版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
關(guān)于圣誕節(jié)周記匯總七篇時間乘著年輪循序往前,一個星期已經(jīng)結(jié)束了,想必大家都有了很深的感觸吧,這時就需要我們認真地寫一篇周記了。千萬不能認為周記隨便應(yīng)付就可以,下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)周記7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。圣誕節(jié)周記篇1圣誕節(jié)到了,我給圣誕老爺爺寫了一封信,讓圣誕老人送我喜歡的禮物。晚上睡覺的時候忘了放襪子。早上醒來我在枕頭底下拿到了一個平安果,而且圣誕老人也給我回了一封信,上面寫著,涵涵寶貝,你是一個很善良很勤勞愛學(xué)習(xí)的孩子,這幾天我有事沒能把你要的禮物帶來??吹竭@里我心里可難過了,我又往下看,圣誕老人說過幾天我一定會把禮物送給你的哦!唉!我每天都在盼望著哦!過了幾天,我打開抽屜,拿我的壓歲錢,媽媽看到小盒子里有個東西,打開一看,哇!好漂亮的王冠和公主漣哦!圣誕老爺爺把禮物送來啦!我興奮的喊著,我終于收到我喜歡的禮物了呀!媽媽也驚訝的說:“圣誕老爺爺什么時候送的呢?我拿著閃亮閃亮的禮物臭美了一番,真漂亮??!謝謝圣誕老爺爺送給我的禮物!圣誕老爺爺每年背著大包給我們送禮物太辛苦了,我一定要做一個乖巧愛學(xué)習(xí)的孩子。祝:圣誕爺爺快樂!圣誕節(jié)周記篇2圣誕前一周,頗值一記。亦有博士從東方來,均為余之師弟,為查文獻、訪賢者而北上,聚餐談天,也給平靜的生活添加少許不一樣的氣息。黃師弟,此前不曾相識,為碩士室友師弟。室友電話紹介之時,還曾有過短暫的猶豫:一方面,師門有紛爭,弟子或難相處;另一方面,短短數(shù)日,關(guān)系通常難以熱絡(luò)起來。事實上相處甚為融洽。周日我與另外的師弟、師妹小聚,而他遠赴北理訪友。周一,一同拜訪何先生。按下門鈴,開門,先生已在門內(nèi)相侯。先生已屆耄耋之年,頭發(fā)幾稀,慈眉善目,笑容可掬,站在門邊,看得出腿仍有力,不需攙扶,走路亦無搖擺之態(tài)。入何先生臥室,房間甚為局促,一張窄窄的鐵床,一張書桌,幾個書架,排滿1980年代前出版的書籍。坐下來,稍事寒暄,先生問及我們二人的身份,大學(xué)、專業(yè)、導(dǎo)師以及家鄉(xiāng)。談到幾個人,如已轉(zhuǎn)往zd的某老師,何先生問及其離開fd的原因,應(yīng)付過去。黃師弟的幾位師兄也曾拜訪過何先生,先生了無印象。先生說的時候,一臉歉意,“昨天吃的啥,別人問起也不記得,只是不覺得餓,說明是吃過了?!眴柤拔已芯康姆较?,先生說,“歷史系也有位年輕人,做得不錯,你知道么?”答以不知,先生也忘了那個人的名字,翻開電話簿,找不到,臉上仍然掛著歉意。師弟問起先生翻譯《歷史的觀念》的翻譯動機,先生答以“無聊罷了。”這樣的回答顯然出乎歷史研究者意料之外,在列文森夫人為趙元任先生做得訪談里卻處處可見,顯然,歷史的真實不該由歷史工作者設(shè)計出來。又談到先生的那本《上學(xué)記》,師弟問到是否還有寫《上班記》的計劃,答曰:“沒有。什么都不記得,能寫出什么?”先生數(shù)次提到馬克思活著的話,其著作也是要不斷修訂的,以及什么是真的馬克思主義者的方面。沒有展開,或因我們不經(jīng)意間表現(xiàn)出不感興趣的神色所致。談到解放后歷次運動中的檢討,大家小心翼翼的懺悔與表白,如同今天的入黨申請書以及思想?yún)R報,既要形式上深刻,又要內(nèi)容上無物。這樣才能不至于把自己陷進去,成為別人攻擊的口實。先生說,許多人其實在模仿和抄襲的社論??梢姰?dāng)時人們在運動中并非完全沒有收獲,生存技能也是錘煉出來的。