版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
八年級數(shù)學(xué)上冊第十五章第3節(jié)分式方程訓(xùn)練題(38)一、單選題1.用換元法解方程-=1,如果設(shè)=y,那么原方程可轉(zhuǎn)化為A.2y2-y-1=0B.2y2+y-1=0C.y2+y-2=0D.y2-y+2=02.甲、乙兩人加工某種機(jī)器零件,已知每小時(shí)甲比乙少加工6個(gè)這種零件,甲加工240個(gè)這種零件所用的時(shí)間與乙加工300個(gè)這種零件所用的時(shí)間相等,設(shè)甲每小時(shí)加工x個(gè)零件,所列方程正確的是()A. B. C. D.3.方程的解是()A. B. C. D.4.由于新冠肺炎得到了有效控制,省教育廳要求各學(xué)校做好復(fù)課準(zhǔn)備.某校計(jì)劃對學(xué)校60個(gè)相同大小的教室進(jìn)行全面清掃和消毒,在實(shí)際進(jìn)行消毒時(shí),每天消毒的教室數(shù)量是原計(jì)劃的1.2倍,使得完成全部教室消毒的時(shí)間縮短了2天.設(shè)原計(jì)劃每天可以清掃、消毒個(gè)教室,則下列符合題意的方程是()A. B.C. D.5.某工廠生產(chǎn)一種零件,計(jì)劃在20天內(nèi)完成,若每天多生產(chǎn)4個(gè),則15天完成且還多生產(chǎn)10個(gè).設(shè)原計(jì)劃每天生產(chǎn)x個(gè),根據(jù)題意可列分式方程為A. B. C. D.6.馬虎同學(xué)的家距離學(xué)校1000米,一天馬虎同學(xué)從家去上學(xué),出發(fā)5分鐘后爸爸發(fā)現(xiàn)他的數(shù)學(xué)課本忘記拿了,立刻帶上課本去追他,在距離學(xué)校100米的地方追上了他,已知爸爸的速度是馬虎同學(xué)速度的3倍,設(shè)馬虎同學(xué)的速度為米/分鐘,列方程為()A. B.C. D.7.甲、乙、丙三名打字員承擔(dān)一項(xiàng)打字任務(wù),已知如下信息:信息一:甲單獨(dú)完成任務(wù)所需時(shí)間比乙單獨(dú)完成任務(wù)所需時(shí)間多5小時(shí);信息二:甲4小時(shí)完成的工作量與乙3小時(shí)完成的工作量相等;信息三:丙的工作效率是甲的工作效率的2倍.如果每小時(shí)只安排1名打字員,那么按照甲、乙、丙的順序至完成工作任務(wù),共需()A.小時(shí) B.小時(shí) C.小時(shí) D.小時(shí)8.若方程有增根,則增根可能是()A.0或2 B.0或-2 C.2 D.09.若在去分母解分式方程時(shí)產(chǎn)生增根,則k=()A.﹣3 B.﹣2 C.﹣1 D.110.方程的解是A.3 B.2 C.1 D.011.分式方程的根為()A.﹣1或3 B.﹣1 C.3 D.1或﹣312.關(guān)于分式方程的解的情況,下列說法正確的是()A.有一個(gè)解是x=2B.有一個(gè)解是x=﹣2C.有兩個(gè)解是x=2和x=﹣2D.沒有解二、填空題13.如果關(guān)于x的分式方程的解是正數(shù),則m的取值范圍為______.14.張明與李強(qiáng)共同清點(diǎn)一批圖書,已知張明清點(diǎn)完200本圖書所用的時(shí)間與李強(qiáng)清點(diǎn)完300本圖書所用的時(shí)間相同,且李強(qiáng)平均每分鐘比張明多清點(diǎn)10本,則張明平均每分鐘清點(diǎn)圖書的數(shù)量本.15.若關(guān)于x的分式方程無解,則m的值為________.16.方程的解是.17.方程的解是______.18.若關(guān)于x的方程有增根,則k的值為________.三、解答題19.六?一前夕,某幼兒園園長到廠家選購A、B兩種品牌的兒童服裝,每套A品牌服裝進(jìn)價(jià)比B品牌服裝每套進(jìn)價(jià)多25元,用2000元購進(jìn)A種服裝數(shù)量是用750元購進(jìn)B種服裝數(shù)量的2倍.