籃球交叉步突破 說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)

籃球交叉步突破說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）籃球交叉步突破說(shuō)課稿-2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課內(nèi)容選自2023-2024學(xué)年高二上學(xué)期體育與健康人教版必修第一冊(cè)，具體章節(jié)為第五章“籃球運(yùn)動(dòng)”中的第五節(jié)“籃球交叉步突破”。本節(jié)課主要教授籃球交叉步突破的技術(shù)動(dòng)作，包括交叉步突破的動(dòng)作要領(lǐng)、步伐轉(zhuǎn)換、身體協(xié)調(diào)以及突破時(shí)的注意事項(xiàng)。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握籃球交叉步突破的基本技巧，提高籃球?qū)崙?zhàn)能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.運(yùn)動(dòng)能力：培養(yǎng)學(xué)生熟練掌握籃球交叉步突破技術(shù)，提高運(yùn)動(dòng)實(shí)踐能力。

2.健康行為：培養(yǎng)學(xué)生積極參與籃球運(yùn)動(dòng)，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，促進(jìn)身心健康。

3.體育品德：培養(yǎng)學(xué)生勇敢、自信、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神品質(zhì)，遵守比賽規(guī)則，尊重對(duì)手。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：交叉步突破的動(dòng)作要領(lǐng)和步伐轉(zhuǎn)換。

難點(diǎn)：動(dòng)作的連貫性、身體協(xié)調(diào)性和突破時(shí)的爆發(fā)力。

解決辦法：

1.通過(guò)示范和分解動(dòng)作，讓學(xué)生清晰理解交叉步突破的動(dòng)作要領(lǐng)。

2.采用分組練習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生逐步掌握步伐轉(zhuǎn)換，強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的連貫性和協(xié)調(diào)性。

3.通過(guò)設(shè)置障礙物和模擬實(shí)戰(zhàn)，提高學(xué)生突破時(shí)的爆發(fā)力和應(yīng)變能力。

4.結(jié)合視頻教學(xué)，讓學(xué)生觀察優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的突破動(dòng)作，分析并模仿其技巧。

5.鼓勵(lì)學(xué)生多練習(xí)，及時(shí)反饋和糾正動(dòng)作，提高動(dòng)作質(zhì)量。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有體育與健康人教版必修第一冊(cè)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備籃球交叉步突破技術(shù)的教學(xué)視頻、動(dòng)作分解圖示。

3.實(shí)驗(yàn)器材：籃球、障礙物、標(biāo)志物。

4.教室布置：將教室清空，設(shè)置籃球練習(xí)場(chǎng)地，劃分練習(xí)區(qū)域，確保安全。教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

教師通過(guò)回顧上節(jié)課籃球基本動(dòng)作，引導(dǎo)學(xué)生思考如何運(yùn)用腳步動(dòng)作進(jìn)行進(jìn)攻，進(jìn)而引出本節(jié)課的主題——籃球交叉步突破。

2.講授新知（20分鐘）

教師首先通過(guò)示范，展示交叉步突破的動(dòng)作要領(lǐng)，包括起始姿勢(shì)、腳步轉(zhuǎn)換、上肢協(xié)調(diào)等。接著，分解動(dòng)作步驟，讓學(xué)生跟隨示范進(jìn)行模仿練習(xí)。期間，教師會(huì)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，確保學(xué)生理解并掌握正確的技術(shù)。

然后，教師播放籃球交叉步突破的教學(xué)視頻，讓學(xué)生觀察并分析優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作細(xì)節(jié)。觀看完畢后，教師組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享自己的觀察心得。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

學(xué)生分為若干小組，每組配備一名教練（由教師或助教擔(dān)任），進(jìn)行交叉步突破的實(shí)戰(zhàn)練習(xí)。教練指導(dǎo)學(xué)生注意動(dòng)作的連貫性、身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。練習(xí)過(guò)程中，教練會(huì)及時(shí)反饋和糾正學(xué)生的動(dòng)作。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

教師邀請(qǐng)幾名學(xué)生分享他們?cè)诰毩?xí)中的體會(huì)和收獲。然后，教師總結(jié)本節(jié)課的重點(diǎn)內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)交叉步突破在籃球進(jìn)攻中的重要性，并鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)練習(xí)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

教師布置課后作業(yè)：要求學(xué)生回家后觀看籃球比賽視頻，關(guān)注運(yùn)動(dòng)員如何運(yùn)用交叉步突破，并撰寫(xiě)一篇觀后感，分享自己的學(xué)習(xí)心得。同時(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生多與同學(xué)交流，相互學(xué)習(xí)，提高籃球技能。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展歷史：介紹籃球運(yùn)動(dòng)的起源、發(fā)展過(guò)程以及籃球運(yùn)動(dòng)在不同國(guó)家和地區(qū)的特色。

-籃球交叉步突破的戰(zhàn)術(shù)運(yùn)用：分析交叉步突破在實(shí)戰(zhàn)中的應(yīng)用，如配合傳球、投籃等戰(zhàn)術(shù)。

-籃球運(yùn)動(dòng)員的突破技巧：介紹國(guó)內(nèi)外優(yōu)秀籃球運(yùn)動(dòng)員的突破技巧和特點(diǎn)，如喬丹、詹姆斯等。

-籃球比賽規(guī)則：詳細(xì)解釋籃球比賽中的規(guī)則，如犯規(guī)、違例等，以及如何避免違規(guī)。

-籃球訓(xùn)練方法：介紹籃球訓(xùn)練的基本原則和方法，如力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、耐力訓(xùn)練等。

