2025年浙科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷787考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、納米材料具有特殊的性質(zhì)和功能，納米二氧化鈦（TiO2）參與的光催化反應(yīng)可使吸附在其表面的甲醛等物質(zhì)被氧化，降低空氣中有害物質(zhì)的濃度．正鈦酸（H4TiO4）在一定條件下分解失水可制得納米TiO2．下列說法不正確的是（）A.甲醛對(duì)人體健康有害B.納米TiO2與普通的TiO2的性質(zhì)、功能完全相同C.納米TiO2添加到墻面涂料中，可消除甲醛D.制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4═TiO2+2H2O2、2008年度諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者美籍華裔錢永健發(fā)明的熒光染劑技術(shù)，可以觀察細(xì)胞內(nèi)鈣離子信號(hào)．根據(jù)如右圖所示相關(guān)信息，下列關(guān)于鈣元素的說法中不正確的是（）A.屬于金屬元素B.化合價(jià)為+2C.質(zhì)子數(shù)為20D.鈣離子的核外電子數(shù)為203、要除去銅粉中混有的少量鐵粉；下列試劑不合適的是（）

A.稀硫酸。

B.稀鹽酸。

C.水。

D.CuSO4溶液。

4、下列實(shí)驗(yàn)操作及現(xiàn)象、結(jié)論合理的是（）A.用10mL的量筒量取7.26mL的水B.鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生黑色固體C.用托盤天平稱取5.6g食鹽固體D.將帶火星的木條伸入集氣瓶中，木條沒有復(fù)燃，說明瓶內(nèi)不含氧氣5、在“2H2O2H2↑+O2↑”的化學(xué)變化過程中，最小的粒子是（）A.H2OB.H2C.O2D.H和O6、下列關(guān)于金屬材料說法正確的是rm{(}rm{)}A.金屬都有較好的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性B.所有金屬都是固體的C.地殼中含量最高的金屬元素為鐵D.合金制作過程中不能往某種金屬中添加非金屬7、如圖表示a、b、c三個(gè)概念之間的關(guān)系．下列選項(xiàng)中各概念之間存在這種關(guān)系的是（）A.分子、原子、離子B.純凈物、化合物、氧化物C.混合物、化合物、單質(zhì)D.相對(duì)分子質(zhì)量、相對(duì)原子質(zhì)量、原子質(zhì)量8、下列說法中，錯(cuò)誤的是（）A.洗滌劑可乳化餐具上的油污B.用灼燒法鑒別棉纖維和羊毛纖維C.氫氧化鈉溶液可直接用作廚房清潔劑D.長期用硬水洗滌的衣物會(huì)變硬9、螞蟻會(huì)分泌一種信息素（化學(xué)式為C10H18O），下列說法正確的是①該信息素由碳、氫、氧三種元素組成②該信息素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為10：18：1；③該信息素是由多種原子構(gòu)成的化合物；④該信息素的一個(gè)分子中含有29個(gè)原子。A.①④B.②③C.①③D.②④評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)10、向10.6g鎂鋁合金中加入稀鹽酸后生成1g氫氣，加入NaOH后恰好使AlCl3和MgCl2恰好反應(yīng)，生成的NaCl的質(zhì)量為____．11、化學(xué)就在我們身邊。

（1）萌萌是個(gè)愛勞動(dòng)的孩子，平時(shí)自己的衣物總是自己清洗，她發(fā)現(xiàn)用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺到手發(fā)燙，原因是洗衣粉溶于水____（填“放熱”或“吸熱“）．生活用水在凈化過程中常用____吸附色素和異味，一般可以通過____的方法降低水的硬度．

（2）我們?cè)趯?shí)驗(yàn)室通常用酒精燈給物質(zhì)加熱，其燃燒的燃料是乙醇，俗名酒精，酒精是一種清潔能源，它屬于____（選填“純凈物”或“混合物）”，是____（選填“可再生”或“不可再生”）能源．酒精燃燒的化學(xué)方程式為____．

（3）PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，也稱為可入肺顆粒物．它的直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的；與較粗的大氣顆粒物相比，PM2.5粒徑小，富含大量的有毒；有害物質(zhì)且在大氣中的停留時(shí)間長、輸送距離遠(yuǎn)，因而對(duì)人體健康和大氣環(huán)境質(zhì)量的影響更大，易引發(fā)包括哮喘、支氣管炎和心血管病等方面的疾?。榭斩嗳ヒ埃ㄈ缟只蚝＿叄┩庾咭蛔?，那里的PM2.5值很低．

①PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的____（填字母序號(hào)）；

A．氮氧化物B．二氧化硫C．一氧化碳D．可吸入顆粒物。

②今年的11月份至今，海安地區(qū)已出現(xiàn)多次灰霾天氣，污染比較嚴(yán)重，據(jù)統(tǒng)計(jì)，冬季是灰霾日相對(duì)集中的季節(jié)，其原因是____

③在日常生活中，可以減少PM2.5的一點(diǎn)有效措施有____．12、某物質(zhì)由碳、氫、氧三種元素組成，表示氫元素表示氧元素表示碳元素；如圖是該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖．據(jù)圖分析：