(1)求A、B兩種品牌服裝每套進(jìn)價(jià)分別為多少元;(2)該服裝A品牌每套售價(jià)為130元,B品牌每套售價(jià)為95元,服裝店老板決定,購進(jìn)B品牌服裝的數(shù)量比購進(jìn)A品牌服裝的數(shù)量的2倍還多4套,兩種服裝全部售出后,可使總的獲利超過1200元,則最少購進(jìn)A品牌的服裝多少套.20.(1)化簡÷(x﹣).(2)解方程:=3.21.為了創(chuàng)建全國衛(wèi)生城市,某社區(qū)要清理一個(gè)衛(wèi)生死角內(nèi)的垃圾,租用甲、乙兩車運(yùn)送,兩車各運(yùn)12趟可完成,需支付運(yùn)費(fèi)4800元.已知甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾,乙車所運(yùn)趟數(shù)是甲車的2倍,且乙車每趟運(yùn)費(fèi)比甲車少200元.(1)求甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾各需運(yùn)多少趟?(2)若單獨(dú)租用一臺車,租用哪臺車合算?22.解下列分式方程:(1)23.每年的4月23日,是“世界讀書日”.據(jù)統(tǒng)計(jì),“幸福家園小區(qū)”1號樓的住戶一年內(nèi)共閱讀紙質(zhì)圖書460本,2號樓的住戶一年內(nèi)共閱讀紙質(zhì)圖書184本,1號樓住戶的人數(shù)比2號樓住戶人數(shù)的2倍多20人,且兩棟樓的住戶一年內(nèi)人均閱讀紙質(zhì)圖書的數(shù)量相同.求這兩棟樓的住戶一年內(nèi)人均閱讀紙質(zhì)圖書的數(shù)量是多少本?24.小明和小華加工同一種零件,己知小明比小華每小時(shí)多加工15個(gè)零件,小明加工300個(gè)零件所用時(shí)間與小華加工200個(gè)零件所用的時(shí)間相同,求小明每小時(shí)加工零件的個(gè)數(shù).25.某醫(yī)療器械生產(chǎn)廠家接到A型口罩40萬只和B型口罩45萬只的訂單,該工廠有甲、乙兩個(gè)車間,甲車間生產(chǎn)A型口罩,乙車間生產(chǎn)B型口罩,己知乙車間每天生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)量比甲車間每天生產(chǎn)的口罩?jǐn)?shù)量多80%,結(jié)果乙車間比甲車間提前3天完成訂單任務(wù).求甲車間每天生產(chǎn)A型口罩多少萬只?26.書店老板去圖書批發(fā)市場購買某種圖書,第一次用1200元購買若干本,按每本10元出售,很快售完.第二次購買時(shí),每本書的進(jìn)價(jià)比第一次提高了20%,他用1500元所購買的數(shù)量比第一次多10本.(1)求第一次購買的圖書,每本進(jìn)價(jià)多少元?(2)第二次購買的圖書,按每本10元售出200本時(shí),出現(xiàn)滯銷,剩下的圖書降價(jià)后全部售出,要使這兩次銷售的總利潤不低于2100元,每本至多降價(jià)多少元?(利潤=銷售收入一進(jìn)價(jià))
【答案與解析】一、單選題1.C解析:C解:原方程可化為:,方程兩邊都乘最簡公分母y,得,把左邊的各項(xiàng)移到右邊整理得.故選C.2.B解析:B根據(jù)“甲加工240個(gè)這種零件所用的時(shí)間與乙加工300個(gè)這種零件所用的時(shí)間相等”,列出方程即可.解:根據(jù)題意得:,故選B.【點(diǎn)睛】本題考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,找到關(guān)鍵描述語,找到等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.3.D解析:D根據(jù)題意可知,本題考察分式方程及其解法,根據(jù)方程解的意義,運(yùn)用去分母,移項(xiàng)的方法,進(jìn)行求解.