2025年統(tǒng)編版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版七年級(jí)生物上冊(cè)階段測(cè)試試卷609考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、【題文】（2011·內(nèi)江）請(qǐng)你認(rèn)真觀察右面心臟結(jié)構(gòu)圖；看看下列敘述中有無錯(cuò)誤，若有，請(qǐng)將錯(cuò)誤的一項(xiàng)找出來。

A.在心臟的四個(gè)腔中，壁最厚收縮力最強(qiáng)的是結(jié)構(gòu)8B.與心房相連的血管中，11內(nèi)流的血液含氧氣最豐富C.體循環(huán)起始于圖中的8，流經(jīng)12終止于圖中的4D.若將水從圖中的肺動(dòng)脈灌進(jìn)，則水將從圖中的12流出2、按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排序，正確的是（）A.④→②→①→③→⑤B.①→②→③→④→⑤C.⑤→①→③→④→②D.②→①→③→⑤→④3、ABO血型的發(fā)現(xiàn)者是A.卡爾·蘭德斯坦納B.達(dá)爾文C.哈維D.羅伯特·虎克4、有一種細(xì)菌叫硝化細(xì)菌，它能夠利用氧化物質(zhì)產(chǎn)生的化學(xué)能將無機(jī)物合成有機(jī)物，它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是（）A.生產(chǎn)者B.消費(fèi)者C.分解者D.都不是5、“盼望著，盼望著，春天來了小草偷偷地從土地里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的?！边@句話體現(xiàn)了小草A.需要營(yíng)養(yǎng)B.能生長(zhǎng)C.能呼吸D.能排泄6、長(zhǎng)期以精米為主食的人可能會(huì)患腳氣病的原因是身體缺乏（）

A.維生素A

B.維生素B1

C.維生素C

D.維生素D

7、在植物細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)中；與植物制造有機(jī)物有關(guān)的結(jié)構(gòu)是（）

A.液泡。

B.葉綠體。

C.細(xì)胞質(zhì)。

D.線粒體。

8、細(xì)心觀察你會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們周圍植物體的形態(tài)結(jié)構(gòu)各不相同。以下植物有根、莖、葉分化的是（）A.海帶B.水綿C.發(fā)菜D.蕨菜評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)9、氧與血紅蛋白結(jié)合是在（）部位完成的；與血紅蛋白分離是在（）部位完成．

A.肺泡內(nèi)。

B.肺泡外的毛細(xì)血管。

C.組織液中。

D.細(xì)胞間的毛細(xì)血管。

10、下列植物不被稱為活化石的是（）

A.蘇鐵。

B.銀杏。

C.水杉。

D.毛白楊。

11、【題文】王大爺所在的村正在進(jìn)行社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，農(nóng)民通過植樹、生產(chǎn)蔬菜等副業(yè)來增加收入。在植樹過程中，為了提高樹苗成活率，王大爺應(yīng)該采取的措施是A.帶土移栽B.去掉部分葉片移栽C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽12、某人能夠接受A型血，不能給B型血、O型血的病人輸血，他的血型為（）A.A型B.B型C.AB型D.O型13、下列有關(guān)耳的基本結(jié)構(gòu)和功能的描述中，正確的是

A.耳分為外耳、中耳和內(nèi)耳三部分B.中耳由鼓膜、鼓室、聽小骨三部分組成?C.位于鼓膜上的聽覺感受器能感受聲波信息D.聽小骨連結(jié)鼓膜和耳蝸，是放大聲波的唯一結(jié)構(gòu)14、下圖表示淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)在消化道中各部位（依次用A，B，C，D，E表示）被消化的程度。據(jù)圖分析，下列有關(guān)敘述中正確的是（）

A.X曲線代表脂肪消化的過程；Y曲線代表淀粉消化的過程。

B.淀粉、蛋白質(zhì)、脂肪主要消化的部位是C胃C.在消化道D中；不含消化酶的消化液是膽汁。

D.食物進(jìn)入消化道D中后，X被分解成葡萄糖，Y被分解成甘油和脂肪酸15、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是（）A.生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者是亳不相干的B.破壞生態(tài)系統(tǒng)，不會(huì)引起嚴(yán)重后果C.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的D.生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力評(píng)卷人得分三、填空題(共7題，共14分)16、睪丸產(chǎn)生的精子和卵巢產(chǎn)生的卵細(xì)胞都是，精子和卵細(xì)胞在結(jié)合形成受精卵。17、血漿的主要作用是，。18、蘑菇與霉菌一樣，都是由大量的菌絲構(gòu)成的．____（判斷對(duì)錯(cuò)）19、未充分曬干的谷堆內(nèi)部常常會(huì)出現(xiàn)高溫，這說明植物通過____會(huì)產(chǎn)生熱量，人在冬天進(jìn)入儲(chǔ)存蔬菜的地窖中常常會(huì)因缺氧而暈倒，這說明植物在進(jìn)行呼吸作用時(shí)會(huì)____．20、地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)是____，是所有生物的共同家園．有“地球的腎”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是____．21、根據(jù)大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖；回答下列問題。

