小數(shù)乘除法解決問題復(fù)習(xí)課教案_第1頁(yè)
小數(shù)乘除法解決問題復(fù)習(xí)課教案_第2頁(yè)
小數(shù)乘除法解決問題復(fù)習(xí)課教案_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題:用分?jǐn)?shù)乘法和除法解決問題年級(jí):六年級(jí)科目:數(shù)學(xué)課型:復(fù)習(xí)課學(xué)習(xí)內(nèi)容:六年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法和分?jǐn)?shù)除法解決問題相關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)目標(biāo):1、能理解解決問題的題意,找出單位“1”,根據(jù)條件和線段圖說(shuō)出等量關(guān)系;2、在理解提議的基礎(chǔ)上,應(yīng)用方程或分?jǐn)?shù)方法解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問題;3、會(huì)看圖和方程口頭編解決問題。學(xué)習(xí)重點(diǎn):應(yīng)用方程或分?jǐn)?shù)方法解答已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少求這個(gè)數(shù)的實(shí)際問題。學(xué)習(xí)難點(diǎn):會(huì)口頭編解決問題,解決較難的解決問題。學(xué)習(xí)方法:自主探究合作交流學(xué)習(xí)準(zhǔn)備:多媒體ppt課件學(xué)習(xí)過(guò)程修改建議欄一、基本練習(xí)下面的幾句話中,哪個(gè)量為單位:“1”,另一個(gè)量相當(dāng)于單位“1”的幾分之幾?1、實(shí)際用電量相當(dāng)于計(jì)劃的。2、第一次比第二次多用。3、一本書看了。4、一桶油,用去一部分后,還剩這桶油的。二、根據(jù)條件和線段圖說(shuō)出等量關(guān)系(先同桌交流)1、根據(jù)“白兔只數(shù)比灰兔只數(shù)多”,把下面的等量關(guān)系說(shuō)完整?;彝弥粩?shù)×==白兔只數(shù)2、看下面的線段圖說(shuō)出等量關(guān)系。童話書:故事書比童話書多故事書:三、嘗試編題1、看圖口頭編實(shí)際問題。(和身邊的同學(xué)互相交流)?人(1)、男同學(xué):多女同學(xué):12人(2)、?本故事書:連環(huán)畫:20本少2、根據(jù)所給方程口頭編實(shí)際問題。(選編一題,小組內(nèi)交流)ⅹ+ⅹ=60ⅹ-ⅹ=60ⅹ=60四、課堂練習(xí)1、根據(jù)條件列方程題組練習(xí)。學(xué)校舉行美術(shù)展覽,ⅹ副作品中有是國(guó)畫,是水彩畫。分別用下面的條件列出求作品總數(shù)的方程。(1)、已知國(guó)畫有72幅,求作品總數(shù)的方程式(2)、已知水彩畫有40幅,求作品總數(shù)的方程是(3)、已知國(guó)畫和水彩畫共有112幅,求作品總數(shù)的方程是(4)、已知國(guó)畫比水彩畫多32幅,求作品總數(shù)的方程是2、防止混淆的對(duì)比練習(xí)。張大爺養(yǎng)的雞比鴨多。(1)、鴨有500只,雞有多少只?(2)、雞有800只,鴨有多少只?(3)、雞比鴨多300只,鴨有多少只?3、拓展練習(xí)(1)、小紅看一本故事書,第一天看了,第二天看了。a.兩天一共看了多少頁(yè)?列式()b.第一天比第二天少看了多少頁(yè)?列式()c.還剩多少頁(yè)沒看?列式()(2)、有一桶油,第一次取出總數(shù)的,第二次取出總數(shù)的。a.兩次共取出42千克,這桶油原來(lái)重多少千克?列式()b.第二次比第一次多取出2.4千克,這桶油原來(lái)重多少千克?列式()c.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論