2024年粵教滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年粵教滬科版九年級化學(xué)下冊月考試卷74考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、一種物質(zhì)既有化學(xué)性質(zhì)又有物理性質(zhì)，在不同情況下，人們對它性質(zhì)的利用也有所不同．下列說法中，突出物質(zhì)的物理性質(zhì)的是（）A.食物被人體消化變成水、二氧化碳等B.二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁C.固態(tài)二氧化碳用于人工降雨D.高粱、小麥等糧食可以經(jīng)過發(fā)酵釀成酒2、用圖中所示的簡易凈水器處理渾濁的河水；下面分析正確的是（）

A.凈水器能殺菌消毒B.凈化后的水屬于純凈物C.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰瓺.活性炭的主要作用是吸附3、室內(nèi)空氣污染危害健康，應(yīng)引起人們的高度重視．以下不屬于室內(nèi)空氣污染物的是（）A.廚房烹飪時產(chǎn)生的油煙B.室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味C.石材釋放出的有害放射性氣體氡D.劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)4、右圖是實驗室里一瓶標簽破損的無色液體，某同學(xué)對瓶中液體是什么物質(zhì)做了如下猜想，你認為他的猜想不合理的是（）A.水B.稀硫酸C.過氧化氫溶液D.鹽酸5、養(yǎng)魚池里設(shè)立水泵把水噴向空中可增加水中氧氣的溶解量，原因是（）A.增大了氧氣的溶解度B.增大了空氣與水的接觸面積C.增大了壓強D.降低了溫度評卷人得分二、填空題(共8題，共16分)6、某興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；取用4g石灰石樣品，把40g稀鹽酸（氯化氫的水溶液）分4次加入樣品中（樣品中除碳酸鈣外，其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水），充分反應(yīng)后經(jīng)過濾；干燥等操作，最后稱量，得實驗數(shù)據(jù)如下：

。稀鹽酸的用量剩余固體的質(zhì)量第一次加入10g3.0g第二次加入10g2.0g第三次加入10g1.0g第四次加入10g0.6g（l）從以上數(shù)據(jù)可知，這四次實驗中，第____次石灰石樣品中碳酸鈣完全反應(yīng)。

（2）求石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)．

（3）煅燒50t這種石灰石，能得到二氧化碳氣體多少噸？7、（2008?金山區(qū)二模）下表列出了氯化銨在不同溫度下的溶解度．

。溫度（℃）1020304050607080溶解度g/100g水29.433.337.241.445.850.455.260.265.6（1）從上表你可以得到什么信息．

（2）在20℃時，向25g水中加入10g氯化銨，形成氯化銨的（填“飽和”或“不飽和”）溶液．將該溶液升溫至50℃，此時溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為．8、（2002?蘭州）將相同質(zhì)量的鐵、鎂、鋅、鋁四種金屬分別與足量的鹽酸完全反應(yīng)后，生成H2的質(zhì)量由多到少的順序是：．9、18．（2008?佛山）2008年春節(jié)前后；我國南方出現(xiàn)了罕見的“雪災(zāi)”，期間“融雪劑”發(fā)揮了重要的作用．融雪劑常分為兩大類：一類是以醋酸鉀為主要成分的有機融雪劑，該類融雪劑融雪效果好，無腐蝕損害，但價格高；另一類是以氯化鈉；氯化鈣、氯化鎂、氯化鉀等為主要成分的氯鹽類融雪劑，通稱為“化冰鹽”，它的優(yōu)點是便宜，價格僅為有機融雪劑的1/10，但對大型公共基礎(chǔ)設(shè)施等的腐蝕很嚴重．

融雪的原理是：使用融雪劑后，水的冰點會（填“升高”或“降低”）．若飛機場使用融雪劑，應(yīng)選擇融雪劑的類別是融雪劑．10、水是生命的源泉；下列變化與水相關(guān)．請回答：

①二氧化碳溶于水發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是____．

②自來水廠凈水過程中常用到活性炭，其作用是____．

③鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是____．

④除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實驗步驟：

I．操作a的名稱是____．

II．三個步驟都用到的玻璃儀器是____．

⑤甲和乙兩種固體物質(zhì)（不含結(jié)晶水）的溶解度曲線如圖1所示；回答下列問題：

Ⅰ．在____℃時；甲和乙兩種物質(zhì)的溶解度相等．

Ⅱ．t1℃時，將50g固體甲加到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量為____g．

Ⅲ．甲的飽和溶液中含有少量的乙，由該液體得到固體甲采用的方法是____．

Ⅳ．若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?，下列說法正確的是____．

A．溶劑的質(zhì)量一定變小B．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變。

C．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大D．溶液的質(zhì)量變大。

⑥圖2是對20℃一定質(zhì)量的丙溶液進行恒溫蒸發(fā)結(jié)晶的實驗過程；請回答：

Ⅰ．蒸發(fā)前原溶液是____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；m的數(shù)值是____．

Ⅱ．依據(jù)上述實驗，你認為丙的溶解度隨溫度變化的趨勢是____（填字母）．

A．隨溫度升高而增大B．隨溫度升高而減小C．無法判斷．11、（2014秋?曲阜市校級月考）2011年3月11日；日本發(fā)生了強烈地震，引發(fā)了震驚世界的大海嘯，中國派出的救援隊抵達日本后，在災(zāi)區(qū)立即展開了搜救幸存者的活動．

