2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版九年級(jí)科學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷169考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、一個(gè)人先后用同樣大小的力F將不同質(zhì)量的物體分別在光滑水平面、粗糙水平面和粗糙斜面上沿力的方向移動(dòng)相同的距離S（如圖2所示），該力在這三個(gè)過程中所做的功分別為W1、W2、W3，關(guān)于它們之間的大小關(guān)系說法正確的是（）A.W1＜W2＜W3B.W1＜W2=W3C.W1=W2=W3D.W1=W2＜W32、人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，下面理解正確的是（）A.a代表肺靜脈B.c代表肺部毛細(xì)血管C.這是體循環(huán)的路線D.從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血3、質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鉀溶液和質(zhì)量為50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（）A.小于7B.等于7C.大于7D.不確定4、如圖所示的操作屬于顯微鏡操作中的哪個(gè)環(huán)節(jié)()

A.安放B.對(duì)光C.調(diào)距D.觀察5、關(guān)于生命起源和進(jìn)化的說法中，不確切的是（）A.米勒實(shí)驗(yàn)說明原始地球條件下無機(jī)物形成有機(jī)物是可能的B.地球上的生命起源于非生命物質(zhì)已經(jīng)得到了實(shí)驗(yàn)證實(shí)C.具有同源器官的生物祖先可能是相同的，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異D.生物化石為生物的進(jìn)化學(xué)說提供了最直接最有利的證據(jù)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、種群：生活在____內(nèi)的____生物個(gè)體的____。7、下列敘述中涉及到哪些生態(tài)學(xué)概念？請(qǐng)選擇．

A；個(gè)體B、種群C、生物群落D、生態(tài)系統(tǒng)。

①“文昌書院”旁邊的那棵古樟____

②校園中所有的樟樹____

③校園中所有的生物____

④美麗的校園﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龍灣中學(xué)____8、化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)．現(xiàn)有：①紅磷②洗滌劑③尿素④熟石灰。

回答下列問題（填序號(hào)）：

（1）可作乳化劑的是____．

（2）常用來改良酸性土壤的是____．

（3）可作化學(xué)肥料的是____．

（4）放入燈泡中可延長(zhǎng)燈泡使用壽命的是____．9、英國(guó)物理學(xué)家焦耳做了大量的實(shí)驗(yàn)，在1840年最先精確地確定了影響電熱的相關(guān)因素，總結(jié)出了著名的焦耳定律．該定律具體表述為：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟____成正比，跟導(dǎo)體的____成正比，跟通電時(shí)間成正比．10、如圖是我國(guó)第一臺(tái)自行設(shè)計(jì)、自主集成一研制的“蛟龍?zhí)枴陛d人潛水器。2010年8月26日，“蛟龍?zhí)枴币淹瓿上聺撋疃?759m的深海潛試，這標(biāo)志著中國(guó)已成為世界上第五個(gè)掌握3500m以上大深度載人深潛技術(shù)的國(guó)家。據(jù)悉，“蛟龍?zhí)枴钡募夹g(shù)改進(jìn)及5000-7000m深海潛試課題實(shí)施方案已通過專家論證，不久，“蛟龍?zhí)枴睂⑻魬?zhàn)目前世界載人深潛新紀(jì)錄。已知“蛟龍?zhí)枴毕聺摰?759m的海底用時(shí)約102分鐘，求“蛟龍?zhí)枴毕聺摃r(shí)的平均速度約為____米/分鐘（保留到整數(shù)）；若“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)7000m深的海底世界時(shí)，海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)約為多大？如果潛水器的一個(gè)觀測(cè)孔的面積約為300cm2，則海水對(duì)該觀測(cè)孔的壓力約為____（海水密度近似取ρ＝1.0×103kg/m）；若正在水下勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鞯目傎|(zhì)量為22噸，請(qǐng)你由此估算潛水器的體積約為____，在需要緊急上浮時(shí)，潛水器可以拋掉隨身攜帶的壓載鐵。分析勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴睗撍鲯伒魤狠d鐵后在水中的運(yùn)動(dòng)情況____。評(píng)卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)11、植物呼吸作用的實(shí)質(zhì)是分解有機(jī)物，釋放能量。評(píng)卷人得分四、其他(共2題，共4分)12、如圖所示在用羊角錘拔釘子時(shí)；若O為支點(diǎn)，畫出在A點(diǎn)施加的最小力F的示意圖及其力臂L．

