【名師一號】2020-2021學年新課標版生物必修2-階段測試3-基因的本質與表達

階段測試(三)基因的本質與表達(時間：90分鐘分值：100分)一、選擇題(每題2分，共50分)1．下列有關核酸的敘述中，不正確的是()A．核酸由C、H、O、N、P等元素組成B．核酸的基本組成單位是DNA和RNAC．核酸能把握蛋白質的合成D．DNA主要存在于細胞核內解析A項說明白核酸的元素組成；C項是核酸的功能；D項是核酸的分布；B項說法錯誤，DNA和RNA是兩種核酸，而不是核酸的基本單位。答案B2．下列敘述與生物學史實相符的是()A．孟德爾用山柳菊為試驗材料，驗證了基因的分別及自由組合規(guī)律B．范·海爾蒙特基于柳枝扦插試驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自土壤、水和空氣C．富蘭克林和威爾金斯對DNA螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻D．赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，證明白DNA的半保留復制解析本題考查教材生物學史相關的試驗，意在考查考生的識記與分析理解力量。孟德爾以豌豆為試驗材料，驗證了基因的分別和自由組合定律，A項錯誤；范·海爾蒙特基于柳枝扦插試驗，認為植物生長的養(yǎng)料來自水，B項錯誤；富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立做出了巨大貢獻，C項正確；赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA，證明白DNA是遺傳物質，并未證明DNA的半保留復制，D項錯誤。答案C3．用噬菌體去感染體內含大量3H的細菌，待細菌解體后3H()A．隨細菌的解體而消逝B．發(fā)覺于噬菌體的外殼及DNA中C．僅發(fā)覺于噬菌體的DNA中D．僅發(fā)覺于外殼中解析該題考查蛋白質和DNA的組成元素。DNA和蛋白質都含有H元素，所以以3H為原料合成的DNA和蛋白質外殼都含3H。答案B4．下列關于生物遺傳物質的敘述，哪一項是不正確的()A．核酸是生物的遺傳物質B．除部分病毒以外，生物的遺傳物質都是DNAC．絕大多數生物的遺傳物質都是DNAD．生物細胞內DNA較多，所以DNA是主要的遺傳物質解析DNA是主要的遺傳物質的緣由不是含量的多少，而是大多數生物的遺傳物質是DNA。答案D5．一百多年前，人們就開頭了對遺傳物質的探究歷程。對此有關敘述錯誤的是()A．最初認為遺傳物質是蛋白質，推想氨基酸的多種排列挨次可能蘊含遺傳信息B．在艾弗里肺炎雙球菌轉化試驗中，細菌轉化的實質是發(fā)生了基因重組C．噬菌體侵染細菌試驗之所以更有說服力，是由于其蛋白質與DNA完全分開D．噬菌體侵染細菌試驗中，只有在離心后的沉淀物中才能測到放射性同位素32P解析人們對遺傳物質的探究歷程中最初認為遺傳物質是蛋白質，是由于推想氨基酸的多種排列挨次可能蘊含遺傳信息。在艾弗里肺炎雙球菌轉化試驗中，R型細菌轉化為S型細菌的實質是S型細菌能指導合成多糖莢膜的那段DNA整合到了R型細菌體內，也就是發(fā)生了基因重組。證明DNA是遺傳物質的試驗的關鍵是把DNA與蛋白質分開，單獨、直接觀看它們對性狀的影響。噬菌體侵染細菌試驗中，在離心后的沉淀物中測到的放射性同位素32P形成的放射性強，上清液中放射性輕，由于離心不行能分別的很徹底。答案D6．下列有關“DNA是生物的主要遺傳物質”的敘述，正確的是()A．全部生物的遺傳物質都是DNAB．真核生物、原核生物、大部分病毒的遺傳物質是DNA，少部分病毒的遺傳物質是RNAC．動物、植物、真菌的遺傳物質是DNA，除此以外的其他生物的遺傳物質是RNAD．真核生物、原核生物的遺傳物質是DNA，其他生物的遺傳物質是RNA解析DNA是主要的遺傳物質的緣由是：生物界中絕大多數生物的遺傳物質是DNA，只有極少數生物的遺傳物質是RNA。