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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年上外版八年級(jí)化學(xué)上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識(shí)點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級(jí):______考號(hào):______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題,共14分)1、如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖,“”和“”分別表示兩種不同元素的原子.下列說法錯(cuò)誤的是()A.參加反應(yīng)的和個(gè)數(shù)比為2:1B.反應(yīng)前后原子種類沒有改變C.反應(yīng)前后分子不變D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)2、如圖是元素周期表中鈉元素的信息示意圖;對(duì)圖中信息理解不正確的是()
A.質(zhì)子數(shù)為11B.元素名稱為鈉元素C.元素符號(hào)為NaD.核外電子數(shù)為22.993、下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是()A.實(shí)驗(yàn)室里兩個(gè)失去標(biāo)簽的試劑瓶中均裝有白色固體,為了分清哪一瓶是白砂糖,哪一瓶是食鹽,可取少量藥品嘗味道B.向試管中滴加液體時(shí),為防止液滴飛濺,滴管應(yīng)緊貼試管內(nèi)壁C.向試管里傾倒液體試劑時(shí),試劑瓶瓶口緊挨試管口D.用完滴瓶上的滴管要用水沖洗后再放回滴瓶中4、rm{2018}年rm{1}月rm{19}日,長(zhǎng)征十一號(hào)固體運(yùn)載火箭rm{(}以下簡(jiǎn)稱長(zhǎng)十一火箭rm{)}“一箭六星”發(fā)射任務(wù)圓滿成功,固體運(yùn)載火箭的一種常見的氧化劑是高氯酸銨rm{(NH_{4}ClO_{4})}高氯酸銨分解能提供大量的氣體,反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{2NH_{4}ClO_{4}overset{賂脽脦脗}{=}N_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉+2O_{2}隆眉+4X}則rm{2NH_{4}ClO_{4}overset{賂脽脦脗}{=}
N_{2}隆眉+Cl_{2}隆眉+2O_{2}隆眉+4X}的化學(xué)式是rm{X}rm{(}A.rm{)}B.rm{H_{2}}C.rm{H_{2}O_{2}}D.rm{H_{2}O}rm{HCl}5、在進(jìn)行過濾操作時(shí),除了使用鐵架臺(tái)、燒杯、玻璃棒以外,還需要的儀器是rm{(}rm{)}A.酒精燈B.托盤天平C.蒸發(fā)皿D.漏斗6、小明從化學(xué)方程式rm{4P+5O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}rm{dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}中總結(jié)的信息有:rm{2P_{2}O_{5}}參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣rm{壟脵}反應(yīng)條件是點(diǎn)燃rm{壟脷}反應(yīng)前后分子的總數(shù)不變r(jià)m{壟脹}反應(yīng)前后元素的種類不變r(jià)m{壟脺}反應(yīng)前后分子種類不變r(jià)m{壟脻}反應(yīng)前后原子的種類不變;其中正確的是rm{壟脼}rm{(}A.rm{)}B.rm{壟脵壟脷壟脹壟脼}C.rm{壟脵壟脷壟脺壟脼}D.rm{壟脵壟脹壟脺壟脻}rm{壟脷壟脹壟脺壟脻}7、2014年5月,德國(guó)亥姆霍茲重離子研究中心再次成功合成117號(hào)元素.該元素已獲正式名稱“Ununseptium”,元素符號(hào)為Uus.該原子的原子核內(nèi)有l(wèi)l7個(gè)質(zhì)子,原子質(zhì)量約是氫原子質(zhì)量的291倍,是目前獲得正式承認(rèn)的最重的原子.該原子的原子核外電子數(shù)為()A.1l7B.174C.291D.408評(píng)卷人得分二、多選題(共9題,共18分)8、根據(jù)下列各粒子結(jié)構(gòu)示意圖;其中屬于離子的是()
A.
B.
C.
D.
9、下列實(shí)驗(yàn)操作完全正確的一項(xiàng)是()A.
加熱液體B.
點(diǎn)燃酒精燈C.
稱量固體D.
傾倒液體10、化學(xué)方程式:2Mg+O22MgO讀作()A.鎂與氧氣混合可得氧化鎂B.鎂加氧氣等于氧化鎂C.2個(gè)鎂原子和1個(gè)氧分子在點(diǎn)燃條件下生成2個(gè)氧化鎂分子D.在點(diǎn)燃條件下,每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂11、如圖為鈉的原子結(jié)構(gòu)示意圖,下列說法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}
A.鈉原子的質(zhì)子數(shù)為rm{11}B.圖中rm{n}的值為rm{10}C.鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后,具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)D.由圖得知鈉原子的中子數(shù)為rm{11}12、用如圖所示裝置來測(cè)定空氣中氧氣的含量,對(duì)該實(shí)驗(yàn)認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}
A.銅粉用量的多少,不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后冷卻到室溫才能讀數(shù)C.氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓,使氧氣完全反應(yīng)D.在正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積的rm{dfrac{1}{5}}13、規(guī)范操作和認(rèn)真細(xì)致的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣是有效開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵rm{.}試管是實(shí)驗(yàn)室最常見的儀器,如圖所示,在不同的化學(xué)實(shí)驗(yàn)中試管口的朝向不同rm{.}下列說法中正確的是rm{(}rm{)}A.給試管中的液體加熱時(shí),試管口朝向如圖rm{壟脵}B.向試管中加入塊狀固體時(shí),試管口朝的向先如圖rm{壟脷}后如圖rm{壟脵}C.給試管中的固體加熱時(shí),試管口朝向如圖rm{壟脺}D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí),試管口朝向如圖rm{壟脹}14、下列反應(yīng)中屬于分解反應(yīng)的有rm{(}rm{)}A.氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水B.水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣C.碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳D.氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水15、化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的主要工具;是國(guó)際通用的化學(xué)語言,下列說法正確的是()
A.鋇元素的元素符號(hào)BA
B.氧化鋁的化學(xué)式為Al2O3
C.2H2O表示2個(gè)水分子。
D.3Ca2+表示3個(gè)鈣原子。
16、下列關(guān)于原子質(zhì)量的說法正確的是()
A.相對(duì)原子質(zhì)量不是原子的真實(shí)質(zhì)量;但可以比較原子的相對(duì)大小。
B.由于原子質(zhì)量數(shù)值太小;使用不方便,所以采用相對(duì)原子質(zhì)量。
C.相對(duì)原子質(zhì)量是原子質(zhì)量與一個(gè)碳原子質(zhì)量之比。
D.原子得失電子后質(zhì)量會(huì)有較大改變。
評(píng)卷人得分三、填空題(共9題,共18分)17、根據(jù)要求填寫下列空白:
(1)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)的名稱是____;
(2)圖是元素周期表中的一格,左上角的數(shù)字“1”表示的意義是____.