（1）“拯救生命是第一位的”．為搜救埋在廢墟下的幸存者，調(diào)用了許多搜救犬．搜救犬能夠根據(jù)人體發(fā)出的氣味發(fā)現(xiàn)幸存者．從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是：____．

A．分子的質(zhì)量很?。籅．不同分子性質(zhì)不同；C．分子不斷運動；D．分子間有間隔。

（2）地震中許多原有的水源被破壞．新水源需檢測和處理后才能成為飲用水．

①飲用水最基本的要求為：不得含有肉眼可見物，水應(yīng)澄清透明．為達到此要求，凈化水時，可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降，然后通過____（填操作名稱）而實現(xiàn)．

②生活中的硬水與軟水屬于____（填“純凈物”或“混合物”）．

③天然水源中含傳播疾病的細菌，要殺滅細菌可以向水中加入____消毒劑，也可以通過____操作，既殺滅細菌，又能得到幾乎純凈的水．12、在物質(zhì)：①食鹽水；②液態(tài)氧；③四氧化三鐵；④高錳酸鉀；⑤二氧化碳；⑥自來水；⑦蒸餾水；⑧銅絲；⑨紅磷；⑩凈化后的空氣；中：

（1）屬混合物的是____；（填序號；下同）；

（2）屬于氧化物的是____；

（3）單質(zhì)的有____；

（4）屬于化合物的有____．13、在氧氣；氫氣、一氧化碳、二氧化碳、甲烷五種氣體中；符合下列條件的是（每空只有一個正確答案，請用化學(xué)式填空，有的物質(zhì)可以填寫多次）：

（1）固體可作制冷劑的是____．

（2）有毒的是____．

（3）最簡單的有機物是____．

（4）最清潔的燃料是____．

（5）能與氧化銅反應(yīng)的化合物是____．

（6）能使帶火星木條復(fù)燃的是____．評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、原子核是由質(zhì)子和電子構(gòu)成的．____（判斷對錯）15、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量．____（判斷對錯）．16、原子核比原子小的多____．（判斷對錯）17、H的相對原子質(zhì)量是1g．____．（判斷對錯）18、手持試管的中上部，給試管里的液體加熱．____．19、判斷正誤（用√或×表示）：玻璃鋼是一種金屬．____．評卷人得分四、科普閱讀題(共4題，共20分)20、（2006?威海）人類對原子結(jié)構(gòu)的認識是逐漸深入的．1808年；英國科學(xué)家道爾頓提出了原子論．他認為物質(zhì)都是由原子直接構(gòu)成的；原子是一個實心球體，不可再分割；同一類原子性質(zhì)相同；不同的原子是以簡單的整數(shù)比相結(jié)合．

1897年；英國科學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)原子中存在電子．1904年湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中．電子的發(fā)現(xiàn)使人們認識到原子是由更小的粒子構(gòu)成的．

1911年英國科學(xué)家盧瑟福做了一個實驗：用一束質(zhì)量比電子大很多的帶正電的高速運動的α粒子轟擊金箔；結(jié)果是大多數(shù)．粒子能穿過金箔且不改變原來的前進方向，但也有一小部分改變了原來的方向，還有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來．據(jù)此他提出了帶核的原子結(jié)構(gòu)模型：原子是由原子核和核外電子構(gòu)成．

根據(jù)以上材料；請回答：

（1）道爾頓提出了原子論，湯姆生發(fā)現(xiàn)了原子中的電子，這在當時是件很了不起的事，但由于受到那時科學(xué)技術(shù)水平的限制，他們的理論中存在一些缺陷甚至錯誤，按照目前初中階段你學(xué)的原子結(jié)構(gòu)的理論，你認為道爾頓的原子論存在的缺陷是____；

湯姆生原子結(jié)構(gòu)模型的缺陷是____．

（2）根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象，不能夠獲得的結(jié)論是____．

A．原子核體積很小B．原子核質(zhì)量較大C．原子核帶有正電D．核外電子帶有負電。

（3）通過人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史，你對科學(xué)的發(fā)展有哪些感想？____．21、＜1＞下列因素都會影響燃燒的現(xiàn)象；請你說明發(fā)生了什么影響，并舉例加以說明．

（1）可燃物的著火點____

（2）氧氣濃度的大?。篲___

（3）可燃物與氧氣的接觸面積：____

＜2＞分析下列三組化學(xué)反應(yīng)；并根據(jù)示例回答問題．

示例：鐵與稀硫酸反應(yīng)生成FeSO4和H2，鐵還能與濃硫酸反應(yīng)生成Fe2（SO4）3、SO2和H2O．說明反應(yīng)物濃度不同；反應(yīng)后的生成物可能不同．

（1）當碳與氧氣質(zhì)量比為3：4時，反應(yīng)生成CO，當碳與氧氣質(zhì)量比為3：8時，反應(yīng)生成CO2．____

（2）在140℃時，乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙醚和水，170℃時，乙醇與濃硫酸反應(yīng)生成乙烯和水．____

（3）硫燃燒生成SO2，但在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，在氧氣中燃燒產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰．____22、飽和溶液與不飽和溶液不是絕對的；在一定的條件下可以相互進行轉(zhuǎn)化．請將實現(xiàn)轉(zhuǎn)化的方法填在橫線上．

（1）由硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤旱姆椒ㄓ衉___．

（2）由硝酸鉀的不飽和溶液變成飽和溶液的方法有____．23、（2009春?肥城市期中）如圖所示；為A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線．

