江蘇省徐州市2024-2025學(xué)年九年級(jí)化學(xué)上學(xué)期期末考模擬試題(含答案)

徐州市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期末考模擬試題（考試時(shí)間：70分鐘試卷滿分：70分）可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H-1C-12O-16N-14Fe-56Cu-64一、選擇題：本題共18個(gè)小題，每小題2分，共36分。1．《天工開(kāi)物》中記載的下列造物過(guò)程涉及化學(xué)變化的是（）A．五谷釀酒 B．海水曬鹽C．機(jī)杼織布 D．粉碎礦石2．下列有關(guān)空氣和氧氣的敘述正確的是（）A．甲烷在氧氣中的燃燒產(chǎn)物都是氧化物B．鐵絲在空氣中燃燒時(shí)火星四射，生成黑色固體C．氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰D．空氣質(zhì)量級(jí)別越低，空氣質(zhì)量越差3．下列用途中，既利用了物質(zhì)的物理性質(zhì)又利用了物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)的是（）A．干冰用于人工降雨 B．二氧化碳用于滅火C．二氧化碳用作氣體肥料 D．金剛石用于切割玻璃4．下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的一項(xiàng)是（） A．

塞橡皮B.二氧化碳的驗(yàn)滿 C.加稀鹽酸 D.移開(kāi)蒸發(fā)皿5.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)關(guān)系不正確的是（）A.O2具有助燃性，可用作燃料 B.武德合金熔點(diǎn)低，可用作保險(xiǎn)絲C.石墨具有導(dǎo)電性，可用作電極 D.干冰升華吸熱，可用于人工降雨6．我國(guó)“鵲橋二號(hào)”中繼星使用鍍金鉬絲天線，搭建了地面與“嫦娥六號(hào)”的通信橋梁。如圖是鉬元素在元素周期表中的相關(guān)信息。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．鉬的元素符號(hào)是MoB．鉬屬于金屬元素C．鉬的相對(duì)原子質(zhì)量為95.96D．1個(gè)Mo2+中含有的電子數(shù)為447.下列關(guān)于物質(zhì)性質(zhì)不同原因的分析不正確的是（）A.金剛石和石墨物理性質(zhì)不同——碳原子的排列方式不同B.一氧化碳和二氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同——分子的構(gòu)成不同C.氮元素和氧元素的化學(xué)性質(zhì)不同——相對(duì)原子質(zhì)量不同D.生鐵與鋼的性能不同——含碳量不同8．下列有關(guān)金屬材料的說(shuō)法正確的是（）A．常溫下所有金屬都是固體B．生鐵和鋼是含碳量不同的兩種鐵合金C．用熟石灰和硫酸銅溶液配制波爾多液時(shí)，可在鐵制容器中進(jìn)行D．我國(guó)礦產(chǎn)資源豐富，不需要回收利用廢舊金屬9．如圖是我國(guó)西漢青銅雁魚(yú)燈及其示意圖。燈油燃燒時(shí)，煙氣通過(guò)魚(yú)身和雁頸導(dǎo)入雁體內(nèi)水中，減少對(duì)室內(nèi)空氣的污染。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．該燈使用的青銅是一種金屬材料 B．產(chǎn)生煙塵的原因是燈油不完全燃燒C．轉(zhuǎn)動(dòng)燈罩隔絕空氣，可使燈火熄滅 D．水能吸收煙塵，還能吸收一氧化碳10．《宋會(huì)要輯稿》記載：“浸銅之法，先取生鐵打成薄片，……浸漬數(shù)日，鐵片為膽水(硫酸銅溶液)所薄，上生赤煤，取出刮洗……入爐烹煉，……方成銅。”下列理解不正確的是（）A．“浸銅之法”可知鐵的金屬活動(dòng)性比銅強(qiáng)B．“打成薄片”增大了反應(yīng)的接觸面積C．“上生赤煤”指鐵片上生成了紅色的煤D．“鐵片為膽水所薄”發(fā)生了置換反應(yīng)11.控制變量法是實(shí)驗(yàn)探究的重要方法，下列實(shí)驗(yàn)方法的設(shè)計(jì)中，能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢.圖甲比較鐵、銅的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱B.圖乙探究金屬的銹蝕是否需要水C.圖丙探究MnO2對(duì)H2O2分解的催化作用D.圖丁探究可燃物的燃燒是否需要達(dá)到一定溫度12．