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其次章第三節(jié)城市化教學(xué)過程:第一課時(shí)一、城市化的含義1.城市化定義:指人口向城鎮(zhèn)集聚和城市范圍不斷擴(kuò)大、鄉(xiāng)村變?yōu)槌擎?zhèn)的過程。2.城市化含義:(通過P31圖2.16分析城市化的內(nèi)涵,本部分可以實(shí)行同學(xué)爭辯→同學(xué)講解→老師評(píng)價(jià)→老師總結(jié)的程序進(jìn)行)①城市化是社會(huì)生產(chǎn)力進(jìn)展到肯定階段,農(nóng)村人口轉(zhuǎn)化為非農(nóng)業(yè)向城鎮(zhèn)集聚,農(nóng)村地區(qū)轉(zhuǎn)化為城鎮(zhèn)\o"全品高考網(wǎng)歡迎您"地區(qū),城鎮(zhèn)數(shù)量增加的過程。②城市化對(duì)一個(gè)城市而言,就是城鎮(zhèn)等級(jí)升級(jí)的過程;③城市化對(duì)一個(gè)地區(qū)而言,就是城市等級(jí)體系的形成過程。讀圖思考你是從哪些方面來看城市化的呢?點(diǎn)撥城布人口數(shù)量增加,城市用地規(guī)模擴(kuò)大。(老師應(yīng)引導(dǎo)同學(xué)觀看圖中哪些城市等級(jí)升級(jí)了,哪些是新增加的城市。然后引導(dǎo)同學(xué)思考這些變化的結(jié)果)3.推動(dòng)城市化進(jìn)展的動(dòng)力(同學(xué)爭辯結(jié)合圖2.17城鄉(xiāng)人口遷移的驅(qū)動(dòng)力示意分析推動(dòng)城市化進(jìn)展的動(dòng)力有哪些?然后實(shí)行同學(xué)講解→老師評(píng)價(jià)→老師總結(jié)的程序進(jìn)行)(1)拉力:指那些吸引人群來到城市的因素。如工作機(jī)會(huì)多;賺錢機(jī)會(huì)高;醫(yī)療服務(wù)與社會(huì)福利水平高;受訓(xùn)練與升遷機(jī)會(huì)高;現(xiàn)代建筑居家舒適;社會(huì)地位提高等(2)推力:指那些使得人群離開鄉(xiāng)村的因素,如維持生計(jì)困難(勞動(dòng)力過剩等);就業(yè)機(jī)會(huì)不足;就醫(yī)不便、公共設(shè)施不足;升學(xué)與升遷不易;生活品質(zhì)低;貧困與社會(huì)地位低等??傊?,人口由鄉(xiāng)村流向城市的主要緣由是經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不平衡。這是國內(nèi)人口遷移的方式之一。(3)主要緣由:經(jīng)濟(jì)進(jìn)展不平衡4.衡量一個(gè)國家或\o"全品高考網(wǎng)歡迎您"地區(qū)城市化水平的標(biāo)準(zhǔn)——城市人口占總?cè)丝诘谋戎?。二、世界城市化的進(jìn)程過渡:城市化是工業(yè)革命的產(chǎn)物,世界范圍的城市化進(jìn)程也是從工業(yè)革命以后開頭的。(本部分整體思路:先進(jìn)行圖2.19內(nèi)容的教學(xué),同時(shí)結(jié)合P33案例4完成P34活動(dòng)題。然后依據(jù)城市化進(jìn)程的三個(gè)階段劃分,對(duì)圖2.18和圖2.20進(jìn)行分析,使同學(xué)明確發(fā)達(dá)國家和進(jìn)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差異。)(一)城市化水平隨時(shí)間的變化曲線——稍被拉平的“S”形曲線(圖2.19)爭辯:請(qǐng)同學(xué)們讀取圖2.19每個(gè)階段的城市化水平的起止數(shù)值,觀看曲線的傾斜程度,明確城市化進(jìn)程中各階段的特點(diǎn)。點(diǎn)撥初級(jí)階段的城市化水平低于25%一30%;加速階段的城市化水平是從25%~30%增長到60%~70%,增長快速,此階段簡潔消滅環(huán)境惡化等城市問題;后期階段城市化水平高于70%,城市人口比重增長趨緩甚至停滯。