(3)根據(jù)表格;填寫出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)或名稱或反應(yīng)表達(dá)式:
。名稱2個(gè)氫原子一個(gè)氧離子紅磷在氧氣中燃燒的符號(hào)表達(dá)式化學(xué)符號(hào)5O2
18、自然界中有幾千萬種含碳物質(zhì);并在不斷地循環(huán)轉(zhuǎn)化,生命活動(dòng)更離不開碳循環(huán).
(1)自然界中無機(jī)碳(非有機(jī)物中的碳)轉(zhuǎn)化為有機(jī)碳(有機(jī)物中的碳)的主要途徑是:____.
(2)“碳捕捉技術(shù)”是一種人為干預(yù)碳循環(huán)的方法:它將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的二氧化碳分離出來并加以利用.某科研小組的同學(xué)設(shè)計(jì)用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳;其基本過程如圖(部分條件及物質(zhì)未標(biāo)出):
①“捕捉室”中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為____.
②在整個(gè)“捕捉”過程中,可以循環(huán)利用的物質(zhì)是____.19、寫出下列符號(hào)中數(shù)字“2”表示的含義。
①2Mg____;
②H2右下角的2____
③2Fe3+____.20、寫出下列元素的名稱或元素符號(hào):
氫______、鈣______、氯______、鈉______、氧______;
Mg______、S______、C______、P______、Al______.21、寫出相應(yīng)的元素符號(hào)或化學(xué)式氮____鎂____鋁____氧____硫____氧化鐵____22、給試管里的液體加熱,液體體積一般不超過試管容積的______rm{.}加熱時(shí),應(yīng)先使試管______,為避免試管里的液體沸騰噴出傷人,加熱時(shí)試管口切不可______.23、在一個(gè)密閉容器內(nèi);一定條件下發(fā)生某個(gè)反應(yīng)其各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系如圖所示,據(jù)圖回答:
(1)此反應(yīng)中的反應(yīng)物是______
A.甲B.乙C.丙。
(2)反應(yīng)停止時(shí),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,m7=______(用圖中字母表示等量關(guān)系)24、請(qǐng)用下列儀器名稱填空:
(1)用于夾持木炭進(jìn)行燃燒的工具是______;
(2)作為少量藥品的反應(yīng)容器且能直接加熱的是______;
(3)常用于加熱的儀器是______;
(4)量取50mL水需用到的儀器是滴管和______。25、下列現(xiàn)象____是物理變化,____是化學(xué)變化.
(1)潮濕的衣服經(jīng)太陽曬;變干了.
(2)銅在潮濕的空氣里生成銅綠.
(3)紙張燃燒.
(4)瓷碗破碎.
(5)鐵生銹.
(6)石蠟熔化.
(7)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸;玻璃上出現(xiàn)一層水霧.
(8)下雪天把一團(tuán)雪放在溫暖的房間里,雪融化.評(píng)卷人得分四、推斷題(共4題,共36分)26、A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體,rm{B}和rm{D}是無色氣體。它們之間的部分轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示rm{(}圖中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物、生成物已省略rm{)}回答下列問題:
rm{(1)}寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:rm{A}______________。rm{(2)A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型__________。rm{(3)}寫出由物質(zhì)rm{C}轉(zhuǎn)化為物質(zhì)rm{D}的文字表達(dá)式_______________________。27、如圖所示有rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}四種物質(zhì),在一定條件下可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng),其中:“rm{隆陋}”表示相互反應(yīng),“rm{隆煤}”表示轉(zhuǎn)化方向。在rm{C}溶液中通入rm{CO_{2}}溶液變渾濁,生成白色沉淀rm{A}rm{C}與rm{D}發(fā)生的是中和反應(yīng)。
rm{(1)}物質(zhì)rm{A}的化學(xué)式為______________;rm{(2)}寫出rm{B隆煤C}的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________________________;圖中的化學(xué)反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)的是_________________rm{(}填序號(hào)rm{)}28、將一種無色液體rm{A}裝入試管,用帶火星的木條檢驗(yàn),無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氣泡,生成了能使帶火星的木條復(fù)燃的氣體rm{C}將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氣體rm{C}瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體rm{F}rm{(1)}寫出它們的名稱:rm{B}______;rm{C}______;rm{F}______。rm{(2)}黑色粉末rm{B}在rm{A}的分解反應(yīng)中起______作用。rm{(3)}寫出rm{E}與rm{C}反應(yīng)的文字表達(dá)式___________________________________29、白銅rm{(Cu}rm{Ni}合金rm{)}因?yàn)楣鉂珊?、耐腐蝕、容易加工等優(yōu)點(diǎn),常代替金屬銀做飾品,如圖所示是某實(shí)驗(yàn)室分離廢棄白銅飾品成分的流程,其中固體rm{A}為紅色固體單質(zhì),溶液rm{E}中溶質(zhì)只有一種rm{(}部分反應(yīng)產(chǎn)物在圖中已略去rm{)}rm{(1)}實(shí)驗(yàn)步驟Ⅰ操作名稱是_____________,所得固體rm{A}的是______________;rm{(2)}溶液rm{E}的溶質(zhì)是______________rm{(}填化學(xué)式rm{)}rm{(3)Cu}rm{Ni}rm{Zn}的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是________________________。評(píng)卷人得分五、計(jì)算題(共1題,共7分)30、書寫化學(xué)方程式應(yīng)遵循兩個(gè)原子;填寫下面兩個(gè)化學(xué)方程式錯(cuò)誤的原因.
