2024年北師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年北師大新版八年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷488考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、在25℃時(shí)，向不飽和氯化鉀溶液中加人少量氯化鉀固體至溶液剛好飽和，在這一過(guò)程中，下列各量不變的是()①溶液中水的質(zhì)量②溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量③溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)④25℃時(shí)氯化鉀的溶解度⑤氯化鉀溶液的質(zhì)量A.①④B.②③C.③④D.④⑤2、小妍同學(xué)用吸管吸飲料時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)怪現(xiàn)象，無(wú)論她怎么用力，飲料都吸不上來(lái)。你認(rèn)為出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是()A.吸管有孔B.大氣壓偏小C.吸管太細(xì)D.吸管插得太深3、（2014·義烏）2013年1月，我省發(fā)布了環(huán)境空氣質(zhì)量指數(shù)(AQI)，參與空氣質(zhì)量評(píng)價(jià)的主要污染物為PM10、PM2.5、O3等6項(xiàng)指標(biāo)。在發(fā)布的6項(xiàng)指標(biāo)中，不包括下列哪種物質(zhì)()A.SO2B.NO2C.CO2D.CO4、某碳酸鈣和氧化鈣組成的混合物中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，將50g該混合物高溫煅燒至固體質(zhì)量不再改變，則生成二氧化碳的質(zhì)量是（）A.6gB.8gC.13.2gD.20g5、對(duì)下列化學(xué)用語(yǔ)中“2”所表示意義的理解，錯(cuò)誤的是（）A.Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷B.2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子C.中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)D.2O中的“2”表示兩個(gè)氧元素6、如圖所示；已知電源電壓為3V，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為3V，可能出現(xiàn)的故障是（）

A.燈L2斷路B.燈L1斷路C.燈L2短路D.開(kāi)關(guān)接觸不良7、生活中常見(jiàn)的物質(zhì)屬于溶液的是（）A.草莓醬B.蒸餾水C.蔗糖水D.玉米糊8、關(guān)于液體和氣體壓強(qiáng)及相關(guān)的應(yīng)用，下列說(shuō)法正確的是（）A.由于液體受到豎直向下的重力，因而液體只對(duì)容器底部產(chǎn)生壓強(qiáng)B.三峽船閘是最大的人造連通器C.氣體中流速越大的位置，壓強(qiáng)越大D.隨著海撥高度的增加，水的沸點(diǎn)升高9、對(duì)下列現(xiàn)象的描述不合理的是（）

A.甲：奧斯特實(shí)驗(yàn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍存在磁場(chǎng)B.乙：閉合開(kāi)關(guān)后小磁針靜止后會(huì)指向如圖所示的位置C.丙：利用這個(gè)裝置可以探究“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象D.丁：電流相同，電磁鐵的磁性隨線圈匝數(shù)增加而增強(qiáng)評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、哺乳動(dòng)物種類繁多，生活環(huán)境復(fù)雜，分布區(qū)域廣，它們有著共同的特征是體表被毛、運(yùn)動(dòng)快速、恒溫、____、____．11、要配制30%稀硝酸500mL（密度是1.18g/cm3），需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%的濃硝酸（密度為1.4g/cm3）____mL（保留到小數(shù)點(diǎn)后一位）．配制過(guò)程中不需要使用天平，但必須要使用的玻璃儀器有____（至少兩種）．12、試一試，你能運(yùn)用光合作用．呼吸作用的原理解答實(shí)際問(wèn)題嗎？在通風(fēng)，透光條件不好的溫室里，植物生長(zhǎng)不好的原因是缺少____和____；土壤板結(jié)時(shí)，植物受危害的原因是根的____受到抑制；用未經(jīng)稀釋的人類尿澆灌植物，植物很快萎蔫（俗稱“燒苗”）．這是因?yàn)闈补嗳思S尿后植物根毛細(xì)胞液濃度____（大于或小于）土壤溶液濃度，導(dǎo)致根毛細(xì)胞____而引起的．13、測(cè)量胸圍差時(shí)，先讓受測(cè)者盡力深吸氣，記錄____終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度．再讓受測(cè)者盡力深呼氣，記錄____終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度．然后計(jì)算兩次胸圍差數(shù)．連測(cè)三次，算出____值．一般情況下，胸圍差越____（大，?。蔚臍怏w交換能力越強(qiáng)．14、質(zhì)量相等的甲、乙兩個(gè)物體，分別浸沒(méi)在水和酒精中，所受浮力相等，則體積大的是____物體，密度大的是____物體。15、全球性的大氣污染，除了酸雨以外，還有____和____評(píng)卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進(jìn)植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時(shí)后，保溫瓶中的溫度較原來(lái)降低了19、柳樹(shù)重量增加的主要原因是柳樹(shù)從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機(jī)物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽(yáng)光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評(píng)卷人得分四、作圖題(共1題，共9分)22、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中連接家庭電路。要求開(kāi)關(guān)控制螺口燈泡；三孔插座直接接入電路。

