【高考總動(dòng)員】2022屆高考語文一輪總復(fù)習(xí)-專題19-萬水千山總是情

專題十九萬水千山總是情——真摯與精致[師說]感情真摯是近年來高考作文中評分標(biāo)準(zhǔn)中一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)。這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)是針對近年來考生作文中“情感虛偽，甚至矯情”而制定的。在評分細(xì)則中，一等卷要求“感情真摯”，二等卷要求“感情真實(shí)”，“感情基本真實(shí)”和“感情虛假”的文章就只能打入三等卷和四等卷了。無論是記敘文還是談?wù)撐?，一個(gè)好的構(gòu)思會大大提升作文的檔次，否則只能是平凡的表現(xiàn)。[感情真摯——增分策略]記敘文：顯真情、動(dòng)人心、點(diǎn)情理、明線索【策略1】化虛為實(shí)顯真情“虛”是抽象的、無形的，“實(shí)”是具體的、可感的?！盎摓閷?shí)顯真情”就是把無形的抽象的東西，諸如愛、恨、情、仇等，化為有形的生活小事或人或物，在敘事中做到情事交融、情人交融、情物交融。這樣，讓人通過對文字的閱讀感受到要表達(dá)的情?！静呗?】細(xì)節(jié)描寫動(dòng)人心優(yōu)秀的文學(xué)作品，甚至一篇不太成功的作文，經(jīng)常因其中某一獨(dú)特而極具共性的細(xì)節(jié)描寫而令我們過目不忘。因此，在敘事、寫人中加入典型的細(xì)節(jié)描寫，就可以做到感情真摯。細(xì)節(jié)描寫，就是指作品中那些極富共性特點(diǎn)的細(xì)枝末節(jié)方面的描寫。它可以是一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作，可以是一個(gè)微小的痕跡，可以是一處細(xì)小的景物。運(yùn)用好細(xì)節(jié)描寫可以增加作品的真實(shí)性，可以深化文章的主題，可以達(dá)到“一瞬傳情，一目傳神”的動(dòng)人的藝術(shù)效果。【策略3】抒議結(jié)合點(diǎn)情理寫人敘事的記敘文，假如能在敘述描寫后適當(dāng)?shù)厥闱檎務(wù)?，是一種極好的點(diǎn)染，既可以使細(xì)節(jié)得到點(diǎn)化，情感得到渲染，又可以使主題得到升華，可能收到震撼人心的藝術(shù)效果。當(dāng)然，也可以在敘事描寫的過程中穿插簡潔恰當(dāng)?shù)氖闱檎務(wù)??！静呗?】支配好一條感情線要使文章感情真摯而豐富，血肉豐滿，使讀者不知不覺中進(jìn)入作者的情感世界從而受到感染，還需恰當(dāng)?shù)刂浜靡粭l感情線索，寫出感情的波瀾、感情的進(jìn)展變化，或由隱而顯，或由淡而濃，或一波三折，富于變化。這樣才能把感情寫實(shí)、寫足、寫活、寫透。這需要在行文前構(gòu)思好，適合寫感情變化的文章。如《此情可待成追憶》一文的中心內(nèi)容是寫“我”在一個(gè)名叫水薈的同學(xué)轉(zhuǎn)學(xué)走了以后的情感歷程，作者奇妙地設(shè)計(jì)了一條感情線索，寫出了感情變化、進(jìn)展的三個(gè)階段：水薈走了。淚依依的。我無所謂。……(內(nèi)容寫未生疏到一個(gè)同學(xué)的走對自己會有什么影響，用了句號)水薈走了。淚依依的。我無所謂？……(內(nèi)容寫水薈的走使“我”感到種種不習(xí)慣、不拘束后，用了問號)水薈走了。淚依依的。我無所謂！……(內(nèi)容寫書信往來后，“我”已將對同學(xué)的掛念轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，已生疏到只要友情地久天長，空間的距離、長期的別離，已真的無所謂，用了嘆號)談?wù)撐模焊凇袄怼?、成在“感”、重在“融”【策?】談?wù)撚星?，根在一個(gè)“理”字——多用排比、反問句式，理直氣壯談?wù)撚星?，根在一個(gè)“理”字。情感具有推動(dòng)力，能推動(dòng)作者深化分析事實(shí)，挖掘道理，充分證明論點(diǎn)；情感具有感染力，能夠促進(jìn)讀者披文入理，把握主旨。但是，這種感情必需建筑在理性生疏的基礎(chǔ)上，也就是說所要論述的問題莊重嚴(yán)峻?，大道理也是毋庸置疑的，這樣理就直，氣就壯，則態(tài)度須自信，感情須充分，語言運(yùn)用上也要義正詞嚴(yán)，就可多用排比句式強(qiáng)化情感。