答案B7．肺炎雙球菌的轉化試驗證明白DNA是遺傳物質，而蛋白質不是遺傳物質。得出這一結論的關鍵是()A．用S型活菌和加熱殺死后的S型菌分別對小白鼠進行注射，并形成對比B．用殺死的S型菌與無毒的R型菌混合后注射到小鼠體內，測定小鼠體液中抗體的含量C．從死亡小鼠體內分別獲得了S型菌D．將S型菌的各種因子分別并分別加入各培育基中，培育R型菌，觀看是否發(fā)生轉化解析證明遺傳物質的思路都是設法把DNA、蛋白質和多糖分開，分別觀看它們的作用，還要遵循單一變量原則、對比原則和等量原則。答案D8．下列關于人類探究遺傳奇特歷程中的科學試驗方法及技術的敘述，錯誤的是()A．孟德爾在爭辯豌豆雜交試驗時，運用了假說—演繹法B．薩頓依據基因和染色體的行為存在平行關系，類比推理出基因位于染色體上C．赫爾希和蔡斯利用肺炎雙球菌爭辯遺傳物質時，運用了放射性同位素標記法D．沃森和克里克爭辯DNA分子結構時，運用了建構物理模型的方法解析赫爾希和蔡斯在噬菌體侵染細菌的試驗中，運用同位素標記法證明白噬菌體的遺傳物質是DNA。答案C9．人類對遺傳物質本質的探究經受了漫長的過程，下列有關敘述正確的是()A．孟德爾發(fā)覺遺傳因子并證明白其傳遞規(guī)律和化學本質B．噬菌體侵染細菌試驗比肺炎雙球菌體外轉化試驗更具說服力C．沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌呤數D．煙草花葉病毒感染煙草試驗說明全部病毒的遺傳物質是RNA解析孟德爾并沒有弄清楚遺傳因子的化學本質，遺傳因子(即基因)是DNA的事實是艾弗里首先在試驗中證明的；在噬菌體侵染細菌的試驗中，赫爾希和蔡斯并沒有把DNA和蛋白質進行分別提純，但使用同位素示蹤的技術將DNA和蛋白質進行了分開爭辯，說服力更強；在沃森、克里克之前，查哥夫已證明DNA中嘌呤的數與嘧啶的數是相等的；煙草花葉病毒感染煙草試驗只能說明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA，不能說明其他病毒的遺傳物質也是RNA。答案B10．如圖所示的核苷酸中，在DNA結構中不行能具有的是()解析①觀看四個選項，確定脫氧核苷酸的三個組成部分都存在；②比較四個選項中的堿基，發(fā)覺選項B中有U，U是RNA特有的堿基，而不是構成DNA的堿基，由此確定答案。答案B11．DNA分子中胸腺嘧啶的數量為M，占總堿基數的比例為q，若此DNA分子連續(xù)復制n次，需要游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數為()A．(2n－1)M B．M(1/2q－1)C．(2n－1)·M(1－2q)/2q D．(2n－1)M/2nq解析DNA中T為M，占總堿基數比例為q，設總數為x，則eq\f(M,x)＝q，x＝eq\f(M,q)，此DNA分子中含有鳥嘌呤數應為G＝eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(M,q)－2M))/2，復制n次產生2n個子DNA。故需游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸數為(2n－1)·eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(\f(M,q)－2M))/2＝(2n－1)·M(1－2q)/2q。答案C12．一個基因平均由1×103個核苷酸對構成，玉米體細胞中有20條染色體，生殖細胞內的DNA合計約有7×109個核苷酸對，因此每條染色體平均有基因的個數是()A．3.5×106 B．3.5×105C．7.0×105 D．1.4×106解析依據題目條件，由生殖細胞中DNA的核苷酸對數/(生殖細胞中染色體數目×一個基因平均核苷酸對數)即可算出每條染色體平均含有的基因數目。答案C13．