（1）該物質(zhì)化學(xué)式可表示為____．（按碳；氫、氧的順序?qū)懀?/p>

（2）該物質(zhì)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為____．

（3）該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為____．

（4）9.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為____g．13、（2010?曲靖）如圖是電解水的實(shí)驗(yàn)裝置；請(qǐng)回答：

（1）A端為電源的____極（填“正”或“負(fù)”）．

（2）檢驗(yàn)D中氣體的方法是____

____．

（3）該實(shí)驗(yàn)說明水是由____組成．14、用如圖所示裝置連接成一套測(cè)定水的組成的實(shí)驗(yàn)裝置．

請(qǐng)回答下列各題．

（1）所用裝置的連接順序?yàn)開___．

（2）裝置C的作用是____，若不用C，測(cè)定的氫與氧的質(zhì)量比會(huì)____（填“偏高”或“偏低”）．

（3）測(cè)量數(shù)據(jù)用m1、m2、m3、m4表示如下：

。實(shí)驗(yàn)前實(shí)驗(yàn)后氧化銅和硬質(zhì)玻璃管的質(zhì)量m1m3氯化鈣和U形管的質(zhì)量m2m4則水中氫與氧的質(zhì)量比為____．

（4）如果在停止加熱時(shí)就停止通氫氣，并拆開裝置，則測(cè)定結(jié)果氫與氧的質(zhì)量比____（“偏高”或“偏低”）．15、興趣小組為測(cè)定某石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；取10g石灰石樣品放在燒杯（此時(shí)總質(zhì)量為80g）中，然后向其中逐漸加入稀鹽酸，使之與樣品充分反應(yīng)，反應(yīng)時(shí)間和剩余物質(zhì)總量見下表：

。時(shí)間（分鐘）01234剩余總質(zhì)量（g）8078.977.876.776.7求：（1）反應(yīng)生成二氧化碳的質(zhì)量____；

（2）樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)____．16、（2012春?臨川區(qū)校級(jí)期中）某校初三（3）班的同學(xué)在探究細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)中碰到了如下一系列問題；請(qǐng)你幫助解答這些問題：

（1）楊洋同學(xué)想知道：為什么水能夠防止濺落的生成物炸裂瓶底？你的解釋是____；

（2）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，課代表檢查發(fā)現(xiàn)全班24個(gè)實(shí)驗(yàn)小組中有4個(gè)組的集氣瓶底炸裂了，進(jìn)一步調(diào)查發(fā)現(xiàn)：這4個(gè)組的同學(xué)也是按如圖所示的規(guī)范操作來完成實(shí)驗(yàn)的，并且鐵絲燃燒特別劇烈，現(xiàn)象非常明顯，你分析瓶底炸裂的可能原因是____；

（3）張?zhí)锿瑢W(xué)認(rèn)為如果用沙子代替瓶底的水就不會(huì)出現(xiàn)瓶底炸裂現(xiàn)象，你是否同意他的觀點(diǎn)____（填“是”或“否”），你的理由是____．17、古時(shí)候，人類為了生存，在與自然界的種種災(zāi)難進(jìn)行抗?fàn)幹邪l(fā)現(xiàn)和利用了____，它的發(fā)現(xiàn)和利用，改善了人類的____，并使人類變得聰明而強(qiáng)大．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)18、糖尿病患者不宜多吃米飯等淀粉類食品，因?yàn)榈矸巯筠D(zhuǎn)化成葡萄糖，被人體吸收會(huì)造成血糖升高．如果少吃米飯而產(chǎn)生難以忍受的饑餓感，可多吃些南瓜解饑．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、原子是最小的粒子，不可再分____．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、在沒有試管等玻璃儀器時(shí)，可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應(yīng)儀器．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、氫氣是化學(xué)性質(zhì)比較活潑的氣體____．（判斷對(duì)錯(cuò)）22、用藥匙取藥品時(shí)，不小心取多了，要及時(shí)地倒回去，以節(jié)約藥品．____（判斷對(duì)錯(cuò)）23、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、簡答題(共3題，共27分)24、水是生命之源；人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．

（1）小紅利用圖①所示的裝置探究水的組成．通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體為____，文字表達(dá)式為：____，該實(shí)驗(yàn)說明水是由____元素組成的．如果該實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣____mL．

（2）欲除去不溶于水的泥沙，可采用的裝置如圖②所示，其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是：____．凈化后是硬水還是軟水？我認(rèn)為可用____來檢驗(yàn)．長期飲用硬水對(duì)人體健康不利，為降低水的硬度，在生活中常采用的方法是____．湖南省屬于輕度缺水省市，也應(yīng)大力提倡節(jié)約用水，請(qǐng)你寫出一條節(jié)水措施：____．

（3）2007年10月，我國首次月球探測(cè)工程圓滿成功．“嫦娥二號(hào)”月球探測(cè)衛(wèi)星（如圖③所示）的燃料是液氫，氫氣燃燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)生成水的文字表達(dá)式為：____．

（4）暴雨過后，河水的能見度很低，小軍同學(xué)取回河水進(jìn)行研究，首先進(jìn)行過濾，若采用如圖④所示裝置進(jìn)行過濾，請(qǐng)問：該圖操作中存在的一處明顯錯(cuò)誤是：____．若經(jīng)過過濾后，所得液體仍有顏色和異味，可以加入____吸附．25、寫出符合下列要求的化學(xué)用語（填元素符號(hào)或化學(xué)式）；

