2024年華師大新版七年級生物上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大新版七年級生物上冊月考試卷976考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“貓生貓，鴨生鴨，老鼠的孩子天生會打洞起遺傳作用的是（）A.細胞膜B.細胞質(zhì)C.細胞核D.線粒體2、饅頭在口腔中變甜的原因是（）A.通過牙齒的咀嚼，饅頭中的麥芽糖被釋放出來B.通過舌的攪拌，饅頭中的淀粉變甜了C.通過牙齒、舌、唾液的作用，淀粉分解產(chǎn)生了麥芽糖D.口腔分泌的唾液里含糖3、接受了胃切除手術(shù)的病人，他的消化能力在哪個方面受到的影響最大？()A.對淀粉的消化能力B.對蛋白質(zhì)的消化能力C.對脂肪的消化能力D.對所有食物的消化能力4、如圖為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗裝置，相關(guān)敘述正確的是（）A.此實驗在有光或無光下都可進行B.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有二氧化碳C.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有氧氣D.此實驗可證明光合作用的產(chǎn)物中有有機物5、“碧玉妝成一樹高；萬條垂下綠絲絳”，這是大家都熟悉的歌詠春風(fēng)綠柳的詩句．其實，萬千枝條及其綠葉，都是由什么直接發(fā)育來的？（）

A.根。

B.種子。

C.芽。

D.果實。

6、黃瓜植株上，多半花不會結(jié)果。對這種現(xiàn)象的合理解釋是（）A.正常情況下，能結(jié)果的是雌花，不結(jié)果的是雄花B.不結(jié)果的花是因為沒有昆蟲為它們傳粉C.黃瓜不屬于綠色開花植物，不能形成果實D.因為植株的營養(yǎng)供給不充足，所以只有少數(shù)花結(jié)果7、孢子是一種（）A.種子B.結(jié)構(gòu)簡單的器官C.生殖細胞D.植物的幼體8、在緊急情況下，任何血型的人都可以輸入少量的（）A.A型B.B型C.O型D.AB型評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、裸子植物和被子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生______是一個重要原因；從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次來看，與動物體相比，植物體沒有______這一層次。10、如圖是心臟工作示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）心臟壁的厚薄來看，____（填字母）的壁最厚，能夠強有力地收縮，將血液泵至全身，體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與____相適應(yīng)．

（2）A和C，B和D之間有____；它能防止血液倒流．

（3）該圖顯示此時心臟的工作狀態(tài)是____收縮，分別將血液泵至____．（本小題填字母或序號）

（4）圖中充滿著動脈血的血管是____．（填字母或序號）

（5）肺循環(huán)的起點是____．（填字母或序號）

11、綠色植物的生活需要水和無機鹽，水和無機鹽都是由____吸收的，通過____運送到各個器官．12、【題文】淀粉在﹍﹍﹍﹍﹍開始被消化，蛋白質(zhì)在胃開始被消化，脂肪在﹍﹍﹍﹍﹍開始被消化。13、【題文】森林生態(tài)系統(tǒng)被喻為“綠色水庫”。（）評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、DNA主要存在于細胞核中，結(jié)構(gòu)像螺旋形的梯子。（）15、當光線較暗時，用反光鏡的凹面來對光．（判斷對錯）16、合理膳食是指糖類是主要供能物質(zhì)，應(yīng)多吃．（判斷對錯）17、珊瑚是生物．______（判斷對錯）18、詩句“種豆南山下，草盛豆苗稀”中，豆與草這兩種植物的種間關(guān)系是共生．______．（判斷對錯）19、雌蕊中的子房發(fā)育成果實，子房中的胚珠發(fā)育成種子。（）20、水、無機鹽、維生素既不參與構(gòu)成人體細胞，又不為人體提供能量。（）21、（2015?阜陽）獼猴同黑猩猩、大猩猩、長臂猿同屬于現(xiàn)代類人猿．評卷人得分四、連線題(共1題，共8分)22、連線題請將左右兩列中相關(guān)聯(lián)的答案字母寫在空格中。（每題1分，共9分）1、2、3、4、5、6、7、8、9、評卷人得分五、簡答題(共2題，共10分)23、血液中____的數(shù)量過少或____的含量過少叫貧血。一般的貧血患者應(yīng)多吃一些含____和____豐富的食物。24、如圖是制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的實驗步驟；請據(jù)圖回答．