rm{(1)Fe+O_{2}dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}Fe_{3}O_{4}}違背了______;
rm{(2)H_{2}O_{2}dfrac{underline{;MnO_{2};}}{;}H_{2}隆眉+O_{2}隆眉}違背了______.評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共4題,共12分)31、按要求回答下列問題:rm{(1)}“化學(xué)使天更藍(lán),水更清”。汽車尾氣處理裝置能使某些有毒氣體轉(zhuǎn)化為無毒氣體:rm{2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}N_{2}+2CO_{2}}該反應(yīng)涉及的物質(zhì)中:_______在空氣中含量最高;________是光合作用的原料;能與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人體中毒的是________。rm{2NO+2COoverset{麓脽祿爐錄脕}{=}
N_{2}+2CO_{2}}“物質(zhì)的性質(zhì)與其用途密切相關(guān)”。例如:銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院托?;一氧化碳的性質(zhì)決定了一氧化碳在鋼鐵冶煉中的作用,請(qǐng)你用化學(xué)方程式表示一氧化碳還原氧化鐵的原理_________________________。rm{(2)}目前人類以化石燃料為主要能源,常見的化石燃料包括煤、石油和______;為減少污染,提高煤的利用率,可將其轉(zhuǎn)化為可燃性氣體,此過程可認(rèn)為是碳和水的反應(yīng),其微觀示意圖如下所示:該反應(yīng)中生成物rm{(3)}和rm{C}的分子個(gè)數(shù)比為________。rm{D}32、某研究小組在探究維生素rm{C}溶于水的性質(zhì)時(shí),不慎誤把維rm{C}泡騰片rm{(}保健品,主要成分如圖所示rm{)}當(dāng)做維生素rm{C}片放入了水中,結(jié)果發(fā)現(xiàn)有大量氣泡產(chǎn)生,于是引起了該小組同學(xué)的探究興趣。
【提出問題】該氣體成分是什么?【猜想與假設(shè)】小青說:該氣體可能含有rm{CO_{2}}rm{O_{2}}rm{CO}rm{H_{2}}rm{N_{2}}中的一種或幾種。小麗說:不可能含有rm{N_{2}}因?yàn)開___;小亮說:不可能含有rm{H_{2}}和rm{CO}因?yàn)閺乃幤钒踩嵌瓤紤],rm{H_{2}}易燃易爆,rm{CO}____,最后研究小組的同學(xué)共同認(rèn)為:該氣體可能含有rm{CO_{2}}rm{O_{2}}中的一種或兩種?!具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】。編號(hào)實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象rm{壟脵}將氣體通入澄清的石灰水澄清石灰水變渾濁rm{壟脷}將帶火星的木條伸入到該氣體中帶火星的木條沒有復(fù)燃【得出結(jié)論】由實(shí)驗(yàn)rm{壟脵}可知,該氣體中肯定含有____rm{(}寫化學(xué)式rm{)}寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:;由實(shí)驗(yàn)rm{壟脷}____rm{(}填“能”或“不能”rm{)}確定該氣體中不含氧氣,理由是:。33、按要求寫出下列化學(xué)符號(hào)。
rm{(1)}鈉離子______
rm{(2)2}個(gè)鋁原子__________rm{(3)}氧氣分子______
rm{(4)}鎂的原子結(jié)構(gòu)示意圖__________rm{(5)}氧離子的離子結(jié)構(gòu)示意圖______.34、我們已知道;構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子有分子;原子、原子核、質(zhì)子、中子、電子,請(qǐng)找出符合下列條件的上述粒子,填在相應(yīng)的橫線上:
(1)能直接構(gòu)成金的粒子是______;
(2)用化學(xué)方法可以再分的粒子是______;
(3)單個(gè)微粒質(zhì)量差不多的粒子是______;
(4)在通電時(shí)可定向移動(dòng)的粒子是______。參考答案一、選擇題(共7題,共14分)1、C【分析】【解答】因?yàn)樵摲磻?yīng)的圖示前后中存在相同的分子,所以說明反應(yīng)過程中有部分分子沒有參與反應(yīng),所以該圖示可以轉(zhuǎn)化為:
A、由轉(zhuǎn)化的圖示可知參加反應(yīng)的和個(gè)數(shù)比為2:1;正確;
B;由圖示可知反應(yīng)前后原子種類沒有改變;正確;
C;由圖示可以知道;反應(yīng)前后分子的種類發(fā)生了改變,錯(cuò)誤;
D;由圖示可知反應(yīng)前物質(zhì)中存在兩種分子;而反應(yīng)后為一種分子,所以該反應(yīng)符合“多變一”的分解反應(yīng)特征,故該反應(yīng)屬于化合反應(yīng);
故選C.
【分析】本題通過微觀粒子的反應(yīng)模型圖,考查了微觀上對(duì)化學(xué)反應(yīng)的認(rèn)識(shí),學(xué)會(huì)通過微觀示意圖把宏觀物質(zhì)和微觀粒子聯(lián)系起來、從微觀的角度分析物質(zhì)的變化是正確解答此類題的關(guān)鍵.2、D【分析】【解答】解:A;由圖片信息可知11為原子序數(shù);也是質(zhì)子數(shù),說法正確,故A錯(cuò)誤;
B;由圖片信息可知為鈉元素的相關(guān)信息;則元素名稱為鈉,說法正確,故B錯(cuò)誤;
C;圖片信息中給出鈉的元素符號(hào)為Na;說法正確,故C錯(cuò)誤;
D;在原子中質(zhì)子數(shù)等于核外電子數(shù);則核外電子數(shù)為11,而22.99為相對(duì)原子質(zhì)量,說法錯(cuò)誤,故D正確;
故選D.
