大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋廣西中醫(yī)藥大學(xué)

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)知到智慧樹章節(jié)測(cè)試課后答案2024年秋廣西中醫(yī)藥大學(xué)第一章單元測(cè)試

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃，應(yīng)該做到（）。

A:要樹立正確的職業(yè)理想。

B:構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

C:正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。

D:培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。

答案:要樹立正確的職業(yè)理想。

；構(gòu)建合理的知識(shí)結(jié)構(gòu)。

；正確進(jìn)行自我分析和職業(yè)分析。

；培養(yǎng)職業(yè)需要的實(shí)踐能力。

職場新人應(yīng)該調(diào)整好心態(tài)，積極面對(duì)，爭取各種機(jī)會(huì)，才能成功走好職業(yè)生涯的第一步。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)2020年的新冠肺炎疫情，很可能成為我國在非典后經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，一個(gè)促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的加速器，一個(gè)走向經(jīng)濟(jì)和社會(huì)更加協(xié)調(diào)發(fā)展的新起點(diǎn)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)大學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃，不但要仰望星空，也要腳踏實(shí)地，具體應(yīng)該做好（）等方面的準(zhǔn)備。

A:正確的擇業(yè)心態(tài)：提升就業(yè)能力的保證

B:社會(huì)適應(yīng)能力：提升就業(yè)能力的關(guān)鍵

C:職業(yè)生涯規(guī)劃：提升就業(yè)能力的基礎(chǔ)

D:良好的心理素質(zhì)：提升就業(yè)能力的根本

答案:正確的擇業(yè)心態(tài)：提升就業(yè)能力的保證

；社會(huì)適應(yīng)能力：提升就業(yè)能力的關(guān)鍵

；職業(yè)生涯規(guī)劃：提升就業(yè)能力的基礎(chǔ)

；良好的心理素質(zhì)：提升就業(yè)能力的根本

車到山前必有路，所以不必?fù)?dān)心沒有工作機(jī)會(huì)，也沒必要花時(shí)間了解就業(yè)形勢(shì)。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)

第二章單元測(cè)試

美國著名心理學(xué)家舒伯,將個(gè)人的生涯發(fā)展劃分為哪些階段?（）。

A:建立階段

B:衰退階段

C:探索階段

D:維持階段

E:成長階段

答案:建立階段

；衰退階段

；探索階段

；維持階段

；成長階段

舒伯的“生涯彩虹圖”，橫向?qū)用娲淼氖牵ǎ?/p>

A:生活態(tài)度

B:生活空間

C:生活目標(biāo)

D:生活廣度

答案:生活廣度

職業(yè)生涯規(guī)劃，也稱職業(yè)生涯設(shè)計(jì)，其過程就是知己、知彼、決策加行動(dòng)的過程。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)內(nèi)職業(yè)生涯發(fā)展中所獲得的能力和素質(zhì)，一旦獲得，別人便不能收回或剝奪。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)人是生涯的主動(dòng)塑造者，在生涯的不同階段，扮演著不同角色，經(jīng)歷不同的事件，各種角色之間是相互作用的。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第三章單元測(cè)試

用準(zhǔn)確的、耐心的、細(xì)致的、勤學(xué)好問的、誠實(shí)正直的、認(rèn)真負(fù)責(zé)的詞評(píng)價(jià)一個(gè)人，是評(píng)價(jià)這個(gè)人的（）方面。

A:操作性技能

B:功能型技能

C:適應(yīng)性技能

D:內(nèi)容型技能

答案:適應(yīng)性技能

功能性技能（也叫可遷移技能），需要親身實(shí)踐而獲得。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)正確識(shí)別能力傾向有助于挖掘職業(yè)發(fā)展?jié)撃?，并通過進(jìn)一步開發(fā)、培訓(xùn)和練習(xí)，使我們具備從事相關(guān)活動(dòng)的技能。()

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)從生涯發(fā)展的角度來說，職業(yè)生涯選擇中，我們最看重的應(yīng)當(dāng)是（）。

