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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年北師大版七年級生物上冊階段測試試卷17考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題,共16分)1、【題文】煤來自遠古時代的()A.苔蘚植物B.蕨類植物C.藻類植物D.被子植物2、顯微鏡下所觀察到的洋蔥表皮細胞最類似于下圖中的()A.B.C.D.3、下列標(biāo)志中屬于質(zhì)量安全標(biāo)志的是()A.B.C.D.4、圖甲、乙兩個玻璃瓶中分別裝有等量的萌發(fā)種子和煮熟種子,加蓋并放在溫暖的地方一晝夜后,將燃燒的蠟燭同時放入甲、乙兩瓶中,結(jié)果甲瓶中的蠟燭立即熄滅,乙瓶中的繼續(xù)燃燒。此實驗現(xiàn)象可以證明種子的呼吸作用()
A.產(chǎn)生二氧化碳B.消耗二氧化碳C.釋放能量D.消耗氧氣5、下列哪種血型不屬于ABO血型?()A.AB型B.A型C.O型D.Rh陰性血型6、“西湖春色歸;春水綠于染.”此處的“綠”主要指哪類植物()
A.藻類植物。
B.苔蘚植物。
C.蕨類植物。
D.種子植物。
7、【題文】人體胚胎發(fā)育所需要的營養(yǎng)主要來自()。A.母體B.胎盤C.卵黃D.胚胎自身8、(2015?成都)生物分類的基本單位是()A.界B.門C.綱D.種評卷人得分二、填空題(共5題,共10分)9、有人說,如果把生物體比作一座房子,____就相當(dāng)于建造這座房子的磚塊。細胞是____的,它會與外界進行____,能從小長大,能由一個變成兩個,也有____和____。細胞通過細胞的分化形成____,由____形成器官,由器官進一步構(gòu)成生物體。10、在傷口自動止血過程中起主要作用的是_____。11、西山漾濕地位于湖州市吳興區(qū)城市中心;氣候適宜,環(huán)境優(yōu)美,生態(tài)資源豐富。西山漾濕地中常見的動;植物有香樟、白鷺、滿江紅、鰱魚、蜻蜓,小樂同學(xué)為它們編了一個檢索表,請幫助繼續(xù)完成。
1a有葉綠體;能進行光合作用2
1b無葉綠體;不能進行光合作用3
2a有種子A
2b無種子B
3a無脊椎骨C
3b有脊椎骨4
4a體溫恒定;用肺呼吸D
4b體溫不恒定;用鰓呼吸E
B代表______,B與C兩者的共同點比D與E的共同點______(填“少或“多”)。12、血壓是在血液循環(huán)中,血液對動脈管壁的側(cè)壓力.____.13、生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,這種調(diào)節(jié)能力是__________。評卷人得分三、判斷題(共7題,共14分)14、由克隆羊多莉的誕生可以說明遺傳信息主要在卵細胞中。()15、小腸內(nèi)的皺襞和絨毛大大增加了內(nèi)表面積,并且也有利于對營養(yǎng)物質(zhì)的吸收。16、人體的肌肉細胞和神經(jīng)細胞里,含有的遺傳信息是一樣的.17、細胞的生命活動需要能量.(判斷對錯)18、有“綠色水庫”之稱的生態(tài)系統(tǒng)是濕地生態(tài)系統(tǒng).(判斷對錯)19、打籃球比慢跑運動每小時耗氧量少.______(判斷對錯)20、小腸是食物最主要的消化場所,大腸是營養(yǎng)物質(zhì)最主要的吸收場所()評卷人得分四、其他(共4題,共24分)21、【題文】春雨瀟瀟;滋潤萬物。然而有些雨水卻能腐蝕建筑物和戶外雕塑,使植物枯萎,甚至能傷害人的皮膚和黏膜。為什么?因為這樣的雨水具有較強的酸性,叫酸雨。酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質(zhì)造成的,它對生物會造成極大傷害,被稱為“空中死神”。而福建是我國主要的酸雨分布地區(qū)之一。
酸雨對植物的生長會有影響嗎?小寧同學(xué)就這一問題進行探究;制定計劃并實施:
①在一個花盆里播10粒大豆種子;等它們長成幼苗后做實驗;
②向食醋中加清水;配置成“模擬酸雨”。
③向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,觀察并記錄實驗現(xiàn)象。
實驗結(jié)果:幾天后;花盆中大豆幼苗全部死亡。
請你回答下列問題:
(1)此實驗中小字同學(xué)提出的問題是________________________。
(2)小宇同學(xué)制定的計劃中有沒有設(shè)置對照組?_______________________。
(3)如果需要,你認為下列哪一組可以作為其對照()。A.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水B.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,既不噴灑清水也不噴灑“模擬酸雨”C.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,放在陰暗的環(huán)境中D.同時設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,并放在低溫的環(huán)境中(4)根據(jù)小字的實驗結(jié)果,你得出的結(jié)論是___________________________。22、【題文】如圖所示;曲線A表示某種蔬菜的葉片逃命作用每小時合成有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系(光照強度為E時),曲線B表示該葉片呼吸作用每小時分解有機物的質(zhì)量與溫度的關(guān)系。據(jù)圖回答:
(1)請寫出光合作用的方程式:____;
(2)曲線ab段表明____。
(3)菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在____℃左右。
(4)當(dāng)溫度在35℃時,該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是____毫克。
(5)若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量;你認為晚上可以采取哪些措施?
____23、【題文】下圖表示人在吸氣;呼氣時胸廓上下徑、膈、肺的變化;依圖回答下列問題。
(1)圖中各字母所示結(jié)構(gòu)分別為:
A____B____
C____D____
(2)甲圖表示____(回答“吸氣”還是“呼氣”)。
(3)吸氣時,肋骨間的肌肉和膈肌____使胸腔容積____,肺隨著____,氣體便被吸入。24、【題文】下圖是顯微鏡結(jié)構(gòu)圖;請據(jù)圖回答:(4分)
(1)觀察時,應(yīng)該先旋轉(zhuǎn)[7]____找到物像,再調(diào)[8]____讓物像更加清晰。
(2)天氣陰暗時應(yīng)該使用反光鏡的____可以讓視野明亮。
(3)轉(zhuǎn)換鏡頭時,應(yīng)該轉(zhuǎn)動[2]____,不能直接擺弄物鏡。參考答案一、選擇題(共8題,共16分)1、B【分析】【解析】
試題分析:古代的蕨類植物埋藏于地下;經(jīng)漫長的年代形成了煤。苔蘚植物可以作為檢測空氣質(zhì)量的指示植物,藻類植物可以為大氣提供氧氣,也可以作為魚的餌料,有的還可以供食用等,被子植物是地球上最高等的植物類群,故選項B符合題意。
考點:此題考查蕨類植物與人類生活的關(guān)系,以此查學(xué)生對知識的理解能力和聯(lián)系生活實際的能力。【解析】【答案】B2、A【分析】【解答】解:植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁;液泡和葉綠體(綠色部分含有);近似長方形,動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,近似圓形.據(jù)圖可知,表示洋蔥表皮細胞的是A圖;人的口腔上皮細胞是B圖.故選:A
【分析】植物細胞與動物細胞的不同點:植物細胞具有細胞壁、液泡和葉綠體(綠色部分含有),動物細胞不具有細胞壁、液泡、葉綠體,據(jù)此解答.3、B【分析】【分析】此題考查食品安全的問題,解答此題的關(guān)鍵是掌握食品包裝上的安全標(biāo)志。【解答】食品安全應(yīng)貫穿于生產(chǎn);運輸、加工、儲存、烹飪等安全過程。在購買食品時應(yīng)當(dāng)關(guān)注食品包裝上是否有“QS”質(zhì)量安全圖標(biāo);營養(yǎng)成分,是否有添加劑,生產(chǎn)日期,保質(zhì)期,生產(chǎn)廠家和廠家地址等內(nèi)容;綠色食品是對產(chǎn)自良好生態(tài)環(huán)境的,無污染、安全、優(yōu)質(zhì)的食品的總稱。綠色食品分為A級和AA級兩類:A級綠色食品標(biāo)志與字體為白色,底色為綠色;A級綠色食品在生產(chǎn)過程中允許限量使用限定的化學(xué)合成物質(zhì);AA級綠色食品標(biāo)志與字體為綠色,底色為白色。AA級綠色食品在生產(chǎn)過程中則不允許使用任何有害化學(xué)合成物質(zhì)。故B符合題意。
故選B?!窘馕觥緽4、D【分析】【分析】此題考查的是探究植物的呼吸作用實驗。解答此題的關(guān)鍵是明確呼吸作用的原理?!窘獯稹恐挥谢畹纳锛毎拍苓M行呼吸作用;煮熟的種子沒有生命了不能進行呼吸作用;萌發(fā)的種子呼吸作用旺盛,而呼吸作用能夠吸收氧氣產(chǎn)生二氧化碳。氧氣具有助燃的作用,加蓋并在溫暖的地方放置一夜后,甲瓶里面的氧氣被萌發(fā)的種子吸收消耗了,因此甲瓶中的蠟燭立即熄滅,而乙瓶中煮熟的種子不能呼吸,里面的氧氣比甲的多,因此蠟燭會燃燒。通過這個實驗驗證了萌發(fā)的種子進行呼吸時消耗氧氣,D符合題意。
故選D?!窘馕觥緿5、D【分析】ABO血型可分為A型、B型、O型和AB型四種類型。所以,選項A、B、C都是符合題意的。Rh陰性血型的劃分不屬于ABO血型的分類?!窘馕觥俊敬鸢浮緿6、A【分析】
藻類植物大多生活在水中;結(jié)構(gòu)簡單,無根;莖、葉的分化,細胞內(nèi)含葉綠體,春天,溫度適宜,水中的藻類植物就會大量繁殖,漂浮在江水、湖水中,使得水呈現(xiàn)出綠色.因此詩句中描述的應(yīng)該是藻類植物.可見A符合題意.
故選:A
【解析】【答案】此題考查的是藻類植物的相關(guān)知識;分析詩句答題.
7、A【分析】【解析】
試題分析:卵細胞與精子在輸卵管結(jié)合;形成受精卵,受精卵不斷進行分裂,逐漸發(fā)育成胚泡;胚泡緩慢地移動到子宮中,最終植入子宮內(nèi)膜,這是懷孕;胚泡中的細胞繼續(xù)分裂和分化,逐漸發(fā)育成胚胎,并于懷孕后8周左右發(fā)育成胎兒,胎兒已具備人的形態(tài);胎兒生活在子宮內(nèi)半透明的羊水中,通過胎盤;臍帶與母體進行物質(zhì)交換,從母體獲得所需要的營養(yǎng)物質(zhì),排出產(chǎn)生的廢物;懷孕到40周左右,胎兒發(fā)育成熟,成熟的胎兒和胎盤一起從母體的陰道排出,即分娩.所以人體胚胎發(fā)育所需的營養(yǎng)主要來自母體.
考點:胚胎的發(fā)育過程【解析】【答案】A8、D【分析】【解答】【解答】生物分類單位由大到小是界、門、綱;目、科、屬、種.界是最大的分類單位;最基本的分類單位是種.分類單位越大,共同特征就越少,包含的生物種類就越多;分類單位越小,共同特征就越多,包含的生物種類就越少.
故選D.
【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種.界是最大的分類單位,最基本的分類單位是種.二、填空題(共5題,共10分)9、細胞活物質(zhì)交換衰老死亡組織組織【分析】【解答】細胞是生物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位;如果把生物體比作一座房子,細胞就相當(dāng)于建造這座房子的磚塊.細胞能完成一切生命活動,能從細胞外吸收營養(yǎng)物質(zhì),也能把細胞內(nèi)的廢物排出細胞外,能從小長大,能由一個變成兩個,因此細胞是活的,它會通過細胞膜與外界進行物質(zhì)交換,也會有衰老和死亡,細胞分化形成具有不同功能的細胞群即組織,有不同的組織構(gòu)成具有一定功能的結(jié)構(gòu)就是器官,如心臟是血液循環(huán)的動力器官由肌肉組織;神經(jīng)組織、上皮組織和神經(jīng)組織構(gòu)成。
【分析】生物體的結(jié)構(gòu)層次。10、血小板【分析】【分析】本題考查血液的組成和功能,解題的關(guān)鍵是理解各種血細胞的作用。【解答】血液由血漿和血細胞組成,血漿具有運載血細胞,運輸養(yǎng)料和廢物;紅細胞有運輸氧氣的作用;白細胞具有吞噬病菌和防御保護的作用;血小板具有止血和凝血的作用。因此,在傷口自動止血過程中起主要作用的是血小板?!窘馕觥垦“?1、滿江紅少【分析】解:綠色植物分為孢子植物和種子植物兩大類;其中孢子植物包括藻類植物;苔蘚植物和蕨類植物,種子植物包括裸子植物和被子植物,都用種子繁殖后代,滿江紅屬于蕨類植物,無種子,所以B代表滿江紅;
根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱;把動物分成脊椎動物和無脊椎動物,腔腸動物;扁形動物、環(huán)節(jié)動物、節(jié)肢動物、線形動物身體中無脊柱,是無脊椎動物。魚類、兩棲類、爬行類、鳥類、哺乳類等的體內(nèi)有脊柱,屬于脊椎動物,C無脊椎骨是蜻蜓;鳥類體溫恒定,用肺呼吸,即D是白鷺;魚類體溫不恒定,用鰓呼吸,即E是鰱魚,所以B與C兩者的共同點比D與E的共同點少。
故答案為:滿江紅;少。
香樟屬于被子植物;白鷺屬于鳥類、滿江紅屬于蕨類植物、鰱魚屬于魚類、蜻蜓屬于節(jié)肢動物;解答即可。
明確鑒別生物種類的常用工具是生物檢索表,并了解其編制和應(yīng)用。【解析】滿江紅少12、略
【分析】
血壓指血管內(nèi)的血液對于單位面積血管壁的側(cè)壓力;即壓強.由于血管分動脈;毛細血管和靜脈,所以,也就有動脈血壓、毛細血管壓和靜脈血壓.通常所說的血壓是指動脈血壓.當(dāng)血管擴張時,血壓下降;血管收縮時,血壓升高.
故答案為:√
【解析】【答案】體循環(huán)動脈血壓簡稱血壓;血壓是血液在血管內(nèi)流動時,作用于血管壁的壓力,它是推動血液在血管內(nèi)流動的動力;心室收縮,血液從心室流入動脈,此時血液對動脈的壓力最高,稱為收縮壓,心室舒張,動脈血管彈性回縮,血液仍慢慢繼續(xù)向前流動,但血壓下降,此時的壓力稱為舒張壓.
13、略
【分析】試題分析:在一個生態(tài)系統(tǒng)中,生物之間是相互制約的,正是由于這種制約,各種生物的數(shù)量和比例才會相對穩(wěn)定,即生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力,但這種調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。考點:本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力?!窘馕觥俊敬鸢浮坑幸欢ㄏ薅鹊娜⑴袛囝}(共7題,共14分)14、×【分析】試題分析:克隆羊多莉的長相與供核母羊一樣,說明遺傳物質(zhì)存在于細胞核中,因此克隆羊多利的遺傳物質(zhì)主要來自供核母羊的細胞核,故題干的敘述是錯誤的??键c:本題考查的是細胞核在生物遺傳中的重要功能?!窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、√【分析】試題分析:小腸細長,有許多環(huán)形鄒壁,小腸絨毛和小腸微絨毛,增加了消化食物的面積,同時小腸絨毛壁、毛細淋巴管壁和毛細血管壁都很薄,僅由一層上皮細胞構(gòu)成,有利于吸收營養(yǎng)物質(zhì),所以小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質(zhì)的主要場所。考點:本題考查的知識點是小腸的結(jié)構(gòu)特點。【解析】【答案】對16、A【分析】【解答】解:人的口腔上皮細胞與肌肉細胞;神經(jīng)細胞的形態(tài)并不完全一樣;但它們的基本結(jié)構(gòu)卻是相同的,都是動物細胞,都具有細胞膜、細胞質(zhì)、細胞核,細胞核里含有的遺傳信息是一樣的.
故答案為:正確.
【分析】此題考查動物細胞結(jié)構(gòu).據(jù)此解答.17、A【分析】【解答】解:據(jù)分析可見:生物的生活需要營養(yǎng);營養(yǎng)中包含能量.動物和植物的生命活動都需要能量.
【分析】生物的共同特征有:①生物的生活需要營養(yǎng);②生物能進行呼吸;③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物;④生物能對外界刺激作出反應(yīng);⑤生物能生長和繁殖;⑥生物都有遺傳和變異的特性;⑦除病毒以外,生物都是由細胞構(gòu)成的.18、×【分析】【解答】解:森林生態(tài)系統(tǒng);主要分布在濕潤和半濕潤地區(qū),動植物種類繁多.是地球環(huán)境中最具有生物多樣性的地區(qū).森林在涵養(yǎng)水源,保持水土方面起著重要作用,雨水降落到森林后,首先會受到樹冠的阻留,順著樹干流到地面后,再被盤根錯節(jié)的樹根纏住,又因森林土質(zhì)疏松,一部分水又滲入地下,成為地下水,這樣從地表直接形成徑流的水就減少了許多,不易造成山洪,避免大水沖刷地表導(dǎo)致水土流失,有綠色水庫之稱.
【分析】本題考查的是生態(tài)系統(tǒng)的類型,不同的生態(tài)系統(tǒng)具有不同的特點.19、√【分析】解:生命在于運動;下表是各種活動方式在單位時間內(nèi)的耗氧量如下表:
?;顒臃绞酱蚧@球慢跑靜坐睡眠踢足球散步耗氧量(L/h)90120251411560因此;打籃球比慢跑運動每小時耗氧量少.
故答案為:√.
不同的運動方式耗氧量也不同.
通過此表可知在單位時間內(nèi)的慢跑的耗氧量最大,在氧的作用下,分解體內(nèi)的有機物,釋放出能量,起到很好的減肥效果.【解析】√20、×【分析】【解答】淀粉首先被口腔內(nèi)的唾液淀粉酶初步消化成麥芽糖;再在小腸內(nèi)被最終消化成葡萄糖;蛋白質(zhì)在胃內(nèi)被初步消化為氨基酸,在小腸內(nèi)被最終消化;脂肪在小腸內(nèi)被消化成甘油和脂肪酸,所以小腸是消化的主要場所.小腸能夠吸收的物質(zhì)有:葡萄糖;氨基酸、甘油、脂肪酸、水、維生素、無機鹽;大腸能吸收的物質(zhì)有:水、無機鹽、尿素;胃能吸收的物質(zhì)有:水、無機鹽、少量的酒精.所以,小腸不但是消化的主要場所,還是吸收的主要場所。
【分析】本題考查的是食物的消化和吸收。四、其他(共4題,共24分)21、略
【分析】【解析】
考點:探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響.
分析:本題考查探究酸雨對農(nóng)作物的生長影響的實驗.酸雨pH值小于5.6的降水.其酸性成分主要是硫酸;也有硝酸和鹽酸等.酸雨主要由化石燃料燃燒產(chǎn)生的二氧化硫;氮氧化物等酸性氣體,經(jīng)過復(fù)雜的大氣化學(xué)反應(yīng),被雨水吸收溶解而成.
解答:解:(1)題干中描述酸雨對農(nóng)作物;建筑物及人體的傷害;制定的探究實驗以大豆幼苗,模擬酸雨,顯然是探究酸雨對植物的生長的影響.所以問題是:酸雨對植物的生長會有影響嗎?
(2)我們所做的實驗一般為對照實驗;那么就要求①要形成對照②變量具有唯一性,在設(shè)計的實驗中我們明顯發(fā)現(xiàn)缺少對照實驗設(shè)計.
(3)作為對照實驗要保證變量的唯一性;由于實驗探究酸雨對植物的生長的影響.所以唯一變量應(yīng)為--酸雨,設(shè)置另一盆條件完全相同的大豆幼苗,每天噴灑清水。
(4)由于向花盆里的大豆幼苗噴灑“模擬酸雨”;每天一次,幾天后,花盆中大豆幼苗全部死亡.可以發(fā)現(xiàn)酸雨對植物的生長有不良影響.故答案為:(1)酸雨對植物的生長會有影響嗎?(2)沒有(3)A(4)酸雨對植物的生長有不良影響.
點評:本題考查探究實驗,因注意①找好對照②變量具有唯一性.【解析】【答案】22、略
【分析】【解析】
考點:呼吸作用與光合作用的區(qū)別和聯(lián)系;光合作用的概念;光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用;呼吸作用的概念.
分析:此題考查的知識點是光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物;以及在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用,據(jù)此解答.
解答:解:(1)光合作用的方程式:二氧化碳+水有機物(儲存著能量)+氧氣.可知:綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的;葉綠體是進行光合作用的場所;光合作用的產(chǎn)物是有機物和氧氣.
(2)從圖中可以看出,在30℃以前,葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加,30℃以后葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而減少.因此曲線ab段表明在一定的溫度范圍內(nèi);葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨溫度的升高而增加.
(3)光合作用制造有機物;呼吸作用分解有機物,二者的差越大,有機物積累的就越多,蔬菜的產(chǎn)量就越高.從圖中可以看出20℃時,光合作用制造的有機物是8mg,呼吸作用分解的有機物是2mg,二者的差最大是6mg,而光合作用最強的25℃時二者的差是5.2mg,因此菜農(nóng)在光照強度為E的溫室內(nèi)栽培該種蔬菜,溫度最好控制在20℃左右.
(4)從圖中可以看出;當(dāng)溫度在35℃時,光合作用制造的有機物是6mg,呼吸作用分解的有機物是6mg,因此二者的差是0mg,故該葉片內(nèi)積累的有機物的質(zhì)量是0mg.
(5)植物晚上不進行光合作用;主要進行呼吸作用,而呼吸作用分解有機物,因此若要提高溫室栽培蔬菜的產(chǎn)量,晚上應(yīng)該降低呼吸作用,減少有機物的消耗,可以采取:降低溫度;通風(fēng)等措施,還可以增加光照,使蔬菜進行光合作用,增加有機物的積累,從而提高產(chǎn)量.
故答案為:
(1)二氧化碳+水有機物(儲存能量)+氧氣。
(2)在一定的溫度范圍內(nèi);葉片每小時光合作用合成的有機物的質(zhì)量隨
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