某雙鏈DNA分子含m對堿基，其中腺嘌呤有A個。該DNA在連續(xù)復制時，對所需的胞嘧啶脫氧核苷酸數目的敘述，不正確的是()A．在第一次復制時，需要(m－A)個B．在其次次復制時，需要2(m－A)個C．在第n次復制時，需要2n－1(m－A)個D．不論復制多少次，需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數目等于DNA分子中的脫氧核糖數目解析DNA每次復制時，需要胞嘧啶脫氧核苷酸的數目等于原有DNA分子中的胞嘧啶脫氧核苷酸的數目。答案D14．某爭辯小組測定了多個不同雙鏈DNA分子的堿基組成，依據測定結果繪制了DNA分子的一條單鏈與其互補鏈、一條單鏈與其所在DNA分子中堿基數目比值的關系圖，下列正確的是()解析本題考查DNA分子的結構特點及堿基互補配對原則，意在考查考生的識圖分析與機敏運用所學學問的力量。DNA分子中(A＋C)/(T＋G)應始終等于1，A項錯誤；一條單鏈中(A＋C)/(T＋G)與其互補鏈中(A＋C)/(T＋G)互為倒數，一條單鏈中(A＋C)/(T＋G)＝0.5時，互補鏈中(A＋C)/(T＋G)＝2，B項錯誤；一條單鏈中(A＋T)/(G＋C)與其互補鏈中(A＋T)/(G＋C)及DNA分子中(A＋T)/(G＋C)都相等，C項正確，D項錯誤。答案C15．AUG是甲硫氨酸的密碼子，又是肽鏈合成的起始密碼子。人體血清白蛋白的第一個氨基酸并不是甲硫氨酸，這是新生肽鏈經加工修飾的結果。加工修飾的場所是()A．內質網和高爾基體 B．高爾基體和溶酶體C．內質網和核糖體 D．溶酶體和核糖體解析氨基酸在核糖體處合成為多肽，經內質網加工、折疊、組裝，形成具有肯定空間結構的未成熟的蛋白質，經高爾基體再加工，成為成熟的蛋白質，整個過程由線粒體供能。溶酶體可以分解年輕、損傷的細胞器，吞噬并殺死侵入細胞內的病毒或病菌，不參與蛋白質的合成。答案A16．下列對mRNA的描述，不正確的是()A．mRNA可作為合成蛋白質的直接模板B．mRNA上的每三個相鄰的堿基打算一個氨基酸C．mRNA上有四種核糖核苷酸、64種密碼子、代表20種氨基酸D．mRNA只有與核糖體結合后才能發(fā)揮作用解析mRNA是翻譯過程中的直接模板，從起始密碼子開頭連續(xù)三個相鄰的堿基是一個密碼子，打算一個氨基酸，終止密碼子也是三個相鄰堿基，但不打算任何氨基酸。mRNA上有四種核糖核苷酸、64種密碼子、代表20種氨基酸。翻譯過程的場所是核糖體，mRNA在細胞核中合成以后從核孔中出來后與核糖體結合開頭翻譯。答案B17．如圖所示細胞中蛋白質合成的部分過程，相關敘述不正確的是()A．丙的合成可能受一個以上基因的把握B．圖示過程沒有遺傳信息的傳遞C．過程a僅在核糖體上進行D．甲、乙中均含有起始密碼子解析從圖中可以看出，蛋白質丙由兩條肽鏈組成，且兩條肽鏈獨立合成，說明可能受一個以上的基因把握。過程a是翻譯過程，發(fā)生在核糖體上。兩條肽鏈的合成均有起始密碼子。答案B18．DNA打算RNA的性質是通過()A．信使RNA的密碼B．DNA特有的自我復制C．堿基互補配對原則D．轉運RNA的媒介解析考查轉錄的過程。DNA打算RNA的性質發(fā)生在轉錄過程中，是以DNA的一條鏈為模板，按堿基互補配對的原則合成RNA的過程。因此說，DNA打算RNA的性質是通過堿基互補配對原則。答案C19．某科學家用15N標記胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸，32P標記尿嘧啶核糖核苷酸，爭辯某植物細胞的有絲分裂。已知這種植物細胞的細胞周期為20h，兩種核苷酸被利用的狀況如圖，圖中32P和15N的利用峰值分別表示()A．復制、轉錄 B．轉錄、復制C．復制、蛋白質合成 D．轉錄、蛋白質合成解析科學家用15N標記合成DNA的原料，32P標記合成RNA的原料，爭辯植物的有絲分裂，所以，32P和15N的利用峰值分別表示轉錄和復制。答案B20．