2025年仁愛科普版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年仁愛科普版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、種植大豆、花生等豆科植物時(shí)，不需要施加氮肥的原因是（）A.植物根中有根瘤菌B.植物的根可以制造氮肥C.空氣中有氮?dú)釪.土壤中有較多的氮肥2、下列變化中，屬于物理變化的是（）A.鋼鐵生銹B.鋼鐵生銹C.雕塑腐蝕D.冰山融化3、從手腕靜脈處給胃炎病人注入藥液；藥液由手腕到達(dá)胃所經(jīng)過(guò)的循環(huán)路線是()

①肺動(dòng)脈②肺靜脈③左心房④左心室⑤右心房⑥右心室⑦主動(dòng)脈A.③→④→①→②→⑤→⑥→⑦B.③→④→⑤→⑥→⑦→①→②C.①→②→③→④→⑦→⑤→⑥D(zhuǎn).⑤→⑥→①→②→③→④→⑦4、關(guān)于變異的說(shuō)法，不正確的是（）A.遺傳物質(zhì)發(fā)生變化的變異是可遺傳的變異B.變異在生物界中是一種個(gè)別現(xiàn)象C.為生物進(jìn)化提供材料的變異主要是指可遺傳的變異D.變異在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用主要用來(lái)育種5、“世界上沒有完全相同的兩片樹葉”，說(shuō)明自然界中普遍存在變異．下列有關(guān)變異的說(shuō)法中，屬于可遺傳的變異是（）A.經(jīng)常練習(xí)舉重的人、胸肌發(fā)達(dá)B.太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)C.愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁D.肥水充足處的大豆植株高大6、下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是（）A.

滴管用后不洗滌B.

過(guò)濾C.

稀釋濃硫酸D.

稱量固體評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、研發(fā)太陽(yáng)能汽車是很多汽車廠商的未來(lái)發(fā)展方向，太陽(yáng)能是____（選填“可再生”或“不可再生”）能源，該類汽車有個(gè)重要的部件是太陽(yáng)能電池，它可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為____

能；該車還有一個(gè)重要部件是電動(dòng)機(jī)，它的工作原理與____（選填“麥克風(fēng)”或“揚(yáng)聲器”）工作原理相同．8、金屬鈦及其合金被公認(rèn)為21世紀(jì)重要的金屬材料，目前工業(yè)上以鈦鐵礦為主要原料制取鈦，其中涉及的一個(gè)反應(yīng)是在氬氣環(huán)境中，用過(guò)量的鎂在加熱條件下與TiCl4反應(yīng)制得鈦（氬氣不參與反應(yīng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____，反應(yīng)類型是____．9、氧元素是地殼中含量最高的元素；請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

（1）畫出氧原子結(jié)構(gòu)示意圖____．

（2）元素周期表中氧元素的信息如圖所示，從圖中能直接獲得的信息是____．

A．氧元素屬于非金屬元素。

B．氧原子的核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為16

C．氧元素有O2和O3兩種單質(zhì)。

（3）圖2是硫化氫（H2S）在氧氣中不完全燃燒反應(yīng)的微觀示意圖．

寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____，該反應(yīng)屬于____（填基本反應(yīng)類型）．10、汽車正常行駛時(shí)，車輪與路面的摩擦是____摩擦，遇到緊急情況急剎車時(shí)，車輪與路面的摩擦是____摩擦．汽車行駛時(shí)所消耗的汽油是____能源．11、如圖所示是兩個(gè)工人分別用滑輪按甲、乙兩種方式把質(zhì)量相同的兩袋沙子從地面提到二樓，兩種方式所做的總功為W總甲、W總乙，機(jī)械效率為η甲、η乙．若不計(jì)繩重及摩擦，則有下列關(guān)系：W總甲____W總乙，η甲____η乙．（選填“＞”；“=”或“＜”）

12、如圖所示，電源電壓恒定不變，小燈泡L標(biāo)有“6V0．6W”的字樣，R為定值電阻，閉合S1，斷開S2，小燈泡正常發(fā)光；若再閉合S2，發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0．3A，則R的阻值為____Ω，此時(shí)燈泡L和電阻R消耗的功率之比為____．