13、如圖，在B端加一最小的力FB，使杠桿平衡，畫出此力的方向，并畫出FA的力臂．

評(píng)卷人得分五、解答題(共2題，共18分)14、甲；乙兩種物質(zhì)的質(zhì)量之比為3：1；吸收相同的熱量之后，升高的溫度之比為2：3，求。

這兩種物質(zhì)的比熱容之比。15、如圖為測(cè)定風(fēng)速大小的裝置，探頭、金屬桿與滑動(dòng)變阻器R2的滑片P相連；可上下移動(dòng)（摩擦不計(jì)）．電路電壓一定，當(dāng)風(fēng)速增大時(shí)，電壓表的示數(shù)如何變化并解釋其原因．

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】已知在光滑的水平面、粗糙的水平面、斜面上的拉力和在拉力方向上移動(dòng)距離都相等，根據(jù)功的公式W=Fs分析判斷，所以力F做的功W1=W2=W3=FS。故選C

【分析】由功的定義，功的大小等于力與在力的方向上通過的距離的乘積，即W=FS。三個(gè)過程中力的大小相同，沿力的方向移動(dòng)的距離相同，所以做功相等。2、D【分析】【解答】從血液循環(huán)圖中看出：

A；a代表肺動(dòng)脈；不是肺靜脈，A不正確；

B；c代表肺靜脈．不是肺部毛細(xì)血管；B不正確；

C、“右心室→a→b→c→左心房”是肺循環(huán)的路線；不是體循環(huán)的路線，C不正；

D；從a到c血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血；D正確．

故選：D．

【分析】（1）體循環(huán)的路線是：左心室→主動(dòng)脈→各級(jí)動(dòng)脈→身體各部分的毛細(xì)血管網(wǎng)→各級(jí)靜脈→上；下腔靜脈→右心房；血液由含氧豐富的動(dòng)脈血變成含氧少的靜脈血．

（2）肺循環(huán)的路線是：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房；血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動(dòng)脈血．

（3）血液循環(huán)路線如圖所示：

從圖中可知，人體某血液循環(huán)路線為：右心室→a→b→c→左心房，即肺循環(huán)路線：右心室→肺動(dòng)脈→肺部毛細(xì)血管→肺靜脈→左心房．3、A【分析】【分析】根據(jù)氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式分析兩者反應(yīng)后哪種物質(zhì)有剩余，并進(jìn)一步判斷溶液的pH．此題是酸堿中和反應(yīng)的考查，解題的關(guān)鍵是能夠判斷該反應(yīng)進(jìn)行時(shí)哪種物質(zhì)過量是解題的關(guān)鍵．【解答】解：根據(jù)反應(yīng)2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O

11298

50g×20%50g×20%

可以看出氫氧化鉀與硫酸反應(yīng)時(shí)氫氧化鉀需要量大；而反應(yīng)中氫氧化鉀和硫酸的質(zhì)量相等，則硫酸有剩余，溶液顯酸性，pH小于7．

故選A．4、B【分析】【分析】顯微鏡的使用過程分為：取鏡與安放；對(duì)光、觀察和整理四步．

【解答】圖中為對(duì)光；分兩步：1．轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對(duì)準(zhǔn)通光孔（物鏡的前端與載物臺(tái)要保持2厘米的距離）．

2．把一個(gè)較大的光圈對(duì)準(zhǔn)通光孔．左眼注視目鏡內(nèi)（右眼睜開；同時(shí)畫圖）．轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡，使光線通過通光孔反射到鏡筒內(nèi)．通過目鏡，可以看到白亮的視野．

故答案選：B5、B【分析】【分析】對(duì)于生命的起源有很多假說；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．

【解答】解：A；生命起源的學(xué)說有很多；其中化學(xué)起源說是被廣大學(xué)者普遍接受的生命起源假說．這一假說認(rèn)為，地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌胀ㄟ^實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了化學(xué)起源學(xué)說的第一階段：在原始地球大氣中，無機(jī)物可以形成有機(jī)物，A正確；