【分析】本題根據(jù)在元素周期表中的一個(gè)小格體現(xiàn)出的鈉元素的信息來解答.必須得弄清11、Na、鈉、22.89所表示的含義.3、C【分析】解:A;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的原則;不能嘗任何藥品的味道,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
B;使用膠頭滴管滴加少量液體的操作;注意膠頭滴管不能伸入到試管內(nèi)或接觸試管內(nèi)壁,應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體,防止污染膠頭滴管,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
C;向試管里傾倒液體試劑時(shí);瓶塞要倒放,標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心,試劑瓶瓶口緊挨試管口,故選項(xiàng)說法正確.
D;滴瓶上的滴管使用后直接插回原瓶;不能用水清洗,否則試劑瓶中的溶液將被稀釋,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:C.
A;根據(jù)實(shí)驗(yàn)室藥品取用的“三不”原則;進(jìn)行分析判斷.
B;根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法進(jìn)行分析判斷.
C;根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法進(jìn)行分析判斷.
D;根據(jù)滴瓶上的滴管的使用方法進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【解析】【答案】C4、C【分析】【分析】本題難度不大,利用化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒來確定物質(zhì)的化學(xué)式是正確解答此類題的關(guān)鍵。【解答】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式rm{2N{H}_{4}Cl{O}_{4}overset{賂脽脦脗}{=}{N}_{2}overset{;}{隆眉}+C{l}_{2}overset{;}{隆眉}+2{O}_{2}overset{;}{隆眉}+4X}反應(yīng)物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{2N{H}_{4}Cl{O}_{4}
overset{賂脽脦脗}{=}{N}_{2}overset{;}{隆眉}+C{l}_{2}
overset{;}{隆眉}+2{O}_{2}overset{;}{隆眉}+4X}rm{2}rm{8}rm{2}反應(yīng)后的生成物中氮、氫、氯、氧原子個(gè)數(shù)分別為rm{8}rm{2}rm{0}rm{2}根據(jù)反應(yīng)前后原子種類、數(shù)目不變,則rm{4}分子中含有rm{4X}個(gè)氫原子和rm{8}個(gè)氧原子,則每個(gè)rm{4}分子由rm{X}個(gè)氫原子和rm{2}個(gè)氧原子構(gòu)成,則物質(zhì)rm{1}的化學(xué)式為rm{X}故C符合題意。
故選C。rm{H_{2}O}【解析】rm{C}5、D【分析】解:
A;過濾一般在常溫下進(jìn)行;無需加熱,故不必使用酒精燈;
B;過濾操作中不必稱量物品質(zhì)量;故不必使用托盤天平;
C;蒸發(fā)皿主要用來盛放少量液體進(jìn)行加熱;過濾時(shí)也不需要用;
D;漏斗用來制作過濾器;是過濾操作必不可少的儀器.
故選D.【解析】rm{D}6、B【分析】解:由化學(xué)方程式rm{4P+5O_{2}}rm{dfrac{underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}rm{dfrac{
underline{;{碌茫脠錄};}}{;}}可知,參加反應(yīng)的物質(zhì)是磷和氧氣,反應(yīng)條件是點(diǎn)燃,反應(yīng)前后元素的種類不變,反應(yīng)前后原子的種類不變,所以正確的是rm{2P_{2}O_{5}}.
故選B.
化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.
解答本題的關(guān)鍵是要充分理解化學(xué)方程式的含義,只有這樣才能對(duì)化學(xué)方程式表示的意義做出正確的判斷.rm{B}【解析】rm{B}7、A【分析】解:由在原子中;核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),可知該原子的核外電子數(shù)等于它的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù),都為117個(gè)。
故選:A。
根據(jù)核內(nèi)質(zhì)子數(shù);核內(nèi)中子數(shù)、核外電子數(shù)、相對(duì)原子質(zhì)量之間的關(guān)系;來解答本題.
對(duì)于原子來說:核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=核電荷數(shù),相對(duì)原子質(zhì)量=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)+核內(nèi)中子數(shù),要熟記這兩個(gè)等式.【解析】A二、多選題(共9題,共18分)8、BD【分析】
A;該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為17;粒子為不帶電的原子;故A不正確;
B;該粒子質(zhì)子數(shù)為12、核外電子數(shù)為10;粒子為帶2個(gè)單位正電荷的陽離子;故B正確;
C;該粒子質(zhì)子數(shù)為18、核外電子數(shù)為18;粒子為不帶電的原子;故C不正確;
D;該粒子質(zhì)子數(shù)為17、核外電子數(shù)為18;粒子為帶1個(gè)單位負(fù)電荷的陰離子;故D正確.
故選BD.
【解析】【答案】根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖;粒子的質(zhì)子數(shù)不等于核外電子數(shù)的粒子即為帶電子的離子.
9、CD【分析】解:A;給液體加熱時(shí);注意試管內(nèi)液體的量,試管的傾斜度等,圖中液體太多,故A錯(cuò)誤;
B;點(diǎn)燃酒精燈要用火柴;不可用燃著的酒精燈去點(diǎn)燃另一酒精燈,圖中操作錯(cuò)誤,故B錯(cuò)誤;
C;托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則;圖示操作正確,故C正確;
D;取用液體時(shí):①試劑瓶瓶口要緊挨試管口;防止液體流出;②標(biāo)簽向著手心,防止液體流出腐蝕標(biāo)簽;③瓶塞倒放桌面上,防止污染瓶塞,從而污染藥品,所以圖中操作正確,故D正確.
故選CD.
A、給液體加熱時(shí),試管內(nèi)液體不能超過其體積的防止沸騰濺出;
B;點(diǎn)燃酒精燈要用火柴;
C;托盤天平取用時(shí)要注意左物右碼的原則;
D;取用液體時(shí):注意瓶口、標(biāo)簽的位置;瓶塞的放置等.
本題主要了解各操作的注意事項(xiàng);考查液體的取用、酒精燈的使用及托盤天平的使用方法;了解給試管中液體加熱的方法.【解析】【答案】CD10、CD【分析】解:A;根據(jù)化學(xué)方程式可知;鎂與氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成氧化鎂,讀法錯(cuò)誤;
B;“+”應(yīng)該讀作“和”;“=”應(yīng)該讀作“生成”,讀法錯(cuò)誤;
C;根據(jù)化學(xué)方程式可知;在點(diǎn)燃的條件下每?jī)蓚€(gè)鎂原子跟一個(gè)氧分子反應(yīng)生成2個(gè)氧化鎂分子,讀法正確;
D;根據(jù)化學(xué)方程式可知;在點(diǎn)燃的條件下,每48份質(zhì)量的鎂跟32份質(zhì)量的氧氣反應(yīng)生成80份質(zhì)量的氧化鎂,讀法正確.