（1）2個(gè)氧原子____；

（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體的化學(xué)式是____；

（3）硝銨中的陰離子是____；

（4）地殼中含量最高的金屬元素的氯化物的化學(xué)式是____．26、（2013?鄭州模擬）如圖是初中常見的一些氧化物和單質(zhì)之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系．其中單質(zhì)Ⅰ為紅色固體；氧化物Ⅰ和單質(zhì)Ⅲ均為黑色固體，氧化物Ⅲ能使澄清石灰水變渾濁．則：

（1）反應(yīng)①中具有還原性的物質(zhì)是____（填化學(xué)式）．

（2）氧化物Ⅲ和單質(zhì)Ⅲ在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

（3）除①外，利用圖中物質(zhì)再寫一個(gè)能同時(shí)生成“單質(zhì)Ⅰ和氧化物Ⅲ”的化學(xué)方程式____．評(píng)卷人得分五、推斷題(共1題，共6分)27、如圖所示A～F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。圖中“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系，“－”表示相互能反應(yīng)(部分物質(zhì)和反應(yīng)條件未標(biāo)出)。其中A是紫紅色金屬，B常溫下是氣體，C是人體胃液中含有的酸。(1)A的一種用途是_________________________；(2)B的化學(xué)式為________；(3)D物質(zhì)屬于________(填“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)；(4)E和F反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________________________；(5)圖示轉(zhuǎn)化關(guān)系中沒有涉及的基本反應(yīng)類型是________。評(píng)卷人得分六、探究題(共2題，共8分)28、某校進(jìn)行中考化學(xué)實(shí)驗(yàn)考查，給出以下三個(gè)考題：rm{壟脵}粗鹽提純；rm{壟脷}二氧化碳的制取和收集；rm{壟脹}氧氣的制取和收集rm{.}考查規(guī)定由學(xué)生抽簽確定考題．

Ⅰrm{.}甲同學(xué)抽簽后被監(jiān)考老師引導(dǎo)至準(zhǔn)備了下列儀器和藥品的實(shí)驗(yàn)臺(tái)前：

rm{(1)}甲同學(xué)抽到的考題是______rm{(}填序號(hào)rm{)}實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品；該藥品是______；寫出該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)的化學(xué)方程式：______．

rm{(2)}下圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟，這些步驟的正確順序是______rm{(}填字母rm{)}制取裝置中長頸漏斗的下端必須______防止______

rm{a.}制備氣體rm{b.}收集氣體rm{c.}檢查裝置氣密性rm{d.}清洗儀器；整理桌面。

rm{(3)}若另選藥品；也能完成另一個(gè)考題的氣體制備，其中的化學(xué)方程式為：______

Ⅱrm{.}乙同學(xué)抽簽并完成實(shí)驗(yàn)后；監(jiān)考老師要他回答如下問題，請(qǐng)你幫他回答．

rm{(4)}粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，通常還含有rm{MgCl_{2}}等可溶性雜質(zhì)，為了除去rm{MgCl_{2}}可以加入的試劑是______．

rm{(5)}在過濾操作中，玻璃棒的作用是______．29、同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)在不同條件下反應(yīng)的快慢rm{(}即反應(yīng)速率rm{)}是不同的rm{.}下列三組實(shí)驗(yàn)是探究不同條件對(duì)金屬鋅與鹽酸反應(yīng)速率的影響。

。實(shí)驗(yàn)操作現(xiàn)象結(jié)論第rm{1}組rm{壟脵}______rm{(}選填“鋅?！被颉颁\粉”rm{)}反應(yīng)更加劇烈．反應(yīng)物表面積越大，反應(yīng)速率越大．第rm{2}組鋅粒與rm{20%}的鹽酸反應(yīng)更加劇烈．反應(yīng)物rm{壟脷}______越大，反應(yīng)速率越大．第rm{3}組置于熱水的試管反應(yīng)更加劇烈．溫度越高，反應(yīng)的速率越大．rm{(1)}將表中的空格填寫完整rm{壟脵}______rm{壟脷}______rm{壟脹}______

rm{(2)}請(qǐng)寫出鋅與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式______

rm{(3)}為了提高鐵與鹽酸反應(yīng)的反應(yīng)速率；請(qǐng)?zhí)岢鲆环N實(shí)驗(yàn)方案______

rm{(4)}綜合其它實(shí)驗(yàn)結(jié)果，相同質(zhì)量的鐵、鋅、銅與足量的稀鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量關(guān)系如圖，其中正確的是______rm{(}填選項(xiàng)rm{)}

參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】A；根據(jù)甲醛能破壞蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的性質(zhì)判斷．

B、納米TiO2具有獨(dú)特的光催化性；優(yōu)異的顏色效應(yīng)及紫外線屏蔽等功能．

C、二氧化鈦（TiO2）可做成納米材料；在光的催化作用下，將甲醛等有害物質(zhì)降解成二氧化碳和水．

D、根據(jù)反應(yīng)物與生成物，以及質(zhì)量守恒定律進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：A；裝修材料中的甲醛能夠破壞人體的蛋白質(zhì)；有害人體健康，故正確；

