專題4.5.2 植物的葉與蒸騰作用-蒸騰作用（原卷版）

2020年浙教版八年級下科學(xué)同步學(xué)習(xí)精講精練第4章植物與土壤4.5-2植物的葉與蒸騰作用——蒸騰作用目錄 1 2 3 5 7蒸騰作用1.什么是蒸騰作用水分從活的植物體表面(主要是葉片)以氣體狀態(tài)散失到大氣中的過程，叫作蒸騰作用。2.進(jìn)行蒸騰作用的部位蒸騰作用主要在葉片中進(jìn)行，并且主要通過葉片上的氣孔進(jìn)行，其次在葉柄和幼嫩莖處也能進(jìn)行。3.蒸騰作用的過程4.蒸騰作用的意義（1）蒸騰作用可以在溫度偏高的情況下有效地降低葉片溫度。（2）蒸騰作用是根部吸水的主要動力，有利于植物對水的吸收和運(yùn)輸。（3）蒸騰作用有利于溶解在水中的無機(jī)鹽在植物體內(nèi)的運(yùn)輸。5.影響蒸騰作用的環(huán)境因素影響蒸騰作用的環(huán)境因素有溫度、光照、濕度和氣流速度等。一般情況下，氣孔周圍如果濕度大、溫度低、光照弱、氣流速度慢，則蒸騰作用弱；如果濕度小、溫度高、光照強(qiáng)、氣流速度快，則蒸騰作用強(qiáng)。6.氣孔對蒸騰作用的影響（1）保衛(wèi)細(xì)胞：葉的表皮上有成對的半月形細(xì)胞，叫作保衛(wèi)田胞。保衛(wèi)細(xì)胞的里面有綠色的顆粒二葉綠體。（2）氣孔對蒸騰作用的影響：兩個半月形的保衛(wèi)細(xì)胞之間的小孔是氣孔。在進(jìn)行蒸騰作用時，葉中的水以氣體形式從氣孔中散發(fā)出來。氣孔不僅是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”，而且是散失體內(nèi)水分的“門戶”。氣孔的開閉，由保衛(wèi)細(xì)胞控制著。當(dāng)氣孔關(guān)閉時，植物的蒸騰作用減弱，同時，也減弱了光合作用(因?yàn)槿鄙俣趸甲鳛樵??！舅伎肌课覀冊谝圃灾参飼r，你認(rèn)為如何進(jìn)行可提高成活率?【小結(jié)】(1)帶土移栽澆水，增強(qiáng)吸水的功能。(2)剪去部分枝葉，遮陽，盡量在傍晚移栽--減弱蒸騰作用，防止植物失水枯死。1.實(shí)驗(yàn)探究蒸騰作用1.實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄恐参锶~片的蒸騰作用。2.實(shí)驗(yàn)過程：a.選取一盆正處于生長旺盛期的闊葉植物(如天竺葵等)。b.用一透明塑料袋把幾片鄰近的葉片包扎起來。c.對該植物澆水后，置于陽光下照射。d.觀察塑料袋內(nèi)有沒有水珠產(chǎn)生。如果沒有水珠產(chǎn)生，請把植物搬到室內(nèi)使其快速冷卻，再觀察塑料袋上有沒有水珠。3.現(xiàn)象：將植物置于陽光下照射一段時間，可以發(fā)現(xiàn)塑料袋內(nèi)壁上有小水珠產(chǎn)生。4.結(jié)論：植物進(jìn)行蒸騰作用散失水分【例1】(2018.恩施州中考)某同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：①選取三根粗細(xì)、長短及所帶葉片大致相近的新鮮的天竺葵枝條；②去掉其中一枝的葉片，然后分別插入盛有相同體積稀紅墨水的試管里(如圖所示，試管內(nèi)滴有油膜)；③將A、C裝置放在陽光下，B裝置放在陰暗環(huán)境中，定時觀察試管內(nèi)液面下降情況；④當(dāng)看到A枝條的葉脈微紅后，將A、B、C三根枝條進(jìn)行縱切，用放大鏡觀察。此實(shí)驗(yàn)不能驗(yàn)證（）A.莖有運(yùn)輸水分和無機(jī)鹽的功能B.葉是植物進(jìn)行蒸騰作用的器官C.蒸騰作用受陽光等外界因素影響D.旱地生活的植物，葉片背面氣孔數(shù)多于正面【?？肌空趄v作用【例1】(2019·廣東模擬)甲、乙、丙、丁四位同學(xué)周末去公園散步，剛進(jìn)入樹蔭底下感到很舒適，他們就討論起生物學(xué)習(xí)到的蒸騰作用的意義，四位同學(xué)的說法有誤的是（）A.