2025年蘇教新版九年級化學上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇教新版九年級化學上冊階段測試試卷519考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、如圖是某空間站能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)局部示意圖；下列有關說法錯誤的是（）

A.該能量轉(zhuǎn)化系統(tǒng)中的水可以回收使用B.燃料電池系統(tǒng)將化學能轉(zhuǎn)化為電能C.水的分解反應需要吸收能量D.氫元素在循環(huán)過程中，沒有參與化學變化2、蒸饅頭時，面堿（主要含Na2CO3）放多了會發(fā)黃．為除去過多的面堿；做饅頭時可加入適量（）

A.食醋。

B.食鹽。

C.黃酒。

D.白糖。

3、下列實驗方案中，可行的是（）A.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序分離CaCl2、CaCO3的混合物B.將白醋滴在潤濕的pH試紙上，測定其pHC.用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HCl氣體D.用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量K2SO44、在汽車的擋風玻璃和司機之間常有一個安全氣囊，內(nèi)部放有硝酸銨．當汽車高速行駛中受到猛烈撞擊時．硝酸銨迅速分解，發(fā)生如下反應：NH4N03=N20+2H20；此反應前后氮元素的化合價不可能是（）

A.-3價。

B.+1價。

C.+5價。

D.+3價。

5、下列溶液的pH值大于7的是（）

A.澄清石灰水。

B.硫酸溶液。

C.食鹽溶液。

D.蒸餾水。

評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、空氣是一種重要的自然資源．在空氣成分中，____用于食品防腐，____用于醫(yī)療急救，____用于生產(chǎn)汽水等碳酸型飲料，____在通電時發(fā)出不同的光可用于霓虹燈．7、（2011?門頭溝區(qū)）人類的生產(chǎn)生活離不開金屬和金屬材料．

（1）下列制品中；使用金屬材料的是，使用有機高分子材料的是（填字母）．

（2）金屬制品長期使用容易生銹，鐵生銹的條件是．銅銹的成分為Cu2（OH）2CO3；推測參與銅生銹的過程的物質(zhì)有．

（3）鐵粉常用作雙吸劑，將一包部分變質(zhì)的雙吸劑放入過量稀鹽酸中，發(fā)生反應的化學方程式為．若已知Fe+2FeCl3=3FeCl2；上述溶液中的溶質(zhì)可能是（填字母）

A．FeCl2、HClB．FeCl3、HClC．FeCl2、FeCl3、HClD．FeCl2、FeCl3．8、硫酸銅溶液中加入氫氧化鈉溶液，石灰石中加入稀鹽酸都會發(fā)生化學變化，判斷這兩個反應為化學變化的依據(jù)是____．9、“西氣東輸”工程早已將天然氣送入淮安；淮安市16萬管道煤氣用戶，3年內(nèi)都會用上天然氣請?zhí)羁眨?/p>

（1）天然氣主要成分化學式是____，煤氣的主要成分化學式____，送入居中家中的天然氣、煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)（硫醇），其作用是____．

（2）若相同條件下，氣體體積比等于分子數(shù)比．由原來煤氣改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將____（填“增大”或“減小”），則灶具的調(diào)整方法是減小____（填“燃料”或“空氣”）的進氣量．10、（2012春?平谷區(qū)校級月考）小科利用如圖所示裝置，做NaHC03受熱分解（產(chǎn)物為CO2，H2O和固體Na2CO3）的實驗．

（1）加熱一段時間后，觀察到燒杯中的澄清石灰水____，試管中____．

（2）實驗結(jié)束時的正確操作是____（填字母）．

A．先將導管移出液體；再熄滅酒精燈。

B．先熄滅酒精燈，再將導管移出液體．11、某同學為研究動物的呼吸作用，用如圖裝置進行實驗，實驗過程中將觀察到：帶刻度的細玻璃管中的紅墨水____，原因是____．12、任何科學結(jié)論都要經(jīng)過實驗驗證；實驗是重要的學科能力．

為弄清楚某廢棄的防空洞內(nèi)氣體成分中是否含有水蒸氣；一氧化碳和二氧化碳；甲、乙兩個實驗小組分別用下列盛有藥品的儀器（圖中夾持儀器等均省略），檢驗防空洞內(nèi)氣體成分．（假設B、C、D吸收完全）

①甲組逐一檢驗是否含有上述某一種氣體，若檢驗其中是否含有二氧化碳，應選用（填編號）____，若防空洞內(nèi)含有水蒸氣，則B中的現(xiàn)象是____；若A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，則防空洞內(nèi)含有____．

②乙組用上述儀器組裝一套裝置，通過一次實驗同時檢驗上述氣體，按氣體通過的先后順序，連接的儀器依次是（填編號，儀器可以重復使用）____．

③若已驗證防空洞內(nèi)氣體中不存在一氧化碳，則我們進防空洞前需要進行二氧化碳含量是否較高的實驗，其方法是____，方能安全進入洞中．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、1毫升酒精與10毫升水混合可得到11毫升酒精溶液____．14、原子和其離子的電子層數(shù)不一定相同____．（判斷對錯）15、判斷題：油漬的衣物可以用洗滌劑攪拌搓洗而除去，是為讓油滴聚集，上浮分層脫離衣物．____．（填“√”或“×”）16、凡是均一、穩(wěn)定、透明的液體就是溶液____．（判斷對錯）17、用雙氧水制氧氣是分解反應____．18、在通常情況下，煤氣、天然氣和液化氣都是可燃性氣體，且充分燃燒后產(chǎn)生的物質(zhì)都是二氧化碳和水蒸氣．____．（判斷對錯）19、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．評卷人得分四、探究題(共2題，共4分)20、實驗室部分裝置如圖所示；回答下列問題：

rm{(1)}儀器rm{X}的名稱是__________。rm{(2)}實驗室常用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷rm{(CH_{4})}氣體，其發(fā)生裝置為__________。rm{(3)}實驗室用裝置rm{B}制rm{O_{2}}的化學方程式為____________________________________。rm{(4)}某同學欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應制取純凈干燥的rm{H_{2}}請從這些裝置中選擇并連接成一套組合裝置，按照氣流從左到右的流向，寫出所選裝置接口的連接順序：________rm{隆煤}__________rm{隆煤}__________rm{隆煤}__________rm{隆煤}__________rm{隆煤}__________rm{隆煤}__________rm{隆煤}__________rm{隆煤}__________rm{隆煤(}可不填滿，也可補充rm{)}21、根據(jù)實驗室制取氣體的常用裝置圖；回答問題：

（1）圖中①儀器名稱是______。

（2）用A裝置制取氧氣的化學方程式：______。

（3）實驗室既可制取二氧化碳；又可制取氧氣的發(fā)生裝置______（填裝置字母），用該裝置制取二氧化碳的化學方程式為：______。

（4）若用F裝置收集二氧化碳，驗滿時把燃著的木條放在玻璃導管的______（選填“a”或“b”，下同）端，若木條熄滅，則已收集滿；若F裝置裝滿水，收集氧氣，則氣體從F裝置的______端通入；若F裝置中盛有濃H2SO4；則不能干燥______（填序號）。

①氨氣②氫氣③氧氣④二氧化碳評卷人得分五、推斷題(共2題，共4分)22、A；B、C、D、E、F六種物質(zhì)都是初中化學內(nèi)容中涉及的化合物；轉(zhuǎn)化關系如下圖所示，其中D是最常見的溶劑．

（1）根據(jù)上圖推斷，C是____，D是____，E是____（填寫化學式〕．

（2）反應④屬于反應____〔填寫基本反應類型）．23、（6分）A、B、C、D、E、F、G七種元素中，A元素的單質(zhì)能供給動植物呼吸；B的原子中沒有中子；C是金屬元素，主要存在于人體骨骼和牙齒中；D是組成化合物種類最多的元素；E、F是組成食鹽的兩種元素；人體中缺乏G元素會患貧血病。以下物質(zhì)是由這七種元素中的一種或幾種組成，請回答下列問題：（1）若甲是由B元素組成的單質(zhì)，其燃燒的化學反應方程式為。（2）若甲由四種元素組成，甲治療胃酸過多的化學反應方程式為。（3）若甲、乙兩物質(zhì)敞口放置均會變質(zhì)，且變質(zhì)后配成的兩溶液又會反應生成甲。則甲變質(zhì)的化學方程式為，反應生成甲的化學方程式為。（4）若甲能與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應，分別生成乙、丙，且乙、丙由兩種相同的元素組成，其反應的化學方程式分別為、。評卷人得分六、實驗題(共4題，共40分)24、王強家菜地里的蔬菜葉色發(fā)黃．周日，爸爸叫王強去買化肥硝酸銨（NH4NO3）；當他趕到商場時，硝酸銨剛好賣完．

（1）根據(jù)所學的化學知識，你建議他購買____（填序號）；也能起到與硝酸銨相同的作用．

①氯化鉀KCl②尿素CO（NH2）2③磷礦粉Ca3（PO4）2

（2）硝酸銨不能與堿性物質(zhì)混合施用的原因是____．

（3）尿素屬____．（填“有機物”或“無機物”）25、（1）今年5月24E1，我市324國道某段一部運沙車發(fā)生側(cè)翻，油箱漏油起火，周圍可以聞到氣味，其主要原因是由于分子____．消防員用沙子撲滅地面上的流火，其滅火原理是____．

（2）在汽油中加入適量乙醇作為汽車燃料的優(yōu)點是____、，請你寫一種其他新能源：____．26、某化學興趣小組通過如下實驗由廢鐵屑制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O）：

①在洗滌過的廢鐵屑中加入適量稀硫酸；反應結(jié)束后過濾．

②將濾液轉(zhuǎn)入到密閉容器中；靜置；冷卻析出硫酸亞鐵晶體．

③待結(jié)晶完畢后；濾出晶體，用少量低溫的水洗滌晶體3次．

請回答下列問題：

（1）在步驟①過濾時，所需用到的玻璃儀器中，除了漏斗、燒杯外，還需____．

（2）寫出步驟①中發(fā)生反應的化學反應方程式____．

（3）步驟③中洗滌晶體用的水必須少量且低溫，其原因是____．

（4）為了判斷步驟③中晶體表面吸附的硫酸是否洗凈；有人向第3次洗滌液中滴加硝酸鋇溶液和稀硝酸，得到白色沉淀，以此證明該晶體并未洗凈．該結(jié)論是否可靠？為什么？

____．27、某同學做了一個實驗，所用試劑有Na2CO3；稀鹽酸、濃的NaOH溶液；儀器有試管、單孔橡皮塞、導管、礦泉水瓶、注射器等．

第一步：用礦泉水瓶收集滿一種氣體，所用試劑為____

第二步：向礦泉水瓶內(nèi)注射一種試劑，振蕩后瓶變癟了，所用試劑為____．

第三步：再向礦泉水瓶內(nèi)注射一種試劑，振蕩后瓶又鼓起來了，所用試劑．為____．請寫出第二步相關的化學方程式____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)圖示提供的信息進行分析，在整個變化過程中，氫元素存在與單質(zhì)和化合物中；電池是將化學能轉(zhuǎn)化為電能的裝置；水是可以回收利用的物質(zhì)，水分解需要吸收能量，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：

A；水可以回收利用；故正確；

B；燃料電池系統(tǒng)將化學能轉(zhuǎn)化為電能；實現(xiàn)了化學能與電能的相互轉(zhuǎn)化，故正確；

C；水的分解需要吸收能量；故正確；

D；在此循環(huán)過程中；水分解生成了氫氣和氧氣，氫氣燃燒生成了水，氫元素參與了化學變化，故錯誤；

故選D．2、A【分析】

面堿的主要成分Na2CO3顯堿性；要除去饅頭中過多的面堿應該加入可以食用的酸性物質(zhì)．食醋顯酸性能和碳酸鈉反應除去過多的面堿，而食鹽；黃酒、白糖都不顯酸性，不能中和除去過多的面堿；故選A．

【解析】【答案】面堿的主要成分Na2CO3顯堿性．

3、A【分析】解：A、通過溶解、過濾除掉碳酸鈣；通過蒸發(fā)的操作得到CaCl2所以實驗方案中可行；

B；測量溶液的酸堿性時；pH試紙被濕潤，則相當于稀釋了被測溶液，使白醋的pH值增大；所以實驗方案中不可行；

C、用氫氧化鈉溶液除去CO2中的HCl氣體；氯化氫和二氧化碳都被除掉；所以實驗方案中不可行；

D、用BaCl2溶液除去KNO3溶液中少量K2SO4；硫酸鉀被除掉，但硫酸鉀和氯化鋇生成硫酸鋇沉淀和氯化鉀；除掉硫酸鉀，引進了新雜質(zhì)氯化鉀，所以實驗方案中不可行．

故選A．

A、CaCl2易溶于水，CaCO3難溶于水；可以通過過濾把碳酸鈣除掉；

B；測量溶液的酸堿性；不能把pH試紙濕潤，否則，影響測量結(jié)果；

C；除雜質(zhì)；不能把原物質(zhì)除掉；

D；除雜質(zhì)時；只能除掉雜質(zhì)，不能引進新的雜質(zhì)．

本題主要考查化學實驗方案的設計與評價，學會用實驗探究物質(zhì)的除雜和凈化的方法和技巧，了解測定溶液酸堿度的方法．【解析】【答案】A4、D【分析】

根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零；可得：

銨根的化合價為+1，則NH4+中氮元素的化合價為：x+（+1）×4=+1；則x=-3；

硝酸根的化合價為-1，則N03-中氮元素的化合價為：y+（-2）×3=-1；則y=+5；

N20中氮元素的化合價為：2z+（-2）=0；則z=+1；

故選D．

【解析】【答案】根據(jù)在化合物中正負化合價代數(shù)和為零分別計算出應前后氮元素的化合價；即可解答．

5、A【分析】

A；澄清石灰水呈堿性；其pH大于7，故A正確；

B；硫酸溶液呈酸性；其pH小于7，故B錯誤；

C；食鹽溶液呈中性；其pH等于7，故C錯誤；

D；蒸餾水呈中性；其pH等于7，故D錯誤；

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識進行分析；堿性溶液的pH大于7．

二、填空題(共7題，共14分)6、略

【分析】【分析】根據(jù)空氣的成分及各成分的性質(zhì)、用途分析．【解析】【解答】解：空氣是一種重要的自然資源；由于氮氣化學性質(zhì)穩(wěn)定，無毒，食品包裝常充入氮氣以防腐；氧氣能供給呼吸，常用于醫(yī)療急救；二氧化碳是生產(chǎn)汽水等碳酸型飲料的原料；稀有氣體化學性質(zhì)穩(wěn)定，在通電時發(fā)出不同的光，可用于霓虹燈；

故答為：氮氣；氧氣；二氧化碳；稀有氣體．7、略

【分析】

（1）金屬材料包括金屬單質(zhì)和合金；金銀銅牌都是金屬制做的，新型鋼材是鐵的合金，都屬于金屬材料，而水立方的外壁材料屬于合成有機高分子材料，天安門前的漢白玉華表是大理石成分，汽車輪胎屬于合成橡膠，為有機高分子材料；

（2）鐵在潮濕的空氣中易生銹；而在干燥環(huán)境中不易生銹；在空氣中，銅；二氧化碳、氧氣及水化合得到銅銹，即堿式碳酸銅；

（3）雙吸劑變質(zhì)即有部分鐵生銹，投入鹽酸中，發(fā)生的反應為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；根據(jù)反應的可能情況；溶液中一定有氯化亞鐵及剩余的鹽酸，氯化鐵可能存在，故AC正確．

故答案為：（1）A、BD（2）潮濕的空氣、氧氣、二氧化碳、水（3）Fe+2HCl=FeCl2+H2↑、Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O；AC．

【解析】【答案】（1）根據(jù)有機高分子材料和金屬材料的含義來回答；

（2）根據(jù)金屬生銹的條件來分析；根據(jù)銅銹的形成原理來分析；

（3）根據(jù)鐵及鐵的化合物的性質(zhì)來回答．

8、略

【分析】【分析】物理變化和化學變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學變化；反之，則是物理變化【解析】【解答】解：硫酸銅與氫氧化鈉反應生成氫氧化銅藍色沉淀和硫酸鈉；有新物質(zhì)生成，石灰石與鹽酸反應生成氯化鈉；水、二氧化碳，有氣泡冒出，有新物質(zhì)生成．

故答案為：有新物質(zhì)生成．9、略

【分析】【分析】（1）送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)（硫醇）；其作用：萬一煤氣泄漏，易于察覺，防止煤氣中毒；

（2）可以根據(jù)化學方程式中的微觀粒子個數(shù)比進行分析比較．【解析】【解答】解：（1）送入居民家中的天然氣或水煤氣中常加入一種有臭味的物質(zhì)（硫醇）；其作用：萬一煤氣泄漏，有臭味易于察覺，防止煤氣中毒，以免造成危險；

（2）天然氣的主要成分是甲烷，燃燒的化學方程式是：CH4+2O2CO2+2H2O；煤氣的主要成分是一氧化碳，燃燒的化學方程式是：2CO+O22CO2；

由于相同條件下；氣體體積比等于分子數(shù)比．由上述方程式可知改為天然氣后，同體積燃料燃燒消耗空氣的體積將增大，則灶具的調(diào)整方法是增大空氣的進氣量；灶具的調(diào)整方法是減小燃料的進氣量．

故答案為：（1）CH4；CO；便于及時發(fā)現(xiàn)煤氣泄漏；

（2）增大；燃料．10、略

【分析】【分析】（1）據(jù)碳酸氫鈉分解的反應原理分析解答；

（2）實驗結(jié)束要先移導管后熄燈，防止石灰水倒吸引起試管炸裂．【解析】【解答】解：（1）NaHC03受熱分解（產(chǎn)物為CO2，H2O和固體Na2CO3）；二氧化碳可使澄清的石灰水變渾濁，所以加熱一段時間后，可觀察到燒杯中的澄清石灰水變渾濁，試管中有水珠生成；

（2）實驗結(jié)束要先移導管后熄燈；防止石灰水倒吸引起試管炸裂；

故答案為：（1）變渾濁；有水珠生成；

（2）A．11、略

【分析】【分析】觀察裝置圖，青蛙進行呼吸作用需要吸收空氣中的氧氣，呼出二氧化碳，而澄清石灰水可以吸收二氧化碳，從而導致試劑瓶內(nèi)氣體壓強發(fā)生改變，進而可判斷紅墨水的移動方向．【解析】【解答】解：由于空氣中含有氮氣；氧氣、二氧化碳等各種氣體；而青蛙呼吸時需要吸入氧氣，呼出二氧化碳，并且呼出的二氧化碳被澄清石灰水吸收，使澄清石灰水變渾濁，從而導致試劑瓶內(nèi)氣體壓強減小，細玻璃管中的紅墨水向左移動．

故答案為：向左移動；試劑瓶內(nèi)氣體壓強減小．12、略

【分析】【分析】本題是常見氣體的檢驗方法，水蒸氣一般用無水硫酸銅檢驗，白色會變藍色；一氧化碳一般用加熱的氧化銅檢驗；二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗，用氫氧化鈉溶液吸收．檢驗氣體時，為避免干擾，要注意先后順序，一般有水蒸氣時，先檢驗水蒸氣，在檢驗其它氣體．如果是對氣體進行干燥，應該最后進行干燥．如果二氧化碳含量過高，要進入防空洞就必須做燈火實驗．【解析】【解答】解：①二氧化碳一般用澄清的石灰水檢驗；因此選裝置D；白色的無水硫酸銅遇水變藍色．A中玻璃管內(nèi)物質(zhì)由黑色變成紅色，是因為一氧化碳做了還原劑．故答案為：D，白色變成藍色，CO．

②有水蒸氣；一氧化碳和二氧化碳；要先檢驗水蒸氣，再檢驗二氧化碳，把二氧化碳吸收之后，再檢驗一氧化碳．故答案為：BDAD．

③進防空洞前需要進行二氧化碳含量是否較高的實驗，需要做燈火實驗．故答案為：用燃著蠟燭或火把，看是否熄滅．三、判斷題(共7題，共14分)13、×【分析】【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子之間有間隔來分析判斷．【解析】【解答】解：由于分子之間有間隔；1毫升酒精與10毫升水相混合時，一部分水分子和酒精分子會互相占據(jù)分子之間的間隔，所以，總體積小于11毫升．

故答案為：×．14、√【分析】【分析】根據(jù)原子變?yōu)殡x子時要得到或失去電子，則電子層數(shù)可能發(fā)生改變進行解答．【解析】【解答】解：因金屬失電子變?yōu)殡x子；金屬元素的原子的電子層數(shù)大于離子的電子層數(shù)，而非金屬元素的原子變?yōu)殡x子要得到電子，但電子層數(shù)不變，即同種元素的原子和離子的電子層數(shù)可能相同，也可能不同．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】根據(jù)洗滌劑乳化作用原理分析判斷即可做出正確判斷．【解析】【解答】解：洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，這些細小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能．故說法錯誤．

故答案為：×16、×【分析】【分析】根據(jù)溶液是均一、穩(wěn)定的混合物分析．【解析】【解答】解：均一、穩(wěn)定透明的液體不一定是溶液，例如蒸餾水屬于純凈物，溶液必須是混合物，故填：×．17、√【分析】【分析】根據(jù)反應原理找出反應物、生成物；再根據(jù)反應特征確定反應類型．【解析】【解答】解：過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣；該反應符合“一變多”的特征，屬于分解反應．

故答案為：√．18、√【分析】【分析】根據(jù)煤氣、天然氣和液化氣的主要成分和燃燒的產(chǎn)物分析判斷．【解析】【解答】解：煤氣的主要成分是一氧化碳和氫氣；充分燃燒生成了二氧化碳和水；天然氣的主要成分是甲烷，完全燃燒生成了二氧化碳和水；液化氣主要是碳；氫化合物的混合物，充分燃燒后生成了二氧化碳和水．所以上述說法正確．

故答為：√．19、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×四、探究題(共2題，共4分)20、（1）錐形瓶

（2）A

（3）

（4）befhgdc【分析】【分析】根據(jù)認識常用儀器的名稱分析；根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件來確定制取氣體的裝置，根據(jù)排水法和排空氣法的優(yōu)點來分析；根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置，利用濃硫酸可以干燥，根據(jù)氫氣的密度選擇收集方法，然后進行順序連接?！窘獯稹縭m{(1)}儀器rm{X}是錐形瓶；故填：是錐形瓶；故填：錐形瓶；rm{X}rm{(2)}用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷來制?。还侍睿簹怏w屬于固體加熱型，所以選擇裝置rm{A}來制?。还侍睿簉m{A}裝置rm{A}適用于固液常溫下制取氧氣，即過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解為氧氣和水；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(3)}某同學欲用活潑金屬單質(zhì)和稀鹽酸反應制取純凈干燥的rm{B}因此不需加熱；氫氣中混有氯化氫氣體和水蒸氣，要先除雜質(zhì)再干燥，并且都是長進短出，氫氣的密度比空氣小，要從短管進入；故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)}rm{H_{2}}rmrm{e}rm{f}rm{h}rm{g}【解析】rm{(1)}錐形瓶錐形瓶rm{(1)}rm{(2)A}rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(2)A}rm{(3)}rm{(3)}rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(4)b}rm{e}rm{f}rm{h}rm{g}rmcskag6krm{c}rm{(4)b}rm{e}rm{f}21、錐形瓶2KClO32KCl+3O2↑BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑bb①【分析】解：（1）錐形瓶是常用的反應容器；故答案為：錐形瓶；

（2）A裝置的試管中沒有棉花團，因此是加熱氯酸鉀制氧氣，氯酸鉀在二氧化錳做催化劑和加熱的條件下生成氯化鉀和氧氣，配平即可；故答案為：2KClO32KCl+3O2↑；

（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱；故答案為：B；CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑；

（4）若用F裝置收集二氧化碳，驗滿時把燃著的木條放在玻璃導管的b端，若木條熄滅，則已收集滿；若F裝置裝滿水，收集氧氣，則氣體從F裝置的短管進入，因為氧氣的密度比水??；氨氣不能用濃硫酸干燥；故答案為：b；b；①；

（1）錐形瓶是常用的反應容器；

（2）制取裝置包括加熱和不需加熱兩種；如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱。氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集。

（3）實驗室制取CO2；是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸反應生成氯化鈣和水和二氧化碳，因此不需要加熱。二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集。

（4）若用F裝置收集二氧化碳，驗滿時把燃著的木條放在玻璃導管的b端；若木條熄滅，則已收集滿；若F裝置裝滿水，收集氧氣，則氣體從F裝置的短管進入，因為氧氣的密度比水小；氨氣不能用濃硫酸干燥。

本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫、氣體的驗滿、干燥等，綜合性比較強。氣體的制取裝置的選擇與反應物的狀態(tài)和反應的條件有關；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關。本考點是中考的重要考點之一，主要出現(xiàn)在實驗題中?！窘馕觥垮F形瓶2KClO32KCl+3O2↑BCaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑bb①五、推斷題(共2題，共4分)22、略

【分析】【分析】此題為框圖式物質(zhì)推斷題，完成此類題目，關鍵是找準解題突破口，根據(jù)敘述的關鍵，以及物質(zhì)的性質(zhì)和物質(zhì)之間的反應，做出判斷，A高溫能分解生成B和C，則A可能是碳酸鈣，生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳，C能與氫氧化鈉反應，則C可能為二氧化碳，B可能為氧化鈣，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，則D可能為水，E可能為氫氧化鈣，F(xiàn)可能為碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，代入框圖，推斷合理．【解析】【解答】解：（1）A高溫能分解生成B和C；則A可能是碳酸鈣，生成的B和C可能為氧化鈣和二氧化碳，C能與氫氧化鈉反應，則C可能為二氧化碳，B可能為氧化鈣，二氧化碳能與氫氧化鈉反應生成碳酸鈉和水，水能與氧化鈣反應生成氫氧化鈣，D是最常見的溶劑，則D可能為水，E可能為氫氧化鈣，F(xiàn)可能為碳酸鈉，碳酸鈉能與氫氧化鈣反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉．

（2）反應④為氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣和氫氧化鈉；反應物是兩種化合物，相互交換成分后生成另外兩種化合物，屬于復分解反應．

故答案為：（1）C：CO2D：H2OE：Ca（OH）2（2）復分解反應23、略

【分析】試題分析：有題中的敘述可知A為氧元素、B為氫元素、C為鈣元素、D為碳元素、EF為鈉元素和氯元素，G為鐵元素，故（1）若甲是由B元素組成的單質(zhì)，其燃燒的化學反應方程式為2H2+O2===2H2O；（2）若甲由四種元素組成，甲治療胃酸過多的化學反應方程式為NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑；（3）若甲、乙兩物質(zhì)敞口放置均會變質(zhì)，且變質(zhì)后配成的兩溶液又會反應生成甲。則甲變質(zhì)的化學方程式為：）2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O；反應生成甲的化學方程式為Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH；（4）若甲能與不同類別的兩種物質(zhì)發(fā)生反應，分別生成乙、丙，且乙、丙由兩種相同的元素組成，其反應的化學方程式分別為Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O考點：物質(zhì)的組成和性質(zhì)、元素的推斷【解析】【答案】（1）2H2+O2===2H2O（2）NaHCO3+HCl===NaCl+H2O+CO2↑（3）2NaOH+CO2===Na2CO3+H2O，Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH（4）Fe+2HCl===FeCl2+H2↑、6HCl+Fe2O3===2FeCl3+3H2O六、實驗題(共4題，共40分)24、略

【分析】【分析】含有氮元素的化肥屬于氮肥；銨態(tài)氮肥不能和顯堿性物質(zhì)混合使用；含有碳