（1）圖E的操作方法可避免______

（2）圖G所滴液體為______；它可把細胞核內(nèi)的______染成深色，便于觀察；

（3）若此序列圖表示制作人體口腔上皮細胞的實驗步驟；則圖D所滴液體應(yīng)為______

（4）臨時裝片制好后；應(yīng)先置于______（高；低）倍鏡下觀察．現(xiàn)有某同學(xué)在觀察中發(fā)現(xiàn)一細胞位于視野的右下方，要將其移到視野的正中央，應(yīng)將裝片向______移動．

（5）制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片的順序______（用字母表示）評卷人得分六、其他(共2題，共8分)25、【題文】下圖表示人在吸氣；呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化；依圖回答下列問題。

（1）圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為：

A____B____

C____D____

（2）甲圖表示____（回答“吸氣”還是“呼氣”）。

（3）吸氣時，肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____，肺隨著____，氣體便被吸入。26、【題文】觀察下面“綠葉在光下制造淀粉”實驗操作環(huán)節(jié)示意圖；回答下列問題：

(1)結(jié)合你在此實驗中的操作過程，將圖中操作環(huán)節(jié)正確排序____。

（2）圖②操作的目的是____。

(3)圖⑦操作的目的是形成對照。其中，遮光部分是____組（填“對照”或“實驗”）。

（4）圖④中滴加的液體為____，一段時間后，葉片中見光部分呈現(xiàn)藍色，說明綠葉在光下合成了____。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】解：細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代；從細胞核的結(jié)構(gòu)可以看出，細胞核中最重要的結(jié)構(gòu)是染色體，染色體的組成成分是蛋白質(zhì)分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質(zhì)．當遺傳物質(zhì)向后代傳遞時，必須在核中進行復(fù)制．所以，細胞核是遺傳物儲存和復(fù)制的場所．細胞核中的DNA上有遺傳信息，這些遺傳信息包含了指導(dǎo)；控制細胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令，也是生物體建造自己生命大廈的藍圖，因此細胞核是細胞的控制中心．

故選：C．

“貓生貓；鴨生鴨，老鼠的兒子會打洞”說明了生物的遺傳現(xiàn)象．

染色體上具有遺傳物質(zhì)，染色體存在于細胞核中．【解析】【答案】C2、C【分析】解：饅頭的主要成分是淀粉．在人體的消化道中能夠消化淀粉的部位是口腔和小腸．唾液腺位于人體的消化道外；與口腔相連，其分泌的唾液經(jīng)過導(dǎo)管流入口腔，唾液中含有唾液淀粉酶，能夠?qū)⒉糠值矸鄯纸獬甥溠刻?，因此在口腔?nèi)充分咀嚼饅頭和米飯會感覺甜．

故選：C

解題的關(guān)鍵是：一要知道饅頭的成分；二要知道口腔與唾液腺相連；唾液能夠通過導(dǎo)管進入口腔，唾液中有唾液淀粉酶；三是要知道口腔對營養(yǎng)物質(zhì)的消化情況．

饅頭的消化既與牙齒的咀嚼和舌的攪拌有關(guān)，又與唾液的分泌有關(guān)．【解析】C3、B【分析】此題是一道基礎(chǔ)知識題；考查的是各種消化腺的功能．

【解析】B4、C【分析】解：可用如圖所示的實驗裝置來驗證光合作用產(chǎn)生氧氣：將裝置放在光下幾小時；等氣體充滿試管的一半時取出試管，迅速將快要熄滅的木條伸進試管內(nèi)，可以看到，木條復(fù)燃，說明有氧氣產(chǎn)生．

A；光合作用的條件是光；該裝置“為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗”，因此應(yīng)將實驗裝置放置在光下；故不符合題意．

