2024年浙科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年浙科版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)階段測(cè)試試卷760考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列句子分析正確的是（）A.天文學(xué)家早就發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射。主干：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)散射。B.假山的堆疊，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。這個(gè)句子是個(gè)復(fù)句。C.字里行間神采奕奕我行我素多姿多彩都是并列短語(yǔ)。D.喋喋不休、無(wú)所不為、死灰復(fù)燃、恃才放曠都是貶義詞。2、下列句子中沒(méi)有語(yǔ)病，句意明確的一項(xiàng)是（）A.這所大學(xué)的一些學(xué)生的語(yǔ)文水平實(shí)在低劣，傳揚(yáng)出去，準(zhǔn)會(huì)被人貽笑大方，影響學(xué)校的聲譽(yù)。B.當(dāng)靈感迸發(fā)、文思泉涌時(shí)，美妙的文辭會(huì)源源不斷地流注筆端，這是源于作者平時(shí)用心觀察，重視積累為基礎(chǔ)。C.“地球一小時(shí)”活動(dòng)雖然只有60分鐘，但傳遞給地球人的節(jié)能環(huán)保作用卻不可低估，它提醒人們：只要時(shí)時(shí)關(guān)注節(jié)能，就能為保護(hù)地球做出貢獻(xiàn)。D.我們欣賞古代詩(shī)詞，應(yīng)該全面了解作者的生平以及他所處的時(shí)代和環(huán)境，真正走進(jìn)作品，去獲得獨(dú)特的審美體驗(yàn)。3、讀課文《長(zhǎng)城》；仔細(xì)思考，認(rèn)真判斷。

這樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡。

下面是四位同學(xué)對(duì)“偉大的奇跡”的理解，請(qǐng)你選擇正確的答案_____A.長(zhǎng)城修筑在山上，有一萬(wàn)多里長(zhǎng)，是世界上獨(dú)一無(wú)二的，所以是“奇跡”B.長(zhǎng)城那么高大堅(jiān)固，一塊條石就有兩三千斤重，而且用了無(wú)數(shù)的條石，所以是“奇跡”C.修筑萬(wàn)里長(zhǎng)城，用了“數(shù)不清”的條石、城磚，而當(dāng)時(shí)靠的全是人工，靠人的肩膀、雙手，真是奇跡D.長(zhǎng)城的建造、設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡4、下面字形完全正確的一組是（）A.不可勝數(shù)金壁輝煌形象各異清爽B.變化多端溫揉可親枝折花落淘氣C.慕色降臨相依為命長(zhǎng)年累月報(bào)酬D.樸素大方稀世之寶柔和安詳觀賞5、判斷一下孔子是如何評(píng)價(jià)自己學(xué)生的？()A.守信用B.聰明C.嚴(yán)謹(jǐn)莊重D.每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。6、下列短語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是（）。A.行影不離昂然挺立愛(ài)慕虛榮B.無(wú)可奈何極力掙扎入木三分C.狠之入骨走頭無(wú)路一模一樣D.喜皮笑臉三心二義思前想后7、下面畫(huà)線的字注音正確的一項(xiàng)是（）。A.騷擾（sāo）掙扎（zhēng）擎著（qīng）蕭條（xiáo）B.茁壯（zhuó）辜負(fù)（gù）震撼（hàn）地殼（ké）C.糟蹋（zāo）短暫（zàn）忙碌（lù）盎然（àng）D.小憩（qì）答應(yīng)（yìng）庸碌（yōng）荒廢（fiè）評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)8、寫(xiě)出反義詞。

前進(jìn)—____顛簸—____恐懼—____9、寫(xiě)出近義詞。

躲藏—____有趣—____纏繞—____10、寫(xiě)出近義詞。

激烈—____挑戰(zhàn)—____超過(guò)—____11、填寫(xiě)同音字組成詞語(yǔ)。

mù：墳____愛(ài)____開(kāi)____日____

xiè：流____機(jī)____裝________氣12、給多音字組詞。

看kàn____kān____重zhòng____chóng____

假jiǎ____jià____13、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

響____去霄無(wú)遮無(wú)________不可及欲出又____

見(jiàn)死不____爭(zhēng)先____后____無(wú)其事魚(yú)____而出14、我會(huì)選出正確的讀音。

融________(jiàqià)余________(huīhūn)

