未成年人思想道德建設(shè)工作制度（2篇）

未成年人思想道德建設(shè)工作制度未成年人思想道德建設(shè)體系旨在確保未成年人的健康成長，通過一系列制度安排和措施，強(qiáng)化其思想道德教育。該制度主要包括以下要素：1.教育管理法規(guī)：確立針對未成年人教育的法律法規(guī)，規(guī)定教育機(jī)構(gòu)的職責(zé)和責(zé)任，構(gòu)建全面的教育管理框架。2.課程體系：依據(jù)未成年人的年齡和發(fā)展需求，設(shè)計(jì)適應(yīng)其身心發(fā)展的教育課程，以保證教育質(zhì)量。3.教師培養(yǎng)：建立完善的師資培養(yǎng)制度，提升教師在思想道德教育方面的專業(yè)能力和素質(zhì)。4.家庭教育指導(dǎo)：制定指導(dǎo)方針，指導(dǎo)家庭教育實(shí)踐，支持家長正確引導(dǎo)未成年人的道德觀念發(fā)展。5.社會(huì)環(huán)境優(yōu)化：加強(qiáng)社會(huì)道德建設(shè)，創(chuàng)造有利于未成年人成長的良好社會(huì)環(huán)境，提供豐富的成長資源。6.心理健康教育：設(shè)立心理健康教育課程，幫助未成年人理解和管理情緒，促進(jìn)其心理健康發(fā)展。7.法律保護(hù)：實(shí)施刑法保護(hù)政策，保護(hù)未成年人的權(quán)益，嚴(yán)懲侵犯未成年人思想道德的犯罪行為。8.社會(huì)監(jiān)督機(jī)制：構(gòu)建社會(huì)監(jiān)督體系，對思想道德建設(shè)工作進(jìn)行監(jiān)督和評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決存在的問題。以上內(nèi)容概述了未成年人思想道德建設(shè)工作制度的關(guān)鍵方面，可根據(jù)具體情況進(jìn)行深入細(xì)化和改進(jìn)。未成年人思想道德建設(shè)工作制度（二）未成年人思想道德建設(shè)制度一、制度背景與目的本制度依據(jù)國家法律法規(guī)及相關(guān)指導(dǎo)文件精神，結(jié)合實(shí)際情況制定，旨在通過全面、系統(tǒng)的工作安排，確保未成年人思想道德建設(shè)的順利推進(jìn)與高效實(shí)施，為未成年人的全面發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、基本原則1.依法進(jìn)行：制度執(zhí)行嚴(yán)格遵守國家法律法規(guī)及相關(guān)政策，確保所有行為合法合規(guī)，維護(hù)未成年人的合法權(quán)益。2.全面發(fā)展：以未成年人的全面發(fā)展為目標(biāo)，注重培養(yǎng)其心理、道德、智力、體質(zhì)等多方面的素質(zhì)，促進(jìn)其健康成長。3.領(lǐng)導(dǎo)帶頭：各級領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)發(fā)揮示范作用，自覺遵守制度要求，親自參與并推動(dòng)未成年人思想道德建設(shè)工作的深入開展。4.綜合施策：強(qiáng)化部門間協(xié)作，形成工作合力，共同推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)工作的全面覆蓋與深入實(shí)施。5.個(gè)性化關(guān)懷：針對未成年人的個(gè)性差異，實(shí)施差異化、個(gè)性化的思想道德教育，注重個(gè)別化培養(yǎng)和引導(dǎo)，促進(jìn)其個(gè)性化發(fā)展。三、工作目標(biāo)1.樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，增強(qiáng)未成年人的社會(huì)責(zé)任感和公民意識。2.培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和道德行為習(xí)慣，提高未成年人的思辨能力和道德判斷力。3.培育科學(xué)的思維方式和創(chuàng)新能力，引導(dǎo)未成年人形成辯證思維和批判思維。4.塑造積極向上的心理素質(zhì)，提高未成年人的心理抗壓能力和自我調(diào)節(jié)能力。5.增強(qiáng)社交能力和人際關(guān)系處理能力，培養(yǎng)未成年人的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通協(xié)調(diào)能力。四、工作內(nèi)容1.思想道德教育設(shè)置相關(guān)課程，探索多樣化的教育方式和手段，傳授道德知識和倫理道德觀念。針對未成年人的心理發(fā)展特點(diǎn)，開展情感教育，培養(yǎng)其情緒管理和情感表達(dá)能力。通過故事、案例等形式，引導(dǎo)未成年人明辨是非、善惡，提高道德判斷力。加強(qiáng)與家庭、學(xué)校和社區(qū)的合作，共同營造積極向上的成長環(huán)境。2.健康成長指導(dǎo)加強(qiáng)生理健康和心理健康教育，培養(yǎng)未成年人良好的生活習(xí)慣和心理抗壓能力。提供健康、安全的娛樂活動(dòng)和文化資源，引導(dǎo)未成年人積極參與有益的社會(huì)實(shí)踐。針對特殊需求和問題，開展個(gè)別化的心理咨詢和幫助，防范和解決心理健康問題。3.社會(huì)實(shí)踐培養(yǎng)組織未成年人參與公益活動(dòng)和志愿服務(wù)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神。開展社會(huì)調(diào)研和參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，增加未成年人對社會(huì)的認(rèn)知和了解。鼓勵(lì)未成年人參與社團(tuán)活動(dòng)和學(xué)生會(huì)等組織，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和組織領(lǐng)導(dǎo)能力。五、工作機(jī)制1.組織領(lǐng)導(dǎo)設(shè)立專門機(jī)構(gòu)或委員會(huì)負(fù)責(zé)未成年人思想道德建設(shè)工作的組織和協(xié)調(diào)。各級領(lǐng)導(dǎo)干部高度重視并親自督促推進(jìn)相關(guān)工作，建立績效考核機(jī)制。2.資源保障撥付專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支持未成年人思想道德建設(shè)工作的開展。整合各方資源建立信息化平臺(tái)提供教育資源和指導(dǎo)材料。3.監(jiān)督管理建立責(zé)任制明確各級各部門的職責(zé)和監(jiān)督責(zé)任確保制度落實(shí)。定期開展工作評估加強(qiáng)對工作的監(jiān)督和檢查及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并整改。4.宣傳推廣利用多種渠道和媒體廣泛宣傳未成年人思想道德建設(shè)的重要性和成效。發(fā)布典型案例和成功經(jīng)驗(yàn)提高社會(huì)關(guān)注度營造良好氛圍。六、工作措施1.完善教育體制提高學(xué)校和教師的思想道德教育專業(yè)化水平。2.整合社會(huì)資源充實(shí)教材、課程、師資等方面的資源。3.建立配套機(jī)制完善相關(guān)政策法規(guī)和工作流程。4.強(qiáng)化培訓(xùn)提高相關(guān)工作人員的思想道德教育和輔導(dǎo)能力。七、工作效果評估1.建立評估指標(biāo)體系對實(shí)施情況進(jìn)行量化評估。2.定期開展工作效果評估及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)工作方法。3.結(jié)合社會(huì)反饋定期開展專項(xiàng)調(diào)查了解社會(huì)評價(jià)和意見。八、附則1.本制度自頒布之日起生效相關(guān)部門和單位應(yīng)制定實(shí)施細(xì)則。2.本制度的解釋權(quán)歸本單位所有。結(jié)語本制度的制定與實(shí)施旨在構(gòu)建全