A:職業(yè)的經(jīng)濟(jì)收入是否可觀

B:內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致

C:父母是否同意我的選擇

D:我的專業(yè)與所選職業(yè)是否匹配

答案:內(nèi)心的職業(yè)價(jià)值觀與所選職業(yè)是否一致

詹尼斯和曼恩設(shè)計(jì)的平衡單法，將重大決策的思考方向集中在（）主題上。

A:他人物質(zhì)方面的得失

B:他人精神方面的得失

C:自我精神方面的得失

D:自我物質(zhì)方面的得失

答案:他人物質(zhì)方面的得失

；他人精神方面的得失

；自我精神方面的得失

；自我物質(zhì)方面的得失

第四章單元測(cè)試

情緒的五行理論中，憂屬(）。

A:金

B:水

C:木

D:火

答案:火

關(guān)于自信正確的說法是：（）。

A:自信，有些人有，有些人可以沒。

B:從一定意義上來說，每一個(gè)人都要依靠他人的合作而生存。

C:我們是我們自己最大的力量來源，這個(gè)力量來源于努力學(xué)習(xí)、提升自我。

D:自信可以是人生的一個(gè)組成部分，也可以獨(dú)立于人之外的。

答案:自信，有些人有，有些人可以沒。

；從一定意義上來說，每一個(gè)人都要依靠他人的合作而生存。

；我們是我們自己最大的力量來源，這個(gè)力量來源于努力學(xué)習(xí)、提升自我。

別人滿足我們自己的期待比自己滿足更容易。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)當(dāng)我們對(duì)環(huán)境和對(duì)別人要求很高的時(shí)候、是不相信自己、對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，沒有自信的時(shí)候。當(dāng)恢復(fù)自信的時(shí)候、反而對(duì)世界要求低，失望情緒就沒有了。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:對(duì)個(gè)人能力越強(qiáng)，人際關(guān)系會(huì)越好，個(gè)人能力不強(qiáng)，會(huì)有很多需求，那朋友們不會(huì)長期總是滿足你，所以臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第五章單元測(cè)試

簡歷的主體部分是（）。

A:實(shí)踐經(jīng)歷

B:獲獎(jiǎng)情況

C:個(gè)人技能

D:教育經(jīng)歷

答案:實(shí)踐經(jīng)歷

在求職材料中，屬于總結(jié)類材料的是（）。

A:求職簡歷

B:畢業(yè)生就業(yè)推薦表

C:各類證書復(fù)印件

D:求職信

答案:求職簡歷

；求職信

簡歷的個(gè)人信息部分，哪些內(nèi)容是必須寫清楚的（）。

A:姓名

B:聯(lián)系方式

C:政治面貌

D:年齡

答案:姓名

；聯(lián)系方式

實(shí)踐經(jīng)歷部分寫作的三個(gè)步驟是（）。

A:“STAR原則”化的表述

B:突出過程和亮點(diǎn)

C:素材的相關(guān)性選擇與排序

D:加入數(shù)字與細(xì)節(jié)

答案:“STAR原則”化的表述

；素材的相關(guān)性選擇與排序

；加入數(shù)字與細(xì)節(jié)

簡歷排版中應(yīng)該注意（）。

A:使用80克以上A4紙單面打印，少用復(fù)印

B:篇幅盡量控制在一頁

C:使用統(tǒng)一的項(xiàng)目符號(hào)對(duì)齊

D:盡量避免一份簡歷中使用多種字體

答案:使用80克以上A4紙單面打印，少用復(fù)印

；篇幅盡量控制在一頁

；使用統(tǒng)一的項(xiàng)目符號(hào)對(duì)齊

；盡量避免一份簡歷中使用多種字體

第六章單元測(cè)試

面試者面試前需要做好的準(zhǔn)備包括（）。

A:環(huán)境準(zhǔn)備

B:心理準(zhǔn)備

C:面試材料準(zhǔn)備

D:禮儀準(zhǔn)備及面試提問準(zhǔn)備

答案:環(huán)境準(zhǔn)備

；心理準(zhǔn)備

；面試材料準(zhǔn)備

；禮儀準(zhǔn)備及面試提問準(zhǔn)備

面試是一種經(jīng)過組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、情感等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)結(jié)構(gòu)化面試通常采用一對(duì)一的方式面試，即一名考官面試一名考生。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:錯(cuò)自我介紹時(shí)應(yīng)力求簡潔清晰，一般掌握在10-30分鐘之間最佳。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)自我介紹時(shí)應(yīng)抓住考官注意力。要把最突出、最優(yōu)秀、最吸引用人單位的特點(diǎn)優(yōu)先闡述。（）

A:對(duì)B:錯(cuò)

答案:對(duì)

第七章單元測(cè)試

面試前，你應(yīng)該()到最佳。

A:準(zhǔn)點(diǎn)到

B:提前20-30分鐘

C:提前5分鐘

D:提前15分鐘

E:提前10分鐘

答案:提前20-30分鐘

面試前對(duì)工作人員的稱呼以()為最妥。

A:領(lǐng)導(dǎo)