（1）M點表示____；N點表示____．

（2）在t1℃時，三種物質(zhì)的溶解度由小到大的排列順序是____．

（3）在t3℃時，用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液，若降溫到t1℃時，有晶體析出的是____，析出晶體較多的是____．

（4）當A物質(zhì)的溶液接近飽和時，采用以下三種方法均可使其變?yōu)轱柡腿芤海孩賍___，②____，③____．評卷人得分五、推斷題(共2題，共4分)24、A、rm{B}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{M}是初中常見物質(zhì)，分別由rm{C}rm{H}rm{O}中的一種或兩種元素組成，rm{M}完全燃燒生成rm{A}和rm{D}rm{A}能使澄清石灰水變渾濁，rm{E}rm{G}為單質(zhì)rm{.}它們之間關(guān)系如圖所示，圖中“rm{隆煤}”并表示由某一物質(zhì)可生成另一物質(zhì)rm{(}部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件略去rm{)}

rm{(1)M}一定含有的元素是______．

rm{(2)F}的化學(xué)式：______．

rm{(3)壟脵A}使澄清石灰水變渾濁的化學(xué)方程式：______；

rm{壟脷G隆煤B}的化學(xué)方程式：______．25、松花皮蛋是我們喜愛的食品，小組同學(xué)查閱資料得知，制皮蛋料泥的原料主要是：生石灰、純堿、草木灰（主要成分是K2CO3）和食鹽等，同學(xué)們對料泥進行了如圖所示[問題與討論]

（1）步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中含有____（寫化學(xué)式）寫出產(chǎn)生濾渣的任意一個反應(yīng)的化學(xué)方程式____

（2）甲；乙、丙同學(xué)對料泥的成份進行猜想：（不考慮水）

甲同學(xué)認為料泥中一定有____及CaCO3（填化學(xué)式）

乙同學(xué)提出質(zhì)疑，他認為除甲所述物質(zhì)外，可能還有K2CO3和Na2CO3

丙同學(xué)也質(zhì)疑，他認為除甲所述物質(zhì)外，可能還有的不是K2CO3和Na2CO3

而是____（填化學(xué)式）

（3）由上述現(xiàn)象推斷，____同學(xué)是正確的，其理由是（兩個）：____；____．評卷人得分六、簡答題(共4題，共8分)26、多彩的“碳”；多姿的生活，讓我們一起走進“碳”的世界．

（1）請要求填寫出含碳元素的物質(zhì)的化學(xué)式．

能使人中毒的氧化物____；____的分子結(jié)構(gòu)和足球相似，有可能廣泛運用于超導(dǎo)、催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域；2011年全國人大常委會通過的刑法修正案首次將醉駕列入犯罪行為．醉駕就是指人體攝入過多的____

（2）木炭可用于冶煉金屬，請寫出木炭與氧化銅反應(yīng)的方程式：____；該反應(yīng)體現(xiàn)木炭的____性．

（3）“碳海綿”是已知最輕的固體材料（如圖所示），由碳元素組成，具有多孔結(jié)構(gòu)，彈性好，它對石油有很強的吸附能力（不吸水），將吸入的石油擠出后可恢復(fù)原狀，下列關(guān)于碳海綿的說法正確的是____（填字母序號）

A．具有吸附性B．可重復(fù)使用C．可處理海上石油泄漏．27、如圖是煤在煤爐中燃燒的剖面示意圖；請回答下列問題．

（1）寫出爐膛內(nèi)A段發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生藍色火焰的化學(xué)方程式____；

（2）寫出爐膛內(nèi)B段可能發(fā)生反應(yīng)的3個化學(xué)方程式：____；

（3）封閉不嚴的煤爐在緩慢燃燒的過程中產(chǎn)生大量的劇毒氣體CO2，請制定出對這種煤爐的防毒措施____．28、按要求從氧化銅；二氧化硫、氮氣、氧化鐵、硫酸中選擇合適的物質(zhì)；將其化學(xué)式填寫在下列橫線上．

（1）可作食品袋填充氣體的單質(zhì)____；

（2）一種金屬氧化物：____；

（3）可導(dǎo)致酸雨的非金屬氧化物____；

（4）難揮發(fā)性的酸____．29、（2012?揭東縣校級模擬）現(xiàn)有如右圖三種實驗裝置：

（1）寫出標有編號的儀器名稱：

①____，②____．

（2）裝置A可用于制取的氣體是：____．

（3）裝置B可用于制取的氣體是：____．

（4）如果用C裝置制取H2，在反應(yīng)過程中，用彈簧夾夾住導(dǎo)氣管上的橡皮管，過一會兒反應(yīng)就會停止，其原因是____．

（5）下列是實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的相關(guān)問題；請作答：

①寫出用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式：____；

②用____可用來檢驗氧氣．實驗中收集的氧氣不純凈，請分析造成氧氣不純的可能因素：____．（答一點即可）

③實驗完畢，小鄭清洗大試管無意發(fā)現(xiàn)試管變得很冷，由此可推測是____（填物質(zhì)名稱）溶于水造成．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；食物被人體消化變成水、二氧化碳等需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來；屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；

B；二氧化碳可以使澄清石灰水變渾濁需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來；屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；

C；固態(tài)二氧化碳用于人工降雨不需要通過化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來；屬于物理性質(zhì)，正確；

D；高粱、小麥等糧食可以經(jīng)過發(fā)酵釀成酒需要通過化學(xué)反應(yīng)才能表現(xiàn)出來；屬于化學(xué)性質(zhì)，錯誤；