CTTAGAAU是DNA轉錄過程中的一個片段，其核苷酸的種類有()A．4種 B．5種C．6種 D．8種解析核酸分為兩大類，脫氧核酸和核糖核酸，它們的基本組成單位分別是脫氧核糖核苷酸和核糖核苷酸，而組成每種核苷酸的五碳糖不同，所以，兩種核酸的基本組成單位一共有8種。作為模板的DNA中的A和以DNA為模板轉錄而成的mRNA中的A實際上是不同的核苷酸，分別稱為腺嘌呤脫氧核苷酸和腺嘌呤核糖核苷酸，如此類推，這樣模板中的核苷酸一共有3種，而信使RNA中的核苷酸一共也有3種，共有6種核苷酸。答案C21．下列關于蛋白質合成過程的敘述中，不正確的是()A．細胞核內的基因把握著蛋白質的生物合成B．信使RNA直接指導著蛋白質的合成過程C．核糖體在信使RNA上每次移動一個堿基D．轉運RNA是蛋白質合成過程中的翻譯者解析細胞內蛋白質的合成最終受到基因的把握，但DNA不能直接作為翻譯的模板，需要轉錄后形成的信使RNA攜帶遺傳信息去直接指導蛋白質合成。在翻譯過程中，核糖體沿信使RNA分子移動，每次只能移動三個堿基(一個密碼子)的距離。轉運RNA的兩端都具有特異性：一端能與氨基酸進行特異性的結合，另一端的反密碼子能與信使RNA上的密碼子進行特異性的互補配對，所以轉運RNA在蛋白質合成過程中擔當著將密碼子翻譯為氨基酸的功能，起到翻譯者的作用。答案C22．下列對中心法則所包含的各個過程的理解，不正確的是()A．都在細胞核中進行B．都需要細胞供應能量C．都需要模板、酶和原料D．都遵循堿基互補配對原則解析中心法則的內容是：，翻譯過程在核糖體上進行。答案A23．人體中含有生長激素和血紅蛋白基因，兩者()A．分別存在于不同組織細胞中B．均在細胞分裂前期依據堿基互補配對原則復制C．均在細胞核內轉錄和翻譯D．轉錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸解析考查兩種基因的轉錄和翻譯的狀況，人體內全部的體細胞都含有這兩種基因，其轉錄都是在細胞核中完成的；翻譯則是在細胞質(核糖體上)內完成的；DNA的復制發(fā)生在細胞分裂間期而不是前期；相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸。答案D24．在生物體內性狀的表達遵循“DNA→RNA→蛋白質”的表達原則，下面是幾種與此有關的說法，你認為不正確的是()A．在細胞的一生中，DNA不變，RNA和蛋白質分子是變化的B．“DNA→RNA”一般是在細胞核中完成的，“RNA→蛋白質”是在細胞質中完成的C．在同一個體不同的體細胞中，DNA相同，RNA和蛋白質不同D．在細胞的一生中，DNA、RNA和蛋白質的種類和數量是不變的解析在同一生物體內，不同體細胞核中的DNA是相同的，由于基因的選擇性表達，不同細胞內的RNA和蛋白質種類和數量是不同的。答案D25．如圖表示基因與性狀之間的關系示意圖，下列相關說法中，錯誤的是()A．過程①、②合稱基因表達B．基因把握生物的性狀有間接把握和直接把握兩種方式，直接把握是通過把握酶的合成實現的C．密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上D．蛋白質結構具有多樣性的根本緣由是DNA上的遺傳信息千變萬化解析通過把握酶的合成來把握生物的性狀，屬于基因把握性狀的間接方式，所以B錯誤。答案B二、簡答題(共50分)26．(14分)據圖回答問題：(1)圖中①運用了哪些技術手段？________________________。(2)過程②和③表明，將S型細菌的________和________與R型活細菌混合培育，其后代為________型細菌。(3)過程④表明，將S型細菌的________與R型活細菌混合培育，________型細菌轉化________型細菌。(4)過程⑤表明，轉化成的________型細菌的后代也是________性的________型細菌。(5)通過上述試驗能證明DNA是主要的遺傳物質而蛋白質不是遺傳物質嗎？