2024年人教五四新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年人教五四新版八年級科學上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共7題，共14分)1、植物具有向光性生長的特點，其主要原因是與下列哪一物質有關（）A.水B.氧氣C.生長素D.二氧化碳2、聯(lián)合國衛(wèi)生組織經(jīng)過嚴密的科學分析，認為我國的鐵鍋是最理想的炊具，并向全世界大力推廣，其最主要原因是()A.價格便宜B.烹飪的食物中留有人體必需的鐵元素C.保溫性能好D.生鐵導熱性能最好3、某科學興趣小組的同學在老師的指導下，正確完成如圖所示兩個實驗。已知所用實驗裝置氣密性良好。

關于該實驗；有如下說法：

①紅磷熄滅并冷卻后才能打開彈簧夾；

②點燃酒精燈加熱銅絲；可觀察到銅絲由紅色變成黑色；

③停止加熱后即可讀出注射器內(nèi)氣體的體積約為24mL；

④實驗取用銅絲質量的多少不會影響實驗結果；

⑤兩個實驗均能證明空氣是混合物；

⑥兩個實驗均能證明空氣中約含1/5體積的氧氣.

其中正確說法的個數(shù)有（）A.2個B.3個C.4個D.5個4、將一個輕小草球靠近用絲綢摩擦過的玻璃棒，發(fā)現(xiàn)草球被吸引，則（）A.小草球一定帶負電B.小草球一定不帶電C.小草球可能帶負電或不帶電D.無法確定小草球的帶電情況5、小明的作文中有以下描述語言，你認為正確的是（）A.奶奶很喜歡昆明四季如春的天氣B.今年夏季氣溫較往年偏高，氣候出現(xiàn)了異常C.今天的氣候晴，和同學們打球很開心D.上午晴空萬里，下午雷雨交加，氣候變化真大6、下列不屬于全球性環(huán)境污染問題的是（）A.溫室效應B.酸雨、赤潮C.地震、海嘯D.臭氧層破壞7、下列有關化學符號“CO2”表示的意義，正確的是（）A.二氧化碳這種物質B.二氧化碳由兩個氧元素和一個碳元素組成C.一個二氧化碳分子中含有一個氧分子D.二氧化碳由碳原子和氧原子構成評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、人體的嗅覺感受器位于____上，而味覺感受器則位于____上。9、由干燥的氯酸鉀和二氧化錳組成的固體混合物的質量為8克，把該固體混合物放入大試管中加熱，反應完全后，冷卻到反應前的溫度，稱得試管中固體物質的質量為5.6克．此反應的化學方程式為____；制得氧氣的質量是____；原固體混合物中二氧化錳的質量是____．10、某5克物質(不含結晶水)溶于10克水中，得12克溶液，則溶液中溶質為____克.11、如圖是A；B兩種固體的溶解度曲線．

（1）在____℃時；A；B的溶解度相等．

（2）當A中含有少量B時，可采用____（填“降溫結晶”或“蒸發(fā)結晶”）的方法提純A物質．

（3）t1℃時，125gA溶液中含A物質的質量不大于____g．

（4）t3℃時，將A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質的質量分數(shù)A____B（填“＞”；“=”或“＜”）．

12、肺泡壁和毛細血管壁都是一層扁平的____構成的、13、如圖表示食物通過人體消化道時，淀粉、蛋白質和脂肪被化學消化的程度，字母代表組成消化道順序排列的各個器官．據(jù)圖示可得知曲線甲是____的消化，曲線乙是____的消化。

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。15、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。16、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了17、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。18、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。19、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共2題，共16分)20、作圖題；畫出斜面上的物體A和光滑球的受力示意圖。

21、如圖所示，請用筆畫代替導線，將圖中元件接入家庭電路中，要求：

①同時閉合聲控開關和光控開關電燈才能亮；

②三孔插座單獨接入。評卷人得分五、解答題(共1題，共4分)22、根據(jù)圖1實物圖在圖2的虛線框內(nèi)畫出相應的電路圖．

參考答案一、單選題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】植物向光性產(chǎn)生的原因是：由于生長素分布不均．單側光照射；使生長素從向光一側運輸?shù)搅吮彻庖粋?，背光側的生長素濃度高，生長快，向光側的生長素濃度低，生長慢，所以植物表現(xiàn)出了向光性．因此植物的生長表現(xiàn)出向光性的原因是單側光引起生長素分布的不均勻．【解答】解：ABD；通過分析可知，在光照條件下，生長素分布不均，背光側生長激素分布多，細胞生長快，不是水、氧氣、二氧化碳的影響，ABD不正確；

C；通過分析可知；植物具有向光性生長的特點是單側光引起生長素分布的不均勻形成的，C正確．

故選：C．2、B【分析】【解答】鐵是人體所必需的微量元素；是血紅蛋白的主要成分，推廣使用鐵鍋的目的是為了攝入足量的鐵元素來滿足人體需要；與導熱性能，價格和保溫性能不是向全世界大力推主要原因．所以選B．