故選:CD.
化學(xué)方程式的含義有:反應(yīng)物和生成物的種類;反應(yīng)的條件;反應(yīng)物和生成物的微觀粒子個(gè)數(shù)比;反應(yīng)物和生成物的質(zhì)量比等.
本題主要考查化學(xué)方程式的含義,解答時(shí)要特別注意反應(yīng)條件、質(zhì)量守恒定律等方面的問題.【解析】【答案】CD11、BD【分析】解:rm{A}由鈉原子結(jié)構(gòu)示意圖為可以看出:圓圈內(nèi)的數(shù)字是rm{11}該元素原子核內(nèi)有rm{11}個(gè)質(zhì)子;故選項(xiàng)說法正確。
B、當(dāng)質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù),為原子,圖中rm{n}的值為rm{11-2-1=8}故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
C、鈉原子失去rm{1}個(gè)電子后,其離子的最外層電子數(shù)為rm{8}具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu),故選項(xiàng)說法正確。
D;由圖無法獲得中子數(shù)的信息;故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
故選:rm{BD}
原子結(jié)構(gòu)示意圖中,圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù),弧線表示電子層,弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù),離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層。若最外層電子數(shù)rm{geqslant4}在化學(xué)反應(yīng)中易得電子,若最外層電子數(shù)rm{<4}在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子。
本題難度不大,考查學(xué)生對(duì)粒子結(jié)構(gòu)示意圖及其意義的理解,明確粒子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關(guān)系是正確解題的關(guān)鍵。【解析】rm{BD}12、AD【分析】解:rm{A}要準(zhǔn)確測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù),只有使用銅粉的量是足量的,才能全部消耗掉密閉注射器里的空氣中的氧氣,rm{A}錯(cuò);
B;氣體的體積要受溫度的影響;讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀,不等裝置冷卻至室溫就讀數(shù),讀數(shù)偏小,B正確.
C;氣球的作用是調(diào)節(jié)氣壓;使氧氣完全反應(yīng)空,C正確;
D、正常操作情況下,反應(yīng)結(jié)束后消耗氧氣的總體積應(yīng)該是反應(yīng)前注射器內(nèi)氣體體積和玻璃管中氣體總體積的rm{dfrac{1}{5}}rm{D}錯(cuò);
故選AD
分析實(shí)驗(yàn)原理:通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒,消耗了氧氣,壓強(qiáng)減小,注射器里的空氣的減小來測(cè)定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{.}為了全部消耗掉氧氣;銅粉的量必須是足量的;空氣中除了氧氣;剩余的氣體主要是氮?dú)?,還有稀有氣體;二氧化碳等,剩余的氣體還是混合物;氣體的體積要受溫度的影響,讀數(shù)時(shí)必須等到裝置冷卻至室溫再讀.
本題考查了通過銅粉在密閉注射器里的空氣中的燃燒測(cè)定了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{.}在科學(xué)實(shí)驗(yàn)中要經(jīng)常需要進(jìn)行定量研究,實(shí)驗(yàn)前要圍繞實(shí)驗(yàn)的目的進(jìn)行思考:運(yùn)用什么原理?需要測(cè)定的數(shù)據(jù),怎樣來測(cè)定這些數(shù)據(jù),有哪些方法,測(cè)定中有哪些因素的干擾,怎樣避免干擾等rm{.}通過設(shè)計(jì)一些定量實(shí)驗(yàn)探究,可培養(yǎng)學(xué)生的開放性思維,使學(xué)生會(huì)對(duì)所學(xué)的化學(xué)原理進(jìn)行綜合應(yīng)用.【解析】rm{AD}13、BC【分析】解:rm{A}給試管中的液體加熱時(shí),應(yīng)使試管傾斜并與桌面成rm{45^{circ}}左右;圖中所示操作錯(cuò)誤;
B;量向試管中加入塊狀固體時(shí);可使試管平放,把藥品放在試管口,然后使試管慢慢直立起來,使藥品滑到試管底部,圖中所示操作正確;
C;給試管中的固體加熱時(shí);試管口如果沒有略向下傾斜,則冷凝水倒流至試管底部,致使試管底部破裂,圖中所示操作正確;
D;用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí);試管口應(yīng)垂直向上,圖中所示操作錯(cuò)誤.
故選:rm{BC}.
A;根據(jù)給試管中的液體加熱的方法進(jìn)行分析判斷;
B;根據(jù)塊狀固體藥品的取用方法進(jìn)行分析判斷;
C;根據(jù)給試管中的固體加熱時(shí)的注意事項(xiàng)進(jìn)行分析判斷;
D;根據(jù)用膠頭滴管向試管中滴加液體時(shí)的方法進(jìn)行分析判斷.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【解析】rm{BC}14、BC【分析】解:
A、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧氣rm{xrightarrow{{碌茫脠錄}}}水;反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,符合化合反應(yīng)的定義,所以錯(cuò)誤.
B、在反應(yīng)水rm{xrightarrow{{脥簍碌莽}}}氧氣rm{+}氫氣中;反應(yīng)物是水一種物質(zhì),生成物是氧氣和氫氣兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的定義,所以正確.
C、在反應(yīng)碳酸rm{隆煤}水rm{+}二氧化碳中;反應(yīng)物是碳酸一種物質(zhì),生成物是水和二氧化碳兩種物質(zhì),符合分解反應(yīng)的定義,所以正確.
D、在反應(yīng)氫氣rm{+}氧化鐵rm{xrightarrow{{賂脽脦脗}}}鐵rm{+}水中;是一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物,符合置換反應(yīng)的定義,所以錯(cuò)誤.
故選:rm{BC}.
根據(jù)分解反應(yīng);化合反應(yīng)、置換反應(yīng)的定義判斷;分解反應(yīng)是指由一種物質(zhì)生成兩種或兩種以上的物質(zhì)的反應(yīng);化合反應(yīng)是由兩種或兩種以上的物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng);置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng),生成一種新的單質(zhì)和一種新的化合物的反應(yīng).
反應(yīng)類型是初中化學(xué)的基本概念之一,也是考查的重點(diǎn)和熱點(diǎn)之一,理解它們的概念,了解分類的依據(jù),掌握它們間區(qū)別和聯(lián)系是解決該類習(xí)題的關(guān)鍵.【解析】rm{BC}15、BC【分析】
A;鋇元素的元素符號(hào)Ba;所以A不正確;
B、氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3;所以B正確;
C、化學(xué)式前面加了數(shù)字只能表示微觀意義,2H2O表示2個(gè)水分子;所以C正確;
D、3Ca2+表示3個(gè)鈣離子;所以D不正確.
故選B;C.
【解析】【答案】元素符號(hào)的書寫原則:(1)由一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫,由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào),第一個(gè)字母要大寫,第二個(gè)字母要小寫(即“一大二小”),如Ba;(2)元素符合或化學(xué)式前面有數(shù)字只能表示微觀意義,如:2H2O表示2個(gè)水分子,3Ca2+表示3個(gè)鈣離子;氧化鋁的化學(xué)式就是Al2O3.
16、AB【分析】
A、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值;雖不是真實(shí)質(zhì)量,但卻可以比較原子質(zhì)量的大小,故A說法正確;
B;根據(jù)由于原子質(zhì)量數(shù)值很??;使用不方便,所以采用相對(duì)原子質(zhì)量,故B說法正確;
C、相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn),任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的的比值;故C說法錯(cuò)誤;
D;電子的質(zhì)量非常小;可忽略不計(jì),故原子得失電子后質(zhì)量不會(huì)有較大改變;故D說法錯(cuò)誤.
故選AB.
【解析】【答案】根據(jù)相對(duì)原子質(zhì)量是以一個(gè)碳-12原子質(zhì)量的作為標(biāo)準(zhǔn);任何一個(gè)原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳-12原子質(zhì)量。
的的比值;稱為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量;相對(duì)原子質(zhì)量是有單位的,其單位為“1”,只不過常省略而已;進(jìn)行解答.
三、填空題(共9題,共18分)17、略
【分析】
(1)空氣的成分按體積計(jì)算;大約是:氮?dú)庹?8%;氧氣占21%、稀有氣體占0.94%、二氧化碳占0.03%、其它氣體和雜質(zhì)占0.03%,因此空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的單質(zhì)是氮?dú)猓?/p>
(2)左上角的數(shù)字“1”表示的意義是氫元素的原子序數(shù)為1;
(3)根據(jù)在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù),因此5O2表示5個(gè)氧分子;
根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);因此兩個(gè)氫原子可表示為2H;
據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.一個(gè)氧離子帶2個(gè)單位的負(fù)電荷,可表示為O2-;
紅磷在氧氣中燃燒生成五氧化二磷,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為4P+5O22P2O5.
故答案為:(1)氮?dú)猓?/p>
(2)氫元素的原子序數(shù)為1;
(3)
。名稱5個(gè)氧分子化學(xué)符號(hào)2HO2-4P+5O22P2O5
【解析】【答案】(1)根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)進(jìn)行分析判斷.
(2)根據(jù)元素周期表中的一個(gè)小格信息可知元素的原子序數(shù).
(3)根據(jù)在化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字表示分子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;
根據(jù)標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù);進(jìn)行解答;
據(jù)離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角;標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;進(jìn)行解答;
根據(jù)書寫化學(xué)方程式的步驟:寫配注等;寫出反應(yīng)方程式.
18、光合作用2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3NaOH或CaO【分析】【解答】(1)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用;
(2)①捕捉室中含有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
②在循環(huán)的過程中;氧化鈣和氫氧化鈉都可以循環(huán)利用,故填:氧化鈣;氫氧化鈉;
答案:(1)光合作用;(2)①2NaOH+CO2=H2O+Na2CO3;②NaOH或CaO.
【分析】(1)根據(jù)自然界中消耗二氧化碳的主要途徑是光合作用解答;
(2)根據(jù)題干提供的信息進(jìn)行分析,捕捉室中含有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈣可以高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,據(jù)此解答.19、鎂原子的個(gè)數(shù)為21個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子鐵離子的個(gè)數(shù)為2【分析】【解答】①標(biāo)在元素符號(hào)前面的數(shù)字表示原子的個(gè)數(shù),2Mg中的“2”表示鎂原子的個(gè)數(shù)為2;②標(biāo)在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個(gè)分子中所含原子的數(shù)目,H2右下角的2表示1個(gè)氫分子中含有2個(gè)氫原子.③標(biāo)在離子符號(hào)前面的數(shù)字表示離子的個(gè)數(shù),2Fe3+中的“2”表示鐵離子的個(gè)數(shù)為2.20、略
【分析】解:書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào);第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
氫;鈣、氯、鈉、氧的元素符號(hào)分別為H、Ca、Cl、Na、O;
Mg;S、C、P、Al分別是鎂、硫、碳、磷、鋁的元素符號(hào).
故答案為:H;Ca、Cl、Na、O;鎂、硫、碳、磷、鋁;
書寫元素符號(hào)時(shí)應(yīng)注意:①有一個(gè)字母表示的元素符號(hào)要大寫;②由兩個(gè)字母表示的元素符號(hào);第一個(gè)字母大寫,第二個(gè)字母小寫.