甲說：蒸騰作用就像一個水泵，有一個向上的拉力，使水分向上運(yùn)輸B.乙說：夏天，樹蔭底下比較涼快有蒸騰作用的功勞C.丙說：樹蔭底下感覺空氣很清新，蒸騰作用可以釋放出氧氣D.丁說：植物體內(nèi)的水分大多數(shù)通過蒸騰作用散失到空氣中，參與了水循環(huán)【例2】(2018·廣安中考)移栽植物時，所采取的措施與蒸騰作用無關(guān)的是（）A.植物根部帶土坨B.去掉植物的部分枝葉C.在陰天移栽D.對植物進(jìn)行遮蔭處理【例3】下列關(guān)于蒸騰作用的說法中，錯誤的是（）A.植物蒸騰作用的主要器官是葉B.水分是以氣態(tài)的形式通過植物體而蒸發(fā)散失的C.蒸騰作用有利于降低葉片的溫度D.蒸騰作用能促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸【點(diǎn)評】吸收水分和吸收無機(jī)鹽是兩個獨(dú)立的生理功能，蒸騰作用與植物吸收水分有密切關(guān)系，卻與吸收無：機(jī)鹽無關(guān)。所以理解蒸騰作用的概念、過程和意義是解答本題的關(guān)鍵?！纠?】(攀枝花中考)如圖是某科研小組的同學(xué)研究某植物吸水速率與蒸騰速率關(guān)系時繪制的曲線圖，圖中兩曲線表示一天內(nèi)光照和黑暗環(huán)境下吸水速率與蒸騰作用速率的變化過程。請據(jù)圖分析，下列說法錯誤的是（）A.圖中c點(diǎn)表示b時刻蒸騰速率等于吸水速率B.圖中a到b時間段內(nèi)，蒸騰速率大于吸水速率C.有光照時，蒸騰速率有可能會大于吸水速率，黑暗時吸水速率總是小于蒸騰速率D.有光照時，蒸騰速率有可能會小于吸水速率，黑暗時吸水速率總是大于蒸騰速率【熱點(diǎn)題型】蒸騰作用【例5】(衢州中考)如圖所示，①②③④分別表示植物生長過程中不同的生理活動，其中③表示的是（）A.光合作用B.蒸騰作用C.呼吸作用D.水分的吸收和運(yùn)輸【方法技巧】區(qū)分光合作用、呼吸作用和蒸騰作用的小訣竅一般在圖示中區(qū)分光合作用、呼吸作用和蒸騰作用，關(guān)鍵就看氣體的流向。光合作用是二氧化碳進(jìn)葉片，氧氣出葉片；呼吸作用是二氧化碳出葉片，氧氣進(jìn)葉片。而蒸騰作用主要是水分散失的門戶，即水出葉片。值得注意的是當(dāng)側(cè)重點(diǎn)不同，表達(dá)的過程不同時，進(jìn)出的物質(zhì)不相同，但氣孔不僅僅是蒸騰作用散失水分的門戶，它也是二氧化碳和氧氣進(jìn)出葉片的門戶?！緹狳c(diǎn)題型2】氣孔的結(jié)構(gòu)和功用【例6】(2019?寧波模擬)下列關(guān)于氣孔的結(jié)構(gòu)和功能的說法錯誤的是（）A.葉的表皮細(xì)胞是無色透明的，對葉起著保護(hù)作用B.表皮上的成對的半月形的保衛(wèi)細(xì)胞叫作氣孔，保衛(wèi)細(xì)胞里有葉綠體C.氣孔的開閉受保衛(wèi)細(xì)胞的控制，氣孔是葉片與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”D.蠶豆葉的上表面的氣孔少于下表面的氣孔【方法技巧】氣孔和保衛(wèi)細(xì)胞的關(guān)系氣孔在光合作用、呼吸作用、蒸騰作用中是空氣和水蒸氣的通路，它是由一對半月形的保衛(wèi)細(xì)胞形成的小孔。其大小是由保衛(wèi)細(xì)胞的開閉作用來調(diào)節(jié)，保衛(wèi)細(xì)胞因外側(cè)壁較薄而內(nèi)側(cè)壁較厚，在保衛(wèi)細(xì)胞吸水時，細(xì)胞膨脹，細(xì)胞厚度增加，兩個保衛(wèi)細(xì)胞分離，氣孔張開；保衛(wèi)細(xì)胞失水時，細(xì)胞收縮，細(xì)胞厚度減小，兩細(xì)胞并攏，氣孔閉合。1.下列關(guān)于蒸騰作用的說法中，錯誤的是（）A.植物蒸騰作用的主要器官是葉B.