（1）標(biāo)號(hào)____所示部分既是大豆種子的主要部分；又是新植物體的幼體。

（2）豆芽菜可供食用部分主要由圖中標(biāo)號(hào)____所示部分發(fā)育而來。

（3）大豆種子與玉米、水稻種子的結(jié)構(gòu)相比，大豆種子中沒有____。

（4）大豆種子萌發(fā)時(shí)，④主要起____作用。大豆種子萌發(fā)過程所需的環(huán)境條件有：適宜的溫度、____和充足的空氣。

（5）大豆在生長(zhǎng)過程中，根尖生長(zhǎng)最快的部位是____。

（6）如果此大豆種子非常干癟、瘦弱，將其播種在條件合適的土壤中此種子能萌發(fā)嗎？____為什么？____

（7）從植物體的結(jié)構(gòu)層次來看，一顆種子屬于一個(gè)____。22、綠色開花植物通常都是由____、____、____、____、____和____六大器官組成的．其中____、____和____為營(yíng)養(yǎng)器官，____、____和____為生殖器官．評(píng)卷人得分四、判斷題(共3題，共21分)23、小麥根細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量只有原細(xì)胞的一半．24、根冠處細(xì)胞被磨損后，可以由伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞進(jìn)行分裂和分化后得到補(bǔ)充。______（判斷對(duì)錯(cuò)）25、導(dǎo)管分子和篩管分子都是死細(xì)胞。評(píng)卷人得分五、解答題(共4題，共12分)26、下圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞模式圖，看圖回答相關(guān)問題：?

（1）屬于植物細(xì)胞的是圖____，屬于動(dòng)物細(xì)胞的是圖____。（2）途中標(biāo)號(hào)①②③是動(dòng)植物細(xì)胞都有的結(jié)構(gòu)，植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是____、____、____。（3）圖甲中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是【】____。圖乙中為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是【】____。27、下圖所示植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期結(jié)構(gòu)層次。據(jù)圖冋答下列問題：

（1）[a]過程叫做細(xì)胞的_____，[b]過程叫做細(xì)胞的_____。（2）細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是_____數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的_____不變。（3）圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做_____，其上的表皮屬于_____組織，與人體的_____組織具有相似的功能。（4）一片完全葉由_____、_____、_____三部分組成。28、如圖一是細(xì)胞的部分生命活動(dòng)和顯微鏡結(jié)構(gòu)示意圖二，請(qǐng)根據(jù)圖回答問題．（1）圖中A表示細(xì)胞____過程；經(jīng)過D過程形成了____．（2）制作人的口腔上皮臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加______，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。（3）如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)【④】遮光器和【__】___________。（4）若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)【__】。若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)至視野_______。29、右圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖；寫出圖中1--3的名稱。

[1]是______；

[2]是______；

[3]是______．

評(píng)卷人得分六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)30、近年我省某地再現(xiàn)鎘含量超標(biāo)大米的報(bào)道。為探究鎘的危害，某班的學(xué)生進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：㈠該同學(xué)提出的問題：重金屬元素鎘對(duì)人類有多大的危害呢？㈡實(shí)驗(yàn)過程：⑴取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康_______________的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半，并編號(hào)A、B、C、D。⑵用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)，其結(jié)果如表：

⑶實(shí)驗(yàn)結(jié)論：根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析，隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率___________。說明鎘含量越高，對(duì)人體的危害_____________。㈢請(qǐng)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列問題：⑴該同學(xué)設(shè)置A組的目的是___________。該實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)變量是___________________。⑵為了控制單一變量，32只小鼠灌胃前后的生活條件須_________（填“相同”或“不同”）。⑶該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行，每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)____。⑷“浪費(fèi)糧食是可恥的”，于是該同學(xué)用“鎘大米”喂雞，但鎘通過食物鏈最終不斷在人體內(nèi)______________，仍然會(huì)對(duì)人體造成危害。31、某小組同學(xué)做“種子萌發(fā)所需要的外界條件”的實(shí)驗(yàn)，將數(shù)量相等的黃豆種子按照下表中的條件進(jìn)行培養(yǎng)，得到表中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)分析作答：。溫度水實(shí)驗(yàn)結(jié)果1號(hào)瓶溫暖無水未萌發(fā)2號(hào)瓶溫暖適量水萌發(fā)3號(hào)瓶冰箱冷藏室適量水未萌發(fā)4號(hào)瓶溫暖過量水未萌發(fā)（1）2號(hào)瓶和3號(hào)瓶這組實(shí)驗(yàn)的單一因素變化是____。（2）通過____號(hào)瓶和____號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對(duì)比分析，可知種子的萌發(fā)需要水。（3）“種子的萌發(fā)需要空氣”的結(jié)論是通過2號(hào)瓶和____號(hào)瓶實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析得出的。（4）除外界條件外，種子能夠萌發(fā)嗎，其自身應(yīng)具備的條件是____。（5）農(nóng)民一般把種子放在____和____的環(huán)境中儲(chǔ)存。32、【題文】為了探究鼠婦的生活習(xí)性是否受到溫度；濕度、光照三種環(huán)境因素的影響；某興趣班學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)下圖中的信息回答問題．

圖一圖二。

甲組：低溫；濕土、陰暗。

乙組：室溫；干土、陰暗。

丙組：室溫；溫土、光亮。

丁組：室溫；濕土、陰暗。

(1)圖一表示興趣班學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究設(shè)計(jì)圖，甲、乙、丙、丁四組中，對(duì)照組應(yīng)是____組，圖中的大圓代表圓形紙盒，其中的A區(qū)是實(shí)驗(yàn)開始時(shí)放入鼠婦之處，而B區(qū)面積應(yīng)分成____等份；并設(shè)置成相應(yīng)的環(huán)境條件。