B、納米TiO2具有獨(dú)特的光催化性、優(yōu)異的顏色效應(yīng)及紫外線屏蔽等功能，普通的TiO2則沒有；故B錯(cuò)誤；

C、二氧化鈦（TiO2）可做成納米材料；在光的催化作用下，將甲醛等有害物質(zhì)降解成二氧化碳和水，能有效去除因裝修帶來的多種有害氣體．故C正確；

D、制備納米TiO2的反應(yīng)：H4TiO4═TiO2+2H2O；故D正確．

故選B2、D【分析】【分析】由元素周期表中的有關(guān)信息可知：由漢語名稱，可知元素種類；由原子序數(shù)，可推測(cè)電子排布情況；根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，可知質(zhì)子數(shù)、核外電子數(shù)等信息．【解析】【解答】解：A；其漢語名稱為“鈣”；則可知為金屬元素，故A正確；

B；其原子序數(shù)為20；則根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則知其最外層電子數(shù)為2，易失去電子，故可推測(cè)其化合價(jià)為+2價(jià)，故B正確；

C；其原子序數(shù)為20；則根據(jù)“原子序數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù)”，則可知質(zhì)子數(shù)為20，故C正確；

D；其原子序數(shù)為20；則知其最外層電子數(shù)為2，易失去電子，故鈣離子的核外電子數(shù)為18，故D錯(cuò)誤．

故選D．3、C【分析】

根據(jù)金屬活動(dòng)性順序表：鐵＞H＞銅；稀硫酸；稀鹽酸和硫酸銅都可與鐵粉反應(yīng)而不與銅粉反應(yīng)，從而除去混在銅粉中和少量鐵粉；而水既不能與鐵粉反應(yīng)也不能與銅粉反應(yīng)，因此，水不能除去混在銅粉中的少量鐵粉；

故選C

【解析】【答案】可以根據(jù)選項(xiàng)中物質(zhì)與金屬混合物中鐵粉；銅粉能否發(fā)生反應(yīng)進(jìn)行分析、考慮；從而得出正確的結(jié)論．

4、C【分析】【分析】A；根據(jù)量筒的量程選擇方法來判斷；

B；根據(jù)鎂燃燒的現(xiàn)象來判斷；

C；根據(jù)托盤天平的精確到的最小值來判斷；

D、根據(jù)氧氣的驗(yàn)滿方法來判斷．【解析】【解答】解：A；量筒用于量取液體的體積；精確度為0.1，選擇量程時(shí)，要求量一次，且量取值與量程最接近，故A錯(cuò)誤；

B；鎂在空氣中燃燒產(chǎn)生白色固體；故B錯(cuò)誤；

C；因?yàn)橥斜P天平能準(zhǔn)確到0.1g；用托盤天平能稱取5.6g食鹽固體，故C正確；

D；將帶火星的木條伸入集氣瓶中；木條沒有復(fù)燃，不能說明瓶內(nèi)不含氧氣，故D錯(cuò)誤．

故選C5、D【分析】解：電解水的實(shí)質(zhì)是：水分子分成氫原子和氧原子；每兩個(gè)氫原子組合成一個(gè)氫分子，每兩個(gè)氧原子結(jié)合成一個(gè)氧分子，多個(gè)氫分子組成氫氣，多個(gè)氧分子組成氧氣，所以在反應(yīng)過程中氫原子和氧原子是變化中的最小粒子．

故選D．

根據(jù)化學(xué)變化過程：分子分成原子；原子再重新組合成新的分子．

解答本題關(guān)鍵是要知道原子是化學(xué)變化中的最小粒子．【解析】【答案】D6、A【分析】解：rm{A.}鐵具有良好的導(dǎo)電性；導(dǎo)熱性；故正確；

B.金屬在常溫下大多是固態(tài)；只有汞在常溫下是唯一呈液態(tài)的金屬，故錯(cuò)誤；

C.地殼中含量最多的前五種元素：氧、硅、鋁、鐵、鈣，漢字中帶钅字旁rm{(}汞和金除外rm{)}的屬于金屬元素；所以地殼中含量最多的金屬元素是鋁，故錯(cuò)誤；

D.根據(jù)合金的概念；合金是在金屬中加熱熔合某些金屬或非金屬制得具有金屬特征的混合物，故錯(cuò)誤．

故選A．

A.根據(jù)金屬的物理性質(zhì)來分析；

B.根據(jù)常溫下金屬的狀態(tài)來分析；

C.根據(jù)地殼中元素的含量來分析；

D.根據(jù)合金的概念以及組成來分析．

本題考查了金屬的物理性質(zhì)、地殼中元素的含量、元素的分類以及合金的概念，難度不大．【解析】rm{A}7、B【分析】【分析】要比較概念之間的關(guān)系，就要回顧概念的定義，準(zhǔn)確理解概念的含義．【解析】【解答】解：A；分子、原子、離子是三個(gè)并列的概念；故不符合題意；

B；氧化物屬于化合物；化合物屬于純凈物，故符合題意；

C；化合物和單質(zhì)是并列關(guān)系；故不符合題意；

D；相對(duì)原子質(zhì)量、原子質(zhì)量是并列關(guān)系；故不符合題意．

故選B．8、C【分析】【分析】A；根據(jù)洗滌劑的乳化功能判斷；

B；根據(jù)兩者的組成不同進(jìn)行分析；

C；據(jù)氫氧化鈉具有強(qiáng)腐蝕性分析；

D、據(jù)硬水的危害分析；【解析】【解答】解：A；洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細(xì)小的液滴，而不是聚集成大的油珠，這些細(xì)小的液滴能隨著水流走，故A正確；