解:方程可化簡為經(jīng)檢驗(yàn)是原方程的解故選D【點(diǎn)睛】本題考察了分式方程及其解法,熟練掌握解分式方程的步驟是解決此類問題的關(guān)鍵.4.D解析:D設(shè)原計(jì)劃每天可以清掃、消毒個(gè)教室,則實(shí)際每天清掃、消毒個(gè)教室,根據(jù)“實(shí)際消毒的天數(shù)比原計(jì)劃少用2天”列出方程即可.設(shè)原計(jì)劃每天可以清掃、消毒個(gè)教室,則實(shí)際每天清掃、消毒個(gè)教室.根據(jù)題意,得.故選D.【點(diǎn)睛】此題考查了根據(jù)實(shí)際問題列分式方程,解答此題的關(guān)鍵是讀懂題意,找出相等的數(shù)量關(guān)系.5.A解析:A試題分析:由原計(jì)劃每天生產(chǎn)x個(gè),則實(shí)際每天生產(chǎn)(x+4)個(gè),根據(jù)題意可得等量關(guān)系:(原計(jì)劃20天生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)+10個(gè))÷實(shí)際每天生產(chǎn)的零件個(gè)數(shù)=15天,根據(jù)等量關(guān)系列出方程:.故選A.6.D解析:D設(shè)馬虎的速度為x米/分,則爸爸的速度為3x米/分,由題意得等量關(guān)系:馬虎走所用時(shí)間=馬虎爸爸所用時(shí)間+5分鐘,根據(jù)等量關(guān)系列出方程即可.解:馬虎的速度為x米/分,則爸爸的速度為3x米/分,由題意得.故選D.【點(diǎn)睛】此題主要考查了由實(shí)際問題抽象出分式方程,關(guān)鍵是正確理解題意,找出題目中的等量關(guān)系.7.C解析:C設(shè)甲單獨(dú)完成任務(wù)需要x小時(shí),則乙單獨(dú)完成任務(wù)需要(x?5)小時(shí);根據(jù)信息二提供的信息列出方程并解答;根據(jù)信息三得到丙的工作效率,易得按照甲、乙、丙的順序至完成工作任務(wù)所需的時(shí)間.設(shè)甲單獨(dú)完成任務(wù)需要x小時(shí),則乙單獨(dú)完成任務(wù)需要(x?5)小時(shí),則.解得x=20經(jīng)檢驗(yàn)x=20是原方程的根,且符合題意.則丙的工作效率是.所以一輪的工作量為:++=.所以4輪后剩余的工作量為:1?4×=.所以還需要甲、乙分別工作1小時(shí)后,丙需要的工作量為:--=.所以丙還需要工作÷=小時(shí).故一共需要的時(shí)間是:3×4+2+=14小時(shí).故選:C.【點(diǎn)睛】本題考查分式方程的應(yīng)用,分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.8.C解析:C對分式方程去分母,變?yōu)橐辉淮畏匠?,解出方程的根,然后根?jù)增根的定義解答即可.分式方程,最簡公分母x(x-2),去分母得:4-x2=0,整理得:x2=4,解得:x=±2,把x=2代入x(x-2)=0,則x=2是原分式方程的增根,原分式方程的解為-2.故選C.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進(jìn)行:①根據(jù)最簡公分母確定增根的值;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.9.A解析:A先去分母化為整式方程,然后根據(jù)方程有增根可知x=-2,代入后即可求出k的值.去分母得:x﹣1=k,由分式方程有增根,得到x+2=0,即x=﹣2,把x=﹣2代入整式方程得:k=﹣3,故選:A.【點(diǎn)睛】此題考查了分式方程的增根,增根問題可按如下步驟進(jìn)行:①讓最簡公分母為0確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值.10.A解析:A試題分析:分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解:去分母得:2x=3x﹣3,解得:x=3,經(jīng)檢驗(yàn)x=3是分式方程的解.