____模____(kāikǎi)____語(yǔ)____(cíchí)15、選擇正確的讀音。

青藏____cánɡzànɡ號(hào)____稱(chēng)hàoháo

畫(huà)卷____juànjuǎn咫____尺chǐzhǐ評(píng)卷人得分三、默寫(xiě)(共5題，共10分)16、讀詩(shī)《望洞庭》；根據(jù)意思寫(xiě)詩(shī)句。

那月下洞庭湖里蒼翠的青山，從遠(yuǎn)處看，就好像是在白銀盤(pán)里盛放著一枚青螺。____17、填一填。

①細(xì)水長(zhǎng)流，____。

②一分耕耘，____。

③讀書(shū)破萬(wàn)卷，____。18、填一填。

①葉公好龍，____。②竹籃打水，____。③芝麻開(kāi)花，____。19、填一填。

①老鼠過(guò)街，____。②好記性不如，____。③老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，____。20、默寫(xiě)《題西林壁》

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____評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共4分)21、讀課文《記金華的雙龍洞》判斷句子的正誤。

作者游覽金華雙龍洞時(shí)，由外洞直接進(jìn)了內(nèi)洞。22、他很快地畫(huà)出金魚(yú)的動(dòng)態(tài)，仿佛金魚(yú)在紙上游動(dòng)。評(píng)卷人得分五、連線題(共3題，共9分)23、詞語(yǔ)搭配。

茂密的____嚴(yán)寒的____艱苦的____（考察冰雪森林）24、連線。

雄偉壯麗的____A；青松。

裝點(diǎn)____B；墓碑。

高大挺拔的____C；人民大會(huì)堂。

題寫(xiě)____D；家園。

翩翩起舞的____E；人群。

舉行____F、典禮25、連線。

鮮花____A；呼嘯。

樹(shù)葉____B；凋謝。

冰雪____C；飄落。

北風(fēng)____D、覆蓋評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共2分)26、縮寫(xiě)《草帽計(jì)》

要求：①要保留課文《草帽計(jì)》的主要內(nèi)容；不改變?cè)牡闹黝}或中心思想。

②語(yǔ)言要通暢；精煉，使人一目了然。

③縮寫(xiě)要條理清晰；突出事情的經(jīng)過(guò)，背景和結(jié)果要簡(jiǎn)要。

④字?jǐn)?shù)在250300之間。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】此題考查學(xué)生對(duì)句子及短語(yǔ)知識(shí)的理解能力。這要求學(xué)生要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，對(duì)教材中要求掌握的內(nèi)容要掌握牢固。本題中，A項(xiàng)中的主干應(yīng)為：天文學(xué)家發(fā)現(xiàn)，地球大氣會(huì)使光線散射（主謂短語(yǔ)作賓語(yǔ)）；B項(xiàng)中的句子只有一層意思，應(yīng)該是單句；C項(xiàng)中，“神采奕奕”是主謂短語(yǔ)。故選D。?【解析】【答案】D2、D【分析】本題考查辨析病句的能力。A項(xiàng)語(yǔ)病是成分贅余，“貽笑大方”本身就是被動(dòng)句，應(yīng)刪去“被人”。B項(xiàng)語(yǔ)病是結(jié)構(gòu)混亂，應(yīng)刪去“為基礎(chǔ)”。C項(xiàng)語(yǔ)病是搭配不當(dāng)，“傳遞”與“作用”不搭配，可改“作用”為“意識(shí)”。D項(xiàng)無(wú)語(yǔ)病。故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【分析】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力?！斑@樣氣魄雄偉的工程；在世界歷史上是一個(gè)偉大的奇跡?！崩斫鉃椤皞ゴ蟮钠孥E”長(zhǎng)城的建造；設(shè)置非常巧妙，也能看出是奇跡。