(2)當(dāng)圖一的A區(qū)放人20個(gè)鼠婦后，圖二的坐標(biāo)表示有關(guān)丁組鼠婦的6次記錄數(shù)據(jù)，從第____分鐘開始，該組區(qū)域鼠婦數(shù)量總數(shù)達(dá)到最高值。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】【解析】若水從圖中的肺動(dòng)脈灌進(jìn)，肺動(dòng)脈與右心室相連，之間有動(dòng)脈瓣，保證血液從右心室流向肺動(dòng)脈，所以水還是從肺動(dòng)脈流出?！窘馕觥俊敬鸢浮緿2、A【分析】解：人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．圖中的①是胃；屬于器官，②是上皮組織，③表示的是人體的消化系統(tǒng)，④是肌肉細(xì)胞，⑤是完整的人體．因此按照構(gòu)成人體的結(jié)構(gòu)層次排列，正確的順序應(yīng)該是④→②→①→③→⑤．可見A正確．

故選：A

人體的結(jié)構(gòu)層次從小到大依次是細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→人體．

關(guān)鍵是熟練掌握人體的結(jié)構(gòu)層次，會(huì)分析并結(jié)合圖形作答．【解析】【答案】A3、A【分析】【分析】本題主要考查ABO血型的發(fā)現(xiàn)者。知道ABO血型的發(fā)現(xiàn)者是卡爾·蘭德斯坦納是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼BO血型系統(tǒng)是人類發(fā)現(xiàn)最早的而且與臨床醫(yī)學(xué)有重要關(guān)系的一種血型系統(tǒng)，它是在1900年由奧地利科學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)的，目前在醫(yī)學(xué)上運(yùn)用最為廣泛。1900年，奧地利的病理學(xué)家蘭德斯坦納發(fā)現(xiàn)，血型可分為A、B、AB、O四種血型，這也就是傳統(tǒng)的ABO血型分類，由于在血型發(fā)現(xiàn)和分類上的貢獻(xiàn)，蘭德斯坦納獲得1930年的諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，并被譽(yù)為“血型之父”，故A符合題意。故選A?！窘馕觥緼4、A【分析】解：生產(chǎn)者為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；所以其營(yíng)養(yǎng)方式必須是自養(yǎng)。只要能利用無機(jī)物合成有機(jī)物的，其營(yíng)養(yǎng)方式就是自養(yǎng)，它就是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者。所以硫細(xì)菌能利用化學(xué)能將無機(jī)物轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C(jī)物，其營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)，是生產(chǎn)者。

故選：A。

生產(chǎn)者為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量；所以其營(yíng)養(yǎng)方式必須是自養(yǎng)．

生產(chǎn)者的營(yíng)養(yǎng)方式為自養(yǎng)，才能為自身和生態(tài)系統(tǒng)中的其他生物提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和能量．【解析】A5、B【分析】試題分析：生物的特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)．2、生物能夠進(jìn)行呼吸．3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物．4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)．5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖．6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的．7．生物都能遺傳和變異的特征．本題“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話描述了初春小草的生長(zhǎng)特點(diǎn)．因此，“盼望著，盼望著，春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的．”這句話描述了小草的生命現(xiàn)象，體現(xiàn)了生物的特征是生物能夠生長(zhǎng)．考點(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是生物的特征．解答時(shí)可以從生物的特征方面來切入．【解析】【答案】B6、B【分析】

維生素的功能及缺乏癥如圖：

可見腳氣病是因?yàn)槿狈S生素B1引起的；維生素B1在粗糧或糧食的麩皮中含量豐富．因此，長(zhǎng)期以精米為主食的人易患腳氣病．

故選：B

【解析】【答案】維生素既不參與構(gòu)成人體細(xì)胞；也不為人體提供能量，而且人體對(duì)它的需要量很小，但它對(duì)人體的各項(xiàng)生命活動(dòng)有重要的作用；人體一旦缺乏維生素，就會(huì)影響正常的生長(zhǎng)和發(fā)育，還會(huì)引起疾?。?/p>

7、B【分析】

植物葉片細(xì)胞中含有葉綠體；能進(jìn)行光合作用，葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．液泡內(nèi)的細(xì)胞液中溶解著多種物質(zhì)，活的細(xì)胞質(zhì)可以流動(dòng)，能加速細(xì)胞內(nèi)外的物質(zhì)交換，線粒體將儲(chǔ)存在有機(jī)物中的化學(xué)能釋放出來，供細(xì)胞利用．因此，選項(xiàng)A；C、D不符合題意．

故選：B

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是葉綠體的功能．葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體中的色素能夠吸收光能．葉綠體可將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能；并將化學(xué)能儲(chǔ)存在它所制造的有機(jī)物中．據(jù)此解答．

8、D【分析】【分析】藻類植物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單；無根；莖、葉的分化，水綿、海帶、發(fā)菜等都屬于藻類植物，苔蘚植物沒有真正的根，因此無法支持很高的地上部分，雖然有了莖和葉，但莖、葉內(nèi)無輸導(dǎo)組織，不能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供其利用，所以苔蘚植物比較矮小，如葫蘆蘚、墻蘚等，蕨類植物有了根、莖、葉的分化，根能吸收大量的水和無機(jī)鹽，并且體內(nèi)有輸導(dǎo)組織，能為植株輸送大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)供植物生長(zhǎng)利用，因此蕨類植物一般長(zhǎng)的比較高大，蕨類植物也有機(jī)械組織，能支撐地上部分，如蕨菜、腎蕨等，所以此題答案選D。