B；羊毛纖維的成分主要是蛋白質(zhì)；燃燒時(shí)有燒焦羽毛的氣味，棉纖維燃燒時(shí)有刺鼻的氣味，鑒別時(shí)：取樣點(diǎn)燃，有燒焦羽毛氣味的是羊毛纖維，另一種是棉纖維，故正確；

C；氫氧化鈉具有極強(qiáng)腐蝕性；不可直接用作廚房清潔劑，故錯(cuò)誤；

D；用硬水洗滌衣物；既浪費(fèi)肥皂又洗不干凈，時(shí)間長了還會(huì)使衣物變硬，故正確；

故答案為：C9、A【分析】由該信息素的化學(xué)式可以知道；該信息素由碳、氫、氧三種元素組成；該信息素中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為12×10：1×18：16=60：9：8，而不是10：18：1；該信息素素由C10H18O分子構(gòu)成的化合物，而不是由原子直接構(gòu)成的化合物；每個(gè)信息素分子是由10個(gè)碳原子、18個(gè)氫原子、1個(gè)氧原子構(gòu)成的，因此每個(gè)分子中共有10+18+1=29個(gè)原子，因此選項(xiàng)中只有選項(xiàng)A是正確的【解析】【答案】A二、填空題(共8題，共16分)10、略

【分析】【分析】根據(jù)題意可知，我們可以利用元素的質(zhì)量守恒計(jì)算．生成的氯化鈉中的氯元素全部來自于與10.2g合金反應(yīng)所消耗的鹽酸，因此，計(jì)算出所消耗鹽酸中的氯元素質(zhì)量即為最終生成氯化鈉中氯元素質(zhì)量，可以利用反應(yīng)中的關(guān)系式即可計(jì)算出最終生成氯化鈉的質(zhì)量．【解析】【解答】解：設(shè)生成的NaCl的質(zhì)量X；根據(jù)氫元素和氯元素守恒得：

2HCl～H2～2NaCl

2117

1.0gX

X=58.5g

故正確答案：58.5g11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)手發(fā)燙判斷吸熱放熱；活性炭有吸附性，煮沸能降低水的硬度；

（2）用完之后不能再產(chǎn)生的能源；屬于不可再生能源．用完之后能夠再產(chǎn)生的能源，屬于可再生能源；根據(jù)反應(yīng)物；生成物和質(zhì)量守恒定律可以書寫反應(yīng)的化學(xué)方程式；

（3）根據(jù)PM2.5是直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物；根據(jù)夏季多雨冬天干旱以及減少PM2.5的措施進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：（1）用濕手取少量洗衣粉時(shí)感覺到手發(fā)燙；說明洗衣粉溶于水放熱，由于活性炭有吸附性，能吸附色素和異味，常用凈化水，生活中可以通過煮沸的方法降低水的硬度；

（2）酒精是一種清潔能源，它屬于純凈物．酒精用完之后，可以通過植物秸稈發(fā)酵來制取，也可以通過化學(xué)合成方法制取，屬于可再生能源．酒精燃燒能生成二氧化碳和水，化學(xué)方程式為：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．

（3）PM2.5是直徑在2.5微米以下的細(xì)顆粒物；所以PM2.5其實(shí)就是我國計(jì)入空氣首要污染物的可吸入顆粒物，故選D；夏季多雨冬天干旱，所以常州市的PM2.5含量均值是夏季最低，冬季最高；減少PM2.5的措施：少開機(jī)動(dòng)車；多植樹．

故答案為：（1）放熱；活性炭；煮沸水。

（2）純凈物；可再生；C2H5OH+3O22CO2+3H2O

（3）D；夏季多雨冬天干旱（或夏天樹葉茂盛等）；不吸煙或少開機(jī)動(dòng)車或多植樹等12、C2H6O12：3：8462.4【分析】【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型來分析；

（2）根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各原子的相對(duì)原子質(zhì)量×原子個(gè)數(shù)之比；進(jìn)行分析判斷；

（3）根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和；進(jìn)行分析判斷；

（4）根據(jù)元素的質(zhì)量=化合物的質(zhì)量×化合物中該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)來分析．【解析】【解答】解：（1）由該物質(zhì)的分子結(jié)構(gòu)模型圖，1個(gè)分子由2個(gè)碳原子、6個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成，其化學(xué)式為C2H6O；故填：C2H6O；

（2）該物質(zhì)中碳；氫、氧元素的質(zhì)量比為（12×2）：（1×6）：（16×1）=12：3：8；故填：12：3：8；

（3）該物質(zhì)相對(duì)分子質(zhì)量為12×2+1×5+16=46；故填：46；

（4）9.2g該物質(zhì)中碳元素的質(zhì)量為：9.2g×=2.4g；故填：2.4．13、略

【分析】【分析】根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象、結(jié)論進(jìn)行分析回答．電解水通入的是直流電，生成氫氣和氧氣，氫氣和氧氣的體積比是2：1，正極生成氧氣氣，負(fù)極生成氫氣，檢驗(yàn)氧氣使用帶火星的木條．【解析】【解答】解：（1）由電解水的裝置圖可知；A電極上收集的氣體較多，是氫氣，A電極是電源的負(fù)極；