【點(diǎn)評(píng)】此題考查學(xué)生對(duì)文中重點(diǎn)詞語(yǔ)的理解能力。4、D【分析】【分析】本題ABC選項(xiàng)中的錯(cuò)別字依次為：壁——碧；揉——柔；慕——暮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。5、D【分析】【分析】依據(jù)課文內(nèi)容不難理解；孔子評(píng)價(jià)自己學(xué)生是每個(gè)人都有獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，每個(gè)學(xué)生身上又都有不足之處。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解。感受孔子的教育藝術(shù)，激發(fā)學(xué)生對(duì)“萬(wàn)世之師”的尊敬之情。6、B【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握。A形影不離：象形體和它的影子那樣分不開(kāi)。形容彼此關(guān)系親密；經(jīng)常在一起。C恨之入骨：形容痛恨到極點(diǎn)。走投無(wú)路：投：投奔。無(wú)路可走，已到絕境。比喻處境極困難，找不到出路。D嬉皮笑臉：形容嬉笑不嚴(yán)肅的樣子。三心二意：又想這樣又想那樣，猶豫不定。常指不安心，不專(zhuān)一。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于學(xué)生易出現(xiàn)錯(cuò)誤的詞語(yǔ)，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的熟記漢字。7、C【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的掌握；難度不大。A；擎著（qīng）這個(gè)應(yīng)該讀三聲，蕭條（xiáo）這個(gè)應(yīng)該讀一聲。B、辜負(fù)（gù）這個(gè)應(yīng)該讀一聲，地殼（ké）“殼”這個(gè)字是一個(gè)多音字，在這里讀qiào,在這個(gè)詞語(yǔ)中讀ké。D、荒廢（fiè）拼音寫(xiě)錯(cuò)誤，應(yīng)該是fèi,所以答案選擇C。

【點(diǎn)評(píng)】我們要熟記漢字就不難選出答案了。二、填空題(共8題，共16分)8、后退平穩(wěn)無(wú)畏【分析】【分析】前進(jìn)：向前走；顛簸：一連串的突上突下的上下震蕩?？謶郑何窇郑缓ε?。

【點(diǎn)評(píng)】反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。9、隱藏趣味環(huán)繞【分析】【分析】躲藏；隱藏；使人看不見(jiàn)。有趣、趣味，多指某事或物對(duì)你很有興趣。纏繞，用帶狀或條狀物盤(pán)繞其他物體。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代指一個(gè)文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個(gè)字有幾種意思，同“字意”。通常指一個(gè)字有幾種意思。10、熱烈挑釁超出【分析】【分析】激烈：聲音高亢激昂;激越。挑戰(zhàn)：激使敵方出戰(zhàn)。超過(guò)：超越別人；[指在品質(zhì)；功績(jī)、道德或技術(shù)等方面]超出。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】現(xiàn)代指一個(gè)文字所具有的含義、意思。也可以通常指一個(gè)字有幾種意思，同“字意”。通常指一個(gè)字有幾種意思。11、墓慕幕暮瀉械卸泄【分析】【分析】墓mù埋葬死人的地方：墓穴。墓地。墓碑。墳?zāi)埂Ｄ怪俱?。慕mù向往；敬仰：慕名。羨慕。仰慕。愛(ài)慕。景慕。敬慕。思念，依戀：思慕。幕mù覆著在上面的帳：帳幕。夜幕。幕天席地。垂掛在舞臺(tái)前部的帷帳：幕布。幕后。銀幕。帷幕。古代戰(zhàn)爭(zhēng)期間將帥辦公的地方：幕府。戲劇較完整的段落，亦喻生活中的情景：序幕。瀉xiè液體很快地流：傾瀉。排出稀屎：瀉肚。瀉藥。泄xiè液體或氣體排出：排泄。泄洪。泄瀉。漏，露：泄勁。泄露。泄漏。泄密。盡量發(fā)出（情緒；情欲等）：泄憤。發(fā)泄。械xiè器物，家伙：器械。機(jī)械。武器：械斗。軍械。繳械投降。卸xiè把東西去掉或拿下來(lái)：卸車(chē)。卸裝（演員除去化裝時(shí)穿戴涂抹的東西）。卸妝（婦女除去身上的裝飾）。拆卸。解除，不肯承擔(dān)：卸任。