水分是以氣態(tài)的形式通過植物體而蒸發(fā)散失的C.蒸騰作用有利于降低葉片的溫度D.蒸騰作用能促進(jìn)根對無機(jī)鹽的吸收和運(yùn)輸2.把剛摘下的果樹枝裝在開口小瓶中，用彈簧秤測重為5牛，光照6小時后測得重為1.8牛，重量減少的主要原因是（）A.蒸騰作用B.運(yùn)輸作用C.呼吸作用D.光合作用3.關(guān)于植物體水分散失的意義，下列敘述錯誤的是（）A.促進(jìn)植物體對水分的吸收B.促進(jìn)礦質(zhì)元素在植物體內(nèi)的運(yùn)輸C.促進(jìn)溶于水的礦質(zhì)元素的吸收D.降低植物體特別是葉片的溫度4.深秋季節(jié)，無機(jī)鹽向樹干上部運(yùn)輸?shù)乃俣认陆?，其主要原因是（）A.氣候干燥B.根呼吸作用減弱C.蒸騰作用減弱D.根吸水力降低5.植物從土壤中吸收的水用于生命活動的約占（）A.99%B.90%C.50%D.1%6.為了美化環(huán)境，我們常要移栽樹苗.移栽樹苗時常采用帶土及去掉部分葉片的措施來提高成活率.這樣做的目的是（）A.保護(hù)幼苗，提高植物體的溫度B.促進(jìn)根的發(fā)育，降低光合作用C.防止根部營養(yǎng)損失，增強(qiáng)呼吸D.保護(hù)根毛，降低蒸騰作用7.長在樹上的葉片不會像被摘下來的樹葉那樣被曬干，這是因?yàn)橹参镉衉__________作用，在這個過程中，水變成水蒸氣，從而降低了葉面的溫度.8.仙人掌有發(fā)達(dá)的根系、細(xì)小的葉刺和肥厚多汁的肉質(zhì)莖.根據(jù)這些特征回答下列問題.(1)發(fā)達(dá)的根系有利于從___________吸收___________；細(xì)小的葉刺有利于降低___________作用，減少___________的散失；肥厚多汁的肉質(zhì)莖有利于植物體貯存___________.(2)根據(jù)這些特點(diǎn)，可以判斷仙人掌一般生活在___________的地區(qū).9.如圖是研究植物散失水分的四個實(shí)驗(yàn)裝置圖.請分析回答下列問題：(1)A、B兩個裝置中，塑料袋上水珠較多的是______，原因是______________________.(2)比較C、D的實(shí)驗(yàn)，你認(rèn)為正確的是______，原因是_________________________________.10.在同一地方，夏天大樹樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫明顯低，其主要原因是什么呢?幾位同學(xué)有不同意見(如圖所示).小王認(rèn)為主要是樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用；小李認(rèn)為主要是樹葉擋住了太陽光的輻射，所以樹蔭下的氣溫降低了請回答下列問題：(1)小王認(rèn)為是“樹葉不斷散發(fā)出大量的水分，有降溫的作用”的科學(xué)原理是______________________.(2)小方認(rèn)為樹蔭下的氣溫要比陽光直曬下的氣溫低，除了小王和小李說的原因外，從能量轉(zhuǎn)化的角度看，還有一個較重要的原因，你認(rèn)為這個原因是_________________________________.1.植物體通過蒸騰作用散失水分的結(jié)構(gòu)是（）A.葉表皮的氣孔B.表皮以下的葉肉C.樹皮D.葉片2.植物體進(jìn)行的下列活動中受到氣孔開閉影響的是（）①水分的吸收和運(yùn)輸②無機(jī)鹽的運(yùn)輸③光合作用④呼吸作用⑤蒸騰作用A.①②④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③④⑤3.葉片寬大的綠色植物，不適合生活在干燥的沙漠；在海邊種植的防風(fēng)林，選擇的植物葉片都較細(xì)小.主要原因是（）A.減少風(fēng)的阻力B.減少水分的散失C.