故選C2、D【分析】【分析】根據(jù)凈化水操作的凈化水的原理及在凈化過程中所起到的作用，分析所達到凈化的結(jié)果需要使用的凈化方法，判斷該結(jié)果是否是該凈水器所能達到的效果．【解析】【解答】解：A；要達到殺菌消毒的效果；需要加入消毒劑，而圖示凈水器中不含有該類物質(zhì)，因此該凈水器不能起到殺菌消毒的效果；故A不正確；

B；要達到凈化后的水屬于純凈物的效果；只能進行蒸餾操作，這也是該凈水器所不能達到的，故B不正確；

C；要達到將硬水變?yōu)檐浰男Ч?；需要降低水中鈣、鎂離子含量，這是該凈水器所不能達到的；故C不正確；

D；活性炭具有吸附性；在凈化過程中起吸附作用；故D正確．

故選D．3、B【分析】【分析】本題是有關(guān)室內(nèi)空氣的污染，室內(nèi)空氣污染主要包括：一是室內(nèi)裝修、家具涂料、建筑材料帶來的污染物，如甲醛、放射性氣體氡等；二是室外流入的污染物，如二氧化硫；三是家庭利用燃料煮食物、取暖等形成的污染物，如油煙．【解析】【解答】解：A；廚房烹飪時產(chǎn)生的油煙中有使人致癌的成分；屬于室內(nèi)空氣污染物，故A不符合題意；

B；室內(nèi)擺放的水果散發(fā)出的香味是無毒的；不屬于室內(nèi)空氣污染物，故B符合題意；

C；石材釋放出的有害放射性氣體氡容易使人致癌；屬于室內(nèi)空氣污染物，故C不符合題意；

D；劣質(zhì)粘合劑釋放出的甲醛等有毒物質(zhì)易造成室內(nèi)空氣污染；屬于室內(nèi)空氣污染物，故D不符合題意．

故選：B．4、D【分析】【分析】根據(jù)該殘缺不全的標簽，它的化學(xué)式中有2個氫原子，據(jù)題意逐步分析本題各個答案．【解析】【解答】解：由圖中標簽可以看出；該物質(zhì)的分子中含有兩個氫原子；

A中水的化學(xué)式為H2O；故符合要求；

B中稀硫酸的化學(xué)式為H2SO4；故符合要求；

C中過氧化氫化學(xué)式為H2O2；故符合要求；

D中鹽酸化學(xué)式為HCl；一個氯化氫分子中只含有一1個氫原子，故D錯誤；

故選D5、B【分析】【分析】向空氣中灑水，水與空氣的接面積增大，溶于水的氧氣含量增加；【解析】【解答】解：向空氣中灑水；水與空氣的接面積增大，溶于水的氧氣含量增加；而溶解度；溫度和壓強都不能改變．

故選B二、填空題(共8題，共16分)6、略

【分析】

（1）根據(jù)表中的實驗數(shù)據(jù)可得；每加入10g稀鹽酸，固體質(zhì)量減少=（4.0-3.0）g=1.0g，第四次加入稀鹽酸后，固體減少的質(zhì)量=1.0g-0.6g=0.4g，小于1.0g，即此時碳酸鈣已完全反應(yīng)；

故答案為：四；

（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)=×100%=85%

（3）設(shè)能得到二氧化碳的質(zhì)量為x

CaCO3CaO+CO2↑

10044

50t×85%=42.5tx

=x=18.7t

答：（2）石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為85%；（3）能得到二氧化碳氣體18.7噸．

【解析】【答案】（1）由于樣品中除碳酸鈣外；其余的成分既不與鹽酸反應(yīng)，也不溶解于水，因此由表中每次加入10g稀鹽酸固體減少的質(zhì)量關(guān)系可判斷：每加入10g稀鹽酸固體應(yīng)減少1.0g；據(jù)此規(guī)律，由第四次加入鹽酸后固體質(zhì)量的減少值小于1.0g可判斷此次反應(yīng)后碳酸鈣已完全反應(yīng)；

（2）利用樣品質(zhì)量與剩余固體質(zhì)量差；可計算出樣品中碳酸鈣的質(zhì)量，由此求出石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)；

（3）根據(jù)碳酸鈣高溫下分解反應(yīng)的化學(xué)方程式；確定分解的碳酸鈣與放出二氧化碳的質(zhì)量關(guān)系，可由石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量計算求出能得到二氧化碳氣體的質(zhì)量．

7、略

【分析】

（1）從表中可以看出；溫度越高，氯化銨的溶解度越大．

（2）在20℃時；氯化銨的溶解度是37.2克．即向100g水中加入37.2g氯化銨恰好完全溶解．因此向25g水中加入10克氯化銨只能溶解9.3g，形成的是飽和溶液．在50℃時，氯化銨的溶解度是50.4克．25g水中溶解12.6g氯化銨達到飽和，故此時溶液為不飽和溶液，溶液中溶質(zhì)與溶液的質(zhì)量比為2：7．

故答案為：（1）氯化銨的溶解度隨溫度升高而增大．（2）飽和；2：7．

【解析】【答案】（1）氯化銨的溶解度受溫度影響；

（2）在一定的溫度下；在一定量的溶劑里，不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液是飽和溶液．

8、略

【分析】

Mg的相對原子質(zhì)量為24，24g鎂可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鎂生成克氫氣．

Al的相對原子質(zhì)量為27，27g鋁可反應(yīng)生成3g氫氣，即1g鋁生成克氫氣．

Zn的相對原子質(zhì)量為65，65g鋅可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鋅生成克氫氣．