【策略6】談?wù)撚星?，成在一個(gè)“感”字——調(diào)動(dòng)自己心情，開放聯(lián)想寫作是一種精神勞動(dòng)，對所表達(dá)的內(nèi)容無動(dòng)于衷，搜腸刮肚地湊材料，擠語言，寫出來的東西不會情文并茂。所以下筆前要努力張開感覺之網(wǎng)，使自己感動(dòng)，使自己欲辯，使自己的心態(tài)從安靜區(qū)上升到亢奮區(qū)，聯(lián)想有關(guān)的人和事，聯(lián)系某種具體的社會現(xiàn)實(shí)，形成真實(shí)的感受。借助情感牽引，努力達(dá)到不吐不快的境界。在這樣的情境下，可使“談?wù)撚星椤??！静呗?】談?wù)撚星?，重在一個(gè)“融”字——推心置腹，變換人稱談?wù)撚星?，重在一個(gè)“融”字。談?wù)撐闹械母星轭伾皇菣C(jī)械抒情，不是大發(fā)感慨，也不是堆砌華麗辭藻，而是對所論述的事理有著較深切的感受，闡述時(shí)發(fā)自肺腑，竭盡忠誠，說理中融入吵鬧的心情，就可以融情于敘事，融情于析理，融情于遣詞造句。依據(jù)情感需要，也可以運(yùn)用“其次人稱”截取事例，分析論證，形成面對面溝通的境界?！緦c(diǎn)訓(xùn)練】1．下面這段表現(xiàn)母愛的文字雖然沒有空喊口號，有了具體內(nèi)容，但是純粹敘述，缺少具體微小的描寫，所以母親的形象不鮮活、不生動(dòng)，整個(gè)文段仍舊缺少打動(dòng)讀者的真摯感情。請加上必要的細(xì)節(jié)以達(dá)到感情真摯的效果。真正感受母親膚淺的愛，是在醫(yī)院醒來的那個(gè)深夜。那天夜里，我睜開眼睛，看著四周的環(huán)境，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒?，我怎么會在醫(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，觀察母親側(cè)趴在床邊，她的手緊緊地握著我的手。心頭一陣酸楚，我轉(zhuǎn)過頭，眼淚流下來了。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)真正感受母親膚淺的愛，是在醫(yī)院醒來的那個(gè)深夜。那天夜里，我睜開澀澀的眼睛(肖像細(xì)節(jié))，看著生疏而令人心悸的慘白的環(huán)境(環(huán)境細(xì)節(jié))，心里滿是慌張。我知道，這里是醫(yī)院?？墒牵以趺磿卺t(yī)院呢？轉(zhuǎn)過頭，母親側(cè)趴在床邊，臉上寫滿疲乏與滄桑，眉間模糊流露著內(nèi)心的焦灼與擔(dān)憂(神態(tài)細(xì)節(jié))。凌亂的頭發(fā)，蒼灰中夾著根根白絲，隨著母親的呼吸微微抖動(dòng)(肖像細(xì)節(jié))。那雙長滿老繭的手緊緊地握著我細(xì)白的手(動(dòng)作細(xì)節(jié))。心頭一陣酸楚，我靜靜地轉(zhuǎn)過頭(動(dòng)作細(xì)節(jié))，眼淚不聽使喚地嘩嘩而下，像一場春天下的甘霖，想滋潤母親滄桑的臉龐。2．下面是《誠信，做人之根本》的片段文字，但在論述“誠信，做人之根本”時(shí)論證力度、情感力度都不夠，請加入一些排比句式，強(qiáng)化“誠信”的作用，增加情感氣概。以誠立身，以信交友，這是中國傳統(tǒng)道德的一個(gè)極為重要的內(nèi)容，對人來說，也是做人之根本。中國古代哲人這方面的一些貴重訓(xùn)練，對于我們良好的作風(fēng)建設(shè)，對于社會主義精神文明建設(shè)，都是有現(xiàn)實(shí)意義的。同時(shí)，對于我們學(xué)習(xí)如何做人的基本道理，也是有重要價(jià)值的。誠信，這兩個(gè)字，說起來簡潔，但做起來難，講誠信的人，會時(shí)刻在意它，照著它做，而不懂誠信的人，全把誠信遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在腦后，不管它，不思考，更不會照著它做。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)滿天繁星是誠信的結(jié)晶，紅顏知己是誠信的伴侶，敬重的目光是誠信的杰作！誠信是幸福果實(shí)的幼苗，誠信是成功的使者；誠信是將來世界的燈，引你走到黎明！誠信是每個(gè)人必備的品質(zhì)。有了它，你就像得到了指南針，在迷途中可以辨別方向、在彷徨中可以做出選擇。