【點(diǎn)評(píng)】考查了學(xué)生對(duì)同音字的掌握情況掌握，做這樣的題，必須要看清它所組的詞，弄明白詞語(yǔ)的意思才能寫(xiě)正確字。12、看見(jiàn)看守沉重重復(fù)真假假期【分析】【分析】看kàn使視線接觸人或物：看見(jiàn)?？磿?shū)。看齊。觀察；判斷：看病。觀看?？春茫ǜ鶕?jù)市場(chǎng)情況，估計(jì)某種商品好銷(xiāo)）?？赐福ㄍ笍厣羁痰亓私饣蛘J(rèn)識(shí)。亦稱(chēng)“看破”；“看穿”）?？达L(fēng)使舵。訪問(wèn)，拜望：看望?？磁笥?。照應(yīng)，對(duì)待：看重（zhòng）。想，以為：看法?？磌ān守護(hù)，監(jiān)視：看護(hù)。重zhòng分量較大，與“輕”相對(duì)：重負(fù)。重荷。重量。重力。舉重。負(fù)重。程度深：重色。重病。重望。重創(chuàng)。價(jià)格高：重價(jià)收買(mǎi)。數(shù)量多：重金聘請(qǐng)。主要，要緊：重鎮(zhèn)。重點(diǎn)。重任。重托（國(guó)家重大的托付）。重柄。認(rèn)為重要而認(rèn)真對(duì)待：重視。尊重。器重。隆重。言行不輕率：慎重。自重。重chóng再：重復(fù)。重申。重版。重沓（重復(fù)繁冗）。重陽(yáng)。重逢?！仓貞c〕地名，在中國(guó)四川省。層：重疊。假jiǎ不真實(shí)的，不是本來(lái)的，與“真”相對(duì)：假山。假話(huà)。真假。弄虛作假。借用，利用：假借。假貨。假公濟(jì)私。不假思索（用不著想）。據(jù)理推斷，有待驗(yàn)證的：假設(shè)。假jià照規(guī)定或經(jīng)請(qǐng)求批準(zhǔn)暫時(shí)離開(kāi)工作或?qū)W習(xí)場(chǎng)所：假日。假條。病假。

【點(diǎn)評(píng)】前兩個(gè)多音字我們很容易判斷，特別要注意第一個(gè)“看”，讀一聲的時(shí)候要組詞“看守、看門(mén)”。13、徹?cái)r遙止救恐若貫【分析】【分析】響徹去霄：形容聲音響亮，好像可以穿過(guò)云層，直達(dá)高空。無(wú)遮無(wú)攔：暴露在外，毫無(wú)遮攔。形容說(shuō)話(huà)做事直率。遙不可及：很遙遠(yuǎn)很難觸及的意思。欲出又止：形容有難言的苦衷。見(jiàn)死不救：指看見(jiàn)人家有急難而不去救援。爭(zhēng)先恐后：指搶著向前；唯恐落后。若無(wú)其事：形容好像沒(méi)有那么回事似的。魚(yú)貫而出：像游魚(yú)那樣連貫著出現(xiàn)。氣喘吁吁：形容呼吸急促，大聲喘氣。

【點(diǎn)評(píng)】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)成語(yǔ)的掌握。只要平時(shí)注意積累，就很容易找到答案。14、qiàhuīkǎicí【分析】【分析】融洽：彼此感情好；沒(méi)有隔閡和抵觸。多用作融會(huì)，融合，感情和睦，沒(méi)有隔閡。余暉：充足的光輝。楷模：是漢語(yǔ)中的一個(gè)常用詞，意為“榜樣；模范、法式”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)漢字的掌握，應(yīng)注意正確標(biāo)調(diào)，大多數(shù)學(xué)生都是在易混字方面出現(xiàn)錯(cuò)誤，應(yīng)理解詞語(yǔ)的意思。15、zànɡhàojuànzhǐ【分析】【分析】“藏”是多音字；在“青藏”中應(yīng)讀zànɡ，“號(hào)”是多音字，在“號(hào)稱(chēng)”中應(yīng)讀hào，“卷”是多音字，在“畫(huà)卷”中應(yīng)讀juàn，咫尺zhǐ，聲母是zh，不是ch。