評(píng)卷人得分五、其他(共2題，共18分)23、請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線；將背面接線示意圖中連有開(kāi)關(guān)的電燈和三孔插座接入家庭電路中．

24、根據(jù)如圖中通電螺旋管所標(biāo)注的S極；請(qǐng)標(biāo)出如圖中給定磁感線的方向和小磁針的N極，并在括號(hào)內(nèi)標(biāo)出電源的正；負(fù)極．

評(píng)卷人得分六、解答題(共1題，共7分)25、根據(jù)圖中所示的電流方向；標(biāo)出通電螺線管的極性．

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、A【分析】【分析】在向溶液中加入溶質(zhì)的過(guò)程中，溶劑的質(zhì)量不變；物質(zhì)的溶解度決定于溫度，與其它因素?zé)o關(guān)?！窘獯稹肯虿伙柡吐然浫芤杭尤肷倭柯然浌腆w至溶液剛好飽和的過(guò)程中；水的質(zhì)量不變，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量增大，溶液中氯化鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增大，25℃時(shí)氯化鉀的溶解度不變，氯化鉀溶液的質(zhì)量增大。

故選A2、A【分析】【分析】用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管?！窘獯稹空Ｇ闆r下；用吸管吸飲料時(shí)，吸管內(nèi)氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管．此時(shí)飲料吸不上來(lái)，說(shuō)明吸管內(nèi)外氣壓相等，應(yīng)該是吸管與大氣接觸的部分有孔，即使吸氣，管內(nèi)外氣體相通，氣壓相等，飲料不會(huì)被壓上來(lái)。

故選A3、C【分析】【分析】從目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等去分析解答。

【解答】目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目為：二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、可吸入顆粒物和臭氧等。故答案為：C。4、B【分析】【解答】解：50g混合物含鈣元素的質(zhì)量=50g×60%=30g，反應(yīng)前混合物中鈣元素的質(zhì)量也為30g；高溫煅燒生成氧化鈣的質(zhì)量：30g÷=42g；故產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量：50g﹣42g=8g．

故選B．

【分析】因?yàn)榉磻?yīng)后減少的是二氧化碳，鈣元素全部轉(zhuǎn)化為CaO中的鈣，則只要計(jì)算出所有CaO中的鈣元素即可求出．5、D【分析】【解答】解：A、元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，故Fe2+中的“2”表示一個(gè)亞鐵離子帶兩個(gè)單位正電荷；故A正確；

B；化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)；故2CO中的“2”表示兩個(gè)一氧化碳分子，故B正確；

C、元素符號(hào)或原子團(tuán)正上方的數(shù)字表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)，故中的“2”表示碳酸根的化合價(jià)為﹣2價(jià)；故C正確；

D；元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)；元素只講種類不講個(gè)數(shù)，故2O中的“2”表示兩個(gè)氧原子，故D錯(cuò)誤；

故選D．

【分析】根據(jù)元素符號(hào)右上角的數(shù)字表示離子所帶的電荷數(shù)，化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù)，元素符號(hào)或原子團(tuán)正上方的數(shù)字表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)，元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù)進(jìn)行解答．6、A【分析】【解答】解：

A、如果燈泡L2斷路，電壓表與L1組成串聯(lián)電路接在電源兩極上；所以顯示電源電壓．此選項(xiàng)正確；

B、如果燈泡L1斷路；整個(gè)電路斷路，電壓表無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C、如果燈泡L2短路；電壓表也被短路無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D；如果開(kāi)關(guān)接觸不良；整個(gè)電路斷路，電壓表無(wú)示數(shù)．此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

【分析】由圖知，兩種燈泡串聯(lián)，正常情況下電壓表測(cè)量L2兩端電壓，應(yīng)該小于電源電壓．7、C【分析】【解答】A；草莓醬不均勻、不穩(wěn)定；不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B；蒸餾水是純凈物；不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

C；蔗糖水是蔗糖溶于水形成的；是均一、穩(wěn)定的混合物，屬于溶液，故選項(xiàng)正確；

D；玉米糊不均勻、不穩(wěn)定；不屬于溶液，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；

故選：C．

【分析】溶液是均一、穩(wěn)定的混合物；溶液的本質(zhì)特征是均一性、穩(wěn)定性，屬于混合物；據(jù)此結(jié)合物質(zhì)的組成進(jìn)行分析判斷．8、B【分析】【解答】解：A；由于液體受到豎直向下的重力；且具有流動(dòng)性，所以液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都會(huì)產(chǎn)生壓強(qiáng)，故A錯(cuò)誤；