信任誠信的力氣吧，它可以點(diǎn)石成金，觸木為玉。我們崇尚這樣一種誠信：仰起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的手，歪歪頭，說：“信任你！”此時(shí)此刻，莫非你的心底能不涌起一股感動(dòng)的熱潮？我們憧憬這樣一種誠信：舒開緊蹙的眉，露出笑靨，快步走到伴侶面前，說：“真誠地慶賀你！”此景此境，莫非你的頭腦沒有閃爍過一片歡快的彩云？播種誠信，你收獲的就不僅僅是伴侶的信任，還有——可以信任的世界。請信任吧！誠信是一個(gè)無價(jià)之寶，讓它成為你奇特生活不行缺少的一部分，所以，從現(xiàn)在開頭，讓我們以誠為磚，以信為石，用誠信鑄造中華民族最牢固的堡壘，讓誠信之光輻射到你、我、他的身上，愿我們永久做一個(gè)誠信的人！3．下面是考生考場作文《壯哉，猛士！》評價(jià)魯迅的片段，內(nèi)容針對性強(qiáng)，對魯迅了解比較透徹，但總感覺情“味”不夠，請?jiān)囍抡崭袆?dòng)中國人物頒獎(jiǎng)詞的方式，運(yùn)用“其次人稱”改寫。魯迅的眉宇之間透著一股剛毅，一股正義，他敏銳的目光揭示了當(dāng)時(shí)社會丑惡的一面！他看到了被封建傳統(tǒng)思想壓迫致死的祥林嫂；看到了那位令人哀其不幸、怒其不爭的阿Q，還看到了他兒時(shí)好友閏土怎樣變得麻木。于是，魯迅把這些丑惡用紙登記，用筆代槍，擊中時(shí)弊，讓人們從夢中驚醒。他說過，國人的病需要用文字來醫(yī)，而不僅僅是藥。漸漸地，有人揉了揉睡眼，看到了污濁，他們在魯迅的指導(dǎo)下站起來革命，為自己，更是為了國家。這一切，都讓魯迅看到了期望，他笑了，他看到一批批猛士預(yù)備上戰(zhàn)場！緘默呵，緘默，不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中滅亡！真的猛士敢于正視戰(zhàn)場上淋漓的鮮血，敢于面對慘淡的人生！________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】(示例)您的眉宇之間透著一股剛毅，一股正義，您敏銳的目光揭示了當(dāng)時(shí)社會丑惡的一面！您看到了被封建傳統(tǒng)思想壓迫致死的祥林嫂：您看到了那位令人哀其不幸、怒其不爭的阿Q，您還看到了您兒時(shí)好友閏土怎樣變得麻木。于是，您把這些丑惡用紙登記，用筆代槍，擊中時(shí)弊，讓人們從夢中驚醒。您說過，國人的病需要用文字來醫(yī)，而不僅僅是藥。漸漸地，有人揉了揉睡眼，看到了污濁，他們在您的指導(dǎo)下站起來，革命，為自己，更是為了國家。這一切，都讓您看到了期望，您笑了，您看到一批批猛士猶如您一樣預(yù)備上戰(zhàn)場！緘默呵，緘默，不在緘默中爆發(fā)，就在緘默中滅亡！真的猛士敢于正視戰(zhàn)場上淋漓的鮮血，敢于面對慘淡的人生！[結(jié)構(gòu)精致——增分策略]【策略8】不列提綱不作文動(dòng)筆之前肯定要先列好提綱，按“方案”行事，寫起文章就簡潔做到一氣呵成，寫出的文章就簡潔達(dá)到“有中心、有條理、有重點(diǎn)”等要求；反之就可能會層次不清，詳略不當(dāng)，丟三落四。因此，列提綱是提高作文效率和質(zhì)量的一種重要方法。作文提綱一般包含三部分內(nèi)容：1．題目。要把題目(或補(bǔ)充完整的題目)寫在第一行正中間。2．主要內(nèi)容和中心。要在題目下面，簡要地寫出這篇作文的主要內(nèi)容及要表達(dá)的中心思想。3．結(jié)構(gòu)支配(1)支配好材料的組織挨次。先寫什么，后寫什么，全文一共預(yù)備分為幾大段，每段寫什么，要以小標(biāo)題的形式，依據(jù)肯定的挨次把材料組織起來。(2)確定好重點(diǎn)寫的內(nèi)容。要依據(jù)表達(dá)中心的需要，確定出哪些內(nèi)容是主要的，哪些內(nèi)容是次要的，標(biāo)明“主”“次”“詳”“略”的字樣；重點(diǎn)段又打算分幾層來寫，先寫哪層、后寫哪層，具體列出預(yù)備重點(diǎn)寫的步驟、次序。(3)依據(jù)文章選用的材料及要表達(dá)的中心思想，確定好開頭、結(jié)尾的方法，并在提綱中簡潔注明。(4)設(shè)計(jì)好點(diǎn)題的時(shí)機(jī)及具體的方式、方法。(5)考慮好層次之間、段落之間該如何連接過渡，哪些內(nèi)容需要照應(yīng)，如何照應(yīng)，也簡潔標(biāo)注一下?！静呗?】