【點(diǎn)評(píng)】此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握各種植物類群的特征。二、多選題(共7題，共14分)9、BD【分析】

紅細(xì)胞里有一種紅色含鐵的蛋白質(zhì)；叫血紅蛋白，紅細(xì)胞之所以呈紅色，就是因?yàn)楹醒t蛋白；血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結(jié)合（血紅蛋白與氧分子結(jié)合為氧合血紅蛋白）；在氧含量低的地方，又與氧容易分離；血紅蛋白的這一特性，使紅細(xì)胞具有運(yùn)輸氧的功能，此外，紅細(xì)胞還運(yùn)輸一部分二氧化碳．血液中的大部分二氧化碳是通過血漿運(yùn)輸?shù)模?dāng)呼吸時(shí)氧氣進(jìn)入肺部，此時(shí)肺泡內(nèi)的氧氣含量高，故肺部毛細(xì)血管中的血紅蛋白和氧氣結(jié)合，實(shí)現(xiàn)氧氣與二氧化碳的氣體交換．所以氧氣和血紅蛋白結(jié)合的部位是肺部毛細(xì)血管．

血液中的氧主要運(yùn)輸?shù)饺砀魈幍慕M織細(xì)胞呼吸作用需要．組織細(xì)胞由于進(jìn)行呼吸作用消耗掉了大量的氧氣；使組織細(xì)胞內(nèi)氧氣的濃度變低，當(dāng)血液流經(jīng)組織細(xì)胞時(shí)，氧氣與血紅蛋白分離進(jìn)入組織細(xì)胞．

故選：B；D

【解析】【答案】人體內(nèi)氧與血紅蛋白既可以結(jié)合又可以分離；解答該題要從血紅蛋白的特性和紅細(xì)胞的功能方面考慮．

10、AD【分析】

銀杉；是三百萬年前第四紀(jì)冰川后殘留下來至今的植物，中國(guó)特有的世界珍稀物種，和水杉；銀杏一起被譽(yù)為植物界的“國(guó)寶”，國(guó)家一級(jí)保護(hù)植物．銀杉是松科的常綠喬木，主干高大通直，挺拔秀麗，枝葉茂密．銀杉雌雄同株，有植物界的大熊貓制成被稱為植物中的“活化石”；因此，銀杏、水杉屬于活化石．而蘇鐵、毛白楊普遍栽培．

故選A；D．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是我國(guó)特有的珍稀植物．解答時(shí)可以從珍稀植物的特點(diǎn)；意義以及分布方面來切入．

11、AB【分析】【解析】水分以氣體狀態(tài)從植物體內(nèi)散發(fā)到植物體外的過程叫做蒸騰作用；植物的蒸騰作用主要在葉片進(jìn)行；葉柄和幼嫩的莖也能少量的進(jìn)行．植物體通過根從土壤中吸水的水分大部分通過蒸騰作用散失了，蒸騰作用的主要部位是葉片；剛剛移栽的植物，幼根和根毛會(huì)受到一定程度的損傷，根的吸水能力很弱，去掉部分枝葉，可以降低植物的蒸騰作用，減少水分的散失，有利于移栽植物的成活．根吸收的主要部位是根毛和幼根，移栽植物時(shí)一般要帶一個(gè)土坨，這樣可以保護(hù)根毛和幼根不受到損傷，利于根吸水，提高成活率．

故選：AB【解析】【答案】AB12、AC【分析】解：由分析可知；輸血以輸同型血為原則．但在緊急情況下，AB血型的人可以接受任何血型，O型血可以輸給任何血型的人．如果異血型者之間輸血輸?shù)锰焯?，輸進(jìn)來的凝集素來不及稀釋，也可能引起凝集反應(yīng)．因此，輸血時(shí)應(yīng)該以輸入同型血為原則．異血型者之間輸血，只有在緊急情況下，不得已才采用．任何血型的人都可以輸入少量的o型血；AB血型的人，除可輸入O型血外，也可以輸入少量的A型或B型血．

輸血關(guān)系表。某人血型可接受的血型可輸給的血型AAOAABBBOBABABABABOABOOABABO可見能夠接受A型血；不能給B型血；O型血的病人輸血，他的血型為A型或AB型．

故選：AC

輸血以輸同型血為原則．例如：正常情況下A型人輸A型血；B型血的人輸B型血．據(jù)此作答．

解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握輸血關(guān)系，可結(jié)合輸血關(guān)系表來掌握．【解析】AC13、AB【分析】【分析】本題主要考查耳的結(jié)構(gòu)和功能。解答此題的關(guān)鍵是熟知耳的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)?！窘獯稹慷赏舛?、中耳和內(nèi)耳三部分組成，外耳包括耳廓和外耳道，有收集和傳導(dǎo)聲波的作用；中耳包括鼓膜、鼓室和聽小骨，外界聲波傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)，振動(dòng)傳導(dǎo)到聽小骨后，由于聽骨鏈的作用，大大加強(qiáng)了振動(dòng)力量，起到了擴(kuò)音的作用，鼓膜也可以放大聲波；內(nèi)耳包括半規(guī)管、前庭和耳蝸，前庭和半規(guī)管與人的位覺有關(guān)，耳蝸是聽覺感受器的所在處，與人的聽覺有關(guān)，聽小骨的振動(dòng)刺激內(nèi)耳耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)沿與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽覺中樞，形成聽覺。故AB符合題意。故選AB。