先生顯然很謹慎,平安也是智慧的結(jié)果?;氐健渡习嘤洝返脑掝},不知怎的談到顧先生的日記,何先生說,“日記確實太重要了,雖然顧先生為此受了很多的苦。他的日記里記了我?guī)状?,如今翻開來,我才知道當(dāng)初發(fā)生了那些事,我也是親歷者,可完全不記得?!焙蜗壬终劦浇鞯睦媳?,江西的商人曾遍布其老家湖南??吹较壬谳p揉自己的腰,意識到先生可能累了。希望先生休息,先生連稱無妨。最后,拿出六本書讓先生簽名。先生一一寫上某某同學(xué),“兆武”字樣,日期,11年12月19日,每次均需確認,11年12月19日。先生的記憶力衰退確實嚴重。離開時,先生執(zhí)意送到門口,“thankyou,welcome?!绷钊烁袆印O壬o人最大的觸動是爽朗的笑聲與綻開的笑容。周二,發(fā)音樂會票,意識到事態(tài)的嚴重性。周三,辦公室樓道里擠滿領(lǐng)票的人群,與康老師盡力勸服同學(xué)離開。接待靜安先生后人,與其一起至圖書館科技史暨古文獻研究所訪劉老師,承劉老師盛情游覽圖書館,1919年1期圖書館建筑,書桌、書架、大理石穹門、地上的玻璃板以及鐵書架、升降臺,90年后,依舊泰然,令人贊嘆。周四,音樂會,忙、亂。得王先生贈浙江古籍版《人間詞話》手稿影印本,甚喜。這幾日里,黃師弟早出晚歸,入社科院聽報告找老師,入北大、人大,訪書、訪友。計劃中還有意大利大使館一站,因?qū)ぴL對象外出而罷。故有一天時間,同逛萬圣書園,一起晚飯,喝茶長聊,時為周三晚也。周四中午請其午飯,下午返滬。每天晚上暢聊。師弟年輪尚清,思路清晰,積極進取,心態(tài)實多可取處。本周,另有同門曹師弟來京尋訪文獻,其人治科舉相關(guān)問題。上周日聚餐,請其與另一師門鄭師妹烤魚,閑侃。飯后雕刻時光,繼續(xù)聊。旁聽居多。后,陪師弟師妹購物良久。周五,下午二點半,與同事四五人同至徐先生住處,聊徐先生淵博學(xué)問之由來,一點鐘頗難盡興,其家世情形、徐老先生的情況均未及詳談。下午開音樂會總結(jié)會,一言未發(fā)。方兄等頗為認真,可敬。晚上,與同事一起送徐先生夫婦回上海。打車至普吉樓,出西南門,至北大站,路中走的有些快,徐先生或許有累、急到罷。北大東門為安河橋過來第四站,故旅客尚少。與徐師母鄰座,聽她講在北京的這些日子,開始有些不自然,京滬的對比總?cè)菀自斐蛇@種情況吧。后談及徐先生編漢語大詞典的過程,徐師母可是文獻搜集方面的負責(zé)人,為大辭典的出版顯然貢獻不少。起初據(jù)說也有讀研的打算,因孩子降生而放棄。師母對自己不會家事的情況也毫不避諱,對兒子不想結(jié)婚也已過了煩惱階段。談及徐先生的家世,“以為他們是大戶人家,有很多錢,結(jié)果什么都沒有。不過徐先生脾氣還是蠻好的,有大戶人家的遺風(fēng)?!闭劦嚼^承徐森玉老先生事業(yè),在香港為國家搶救大量文物的大哥徐伯郊。短短半個小時,即便是與師母閑談,也有不少收獲。周六,與曹師弟游胡適圖片及文物展,數(shù)日后,或與朋友重游此處。故無需贅述,可以一談的是胡適剪辮后的發(fā)型與相貌,未知可否稱為“小清新”?后,師弟請飯,破費不少。下午三聯(lián)購書四五種,陳先生書信集,馬悅?cè)弧读硪环N鄉(xiāng)愁》,余英時一本,另有《勵耘書屋問學(xué)記》一冊,本還有金岳霖英文著作全譯本一冊,惜不打折,棄之。后,與師弟、師妹喝咖啡。一周里兩喝咖啡,當(dāng)戒。周日,天氣晴好,八時起床,在辦公室枯坐,周記數(shù)百字。圣誕節(jié)周記篇3×月×日星期×天氣×一年一度圣誕節(jié)又到了,圣誕老人現(xiàn)在是不是又再忙著給全世界小朋友送禮物呢?聽媽媽說,圣誕老人只會給一年中,表現(xiàn)不錯小朋友送禮物。我真希望自己就是那個表現(xiàn)不錯小朋友。