促進(jìn)光合作用D.有利于吸收二氧化碳4．在發(fā)生水災(zāi)的時候，農(nóng)作物被洪水淹沒．當(dāng)洪水退去后，農(nóng)民要進(jìn)行“洗苗”，洗去農(nóng)作物上的泥沙．這主要是為了（）A．保證植物足夠的水分B．清除洪水帶來的污染物 C．保證氣孔的暢通D．防止作物受重壓倒伏5正在結(jié)果的黃瓜植株，其吸收的水分主要用于（）A.光合作用B.瓜果的膨脹C.蒸騰作用D.植株的生長6.很多人都喜歡種植多肉植物，多肉植物的莖或葉肥厚，具有較強(qiáng)的貯水能力，在生活習(xí)性上也和一般植物有所不同，其氣孔白天關(guān)閉，夜間開放.以下關(guān)于多肉植物說法錯誤的是（）A.夜間氣孔開放所吸收的二氧化碳，有利于白天進(jìn)行光合作用B.氣孔白天關(guān)閉，可以減弱蒸騰作用C.保水能力強(qiáng)，有利于在干旱環(huán)境中生長D.此植物與生活的環(huán)境不相適應(yīng)7．氣孔是植物體與外界環(huán)境進(jìn)行氣體交換的門戶．一天中氣孔的大小會發(fā)生變化嗎？小明帶著這個疑問，對校園內(nèi)香樟樹的氣孔開放情況做了觀察和測量，并獲得以下數(shù)據(jù)：時間8時9時10時11時12時氣孔平均寬度/微米5.816.677.754.954.92根據(jù)表中數(shù)據(jù)，在這五個時間中，香樟樹氣孔開得最大的是（）A．8時B．10時C．11時D．12時8．土壤中的水分參與植物蒸騰作用時的途徑是（）A．土壤→根毛→導(dǎo)管→葉肉→氣孔→大氣B．土壤→導(dǎo)管→葉脈→氣孔→大氣C．土壤→根毛→導(dǎo)管→氣孔→葉脈→大氣D．土壤→根毛→葉脈→表皮→大氣9．生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)總是與生長環(huán)境相適應(yīng)的。某地區(qū)春季低溫潮濕，夏季高溫干旱，生長著一種春、夏季葉型不同的植物，其葉型數(shù)據(jù)如下表所示。下列推斷正確的是（）項(xiàng)目表面積（mm2）表皮厚度（μm）甲型葉29214乙型葉14424A．甲型葉生長在春季，不利于光合作用B．乙型葉生長在春季，不利于光合作用C．甲型葉生長在夏季，有利于降低蒸騰作用D．乙型葉生長在夏季，有利于降低蒸騰作用10．移栽幼苗時，為了提高成活率，應(yīng)采取的措施是（）①在陰天或早晚移栽②不要碰掉枝葉③剪去一部分枝葉④給植物覆蓋遮陰⑤及時施肥⑥讓植株盡快光照，以制造氧氣。A．①③⑤B．①②④⑤C．①③④D．①③④⑤11.為了研究不同環(huán)境條件下植物的蒸騰作用，取葉片數(shù)量和形狀、大小相同的三株幼小且生長旺盛的鳳仙花植物，分別插入三個相同的量筒中，量筒中加入同樣多的清水，在水面上滴加幾滴植物油，使油膜覆蓋水面，量筒口用棉花團(tuán)封閉，將三套裝置分別放在三種不同環(huán)境(①光照、潮濕；②光照、干燥；③黑暗、干燥)條件下，測出相同時間內(nèi)量筒中的失水量.請回答下列問題：(1)通過對實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)方案的分析，可以根據(jù)______________________________來比較植物的蒸騰量.(2)如要研究光照因素對植物蒸騰量的影響，應(yīng)采用__________(填“①和②”“①和③”或“②和③”)環(huán)境條件下的兩套裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).此實(shí)驗(yàn)屬于__________(填“定性實(shí)驗(yàn)”或“定量實(shí)驗(yàn)”).12.(湖南婁底二模)完成下列關(guān)于陸生綠色植物的葉片結(jié)構(gòu)及功能的概念圖.(1)________.(2)________.(3)________.