13、達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容包括____，____，?____，____。14、一個(gè)重為50牛的木箱，在水平地面上受到10牛的水平推力，木箱沿地面移動(dòng)了2米，那么，推力對(duì)木箱做的功為____焦。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)15、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、解答題(共4題，共36分)16、（2015?麗水）小科以化合價(jià)為縱坐標(biāo)；以物質(zhì)類別為橫坐標(biāo)繪制了如圖；每種物質(zhì)中都有一種元素的化合價(jià)與縱坐標(biāo)的數(shù)值對(duì)應(yīng)，圖中字母均表示初中科學(xué)中的常見物質(zhì)，其中“→”表示物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，C、D、E、F均含有銅元素．請(qǐng)回答：

（1）“A+H2O=B”的反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類型中的____；

（2）寫出B和D反應(yīng)得到C和水的化學(xué)方程式為____；

（3）列舉3種能與E反應(yīng)得到F的物質(zhì)____。

17、（2015?溫州）人體是一個(gè)統(tǒng)一的整體；各系統(tǒng)相互協(xié)調(diào)，使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。

（1）各系統(tǒng)在____調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)下；協(xié)調(diào)完成各項(xiàng)生命活動(dòng)，從而使人體成為一個(gè)統(tǒng)一的整體；

（2）根據(jù)圖甲中信息，寫出肺胞內(nèi)的氧氣到達(dá)組織細(xì)胞內(nèi)所經(jīng)歷的生理活動(dòng)：________；

（3）血糖含量的相對(duì)穩(wěn)定對(duì)人體的生命活動(dòng)十分重要，正常人進(jìn)食后，血糖含量變化如圖乙所示，其中CD段血糖含量下降的原因是____。18、是不是只有有磁性的物體會(huì)吸引其它物體？二個(gè)很小的物體會(huì)相互吸引嗎？19、在我們的手上看到的一條條“青筋”是哪一種血管，它具有哪些特點(diǎn)？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】此題考查的是細(xì)菌；真菌在自然界中的作用；據(jù)此答題．關(guān)鍵點(diǎn)：根瘤菌與豆科植物共生，有固氮作用，為植物增加氮肥．

【解答】解：大豆；花生等屬于豆科植物；在豆科植物的根瘤中，有能夠固氮的根瘤菌與植物共生，根瘤菌將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為植物能夠吸收的含氮物質(zhì)，從而使得植物生長(zhǎng)良好，而植物則為根瘤菌提供有機(jī)物，二者互惠互利，共同生活．可見A符合題意．

故選：A2、D【分析】【解答】A；光合作用過(guò)程中有新物質(zhì)氧氣等生成；屬于化學(xué)變化；

B；鐵鍋生銹過(guò)程中有新物質(zhì)鐵銹生成；屬于化學(xué)變化；

C；雕塑腐蝕過(guò)程中有新物質(zhì)生成；屬于化學(xué)變化；

D；冰山融化過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；

故選D．

【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．3、D【分析】【解答】本題主要考查血液流動(dòng)的方向。體循環(huán)：左心室→主動(dòng)脈→全身各處的毛細(xì)血管→上下腔靜脈→右心房。肺循環(huán)：右心室→肺動(dòng)脈→肺部的毛細(xì)血管→脈靜脈→左心房。由此可知不管是體循環(huán)還是肺循環(huán)；血液在心臟和血管內(nèi)流動(dòng)的規(guī)律可提煉為：心室→動(dòng)脈→毛細(xì)血管→靜脈→心房。故選D

【分析】考察血液循環(huán)的過(guò)程，該題是變型題需要認(rèn)真讀題。4、B【分析】【解答】A；變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異；單純的由環(huán)境的改變而造成的差異為不可遺傳變異，而由于遺傳物質(zhì)發(fā)生的改變而引起的差異為可遺傳變異，不符合題意．

B；遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象；不是個(gè)別的現(xiàn)象，符合題意．

C；遺傳和變異為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)；生物只有具有可遺傳的變異，才能適應(yīng)不斷變化的環(huán)境，不斷的進(jìn)化，所以可遺傳變異為生物的進(jìn)化提供原始的材料，不符合題意．