【解析】AB14、CD【分析】略【解析】CD15、CD【分析】解：A；生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者彼此聯(lián)系；相互依賴，相互制約，錯(cuò)誤；

B；生態(tài)系統(tǒng)一旦被破壞；可能引起嚴(yán)重后果，因?yàn)樯鷳B(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力是有限的，錯(cuò)誤；

C；生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的；正確；

D；生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力；但這種自動(dòng)調(diào)節(jié)能力有一定限度，如果外界干擾超過了這個(gè)限度，生態(tài)系統(tǒng)就會(huì)遭到破壞。

故選：CD。

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽光；空氣、水、溫度等，生物部分由生產(chǎn)者（植物）、消費(fèi)者（動(dòng)物）和分解者（細(xì)菌、真菌）組成。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握食物鏈的組成、物質(zhì)和能量的流動(dòng)以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力?！窘馕觥緾D三、填空題(共7題，共14分)16、略

【分析】試題分析：精子和卵細(xì)胞都是生殖細(xì)胞，精子和卵細(xì)胞在女性的輸卵管內(nèi)完成受精作用?？键c(diǎn)：本題考查生殖系統(tǒng)和生殖過程,意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力?！窘馕觥俊敬鸢浮可臣?xì)胞輸卵管17、略

【分析】試題分析：血漿是血液中的液體部分，血漿的90%是水，其余是溶解在血漿中的各種物質(zhì)，如血漿蛋白、葡萄糖、無機(jī)鹽、氨基酸、尿素等。血漿的主要作用是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，如氨基酸、葡萄糖、水等，運(yùn)輸人體內(nèi)產(chǎn)生的代謝廢物，如多余的水、無機(jī)鹽、尿素等?？键c(diǎn)：此題考查的知識(shí)點(diǎn)是血漿的功能。血漿具有運(yùn)載血細(xì)胞和運(yùn)輸物質(zhì)的功能，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮窟\(yùn)載血細(xì)胞運(yùn)輸人體所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和體內(nèi)產(chǎn)生的廢物18、略

【分析】

霉菌：是絲狀真菌的俗稱；意即“發(fā)霉的真菌“，是由菌絲構(gòu)成的多細(xì)胞個(gè)體，有營(yíng)養(yǎng)菌絲和直立菌絲．它們往往能形成分枝繁茂的菌絲體，但又不象蘑菇那樣產(chǎn)生大型的子實(shí)體．在潮濕溫暖的地方，很多物品上長(zhǎng)出一些肉眼可見的絨毛狀；絮狀或蛛網(wǎng)狀的菌落，那就是霉菌．蘑菇是由地下菌絲體和子實(shí)體兩部分組成，孢子在適宜的環(huán)境中能萌發(fā)生出菌絲，深入營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)的是營(yíng)養(yǎng)菌絲又叫地下菌絲，在營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)上面的是直立菌絲，一段時(shí)間后菌絲膨大形成子實(shí)體，而且蘑菇的子實(shí)體也是由菌絲構(gòu)成的．

故答案為：對(duì)。

【解析】【答案】此題可以從霉菌和蘑菇的結(jié)構(gòu)方面來分析解答．

19、略

【分析】

植物進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物；釋放能量，潮濕的谷含水量多，呼吸作用旺盛，釋放了大量的能量，堆在一起會(huì)出現(xiàn)發(fā)熱現(xiàn)象，甚至腐爛．因此種子應(yīng)盡快曬干；曬干的種子，水分減少，抑制了種子的呼吸作用，可以延長(zhǎng)了種子的儲(chǔ)存時(shí)間．地窖中的蔬菜進(jìn)行呼吸作用消耗氧氣分解有機(jī)物產(chǎn)生二氧化碳和水，使地窖中的氧氣大量減少，二氧化碳大量增多，因此會(huì)使人窒息；拿儲(chǔ)存在地窖中的蔬菜時(shí)，必須讓地窖敞開一段時(shí)間，使地窖中的氧氣增多，然后進(jìn)入．檢驗(yàn)?zāi)芊襁M(jìn)入的方法是點(diǎn)燃一根蠟燭放入地窖中，如蠟燭繼續(xù)燃燒，表明氧氣較多，可以進(jìn)入；如果蠟燭熄滅，表明氧氣較少不能進(jìn)入．

故答案為：呼吸作用；消耗氧氣；產(chǎn)生二氧化碳．

【解析】【答案】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是蔬菜和種子的呼吸作用釋放熱量；解答時(shí)可以從水與呼吸的關(guān)系和呼吸作用釋放能量方面來切入．

20、略

【分析】

生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體；既有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)；海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，故生物圈是地球上是最大的生態(tài)系統(tǒng)．濕地生態(tài)系統(tǒng)是在多水和過濕條件下形成的生態(tài)系統(tǒng)．沼澤是典型的濕地生態(tài)系統(tǒng)，以沼澤植物占優(yōu)勢(shì)，動(dòng)物的種類也很多．濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用，因此被稱為“地球之腎”．