B；光合作用的原料是二氧化碳和水；產(chǎn)物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體；此裝置為“為探究光合作用某一產(chǎn)物的實驗”，因此本實驗不能證明光合作用的產(chǎn)物是二氧化碳．故不符合題意．

C；可用帶有余燼的木條來檢驗試管內(nèi)收集到的氣體是氧氣；從而證明光合作用的產(chǎn)物中含有氧氣，故符合題意．

D；此實驗裝置沒有經(jīng)過暗處理和設(shè)置對照實驗；不能證明光合作用的產(chǎn)物中含有有機物；故不符合題意．

故選：C

題干中的實驗裝置是用來驗證植物的光合作用是否產(chǎn)生氧氣；氧氣有助燃的特性，可用快要熄滅的木條來驗證有無氧氣的產(chǎn)生．

這是驗證光合作用產(chǎn)生氧氣的重要實驗，實驗中利用了氧氣有助燃的特性；同時，實驗裝置要放在光下．【解析】C5、C【分析】

古詩中萬千枝條及綠葉；也就是植物的莖和葉．植物的莖和葉都是由什么發(fā)育而來的呢？我們知道植物由種子發(fā)育而來，種子里的胚是新植物體的幼體，胚根發(fā)育成根，胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的那部分．在長出的莖和葉上也有許多芽，能發(fā)育成莖和葉的芽是枝（葉）芽．故莖和葉都是由芽發(fā)育而來的．

故選：C．

【解析】【答案】將來發(fā)育成枝條的結(jié)構(gòu)是枝芽．枝芽的結(jié)構(gòu)中；生長點可以使芽軸不斷伸長，葉原基將來發(fā)育成幼葉，幼葉將來發(fā)育成葉，芽軸將來發(fā)育成莖，芽原基將來發(fā)育成側(cè)芽．其實，枝芽是未發(fā)育的枝條．

6、A【分析】黃瓜花是單性花，雄花是不會結(jié)果的，雌花如果沒有傳粉也不會結(jié)果。【解析】【答案】A7、C【分析】孢子用來做為無性繁殖的細胞，孢子生殖是指由母體產(chǎn)生出沒有性別分化的孢子，這種繁殖細胞不經(jīng)過兩兩結(jié)合，每個孢子能直接發(fā)育成新個體的生殖方式?！窘馕觥俊敬鸢浮緾8、C【分析】【解答】輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．但在緊急情況下，如果實在沒有同型血，AB血型的人可以接受任何血型，是萬能受血者，但輸?shù)臅r候要慢而少．O型血可以輸給任何血型的人，O型血的人是萬能輸血者，但O型血的人只能接受O型血．

故選：C

【分析】本題考查的是輸血的原則．首先必須明確輸血時應(yīng)注意的事項．二、填空題(共5題，共10分)9、種子系統(tǒng)【分析】解：種子植物包括裸子植物和被子植物；裸子植物和被子植物之所以更適應(yīng)陸地環(huán)境，能產(chǎn)生種子是一個重要原因；因為細胞構(gòu)成組織，組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體。植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)，故綠色開花植物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結(jié)構(gòu)層次：細胞→組織→器官→系統(tǒng)→動物體。

故答案為：種子；系統(tǒng)。

（1）綠色植物根據(jù)形態(tài)；結(jié)構(gòu)和生殖方式的不同分為種子植物和孢子植物；孢子植物包括藻類植物、苔蘚植物和蕨類植物；種子植物又分為裸子植物和被子植物，被子植物又稱為綠色開花植物；

（2）根據(jù)細胞構(gòu)成組織；組織構(gòu)成器官，器官構(gòu)成系統(tǒng)或植物體，系統(tǒng)構(gòu)成動物體，動物和植物的結(jié)構(gòu)層次不同，動物比植物多系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)。

本題考查生物體的結(jié)構(gòu)層次，同學(xué)們要記住植物和動物的結(jié)構(gòu)層次不同，植物沒有系統(tǒng)這個結(jié)構(gòu)?！窘馕觥糠N子系統(tǒng)10、略

【分析】

（1）在心臟的四個腔中壁最厚的是D左心室；這與左心室的收縮是把血液輸送到全身，輸送血液的距離長是有關(guān)的；這體現(xiàn)了生物體的結(jié)構(gòu)與功能是相適應(yīng)的．