(二)世界城市化進(jìn)程:案例4通過案例應(yīng)使同學(xué)明確如下問題:①案例4是圖2.19的具體實(shí)例。②圖2.20和2.21用倫敦市的進(jìn)展來說明城市化的過程:城市用地規(guī)模擴(kuò)大,城市人口數(shù)量增加。③案例中的文字和圖2.22說明英國、英格蘭地區(qū)城市化過程:城市數(shù)目增加,城市用地規(guī)模擴(kuò)大,城市人口比重增加?;顒?dòng)(第35頁)結(jié)合圖2.和上述案例資料,從以下四個(gè)方面概括城市化不同過程的特點(diǎn)。城市化階段水平進(jìn)展速度地域擴(kuò)展趨勢常見的問題初期階段中期階段后期階段點(diǎn)撥城市化階段水平進(jìn)展速度地域擴(kuò)展趨勢常見的問題初期階段25%~30%以下,低緩慢緩慢城市各功能用地混雜布置,功能區(qū)分異不明確中期階段30%一70%,較高快速快交通擁擠、環(huán)境惡化、住房緊急等后期階段70%以上,高緩慢,甚至停滯連續(xù)增大大城市的中心空洞化、逆城市化等
過渡爭辯:我們已經(jīng)了解了城市化進(jìn)程的三個(gè)階段劃分,請(qǐng)同學(xué)們對(duì)圖2.18和圖2.20進(jìn)行分析,思考發(fā)達(dá)國家和進(jìn)展中國家的城市化過程和城市化水平存在的差異。讀圖思考讀圖2.18,請(qǐng)從以下幾個(gè)方面分析發(fā)達(dá)國家和進(jìn)展中國家城市化進(jìn)展的差異。1.城市化水平有什么差異?城市化快速進(jìn)展的時(shí)間有什么不同?提示讀取2000年發(fā)達(dá)國家和進(jìn)展中國家城市人口占總?cè)丝诒戎氐臄?shù)據(jù)回答該題。點(diǎn)撥發(fā)達(dá)國家城市化水平高,而進(jìn)展中國家城市化水平低。發(fā)達(dá)國家城市化快速進(jìn)展的時(shí)間約為19世紀(jì)末20世紀(jì)初,而進(jìn)展中國家城市化快速進(jìn)展的時(shí)間約為20世紀(jì)中葉之后。2.1950年前后,城市化進(jìn)展速度有什么差異?提示比較1950年前后,發(fā)達(dá)國家和進(jìn)展中國家城市化水平增長曲線斜率變化,回答該題。點(diǎn)撥進(jìn)展中國家城市化進(jìn)展速度更快一些。3.試簡潔分析這些差異消滅的緣由。提示結(jié)合P35的閱讀內(nèi)容,完成該題。點(diǎn)撥大約從18世紀(jì)中葉開頭,工業(yè)革命的浪潮席卷歐美各國并進(jìn)一步向全球集中,使人類聚落形式發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)變。整個(gè)19世紀(jì),歐洲是世界城市化程度最高的\o"全品高考網(wǎng)歡迎您"地區(qū),涌現(xiàn)出一批規(guī)模巨大、職能廣泛的多樣化城市。20世紀(jì)初,北美成為世界城市化進(jìn)展速度最快的地區(qū)。20世紀(jì)中葉以來,進(jìn)展中國家獲得民族獨(dú)立解放運(yùn)動(dòng)的成功,經(jīng)濟(jì)快速進(jìn)展,漸漸成為世界城市化進(jìn)展的主流。課堂小結(jié):這節(jié)課我們主要探究了城市化的特點(diǎn)和城市化的過程和特點(diǎn),其中后者為本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)。板書設(shè)計(jì):2.3城市化一、城市化的含義1.城市化定義:2.城市化含義:3.推動(dòng)城市化進(jìn)展的動(dòng)力(1)拉力:(2)推力:4.衡量一個(gè)國家或\o"全品高考網(wǎng)歡迎您"地區(qū)城市化水平的標(biāo)準(zhǔn)——城市人口占總?cè)丝诘谋戎?。二、世界城市化的進(jìn)程(一)城市化水平隨時(shí)間的變化曲線——稍被拉平的“S”形曲線(二)世界城市化進(jìn)程:城市化階段水平進(jìn)展速度地域擴(kuò)展趨勢常見的問題初期階段25%~30%以下,低緩慢緩慢城市各功能用地混雜布置,功能區(qū)分異不明確中期階段30%一70%,較高快速快交通擁擠、環(huán)境惡化、住房緊急等后期階段70%以上,高緩慢,甚至停滯連續(xù)增大大城市的中心空洞化、逆城市化等
