2025年魯教五四新版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯教五四新版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、某種出租車的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)是：起步價(jià)5元（即行駛距離不超過(guò)3千米都需付5元車費(fèi)），超過(guò)3千米以后，每增加0.5千米，加收0.9元（不足0.5千米按0.5千米計(jì)）．某人乘坐這種出租車從甲地到乙地共支付車費(fèi)19.4元，則此人從甲地到乙地經(jīng)過(guò)的路的最遠(yuǎn)可能值是（）千米．A.12B.11C.10D.92、8＋2＋3與7＋3＋3結(jié)果（）。A.不同B.相同C.無(wú)法比較3、在算式8＋7＝15中，15是（）。A.加數(shù)B.和C.差4、一個(gè)盒子里裝有30個(gè)球，其中有5個(gè)紅球、10個(gè)綠球和15個(gè)白球．小明從中摸出一個(gè)球，摸到（）的可能性最大．A.紅球B.綠球C.白球D.不能確定5、把放在里，一個(gè)里放3個(gè)，另一個(gè)放（）個(gè)。A.1B.2C.3D.46、小紅踢毽子，第一次踢了5個(gè)，第二次踢了8個(gè)，兩次一共踢了（）個(gè)。A.11B.12C.13D.14評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、下圖有____個(gè)正方形。

8、橫線上可以填哪些整數(shù)？5＞____9、在數(shù)位順序表中，從右邊起第一位是____位，十位在第____位，千位在第____位。10、從右數(shù)大客車是第5輛，一共有____輛車。

11、蔬菜為我們提供了營(yíng)養(yǎng)，我們都要吃啊。你喜歡吃從左數(shù)排在____它是____（不會(huì)寫的字可以畫圖）。評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、這是個(gè)長(zhǎng)方形（）13、樹(shù)上有17個(gè)桃子，小明摘下來(lái)8個(gè)，還剩下8個(gè)（）14、15－10（＝）14－8。15、9-3=6．______（判斷對(duì)錯(cuò)）16、代表50元（）17、一隊(duì)春游的小朋友中，有女生3人，男生4人，那么這一隊(duì)一共有6人18、判斷橫線上填的數(shù)是否正確。

9個(gè)十和90個(gè)一同樣多。評(píng)卷人得分四、作圖題(共4題，共24分)19、畫一畫。

20、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

21、畫一畫。

22、數(shù)一數(shù)，在橫線上畫

評(píng)卷人得分五、操作題(共2題，共10分)23、畫一條比8cm短3cm的線段．24、畫一條比8cm短3cm的線段．評(píng)卷人得分六、問(wèn)答題(共5題，共15分)25、從1到10中列式后找找得數(shù)是“8”的式子。26、從1到10中列式后找找減“8”的算式。27、從1到10中找找“14”減幾的5個(gè)算式。28、上山的動(dòng)物有幾只？誰(shuí)第一？誰(shuí)第三？

29、看圖回答問(wèn)題。

3號(hào)車前面有幾輛車？分別是哪幾輛？后面呢？

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】根據(jù)起步價(jià)與超過(guò)3千米以后的車費(fèi)的和是支付的車費(fèi)，設(shè)出未知數(shù)，列出方程解答即可．【解析】【解答】解：設(shè)從甲地到乙地的路程為x千米；根據(jù)題意列方程得；

5+（x-3）÷0.5×0.9=19.4；

5+1.8（x-3）=19.4；

5+1.8x-5.4=19.4；

解得x=11．

答：此人從甲地到乙地經(jīng)過(guò)的路的最遠(yuǎn)是11千米．2、B【分析】【解答】8＋2＋3＝13；7＋3＋3＝13，故選B。

【分析】計(jì)算一下兩個(gè)算式即可解答。3、B【分析】【解答】在算式8＋7＝15中；15是和。故選：B

【分析】本題考查的是學(xué)生對(duì)加法各部分名稱的認(rèn)識(shí)。加數(shù)＋加數(shù)＝和。4、C【分析】解：因?yàn)?5＞10＞5；

所以摸到白球的可能性最大．

故選：C．

根據(jù)根據(jù)可能性大小的判斷方法：不求準(zhǔn)確值時(shí)；根據(jù)物體的數(shù)量判斷可能性的大小，數(shù)量多的可能性大，盒子里有5個(gè)紅球；10個(gè)綠球和15個(gè)白球．3種球中白球的數(shù)量最多，所以摸到白球的可能性大，據(jù)此解答．

解答此題應(yīng)根據(jù)判斷可能性大小的方法：①不求準(zhǔn)確值時(shí)，根據(jù)物體的數(shù)量判斷可能性的大小，數(shù)量多的可能性大；②求準(zhǔn)確值時(shí)，即求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾分之幾用除法解答．【解析】C5、A【分析】解答：另一個(gè)放1個(gè)。分析：根據(jù)數(shù)的組成；4是由3和1組成的。