故答案為：生物圈；濕地生態(tài)系統(tǒng)。

【解析】【答案】生物圈的范圍：以海平面為標(biāo)準(zhǔn)來劃分；生物圈向上可到達(dá)約10千米的高度，向下可深入10千米左右的深處，厚度為20千米左右的圈層，包括大氣圈的底部；水圈的大部和巖石圈的表面；生物圈是地球上所有生物與其生存的環(huán)境形成的一個(gè)統(tǒng)一整體，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生態(tài)系統(tǒng)、海洋生態(tài)系統(tǒng)、農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)、草原生態(tài)系統(tǒng)、淡水生態(tài)系統(tǒng)、濕地生態(tài)系統(tǒng)、城市生態(tài)系統(tǒng)等等，是最大的生態(tài)系統(tǒng)．

21、⑥①胚乳提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)一定的水伸長(zhǎng)區(qū)不能沒有足夠的供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備器官【分析】【解答】圖示中各結(jié)構(gòu)的名稱是：①胚軸②胚芽③胚根④子葉⑤種皮⑥胚．胚由胚芽；胚軸、胚根、子葉組成；

（1）種子的主要部分是胚；即圖示中的⑥所示結(jié)構(gòu)；

（2）在種子的萌發(fā)過程中；由胚根發(fā)育成根，由胚芽發(fā)育成莖和葉，胚軸發(fā)育成連接根和莖的部分，豆類種子萌發(fā)時(shí)，首先胚根突破種皮，將來發(fā)育成根，與此同時(shí)，子葉以下的胚軸迅速生長(zhǎng)，發(fā)育成白色幼嫩的幼莖，而胚芽在種子萌發(fā)出土前夾在兩片子葉之間，并沒有生長(zhǎng)，因此平常我們吃的豆芽的主要部分是由①胚軸形成的；

（3）大豆種子的結(jié)構(gòu)包括種皮和胚；營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，水稻種子的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚、胚乳，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里．因此大豆種子沒有胚乳；

（4）大豆種子的子葉肥厚；儲(chǔ)藏有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，在種子萌發(fā)時(shí)為胚芽；胚軸、胚根提供營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，種子萌發(fā)的條件有環(huán)境條件和自身?xiàng)l件，環(huán)境條件有適宜的溫度、適量的水分和充足的空氣；

（5）伸長(zhǎng)區(qū)位于分生區(qū)稍后的部分；是根部向前推進(jìn)的主要區(qū)域，其外觀透明，潔白而光滑，生長(zhǎng)最快的部分是伸長(zhǎng)區(qū)；

（6）種子萌發(fā)的自身?xiàng)l件是完整而有活力的胚和供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)；所以如果大豆種子非常干癟；瘦弱，因?yàn)闆]有足夠的供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)儲(chǔ)備，所以不能萌發(fā)；

（7）種子是綠色開花植物的六大器官之一；所以種子屬于器官。

【分析】本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)，種子萌發(fā)的條件和過程。22、根莖葉花果實(shí)種子根莖葉花果實(shí)種子【分析】【解答】植物體的器官是由不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)．綠色開花植物是由根；莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官組成的．根、莖、葉為營(yíng)養(yǎng)器官；花、果實(shí)、種子為生殖器官．

故答案為：根；莖；葉；花；果實(shí)；種子；根；莖；葉；花；果實(shí)；種子．

【分析】綠色開花植物的六大器官：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子．四、判斷題(共3題，共21分)23、×【分析】【解答】解：細(xì)胞分裂時(shí)；染色體復(fù)制加倍，隨著分裂的進(jìn)行，染色體分成形態(tài)和數(shù)目相同的兩份，分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞中．因此，細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞中的染色體形態(tài)和數(shù)目與原細(xì)胞一樣．所以，小麥根細(xì)胞分裂產(chǎn)生的兩個(gè)新細(xì)胞的染色體數(shù)量和原細(xì)胞相同，而不是只有原細(xì)胞的一半．因此，提供的說法不正確．

故答案為：錯(cuò)誤．

【分析】（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)．分裂時(shí)先是細(xì)胞核一分為二；隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含一個(gè)細(xì)胞核，最后在原來的細(xì)胞的中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁，于是一個(gè)細(xì)胞就分裂成兩個(gè)細(xì)胞．（2）細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

．24、×【分析】解：分生區(qū)被根冠包圍著；屬于分生組織，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。因此根冠的外層細(xì)胞不斷磨損，但根冠從不會(huì)因?yàn)槟p而消失，原因是分生區(qū)細(xì)胞能分裂和分化。

故答案為：×

根尖是指從根的頂端到生有根毛的一段。它的結(jié)構(gòu)從頂端依次是根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)、成熟區(qū)，根尖的結(jié)構(gòu)如圖：

根冠位于根的頂端；屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，具有保護(hù)作用。

分生區(qū)被根冠包圍著；細(xì)胞體積??；細(xì)胞壁薄、細(xì)胞核大、細(xì)胞質(zhì)濃，有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞。

伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部；細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方，能夠吸收水分和無機(jī)鹽。