B；三峽船閘是最大的人造連通器；故B正確；

C；氣體中流速越大的位置；壓強(qiáng)越小，而不是壓強(qiáng)越大，故C錯(cuò)誤；

D；隨著海撥高度的增加；氣壓降低，此時(shí)水的沸點(diǎn)會(huì)降低，而不是升高，故D錯(cuò)誤．

故選B．

【分析】（1）液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)；

（2）上面開(kāi)口；底部相連通的容器都稱為連通器；

（3）流體流速越大的地方壓強(qiáng)越?。?/p>

（4）大氣壓隨海拔的升高而降低，水的沸點(diǎn)隨氣壓的增大而升高．9、B【分析】【解答】解：A；甲：是著名的是奧斯特實(shí)驗(yàn)；小磁針發(fā)針偏轉(zhuǎn)說(shuō)明通電導(dǎo)體周圍有磁場(chǎng)，選項(xiàng)正確，故不符合題意；

B；乙：根據(jù)安培定則；可以判斷螺線管的左端是N極，右端是S極，再根據(jù)磁極間相互作用，小磁針左端為S極，右端為N極，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故符合題意；

C；丙：是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)；這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象，選項(xiàng)正確，故不符合題意；

D；?。弘娏饕欢〞r(shí)；匝數(shù)越多，磁性越強(qiáng)，選項(xiàng)正確．故D不符合題意．

故選B．

【分析】（1）奧斯特實(shí)驗(yàn)第一個(gè)揭示了電和磁之間的聯(lián)系；說(shuō)明了電流周圍存在磁場(chǎng)；

（2）用右手握住螺線管；讓四指彎向螺線管中電流的方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極；

（3）閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)；會(huì)產(chǎn)生電流，這種電流叫感應(yīng)電流，這一現(xiàn)象叫電磁感應(yīng)現(xiàn)象；

（4）電磁鐵磁性強(qiáng)弱與線圈匝數(shù)有關(guān)．二、填空題(共6題，共12分)10、胎生|哺乳【分析】【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是哺乳動(dòng)物的主要特征．【解答】解：哺乳動(dòng)物種類繁多；生活環(huán)境復(fù)雜，分布區(qū)域廣，它們有著共同的特征是體表被毛；運(yùn)動(dòng)快速，牙齒有分化，體腔內(nèi)有膈，心臟四腔，用肺呼吸，大腦發(fā)達(dá)，體溫恒定，胎生哺乳．

故答案為：胎生哺乳11、194.5燒杯、玻璃棒、量筒【分析】【解答】溶液稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變．

設(shè)需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為65%的濃硝酸為x；

x×1.4g/cm3×65%=30%×500mL×1.18g/cm3

x=194.5mL；

配制溶液過(guò)程中需要量筒量取體積；玻璃棒攪拌，燒杯做容器，所以必須要使用的玻璃儀器有：燒杯；玻璃棒、量筒．

故答案為：194.5；燒杯；玻璃棒、量筒．

【分析】根據(jù)溶液稀釋前后的溶質(zhì)質(zhì)量不變進(jìn)行分析；根據(jù)溶液配制過(guò)程中需要的儀器進(jìn)行分析．12、二氧化碳光照呼吸作用小于失水【分析】【解答】光是光合作用的條件；二氧化碳是光合作用的原料，增加二氧化碳濃度，能促進(jìn)光合作用的進(jìn)行，促進(jìn)有機(jī)物的合成．在通風(fēng)；透光不好的溫室里，植物生長(zhǎng)不好是由于缺少二氧化碳和光。農(nóng)田土壤板結(jié)或水淹時(shí)，通氣狀況減弱，根因得不到充足的氧，而影響呼吸，從而影響生長(zhǎng)；根的吸水取決于根毛細(xì)胞液的濃度和根毛細(xì)胞周圍溶液的濃度．當(dāng)周圍溶液的濃度大于根毛細(xì)胞液濃度根失水，反之就吸水．在鹽堿地中土壤溶液濃度大于根毛細(xì)胞液濃度，這時(shí)根不但不吸水還失水。答案為：二氧化碳；光照；呼吸作用；小于；失水。

【分析】綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過(guò)程，叫做光合作用，光合作用需要光和二氧化碳。細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水，同時(shí)釋放出能量的過(guò)程，叫做呼吸作用，呼吸作用需要氧氣。13、吸氣呼氣平均大【分析】【解答】胸圍差是指深吸氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度與深呼氣時(shí)的胸圍長(zhǎng)度之差；胸圍差的大小反應(yīng)了肺的通氣能力．計(jì)算胸圍差時(shí)應(yīng)取平均值．在測(cè)量胸圍差時(shí)，要先讓受測(cè)者盡力深吸氣，記錄下吸氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度；再讓受測(cè)者盡力深呼氣，記錄下呼氣終了時(shí)的胸圍長(zhǎng)度；計(jì)算出二者的胸圍差數(shù)值．像這樣測(cè)三次，并算出平均值（目的是減少誤差，提高可信度），此值即受測(cè)者的胸圍差；胸圍差越大，肺的氣體交換能力越強(qiáng)．答案為：吸氣；呼氣；平均大。