故選：A。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。6、C【分析】【解答】5＋8＝13【分析】根據(jù)已知；小紅第一次踢了5個(gè)毽子，第二次踢了8個(gè)毽子，所以兩次一共踢了5＋8＝13個(gè)毽子。

故選：C。本題主要考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。二、填空題(共5題，共10分)7、5【分析】【解答】除了4個(gè)小的正方形；還有1個(gè)大的正方形。

【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別8、0、1、2、3、4【分析】【解答】排在5前面的數(shù)有0；1、2、3、4；這些數(shù)都可以填寫。

故答案為：5＞（0；1、2、3、4）

【分析】，排在5前面的數(shù)也就是比5小的數(shù)，即0、1、2、3、4，這些數(shù)都可以填寫，即可解答。9、個(gè)二四【分析】【解答】在數(shù)位順序表中；從右邊起第一位是個(gè)位，十位在第二位，千位在第四位。

【分析】根據(jù)數(shù)位順序表即可解答。10、7【分析】【解答】根據(jù)已知；從右數(shù)大客車是第5輛，也就是大客車的右側(cè)有4輛車。也就是從右邊數(shù)起，到大客車一共有5輛車。而大客車的左邊第一輛車開(kāi)始數(shù)起，一共有2輛車，所以一共有7輛車。

【分析】根據(jù)左右關(guān)系的相對(duì)性；大客車從右邊數(shù)起是第5輛，而大客車的左側(cè)還有2輛車，也就是一共有7輛車。

故答案為：7。11、2番茄【分析】根據(jù)數(shù)的表示意義，它還可以表示順序。三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【解答】這個(gè)圖形是圓形【分析】考察了學(xué)生對(duì)平面圖形的分類及識(shí)別13、×【分析】【解答】17－8=9，所以還剩下9個(gè)【分析】有17個(gè)桃子，摘下來(lái)8個(gè)以后，還剩下17－8=9個(gè)14、×【分析】【解答】15－10＝5，14－8＝6，因?yàn)?＜6，所以15－10（＝）14－8是錯(cuò)的?！痉治觥勘容^整數(shù)大小15、√【分析】解：9-3=6的計(jì)算是正確的．

故答案為：√．

根據(jù)整數(shù)減法的計(jì)算方法求出差即可判斷．

本題考查了10以內(nèi)的減法的計(jì)算，基礎(chǔ)題．【解析】√16、A【分析】【解答】這種紙幣的面值是50元，此題正確【分析】可以在圖片上分辨出這張紙幣的面值17、B【分析】【解答】3＋4＝7，所以這一隊(duì)一共有7人?！痉治觥靠疾槭詢?nèi)的加法計(jì)算。18、A【分析】【解答】9個(gè)十就是90

【分析】本題針對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)中常見(jiàn)的概念，要求掌握它的嚴(yán)密性，深刻理解它的內(nèi)涵。四、作圖題(共4題，共24分)19、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一，十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成，應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子，在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。20、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個(gè)小朋友，畫出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。21、??【分析】【分析】計(jì)數(shù)器個(gè)位上的1個(gè)珠子表示1個(gè)一，十位上一個(gè)珠子表示1個(gè)十。而10是由1個(gè)十和0個(gè)一組成，應(yīng)在十位上畫一個(gè)珠子，在個(gè)位上畫0個(gè)珠子。其余同理可得。本題考查整數(shù)的認(rèn)識(shí)。22、||【分析】【解答】

【分析】4根玉米，2把尺子，5個(gè)小朋友，畫出相應(yīng)的點(diǎn)即可解答。五、操作題(共2題，共10分)23、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn)，畫出即可．

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

24、解：8-3=5（cm）

【分析】

先用“8-3”求出所畫線段的長(zhǎng)度；進(jìn)而根據(jù)線段的特點(diǎn)，畫出即可．

此題考查了線段在實(shí)際生活中的應(yīng)用，能夠根據(jù)給定的條件，會(huì)量會(huì)畫線段．【解析】解：8-3=5（cm）

六、問(wèn)答題(共5題，共15分)25、10－2＝8、1＋7＝8、2＋6＝8等等【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行加減法判斷。

【分析】在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。26、10－8、9－8、8-8.【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的。

【分析】通過(guò)具體要求在1到10中找規(guī)律來(lái)加強(qiáng)整數(shù)運(yùn)算的掌握。27、14－10、14－9、14－8、14－5、14－7等等【分析】【解答】通過(guò)1到10這10個(gè)數(shù)字列舉后進(jìn)行減法判斷符合題目的算式。