【課堂設(shè)計(jì)】2014-2021學(xué)年高中歷史學(xué)案：7.24-兩極對(duì)峙格局的形成(岳麓版必修1)

第七單元簡單多樣的當(dāng)代世界第24課兩極對(duì)峙格局的形成[課程標(biāo)準(zhǔn)]了解美蘇兩極對(duì)峙格局的形成，生疏美蘇“冷戰(zhàn)”對(duì)其次次世界大戰(zhàn)后國際關(guān)系進(jìn)展的影響。一、“冷戰(zhàn)”的興起1．背景(1)二戰(zhàn)后，美國和蘇聯(lián)失去了____________的基礎(chǔ)，雙方關(guān)系漸漸惡化。(2)美國憑借強(qiáng)大的__________________，確立了____________的全球戰(zhàn)略，把________看做其主要障礙。(3)蘇聯(lián)把________________________作為國家的首要利益，努力擴(kuò)大其在世界上的影響。(4)美蘇兩國在____________和意識(shí)形態(tài)方面根本對(duì)立，夸大對(duì)方對(duì)本國的威逼，加劇沖突與對(duì)抗。思考1二戰(zhàn)后，美蘇兩國對(duì)抗為何實(shí)行“冷戰(zhàn)”形式而不訴諸戰(zhàn)斗？2．標(biāo)志：1947年3月，“______________”出臺(tái)。3．進(jìn)展(1)______年，美國國務(wù)卿馬歇爾提出“______________”，即“馬歇爾方案”。(2)1949年，蘇聯(lián)和東歐各國成立了________________會(huì)，簡稱經(jīng)互會(huì)。思考2如何生疏“冷戰(zhàn)”政策的實(shí)質(zhì)？二、北約和華約1．背景：1948年，美蘇“冷戰(zhàn)”消滅第一次高潮，爆發(fā)了____________。2．建立(1)北約①目的：遏制________，把握________。②標(biāo)志：1949年，美、英、法、意等西方12國簽署《________________》。(2)華約①目的：對(duì)抗________。②標(biāo)志：1955年，蘇聯(lián)與東歐7國簽署《____________》。3．影響(1)標(biāo)志著________________格局正式形成，造成________依靠美國、________依靠蘇聯(lián)的局面，世界被分裂成兩部分。(2)美蘇全面對(duì)抗，使世界處于毀滅性的__________的威逼之下；兩大集團(tuán)____________，近半個(gè)世紀(jì)沒有爆發(fā)新的世界大戰(zhàn)。(3)美蘇兩國為爭奪________________________，肆意踐踏國際法，干涉別國內(nèi)政，嚴(yán)峻破壞了世界和平。思考3如何生疏兩極格局形成的緣由和特點(diǎn)？三、“冷戰(zhàn)”中的“熱戰(zhàn)”1．朝鮮戰(zhàn)斗(1)時(shí)間：1950～1953年。(2)影響：使中美關(guān)系____________。美國實(shí)行________中國的政策，“________”從歐洲擴(kuò)大到亞洲。2．越南戰(zhàn)斗(1)背景：1945～1954年，越南北方人民戰(zhàn)勝________侵略者，美國乘虛而入。(2)影響：耗費(fèi)了美國大量的人力、物力和財(cái)力，導(dǎo)致美國的__________相對(duì)衰落，________實(shí)力被蘇聯(lián)趕上。探究一美蘇兩極格局形成的背景1．材料1945年5月8日，德國簽署無條件投降書，蘇聯(lián)人民舉國慶祝。而當(dāng)時(shí)擔(dān)當(dāng)美國駐蘇聯(lián)參贊的凱南卻對(duì)身邊的記者說：“人們?cè)跉g呼跳動(dòng)……他們以為戰(zhàn)斗結(jié)束了，而戰(zhàn)斗才剛開頭?！眴栴}材料中的兩個(gè)“戰(zhàn)斗”分別指什么？2．材料“二戰(zhàn)”結(jié)束不久，美國總統(tǒng)杜魯門說：“美國今日是一個(gè)強(qiáng)大的國家，沒有任何一個(gè)國家比它更強(qiáng)大了?！晒σ呀?jīng)使美國人民有經(jīng)常而迫切的必要來領(lǐng)導(dǎo)世界了?！眴栴}杜魯門認(rèn)為美國領(lǐng)導(dǎo)世界的資本是什么？這種言論的實(shí)質(zhì)是什么？3.材料有一種觀點(diǎn)認(rèn)為，“蘇聯(lián)的極權(quán)主義、共產(chǎn)主義意識(shí)形態(tài)的擴(kuò)展以及斯大林的偏執(zhí)狂是冷戰(zhàn)產(chǎn)生的根源，美國是為了應(yīng)付蘇聯(lián)威逼才不得不做出必要的反應(yīng)而實(shí)行遏制政策的?！眴栴}美蘇為什么由戰(zhàn)時(shí)盟友變成了對(duì)手？你同意材料中的觀點(diǎn)嗎？請(qǐng)說明理由。探究二兩極對(duì)峙格局的形成1．材料美蘇冷戰(zhàn)雖已離我們遠(yuǎn)去，但我們無法否認(rèn)它在國際關(guān)系史中的重要地位。美蘇冷戰(zhàn)是在對(duì)抗與緩和的交替中進(jìn)行的，在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則布滿了火藥味。 ——《冷戰(zhàn)風(fēng)云》世界學(xué)問出版社問題美蘇兩國“在歐洲是真正意義上的冷戰(zhàn)，而在亞洲則布滿了火藥味”的具體表現(xiàn)有哪些？2．材料有人說杜魯門主義和馬歇爾方案是“一個(gè)胡桃的兩半”。問題你如何理解兩者之間的關(guān)系？典型例題觀看下圖，對(duì)圖中“善意”的正確理解是()①扶持把握西歐②救濟(jì)歐洲進(jìn)展③建立北約組織④遏制蘇聯(lián)力氣A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④思維流程思維導(dǎo)圖—eq\b\lc\|\rc\(\a\vs4\al\co1(\o(→,\s\up7(推斷))\x(作為馬歇爾方案的善意，①②④均正確),\o(→,\s\up7(信息1))\x(出于“善意”)\o(→,\s\up7(信息2))\x(馬歇爾方案),\o(→,\s\up7(結(jié)論))\x(③錯(cuò)，北約是針對(duì)蘇聯(lián)的)→\x(作為逆選題，應(yīng)選A)))答案A解題技巧1．漫畫類試題趣味性較強(qiáng)，多與當(dāng)時(shí)的國際時(shí)政親密相聯(lián)，難度一般不大，多考查對(duì)事物(大事)的性質(zhì)、特點(diǎn)的生疏。2．解答此類題要抓住圖片中的關(guān)鍵信息，特殊是一些文字信息，找到突破點(diǎn)，與課本學(xué)問結(jié)合，對(duì)一些干擾項(xiàng)進(jìn)行排解。變式訓(xùn)練下面漫畫形象地反映了二戰(zhàn)后的世界格局，這一格局得以長期維持的打算性因素是()舊的國際格局A．第三世界力氣弱小 B．聯(lián)合國作用脆弱C．美蘇力氣均勢 D．多極化逐步進(jìn)展【答案解析】課前預(yù)備區(qū)一、1.(1)戰(zhàn)時(shí)同盟(2)經(jīng)濟(jì)和軍事實(shí)力稱霸世界蘇聯(lián)(3)確保東西部邊界平安(4)社會(huì)制度2．杜魯門主義3．(1)1947歐洲復(fù)興方案(2)經(jīng)濟(jì)互助委員二、1.柏林危機(jī)2．(1)①蘇聯(lián)西歐②北大西洋公約(2)①北約②華沙條約3．(1)美蘇兩極對(duì)峙西歐東歐(2)核戰(zhàn)斗勢均力敵(3)勢力范圍和世界霸權(quán)三、1.(2)徹底裂開遏制冷戰(zhàn)2．(1)法國(2)霸權(quán)地位軍事思考1．(1)主要緣由是美蘇雙方在軍事上形成均勢局面，相互忌憚，誰也不敢輕易動(dòng)武。(2)二戰(zhàn)結(jié)束后，世界人民渴望和平，反對(duì)戰(zhàn)斗。(3)二戰(zhàn)的巨大災(zāi)難給世界各國留下了深刻的歷史教訓(xùn)，現(xiàn)代戰(zhàn)斗的巨大威力使美蘇雙方不敢貿(mào)然發(fā)動(dòng)戰(zhàn)斗。(4)二戰(zhàn)給各國經(jīng)濟(jì)造成了巨大的破壞，美蘇及其附屬國亟需恢復(fù)進(jìn)展經(jīng)濟(jì)。2．(1)目的：美國發(fā)動(dòng)“冷戰(zhàn)”的目的在于遏制蘇聯(lián)勢力的擴(kuò)張，遏制共產(chǎn)主義集中，穩(wěn)定歐洲的資本主義，加強(qiáng)對(duì)西歐的把握。(2)實(shí)質(zhì)：美國要稱霸全球。3．(1)緣由：國家利益的沖突、社會(huì)制度與意識(shí)形態(tài)的根本對(duì)立。(2)特點(diǎn)：①在兩極格局下，美、蘇及其盟國相互對(duì)抗和爭奪，陣線比較分明和穩(wěn)定。②在兩極格局下，美、蘇兩個(gè)超級(jí)大國作為對(duì)立雙方的盟主，在國際事務(wù)中起主要作用。③美、蘇“冷戰(zhàn)”是斗爭的主要方式，由此而表現(xiàn)為政治上的對(duì)抗、軍事上的對(duì)峙、意識(shí)形態(tài)上的對(duì)立和經(jīng)濟(jì)上的割據(jù)。課堂活動(dòng)區(qū)探究一1．第一個(gè)“戰(zhàn)斗”指其次次世界大戰(zhàn)；其次個(gè)“戰(zhàn)斗”指“冷戰(zhàn)”。2．二戰(zhàn)后美國成為世界上最強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)、軍事大國；實(shí)質(zhì)：表明美國要稱霸全球。3．不同意。理由：二戰(zhàn)后美蘇失去了戰(zhàn)時(shí)合作的基礎(chǔ)；美蘇兩國社會(huì)制度和意識(shí)形態(tài)的對(duì)立；美蘇兩國的猜疑和不信任；美國樂觀推行霸權(quán)主義，樂觀反蘇、反共。探究二1．歐洲冷戰(zhàn)：美國“杜魯門主義”、馬歇爾方案、建立北約組織、遏制蘇聯(lián)；蘇聯(lián)和美國針鋒相對(duì)，成立情報(bào)局、經(jīng)互會(huì)、華約組織；兩大軍事政治集團(tuán)在歐洲全面對(duì)峙。亞洲熱戰(zhàn)：發(fā)動(dòng)或參與了朝鮮戰(zhàn)斗和越南戰(zhàn)斗，嚴(yán)峻破壞了世界和平。2．聯(lián)系：杜魯門主義是美國爭奪世界霸權(quán)的宣言書