讓結(jié)構(gòu)明晰而有厚度談?wù)撐恼務(wù)撐牡牟⒘薪Y(jié)構(gòu)并列式Ⅰeq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(引論提出論點(diǎn),本論證明論點(diǎn)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(論據(jù)＋分析論證,論據(jù)＋分析論證,論據(jù)＋分析論證)),結(jié)論照應(yīng)全文))并列式Ⅱeq\a\vs4\al(\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(引論提出論點(diǎn)、分論點(diǎn),本論證明分論點(diǎn)\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(論據(jù)＋分析論證,論據(jù)＋分析論證,論據(jù)＋分析論證)),結(jié)論照應(yīng)全文)))談?wù)撐牡膶舆M(jìn)結(jié)構(gòu)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(引論提出論點(diǎn)或論題,本論\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(論據(jù)＋分析論證,論證分論點(diǎn)：回答為什么,論證分論點(diǎn)：回答怎么辦)),結(jié)論照應(yīng)))談?wù)撐牡膶Ρ冉Y(jié)構(gòu)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(引論提出論點(diǎn),本論\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(正面\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(論點(diǎn),論據(jù)理論、事實(shí),小結(jié))),反面\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(論點(diǎn),論據(jù)理論、事實(shí),小結(jié))))),結(jié)論評析照應(yīng)))記敘文記敘文結(jié)構(gòu)方式之一平列開放式：選取不同角度的幾個(gè)生活片段或?qū)⑼粌?nèi)容的幾個(gè)側(cè)面在同一層面上平列開放，構(gòu)成一個(gè)統(tǒng)一的整體。其模式為：開頭(引出材料)→主體(材料一、材料二)→結(jié)尾(抒情、談?wù)?。記敘文結(jié)構(gòu)方式之二時(shí)序順進(jìn)式：選取生活中的某一片段按時(shí)序進(jìn)程進(jìn)行描寫，內(nèi)容層次依次相連，構(gòu)成一個(gè)完整的故事或情節(jié)。其模式為：開頭(引出故事)→故事主體(對人物或事物主體進(jìn)行細(xì)致刻畫)→結(jié)尾(談?wù)擖c(diǎn)題)記敘文結(jié)構(gòu)方式之三穿插回放式，即利用思維可以超越時(shí)空的特點(diǎn)，以某一物象為線索，將描寫的內(nèi)容通過插入、回憶、倒放等方式串聯(lián)組合起來，形成一個(gè)整體。這個(gè)模式的關(guān)鍵是選好串聯(lián)的物象，并圍繞一個(gè)中心截取生活中的材料。其模式為：開頭(交代物象，引出材料一)→進(jìn)展(引出材料二)→高潮(引出材料三)→結(jié)尾(抒情、談?wù)?。記敘文結(jié)構(gòu)方式之四對比映照式：選取有顯著差異的兩組內(nèi)容(可以是相反或相對的兩個(gè)事物，也可以是同一事物的兩個(gè)方面)進(jìn)行反襯式組合。其模式為：開頭(引出材料)→正面和反面材料→結(jié)尾(抒情、談?wù)?。行文時(shí)肯定要寫出對比點(diǎn)，為談?wù)撌闱樽鲱A(yù)備?！緦c(diǎn)訓(xùn)練】4．請為下面的作文題目擬寫提綱。閱讀下面的文字，按要求作文。聲音，或許來自天籟：風(fēng)聲、雨聲、鳥啼聲……聲聲入耳；聲音，或許來自生活：掌聲、笑聲、吩咐聲……聲聲溫馨；聲音，或許來自情境：書聲、歌聲、撫琴聲……聲聲醉人。在我們記憶深處，很多生活影像或許已經(jīng)泛黃、模糊，然而，那些曾經(jīng)叩擊我們心靈的聲音，會時(shí)常穿越時(shí)空，在我們耳畔深情地響起，潮濕我們的眼眸，暖和我們的人生。