鐵的相對原子質(zhì)量56，56g鐵可反應(yīng)生成2g氫氣，即1g鐵生成g氫氣．

故答案為：鋁＞鎂＞鐵＞鋅。

【解析】【答案】根據(jù)選項中元素的相對原子質(zhì)量和它們與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式；計算出1g這些金屬分別與足量稀鹽酸反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量，再進行比較即可．

9、略

【分析】

使用融雪劑后；水的冰點會降低．故填：降低．

因為飛機場有大型公共基礎(chǔ)設(shè)施；氯化鈉；氯化鈣、氯化鎂、氯化鉀等對大型公共基礎(chǔ)設(shè)施等的腐蝕很嚴重．所以應(yīng)該使用有機融雪劑．故填：有機．

【解析】【答案】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途；融雪劑的作用是能夠降低水溶液的凝固點．

10、略

【分析】【分析】①根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸解答；

②根據(jù)活性炭具有吸附性解答；

③根據(jù)鐵絲在氧氣中燃燒時的注意事項解答；

④粗鹽提純的實驗步驟為溶解；過濾、蒸發(fā)；據(jù)此進行分析解答即可；

⑤根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而甲的溶解度隨溫度的升高變化比乙大；在t1℃時，甲、乙兩物質(zhì)的溶解度相等；t1℃時；甲的溶解度是60g，因此將50g甲投入到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量=30g+50g80g；要使接近飽和的乙溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，可以采用的方法是：增加溶質(zhì)，蒸發(fā)溶劑，降低溫度；

⑥根據(jù)飽和溶液的定義和判斷方法進行分析；根據(jù)題中的數(shù)據(jù)以及題中析出晶體是通過蒸發(fā)溶劑得到的進行分析．【解析】【解答】解：①②二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是：CO2+H2O=H2CO3

②自來水廠凈水過程中常用到活性炭；其作用是吸附作用；

③鐵絲在氧氣中燃燒時；集氣瓶內(nèi)放少量水的目的是防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

④粗鹽提純是通過溶解把不溶物與食鹽初步分離；過濾把不溶物徹底除去，蒸發(fā)把食鹽從溶液中分離出來而得到食鹽的過程，其操作順序應(yīng)為溶解-過濾-蒸發(fā)．

在溶解；過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的玻璃儀器是玻璃棒；

⑤Ⅰ．由溶解度曲線可知：在20℃時；甲；乙兩物質(zhì)的溶解度相等；

Ⅱ．t1℃時；甲的溶解度是60g，因此將50g甲投入到50g水中，充分攪拌后所得溶液的質(zhì)量=30g+50g80g；

Ⅲ．甲的溶解度受溫度影響較大；甲的飽和溶液中含有少量的乙，由該液體得到固體甲采用的方法是降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）；

Ⅳ．若將甲物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤海?/p>

A；若采用的是降低溫度至恰好飽和、增加溶質(zhì)的方法；溶劑的質(zhì)量不變，故選項說法錯誤．

B；若采用的是降低溫度至恰好飽和；溶質(zhì)的質(zhì)量不變，故選項說法正確．

C；若采用的是降低溫度至恰好飽和的方法；溶液的組成未發(fā)生改變，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變，故選項說法錯誤．

D；若采用的是降低溫度至恰好飽和、蒸發(fā)溶劑的方法；溶液的質(zhì)量分別會不變、減少，故選項說法錯誤．

⑥）Ⅰ蒸發(fā)前的燒杯底部沒有固體；第一次蒸發(fā)10g水，析出1g晶體，第二次蒸發(fā)10g水析出5g-1g=4g晶體，所以蒸發(fā)前原溶液是不飽和溶液，第三次蒸發(fā)10g水析出4g晶體，所以共析出9g；故填：不飽和；9；

Ⅱ；題中析出晶體是通過蒸發(fā)溶劑得到的；不能判斷出溫度對溶解度的影響，故選：C．

答案：

（1）CO2+H2O=H2CO3；

（2）吸附作用；

（3）防止濺落的熔化物炸裂瓶底；

（4）過濾；玻璃棒；

（5）20；80；降溫結(jié)晶（或冷卻熱飽和溶液）；B

（6）不飽和；9；C．11、略

【分析】【分析】根據(jù)已有分子的基本性質(zhì)以及凈化水的知識進行分析解答即可．【解析】【解答】解：（1）從微觀的角度分析搜救犬能發(fā)現(xiàn)幸存者的原因是分子在不斷的運動；故填：C；

（2）①凈化水時；可以通過加入絮凝劑凝聚；沉降，然后通過過濾而實現(xiàn)，故填：過濾．

②生活中的硬水與軟水屬于混合物；故填：混合物；

③要殺滅細菌可以向水中加入漂白粉作消毒劑，也可以加熱煮沸，故填：漂白粉，加熱煮沸．12、略

【分析】【分析】食鹽水、自來水、空氣等物質(zhì)都是由多種物質(zhì)組成的，屬于混合物．四氧化三鐵、二氧化碳、蒸餾水等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物，屬于氧化物．液態(tài)氧、銅絲、紅磷等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)．四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳、蒸餾水等物質(zhì)的都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．【解析】【解答】解：（1）食鹽水由水和氯化鈉組成；屬于混合物．自來水的主要成分是水，還含有一些溶于水的物質(zhì)，屬于混合物．空氣由氧氣；氮氣等物質(zhì)組成，屬于混合物．故填：①⑥⑩．

