【學練考】2021-2022學年高一人教版物理必修1練習冊：3.2-彈力-

2彈力對點檢測學問點一對彈力的理解1．足球運動是目前全球體育界最具影響力的項目之一，深受青少年寵愛．圖L3-2-1為四種與足球有關的情景．下列說法正確的是()圖L3-2-1A．甲圖中，靜止在草地上的足球受到的彈力就是它所受的重力B．乙圖中，靜止在光滑水平地面上的兩個足球由于接觸而受到相互作用的彈力C．丙圖中，踩在腳下且靜止在水平草地上的足球可能受到3個力的作用D．丁圖中，落在球網(wǎng)中的足球受到彈力是由于足球發(fā)生了形變2．如圖L3-2-2所示，兩只同樣的彈簧測力計每只重0.1N，下端的掛鉤重力忽視不計，甲“正掛”，乙“倒掛”，在乙的下方掛上重0.2N的砝碼，則甲、乙彈簧測力計的讀數(shù)分別為()圖L3-2-2A．0.2N，0.3NB．0.3N，0.2NC．0.3N，0.3ND．0.4N，0.3N3．(多選)關于彈力的方向，下列說法中正確的是()A．放在水平桌面上的物體所受彈力的方向是豎直向上B．放在斜面上的物體所受斜面的彈力的方向是豎直向上C．將物體用繩吊在天花板上，繩所受物體的彈力方向是豎直向上D．物體間相互擠壓時，彈力的方向垂直接觸面指向受力物體學問點二彈力的推斷4．如圖L3-2-3所示，一小球用兩根輕繩懸掛于天花板上，球靜止，繩1傾斜，繩2恰好豎直，則小球所受的作用力有()圖L3-2-3A．1個B．2個C．3個D．4個5．如圖L3-2-4所示，彈簧測力計和細繩重力不計，不計一切摩擦，物體所受的重力為G＝5N，當裝置穩(wěn)定時彈簧測力計A和B的讀數(shù)分別為()圖L3-2-4A．5N，0B．5N，10NC．5N，5ND．10N，5N學問點三探究彈力與彈簧伸長量的關系6．在“探究彈力與彈簧伸長量的關系”的試驗中，某試驗小組將不同數(shù)量的鉤碼分別掛在豎直彈簧下端，進行測量，依據(jù)試驗所測數(shù)據(jù)，利用描點法作出了所掛鉤碼所受的重力G與彈簧總長L的關系圖像，如圖L3-2-5所示，依據(jù)圖像回答以下問題：圖L3-2-5(1)彈簧的原長為________；(2)彈簧的勁度系數(shù)為________；(3)分析圖像，總結出彈簧彈力F與彈簧總長L之間的關系式為____________．7．(多選)如圖L3-2-6甲所示，一根彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時，在電腦上得到了彈簧的形變量與彈簧產生的彈力大小的關系圖像(如圖乙)．則下列推斷正確的是()圖L3-2-6A．彈簧產生的彈力和彈簧的長度成正比B．彈力的增加量與對應的彈簧長度增加量成正比C．該彈簧的勁度系數(shù)是200N/mD．該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變8．(多選)在“探究彈力和彈簧伸長量的關系”的試驗中，以下說法正確的是()A．彈簧被拉伸時，不能超出它的彈性限度B．用懸掛鉤碼的方法給彈簧施加拉力，應保證彈簧位于豎直位置且處于平衡狀態(tài)C．用直尺測得彈簧的長度即為彈簧的伸長量D．用幾個不同的彈簧，分別測出幾組拉力與伸長量，得出的拉力與彈簧的伸長量之比相等學問點四胡克定律的應用9．(多選)關于胡克定律，下列說法正確的是()A．由F＝kx可知，在彈性限度內彈力F的大小與彈簧的形變量x成正比B．由k＝eq\f(F,x)可知，勁度系數(shù)k與彈力F成正比，與彈簧的形變量成反比C．彈簧的勁度系數(shù)k是由彈簧本身的性質打算的，與彈力F的大小和彈簧形變量無關D．彈簧的勁度系數(shù)在數(shù)值上等于彈簧伸長(或縮短)單位長度時彈力的大小10．熬煉身體用的拉力器并列裝有四根相同的彈簧，每根彈簧的自然長度都是40cm，某人用600N的力把它們拉長至1.6m，則()A．每根彈簧產生的彈力為600NB．每根彈簧產生的彈力為150NC．每根彈簧的勁度系數(shù)為93.75N/mD．每根彈簧的勁度系數(shù)為500N/m綜合拓展11．如圖L3-2-7所示，一根彈性桿的一端固定在傾角為30°的斜面上，桿的另一端固定一個重力是2N的小球，小球處于靜止狀態(tài)時，彈性桿對小球的彈力大小為()圖L3-2-7A．1NB．2NC.eq\r(3)ND．