D；在農(nóng)業(yè)上；通過(guò)雜交、基因突變等來(lái)培育出優(yōu)良的品種，不符合題意．

故選：B

【分析】遺傳和變異是生物界中一種普遍現(xiàn)象，為生物進(jìn)化的內(nèi)在基礎(chǔ)，變異分為可遺傳變異和不可遺傳變異，在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上有著廣泛的應(yīng)用，據(jù)此可以解答本題．5、B【分析】【解答】解：ACD；經(jīng)常練習(xí)舉重的人胸肌發(fā)達(dá)、愛美女士手術(shù)后形成的高鼻梁、肥水充足處的大豆植株高大；都是由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代，ACD不正確；

B；太空育種形成的太空椒個(gè)大質(zhì)優(yōu)；是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，屬于可遺傳的變異，B正確．

故選：B．

【分析】變異是指親子間和子代個(gè)體間的差異．

按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不可遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不可遺傳的變異，不能遺傳給后代．變異能否遺傳，關(guān)鍵是遺傳物質(zhì)是否改變．6、A【分析】【分析】本題主要考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作；主要從操作要領(lǐng)上來(lái)分析．

【解答】解：A；滴管用后不洗滌是正確的操作；故A正確；

B；過(guò)濾時(shí)需要用玻璃棒引流；漏斗下端管口緊貼漏斗內(nèi)壁，故B錯(cuò)；

C；稀釋濃硫酸是將濃硫酸沿著容器壁慢慢倒入水中；并用玻璃棒不斷攪拌，故C錯(cuò)；

D；稱量固體時(shí)；要左物右碼，故D錯(cuò)．

故選A．二、填空題(共8題，共16分)7、可再生電揚(yáng)聲器【分析】【解答】（1）太陽(yáng)能是一種新型的可再生能源；越來(lái)越被廣泛利用；（2）太陽(yáng)能電池板可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能，供汽車使用；（3）電動(dòng)機(jī)是利用通電線圈在磁場(chǎng)中受力作用工作的，揚(yáng)聲器是磁場(chǎng)中的線圈在通入交變電流時(shí)受力發(fā)生振動(dòng)，即也是利用通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力；電動(dòng)機(jī)和揚(yáng)聲器的工作原理相同．

故答案為：可再生；電；揚(yáng)聲器．

【分析】（1）在自然界短時(shí)間就能得到補(bǔ)充的是可再生能源，常見的可再生能源有：風(fēng)能、太陽(yáng)能、水能等；（2）電動(dòng)汽車上有許多電子設(shè)備，需要電能的提供，太陽(yáng)能電池板就可以將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；（3）通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力而發(fā)生運(yùn)動(dòng)，故人類利用這一原理發(fā)明了電動(dòng)機(jī)．8、TiCl4+2MgTi+2MgCl2置換反應(yīng)【分析】應(yīng)），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為TiCl4+2MgTi+2MgCl2；該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)；屬于置換反應(yīng)．

故答案為：TiCl4+2MgTi+2MgCl2；置換反應(yīng)．

【分析】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進(jìn)行書寫；再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型．9、A2H2S+O2?2H2O+2S置換反應(yīng)【分析】【解答】（1）氧原子是8號(hào)元素，核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外有2個(gè)電子層，第一層2個(gè)電子，第二層6個(gè)電子，氧原子的結(jié)構(gòu)示意圖為

（2）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息；其中原子序數(shù)8，相對(duì)原子質(zhì)量為16，氧元素符號(hào)為O，名稱為氧，屬于非金屬元素；

從圖中能直接獲得的信息是A；

（3）根據(jù)分子的構(gòu)成，反應(yīng)為物為2H2S和O2，生成物為H2O和S；則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O22H2O+2S；屬于置換反應(yīng)．

故答案為：

（1）

（2）A；（3）2H2S+O22H2O+2S；置換反應(yīng)．

【分析】（1）原子是8號(hào)元素；核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為8，核外有2個(gè)電子層，第一層2個(gè)電子，第二層6個(gè)電子，畫出其原子的結(jié)構(gòu)示意圖即可；