（2）四氧化三鐵；二氧化碳、蒸餾水等物質(zhì)都是由氧元素和另外一種元素組成的化合物；屬于氧化物．故填：③⑤⑦．

（3）液態(tài)氧；銅絲、紅磷等物質(zhì)都是由一種元素組成的純凈物；屬于單質(zhì)．故填：②⑧⑨．

（4）四氧化三鐵、高錳酸鉀、二氧化碳、蒸餾水等物質(zhì)的都是由不同種元素組成的純凈物，屬于化合物．故填：③④⑤⑦．13、略

【分析】

（1）在給出的五種氣體中固體可作制冷劑的是二氧化碳；

（2）有毒就是指一氧化碳；

（3）最簡單的有機物是甲烷；

（4）最清潔的燃料是氫氣；

（5）能與氧化銅反應(yīng)的化合物是一氧化碳；

（6）氧氣具有助燃性；可以使帶火星的木條復(fù)燃．

故答案為：（1）CO2．（2）CO（3）CH4（4）H2（5）CO2：（6）O2

【解析】【答案】本題綜合考查了氣體的性質(zhì)和用途；氧氣的化學(xué)性質(zhì)是：氧化性和助燃性；氫氣的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性和還原性；一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是：可燃性；還原性和毒性；二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)是：既不燃燒也不支持燃燒、能與水反應(yīng)、能與石灰水反應(yīng)；甲烷也具有可燃性，是最簡單的有機化合物．

三、判斷題(共6題，共12分)14、×【分析】【分析】根據(jù)原子核的組成考慮本題，原子核分為質(zhì)子和中子．【解析】【解答】解：原子核分為質(zhì)子和中子；電子在原子核外，所以說法錯誤．

故答案為：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循的原則、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性；不能放在紙片上稱量，應(yīng)放在燒杯等玻璃器皿中稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故用托盤天平稱量氫氧化鈉固體，應(yīng)將氫氧化鈉放在左盤的燒杯中．

故答案為：×16、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．17、×【分析】【分析】相對原子質(zhì)量是原子的相對質(zhì)量，是一個比值，單位為1，常省略不寫，據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：相對原子質(zhì)量是原子的質(zhì)量與一種碳原子質(zhì)量的的比值；其單位為“1”，一般省略不寫，所以H的相對原子質(zhì)量是1g的說法錯誤．

故答案為：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)給試管內(nèi)液體加熱的注意事項考慮．【解析】【解答】解：給試管內(nèi)液體加熱的注意事項有：試管內(nèi)液體量不能超過試管容積的；試管與桌面呈45度角．用試管夾夾著加熱，開始加熱時要預(yù)熱，再在不停移動試管使液體中下部均勻受熱，用酒精燈的外焰加熱．

所以手持試管的中上部；給試管里的液體加熱，是錯誤的．

故答案為：×．19、×【分析】【分析】根據(jù)材料的分類及材料的組成進行分析解答；玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料．【解析】【解答】解：通常把材料分成四大類：金屬材料；無機非金屬材料、合成材料和復(fù)合材料．金屬材料包括金屬單質(zhì)與合金；無機非金屬材料主要為無機鹽；如玻璃、陶瓷等；合成材料包括塑料、合成橡膠、合成纖維；復(fù)合材料是把多種材料復(fù)合在一起得到的一種具有特別性能的材料．玻璃鋼是玻璃纖維與合成材料復(fù)合而成的一種特殊材料，屬于復(fù)合材料．故該說法是錯誤的．

故答案為：×四、科普閱讀題(共4題，共20分)20、略

【分析】【分析】（1）道爾頓提出的原子論存在的缺陷是：原子是一個實心球體；不可再分割；湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中，其原子結(jié)構(gòu)模型也存在缺陷．

（2）根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象；有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來說明原子核的體積很小且質(zhì)量較大，有一小部分改變了原來的方向說明α粒子和原子核發(fā)生了排斥的現(xiàn)象，而α粒子是帶正電的，因此可以說明原子核帶正電，而核外電子由于質(zhì)量非常小，無法通過實驗現(xiàn)象判斷核外電子的帶電情況，據(jù)此解答；

（3）通過人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史，可以看出科學(xué)的發(fā)展是漫長而曲折的，科學(xué)知識來之不易．【解析】【解答】解：（1）原子是由原子核和核外電子構(gòu)成；因而道爾頓提出的原子論：“原子是一個實心球體，不可再分割”存在的缺陷；在原子中，核外電子是繞核不斷運動的，因而湯姆生提出了一個被稱為“西瓜式”結(jié)構(gòu)的原子結(jié)構(gòu)模型，電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中的觀點存在的缺陷．

（2）根據(jù)盧瑟福的實驗所產(chǎn)生的現(xiàn)象；有極少數(shù)的α粒子被反彈了回來說明原子核的體積很小且質(zhì)量較大，有一小部分改變了原來的方向說明α粒子和原子核發(fā)生了排斥的現(xiàn)象，而α粒子是帶正電的，因此可以說明原子核帶正電，而核外電子由于質(zhì)量非常小，無法通過實驗現(xiàn)象判斷核外電子的帶電情況，故選D．

（3）通過人類認識原子結(jié)構(gòu)的歷史；可以看出科學(xué)的發(fā)展是漫長而曲折的，科學(xué)知識來之不易，我們需努力學(xué)習(xí)，珍愛科學(xué)知識．

故答案為：

（1）原子是一個實心球體；不可再分割；電子就像“西瓜子”一樣鑲嵌在帶正電的“西瓜瓤”中。

（2）D

（3）科學(xué)的發(fā)展是漫長而曲折的，科學(xué)知識來之不易21、略

【分析】【分析】＜1＞（1）著火點是物質(zhì)本身的一種屬性；著火點越低越易被點燃燃燒，如白磷張比紅磷更易燃燒．

（2）氧氣濃度大時氧分子與可燃物接觸的面積較大物質(zhì)會燃燒的更劇烈；如鐵絲在空氣中不能燃燒，但在氧氣中則劇烈燃燒，火星四射．

（3）與氧氣接觸面積越大；與氧氣結(jié)合的越充分，燃燒就越容易發(fā)生．如將木柴劈開架空后易燃燒．

＜2＞（1）同為碳與氧氣的反應(yīng)只是參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同；反應(yīng)后生成物的種類不同了．

（2）反應(yīng)物相同只是反應(yīng)時的溫度發(fā)生了改變；反應(yīng)后生成物的種類不同了．

（3）參加化學(xué)反應(yīng)的氧氣的濃度不同，化學(xué)反應(yīng)時發(fā)生的現(xiàn)象不同了．【解析】【解答】解：＜1＞（1）著火點是可燃物本身的一種屬性；是物質(zhì)燃燒的最低溫度，著火點越低越易點燃，如白磷張比紅磷更易燃燒．

故答案為：著火點越低越易點燃；如白磷張比紅磷更易燃燒．

（2）氧氣量大時氧氣分子與可燃物碰撞的機率變大物質(zhì)燃燒更充分更劇烈．

故答案為：氧氣濃度越大燃燒越劇烈．如鐵絲在空氣中不能燃燒；但在氧氣中則劇烈燃燒，火星四射．

（3）接觸面積大時物質(zhì)燃燒的會更劇烈．

故答案為：與氧氣接觸面積越大；燃燒就越容易發(fā)生．如將木柴劈開架空后易燃燒．

＜2＞（1）氧氣的量發(fā)生變化后產(chǎn)物發(fā)生了改變；體現(xiàn)了量變到質(zhì)變的正確性．

故答案為：說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量不同；反應(yīng)后生成物的種類可能不同．

（2）從敘述可以看出反應(yīng)只是溫度發(fā)生了改變導(dǎo)致產(chǎn)物發(fā)生了變化．

故答案為：說明化學(xué)反應(yīng)的溫度（或條件）不同；反應(yīng)后生成物的種類可能不同．

（3）又是一個量變到質(zhì)變的典型例子；反應(yīng)的產(chǎn)物雖然不同但反應(yīng)的現(xiàn)象明顯發(fā)生了改變．

故答案為：說明參加化學(xué)反應(yīng)的物質(zhì)濃度不同，化學(xué)反應(yīng)時發(fā)生的現(xiàn)象可能不同．22、略

【分析】【分析】飽和溶液與不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化可以通過改變?nèi)齻€因素，即改變?nèi)苜|(zhì)的量、改變?nèi)軇┑牧俊⒏淖儨囟龋窘馕觥俊窘獯稹拷猓猴柡腿芤号c不飽和溶液相互轉(zhuǎn)化可以通過改變?nèi)齻€因素；即改變?nèi)苜|(zhì)的量；改變?nèi)軇┑牧?、改變溫度．因為硝酸鉀的溶解度隨溫度的升高而增大，所以：

（1）要使硝酸鉀飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤河腥N方法；加入溶劑水；升高溫度、加入不飽和的硝酸鉀溶液．

（2）要使硝酸鉀不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤河腥N方法；蒸發(fā)水；降低溫度、加入溶質(zhì)硝酸鉀．

故答案為：（1）加入水或升高溫度或加入不飽和的硝酸鉀溶液。

（2）蒸發(fā)水或降低溫度或加入硝酸鉀23、略

【分析】【分析】（1）溶解度曲線上點的含義．任意點；表示對應(yīng)溫度下物質(zhì)的溶解度；交點，兩物質(zhì)在對應(yīng)溫度下溶解度相等；

（2）根據(jù)溶解度曲線的分布；比較物質(zhì)溶解度的大??；

（3）根據(jù)物質(zhì)的溶解度受溫度影響；分析三種物質(zhì)的飽和溶液降溫后溶液的變化：是否析出晶體；析出晶體的多少；

（4）結(jié)合A物質(zhì)的溶解性的特點，設(shè)計將A物質(zhì)接近飽和的溶液變?yōu)轱柡腿芤旱姆椒?；【解析】【解答】解：?）M點A物質(zhì)的溶解度曲線上的點，對應(yīng)溫度為t3℃，對應(yīng)的溶解度為40g，表示t3℃時A物質(zhì)的溶解度為40g；

P點為t2℃時A、C兩物質(zhì)的溶解度曲線的交點，對應(yīng)的溶解度為20g，表示t2℃時；A；C兩物質(zhì)的溶解度相同都為20g．

故答：t3℃時，A物質(zhì)的溶解度為40g；t2℃時；A；C兩物質(zhì)的溶解度相同都為20g；

（2）t1℃時三種物質(zhì)溶解度曲線中C的曲線處于最上方；所以C物質(zhì)此時的溶解度最大；A的曲線位于最下方，所以A物質(zhì)的溶解度最小。

故選ABC；

（3）A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液同時由t3℃降溫至t1℃；C物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而增大，降溫不能析出晶體；而A；B兩物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減小，都能析出晶體．