課后作業(yè):P35活動(dòng)參考答案:1.發(fā)達(dá)國家城市化開頭時(shí)間早,如英國于1800年、美國于1825年、日本于1890年前后開頭城市化。進(jìn)展中國家城市化開頭時(shí)間晚,如巴西于1940年、印度于1910年前后開頭城市化。2.目前英國、美國、日本、巴西處于城市化的后期階段,印度處于城市化的初期階段。3.近20年來,英國、美國、印度城市化的進(jìn)展速度較慢,巴西城市化的進(jìn)展速度較快。4.將來英國、美國、巴西城市化進(jìn)展趨于緩慢,印度城市化進(jìn)展可能加快。5.發(fā)達(dá)國家城市化開頭時(shí)間早,現(xiàn)處于城市化的后期階段,城市化進(jìn)展速度變緩;進(jìn)展中國家城市化開頭時(shí)間晚,現(xiàn)正處于城市化的初級(jí)階段,城市化進(jìn)展速度較快。其次課時(shí)復(fù)習(xí)提問:1.什么是城市化?它的主要標(biāo)志是什么?2.發(fā)達(dá)國家和進(jìn)展中國家的城市化進(jìn)展有哪些差異?城市是人類居住和經(jīng)濟(jì)活動(dòng)集聚的中心。隨著城市的不斷進(jìn)展,城市的地域日益擴(kuò)大,土地利用方式發(fā)生轉(zhuǎn)變,環(huán)境也相應(yīng)地受到了影響,使得地理環(huán)境各要素發(fā)生不同程度的變化(圖2.24)。那么,在城市化過程中有哪些問題?如何解決這些問題呢?今日,我們就來爭辯問題。三、城市化對(duì)地理環(huán)境的影響1.有利影響:合理的城市化可以改善環(huán)境,例如,通過平整土地、修建水利設(shè)施、綠化環(huán)境等措施,使得環(huán)境向著有利于提高人們生活水平和促進(jìn)社會(huì)進(jìn)展的方向轉(zhuǎn)變,降低人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的壓力。2.不利影響:來源危害大氣圈城市工業(yè)排放各種氣體轉(zhuǎn)變著太陽輻射強(qiáng)度,城市氣溫、降水等要素也發(fā)生變化,消滅城市“熱島”現(xiàn)象;密集的建筑群影響了日照、風(fēng)速和風(fēng)向。人們的健康水圈城市工業(yè)廢水、生活污水、城市地面徑流人體健康和動(dòng)植物的繁殖生物圈生物棲息地被城市的“鋼筋水泥”所轉(zhuǎn)變生物的多樣性削減巖石圈城市的道路系統(tǒng)和生產(chǎn)、生活活動(dòng)設(shè)施使降水、徑流、蒸發(fā)、滲漏產(chǎn)生再安排使水質(zhì)、水量和地下水運(yùn)動(dòng)發(fā)生變化。其他城市工業(yè)生產(chǎn)排放出大量廢渣,特殊是含有有害物質(zhì)的廢渣對(duì)城市土地質(zhì)量產(chǎn)生不良影響城市是人類對(duì)環(huán)境影響最深刻、最集中的區(qū)域,也是環(huán)境污染最嚴(yán)峻的區(qū)域。城市環(huán)境污染,使城市環(huán)境質(zhì)量日益下降。(教材圖2.25)(指導(dǎo)同學(xué)讀圖2.25及圖下文字,填寫下表,初步了解城市化帶來的主要環(huán)境問題。)來源危害大氣污染城市居民生活排出的煙塵;工礦企業(yè)排放的煙氣;各類交通工具排放的尾氣污染物有:煤煙、粉塵、二氧化硫、氮氧化物、碳?xì)浠衔?、鉛等有害物質(zhì),使城市空氣污濁,危害人們的健康。水污染工業(yè)廢水、生活污水使江河湖海和地下水質(zhì)變壞,飲用水質(zhì)不斷下降,直接危害人體健康和動(dòng)植物的繁殖。固體廢棄物污染工業(yè)生產(chǎn)、城市建設(shè)居民消費(fèi)危害人體健康和環(huán)境噪聲污染交通運(yùn)輸、工業(yè)生產(chǎn)、建筑施工、社會(huì)活動(dòng)阻礙人們休息、工作和交談,甚至損害人體健康活動(dòng)我國的城市化雖然起步晚,水平比較低,尚未達(dá)到世界平均水平,但是進(jìn)展很快,尤其是改革開放以來,我國城市化進(jìn)入了持續(xù)穩(wěn)定的快速進(jìn)展階段。