B:因?yàn)椴恢圆浑S意稱呼

C:先生/女士

D:老師

E:工作人員

答案:老師

面試前，面妝的準(zhǔn)備中，()為最妥。

A:素顏

B:僅涂口紅

C:濃妝

D:僅涂抹粉底

E:淡妝

答案:淡妝

面試時(shí)，如為坐姿面試，正確的是()。

A:坐凳子前二分之一

B:告知面試官還是站著好

C:沿凳邊緣坐

D:坐凳子前三分之一

E:背靠椅背端正坐好

答案:坐凳子前三分之一

面試時(shí)服裝的準(zhǔn)備，您覺得哪項(xiàng)不妥()。

A:忌低胸襯衣

B:著正裝時(shí)，西裙平膝為宜

C:男生忌緊身褲

D:著正裝面試，女生穿10cm的高跟鞋

E:因拿不準(zhǔn)主意，最好著工作服面試

答案:著正裝面試，女生穿10cm的高跟鞋

第八章單元測(cè)試

符合名片規(guī)范.的有：（）。

A:名片不可以涂改。

B:收到對(duì)方名片放在桌面上。

C:名片上可以印有3個(gè)以上頭銜。

D:雙手遞出。

答案:名片不可以涂改。

；雙手遞出。

引導(dǎo)客方進(jìn)入會(huì)場應(yīng)：（）。

A:步伐矯健、迅速。

B:與客方保持1米左右距離，不疾不徐。

C:緊跟在客方背后。

D:在客方前方引導(dǎo)。

答案:與客方保持1米左右距離，不疾不徐。

；在客方前方引導(dǎo)。

以下坐姿規(guī)范的有：（）。

A:女士腳尖向下壓不要指向?qū)Ψ剑惺靠梢噪S意。

B:腰背挺直

C:坐于座椅前段1/3處

D:雙腿可以抖動(dòng)

答案:腰背挺直

；坐于座椅前段1/3處

郵件寄送規(guī)范要點(diǎn)有：（）。

A:簡單而又能概況內(nèi)容的標(biāo)題。

B:得體的稱呼（如多人，則是大家，ALL）。

C:開頭、結(jié)尾最好要有問候語，內(nèi)容簡明扼要，但也文字不要太少。

D:正確使用主送，抄送，密送，超過三個(gè)附件，請(qǐng)打包，結(jié)尾有簡單明了的簽名。

答案:簡單而又能概況內(nèi)容的標(biāo)題。

；得體的稱呼（如多人，則是大家，ALL）。

；開頭、結(jié)尾最好要有問候語，內(nèi)容簡明扼要，但也文字不要太少。

；正確使用主送，抄送，密送，超過三個(gè)附件，請(qǐng)打包，結(jié)尾有簡單明了的簽名。

正確的站姿有如下哪些要點(diǎn)：（）。

A:挺胸，抬頭，收腹，目視前方，形成一種端正、挺拔、優(yōu)美、典雅的氣質(zhì)美。

B:女士雙臂自然下垂，或者交疊著放在小腹部，左手在下，右手在上。

C:雙肩放松，盡量保持儀態(tài)自然。

D:男士兩手也是自然下垂，或交疊放在身前或背于身后。

答案:挺胸，抬頭，收腹，目視前方，形成一種端正、挺拔、優(yōu)美、典雅的氣質(zhì)美。

；女士雙臂自然下垂，或者交疊著放在小腹部，左手在下，右手在上。

；男士兩手也是自然下垂，或交疊放在身前或背于身后。

第九章單元測(cè)試

大學(xué)生在就業(yè)中的義務(wù)包括（）。

A:不斷提高職業(yè)技能的義務(wù)

B:服從國家需要的義務(wù)

C:如實(shí)向用人單位介紹自己情況的義務(wù)

D:遵守并履行就業(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同的義務(wù)

答案:不斷提高職業(yè)技能的義務(wù)

；服從國家需要的義務(wù)

；如實(shí)向用人單位介紹自己情況的義務(wù)

；遵守并履行就業(yè)協(xié)議或勞動(dòng)合同的義務(wù)

違約金僅限于用人單位為勞動(dòng)者提供專項(xiàng)培訓(xùn)的費(fèi)用，違約金的數(shù)額可以超過服務(wù)期尚未履行部分所應(yīng)分?jǐn)偟呐嘤?xùn)費(fèi)用，但不得超過總體培訓(xùn)費(fèi)用。（）

A:錯(cuò)B:對(duì)

答案:錯(cuò)我國第一部關(guān)于保護(hù)勞動(dòng)者合法權(quán)益、調(diào)整勞動(dòng)關(guān)系的法律是（）。

A:《勞動(dòng)爭議調(diào)解仲裁法》

B:《就業(yè)促進(jìn)法》

C: