2025年滬科版七年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版七年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共5題，共10分)1、地殼的平均厚度約為()A.6378千米B.6357千米C.17千米D.18千米2、關于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法錯誤的是（）A.藻類植物沒有根、莖、葉的分化B.苔蘚植物可以當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物C.苔蘚植物一般都很矮小，通常具有類似莖和葉的分化，有假根D.蕨類植物有根、莖、葉的分化，沒有輸導組織3、“不敢高聲語，恐驚天上人”，這里的“高”是指（）A.響度B.音調C.音色D.頻率4、關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（）A.只有物體在振動，我們就能聽到聲音B.聲音不能在真空中傳播C.人耳聽不到次聲波，是因為響度太小D.“聞其聲而知其人”是根據(jù)音調來辨別的5、沒有重力，下列現(xiàn)象不會發(fā)生的是()A.河水不會流動B.茶杯中的水倒不進嘴里C.人輕輕向上一跳就會離開地球D.玻璃杯擲在墻上不會破碎評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、人的生長發(fā)育分為：嬰兒期、幼兒期、童年期、____、成年期。7、龍東地區(qū)是重要的煤炭產地，煤是由遠古時期的____植物的遺體形成的．8、人們把____植物當做監(jiān)測空氣污染的指示植物．9、由____組成的生物稱為真核生物．10、夏天，剝開包裝紙的冰棍會冒“白氣”是____現(xiàn)象(汽化/液化)；根據(jù)你的觀察，在室內無風時，冰棍冒出的“白氣”符合實際的是圖____(甲/乙)。

11、同學們都有這樣的體驗：如圖，將一支圓珠筆摁在桌面上，松手后圓珠筆會在筆內彈簧的作用下豎直向上跳起，在這個過程中，____能轉化為____能。在向上運動的過程中，重力勢能____。

12、建筑工地要用500m3的沙石，現(xiàn)取這種沙石1×10﹣3m3，測得其質量為2.6kg，則這種沙石的密度為____kg/m3，若用載重4t的卡車運送，需運送____車．13、為了弘揚名族文化，211年1月11日，高達9.5米的孔子像在天安門以東的國家博物館北門廣場正式亮相（如圖所示），這尊雕像成為天安門的一座文化新地標，對于靜止在地面上的雕像，對雕像和地進行受力分析，____和____是一對平衡力；____和____是一對相互作用力。

評卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)14、一塊完整的骨骼肌屬于組織。（）15、所有植物細胞中都含有葉綠體。16、要想觀察血液中的紅細胞，可以將實驗材料制成切片進行觀察。17、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。18、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。19、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。20、在種子萌發(fā)形成幼苗的最初階段（指幼葉變綠前），幼苗干重有可能大于種子干重。21、能夠運動的物體就一定是生物。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共8分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共1題，共6分)24、如圖；畫出靜止在斜面上的物體受到的支持力的示意圖．

評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)25、實驗探究：你有哪些方法可以證明正在發(fā)聲的音響喇叭是振動的?26、質量為2噸的汽車，載了5噸的貨，勻速行駛在平直公路上時，所受摩擦力為重量的0.2倍，求汽車的牽引力？27、室內溫度為20℃；此時用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計的玻璃泡上，畫出能正確反映溫度計示數(shù)隨時間的變化情況的大致圖像。

參考答案一、單選題(共5題，共10分)1、C【分析】【解答】地殼的平均厚度約為l7千米，而6378千米是赤道半徑的長度，6357千米是極半徑的長度。2、D【分析】【解答】解：A；藻類植物結構簡單；無根、莖葉的分化．A正確；

B；苔蘚植物的葉只有一層細胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．B正確．

C；苔蘚植物無根；有莖、葉的分化，有假根，體內無輸導組織．C正確；

D；蕨類植物有了根、莖、葉的分化；體內有輸導組織，一般長的比較高大，D錯誤．

故選：D

【分析】藻類植物結構簡單，無根、莖葉的分化．苔蘚植物無根，有莖、葉的分化，體內無輸導組織．蕨類植物有了根、莖、葉的分化，體內有輸導組織，一般長的比較高大，藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物都不結種子，都靠孢子繁殖后代，屬于孢子植物．3、A【分析】【解答】音調是指聲音的高低；響度是指聲音的大小。“不敢高聲語”就是不敢大聲說話；這里的“高”是指響度。

故選A

【分析】音調是指聲音的高低；響度是指聲音的大小。4、B【分析】【解答】解：A；振動的物體都能夠發(fā)聲；但是頻率不同，不是所有頻率的聲音都能聽到，故A錯誤；

B；聲音的傳播需要介質；聲音不能在真空中傳播，故B正確；

C；人耳聽不到次聲波；是因為次聲波的頻率小于20Hz，人們聽不見，故C錯誤；

D；不同發(fā)聲體的材料、結構不同；發(fā)出聲音的音色就不同．所以“聞其聲而知其人”是根據(jù)音色去辨別的，故D錯誤．

故選：B．

【分析】聲音是由物體的振動產生的；但由于人的聽覺范圍的限制，發(fā)出的聲音不一定能聽得到；

我們能夠聽到聲音是因為聲音通過空氣傳播到我們耳朵里；聲音的傳播需要介質．

人的聽覺頻率范圍是20Hz～20000Hz之間；大于20000Hz的聲波，人們聽不見，叫超聲波，小于20Hz的，人們也聽不見，叫次聲波；

不同的發(fā)聲體因材料和結構不同，所發(fā)出的聲音的音色就不同，音色是辨別不同發(fā)聲體的重要依據(jù)．5、D【分析】【分析】地球附近的一切物體都要受到重力的作用；且重力的方向總是豎直向下的。我們生活在重力的世界里，如果重力消失，只有不利用重力的才可以存在，利用重力的都將不存在。

【解答】A；河里的水之所以會從高處向低處流動；就是因為受到地球重力的緣故，如果沒有重力作用，則河里的水就不會再流動了，該選項描述現(xiàn)象會發(fā)生，不符合題意；

B；茶杯中的水能倒入嘴中是重力的作用；如果沒有重力，水不會倒入嘴里，該選項描述現(xiàn)象會發(fā)生，不符合題意；

C；人能夠站在地面上是重力的作用；如果沒有重力，人輕輕一跳就會離開地球，該選項描述現(xiàn)象會發(fā)生，不符合題意；

D；雖然沒有重力作用；但當人給玻璃杯一個力的作用時，玻璃杯會由靜止變?yōu)檫\動，當玻璃杯撞到墻上時，由于玻璃杯受到碰撞力的作用而發(fā)生破碎，該選項描述現(xiàn)象不會發(fā)生，符合題意。

故答案為：D二、填空題(共8題，共16分)6、青春期【分析】【分析】人體的生長發(fā)育是從受精卵形成胚胎并且長成為性成熟個體的過程。人體的發(fā)育包括兩個過程；一是從受精卵發(fā)育到成熟的胎兒的胚胎發(fā)育階段；二是從嬰兒出生發(fā)育到個體成熟的胚后發(fā)育階段。不能說人體的生長發(fā)育是從嬰兒開始的。

【解答】嬰兒出生后可分為：嬰兒期；幼兒期、童年期、青春期、成年期。

嬰兒期是0-1歲；幼兒期是2-6歲，是上托兒所的年齡，童年期是7-11歲，是上小學階段，青春期是從12歲開始一直到23歲，人體各部分發(fā)育成熟后，進入成年期，老年期，人生過程的最后階段。特點是身體各器官組織出現(xiàn)明顯的退行性變化，心理方面也發(fā)生相應改變，衰老現(xiàn)象逐漸明顯。

故答案為：青春期7、蕨類【分析】【解答】在距今2億年以前；地球上曾經茂盛的生長著高達數(shù)十米的蕨類植物，它們構成了大片大片的森林，后來，這些蕨類植物滅絕了，它們的遺體埋藏在地下，經過漫長的年代，變成了煤炭．

故答案為：蕨類．

【分析】蕨類植物滅絕后它們的遺體埋藏在地下，經過漫長的年代，變成了煤炭，據(jù)此回答．8、苔蘚【分析】【解答】苔蘚植物植株矮??；多生活在潮濕的環(huán)境中．苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．人們利用苔蘚植物的這個特點，把它當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