B；化學(xué)起源假說認(rèn)為；地球上的生命是在地球溫度逐步下降以后，在極其漫長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，由非生命物質(zhì)經(jīng)過極其復(fù)雜的化學(xué)過程，一步一步地演變而成的．化學(xué)起源說將生命的起源分為四個(gè)階段：第一個(gè)階段，從無機(jī)小分子生成有機(jī)小分子的階段；第二個(gè)階段，從有機(jī)小分子物質(zhì)生成生物大分子物質(zhì)；第三個(gè)階段，從生物大分子物質(zhì)組成多分子體系；第四個(gè)階段，有機(jī)多分子體系演變?yōu)樵忌桌盏膶?shí)驗(yàn)試圖向人們證實(shí)，生命起源的第一步，即從無機(jī)小分子物質(zhì)形成有機(jī)小分子物質(zhì)，在原始地球的條件下是完全可能實(shí)現(xiàn)的．但地球上的生命起源于非生命物質(zhì)還沒有得到準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)證實(shí)，B錯(cuò)誤；

C；生物在繁衍的過程中；會(huì)不斷地產(chǎn)生變異，其中的許多變異是能夠遺傳的，這些不斷發(fā)生的可遺傳的變異是生物進(jìn)化的基礎(chǔ)．生物在生存過程中，既要與自然環(huán)境進(jìn)行斗爭(zhēng)，又要與其他生物進(jìn)行斗爭(zhēng)．自然選擇使不斷變化的生物適應(yīng)于不斷變化的環(huán)境．自然選擇是適者生存，不適者被淘汰，因此具有同源器官的生物祖先可能相同，環(huán)境的變化導(dǎo)致了差異，C正確；

D；化石是研究生物進(jìn)化最重要的、比較全面的證據(jù)；化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等，由于某種原因被埋藏在地層中，經(jīng)過漫長(zhǎng)的年代和復(fù)雜的變化而形成的．并不是生物的遺體、遺物或生活痕跡就叫化石，研究發(fā)現(xiàn)，不同的地層中埋藏著不同類型的生物化石：埋藏于較淺地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)比較相似，埋藏于較深地層中的化石與現(xiàn)代生物結(jié)構(gòu)差別較大，并且越是古老的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越簡(jiǎn)單、低等，水生生物的化石越多；越是晚期的地層中發(fā)掘的生物化石結(jié)構(gòu)越復(fù)雜、高等，陸生生物化石越多．化石在地層中出現(xiàn)的先后順序，說明了生物的進(jìn)化歷程和進(jìn)化趨勢(shì)：由簡(jiǎn)單到復(fù)雜、由低等到高等、由水生到陸生逐漸進(jìn)化而來的，因此化石是研究進(jìn)化的主要證據(jù)，D正確．

故選：B．二、填空題(共5題，共10分)6、一定區(qū)域同種總和【分析】【分析】緊抓種群的概念即可正確作答。

【解答】在一個(gè)區(qū)域內(nèi)；常有許多同種生物的個(gè)體生活在一起。我們把這些生活在一定區(qū)域內(nèi)的同種生物個(gè)體的總和，叫做種群。

故答案為：一定區(qū)域；同種；總和7、A|B|C|D【分析】【分析】此題主要考查的是對(duì)種群；生物群落和生態(tài)系統(tǒng)的理解；結(jié)合題意，分析解答．

【解答】解：種群是指在一定時(shí)間內(nèi)占據(jù)一定空間同種生物的所有個(gè)體．種群中的個(gè)體并不是機(jī)械地集合在一起；而是彼此可以交配，并通過繁殖將各自的基因傳給后代；生物群落是指生活在一定的自然區(qū)域內(nèi)，相互之間具有直接或間接關(guān)系的各種生物的總和；生態(tài)系統(tǒng)是在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境形成的統(tǒng)一整體．由生物部分和非生物部分組成．生物群落僅是生態(tài)系統(tǒng)中的生物部分．因此，①“文昌書院”旁邊的那棵古樟是個(gè)體；②校園中所有的樟樹B；③校園中所有的生物是生物群落；④美麗的校園﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣龍灣中學(xué)是生態(tài)系統(tǒng)．

故答案為：①A；②B；③C；④D．8、②④③①【分析】【解答】（1）洗潔精具有乳化作用；可作乳化劑；

（2）熟石灰顯堿性；能夠用來改良酸性土壤；故常用來改良酸性土壤的是熟石灰；

（3）尿素中含有氮元素；可作化學(xué)肥料；

（4）紅磷能夠消耗氧氣；放入燈泡中可延長(zhǎng)燈泡使用壽命．

答案：（1）②；（2）④；（3）③；（4）①．

【分析】（1）根據(jù)洗潔精具有乳化作用解答；

（2）根據(jù)熟石灰顯堿性；能夠用來改良酸性土壤解答；

（3）根據(jù)尿素中含有氮元素；可作化學(xué)肥料解答；

（4）根據(jù)紅磷能夠消耗氧氣解答．9、電流的二次方電阻【分析】【解答】解：焦耳定律內(nèi)容為：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比；跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．