【分析】從鐵元素的生理功能角度分析，鐵是人體所必需的微量元素，是血紅蛋白的主要成分，據(jù)此進行分析、判斷選項正誤．3、C【分析】【分析】本考點是用紅磷；銅絲測定氧氣在空氣中的體積分數(shù)；屬于實驗方法和過程的探究。這類探究實驗要具體問題具體分析，根據(jù)設計的步驟中不同的現(xiàn)象去思考、去探究，從而回答題目給出的問題。

【解答】①紅磷燃燒并冷卻后打開彈簧夾；避免了集氣瓶內(nèi)壓強過大進入水過少，不能正確測定空氣中氧氣的含量的情況，故①說法正確；

②點燃酒精燈加熱銅絲；銅與氧氣反應生成氧化銅，所以銅絲表面由光滑的紫紅色變成黑色，故②說法正確；

③應該在停止加熱并冷卻至室溫才能讀數(shù)；故③說法錯誤；

④實驗過程中為了將空氣中的氧氣完全耗盡；加入的銅絲必須是過量的，故④說法錯誤；

⑤兩個實驗中氣體都沒有被完全耗盡；消耗的是氧氣，剩余氣體則是其他氣體，則兩實驗均能證明空氣是混合物，故⑤說法正確；

⑥根據(jù)空氣中氧氣含量的測定原理可知；兩個實驗均能證明空氣中約含五分之一體積的氧氣，故⑥說法正確。

故答案為：C4、C【分析】【分析】吸引有兩種情況：異種電荷相互吸引；帶電體吸引輕小物體。根據(jù)上面的情況進行判斷。本題考查物體帶電情況的判斷，排斥的一定帶有同種電荷，吸引的可能帶異種電荷，可能帶電體吸引不帶電體。

【解答】解：絲綢摩擦過的玻璃棒帶正電；玻璃棒吸引輕小草球，輕小草球可能帶負電，可能不帶電。

故答案為：C5、B【分析】【分析】天氣是指某個地方距離地表較近的大氣層在短時段內(nèi)的具體狀態(tài)．天氣現(xiàn)象的突出特點是多變．氣候是指一個地方多年的天氣平均狀況；它具有相對的穩(wěn)定性．本題考查了天氣與氣候的區(qū)別，解答的關鍵是要找出二者的區(qū)別，得出答案．

【解答】解：昆明四季如春；是一個較長時間的相對穩(wěn)定性，對氣候的描述，不是對天氣現(xiàn)象的突出特點的描述，故A錯誤．今年夏季氣溫較往年偏高，是對氣候的描述，故B正確．今天時間短，是對天氣的描述，故C錯誤．上午晴空萬里，下午雷雨交加，時間短，變化快，是天氣現(xiàn)象，故D錯誤．根據(jù)題意．

故選：B．6、C【分析】【分析】人類活動的加?。粐乐仄茐牧松锶Φ沫h(huán)境，比如大氣污染，其中最主要的問題就是酸雨；溫室效應和臭氧層破壞．據(jù)此解答．【解答】解：全球性大氣污染最主要的問題就是酸雨、赤潮、溫室效應和臭氧層破壞．

酸雨：PH＜5.6的雨水；是由于燃燒煤；石油、然氣時產(chǎn)生過多的二氧化硫和氮氧化物等有害氣體，在到大氣中與雨水結合，導致酸雨的產(chǎn)生．酸雨的危害：使土壤的養(yǎng)發(fā)生變化，從而不能被植物吸收，使河流和湖泊酸化，影響魚蝦繁殖甚至死亡，危害植物的芽和葉，嚴重時使成片植物死亡，對各種生物和各種建筑物都造成了巨大的傷害．被稱為“空中死神”．

溫室效應是指由于全球二氧化碳等氣體的排放量不斷增加；導致地球平均溫度不斷上升的現(xiàn)象，導致冰川融化；海平面上升等一系列的問題．

臭氧層是指大氣層的平流層中臭氧濃度相對較高的部分；其主要作用是吸收短波紫外線．大多數(shù)科學家認為，人類過多地使用氯氟烴類化學物質（用CFCs表示）是破壞臭氧層的主要原因．控制和停止使用氟利昂，以及減少含氮廢氣的排放等，是防止臭氧層破壞的關鍵．地震；海嘯是自然現(xiàn)象，不是環(huán)境污染．

故選：C．7、A【分析】【分析】根據(jù)化學式的意義進行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質；b．表示該物質的元素組成；②微觀意義：a．表示該物質的一個分子；b．表示該物質的分子構成；