故選A.11.C解析:C試題解析:去分母得:3=x2+x﹣3x,解得:x=﹣1或x=3,經(jīng)檢驗(yàn)x=﹣1是增根,分式方程的根為x=3,故選C考點(diǎn):解分式方程.12.D解析:D試題分析:方程兩邊都乘以最簡公分母(x+2)(x﹣2)把分式方程化為整式方程,求解,然后進(jìn)行檢驗(yàn)即可得解.解:方程兩邊都乘以(x+2)(x﹣2)得,(x﹣2)2﹣16=(x+2)(x﹣2),解得x=﹣2,檢驗(yàn):當(dāng)x=﹣2時(shí),(x+2)(x﹣2)=(﹣2+2)(﹣2﹣2)=0,所以,原分式方程無解.故選D.考點(diǎn):分式方程的解.二、填空題13.{解析}方程兩邊同乘以化為整式方程求得x再根據(jù)分式方程解的情況列不等式得出m的取值范圍解:方程兩邊同乘以得解得分式方程的解是正數(shù)且即故答案為:【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)分式方程的解的情況求分式中參數(shù)的取解析:{解析}方程兩邊同乘以,化為整式方程,求得x,再根據(jù)分式方程解的情況列不等式得出m的取值范圍.解:,方程兩邊同乘以,得,,解得,分式方程的解是正數(shù),且,即.故答案為:.【點(diǎn)睛】本題考查了根據(jù)分式方程的解的情況,求分式中參數(shù)的取值范圍,掌握分式方程的解法和分式方程的增根的定義是解決此題的關(guān)鍵.14.20解析:20試題分析:設(shè)張明每分鐘清點(diǎn)圖書x本,則李強(qiáng)每分鐘清點(diǎn)圖書(x+10)本,根據(jù)張明清點(diǎn)完200本圖書所用時(shí)間與李強(qiáng)清點(diǎn)完300本圖書所用時(shí)間相同列方程,解得x的值,最后進(jìn)行檢驗(yàn)x值是否符合題意.試題解析:設(shè)張明每分鐘清點(diǎn)圖書x本,則李強(qiáng)每分鐘清點(diǎn)圖書(x+10)本,依題意得:,解得:x=20,經(jīng)檢驗(yàn):x=20是原方程的解.答:張明平均每分鐘清點(diǎn)圖書20本.考點(diǎn):列分式方程解應(yīng)用題.15.-4解析:-4由題意得:x-4=0,x=4,∴,x-2x+8=-m,m=-4.16.3解析:3試題分析:解分式方程的一般步驟:去分母,再去括號,移項(xiàng),合并同類項(xiàng),系數(shù)化為1;注意最后一步要寫檢驗(yàn).經(jīng)檢驗(yàn):是原方程的解.考點(diǎn):解分式方程點(diǎn)評:本題屬于基礎(chǔ)應(yīng)用題,只需學(xué)生熟練掌握解分式方程的一般步驟,即可完成.17.x=20解析:x=20方程兩邊同時(shí)乘3x,得120-4x=40,解得:x=20,檢驗(yàn):當(dāng)x=20時(shí),3x=60≠0,所以x=20是原方程的根,故答案為x=20.18.1解析:1增根是分式方程化為整式方程后產(chǎn)生的使分式方程的分母為0的根,有增根,那么最簡公分母x?3=0,所以增根是x=3,把增根代入化為整式方程的方程即可求出k的值.方程兩邊都乘(x?3),得k+2(x?3)=4?x,∵原方程有增根,∴最簡公分母x?3=0,即增根為x=3,把x=3代入整式方程,得k=1,故答案為:1.【點(diǎn)睛】此題考查了分式的增根問題,增根問題可按如下步驟進(jìn)行:①根據(jù)最簡公分母確定增根;②化分式方程為整式方程;③把增根代入整式方程即可求得相關(guān)字母的值,掌握知識點(diǎn)是解題關(guān)鍵.三、解答題19.(1)A、B兩種品牌服裝每套進(jìn)價(jià)分別為100元、75元;(2)17套.