（2）D管中的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體；是氧氣，將帶火星的木條伸入收集到的氣體中看木條是否復(fù)燃；

（3）電解水實(shí)驗(yàn)得到了氫氣和氧氣；證明了水是由氫；氧兩種元素組成的結(jié)論．

故答為（1）負(fù)；（2）將帶火星的木條伸入收集到的氣體中看木條是否復(fù)燃；（3）氫、氧兩種元素．14、略

【分析】【分析】（1）首先制取氫氣；為了防止生成的氫氣中帶有水蒸氣，再將氫氣通過盛有堿石灰的干燥管，吸收其中的水蒸氣，將干燥的氫氣通過受熱的氧化銅，使氧化銅跟氫氣反應(yīng)生成的水再被盛有固體氯化鈣的U形管在較低溫條件下吸收，由此連接儀器；

（2）生成的氫氣如果不用C裝置干燥；測(cè)出的水的質(zhì)量即m4-m2的值偏高，這樣測(cè)定出的氫元素與氧元素的質(zhì)量比會(huì)偏高；

（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)解答；

（4）如果在停止加熱的同時(shí)，就停通入氫氣，并拆開實(shí)驗(yàn)裝置，其后果是使熱的銅重新跟空氣中的氧氣反應(yīng)，又生成氧化銅，這樣測(cè)出的m3數(shù)值偏高，因而m1-m3的值偏低，使（m4-m2）-（m1-m3）的值偏高，導(dǎo)致偏高，即此時(shí)會(huì)使水中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比偏高．【解析】【解答】解：

（1）本實(shí)驗(yàn)是測(cè)定水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比；利用氫氣還原氧化銅，生成水和銅測(cè)出氧化銅中的氧和生成水的質(zhì)量，便可計(jì)算出水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比．首先制取氫氣，為了防止生成的氫氣中帶有水蒸氣，再將氫氣通過盛有堿石灰的干燥管，吸收其中的水蒸氣，將干燥的氫氣通過受熱的氧化銅，使氧化銅跟氫氣反應(yīng)生成的水再被盛有固體氯化鈣的U形管在較低溫條件下吸收，所以實(shí)驗(yàn)儀器的連接順序應(yīng)為B；C、A、D．

（2）生成的氫氣如果不用C裝置干燥，測(cè)出的水的質(zhì)量即m4-m2的值偏高；這樣測(cè)定出的氫元素與氧元素的質(zhì)量比會(huì)偏高；

（3）因在生成的水中，所含氧元素的質(zhì)量來自氧化銅中的氧元素質(zhì)量，即m1-m3，這樣便可知水中氫元素的質(zhì)量，即（m4-m2）-（m1-m3）所以水中氫元素與氧元素的質(zhì)量比為：．

（4）如果在停止加熱的同時(shí)，就停通入氫氣，并拆開實(shí)驗(yàn)裝置，其后果是使熱的銅重新跟空氣中的氧氣反應(yīng)，又生成氧化銅，這樣測(cè)出的m3數(shù)值偏高，因而m1-m3的值偏低，使（m4-m2）-（m1-m3）的值偏高，導(dǎo)致偏高；即此時(shí)會(huì)使水中的氫元素與氧元素的質(zhì)量比偏高．

故答案為：

（1）BCAD；（2）干燥氫氣；偏高；（3）；（4）偏高15、略

【分析】【分析】開始的總質(zhì)量與最后剩余物質(zhì)總質(zhì)量的差即為生成二氧化碳的質(zhì)量；

根據(jù)化學(xué)方程式可以計(jì)算碳酸鈣的質(zhì)量，進(jìn)一步可以計(jì)算樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）反應(yīng)生成的二氧化碳質(zhì)量為：80g-76.7g=3.3g．

故填：3.3g．

（2）解：設(shè)碳酸鈣的質(zhì)量為x；

CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑

10044

x3.3g

=；

x=7.5g；

樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：×100%=75%；

答：樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是75%．16、略

【分析】【分析】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析，鐵絲燃燒時(shí)放出大量的熱，生成物濺落易炸裂瓶底，可以在瓶底放少量的水或細(xì)沙．【解析】【解答】解：（1）水能吸收生成物的熱量；從而降低溫度，防止濺落的生成物炸裂瓶底，故填：水能吸收熱量；

（2）鐵絲燃燒特別劇烈；若水量太少，則不能吸收足夠的熱量，起不到降低足夠的溫度的作用，導(dǎo)致瓶底炸裂，故填：水太少；

（3）使用沙能起到阻擋生成物與瓶底接觸的作用，從而防止炸裂瓶底，故填：沙能阻擋生成物濺落在瓶底．17、略

【分析】

燃燒是人類最早利用的反應(yīng)之一；火的發(fā)現(xiàn)和使用，使人在夜間不再處于黑暗之中，擺脫了野獸的威脅，同時(shí)人能吃熟食，攝入的營養(yǎng)更豐富，從而改善了人類的生存條件，并使人類變得聰明而強(qiáng)大．