閱讀圖2.26,分析下列問題。1).測算1995~2000年城市人口比重的年增長率,結(jié)合我國的人口總數(shù),計(jì)算每年新增加的城市人口數(shù)。2).依據(jù)計(jì)算結(jié)果,結(jié)合你的生活體驗(yàn),說說城市化會(huì)給地理環(huán)境帶來怎樣的壓力。3).試提出緩解這些壓力的措施。點(diǎn)撥:1).1995—2000年,我國城市人口比重增加了5%,年增長率為1%。按總?cè)丝?2億計(jì)算,每年新增加的城市人口為1200萬。2).城市化給地理環(huán)境帶來的壓力有:總體的環(huán)境質(zhì)量呈下降趨勢。生物棲息地削減,影響生物多樣性;地表和地面環(huán)境的轉(zhuǎn)變,使地表水和地下水的水質(zhì)、水量及其運(yùn)動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)變;地表和地面環(huán)境的轉(zhuǎn)變,使得局部的氣候條件發(fā)生變化。由于城市排放的廢棄物數(shù)量大,自然環(huán)境的分解力量有限,導(dǎo)致環(huán)境污染問題嚴(yán)峻等。過快的城市化還帶來交通擁擠、居住條件差、就業(yè)困難等問題。3).合理規(guī)劃城市;使城市化進(jìn)程與社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)展相適應(yīng);提高城市綠化程度;提高城市居民的綠化意識(shí);分散大城市職能等。3.愛護(hù)和改善城市環(huán)境——建設(shè)和進(jìn)展生態(tài)城市目標(biāo):①在城市建設(shè)中,要進(jìn)展低污染的節(jié)能建筑和綠色交通,削減城市各類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的污染;②使城市景觀盡可能地與山、河、湖、海、植被等自然景觀保持協(xié)調(diào),建立一種良性循環(huán)?;顒?dòng)在生態(tài)城市系統(tǒng)中,城市綠地尤其重要。有人提出了不同的城市綠地系統(tǒng)模式。從圖2.27所述的三種模式中選擇一種進(jìn)行評(píng)價(jià),并提出你的改進(jìn)意見。點(diǎn)撥:A模式優(yōu)點(diǎn)是可以凈化從郊區(qū)流人城市的空氣;缺點(diǎn)是無法降低城市的熱島效應(yīng),城市中心污染物不易稀釋,尤其是遇到大氣穩(wěn)定少動(dòng)時(shí)更是如此。B模式優(yōu)點(diǎn)是在A模式基礎(chǔ)上,綠地向城市中心延長,在肯定程度上減弱了城市的熱島效應(yīng)。缺點(diǎn)是城市中心地區(qū)其他用地面積比重大,向城市中心延長的綠地在調(diào)整、凈化環(huán)境等方面的作用有限。C模式優(yōu)點(diǎn)是在B模式基礎(chǔ)上,綠地在城市中心形成網(wǎng)狀,進(jìn)一步減小了城市熱島效應(yīng)。而且由于綠地從城市邊緣延長到中心\o"全品高考網(wǎng)歡迎您"地區(qū),使空氣流淌較通暢?有利于降低城市的大氣污染。缺點(diǎn)是城市中心地租高的地區(qū),土地利用率降低。針對(duì)三種城市綠地系統(tǒng)模式的缺點(diǎn),同學(xué)提出改進(jìn)意見合理即可。案例5通過案例應(yīng)使同學(xué)明確如下問題:1、在城市建設(shè)中,必需考慮城市熱島效應(yīng)產(chǎn)生的“熱島環(huán)流”,從而為城市建設(shè)服務(wù)。2、城市的進(jìn)展必需向生態(tài)城市的方向努力。課堂小結(jié):通過本節(jié)課的學(xué)習(xí),我們了解了城市化過程中產(chǎn)生的問題及愛護(hù)和改善城市環(huán)境應(yīng)
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