（2）根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格所提供的信息進(jìn)行分析解答本題；

（3）利用分子構(gòu)成，確定反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)式；利用分子個(gè)數(shù)，確定反應(yīng)中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)，完成反應(yīng)化學(xué)方程式的書寫．10、滾動(dòng)滑動(dòng)不可再生【分析】【解答】解：（1）汽車正常行駛時(shí)；車輪在路面上滾動(dòng)，所以它們之間的摩擦是滾動(dòng)摩擦，遇到緊急情況急剎車時(shí)，車輪在路面上滑動(dòng)，此時(shí)它們之間的摩擦是滑動(dòng)摩擦．

（2）汽油不能源源不斷地從自然界獲得；是不可再生能源．

故答案為：滾動(dòng)；滑動(dòng)；不可再生．

【分析】（1）滑動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面上滑動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦．滾動(dòng)摩擦：一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面滾動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的摩擦．

（2）能夠源源不斷從自然界獲得或可以重復(fù)利用的能源是可再生能源，不能源源不斷地從自然界獲得或不能重復(fù)利用的能源是不可再生能源．11、＜＞【分析】【解答】解：因?yàn)榉謩e用甲、乙兩滑輪把相同的兩袋沙子從一樓地面提到二樓地面，物體的重力相同，提升的高度相同，根據(jù)公式W=Gh可知兩種情況的有用功相同；W有用甲=W有用乙．

當(dāng)有用功一定時(shí)；甲中所做的總功為對(duì)一袋沙所做的功，利用機(jī)械時(shí)做的額外功越少，則總功就越少，因?yàn)橛杏霉ο嗤?，所以機(jī)械效率就越高；

又因?yàn)橐沂莿?dòng)滑輪，乙中所做的總功還要加上對(duì)動(dòng)滑輪所做的功，利用乙滑輪做的額外功多，則總功越多，機(jī)械效率越低．即W總甲＜W總乙，η甲＞η乙．

故答案為：＜；＞．

【分析】（1）由“分別用甲；乙兩滑輪把相同的兩袋沙子從地面提到二樓”可知兩種情況的有用功；由圖可知甲是定滑輪；乙是動(dòng)滑輪，利用乙滑輪做的額外功多；再根據(jù)總功等于有用功加上額外功，可以比較出兩種情況的總功大小．

（2）然后利用η=即可比較出二者機(jī)械效率的大?。?2、201︰3【分析】【解答】閉合S1，斷開S2時(shí)，電路中只有小燈泡一個(gè)用電器，且小燈泡正常發(fā)光，所以電源電壓U＝6V，電流表的示數(shù)I1＝＝＝0．1A，若再閉合S2時(shí)，電阻R與燈L并聯(lián)，且發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)變化了0．3A，所以R＝＝＝20Ω，因?yàn)镻L＝0．6W，PR＝UIR＝6V×0．3A＝1．8W，所以PL︰PR＝0．6W︰1．8W＝1︰3．

【分析】本題為并聯(lián)電路，應(yīng)抓住并聯(lián)電路的特點(diǎn)，結(jié)合歐姆定律和電功率公式即可求解．13、過(guò)度繁殖生存斗爭(zhēng)遺傳變異適者生存【分析】【解答】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容包括過(guò)度繁殖；生存斗爭(zhēng)，遺傳變異，適者生存。

【分析】達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)的內(nèi)容包括過(guò)度繁殖，生存斗爭(zhēng)，遺傳變異，適者生存。①過(guò)度繁殖：地球上的生物普遍具有很強(qiáng)的繁殖能力，能產(chǎn)生很多后代。②生存斗爭(zhēng)：自然界中生物賴以生存的生活條件(包括食物和生存空間等)是有限的。因此，生物要生存下去，就要進(jìn)行生存斗爭(zhēng)。③遺傳和變異：遺傳和變異是生物界中普遍存在的現(xiàn)象。生物個(gè)體既能保持親本的遺傳性狀，又會(huì)出現(xiàn)變異。出現(xiàn)有利變異的個(gè)體容易在生存斗爭(zhēng)中獲勝，并將這些變異遺傳下去；出現(xiàn)不利變異的個(gè)體則容易被淘汰。④適者生存：生存斗爭(zhēng)的結(jié)果是適應(yīng)環(huán)境的生物(或個(gè)體)生存下來(lái)并繁殖后代，不適應(yīng)環(huán)境的生物被淘汰，這就是適者生存。14、20【分析】【分析】注意公式W=Fs的運(yùn)用；要求某個(gè)力做的功，就要用這個(gè)力乘以物體在這個(gè)力方向上通過(guò)的距離。注意力和距離的對(duì)應(yīng)關(guān)系是解決此題的關(guān)鍵。知道推力10牛和箱子在力的方向上通過(guò)的距離2米，根據(jù)W=FS可求出推力做的功。