【點(diǎn)評(píng)】正確讀準(zhǔn)字音，注意聲調(diào)、聲母、韻母的區(qū)別。對(duì)于多音字，我們讀的時(shí)候，要根據(jù)詞語(yǔ)的意思來(lái)確定它的讀音，做到認(rèn)真、細(xì)致，如果對(duì)某個(gè)字不大熟悉，一定要查字典弄明白。三、默寫(xiě)(共5題，共10分)16、遙望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺?！痉治觥俊痉治觥窟@個(gè)題考查了學(xué)生對(duì)詩(shī)句的掌握情況；要想寫(xiě)正確，必須要把每一句的意思都要弄明白，秋夜，湖水的波光和明亮的月光互相輝映，湖上風(fēng)平浪靜，水面像沒(méi)有經(jīng)過(guò)打磨的銅鏡。遠(yuǎn)望洞庭中的君山和湖水一樣青翠，好像白銀的盤(pán)子里一顆青色的田螺。根據(jù)意思的位置我們就可以知道這是后兩句?！斑b望洞庭山水翠，白銀盤(pán)里一青螺”。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詩(shī)句的掌握，做這樣的題必須在會(huì)背誦默寫(xiě)的情況下去理解。17、吃穿不愁一分收獲下筆如有神【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。細(xì)水長(zhǎng)流，吃穿不愁：形容勤儉節(jié)約。一分耕耘，一分收獲：付出一份勞力就得一分收益。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神：讀書(shū)讀得多了，腦子里積累的東西也就多了，寫(xiě)起文章來(lái)，自然得心應(yīng)手，如神來(lái)之筆。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。18、口是心非一場(chǎng)空節(jié)節(jié)高【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)諺語(yǔ)的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)注意積累。葉公好龍，口是心非：說(shuō)明他其實(shí)只是嘴上說(shuō)說(shuō)，不是真的喜歡龍。竹籃打水，一場(chǎng)空：，比喻白費(fèi)力氣，沒(méi)有效果，勞而無(wú)功。芝麻開(kāi)花，節(jié)節(jié)高：芝麻開(kāi)的花是一節(jié)接一節(jié)的高;比喻意:比喻學(xué)業(yè)日日有成,職位總在升等。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。19、人人喊打爛筆頭兩眼淚汪汪【分析】【分析】鼠過(guò)街；人人喊打：比喻害人的東西，大家一致痛恨。好記性不如，爛筆頭：做什么事情要把大腦和雙手相結(jié)合。老鄉(xiāng)見(jiàn)老鄉(xiāng)，兩眼淚汪汪：在離開(kāi)家鄉(xiāng)很久了，好久多沒(méi)看到家鄉(xiāng)的故人了，忽然看到自己家鄉(xiāng)的故人，就感覺(jué)非常的親切。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生應(yīng)注意諺語(yǔ)的積累，理解諺語(yǔ)的本意，學(xué)生很容易找到答案。20、題西林壁蘇軾橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中?！痉治觥俊痉治觥刻顚?xiě)古詩(shī)易寫(xiě)錯(cuò)別字；原因是在背誦古詩(shī)是只注意讀音，不仔細(xì)看字，結(jié)果在填寫(xiě)時(shí)就按音寫(xiě)成其它的同音字，學(xué)習(xí)時(shí)要注意這個(gè)問(wèn)題，比如本題要注意的易錯(cuò)字有：題；嶺、峰、廬、緣等。

【點(diǎn)評(píng)】這道題主要考察學(xué)生對(duì)《題西林壁》的默寫(xiě)能力，體會(huì)作者的情感。四、判斷題(共2題，共4分)21、×【分析】【分析】錯(cuò)誤。此題主要考查學(xué)生對(duì)作者游覽金華雙龍洞路線的把握；依據(jù)課文內(nèi)容可知作者游覽金華雙龍洞的順序是：路上；洞口、外洞、空隙、內(nèi)洞。

【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查學(xué)生對(duì)作者游覽金華雙龍洞路線的把握，鍛煉了學(xué)生的分析能力。22、×【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)比喻句的掌握。比喻句：比喻句是指運(yùn)用比喻的句子；包含本體；喻體、喻詞。比喻是一種常用的修辭手法，用跟甲事物有相似之點(diǎn)的乙事物來(lái)描寫(xiě)或說(shuō)明甲事物。依據(jù)描寫(xiě)或說(shuō)明的方式比喻可分為“直喻”、“隱喻”、“類(lèi)喻”、“借喻”、“對(duì)喻”、‘博喻”、.簡(jiǎn)喻”、“詳喻”、‘引喻”“虛喻’等十類(lèi)。只有第一題符合要求。

【點(diǎn)評(píng)】此類(lèi)題目難度系數(shù)不大，只要掌握判斷比喻句的方法，就很容易找到答案。五、連線題(共3題，共9分)23、森林冰雪考察【分析】【分析】茂密的森林；嚴(yán)寒的冰雪，艱苦的考查。做題時(shí)一定要準(zhǔn)確把握詞語(yǔ)的基本內(nèi)容，才能進(jìn)行合理