（2）在心房與心室之間具有房室瓣；心室與動脈之間具有動脈瓣，這些瓣膜只能向一個方向開：房室瓣只能朝向心室開，動脈瓣只能朝向動脈開，這樣就保證了血液只能按一定的方向流動：血液只能從心房流向心室，從心室流向動脈，而不能倒流．圖示中A和C，B和D之間有房室瓣．

（3）該示意圖顯示：左；右心室收縮；分別將血液泵至主動脈和肺動脈；即C右心室、D左心室收縮，分別將血液①肺動脈、②主動脈．

（4）血液由右心室流入肺動脈；流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)叫做肺循環(huán)；血液流經(jīng)肺部毛細血管時，血液中的二氧化碳進入肺泡，肺泡中的氧氣進入血液，這樣經(jīng)過肺循環(huán)，血液由靜脈血變成了動脈血；因此圖示中②主動脈；④肺靜脈里動脈血．

（5）血液在心臟和全部血管所組成的管道系統(tǒng)中的循環(huán)流動叫做血液循環(huán)；根據(jù)循環(huán)途徑的不同，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)兩部分；肺循環(huán)是指血液由右心室流入肺動脈，流經(jīng)肺部的毛細血管網(wǎng)，再由肺靜脈流回左心房的循環(huán)；即肺循環(huán)的起點是右心室．

故答案為：（1）D；功能。

（2）房室瓣。

（3）C；D；①、②

（4）②④

（5）C

【解析】【答案】心臟有四個腔：左心房；右心房、左心室、右心室．只有心房與心室是相通的；心臟的左右是不相通的，左心房連通肺靜脈，右心房連通上下腔靜脈，左心室連通主動脈，右心室連通肺動脈；圖示中，A是右心房、B是左心房、C是右心室、D是左心室；①是肺動脈、②是主動脈、③是上下腔靜脈、④是肺靜脈．

11、略

【分析】

根的主要結(jié)構(gòu)在根尖．根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個部分：根冠；分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)．根尖吸水的主要部位是成熟區(qū)；也稱根毛區(qū)．內(nèi)部某些細胞的細胞質(zhì)和細胞核逐漸消失，這些細胞上下連接，中間失去橫壁，形成導(dǎo)管．導(dǎo)管具有運輸作用，增強對水分與無機鹽的吸收．表皮密生的茸毛即根毛，根毛的出現(xiàn)增大了吸水面積，根毛細胞的體積大，細胞質(zhì)少，液泡大有利于水的吸收．是根吸收水分和無機鹽的主要部位．

故答案為：根；導(dǎo)管。

【解析】【答案】本題考查根尖結(jié)構(gòu)以及與吸收功能相適應(yīng)的特點．可結(jié)合根尖的結(jié)構(gòu)圖進行記憶．

12、略

【分析】【解析】

試題分析：淀粉在口腔中開始消化；部分淀粉在唾液淀粉酶的作用下轉(zhuǎn)變成麥芽糖，在小腸處徹底消化為葡萄糖，蛋白質(zhì)在胃內(nèi)開始初步消化，最終在小腸內(nèi)被消化為氨基酸，脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸。

考點：本題考查的是營養(yǎng)物質(zhì)的消化和吸收。

點評：此題為基礎(chǔ)知識題，難度一般，解答此題的關(guān)鍵是掌握食物的消化和吸收。【解析】【答案】口腔小腸13、略

【分析】【解析】森林生態(tài)系統(tǒng)是陸地上最復(fù)雜的生態(tài)系統(tǒng)．森林生態(tài)系統(tǒng)中的生物成分以高大的喬木為主；森林在涵養(yǎng)水源；保持水土等方面起著重要的作用，如森林能緩解水資源危機，森林可以促進水分循環(huán)和影響大氣環(huán)流，增加降水，所以有“綠色水庫”之稱。