故選AB；

在t3℃時，用等質(zhì)量的水配制的三種物質(zhì)的飽和溶液，降溫到t1℃時，析出晶體的多少可通過比較A、B兩物質(zhì)t3℃和t1℃時溶解度的差值來判斷．由溶解度曲線可知；A物質(zhì)兩溫度下的溶解度差值較大，所以降溫析出晶體多．

故選A；

（4）A物質(zhì)的溶解度隨溫度降低而減??；降溫可使接近飽和的A溶液變?yōu)轱柡腿芤?；或向接近飽和的溶液中加入溶質(zhì)繼續(xù)溶解至飽和；或蒸發(fā)掉少量多余的溶劑使溶液飽和．

故答：①增加溶質(zhì)，②蒸發(fā)溶劑，③降低溫度．五、推斷題(共2題，共4分)24、C、H；H2O2；CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；2C+O22CO【分析】解：rm{(1)A}rm{B}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}rm{M}是初中常見物質(zhì)，分別由rm{C}rm{H}rm{O}中的一種或兩種元素組成，rm{A}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{A}是二氧化碳，rm{E}rm{G}為單質(zhì)，rm{G}會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，rm{G}轉(zhuǎn)化催化的rm{B}也會轉(zhuǎn)化二氧化碳，所以rm{G}是碳或氧氣，rm{B}是一氧化碳，rm{F}會轉(zhuǎn)化催化rm{E}和rm{D}所以rm{F}是過氧化氫溶液，rm{E}是氧氣，rm{D}是水，rm{M}完全燃燒生成rm{A}和rm{D}所以rm{M}中一定含有碳、氫元素，經(jīng)過驗證，推導(dǎo)正確，所以rm{M}一定含有的元素是rm{C}rm{H}

rm{(2)}通過推導(dǎo)可知，rm{F}的化學(xué)式為rm{H_{2}O_{2}}

rm{(3)壟脵A}使澄清石灰水變渾濁的反應(yīng)是二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，化學(xué)方程式為：rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}

rm{壟脷G隆煤B}的反應(yīng)是碳和氧氣在點燃的條件下生成一氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{2C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}．

故答案為：rm{2C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{(1)C}

rm{H}

rm{(2)H_{2}O_{2}}

rm{壟脷2C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}．

根據(jù)rm{(3)壟脵CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{壟脷2C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{A}rm{B}rm{D}rm{E}rm{F}是初中常見物質(zhì)，分別由rm{G}rm{M}rm{C}中的一種或兩種元素組成，rm{H}能使澄清石灰水變渾濁，所以rm{O}是二氧化碳，rm{A}rm{A}為單質(zhì)，rm{E}會轉(zhuǎn)化成二氧化碳，rm{G}轉(zhuǎn)化催化的rm{G}也會轉(zhuǎn)化二氧化碳，所以rm{G}是碳或氧氣，rm{B}是一氧化碳，rm{G}會轉(zhuǎn)化催化rm{B}和rm{F}所以rm{E}是過氧化氫溶液，rm{D}是氧氣，rm{F}是水，rm{E}完全燃燒生成rm{D}和rm{M}所以rm{A}中一定含有碳；氫元素；然后將推出的物質(zhì)進行驗證即可．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質(zhì)推出，然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì)，最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進行驗證即可．rm{D}【解析】C、rm{H}rm{H_{2}O_{2}}rm{CO_{2}+Ca(OH)_{2}=CaCO_{3}隆媒+H_{2}O}rm{2C+O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}rm{2C+O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}2CO}25、略

【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)間的反應(yīng)進行分析，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，氫氧化鈣能與碳酸鉀反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鉀．【解析】【解答】解：（1）濾渣加鹽酸能產(chǎn)生氣泡，說明濾渣中含有碳酸鈣，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以本題答案為：CaCO3，Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH；

（2）根據(jù)配料可知得到的料泥中一定含有氯化鈉，物質(zhì)間反應(yīng)時存在物質(zhì)過量的問題，若氫氧化鈣量少，則會有碳酸鈉和碳酸鉀剩余，若碳酸鈉和碳酸鉀量少則氫氧化鈣會剩余，所以本題答案為：NaCl，Ca（OH）2；

（3）向濾液中加入鹽酸無明顯現(xiàn)象，說明濾液中不含有碳酸鹽，通入二氧化碳有白色混濁，說明濾液中含有氫氧化鈣，故丙的猜想是正確的，所以本題答案為：丙，⑤中加稀鹽酸無現(xiàn)象，說明沒有Na2CO3和K2CO3；⑥中通入CO2變渾濁說明有Ca（OH）2．六、簡答題(共4題，共8分)26、COC60C2H5OHC+2CuO2Cu+CO2↑還原ABC【分析】【分析】（1）此題包括碳的單指及化合物化學(xué)式的書寫；根據(jù)題目所列的信息依次填寫；

（2）根據(jù)木炭具有還原性；能和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳進行解答；

（3）根據(jù)“碳海綿”的性質(zhì)來確定其用途．【解析】【解答】解：（1）一氧化碳有毒；能使人中毒；

故填：CO；

C60的分子結(jié)構(gòu)和足球相似；有可能廣泛運用于超導(dǎo)；催化、醫(yī)學(xué)等領(lǐng)域；

故填：C60；

攝入了過多的酒精；學(xué)名乙醇；

故填：C2H5OH；

（2）木炭具有還原性