冬季天氣寒冷，流感多發(fā)，奧司他韋(C16H28N2O4)是對(duì)付流感的特效藥物，可抑制流感病毒在人體內(nèi)的傳播。以下關(guān)于奧司他韋的說(shuō)法正確的是（）A．一個(gè)奧司他韋分子中含有50個(gè)原子B．奧司他韋的相對(duì)分子質(zhì)量為312gC．奧司他韋中碳、氫、氮、氧四種元素的質(zhì)量比是16：28：2：4D．奧司他韋是由16個(gè)碳原子、28個(gè)氫原子、2個(gè)氮原子和4個(gè)氧原子構(gòu)成的13．德國(guó)化學(xué)家格哈德埃特爾在固體表面化學(xué)的研究中取得了非凡的成就，其成果之一是揭示了氫氣（H2）與氮?dú)?N2)在催化制表面合成氨(NH3)的反應(yīng)過(guò)程，如圖是該反應(yīng)的微觀示意圖，下列說(shuō)法正確的是（）A．符合上述反應(yīng)的順序是②①③ B．參加反應(yīng)的氮?dú)夥肿雍蜌錃夥肿觽€(gè)數(shù)比是3:1C．該反應(yīng)過(guò)程中分子是最小微粒 D．該化學(xué)反應(yīng)屬于化合反應(yīng)14．在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)就開(kāi)始生產(chǎn)和使用鐵器，鐵的冶煉技術(shù)極大促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展。赤鐵礦和磁鐵礦的主要成分分別是Fe2O3和Fe3O4。下列說(shuō)法不正確的是（）A．Fe2O3中鐵元素的化合價(jià)為+3B．Fe2O3和Fe3O4都屬于氧化物C．利用Fe2O3和CO煉鐵的反應(yīng)類(lèi)型為置換反應(yīng)D．Fe3O4中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比Fe2O3的高15.下列依據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論正確的是（）A.將二氧化錳加入過(guò)氧化氫溶液中立即產(chǎn)生大量氣泡——二氧化錳是該反應(yīng)的催化劑B.將某固體研碎后放入稀鹽酸中產(chǎn)生大量氣泡——固體中含有碳酸鈣C.加熱碳酸氫銨時(shí)聞到刺激性氣味——加熱碳酸氫銨時(shí)有氨氣生成D.鎂條在空氣中能燃燒而鐵絲在空氣中不能燃燒——物質(zhì)燃燒必須具有可燃性16．當(dāng)前，氨氣的能源化應(yīng)用逐漸成為研究熱點(diǎn)。工業(yè)上常用氮?dú)夂蜌錃夂铣砂睔?，一定條件下，在密閉容器中加入反應(yīng)物和催化劑進(jìn)行該反應(yīng)，反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如圖所示，圖中有兩處被墨跡遮蓋。下列說(shuō)法正確的是（）A．反應(yīng)后催化劑的質(zhì)量為B．參加反應(yīng)的氫氣質(zhì)量為C．氨氣分子的微觀示意圖為D．參加反應(yīng)的氮?dú)夂蜕傻陌睔夥肿觽€(gè)數(shù)比為17.下列實(shí)驗(yàn)操作不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖牵ǎ┻x項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶?shí)驗(yàn)操作A鑒別氮?dú)夂投趸加萌贾哪緱lB除去FeCl2溶液中的CuCl2雜質(zhì)加入過(guò)量的鐵屑，過(guò)濾C分離MnO2和KCl的混合物溶解，過(guò)濾洗滌固體并烘干，蒸發(fā)溶液D除去Cu粉中少量的Fe粉用磁鐵吸引18．捕集空氣中CO2加氫制甲醇(CH3OH)，可實(shí)現(xiàn)CO2資源化利用和“零碳”排放，其轉(zhuǎn)化流程如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是（）A．反應(yīng)①中，電解水生成的H2和O2的分子個(gè)數(shù)比為2：1B．反應(yīng)②中，生產(chǎn)1.6kgCH3OH理論上要消耗2.2kgCO2C．轉(zhuǎn)化過(guò)程中，H2O和H2循環(huán)轉(zhuǎn)化，無(wú)需額外補(bǔ)充D．等質(zhì)量的甲醇制取時(shí)消耗的CO2與燃燒時(shí)生成的CO2相等，實(shí)現(xiàn)“零碳”排放二、非選擇題：本題共3個(gè)小題，共34分。19.（8分）水和溶液在生活、生產(chǎn)中具有廣泛的用途。（1）如圖是探究水的組成實(shí)驗(yàn)——電解水的裝置圖，b管連接電源___________極，a管產(chǎn)生氣體與b管產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為_(kāi)__________。