(1)首先設(shè)A品牌服裝每套進(jìn)價(jià)為x元,則B品牌服裝每套進(jìn)價(jià)為(x-25)元,根據(jù)關(guān)鍵語句“用2000元購進(jìn)A種服裝數(shù)量是用750元購進(jìn)B種服裝數(shù)量的2倍.”列出方程,解方程即可;(2)首先設(shè)購進(jìn)A品牌的服裝a套,則購進(jìn)B品牌服裝(2a+4)套,根據(jù)“可使總的獲利超過1200元”可得不等式(130-100)a+(95-75)(2a+4)>1200,再解不等式即可.解:(1)設(shè)A品牌服裝每套進(jìn)價(jià)為x元,則B品牌服裝每套進(jìn)價(jià)為元,由題意得:,解得:,經(jīng)檢驗(yàn):是原分式方程的解,,答:A、B兩種品牌服裝每套進(jìn)價(jià)分別為100元、75元;(2)設(shè)購進(jìn)A品牌的服裝a套,則購進(jìn)B品牌服裝套,由題意得:,解得:,答:至少購進(jìn)A品牌服裝的數(shù)量是17套.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程組的應(yīng)用和一元一次不等式的應(yīng)用,弄清題意,表示出A、B兩種品牌服裝每套進(jìn)價(jià),根據(jù)購進(jìn)的服裝的數(shù)量關(guān)系列出分式方程,求出進(jìn)價(jià)是解決問題的關(guān)鍵.20.(1);(2)x=﹣.【分析】(1)括號內(nèi)先通分進(jìn)行分式加減運(yùn)算,然后再與括號外的分式進(jìn)行分式的乘除運(yùn)算即可;(2)兩邊都乘以2x﹣1,化為整式方程,解整式方程后進(jìn)行檢驗(yàn)即可得.【詳解】(1)原式====;(2)兩邊都乘以2x﹣1,得:2x﹣5=3(2x﹣1),解得:x=﹣,檢驗(yàn):當(dāng)x=﹣時(shí),2x﹣1=﹣2≠0,所以分式方程的解為x=﹣.【點(diǎn)睛】本題主要考查分式的混合運(yùn)算與解分式方程,解題的關(guān)鍵是掌握解分式方程和分式混合運(yùn)算的步驟.21.(1)甲車單獨(dú)運(yùn)完需18趟,乙車單獨(dú)運(yùn)完需36趟;(2)單獨(dú)租用一臺車,租用乙車合算.(1)設(shè)甲車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾需運(yùn)x趟,則乙車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾需運(yùn)2x趟,根據(jù)總工作效率得出等式方程求出即可.(2)分別表示出甲、乙兩車單獨(dú)運(yùn)每一趟所需費(fèi)用,再根據(jù)關(guān)鍵語句“兩車各運(yùn)12趟可完成,需支付運(yùn)費(fèi)4800元”可得方程,再解出方程,再分別計(jì)算出利用甲或乙所需費(fèi)用進(jìn)行比較即可.解:(1)∴甲車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾需運(yùn)x趟,則乙車單獨(dú)運(yùn)完此堆垃圾需運(yùn)2x趟,根據(jù)題意得出:,解得:x=18,則2x=36.經(jīng)檢驗(yàn)得出:x=18是原方程的解.答:甲車單獨(dú)運(yùn)完需18趟,乙車單獨(dú)運(yùn)完需36趟;(2)設(shè)甲車每一趟的運(yùn)費(fèi)是a元,由題意得:12a+12(a﹣200)=4800,解得:a=300.則乙車每一趟的費(fèi)用是:300﹣200=100(元),單獨(dú)租用甲車總費(fèi)用是:18×300=5400(元),單獨(dú)租用乙車總費(fèi)用是:36×100=3600(元).∵3600<5400,故單獨(dú)租用一臺車,租用乙車合算.22.(1)x=1(2)x=兩分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,求出整式方程的解得到x的值,經(jīng)檢驗(yàn)即可得到分式方程的解.