故答案為：火；生存條件．

【解析】【答案】根據(jù)燃燒反應(yīng)發(fā)光；放熱的現(xiàn)象回答．

三、判斷題(共6題，共12分)18、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有豐富的糖類物質(zhì)，能夠?yàn)槿梭w提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因?yàn)樯俪悦罪埗a(chǎn)生難以忍受的饑餓感時(shí)；不能通過多吃些南瓜解饑，因?yàn)槟瞎现泻姓崽?；果糖、葡萄糖等糖類物質(zhì)，糖尿病患者食用后，會(huì)造成血糖急劇升高，影響身體健康．

故填：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)原子是化學(xué)變化中最小粒子進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：原子是化學(xué)變化中最小粒子；不可再分，而在結(jié)構(gòu)上還可以再分成原子核和核外電子．

故答案為：×．20、√【分析】【分析】根據(jù)制取二氧化碳需要固體石灰石和稀鹽酸反應(yīng)，不需要加熱分析解答．【解析】【解答】解：制取二氧化碳需要固體石灰石和稀鹽酸反應(yīng)；不需要加熱，所以可以用酸奶瓶代替試管做制取二氧化碳的反應(yīng)儀器．

故答案為：√．21、√【分析】【分析】根據(jù)氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑，能和很多物質(zhì)反應(yīng)進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：氫氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑；能和很多物質(zhì)反應(yīng)．

故答案為：√．22、×【分析】【分析】根據(jù)剩余藥品的取用方法考慮．【解析】【解答】解：用剩的藥品不能放回原試劑瓶；要放到指定的容器中，防止污染原藥品．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．原子中一定含有質(zhì)子、電子，中子是否含有要看是哪種原子．例如普通氫原子中不含中子．【解析】【解答】解：因?yàn)樵硬伙@電性；所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負(fù)電的核外電子數(shù)．但是，原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù)，例如普通氫原子中含有1個(gè)質(zhì)子，但是它不含有中子．所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯(cuò)誤；

故答案是：×．四、簡答題(共3題，共27分)24、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象和結(jié)論分析回答；根據(jù)電解水實(shí)驗(yàn)生成的氫氣和氧氣的體積關(guān)系分析回答；

（3）根據(jù)過濾的原理分析；根據(jù)硬水；軟水與肥皂水反應(yīng)的現(xiàn)象不鑒別礦泉水和蒸餾水；

（3）根據(jù)氫氣燃燒的反應(yīng)；寫出反應(yīng)的文字表達(dá)式；

（4）根據(jù)過濾的操作要點(diǎn)分析操作．【解析】【解答】解：（1）由電解水的裝置圖可知；通電一段時(shí)間后，試管B中所收集的氣體較少為氧氣，電解水生成了氫氣和氧氣，說明水是由氫；氧兩種元素組成的．

在電解水的實(shí)驗(yàn)中；產(chǎn)生氫氣4mL，則同時(shí)會(huì)生成氧氣2mL．

（2）在凈化水的裝置中；小卵石；石英沙和膨松棉能除去一些不溶性的雜質(zhì)，起到的作用是過濾；凈化后是硬水還是軟水？可用肥皂水來檢驗(yàn)，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；為降低水的硬度，在生活中常采用的方法是煮沸；一水多用（洗衣的水沖廁所等）可以節(jié)約用水；

（3）氫氣燃燒生成了水，發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式為：氫氣+氧氣水．

（4）過濾實(shí)驗(yàn)時(shí)；要用玻璃棒引流．圖中錯(cuò)誤是：將河水倒入漏斗中時(shí)沒有用玻璃棒引流．若經(jīng)過過濾后，所得液體仍有顏色和異味，可以加入活性炭吸附．

答案：

（1）氧氣；水氫氣+氧氣；氫；氧；2；

（2）過濾；肥皂水；煮沸；一水多用（洗衣的水沖廁所等）；

（3）氫氣+氧氣水；

（4）未用玻璃棒引流；活性炭．25、略

【分析】【分析】（1）原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字．

（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)猓粚懗銎浠瘜W(xué)式即可．

（3）硝銨中的陰離子是硝酸根離子；寫出其離子符號(hào)即可．

（4）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其氯化物為氯化鋁，寫出其化學(xué)式即可．【解析】【解答】解：（1）由原子的表示方法；用元素符號(hào)來表示一個(gè)原子，表示多個(gè)該原子，就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個(gè)氧原子表示為：2O．

（2）空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的氣體是氮?dú)?，氮?dú)鈱儆跉鈶B(tài)非金屬單質(zhì)，在元素符號(hào)的右下角寫上表示分子中所含原子數(shù)的數(shù)字，其化學(xué)式為：N2．