本題難度不大,考查元素符號(hào)的書寫方法,熟記常見的元素符號(hào)、元素符號(hào)的含義是正確解答本題的關(guān)鍵.【解析】H;Ca;Cl;Na;O;鎂;硫;碳;磷;鋁21、NMgAlOSFe2O3【分析】【分析】本題難度不大,掌握元素符號(hào)的書寫原則rm{(}一大二小rm{)}及化學(xué)式的寫法是解答本題的關(guān)鍵。【解答】氮的元素符號(hào)為:rm{N}鎂的元素符號(hào)為:rm{Mg}鋁的元素符號(hào)為:rm{Al}氧的元素符號(hào)為:rm{O}硫的元素符號(hào)為:rm{S}氧化鐵的化學(xué)式為:rm{Fe_{2}O_{3}}故答案為:rm{N}rm{Mg}rm{Al}rm{O}rm{S}rm{Fe_{2}O_{3}}【解析】rm{N}rm{Mg}rm{Al}rm{O}rm{S}rm{Fe_{2}O_{3}}22、略
【分析】解:給液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積rm{dfrac{1}{3}}加熱時(shí),應(yīng)先使試管略微傾斜,為避免試管里的液體沸騰噴出傷人,加熱時(shí)試管口切不可對(duì)著自己或他人.
故答案為:rm{dfrac{1}{3}}略微傾斜;對(duì)著自己或他人.
根據(jù)給試管中的液體加熱的方法與注意事項(xiàng)進(jìn)行分析.
本題難度不大,熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、掌握常見化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類試題的關(guān)鍵.【解析】rm{dfrac{1}{3}}略微傾斜;對(duì)著自己或他人23、BCm5+m3-m1【分析】解:(1)通過分析各物質(zhì)質(zhì)量與時(shí)間的關(guān)系可知;甲物質(zhì)的質(zhì)量增加,屬于生成物,乙;丙物質(zhì)的質(zhì)量減少,屬于反應(yīng)物,故選:BC;
(2)反應(yīng)停止時(shí),根據(jù)質(zhì)量守恒定律,m7=m5+m3-m1。
故答案為:(1)BC;
(2)m5+m3-m1。
根據(jù)參加反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于生成的各物質(zhì)質(zhì)量總和進(jìn)行分析。
本題主要考查了質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,難度不大,依據(jù)化學(xué)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化關(guān)系進(jìn)行分析?!窘馕觥緽Cm5+m3-m124、坩堝鉗試管酒精燈量筒【分析】解:(1)用于夾持木炭進(jìn)行燃燒的工具是坩堝鉗;
(2)作為少量藥品的反應(yīng)容器且能直接加熱的是試管;
(3)常用于加熱的儀器是酒精燈;
(4)量取50mL水需用到的儀器是滴管和量筒;
答案:(1)坩堝鉗;(2)試管;(3)酒精燈;(4)量筒。
根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題;要熟記它們的名稱。
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科,掌握正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作、了解各種儀器的作用,是同學(xué)們必須具備的能力。【解析】坩堝鉗試管酒精燈量筒25、略
【分析】
(1)潮濕的衣服經(jīng)太陽曬;變干了,水變成水蒸氣,沒有新物質(zhì)生成;
(2)銅在潮濕的空氣里生成銅綠;銅綠是新物質(zhì);
(3)紙張燃燒生成二氧化碳和水;有新物質(zhì)生成;
(4)瓷碗破碎;沒有新物質(zhì)生成;
(5)鐵生銹;有新物質(zhì)鐵銹生成;
(6)石蠟熔化;由固態(tài)變液態(tài),沒有新物質(zhì)生成;
(7)寒冷的冬天在玻璃窗前呼吸;玻璃上出現(xiàn)一層水霧,水由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成;
(8)下雪天把一團(tuán)雪放在溫暖的房間里;雪融化由固態(tài)變?yōu)橐簯B(tài),沒有新物質(zhì)生成.
故答案為:(1)(4)(6)(7)(8);(2)(3)(5)
【解析】【答案】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化;沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化.化學(xué)變化的特征是:有新物質(zhì)生成.判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是:是否有新物質(zhì)生成.
四、推斷題(共4題,共36分)26、(1)H2O2
(2)分解反應(yīng)
(3)【分析】【分析】A、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體,且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無色氣體,則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}無色氣體rm{D}與rm{H_{2}O}能相互轉(zhuǎn)化,rm{H_{2}O}電解生成rm{H_{2}}和rm{O_{2}}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}O}rm{H_{2}}和rm{O_{2}}都能與rm{H_{2}O}相互轉(zhuǎn)化,而rm{B}為rm{O_{2}}所以rm{D}為rm{H_{2}}最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?!窘獯稹緼、rm{B}rm{C}rm{D}是初中化學(xué)常見的物質(zhì),其中rm{A}和rm{C}是組成元素相同的無色液體,且rm{A隆煤B+C}rm{B}為無色氣體,則rm{A}為rm{H_{2}O_{2}}rm{B}為rm{O_{2}}rm{C}為rm{H_{2}O}和rm{A}是組成元素相同的無色液體,且rm{C}rm{A隆煤B+C}為無色氣體,則rm{B}為rm{A}rm{H_{2}O_{2}}為rm{B}rm{O_{2}}為rm{C};rm{H_{2}O}與無色氣體rm{D}與能相互轉(zhuǎn)化,rm{D}電解生成rm{H_{2}O}和rm{H_{2}O}rm{H_{2}}在rm{O_{2}}中燃燒生成rm{H_{2}}rm{O_{2}}和rm{H_{2}O}都能與rm{H_{2}}相互轉(zhuǎn)化,而rm{O_{2}}為rm{H_{2}O}所以rm{B}為rm{O_{2}}代入框圖驗(yàn)證,符合圖中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)正確。rm{D}由以上推斷可知,rm{H_{2}}是rm{(1)}故填:rm{A}rm{H_{2}O_{2}}由以上推斷可知,rm{H_{2}O_{2}}轉(zhuǎn)化為rm{(2)}反應(yīng)是過氧化氫分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物有兩種,符合分解反應(yīng)的特征,所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)是過氧化氫分解生成氫氣和氧氣,反應(yīng)物是一種,生成物有兩種,符合分解反應(yīng)的特征,所以rm{A}轉(zhuǎn)化為rm{B}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng)轉(zhuǎn)化為rm{A}反應(yīng)的基本反應(yīng)類型屬于分解反應(yīng);故填:分解反應(yīng);rm{B}是水,rm{A}是氫氣,水通電分解生成氫氣和氧氣,其反應(yīng)的rm{B}rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}故填:rm{脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)C}【解析】rm{(1)H_{2}O_{2}}rm{(2)}分解反應(yīng)rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶}rm{(3)脣廬xrightarrow[]{脥簍碌莽}脩玫脝酶+脟芒脝酶