早上上學(xué)時,媽媽說,放學(xué)后早點回來,圣誕老人有可能會光顧我們家。中午放學(xué)后,我飛也似跑回家。到家后媽媽說:“閉上眼睛,現(xiàn)在圣誕老人正坐著雪橇,趕著小鹿,在給你送禮物路上?!蓖蝗?,我感到手中好像多了什么東西,硬鼓鼓?!昂昧耍F(xiàn)在睜開眼睛吧!”哦,原來是一盒巧克力夾心糖。心里稍微有點失望,我還以為是玩具呢。后來一想,雖然中是一盒普通巧克力,但是這里包含了媽媽深深愛。我知道,媽媽是想讓我快快樂樂,開開心心,就像這盒巧克力一樣。謝謝你!媽媽。圣誕節(jié)周記篇4×月×日星期×天氣×圣誕節(jié)是我最喜愛的節(jié)日了。它雖然不是我國的節(jié)日,但是我還是喜歡它,因為我曾在小學(xué)時過了一個令人感到愉快的圣誕節(jié)。在那一天,老師讓我們準備了圣誕襪和圣誕帽等過圣誕節(jié)時必須的物品。早上,剛一進校門,便可聽見悠揚的樂聲,放眼望去,遠處有兩個“圣誕老人”,其中一個正抱著薩克斯演奏著圣誕節(jié)的音樂。而另外一個呢?他已被同學(xué)圍的寸步難行了,原來是發(fā)糖果的。我也激動起來了,早已把寒冷忘得一干二凈了,向圣誕老人奔去,擠進了人群,終于搶到了幾顆糖果。到了中午,我們幾個同學(xué)很早就趕了過來,忙著裝扮教室,這里一個氣球,那里一根彩帶;這里一個老人頭,那里再貼上些裝飾品,大家忙的滿頭大汗,“功夫負不負有心人”,近一個小時的努力,我們終于把教室裝扮得既干凈又漂亮。我們的舞會開始了,大家一起唱啊,跳啊,有時還猜幾個謎語,玩幾個游戲,看起來既開心又激動。一年過去了,真希望再能過一個開心,愉快的圣誕節(jié)?。∑澹菏フQ節(jié)×月×日星期×天氣×圣誕節(jié)到了,爸爸媽媽都會給我們些錢,購買圣誕禮物。就為這事,我們都熱烈地討論這個話題,每個人都想送出誠意的祝福,收到幸福的微笑。圣誕節(jié)前夕,我們都得到了50人民幣,于是我們開心的走到了一個市場,我們就分頭購物,約定30分鐘后到原地集合。我們購物好了,50人民幣正好用完,在回家的路上,我們興高采烈,你摸摸我的袋子,我摸摸你的,不斷的猜測對方的心意,只有一個7歲的小女孩沉默不語,透過塑料袋,我們看到里面只有一大把棒棒糖,媽媽很生氣,準備問個明白。她剛走到媽媽的房間就先開了口,說:“媽媽,我在市場到處逛,但是我忽然看見了一個圣誕樹,上面有許多卡片,我看見了一張是一個小女孩寫的,上面寫著他想要圣誕老人送她一個洋娃娃,我看見了,就去禮品中心買個一個送給了他,剩下的錢就只夠買這些棒棒糖了?!眿寢屄犃?,激動地跑起了女孩,媽媽的心里想著,她還有同情,仁愛,體貼,以及一個陌生女孩的如愿以償?shù)男δ?。圣誕節(jié)周記篇5這個星期一,大家聚在一起討論著圣誕佳節(jié)的事。有的說:“圣誕佳節(jié)去哪里玩?”有的說:“圣誕佳節(jié)送別人什么禮物好呢?”還有的說:“我們開個圣誕佳節(jié)聚會怎么樣?”……看來大家還是很歡迎圣誕佳節(jié)的。我也喜歡圣誕佳節(jié)。因為可以收到別人的賀卡和禮物。甚至有時還能開個聚會。大家聚集在一起說說話,多熱鬧??!我想起了去年在我的小學(xué)里過圣誕佳節(jié)的情景?!按蠹颐咳四弥鴰讖堎R卡和幾個包裝精美的盒子。同學(xué)們迫不及待的要把這些東西送出去。我看著別人都收到賀卡或禮物而我卻沒有,心里真不是個滋味。這時,我同桌送了我一張賀卡,我心里好激動,忙說了聲謝謝。那張賀卡我至今還保存著。開晨會時校長也講到了圣誕佳節(jié)的事,我們仔細的聽著。然而校長說的卻是,“學(xué)校決定在圣誕佳節(jié)期間禁止一切聚會。也不準同學(xué)之間互相贈送賀卡、禮物?!边@個消息對我們同學(xué)簡直是個晴天霹靂。我們是怨聲不斷。有的說:“圣誕佳節(jié)就圖個高興,不讓互相贈送賀卡、禮物還有什么意思?!边€有的說:“就是,就是還不準開聚會?!