故答案為：∨【解析】【答案】∨三、判斷題(共8題，共16分)14、√【分析】試題分析：遺傳物質(zhì)存在于細胞核里，染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)，DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因?？键c：本題考查的是生物的遺傳物質(zhì)?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?5、A【分析】【解答】解：顯微鏡視野亮度的調(diào)節(jié)方法為：小光圈通過的光線少；視野暗，平面鏡只能反射光線不能改變光線強弱，因此用小光圈；平面鏡調(diào)節(jié)會使視野變暗；大光圈通過的光線多，視野亮，凹面鏡使光線匯聚，能提高視野的亮度，因此用大光圈、凹面鏡調(diào)節(jié)，會使視野變亮．

故答案為：正確．

【分析】本題考查顯微鏡視野明暗的調(diào)節(jié)，在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中遮光器和反光鏡可以調(diào)節(jié)光線進入的多少．16、×【分析】【解答】解：合理營養(yǎng)是指全面而平衡營養(yǎng)．“全面”是指攝取的營養(yǎng)素種類要齊全；“平衡”是指攝取的各種營養(yǎng)素的量要適合；與身體的需要保持平衡．為了做到合理營養(yǎng)，按“平衡膳食寶塔”均衡攝取五類食物，以避免營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩；為了保持身體健康，必須保證每日三餐，按時進餐；在每日攝入的總能量中，早；中、晚餐的能量應(yīng)當分別占30%、40%、30%左右．

【分析】合理膳食：每日均衡的吃膳食寶塔中的五類食物，一日三餐，按時進餐，每日早中晚能量比例為：30%.40%.30%．17、×【分析】解：生物的共同特征有：①生物的生活需要營養(yǎng)；②生物能進行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外；生物都是由細胞構(gòu)成的．珊瑚無生命現(xiàn)象；所以不屬于生物珊瑚不是生物，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的．珊瑚蟲才是生物．因此珊瑚是生物的說法是錯誤的．

故答案為：×．

此題考查的知識點是生物的特征．生物具有生命現(xiàn)象；非生物不具有生命現(xiàn)象．解答時結(jié)合題意從生物的特征切入。

解此題的關(guān)鍵是理解生物具有生命現(xiàn)象，非生物不具有生命現(xiàn)象．注意珊瑚與珊瑚蟲區(qū)別：珊瑚不是生物，而珊瑚蟲是生物．【解析】×18、×【分析】解：草與豆；相互爭奪陽光；水分、無機鹽和生存的空間等，因此草與豆的種間關(guān)系是競爭關(guān)系．

故答案為：×

（1）生物之間的關(guān)系包括：種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系．種內(nèi)關(guān)系包括種內(nèi)互助和種內(nèi)競爭；種間關(guān)系包括①共生；②寄生、③捕食、④種間競爭幾種方式．

（2）寄生從活的生物體內(nèi)或體表獲取營養(yǎng)維持生活的方式；對寄主造成傷害．

（3）兩種生物生活在一起；相互依賴；彼此有利，一旦分開，兩者都不能很好的生活，這種現(xiàn)象叫做共生．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握生物之間的相互關(guān)系．【解析】×19、√【分析】試題分析：在完成傳粉和受精兩個重要的生理過程以后，花的大部分結(jié)構(gòu)凋落，只有子房繼續(xù)發(fā)育，最終子房發(fā)育成果實，發(fā)育情況如下圖所示考點：本題考查的是果實和種子的形成，解答此題的關(guān)鍵是掌握果實和種子的形成?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?0、×【分析】試題分析：蛋白質(zhì)、糖類和脂肪是人體的三大供能物質(zhì)，它們也都能構(gòu)成人體細胞；而維生素既不構(gòu)成人體細胞，也不為人體提供能量。水、無機鹽參與構(gòu)成人體細胞，是構(gòu)成人體細胞的原料。故答案為：×考點：人體需要的主要營養(yǎng)物質(zhì)【解析】【答案】×21、×【分析】【解答】人和類人猿是近親；有共同的原始祖先是森林古猿．類人猿沒有尾巴；頰囊和屁股上的胼胝，常見的四種類人猿是黑猩猩、猩猩、大猩猩、長臂猿．獼猴有尾，不是類人猿．