故答案為：電流的二次方；電阻．

【分析】焦耳定律內(nèi)容為：電流通過導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟電流的二次方成正比，跟導(dǎo)體的電阻成正比，跟通電時(shí)間成正比．表達(dá)式為：Q=I2Rt．10、372.1×106N22m3先減速下降后加速上升【分析】【分析】本題以“蛟龍?zhí)枴睗撍鳚撍疄楸尘翱疾榱饲螅浩骄俣?；海水壓?qiáng)、海水對(duì)觀察孔的壓力、潛水器的體積；判斷潛水器的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，考查的點(diǎn)較多，是一道中檔題（1）已知“蛟龍?zhí)枴毕聺摰穆烦蘳，下潛時(shí)間t，由平均速度公式可求出平均速度；（2）由液體壓強(qiáng)公式P=ρgh求壓強(qiáng)，由F=pS求海水對(duì)觀察孔的壓力；（3）對(duì)“蛟龍?zhí)枴笔芰Ψ治?，由平衡條件求潛水器的體積；（4）對(duì)“蛟龍?zhí)枴笔芰Ψ治?，根?jù)“蛟龍?zhí)枴钡氖芰η闆r分析“蛟龍?zhí)枴钡倪\(yùn)動(dòng)情況。

【解答】（1）“蛟龍?zhí)枴弊鯯=3759m下潛，所用時(shí)間t=102min，平均速度約為

（2）“蛟龍?zhí)枴钡竭_(dá)h=7000m深的海底時(shí)，海水密度ρ=1.0×103kg/m3；

海水對(duì)“蛟龍?zhí)枴蓖鈿さ膲簭?qiáng)約為p=ρgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×7000m=7×107Pa

觀察孔的面積S面積=300cm2=0.03m2，故海水對(duì)觀測(cè)孔的壓力約為F=pS面積=7×107Pa×0.03m2=2.1×106N；

（3）“蛟龍?zhí)枴眲蛩傧聺摃r(shí)，所受浮力和重力是平衡力，有F浮=G潛，即：ρgV=m潛g；

解得潛水器的體積=

（4）勻速下潛的“蛟龍?zhí)枴皰伒魤狠d鐵后；潛水器所受重力的減小遠(yuǎn)大于浮力的減小，故潛水器所受浮力大于重力，潛水器所受合力方向豎直向上，潛水器所受合分不再為零；因潛水器所受合力方向向上，而潛水器拋掉壓載鐵前是勻速下潛，故潛水器拋掉壓載鐵后，先是減速下潛；當(dāng)潛水器下潛到速度減為零后，就又會(huì)反向加速上升。

故答案為：（1）37（2）2.1×106N（3）22m3（4）先減速下降后加速上升。三、判斷題(共1題，共2分)11、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時(shí)釋放能量；供生物生命活動(dòng)的需要的過程，呼吸作用進(jìn)行的場(chǎng)所為線粒體，表達(dá)式為：有機(jī)物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實(shí)質(zhì)都是有機(jī)物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細(xì)胞中的有機(jī)物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時(shí)將有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用。四、其他(共2題，共4分)12、【解答】解：力臂越長(zhǎng)越省力；最長(zhǎng)的力臂即支點(diǎn)O與作用點(diǎn)A的連線，然后根據(jù)力臂的畫法作出垂直于力臂的作用力即可．如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件F1L1=F2L2可知，當(dāng)動(dòng)力臂最大時(shí)，動(dòng)力最小，即最省力．連接支點(diǎn)和力的作用點(diǎn)A即是最大動(dòng)力臂，由此畫圖．13、【解答】解：由杠桿平衡條件可知；在阻力與阻力臂一定時(shí)，動(dòng)力臂越大，動(dòng)力越小，由圖示可知，支點(diǎn)O與B的連線是最大動(dòng)力臂，力與OB垂直時(shí)最小．

反向延長(zhǎng)拉力的作用線；然后過支點(diǎn)O作力的作用線的垂線段，用L表示，如圖所示：

【分析】【分析】由杠桿的平衡條件：動(dòng)力×動(dòng)力臂=阻力×阻力臂；知阻力×阻力臂是定值時(shí)，當(dāng)支點(diǎn)到力的作用點(diǎn)是力臂時(shí)，力臂最大，即OB是力臂時(shí)，動(dòng)力是最小的．

力臂的概