【解答】他對(duì)箱子做的功W=Fs=10N×2m=20J

故答案為20焦三、判斷題(共1題，共2分)15、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過(guò)程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來(lái)，供細(xì)胞利用。四、解答題(共4題，共36分)16、（1）化合反應(yīng)。

（2）H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O

（3）碳、氫氣或一氧化碳【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的物質(zhì)的性質(zhì)和化合價(jià)的知識(shí)進(jìn)行分析解答；A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%，且其中一種元素的化合價(jià)為+6，故可能是三氧化硫；三氧化硫能轉(zhuǎn)化生成B，且硫元素的化合價(jià)不變，故B可能是硫酸，C；D、E、F均含有銅元素，硫酸能轉(zhuǎn)化生成C，故C可能是硫酸銅；B和D能反應(yīng)生成硫酸銅和水，故D可能是氫氧化銅；氫氧化銅能轉(zhuǎn)化生成氧化銅，故E可能是氧化銅；F中銅元素的化合價(jià)為0，故F是銅，據(jù)此解答。

【解答】A中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為60%；且其中一種元素的化合價(jià)為+6，故可能是三氧化硫；三氧化硫能轉(zhuǎn)化生成B，且硫元素的化合價(jià)不變，故B可能是硫酸，C；D、E、F均含有銅元素，硫酸能轉(zhuǎn)化生成C，故C可能是硫酸銅；B和D能反應(yīng)生成硫酸銅和水，故D可能是氫氧化銅；氫氧化銅能轉(zhuǎn)化生成氧化銅，故E可能是氧化銅；F中銅元素的化合價(jià)為0，故F是銅，帶入圖中，推斷合理。

（1）三氧化硫能與水反應(yīng)生成硫酸；該反應(yīng)是兩種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的化合反應(yīng)，故填：化合反應(yīng)。

（2）硫酸能與氫氧化銅反應(yīng)生成硫酸銅和水，故填：H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O。

（3）有氧化銅轉(zhuǎn)化為銅；可以用還原劑還原，故可以是碳；氫氣或一氧化碳，故填：碳、氫氣或一氧化碳。

故答案為：

（1）化合反應(yīng)。

（2）H2SO4+Cu（OH）2═CuSO4+2H2O

（3）碳、氫氣或一氧化碳17、（1）神經(jīng)。

（2）肺泡內(nèi)的氣體交換→氣體在血液中的運(yùn)輸→組織里的氣體交換。

（3）胰島素分泌增加【分析】【分析】（1）人體協(xié)調(diào)體內(nèi)各器官；系統(tǒng)使人體成為一個(gè)統(tǒng)一整體；各器官系統(tǒng)對(duì)環(huán)境變化作出的調(diào)整，人體的任何一個(gè)動(dòng)作的產(chǎn)生主要由神經(jīng)調(diào)節(jié)來(lái)完成。

（2）呼吸的全過(guò)程包括四個(gè)方面：肺通氣；發(fā)生在肺泡內(nèi)的氣體交換、氣體在血液中的運(yùn)輸、血液與組織細(xì)胞間的氣體交換。

（3）人體的內(nèi)的血糖總是維持在一個(gè)正常水平（0.1%）上；這是胰島分泌的胰島素作用的結(jié)果．胰島素能促進(jìn)血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度，據(jù)此解答。

【解答】（1）人體之所以是一個(gè)統(tǒng)一的整體；是由于神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，同時(shí)內(nèi)分泌腺分泌的激素對(duì)人體也有調(diào)節(jié)作用；在人體內(nèi)，激素調(diào)節(jié)和神經(jīng)調(diào)節(jié)的作用是