故答案為：×

【分析】此題考查的是常見的類人猿的知識，據(jù)此答題．四、連線題(共1題，共8分)22、略

【分析】試題分析：生物具有以下特征：生物的生活需要營養(yǎng)，生物能夠進行呼吸，生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，生物能夠生長和繁殖，除病毒外，生物都是由細胞構(gòu)成的，動物的取食，說明了生物的生活需要營養(yǎng)，向日葵朝向太陽，體現(xiàn)了生物能對外界的刺激作出反應(yīng)，植物的開花結(jié)果體現(xiàn)了生物的生長繁殖現(xiàn)象，人體的排汗，說明了生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，蘑菇由小長大，體現(xiàn)了生物的生長現(xiàn)象；上皮組織由密集的上皮細胞和少量細胞間質(zhì)構(gòu)成，結(jié)構(gòu)特點是細胞結(jié)合緊密，細胞間質(zhì)少，通常具有保護、分泌的功能，結(jié)締組織由細胞和大量的細胞間質(zhì)構(gòu)成，細胞間隙大，具有連接、支持、營養(yǎng)、保護等多種功能，分布最廣泛，神經(jīng)組織是由神經(jīng)元和神經(jīng)膠質(zhì)所組成，神經(jīng)元是神經(jīng)組織中的主要成份，具有接受刺激和傳導(dǎo)興奮的功能，肌肉組織是由特殊分化的肌細胞構(gòu)成的動物的基本組織，能收縮和舒張，肌細胞間有少量結(jié)締組織，并有毛細血管和神經(jīng)纖維等?？键c：本題考查的是生物的特征，人體的幾種基本組織及功能?！窘馕觥俊敬鸢浮?C2A3D4E5B6H7I8G9F五、簡答題(共2題，共10分)23、紅細胞血紅蛋白蛋白質(zhì)鐵【分析】【分析】本題主要考查血液的組成和功能及食物中的營養(yǎng)物質(zhì)的作用。掌握血紅蛋白的構(gòu)成和貧血的原因是解題的關(guān)鍵。血液的組成包括血漿和血細胞，血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板。成熟的紅細胞沒有細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細胞富含血紅蛋白，血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，它在氧濃度高的地方與氧結(jié)合，在氧濃度低的地方與氧分離，因此紅細胞的主要功能是運輸氧，當血液中紅細胞數(shù)量少或血紅蛋白含量過少時，人會患貧血。貧血時，血液運輸氧的能力差，使組織細胞缺氧，造成精神不振、面色蒼白、心慌、氣短等現(xiàn)象。由于血紅蛋白是一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)，所以貧血患者應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)和鐵豐富的食物?！窘馕觥考t細胞血紅蛋白蛋白質(zhì)鐵24、產(chǎn)生氣泡碘液染色體生理鹽水低右下方BDCAEGF【分析】解：（1）圖E表示在蓋蓋玻片時應(yīng)緩慢放下；過快時會形成大量氣泡．如果有氣泡，應(yīng)用鑷子輕輕按壓蓋玻片，將氣泡排出，以免產(chǎn)生氣泡，影響觀察．

（2）圖G表示用碘液染色；把細胞核內(nèi)的染色體染成深色，便于觀察．

（3）圖D表示在載玻片的中央滴一滴生理鹽水；不能用清水代替．生理鹽水會維持細胞原有的滲透壓，清水會破壞細胞形態(tài)．

（4）低倍顯微鏡下觀察；顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像；若觀察的物像位于視野的右下方，由于物像和實際物體是相反的，因此，應(yīng)該向右下方移動玻片標本，就可以使物像位于視野中央．

（5）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結(jié)為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內(nèi)表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側(cè)滴加碘液．

“吸”；另一側(cè)用吸水紙吸引，重復(fù)2～3次，使染液浸潤到標本的全部．

從圖中可以看出：A是展；B是擦、C是撕、D是滴、E是蓋、F是吸、G是染；因此正確的實驗操作順序是（用字母排序）B、D、C、A、E、G、F．

故答案為：（1）產(chǎn)生氣泡．

（2）碘液；染色體．

（3）生理鹽水．

（4）低；右下方．

（5）BDCA