_______________________________________________________解析(1)由圖示可看出試驗中先從有毒性的S型細菌中得到多糖、蛋白質和DNA等物質，該過程中利用了物質的提取、分別和鑒定等技術。(2)由圖示試驗結果可看出：利用從S型細菌中提取的多糖、蛋白質分別與R型活細菌混合培育，后代中都只得到R型細菌。(3)過程④是利用S型細菌的DNA與R型細菌混合培育，結果后代中有R型細菌和S型細菌，由此說明S型細菌的DNA使R型細菌發(fā)生了轉化。(4)過程⑤是將R型細菌轉化成的S型細菌進行培育，其后代還是S型細菌，由此可說明細菌轉化產生的變異是可遺傳的變異，S型細菌的DNA進入R型細菌體內起到了遺傳物質的作用。(5)上述試驗只能證明DNA是遺傳物質。答案(1)物質分別、提取和鑒定技術(2)多糖蛋白質R(3)DNA少數RS(4)S有毒S(5)通過上述試驗證明白DNA在細菌轉化中起到了關鍵作用，是遺傳物質，蛋白質不是遺傳物質。但不能從該試驗得出DNA是“主要”的遺傳物質。27．(16分)如圖是DNA片段的結構圖，請據圖回答：(1)圖甲是DNA片段的________結構，圖乙是DNA片段的________結構。(2)填出圖中部分結構的名稱：_____________、________。(3)從圖中可以看出DNA分子中的兩條鏈是由________和________交替連接的。(4)連接堿基對的結構是________，堿基配對的方式如下：即________與________配對；________與________配對。(5)從圖甲可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的，從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成________的________結構。解析(1)圖甲表示DNA分子的平面結構，圖乙表示DNA分子的立體(空間)結構。(2)圖中2表示一條脫氧核苷酸單鏈片段，而5表示腺嘌呤脫氧核苷酸。(3)從圖甲的平面結構可以看出：DNA分子中脫氧核糖和磷酸交替連接，排列在外側構成了基本骨架。(4)DNA分子兩條鏈上的堿基通過氫鍵連接成堿基對，且有肯定規(guī)律：A與T配對，G與C配對。(5)依據圖甲可以推斷：組成DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈是反向平行的；從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈相互纏繞成規(guī)章的雙螺旋結構。答案(1)平面立體(或空間)(2)一條脫氧核苷酸單鏈片段腺嘌呤脫氧核苷酸(3)脫氧核糖磷酸(4)氫鍵A(腺嘌呤)T(胸腺嘧啶)G(鳥嘌呤)C(胞嘧啶)(5)反向平行規(guī)章雙螺旋28．(15分)某雙鏈DNA分子中，作為模板鏈的部分堿基的排列挨次是：G—C—A—G—T—A—C—C—G—C—G—T—C—A—T。已知某些氨基酸及相應的密碼子如下：精氨酸(CGU)、纈氨酸(GUA)、丙氨酸(GCA)、組氨酸(CAU)、脯氨酸(CCG)、甘氨酸(GGC)。(1)寫出由給出的DNA鏈轉錄形成的信使RNA中的堿基排列挨次：_______________________________________________________。(2)寫出由給出的DNA鏈最終打算形成的多肽中氨基酸種類及排列挨次：____________________________________。(3)寫出運載精氨酸的RNA一端的三個堿基的組合__________________________________________________________。(4)題中給出的片段DNA分子鏈中A＋T的比率是________%，相應的DNA分子片段中G＋C的比率是________%，信使RNA中，