成熟區(qū)細(xì)胞停止伸長(zhǎng)；并且開始分化，一部分向外突起形成根毛。是根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。成熟區(qū)及其上部，根內(nèi)部一部分細(xì)胞分化形成導(dǎo)管，能輸導(dǎo)水分和無機(jī)鹽。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握根尖的結(jié)構(gòu)和功能?！窘馕觥俊?5、×【分析】【解答】篩管是植物韌皮部?jī)?nèi)輸導(dǎo)有機(jī)養(yǎng)料的管道．由許多管狀活細(xì)胞上下連接而成．相鄰兩細(xì)胞的橫壁上有許多小孔；稱為“篩孔”．兩細(xì)胞的原生質(zhì)體通過篩孔彼此相通．篩管沒有細(xì)胞核，但篩管是活細(xì)胞．導(dǎo)管是由一種死亡了的，只有細(xì)胞壁的細(xì)胞構(gòu)成的，而且上下兩個(gè)細(xì)胞是貫通的．位于維管束的木質(zhì)部?jī)?nèi)，它能把從根部吸收的水和無機(jī)鹽輸送到植株身體各處．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】此題考查的知識(shí)點(diǎn)是篩管、導(dǎo)管的細(xì)胞特點(diǎn)．解答時(shí)可以從篩管、導(dǎo)管的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)方面來切入．五、解答題(共4題，共12分)26、（1）甲乙

（2）細(xì)胞壁葉綠體液泡

（3）④細(xì)胞壁⑥線粒體【分析】【分析】本題考查動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu)（都有細(xì)胞膜、細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)）和不同的結(jié)構(gòu)（動(dòng)物細(xì)胞內(nèi)沒有細(xì)胞壁、葉綠體、液泡）。掌握動(dòng)物細(xì)胞與植物細(xì)胞的異同是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）由圖可知：④代表細(xì)胞壁；③代表細(xì)胞膜，①代表細(xì)胞核，②代表細(xì)胞質(zhì)，⑦代表葉綠體，⑤代表液泡，⑥代表線粒體；A圖具有細(xì)胞壁；葉綠體和液泡，這是植物細(xì)胞所特有的，因此甲圖是植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖，乙圖是動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖。

（2）動(dòng)物細(xì)胞和綠色植物的細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上有相同的結(jié)構(gòu)：都有細(xì)胞膜；細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)；不同的結(jié)構(gòu)是植物細(xì)胞內(nèi)有特有的細(xì)胞壁、葉綠體、液泡。

（3）細(xì)胞壁有保護(hù)和支持的作用；線粒體是呼吸的場(chǎng)所，能夠分解有機(jī)物，并釋放能量，為生命活動(dòng)提供物質(zhì)和能量。因此，圖甲中具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是【④】____細(xì)胞壁。圖乙中為細(xì)胞的生命活動(dòng)提供能量的結(jié)構(gòu)是【⑥】線粒體?！窘馕觥浚?）甲乙（2）細(xì)胞壁葉綠體液泡（3）④細(xì)胞壁⑥線粒體27、（1）分裂分化。

（2）染色體遺傳物質(zhì)（或DNA）

（3）器官保護(hù)上皮。

（4）托葉葉柄葉片【分析】【分析】本題考查的是細(xì)胞的分裂和分化的特點(diǎn)，植物體的組織，葉片的組成，解題的關(guān)鍵是理解細(xì)胞分裂，分化的特點(diǎn)，植物體不同的組織及葉片的組成?！窘獯稹浚?）圖中a過程細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞的形態(tài)結(jié)構(gòu)不變，因此圖中a表示細(xì)胞分裂過程；b過程形成了營(yíng)養(yǎng)組織、輸導(dǎo)組織、分生組織和保護(hù)組織等，因此b過程叫做細(xì)胞的分化，經(jīng)過B過程形成了組織。（2）細(xì)胞分裂時(shí)，細(xì)胞核內(nèi)的染色體數(shù)加倍，逐漸排列于細(xì)胞中央，然后平均分成兩等份，向細(xì)胞兩端移動(dòng)，細(xì)胞核就由一個(gè)分成了兩個(gè)，隨后細(xì)胞質(zhì)分成兩份，每份含有一個(gè)細(xì)胞核，最后，在原來的細(xì)胞中央形成新的細(xì)胞膜，植物細(xì)胞還形成新的細(xì)胞壁。于是，一個(gè)細(xì)胞就分裂成了兩個(gè)細(xì)胞。因此，細(xì)胞從圖甲到圖乙過程中，細(xì)胞內(nèi)最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍，后平均分配到兩個(gè)子細(xì)胞中，從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)不變。（3）植物的組織有保護(hù)組織，營(yíng)養(yǎng)組織，輸導(dǎo)組織和分生組織等，人體的組織有上皮組織，肌肉組織，神經(jīng)組織和結(jié)締組織等。因此，圖丁所示的植物葉在結(jié)構(gòu)層次上叫做器官，是由不同的組織構(gòu)成的結(jié)構(gòu)，其上的表皮屬于保護(hù)組織，具有保護(hù)作用；與人體的上皮組織具有相似的功能，具有保護(hù)和分泌的作用。（4）葉可分為完全葉和不完全葉，一片完整的葉子是由葉片、葉柄和托葉三部分構(gòu)成，這種葉叫完全葉?！窘馕觥浚?）分裂分化。

（2）染色體遺傳物質(zhì)（或DNA）

（3）器官保護(hù)上皮。

（4）托葉葉柄葉片28、（1）分裂組織

（2）生理鹽水

（3）⑤反光鏡

（4）⑦中央【分析】【分析】本題主要考查用顯微鏡觀察人體細(xì)胞的結(jié)構(gòu)。解答此題的關(guān)鍵是熟知顯微鏡的使用方法、細(xì)胞的分裂和分化、制作人的口腔上皮臨時(shí)裝片等內(nèi)容?！窘獯稹繄D一中：ABC表示細(xì)胞分裂、D表示細(xì)胞分化；圖二中：①目鏡、②轉(zhuǎn)換器、③物鏡、④遮光器、⑤反光鏡、⑥粗準(zhǔn)焦螺旋、⑦細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過程；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多；細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過程中細(xì)胞的形態(tài)；結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織。故圖中A表示細(xì)胞分裂過程；經(jīng)過D過程形成了組織。

（2）在制作人的口腔上皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)；需在載玻片上滴一滴濃度為0.9%的生理鹽水，由于0.9%生理鹽水的濃度與人的組織細(xì)胞液的濃度一致，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)，不至于細(xì)胞因吸水膨脹，也不至于因失水而皺縮。故制作人的口腔上皮臨時(shí)裝片觀察圖中所示細(xì)胞時(shí)，需要滴加生理鹽水，目的是保持細(xì)胞的原有形態(tài)。

（3）顯微鏡的視野亮度的調(diào)節(jié)是通過遮光器上的光圈和反光鏡完成的。如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)遮光器上的較大光圈和反光鏡上的凹面鏡。故如果觀察過程中，發(fā)現(xiàn)視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)④遮光器和⑤反光鏡。（4）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋升降鏡筒的范圍較小；若要使視野中的物像更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋。顯微鏡成的是倒像，顯微鏡物像的移動(dòng)方向和玻片標(biāo)本的移動(dòng)方向相反，所以若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)至視野中央。故若要使視野中的物象更加清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)⑦若物象在視野的左下方，為了便于觀察，應(yīng)將裝片向左下方移動(dòng)至視野中央。

【解析】（1）分裂組織（2）生理鹽水（3）⑤反光鏡（4）⑦中央29、略

【分析】

顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)包括光學(xué)部分；照明部分和機(jī)械部分；光學(xué)部分是顯微鏡的主要結(jié)構(gòu)，由目鏡和物鏡組成，對(duì)物體起放大作用的就是目鏡和物鏡，反光鏡是顯微鏡的照明部分，將外界光線反射進(jìn)顯微鏡內(nèi)；圖示為顯微鏡結(jié)構(gòu)的簡(jiǎn)單示意圖，1表示目鏡，2表示物鏡，3表示反光鏡．

故答案為：目鏡；物鏡；反光鏡。

【解析】【答案】此題要從顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)方面考慮解答．

六、實(shí)驗(yàn)探究題(共3題，共15分)30、（二）（1）基本相同（或相同）（2）升高越大（三）（1）形成對(duì)照實(shí)驗(yàn)含不同濃度鎘的生理鹽水（2）相同（3）偶然性（4）富集（或累積）【分析】【分析】本題主要考查探究重金屬對(duì)人體的危害。理解和掌握科學(xué)探究實(shí)驗(yàn)的特點(diǎn)和原則以及生物富集現(xiàn)象是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚ǘ?）對(duì)照實(shí)驗(yàn)是指在研究一種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，所進(jìn)行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。其中不同的條件就是實(shí)驗(yàn)變量。對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)原則是：一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)變量，且其它條件適宜應(yīng)相同。因此設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用小鼠的數(shù)量、生理狀態(tài)、健康狀態(tài)都應(yīng)基本相同。（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)分析；隨鎘含量的增加，小鼠的死亡率升高，從而說明鎘含量越高，對(duì)人體的危害越大。

（三）（1）本題探究重金屬元素鎘對(duì)人類的危害。實(shí)驗(yàn)中“取32只體重為30g，生理狀態(tài)、健康狀況基本相同的小鼠隨機(jī)平均分成4組，雌雄各半”，“用生理鹽水配制不同濃度的鎘溶液，然后分別用配制的溶液對(duì)小鼠進(jìn)行灌胃實(shí)驗(yàn)”。由此可見，4組唯一不同的量是只含不同濃度鎘的生理鹽水，其他條件相同。所以該實(shí)驗(yàn)的變量是只含不同濃度鎘的生理鹽水。一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)包括對(duì)照組和實(shí)驗(yàn)組。一般來說，實(shí)驗(yàn)組是接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組；對(duì)照組是不接受實(shí)驗(yàn)變量處理的對(duì)象組。A組中鎘的濃度為0，故設(shè)置A組的目的是作對(duì)照。

（2）為了控制單一變量；32只小鼠灌胃前后的生活條件須相同。

（3）在探究實(shí)驗(yàn)中，若所取樣本數(shù)量太少，就會(huì)因偶然性影響實(shí)驗(yàn)結(jié)論，使實(shí)驗(yàn)結(jié)論缺乏說服力。所以，該實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)分4組進(jìn)行；每組樣品都選用8只小鼠，主要是為了減少誤差，避免出現(xiàn)偶然性。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中，有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著營(yíng)養(yǎng)級(jí)別的升高而逐步增加，這種現(xiàn)象叫生物富集。重金屬鎘具有化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定且不易分解，在生物體內(nèi)積累而不易排出等特點(diǎn)，所以會(huì)沿食物鏈流動(dòng)逐級(jí)積累。用‘鎘大米’喂雞，鎘就會(huì)通過食物鏈（水稻→雞→人）最終不斷在人體內(nèi)富集，仍然