(4)________.(5)________.13.幾年前，云南曾遭遇60年未遇的三季持續(xù)干旱，廣西、貴州局部地區(qū)也遭遇50年來罕見的極端干旱，導(dǎo)致數(shù)百萬人受災(zāi)，幾千畝農(nóng)田受旱.在進(jìn)行科學(xué)興趣小組活動時，同學(xué)們談?wù)摰搅烁珊蹬c農(nóng)作物的問題，請你參與討論并做回答（1）農(nóng)作物在缺水初期葉片氣孔會自動關(guān)閉，以減弱_______作用.（2）耐旱作物在形態(tài)結(jié)構(gòu)上具有適應(yīng)干旱的一系列特點(diǎn).下表四種植物葉片中，最適應(yīng)干旱環(huán)境的是_______(選填編號).葉片表面積/平方毫米體積/立方毫米表皮厚度/微米A2926414B1446324C3016215D5931211314.在探究“植物體水分的散失”時，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：取A、B、C三個量筒，放在室內(nèi)陰涼處.A中不放植物，B、C中各放一個生長狀態(tài)相同的天竺葵枝條，B去掉所有葉片，C保留所有葉片.每天上午8時，向量筒加水至100毫升；晚上8時記錄液面的刻度，連續(xù)6天，測得數(shù)據(jù)如下表所示.請分析數(shù)據(jù)并回答下列問題.量筒液面刻度/毫升第一天第二天第三天第四天第五天第六天A99.599.59999.799.399.8B949690979297C606250646068(1)在六天中，每個量筒每天散失水分的量是不一樣的，由此推斷氣溫最高的是第_______天.(2)探究天竺葵莖散失水分時，應(yīng)選取的對照組是_______.(3)量筒C第六天通過葉片散失的水分是_______毫升.(4)如果要根據(jù)上述數(shù)據(jù)得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論，應(yīng)分別計(jì)算A、BC三個量筒六天測量數(shù)據(jù)的_______，然后進(jìn)行比較.(5)根據(jù)對上表數(shù)據(jù)的分析可得出的結(jié)論是___________________________________.15.圖中，圖甲是綠色植物體內(nèi)的某些生理活動過程示意圖，圖乙是綠色植物葉片橫切面結(jié)構(gòu)示意圖，圖丙是細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖.據(jù)圖完成下列問題([]中填序號，上填文字)：(1)水分在植物體內(nèi)向上運(yùn)輸?shù)膭恿碜杂趫D甲所示的過程[_______]_______.(2)圖乙中含有葉綠體的細(xì)胞是_______(填圖中序號).(3)圖丙中進(jìn)行圖甲中C過程的場所是[_______]_______.(4)圖丙中兩種細(xì)胞都具有的能量轉(zhuǎn)換器是[_______]_______.16.某生物興趣小組的同學(xué)在一株盆栽植物的植株上套一個透明的塑料袋，扎緊袋口，進(jìn)行了與如圖相關(guān)的實(shí)驗(yàn).請你根據(jù)實(shí)驗(yàn)過程回答下列問題：(1)在晴天的上午，可看到塑料袋內(nèi)壁上有水珠出現(xiàn)，這是植物進(jìn)行______產(chǎn)生的______凝結(jié)而成的.(2)有同學(xué)在下午打開塑料袋，迅速將帶火星的木條伸進(jìn)袋內(nèi)，結(jié)果帶火星的木條燃燒，這是因?yàn)開___________________________.(3)傍晚再套上塑料袋，扎緊袋口，第二天天亮前打開袋口，迅速伸進(jìn)一支燃著的木條，結(jié)果__________，這是____________________________.17