【分析】此題考查的是胸圍差的測(cè)量方法和要求，可以從胸圍差的概念、測(cè)量方法、測(cè)量的要求方面來(lái)切入．14、乙|甲【分析】【分析】①已知兩物體受到的浮力相等，水的密度大于酒精，由此得到兩物體的體積大小關(guān)系；②已知兩物體質(zhì)量相等，體積大小確定，密度大小關(guān)系就能確定了．質(zhì)量相同的不同物體，密度大小與體積成反比：體積越大，密度越?。窘獯稹拷猓孩僖阎捉](méi)水中，受到的浮力為F浮=ρ水gV甲

乙浸沒(méi)酒精中，受到的浮力為F浮=ρ酒gV乙。

浮力相等，即ρ水gV甲=ρ酒gV乙

∵ρ水＞ρ酒；

∴V甲＜V乙；所以體積大的是乙物體．

②由題知，m甲=m乙

即ρ甲V甲=ρ乙V乙

∵V甲＜V乙；

∴ρ甲＞ρ乙；所以密度大的是甲物體．

故答案為：乙；甲．15、溫室效應(yīng)|臭氧層破壞【分析】【分析】全球性大氣污染最主要的問(wèn)題就是酸雨；溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．【解答】解：全球性大氣污染最主要的問(wèn)題就是酸雨、溫室效應(yīng)和臭氧層破壞．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃燒煤；石油、然氣時(shí)產(chǎn)生過(guò)多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體，在到大氣中與雨水結(jié)合，導(dǎo)致酸雨的產(chǎn)生．酸雨的危害：使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化，從而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影響魚(yú)蝦繁殖甚至死亡，危害植物的芽和葉，嚴(yán)重時(shí)使成片植物死亡，對(duì)各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害．被稱為“空中死神”．

溫室效應(yīng)是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導(dǎo)致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象．導(dǎo)致冰川融化；海平面上升等一系列的問(wèn)題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對(duì)較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數(shù)科學(xué)家認(rèn)為，人類過(guò)多地使用氯氟烴類化學(xué)物質(zhì)（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關(guān)鍵．

故答案為：溫室效應(yīng)；臭氧層破壞．三、判斷題(共8題，共16分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細(xì)胞進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣，分解有機(jī)物，釋放能量。水果存久了，水果進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的呼吸作用消耗大量的有機(jī)物，導(dǎo)致重量會(huì)減輕。因此水果存久了重量會(huì)減輕，是因?yàn)楹粑饔孟拇罅康挠袡C(jī)物。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細(xì)胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機(jī)物釋放出能量的過(guò)程，同時(shí)產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進(jìn)植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進(jìn)行呼吸作用時(shí)，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進(jìn)行呼吸作用；將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，同時(shí)一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶?jī)?nèi)的溫度會(huì)升。故此題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】生物細(xì)胞利用氧將植物體內(nèi)的有機(jī)物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的能量釋放出來(lái)，供給生命活動(dòng)的需要，這個(gè)過(guò)程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進(jìn)行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說(shuō)明植物的生活還需要從土壤中吸收無(wú)機(jī)鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹(shù)吸收后大部分（99%）通過(guò)蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹(shù)苗從空氣中吸收的氧氣是用來(lái)進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物的，會(huì)使重量減輕；而柳樹(shù)苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進(jìn)行光合作用，合成淀粉等有機(jī)物，積累在柳樹(shù)的體內(nèi)，是柳樹(shù)增重的主要原因。

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機(jī)物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲(chǔ)存在有機(jī)物中的過(guò)程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強(qiáng)度，光合作用制造的有機(jī)物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說(shuō)法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過(guò)葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機(jī)物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過(guò)程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時(shí)；如果過(guò)稀，使陽(yáng)光照到地面，造成浪費(fèi)，會(huì)減產(chǎn)；如果過(guò)密，植物葉片互相遮擋，不能充分進(jìn)行光合作用，也會(huì)減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時(shí)應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹(shù)木時(shí)密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯(cuò)誤。四、作圖題(共1題，共9分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進(jìn)入開(kāi)關(guān)；再進(jìn)入燈泡頂端的金屬點(diǎn)；零線直接接入燈泡的螺旋套。

（2）三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