012．如圖L3-2-8所示，將一個鋼球分別放在量杯、口大底小的一般茶杯和三角燒杯中，鋼球在各容器的底部與側壁相接觸，處于靜止狀態(tài)．若鋼球和各容器都是光滑的，各容器的底部均水平，則以下說法中正確的是()圖L3-2-8A．各容器的側壁對鋼球均無彈力作用B．各容器的側壁對鋼球均有彈力作用C．量杯的側壁對鋼球無彈力作用，其余兩種容器的側壁對鋼球均有彈力作用D．口大底小的一般茶杯的側壁對鋼球有彈力作用，其余兩種容器的側壁對鋼球均無彈力作用13．如圖L3-2-9所示，A、B兩物體用繩子連著跨過定滑輪靜止，A、B物體所受的重力分別為40N和10N，繩子和滑輪的質量、摩擦不計．以下說法正確的是()圖L3-2-9A．地面對A的支持力是40NB．物體A受到的合外力是30NC．測力計示數(shù)為10ND．測力計示數(shù)為20N14．如圖L3-2-10所示，兩木塊的質量分別為m1和m2，兩輕質彈簧的勁度系數(shù)分別為k1和k2.上面的木塊壓在上面的彈簧上(但不拴接)，整個系統(tǒng)處于平衡狀態(tài)．現(xiàn)緩慢向上提上面的木塊，直到它剛離開上面的彈簧．求上述過程中下面的木塊移動的距離．圖L3-2-10

2彈力1．C2．C[解析]甲彈簧測力計的讀數(shù)應等于乙所受的重力和砝碼所受的重力之和．乙彈簧測力計的讀數(shù)等于它自身所受的重力和砝碼所受的重力之和，二者讀數(shù)相等，都為0.3N．選項C正確．3．AD[解析]放在水平桌面上的物體所受彈力為支持力，其方向垂直于水平桌面對上，選項A正確；放在斜面上的物體所受斜面的支持力方向垂直于斜面對上，選項B錯誤；彈力的方向垂直接觸面指向受力物體，選項D正確；繩子對物體的拉力總是沿繩子收縮的方向，而物體對繩子的彈力方向指向繩子伸長的方向，選項C錯誤．4．B[解析]假設繩1對球有作用力，則該作用力的方向斜向左上方，另外，球在豎直方向上受重力和繩2的拉力，在這三個力的作用下球不行能保持平衡，所以繩1不行能對球施加拉力，則選項B正確．5．C[解析]彈簧測力計的示數(shù)即為彈簧測力計所承受的力的大小，圖中無論彈簧測力計的右端是固定在支架上還是掛上物體，其作用效果是相同的，所以彈簧測力計受到的拉力都等于物體所受的重力，選項C正確．6．(1)0.10m(2)1000N/m(3)F＝1000(L－0.10)(N)[解析]鉤碼所受的重力等于其對彈簧的拉力，又依據(jù)胡克定律F＝kx＝k(L－L0)，所以圖線在橫軸上的截距表示彈簧原長，斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，故L0＝10cm，k＝eq\f(ΔF,ΔL)＝eq\f(ΔG,ΔL)＝eq\f(40N,（14－10）×10－2m)＝1000N/m，關系式為F＝kx＝1000(L－0.10)(N)．7．BCD[解析]因F－x圖像是過原點的傾斜直線，所以F＝kx，ΔF＝kΔx，說明彈力的增加量與對應的彈簧長度的增加量成正比，直線的斜率表示彈簧的勁度系數(shù)，由圖知k＝eq\f(ΔF,Δx)＝eq\f(10N,0.05m)＝200N/m，選項A錯誤，B、C正確；勁度系數(shù)表征彈簧的性質，彈簧伸長或收縮時勁度系數(shù)相同，選項D正確．8．AB[解析]試驗中應以所爭辯的一根彈簧為試驗對象，在彈性限度內通過增減鉤碼的數(shù)目，以轉變對彈簧的拉力，來探究彈力與彈簧伸長量的關系，選項A、B正確，C、D錯誤．9．ACD10．B[解析]每根彈簧的彈力F＝eq\f(600N,4)＝150N，每根彈簧的勁度系數(shù)k＝eq\f(F,Δx)＝eq\f(150N,1.2m)＝125N/m，選項B正確．11．B[解析]對小球進行受力分析可知，小球只受重力和桿對小球的彈力作用，在這兩個力的作用下小球處于靜止狀態(tài)，所以桿對小球的彈力大小為2N，選項B正確．12．A[解析]假設容器側壁對鋼球有彈力作用，作出各容器中鋼球的受力示意圖如圖所示，可見三種狀況均與鋼球靜止的題設條件相沖突．所以原假設不成立，各容器的側壁對鋼球均無彈力作用．因此選項A正確．13．D[解析]由B受力平衡得繩子的拉力為10N，故測力計的示數(shù)為20N，故選項C錯誤，D正確；物體A受到的合外力為零，地面對A的支持力