（3）硝銨中的陰離子是硝酸根離子，其離子符號(hào)為：NO3-．

（4）地殼中含量最高的金屬元素是鋁元素，其氯化物為氯化鋁，鋁元素顯+3價(jià)，氯元素顯-1價(jià)，其化學(xué)式為：AlCl3．

故答案為：（1）2O；（2）N2；（3）NO3-；（4）AlCl3．26、略

【分析】【分析】根據(jù)單質(zhì)Ⅰ為紅色固體，且通過兩種氧化物反應(yīng)制得，所以Ⅰ是銅，氧化物III能夠使澄清石灰水變渾濁，所以Ⅲ為二氧化碳，單質(zhì)III為黑色固體且能在單質(zhì)Ⅱ中燃燒生成二氧化碳，所以單質(zhì)Ⅲ黑色單質(zhì)為碳，單質(zhì)Ⅱ?yàn)檠鯕?，氧化物Ⅲ二氧化碳和單質(zhì)Ⅲ碳在高溫條件下反應(yīng)生成氧化物Ⅱ，所以氧化物Ⅱ?yàn)橐谎趸?，氧化物Ⅱ一氧化碳和黑色固體氧化物Ⅰ在加熱條件下生成銅和二氧化碳，故氧化物Ⅰ為氧化銅，然后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗(yàn)證即可．【解析】【解答】解：單質(zhì)Ⅰ為紅色固體；且通過兩種氧化物反應(yīng)制得，所以Ⅰ是銅，氧化物III能夠使澄清石灰水變渾濁，所以Ⅲ為二氧化碳，單質(zhì)III為黑色固體且能在單質(zhì)Ⅱ中燃燒生成二氧化碳，所以單質(zhì)Ⅲ黑色單質(zhì)為碳，單質(zhì)Ⅱ?yàn)檠鯕?，氧化物Ⅲ二氧化碳和單質(zhì)Ⅲ碳在高溫條件下反應(yīng)生成氧化物Ⅱ，所以氧化物Ⅱ?yàn)橐谎趸?，氧化物Ⅱ一氧化碳和黑色固體氧化物Ⅰ在加熱條件下生成銅和二氧化碳，故氧化物Ⅰ為氧化銅，經(jīng)過驗(yàn)證，推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系，推導(dǎo)正確，所以。

（1）反應(yīng)①是氧化銅和一氧化碳在加熱的條件下生成銅和二氧化碳；具有還原性的物質(zhì)是CO；

（2）二氧化碳和木炭在高溫的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：CO2+C2CO；

（3）木炭和氧化銅在高溫的條件下生成銅和二氧化碳，化學(xué)方程式為：C+2CuO2Cu+CO2↑．

故答案為：（1）CO；

（2）CO2+C2CO；

（3）C+2CuO2Cu+CO2↑．五、推斷題(共1題，共6分)27、略

【分析】本題是一道物質(zhì)的鑒別、推斷題。解題的關(guān)鍵是根據(jù)題目信息找出突破口。A為紫紅色金屬，故A為銅；C是人體胃液中含有的酸，即C為鹽酸；C可以得到氣體B(可能為氫氣或者二氧化碳)，B能夠轉(zhuǎn)化成A，即得到紫紅色的銅，所以B為氫氣。C是鹽酸，A是銅，可以推斷D可能為氯化銅。C可以同時(shí)得到E和F，即鹽酸和某種物質(zhì)反應(yīng)的時(shí)候能夠同時(shí)得到E、F，而E、F之間能夠反應(yīng)，說明E、F在一種物質(zhì)中可以分解得到，而該物質(zhì)不穩(wěn)定，所以該物質(zhì)為碳酸，E、F為二氧化碳和水(這兩者無法確定具體對(duì)應(yīng)關(guān)系)。(1)A是銅，具有導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性等，可以做導(dǎo)線等。(2)B為氫氣，是非金屬氣態(tài)單質(zhì)，所以其化學(xué)式為H2。(3)E、F是二氧化碳和水，反應(yīng)生成碳酸。(4)圖中發(fā)生的反應(yīng)有置換反應(yīng)：Fe＋2HCl=FeCl2＋H2↑；CuCl2＋Fe=FeCl2＋Cu；H2＋CuOCu＋H2O；復(fù)分解反應(yīng)：2HCl＋CuO=CuCl2＋H2O；CaCO3＋2HCl=CaCl2＋CO2↑＋H2O；化合反應(yīng)：CO2＋H2O=H2CO3(其他合理反應(yīng)也可)，沒有涉及分解反應(yīng)。【解析】【答案】(1)作導(dǎo)線(其他答案合理均可)(2)H2(3)鹽(4)CO2＋H2O=H2CO3(5)分解反應(yīng)六、探究題(共2題，共8分)28、③二氧化錳2H2O22H2O+O2↑c(diǎn)abd伸入液面以下氣體從長頸漏斗逸出CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑氫氧化鈉溶液引流【分析】解：rm{(1)}實(shí)驗(yàn)室中的藥品是過氧化氫溶液；因此甲同學(xué)抽到的考題是氧氣的制取和收集；

實(shí)驗(yàn)前甲同學(xué)發(fā)現(xiàn)其中缺少了一種藥品；該藥品是二氧化錳，在反應(yīng)中二氧化錳做催化劑；

過氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣的化學(xué)方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}二氧化錳；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}

rm{壟脹}下圖是甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)的主要步驟；這些步驟的正確順序是：檢查裝置氣密性，制備氣體，收集氣體，清洗儀器；整理桌面；

制取裝置中長頸漏斗的下端必須伸入液面以下；以防止氣體從長頸漏斗逸出．

故填：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉.}伸入液面以下；氣體從長頸漏斗逸出．

rm{(2)}若另選藥品大理石或石灰石和稀鹽酸，也能完成另一個(gè)考題二氧化碳?xì)怏w的制備，其中的化學(xué)方程式為：rm{cabd}

故填：rm{(3)}

rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉.}粗鹽中除混有泥沙等難溶性雜質(zhì)外，通常還含有rm{CaCO_{3}+2HCl簍TCaCl_{2}+H_{2}O