（2）生活中滅除水中細(xì)菌、降低自來(lái)水的硬度常用方法是___________。（3）將少量下列物質(zhì)放入水中，能形成溶液的是_________（填序號(hào)）。A.碘 B.面粉C.植物油 D.高錳酸鉀（4）某同學(xué)要配制15%的氯化鈉溶液50g。①計(jì)算：需氯化鈉固體___________g，水___________mL（水的密度為1g/cm3）。②發(fā)現(xiàn)配制好的溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，其原因可能是___________（填序號(hào)）。A．溶解時(shí)，有液滴濺出燒杯B．量取水時(shí)仰視讀數(shù)③將已配好氯化鈉溶液稀釋至5%，需要加水的質(zhì)量是___________g。20．（13分）氣體的制備是初中階段的重要實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)結(jié)合圖回答問(wèn)題。（1）圖中儀器甲的名稱是。（2）若實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，還應(yīng)在裝置A的試管口 。若用裝置E收集氧氣，驗(yàn)滿時(shí)，應(yīng)將帶火星的木條置于裝置E的處。（填“a”或“b”）（3）裝置B、C均可用作實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳和氫氣的發(fā)生裝置，兩者相比，裝置C的優(yōu)點(diǎn)是。若制取二氧化碳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，檢驗(yàn)此氣體的化學(xué)方程式為。（4）某興趣小組用圖所示創(chuàng)新裝置探究二氧化碳的性質(zhì)。濕潤(rùn)的紫色石蕊試紙先變紅的是（填“c”或“d”）處。該實(shí)驗(yàn)整體說(shuō)明二氧化碳具有的性質(zhì)是（填序號(hào)）。A．密度大于空氣B．能與水反應(yīng)C．能使澄清石灰水變渾濁21.（13分）實(shí)驗(yàn)室用氧化鐵粉末模擬煉鐵，裝置如下圖所示。(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)，先通CO再加熱的目的是。(2)硬質(zhì)玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是。(3)已知：氫氧化鈉、碳酸鈉易溶于水，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，B裝置的作用是________。A．收集一氧化碳B．吸收二氧化碳C．檢驗(yàn)二氧化碳(4)某同學(xué)用以下兩組實(shí)驗(yàn)對(duì)模擬煉鐵進(jìn)行進(jìn)一步探究。完全反應(yīng)后，兩組生成物均為黑色粉末（純凈物，分別用兩組生成物進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):步驟實(shí)驗(yàn)操作甲組乙組1稱量黑色粉末的質(zhì)量m1m22取黑色粉末，用磁鐵吸引能被吸引能被吸引3取黑色粉末，加入稀鹽酸固體全部溶解，有大量氣泡固體不溶解，無(wú)氣泡產(chǎn)生4取黑色粉末，加入足量硫酸銅溶液有紅色物質(zhì)析出無(wú)紅色物質(zhì)析出①興趣小組通過(guò)甲、乙兩組實(shí)驗(yàn)，證明對(duì)CO與Fe2O3反應(yīng)的產(chǎn)物有影響。②甲組所得黑色粉末與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為。③查閱資料發(fā)現(xiàn):常溫下Fe3O4不與稀鹽酸或硫酸銅溶液反應(yīng)。某同學(xué)猜想乙組的生成物為Fe3O4，該同學(xué)稱量黑色粉末g，證實(shí)了自己的猜想。(5)某鋼鐵廠采用赤鐵礦（主要成分為Fe2O3）煉鐵，日產(chǎn)含鐵的生鐵，至少需要含F(xiàn)e2O380%的赤鐵礦的質(zhì)量是多少?（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程）徐州市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級(jí)化學(xué)期末考試模擬試題答案一、選擇題：本題共18個(gè)小題，每小題2分，共36分。1-5.AABCA6-10DCBDC11-15BADCC16-18BAC二、非選擇題：本題共3個(gè)小題，共34分。19.（1）負(fù)；8：1（2）煮沸（3）D（4）①7.5；42.5