以上材料給你怎樣的啟示？請結(jié)合自己的生活經(jīng)受和切身體驗(yàn)，寫一篇不少于800字的記敘文。(1)題目：_________________________(2)中心句：_______________________________(3)整體結(jié)構(gòu)開頭：_________________________主體(層意)：_________________________結(jié)尾：____________________________【答案】(1)題目：牽動(dòng)心靈的聲音(2)中心句：輕輕的腳步聲詮釋著奶奶的愛，兩代人的愛在腳步聲時(shí)停時(shí)響中響應(yīng)，讓讀者感受到濃濃的親情。(3)開頭：那陣腳步聲漸近漸響，卻傳來鮮亮的滄桑感。我知道，是奶奶。主體：①晚上，我在學(xué)習(xí)，奶奶親自來探望。(略)②做完作業(yè)，回到臥房，猛然發(fā)覺，奶奶給我預(yù)備的夜宵。(詳)③奶奶的腳步聲又再次響起，而后漸漸遠(yuǎn)去。(詳)結(jié)尾：枕著深深的親情，由于愛，我在人生的路上，行走、跌倒、站穩(wěn)、成功，莞爾一笑，連睡夢中的呼吸都是甜蜜的……夢里的腳步是輕快的……還由于她始終牽動(dòng)著我的心……(略)5．以“寬容”為題寫一篇談?wù)撐?，請你列出提綱。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________【答案】第一部分(引論)：生活需要寬容其次部分(本論):分論點(diǎn)一：寬容是中華民族的傳統(tǒng)美德，是中華文明進(jìn)展的重要構(gòu)件。(千里修書只為墻，讓他三尺又何妨)分論點(diǎn)二：寬容是人與人友好交往的橋梁，是人們心靈溝通的橋梁。(以廉頗與藺相如的故事來論證)分論點(diǎn)三：寬容是一個(gè)人文明素養(yǎng)的具體體現(xiàn)，也是事業(yè)成功的保證。(以唐太宗容忍魏征的事例來論證)第三部分(結(jié)論)：缺少了寬容，人們將在斤斤計(jì)較中與人結(jié)怨，在睚眥必報(bào)中與人結(jié)仇，在水火不容中同歸于盡。(聯(lián)系現(xiàn)實(shí)生活中人與人的交往來結(jié)論)[誦美文——佳作賞析](2022·湖南高考)閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。被譽(yù)為“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的某鄉(xiāng)黨委書記，在一個(gè)其他人不愿去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅(jiān)決的信念和堅(jiān)韌的意志，率領(lǐng)村民發(fā)奮(應(yīng)為“憤”——編者注)圖強(qiáng)，將窮鄉(xiāng)僻壤建設(shè)成了秀麗鄉(xiāng)村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感受地說：“心在哪里，風(fēng)景就在哪里?！闭堃罁?jù)上面的材料，自選角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的記敘文或談?wù)撐?。心靈的仙境湖南考生媽媽：我好想您。昨天最終見到了您，觀察您那張寫滿欣慰又略帶疲乏的臉，我格外心疼并由衷地感謝您。我知道，由于想親自為我送考、加油，您急匆忙地從西藏趕回湖南。我可以想象您在青藏鐵路上徹夜顛簸的情景，您那與他人格格不入的服飾和您那雙滿含期盼的眼睛。我知道，您的心在誰的身上，誰就能成為您的風(fēng)景！媽媽，您知道嗎？我見到您的那一刻，之前對您的全部埋怨，都煙消云散了。媽媽，說實(shí)話，我怨恨過您。您是一名光榮的人民老師，卻讓我錯(cuò)過了三年的母愛。三年前，我順當(dāng)進(jìn)入高中，您卻在這樣重要的時(shí)刻，選擇進(jìn)藏支教。那樣的環(huán)境，您一待就是三年。臨走前，您說，將來的三年里，您要和我共同奮斗。我完成我的幻想，您專注您的事業(yè)。我挽留您，哭著說：“媽媽，那邊又苦又累，還一連好幾天不能洗澡，您不要去了，留下來陪我好嗎？”您久久不語，布滿血絲的雙眼中滿是苦痛。在那之前，您曾去過一次西藏。圣潔的布達(dá)拉宮讓您流連忘返，最具傳奇顏色的拉姆拉措湖令您為之傾倒。但我知道，最令您放不下的是那里的孩子們。您當(dāng)心翼翼地為他們拍下照片，藍(lán)天白云下，瘦弱不堪的他們，用典型的帶著高原紅的臉努力向您微笑。我知道，這些微笑讓您日夜?fàn)磕c掛肚，讓您不顧一切地報(bào)名援藏支教。您說我有最好的讀書環(huán)境，而那些可憐的孩子們也需要一個(gè)公平的轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會。我不再挽留您，您拖著大大的行李箱離開我，去往您說的心靈的仙境。臨行前您對我說的照舊是“加油”，您只愿我也能在三年的學(xué)習(xí)中找到心靈的仙境。望著您的笑容，我若有所思。網(wǎng)絡(luò)不通，交通不便。一年之內(nèi)，我只接到您打來的屈指可數(shù)的幾個(gè)電話。您說：“沒有水又經(jīng)常停電的日子的確很艱苦，可我過得很坦然、很滿足?！笔前?！您讓藏區(qū)的孩子們共享了原本只屬于我的母愛：您教他們識字，陪他們成長，引導(dǎo)他們做人，賜予他們轉(zhuǎn)變命運(yùn)的機(jī)會。如今，我最終明白了您的坦然，了解了您的幸福，也體會到了您所說的心靈的仙境。媽媽，昨天見到您，您還拿出了藏區(qū)孩子們特意為我縫制的祈福娃娃。他們讓您告知我，感謝我這位姐姐給了他們一個(gè)好媽媽，并祝我考試順當(dāng)。那上面還有用針線勾出的歪歪扭扭的藏語“我愛您”。望著那個(gè)祈福娃娃和媽媽您略帶歉意卻又幸福的臉龐，我淚如雨下。媽媽，今日，我在高考的考場里思考，書寫著我的人生答卷。我會帶著您賜予藏區(qū)孩子們的這份愛與期望從容前行，會學(xué)著像您那樣執(zhí)著于自己的信念、樂于奉獻(xiàn)、回報(bào)社會，也會學(xué)著像您那樣傾心于自己的事業(yè)，打造真正屬于我的心靈的仙境。最敬重您的女兒2022年6月7日【經(jīng)典點(diǎn)評】考生接受書信的形式構(gòu)思成文，既便于自己與媽媽對話，又便于濃烈情感的抒發(fā)，讓讀者眼前一亮。文章對題目“心靈的仙境”進(jìn)行了一番錘煉，奇妙照應(yīng)了材料中“最美鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部”的事跡。信中對媽媽的情感傾訴細(xì)致到位，充分呈現(xiàn)了媽媽先人后己、先事業(yè)后家庭的崇高思想境界，完善地將媽媽身上的正能量傳達(dá)給了讀者。與一些假大空的文章相比，本文是一篇格外接地氣的文章。熱點(diǎn)話題導(dǎo)練——“幸?！盵訓(xùn)練題目]閱讀下面這首詩，依據(jù)要求作文。錯(cuò)覺泰戈?duì)柡拥拇税栋底試@息——“我信任，一切歡快都在對岸?！焙拥谋税兑宦曢L嘆：“唉，或許，幸福盡在對岸?！蹦闫纷x這首詩后產(chǎn)生了哪些聯(lián)想或感悟呢？請依據(jù)你的聯(lián)想或感悟?qū)懸黄恼?。自定立意，自擬題目，不少于800字?！緦忣}立意】詩歌類材料作文在審題上有肯定的難度，重在挖掘其比方義。首先是“讀”，讀懂詩，是寫好詩歌型材料作文的基礎(chǔ)與關(guān)鍵。如何讀？一抓意象，二抓含蓄的詞句。由于詩歌的多義性，一是由它本身意象的簡單性造成的，二是詩人的含蓄表達(dá)造成的，還由詩人創(chuàng)作背景的簡單性造成的。一般來說材料作文所用詩歌并不太難，多義性主要涉及前兩方面，至于讀者的學(xué)問積累、閱歷儲備等差異，也是造成詩歌多義的緣由。從這首詩來說，詩人選了“河”這一意象。正由于是“河”，所以才有“此岸”與“彼岸”的小意象。抓住“此岸”的嘆息與“彼岸”的長嘆及所說的話理解表象含義。接著是“聯(lián)”，即聯(lián)想。聯(lián)想不僅有助于對詩歌深意的把握，而且有助于我們審題立意以至行文構(gòu)思。本詩歌的深意就是不在自己身邊的、看不見的就是好的。再就是“悟”。有了前面的“讀”與“聯(lián)”，“悟”不是難事。大致可從以下方面來“悟”：(1)詩與人生；(2)詩與社會；(3)詩與心靈。回到詩中來，我們會發(fā)覺，詩人寫的不是河的“此岸”與“彼岸”，而是概括人對幸福歡快的看法。泰戈?duì)栃≡姟跺e(cuò)覺》，傳達(dá)了這樣一種人生哲理：盡管在不同生活狀態(tài)下的人們各自都有著苦痛與不幸，但更重要的是發(fā)覺和體會生活中的歡快與幸福。[素材導(dǎo)練]1．名言警句(1)唯獨(dú)革命家，無論他生或死，都能給大家以幸福?！斞?2)我們每個(gè)人的幸福也依靠于祖國的富強(qiáng)，假如損害了祖國的利益，我們每個(gè)人就得不到幸福?！卒h(3)假如我們選擇了最能為人類福利而勞動(dòng)的職業(yè)，那么，重?fù)?dān)就不能把我們壓倒，由于這是為大家而獻(xiàn)身。那時(shí)我們所感到的就不是可憐的、有限的、自私的樂趣，我們的幸福將屬于千百萬人，我們的事業(yè)將悄悄地、但是永恒發(fā)揮作用地存在下去，而面對我們的骨灰，高尚的人們將灑下熱淚。——馬克思(4)幸福不表現(xiàn)為造成別人的哪怕是微小的一點(diǎn)苦痛，而表現(xiàn)為直接促成別人的歡快和幸福。照我看來，它在這一方面可以最為簡明地表達(dá)為：幸福在于勿惡、寬恕和寵愛他人?！蟹颉ね袪査固?5)太陽是幸福的，由于它光線四照；海也是幸福的，由于它反射著太陽歡快的光線?！郀柣?．鮮活素材桂林獲得“中國最幸福的城市”稱號近日，由《南方企業(yè)家》等多家媒體依據(jù)入選城市的綜合實(shí)力、民生滿足度、婚姻美譽(yù)度、生活水準(zhǔn)等指標(biāo)綜合后評比出中國十大最幸福城市。桂林，這座享譽(yù)中外的小城榜上出名，被認(rèn)為是淡泊名利的山水小城。該評比經(jīng)過嚴(yán)格篩選，并經(jīng)網(wǎng)絡(luò)民意調(diào)查得出的結(jié)果，因此備受海內(nèi)外同胞的熱切關(guān)注。上榜理由：上天慷慨地溺愛著桂林，賜予了它詩畫般的山水風(fēng)光，有靈山秀水的孕育滋養(yǎng)，桂林人是知足而閑適的。桂林人生性平和，淡泊名利，沒有大滋大味卻得意其樂；桂林人骨子里總是透著天生的閑情逸致，山青水流，小城的悠悠日子照舊。在桂林的街頭徜徉，眼睛總是最幸福的。陳毅元帥有詩贊道：“愿做桂林人，不愿做神仙。”神仙雖好，卻沒有煙火。桂林是一個(gè)有煙火的人間仙境，是每一個(gè)成年人心底深藏著的永久鮮活的童心夢。(1)請結(jié)合以上材料，寫一段有關(guān)“幸?！钡恼?wù)撔晕淖?。__________________________________________________________________________________________________(2)請依據(jù)“鮮活素材”內(nèi)容及下面“其他常用角度”的提示點(diǎn)，在橫線處寫上文字。其他常用角度：①保持平常心：______________________________②安靜的生活：___________________________【答案】(示例)(1)知足是一種幸福。知足沒有統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)也沒有統(tǒng)一的模式，它無法用擁有金錢的多少來衡量，也無法用官位的大小來評判?！腋⒄瘴锏牟煌瑫韺π腋５牟煌斫夂筒煌惺?。比上不足、比下有余，眼睛若只向上比，就會比得垂頭喪氣，也就不會找到滿足；若換個(gè)角度向下看，自然會有一種徹頭徹尾的知足，幸福也就會應(yīng)運(yùn)而生，知足來自簡潔，簡潔平淡的生活像一杯白開水，只有懂得知足的人才會在平淡中品出甘甜與幸福。桂林人是知足而閑適的，是幸福的。(2)①平常心，所表現(xiàn)出來的是一種淡泊名利、心如止水的生命力，是一種健康、向上的精神風(fēng)貌；不平常的心態(tài)，則表現(xiàn)出悲觀、自滿、脆弱、自暴，自棄。桂林人生性平和，淡泊名利，所以幸福指數(shù)就高。②安靜的生活，過著平常的日子，守候淡泊的歲月，即使是坐在窗口邊靜靜地看山，看海，看云……間或，天空上有幾只鳥兒歡快地飛過，間或，風(fēng)吹來把自己的發(fā)絲吹亂，也是一種幸福。桂林人骨子里總是透著天生的閑情逸致，山青水流，小城的悠悠日子照舊。在桂林的街頭徜徉，過著安靜的生活，所以感覺自己幸福。3．歷史素材歷史名人心中的幸福杜甫有詩云：“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫認(rèn)為的幸福；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快活顏”，不屈于權(quán)貴的自由拘束是李白眼中的幸福；司馬遷用“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”詮釋著自己對幸福的理解；而登上岳陽樓的范仲淹，面對滔滔洞庭，吟誦著“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”千古名句時(shí)，他以此為幸福；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”是文天祥忠君愛國的幸福；“拼將十萬頭顱血，誓把乾坤力挽回”是鑒湖女俠秋瑾欲轉(zhuǎn)變積貧積弱的國家的幸福。請依據(jù)上面語段內(nèi)容及下面“其他常用角度”的提示點(diǎn)，在橫線處寫上文字。其他常用角度：(1)角度：_________________________________________________________________________________________________________(2)共性：_________________________【答案】(示例)(1)人生要適時(shí)轉(zhuǎn)換角度。人生是一次長途跋涉，旅途中有很多的曲折和險(xiǎn)阻，只想走直路的人，不會轉(zhuǎn)換角度，轉(zhuǎn)變方向的人，難以登上人生的制高點(diǎn)。因此，適時(shí)的轉(zhuǎn)換人生的角度，實(shí)為人生之必要，亦乃人生之才智。李白成功秘訣在哪里？就是適時(shí)地轉(zhuǎn)換人生的角度，走到了人生的制高點(diǎn)。換個(gè)角度看人生是一種明智的選擇。當(dāng)你面對磨難愁苦時(shí)，就邁動(dòng)才智的雙腳走一走，換個(gè)角度，或許就“柳暗花明又一村”。司馬遷不就換個(gè)角度看人生，才完成了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》嗎？換個(gè)角度看人生是一種士氣的象征?？恐@種士氣，文天祥唱出了“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的堅(jiān)貞；靠著這種士氣，鑒湖女俠秋瑾奏出了“拼將十萬頭顱血，誓把乾坤力挽回”的豪邁！(2)滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山照舊在，幾度夕陽紅。中華民族五千年，英雄人物輩出，他們或才高八斗，或?qū)W富五車；或忠君愛國，或憂世憂民。但他們都有一個(gè)共性，那便是都擁有自己的共性?！鞍驳脧V廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，這是杜甫心懷天下的共性；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得快活顏”，這是李白傲骨的共性；“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”這是司馬遷的生死共性；“先天下之憂而憂；后天下之樂而樂”這是范仲淹的憂樂共性；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這是文天祥忠君愛國的共性；“拼將十萬頭顱血，誓把乾坤力挽回”這是鑒湖女俠秋瑾轉(zhuǎn)變積貧積弱國家的共性。[拓展訓(xùn)練]1．閱讀下面的材料，依據(jù)要求作文。每個(gè)人生活在這個(gè)世界上，都背負(fù)著一堆“枷鎖”。這些其實(shí)都是紙枷鎖，一掙就開，但是很多人一輩子都不敢掙開。人活到肯定年齡之后，就要想方法把它們盡可能地卸掉，否則永久得不到自由。請以“拋開紙枷鎖”為題，寫一篇文章，自定立意，自選文體，不少于800字?！玖⒁馓崾尽窟@是一道“材料＋命題”式作文題?！凹埣湘i”就是紙做的枷鎖，它并不能構(gòu)成對人的實(shí)際束縛，但是在現(xiàn)實(shí)中它卻管住了人心，使人愚鈍，使人沉迷，使人精神腐朽，以致放棄人類最宏大的精神探究和追求。一個(gè)仇人或許會是一座監(jiān)獄，他的一舉一動(dòng)便成了層層鐵窗，讓我們每天為之郁悶、擔(dān)驚受怕；一個(gè)嫉妒對象或許也是一間牢房，人家的每一項(xiàng)成果都成了自己無法忍受的鎖鏈；一次輝煌的成功，一次意外的打擊，都能成為紙枷鎖，將我們的心靈束縛在自己臆想的苦痛中，使我們的生命無法綻放。文章可以闡發(fā)紙枷鎖的內(nèi)涵，也可談?wù)摴淌丶埣湘i的危害，分析拋開紙枷鎖的意義，闡述拋開紙枷鎖的途徑等。2．閱讀下面的材料，依據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。天空下起了小雨。女孩看著歡快地吸取著水分的嫩芽，不禁笑道：“下雨好極了！”而一個(gè)手拿足球剛要外出運(yùn)動(dòng)的小男孩，看著窗外毫無停留之意的小雨，滿臉懊喪地說：“下雨糟透