(1)去分母得:2x-3-1+2x=0,移項(xiàng)合并得:4x=4,解得:x=1.(2)去分母得:5x+1=-6x+8,移項(xiàng)合并得:11x=7,解得:x=.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程,解題的關(guān)鍵是掌握分式方程的計(jì)算方法,根據(jù)題目先將分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,在求出整式方程的解得到x的值.23.這兩棟樓的住戶一年內(nèi)人均閱讀紙質(zhì)圖書的數(shù)量為4.6本設(shè)這兩棟樓的住戶一年內(nèi)人均閱讀紙質(zhì)圖書的數(shù)量為x本.根據(jù)等量關(guān)系“1號樓住戶的人數(shù)比2號樓住戶人數(shù)的2倍多20人”列出方程并解答.解:設(shè)這兩棟樓的住戶一年內(nèi)人均閱讀紙質(zhì)圖書的數(shù)量為x本.由題意,得.解得x=4.6.經(jīng)檢驗(yàn),x=4.6是原方程的解,且符合題意.答:這兩棟樓的住戶一年內(nèi)人均閱讀紙質(zhì)圖書的數(shù)量為4.6本.【點(diǎn)睛】本題考查了分式方程的應(yīng)用.分析題意,找到合適的等量關(guān)系是解決問題的關(guān)鍵.24.45設(shè)小明每小時(shí)加工零件x個(gè),則小華每小時(shí)加工(x-15)個(gè),
根據(jù)時(shí)間關(guān)系,得
解:設(shè)小明每小時(shí)加工零件x個(gè),則小華每小時(shí)加工(x-15)個(gè)由題意,得
解得:x=45經(jīng)檢驗(yàn):x=45是原方程的解,且符合題意.答:小明每小時(shí)加工零件45個(gè).【點(diǎn)睛】考核知識點(diǎn):分式方程應(yīng)用.理解題,根據(jù)時(shí)間關(guān)系列方程是關(guān)鍵.25.甲車間每天生產(chǎn)A型口罩5
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度個(gè)人房產(chǎn)交易稅費(fèi)收據(jù)模板制作服務(wù)協(xié)議2篇
- 教育技術(shù)在培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力中的作用與挑戰(zhàn)
- 2025年度魚塘承包與漁業(yè)信息化管理合作協(xié)議4篇
- 未來教育的趨勢以小學(xué)科學(xué)教學(xué)中的項(xiàng)目式學(xué)習(xí)為例談科技教育的長遠(yuǎn)影響
- 二零二五年度車庫房租賃與車位租賃及物業(yè)管理合同4篇
- 現(xiàn)代科技在農(nóng)村房屋墻體材料優(yōu)化中的應(yīng)用
- 2025版?zhèn)€人二手房交易合同含房屋質(zhì)量保證承諾
- 二零二五年度木工欄桿安裝工程勞務(wù)分包及綠色認(rèn)證合同4篇
- 探索星系間的聯(lián)系解開宇宙的秘密線索
- 杭州浙江杭州市丁信中學(xué)編外招聘筆試歷年參考題庫附帶答案詳解
- 創(chuàng)新者的窘境讀書課件
- 綜合素質(zhì)提升培訓(xùn)全面提升個(gè)人綜合素質(zhì)
- 如何克服高中生的社交恐懼癥
- 聚焦任務(wù)的學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)作業(yè)改革新視角
- 淋巴瘤患者的護(hù)理
- 移動商務(wù)內(nèi)容運(yùn)營(吳洪貴)任務(wù)三 APP的品牌建立與價(jià)值提供
- 電子競技范文10篇
- 食堂服務(wù)質(zhì)量控制方案與保障措施
- VI設(shè)計(jì)輔助圖形設(shè)計(jì)(2022版)
- 眼科學(xué)??己喆痤}
- 物料分類帳的應(yīng)用
評論
0/150
提交評論