【解答】解：A、化學符號“CO2”可表示二氧化碳這種物質；故選項說法正確．

B、化學符號“CO2”可表示二氧化碳是由氧元素和碳元素組成的；元素只講種類；不講個數(shù)，故選項說法錯誤．

C；分子是由原子構成的；一個二氧化碳分子中含有2個氧原子，不含氧分子，故選項說法錯誤．

D；二氧化碳是由二氧化碳分子構成的；二氧化碳分子是由碳原子和氧原子構成的，故選項說法錯誤．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)8、鼻腔粘膜舌背面和兩側粘膜【分析】【分析】解答此題的關鍵是明確嗅覺感受器；味覺感受器的分布、功能。人體的鼻腔頂壁的粘膜中有嗅細胞；能夠接受揮發(fā)性氣味的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動；舌背面、舌尖、舌兩側即舌根有味蕾，是味覺感受器。

【解答】嗅覺感受器分布鼻腔頂端；叫做嗅粘膜；味覺感受器分布于，舌上有味蕾，分布于舌背面；舌尖和舌兩側，味覺感受器分布舌背面和兩側粘膜。舌背面、舌尖、舌兩側和舌根，叫做味蕾。

故答案為：嗅粘膜；味蕾；舌背面和兩側粘膜。9、2KClO32KCl+3O2↑2.4g1.875g【分析】【解答】根據(jù)化學方程式計算的步驟有：一設；二寫、三擺、四列、五解、六答．根據(jù)質量守恒定律；反應前后減少的質量是氧氣的質量．根據(jù)氧氣的質量求氯化鉀的質量，固體殘渣是氯化鉀和二氧化錳的混合物．

解答【解答】由題意知；生成氧氣的質量為8g-5.6g=2.4g

設反應中生成KCl的質量為x．

2KClO32KCl+3O2↑

14996

x2.4g

解得x=3.725g

所以MnO2的質量為：5.6g-3.725g=1.875g

故答案為：（1）2KClO32KCl+3O2↑；（2）2.4g；（3）1.875g．

【分析】本考點考查了根據(jù)化學方程式的計算．做題時要注意：化學方程式要配平，始終不要忘記質量守恒定律．并且要了解差量法求氣體的質量的方法。10、2【分析】【解答】溶液的質量=溶質質量+溶劑的質量；溶液的質量為12克，溶劑的質量為10克，所以溶質的質量為12克-10克=2克.

【分析】根據(jù)溶質的質量+溶劑質量=溶液的質量計算，同時注意被溶解的物質叫溶質.11、t2降溫結晶25＜【分析】【解答】（1）由溶解度曲線可知：在t2℃時，A、B的溶解度相等；故答案為：t2；

（2）當A中含有少量B時；可采用降溫結晶的方法提純A物質，因為A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；故答案為：降溫結晶；

（3）t1℃時；125gA溶液中含A物質的質量不大于25g，因為在該溫度下A的溶解度是25g；故答案為：25；

（4）t3℃時，將A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃；所得溶液溶質的質量分數(shù)A小于B，因為降溫后A析出的固體比B多；故答案為：＜．

【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；在t2℃時，A、B的溶解度相等；當A中含有少量B時，可采用降溫結晶的方法提純A物質，因為A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；t1℃時，125gA溶液中含A物質的質量不大于25g，因為在該溫度下A的溶解度是25g；t3℃時，將A、B兩種物質的飽和溶液分別降溫至t1℃，所得溶液溶質的質量分數(shù)A小于B，因為降溫后A析出的固體比B多．12、上皮細胞【分析】【解答】肺的功能單位是肺泡；肺泡外纏繞著毛細血管，肺泡壁和毛細血管壁都佷薄，只有一層上皮細胞構成，適于肺泡與血液之間進行氣體交換；當血液流經(jīng)肺泡周圍的毛細血管時，與肺泡進行氣體交換，肺泡中的氧氣擴散到血液里，血液中二氧化碳的濃度比肺泡的高，二氧化碳擴散到肺泡里，通過呼氣排出體外。

【分析】解答此題的關鍵是掌握肺泡適于氣體交換的特點。13、脂肪淀粉【分析】【分析】由圖示可以看出A是口腔；B是食道，C是胃，D是小腸，E是大腸，F(xiàn)是肛門．關于淀粉；脂肪、蛋白質的消化是中考的重點，可找出其中的規(guī)律來輕松掌握．

【解答】解：脂肪在小腸內(nèi)被消化；蛋白質在胃和小腸內(nèi)被消化；淀粉在口腔和小腸內(nèi)被消化．咽；食道、大腸和肛門沒有消化功能．

曲線甲只在D小腸內(nèi)被消化；所以甲是脂肪的消化；曲線乙在C胃和D小腸內(nèi)被消化，所以曲線乙是淀粉的消化；曲線丙在C胃和D小腸內(nèi)被消化，所以曲線丙是蛋白質的消化．

故答案為：脂肪；淀粉三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。15、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳16、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。17、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉變成化學能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；18、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利