被氐郊?,我就忙和媽媽說學(xué)習(xí)在圣誕佳節(jié)不讓我們這個,不讓我們那個,太過分了。這時媽媽說:“學(xué)校的決定是明智的?!蔽艺f:“這還明智哪?”媽媽接著說:“圣誕佳節(jié)本來就不是我們中國的節(jié)日。自然也就沒必要為它浪費寶貴的.學(xué)習(xí)時間了。”媽媽、老師也許沒過過圣誕佳節(jié)??晌覀兿矚g它啊,就當(dāng)是緊張學(xué)習(xí)后的放松一下,也算是和國際接軌嘛!圣誕節(jié)周記篇6冬天悄悄地來臨了,大地急忙換上了白衣裳。片片的雪花從天空中飄落下來,雪花是那樣的溫暖,小草把雪花當(dāng)棉被蓋,大樹把雪花當(dāng)棉襖穿,小動物們卻在雪地中尋找到了快樂。期待已久的圣誕節(jié)終于來到了,小熊和伙伴們天天都盼望這天能夠早日到來。有時,小熊在夢中也會夢見它和小伙伴們玩耍的情景。圣誕節(jié)的這一天,小熊特別的高興,一大清早,小熊就戴上可愛的圣誕帽,穿上漂亮的衣服,去找它的伙伴們。剛推開門,眼前的景色讓它感到很吃驚,屋外到處到是白茫茫的一片,漫天飛舞的雪花是那樣的美麗,那樣的迷人,也是多么的令人向往,讓小熊覺得自己好像進入了冰雪王國一樣。小熊和伙伴們在雪地上做了許多的小雪球,在雪地里你追我趕,玩的非常的高興。它們還堆了兩個雪孩人,因為堆一個,小熊怕它會很孤單,所以,小熊和小伙伴們就決定堆兩個雪孩子。為了不讓雪孩子感到寒涼,它們給兩個雪孩子做了帽子和衣服。小熊和伙伴們圍著兩個雪孩子唱起了歡樂的歌謠,雪孩子們感到很溫暖,露出了甜甜的笑臉。晚上,小熊和伙伴們吃完圣誕晚餐以后,在圣誕樹旁,在燈光閃爍下,跳起了優(yōu)美的舞蹈,它們玩的非常開心,也感到非常的快樂!圣誕節(jié)周記篇7說起圣誕佳節(jié),我們印象最深的是那一位圣誕老人,那可是一位非常和藹可親的老人,有求必應(yīng),而且會送給孩子們一些禮物;還有就是圣誕老人給的圣誕禮物,那可都是一些我們喜愛的東西物品。今年,我們學(xué)校的六年級搞了一次圣誕聯(lián)歡會,引得其他年級的學(xué)生全都跑去觀看。我也去參觀了,覺得他們搞得真是不錯。六(1)班里上面掛著一盞盞一閃一閃的熒光燈,可漂亮了!上面還掛著許多布制的、紙折的、塑料做的物品。有的六年級班級還裝飾了一棵圣誕樹。樹上面掛滿了許多彩燈,小禮物。六年級的每一個班級里面都有一位學(xué)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 租借游艇問題課程設(shè)計
- 算法綜合設(shè)計課程設(shè)計
- 補貨管理的優(yōu)化與實施方案計劃
- 健身器材銷售業(yè)績總結(jié)
- 2024年煙花爆竹安全的應(yīng)急預(yù)案
- 銀行工作總結(jié)創(chuàng)新發(fā)展成果彰顯
- 醫(yī)藥包材采購心得總結(jié)
- 娛樂活動行業(yè)顧問工作總結(jié)提升娛樂活動吸引力
- 服務(wù)業(yè)會計工作內(nèi)容分析
- 2024年設(shè)備的管理制度范本
- 通用勞務(wù)合同Word模板下載(多份)
- 第七講 磁電選
- 昆蟲的農(nóng)業(yè)和經(jīng)濟價值
- 天津市部分區(qū)2023-2024學(xué)年六年級上學(xué)期期末數(shù)學(xué)試卷
- 長期照護服務(wù)流程
- 精心打造東北大學(xué)近四年C語言理論考試試題及答案
- 《Power Bi應(yīng)用》課程標準
- 《瘋狂動物城》全本臺詞中英文對照
- 幼兒園的品格與道德教育主題班會課件
- 2024抗菌藥物分級管理及臨床合理應(yīng)用考核試題及答案
- 儲能系統(tǒng)的應(yīng)急預(yù)案措施
評論
0/150
提交評論