部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)口語(yǔ)交際《做手工》精美課件

做手工做手工二年級(jí)上冊(cè)·部編版手工知識(shí)問(wèn)答用自己的雙手制作一些有趣的手工作品。為什么要做手工？02開(kāi)發(fā)大腦動(dòng)手動(dòng)腦變廢為寶增添樂(lè)趣你最喜歡的手工作品是（）。什么是做手工？01手工作品展覽會(huì)手工作品展覽會(huì)手工作品展覽會(huì)手工作品展覽會(huì)作品欣賞手工小視頻手工小視頻展示交流請(qǐng)給大家展示你的作品吧！要認(rèn)真想好了再講哦！展示交流先告訴同學(xué)你做的是什么。展示交流要分步說(shuō)清楚是用什么做的，怎么做的。首先然后再最后回憶舊知請(qǐng)按照步驟說(shuō)一說(shuō)曹沖稱象的過(guò)程。第一步：趕象上船。第二步：在船舷上畫(huà)一條線。第三步：把大象趕上岸，往船上裝石頭。第四步：秤石頭有多重，把石頭的重量加起來(lái)，就等于大象的重量?；貞浥f知用順序詞說(shuō)出稱象的過(guò)程。（）趕大象上船，（）在船舷上做記號(hào)，（）把大象趕上岸，（）往船上裝石頭，（）稱石頭的重量。先然后再接下來(lái)最后交際禮儀抱歉，我沒(méi)聽(tīng)懂，可以問(wèn)一下嗎？手工作品介紹大賽手工作品介紹大賽你說(shuō)我們聽(tīng)我做了一個(gè)布娃娃。我先用布裹住棉花做成娃娃的頭和四肢，用線縫起來(lái)，最后用黑色毛線做她的長(zhǎng)頭發(fā)。我的小制作是錢(qián)包。先把一張硬片紙對(duì)折起來(lái)，然后用雙面膠分別把左右兩邊粘起來(lái)，最后在上方開(kāi)口處粘上魔術(shù)貼。這樣，一個(gè)簡(jiǎn)易錢(qián)包就做成了。全班交流我是小巧手每組推薦一個(gè)做得好、說(shuō)得好的同學(xué)在班上展示、介紹自己的手工。請(qǐng)你展示“做手工”口語(yǔ)交際評(píng)價(jià)表評(píng)價(jià)內(nèi)容星級(jí)手工達(dá)人1.態(tài)度自然大方，音量適中。2.用上表示順序的詞，按照順序說(shuō)。3.用詞準(zhǔn)確，說(shuō)得清楚明白?！睢睢睢睢睢睢睢睢钭罴崖?tīng)眾1.邊聽(tīng)邊記，記住主要信息。2.有不明白的地方，能禮貌地提問(wèn)?！睢睢睢睢睢顚⒆约旱氖止ぷ髌贩旁谛⌒D書(shū)角進(jìn)行展示，共同分享勞動(dòng)成果。口語(yǔ)交際：做手工展工作品手視頻示范聽(tīng)的要求養(yǎng)成專心聽(tīng)、靜心聽(tīng)的好習(xí)慣，能一邊聽(tīng)一邊記住主要信息。制作不倒翁不倒翁制作過(guò)程材料和工具：彩筆、彩紙、橡皮泥、牙簽、鐵釘、完整的雞蛋和剪刀。步驟：1.把雞蛋尖的一頭用鐵釘弄一個(gè)小洞，倒出蛋液，擦干，再把橡皮泥粘在蛋殼最底下，制作不倒翁的身子。2.在雞蛋殼上畫(huà)上不倒翁的臉。3.用彩紙做一頂帽子戴在不倒翁的頭上。這樣，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就制成了。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？

1.老師的手工作品是不倒翁。2.老師做這個(gè)手工作品要用到蛋殼、彩筆、橡皮泥和彩紙等。3.老師先把蛋殼洗干凈了，要從蛋殼尖的一頭扎一個(gè)小洞，把蛋液倒出來(lái)。……你覺(jué)得老師的手工做得怎么樣？從老師的介紹中，你記住了哪些信息？（1）不倒翁為什么會(huì)不倒呢？按順序說(shuō)清楚、記重點(diǎn)、問(wèn)明白老師介紹的制作不倒翁的方法你記住了嗎？有沒(méi)有不懂的問(wèn)題？（2）在蛋殼上扎洞的時(shí)候，蛋殼會(huì)碎嗎？小游戲：我來(lái)問(wèn)，你來(lái)說(shuō)。問(wèn)：你制作的手工作品叫什么名字？說(shuō)：我的手工作品叫紙飛機(jī)。說(shuō)清楚作品叫什么，怎樣完成的，問(wèn)明白自己沒(méi)有聽(tīng)懂的地方。我是這樣制作不倒翁的：首先把雞蛋尖的一頭用鐵釘弄一個(gè)小洞，倒出蛋液，再把橡皮泥粘在蛋殼最底下，制作不倒翁的身子，然后在雞蛋殼上畫(huà)上不倒翁的臉，最后用彩紙做一頂帽子戴在不倒翁的頭上。這樣，一個(gè)可愛(ài)的不倒翁就制成了。同學(xué)們，你們學(xué)會(huì)了嗎？首先然后最后老師剛才介紹制作不倒翁的時(shí)候，用上了“首先、再、然后、最后”等詞語(yǔ)，你發(fā)現(xiàn)了什么？

說(shuō)制作方法的時(shí)候，要按順序一步一步地說(shuō)，可以用上“首先、再、接著、然后、最后”等表示順序的詞，還可以用上“第一步……第二步……”把手工制作的過(guò)程說(shuō)清楚。首先……再……然后……最后……第一步……第二步……按順序說(shuō)，特別重要。小組內(nèi)交流：用上表示順序的詞語(yǔ)，按順序說(shuō)說(shuō)你制作手工作品的過(guò)程。聽(tīng)的同學(xué)評(píng)價(jià)是否按順序說(shuō)清楚了制作的過(guò)程。

小結(jié)：在介紹手工作品時(shí)，一定要按順序介紹清楚說(shuō)清楚名稱、材料、工具、制作過(guò)程；傾聽(tīng)的時(shí)候，要記住主要內(nèi)容，遇到不明白的地方，還要多問(wèn)為什么。展現(xiàn)風(fēng)采抽取幸運(yùn)小組上臺(tái)介紹手工作品溫馨提示：幸運(yùn)小組的同學(xué)要按順序說(shuō)清楚手工制作的過(guò)程。小評(píng)委一邊聽(tīng)一邊記住他們介紹的重要信息，沒(méi)有聽(tīng)懂的地方，或者覺(jué)得幸運(yùn)小組的同學(xué)沒(méi)有說(shuō)明白的地方，可以提出疑問(wèn)。交流評(píng)價(jià)認(rèn)真聽(tīng)幸運(yùn)小組的同學(xué)介紹，小評(píng)委進(jìn)行評(píng)價(jià)。

不管是幸運(yùn)小組的同學(xué)介紹制作手工作品的過(guò)程，還是認(rèn)真傾聽(tīng)、提出疑問(wèn)的小評(píng)委們的點(diǎn)評(píng)，都要做到——按順序講清楚、記重點(diǎn)、問(wèn)明白。評(píng)選“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”“最佳發(fā)言獎(jiǎng)”“最佳小聽(tīng)眾”“最棒小評(píng)委”等獎(jiǎng)項(xiàng)。按“講清楚”“認(rèn)真傾聽(tīng)”“記住主要信息”“手工作品有創(chuàng)意”等要求頒發(fā)獎(jiǎng)狀。點(diǎn)