故答案為：苔蘚．

【分析】苔蘚植物的葉只有一層細胞，二氧化硫等有毒氣體可以從背腹兩面侵入葉細胞，能作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．9、成形的細胞核【分析】【分析】原核細胞（如細菌；藍藻）與真核細胞相比；最大的區(qū)別是原核細胞沒有被核膜包被的成形的細胞核（沒有核膜、核仁和染色體）；原核生物沒有復雜的細胞器，只有核糖體一種細胞器，但原核生物含有細胞膜、細胞質等結構，也含有核酸（DNA和RNA）和蛋白質等物質．【解答】解：有些單細胞生物沒有成形的細胞核，屬原核生物，如細菌、藍藻、支原體、衣原體、放線菌等；有些單細胞生物有成形的細胞核，是真核生物，如酵母菌、衣藻、變形蟲等．

故答案為：成形的細胞核10、液化乙【分析】【解答】夏天空氣中有大量的水蒸氣；水蒸氣遇到冷的冰棍液化形成小水滴，即“白氣”；因為白氣是小水滴，密度大于空氣密度，所以冰棍冒出的“白氣”是向下運動的。

【分析】“白氣”不是氣體，而是小液滴，是空氣中的水蒸氣遇冷凝結而成的；“冷氣”的密度較大，在空氣應該向下運動。11、彈性勢動增加【分析】【解答】將一支圓珠筆摁在桌面上；圓珠筆里面的彈簧被壓縮，具有彈性勢能，松手后圓珠筆會在筆內彈簧的作用下豎直向上跳起，在這個過程中彈簧的彈性勢能轉化為圓珠筆的動能；圓珠筆向上運動過程中，高度增加，故重力勢能增大。

【分析】先判斷哪種能量減少；哪種能量增加，減少的哪種能量轉化為增加的哪種能量。

重力勢能的影響因素是物體質量和高度，可根據(jù)物體質量和高度變化來判斷物體重力勢能的大小變化，質量越大，高度越大，重力勢能越大。12、2.6×103325【分析】【解答】解：這種沙石的密度ρ===2.6×103kg/m3；

由ρ=可得，沙石的總質量m總=ρV總=2.6×103kg/m3×500m3=1.3×106kg=1300t；

則需運的車數(shù)為：n===325（車）．

故答案為：2.6×103；325．

【分析】已知這種沙石的體積和質量，利用密度公式即可求得其密度，已知沙石的體積可求得其總質量，根據(jù)卡車運載質量和砂石質量，可以得到需要運載的次數(shù)．13、雕像的重力地面對雕像的支持力雕像對地面的壓力地面對雕像的支持力【分析】【解答】解：（1）雕像放在水平地面上；雕像所受的重力和桌面對雕像的支持力大小相等；方向相反、作用在同一直線上、作用于同一物體上，所以它們是一對二力平衡；

（2）雕像放在水平地面上；因為力的作用是相互的，所以雕像對地面有壓力，同時地面對雕像也有支持力，兩力大小相等；方向相反、作用在同一直線上，所以它們是一對相互作用力．

故答案為：雕像的重力；地面對雕像的支持力；雕像對地面的壓力，地面對雕像的支持力．

【分析】①二力平衡的條件：大小相等；方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；四個條件缺一不可；

②力的作用是相互的，兩個相互的作用力大小相等、方向相反、在同一直線上、作用于兩個不同的物體上．三、判斷題(共9題，共18分)14、B【分析】【解答】“一塊完整的骨骼肌屬于組織“這句話的重點字眼是“完整”二字；一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。

【分析】一塊骨骼肌最外面的膜屬于結締組織膜，肌腹主要是由長紡錘狀的肌肉細胞構成的，屬于肌肉組織，內外布滿了豐富的血管和神經，血管里的血液屬于結締組織，神經屬于神經組織，可見一塊骨骼肌是由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的一個器官。15、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。16、B【分析】【解答】要想觀察血液中的紅細胞；因為血液呈液態(tài)，因此只能制成涂片來進行觀察，而不能制成切片進行觀察，故錯誤。

【分析】本題考查學生對三種常用的玻片標本――切片、涂片和裝片的理解。17、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。18、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。19、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。20、B【分析】【解答】在種子萌發(fā)形成幼苗的過程中；胚根發(fā)育成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉，植物的根不斷的吸收水和無機鹽，使植株葉內的水不斷增多，而種子里面的有機物不斷的被分解，所以使幼葉鮮重大于種子干重。故答案為：錯誤。

【分析】植物進行呼吸作用，分解有機物21、B【分析】【解答】能夠運動的物體不一定就是生物。機械也是可以運動的；都算是運動的物體，但是機械不是生物，如太陽是運動的物體，但太陽不是生物。

【分析】本題考查生物的特征。22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共8分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）