2.拓展建議：

-閱讀籃球運(yùn)動(dòng)相關(guān)的書(shū)籍和雜志，了解籃球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)和最新技術(shù)。

-觀看籃球比賽錄像，關(guān)注優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員的交叉步突破技巧，并嘗試模仿。

-參加籃球俱樂(lè)部或社區(qū)籃球活動(dòng)，與更多籃球愛(ài)好者交流經(jīng)驗(yàn)，提高自己的籃球技能。

-定期進(jìn)行籃球訓(xùn)練，尤其是腳步動(dòng)作的練習(xí)，增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性和爆發(fā)力。

-了解籃球比賽規(guī)則，掌握比賽中的注意事項(xiàng)，避免在比賽中發(fā)生違規(guī)行為。

-學(xué)習(xí)籃球戰(zhàn)術(shù)，提高自己在場(chǎng)上的應(yīng)變能力和團(tuán)隊(duì)配合意識(shí)。

-與教練和同學(xué)保持良好的溝通，及時(shí)反饋?zhàn)约涸谟?xùn)練中的問(wèn)題和困惑，尋求指導(dǎo)。

-參加籃球比賽，將所學(xué)技巧運(yùn)用到實(shí)戰(zhàn)中，積累比賽經(jīng)驗(yàn)，提高比賽水平。

-在日常生活中保持積極的心態(tài)，培養(yǎng)對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)和興趣，持之以恒地追求進(jìn)步。內(nèi)容邏輯關(guān)系①籃球交叉步突破技術(shù)要領(lǐng)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：起始姿勢(shì)、腳步轉(zhuǎn)換、上肢協(xié)調(diào)

-重點(diǎn)詞：起始位、交叉步、爆發(fā)力

-重點(diǎn)句：保持低姿態(tài)起始，迅速交叉腳步，同步上肢揮動(dòng)以增加突破力度

②籃球交叉步突破的實(shí)戰(zhàn)應(yīng)用

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：突破時(shí)的方向選擇、防守應(yīng)對(duì)、配合傳球或投籃

-重點(diǎn)詞：方向感、防守識(shí)破、配合

-重點(diǎn)句：根據(jù)防守隊(duì)員位置，靈活選擇突破方向，結(jié)合傳球或投籃完成進(jìn)攻

③籃球交叉步突破的訓(xùn)練方法

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：力量訓(xùn)練、速度訓(xùn)練、協(xié)調(diào)性訓(xùn)練

-重點(diǎn)詞：力量、速度、協(xié)調(diào)

-重點(diǎn)句：增強(qiáng)腿部力量，提高起步速度，強(qiáng)化身體協(xié)調(diào)性，以提升突破效果教學(xué)反思與改進(jìn)今天的籃球交叉步突破教學(xué)課后，我進(jìn)行了深刻的反思，發(fā)現(xiàn)了一些值得改進(jìn)的地方。首先，我在導(dǎo)入新課時(shí)，可能沒(méi)有做得足夠生動(dòng)，沒(méi)能立刻吸引學(xué)生的注意力。接下來(lái)，我將詳細(xì)說(shuō)明我的反思和改進(jìn)措施。

在設(shè)計(jì)反思活動(dòng)時(shí)，我觀察到以下幾點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)交叉步突破的理解程度不同，部分學(xué)生在模仿練習(xí)時(shí)動(dòng)作不夠標(biāo)準(zhǔn)。

2.在鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)，由于時(shí)間有限，學(xué)生練習(xí)的次數(shù)不夠，導(dǎo)致技能掌握程度不理想。

3.課堂小結(jié)時(shí)，學(xué)生的參與度不高，可能是因?yàn)樗麄儗?duì)課堂內(nèi)容的掌握程度不夠自信。

針對(duì)以上觀察，我制定了以下改進(jìn)措施：

-導(dǎo)入環(huán)節(jié)：我將設(shè)計(jì)一個(gè)更有趣的導(dǎo)入活動(dòng)，比如通過(guò)一個(gè)小游戲或者趣味問(wèn)答來(lái)引起學(xué)生的興趣，確保他們能夠從上課伊始就集中注意力。

-講授新知環(huán)節(jié)：我會(huì)更加細(xì)化動(dòng)作分解，使用更直觀的圖示或視頻來(lái)輔助教學(xué)，確保每個(gè)學(xué)生都能清晰地理解每個(gè)步驟。

-鞏固練習(xí)環(huán)節(jié)：我會(huì)增加練習(xí)時(shí)間，并且將學(xué)生分成更小的小組，以便他們能夠得到更多的個(gè)別指導(dǎo)。同時(shí)，我會(huì)安排更多的實(shí)戰(zhàn)模擬，讓學(xué)生在真實(shí)的比賽環(huán)境中練習(xí)交叉步突破。

-課堂小結(jié)環(huán)節(jié)：我會(huì)鼓勵(lì)更多的學(xué)生參與課堂小結(jié)，通過(guò)提問(wèn)或討論的方式，讓他們表達(dá)自己對(duì)課堂內(nèi)容的理解和疑問(wèn)。我還會(huì)預(yù)留更多時(shí)間讓學(xué)生分享他們的練習(xí)心得，增強(qiáng)他們的自信心。

-作業(yè)布置環(huán)節(jié)：我會(huì)設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的作業(yè)，比如要求學(xué)生記錄