}27、(1)CaCO3
(2)CaO+H2O=Ca(OH)2③④⑥【分析】【分析】根據(jù)在rm{C}溶液中通入rm{CO}溶液中通入rm{C}rm{CO}rm{{,!}_{2}}則,溶液變渾濁,生成白色沉淀rm{A}則rm{C}是氫氧化鈣溶液,rm{A}是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水,則rm{B}是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,rm{D}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng),則rm{D}是酸,酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng),代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。是氫氧化鈣溶液,rm{A}是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和水,則rm{C}是氧化鈣,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,rm{A}能與氫氧化鈣發(fā)生中和反應(yīng),則rm{B}是酸,酸能與碳酸鈣反應(yīng)也能與金屬氧化物即氧化鈣反應(yīng),代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。
rm{D}
rm{D}根據(jù)上述分析可知,物質(zhì)【解答】是碳酸鈣,其化學(xué)式為rm{(1)}根據(jù)上述分析可知,物質(zhì)rm{A}是碳酸鈣,其化學(xué)式為rm{(1)}rm{A}rm{CaCO_{3}}
,故答案:根據(jù)上述分析可知,rm{CaCO_{3}}即氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,其反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為;rm{(2)}碳酸鈣在高溫分解生成氧化鈣和水,屬于分解反應(yīng);rm{B隆煤C}氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,屬于化合反應(yīng);rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}氫氧化鈣和酸反應(yīng)生成鹽和水,兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);rm{壟脵}碳酸鈣和酸反應(yīng)生成新鹽和新酸,兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);rm{壟脷}二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水,不屬于復(fù)分解反應(yīng);rm{壟脹}酸和氧化鈣反應(yīng)生成鹽和水,兩種化合物相互交換成分,生成另外兩種化合物,屬于復(fù)分解反應(yīng);故答案:rm{壟脺}rm{壟脻}rm{壟脼}rm{CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}【解析】rm{(1)CaCO}rm{(1)CaCO}rm{3}
rm{3}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}rm{(2)CaO+H_{2}O=Ca(OH)_{2}}28、(1)二氧化錳氧氣四氧化三鐵
(2)催化。
(3)鐵+氧氣四氧化三鐵【分析】【分析】根據(jù)氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃,所以rm{C}是氧氣,將一種無色液體rm{A}裝入試管,用帶火星的木條檢驗(yàn),無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氧氣,所以rm{A}是過氧化氫溶液,rm{B}是二氧化錳,將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵,rm{D}是水,rm{F}是四氧化三鐵,然后將推出的物質(zhì)進(jìn)行驗(yàn)證即可。在解此類題時(shí),首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗(yàn)證即可?!窘獯稹縭m{(1)}氣體rm{C}能使帶火星的木條復(fù)燃,所以rm{C}是氧氣,將一種無色液體rm{A}裝入試管,用帶火星的木條檢驗(yàn),無現(xiàn)象,再向其中加入少量黑色粉末rm{B}后,迅速產(chǎn)生氧氣,所以rm{A}是過氧化氫溶液,rm{B}是二氧化錳,將金屬rm{E}紅熱伸入盛有氧氣、瓶底有液體rm{D}的集氣瓶中,劇烈燃燒,火星四射,生成黑色固體rm{F}所以rm{E}是鐵,rm{D}是水,rm{F}是四氧化三鐵,經(jīng)過驗(yàn)證,推導(dǎo)正確,所以rm{B}是二氧化錳,rm{C}是氧氣,rm{F}是四氧化三鐵;
rm{(2)B}是二氧化錳;在反應(yīng)中起催化作用;
rm{(3)E}與rm{C}的反應(yīng)是鐵燃燒生成四氧化三鐵,他們反應(yīng)的文字表達(dá)式為:鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵。
故答案為:rm{(1)}二氧化錳;氧氣,四氧化三鐵;
rm{(2)}催化;
rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵?!窘馕觥縭m{(1)}二氧化錳氧氣四氧化三鐵rm{(2)}催化。
rm{(3)}鐵rm{+}氧氣rm{xrightarrow[]{碌茫脠錄}}四氧化三鐵29、(1)過濾Cu
(2)ZnSO4
(3)Zn>Ni>Cu【分析】【分析】根據(jù)金屬的活潑性順序:銅在氫的后面與酸不反應(yīng),可知白銅飾品中加入過量的稀硫酸,鎳可以與硫酸反應(yīng),銅不能與稀硫酸反應(yīng),則固體rm{A}是銅,說明鎳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于氫是銅,說明鎳的金屬活動(dòng)性強(qiáng)于氫rm{A}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物,再加入適量的鋅粉,因?yàn)槿芤?;溶液rm{B}為硫酸鎳和稀硫酸的混合物,再加入適量的鋅粉,因?yàn)槿芤簉m{E}中只有一種溶質(zhì),則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳,說明鋅比鎳活潑,代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。中只有一種溶質(zhì),則是鋅與硫酸反應(yīng)生成硫酸鋅和氫氣,鋅與硫酸鎳反應(yīng)生成硫酸鋅和鎳,說明鋅比鎳活潑,代入檢驗(yàn)符合相互轉(zhuǎn)化關(guān)系,據(jù)此分析解答即可。rm{B}rm{E}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知,實(shí)驗(yàn)步驟【解答】操作將固體rm{(1)}根據(jù)相互轉(zhuǎn)化關(guān)系以及上述分析可知,實(shí)驗(yàn)步驟rm{I}操作將固體rm{A}從液體中分離出來,所以操作rm{I}是過濾,所得固體rm{A}的是銅,故答案:從液體中分離出來,所以操作rm{(1)}是過濾,所得固體rm{I}的是銅,故答案:過濾;rm{A}rm{I}根據(jù)上述分析可知,溶液rm{A}是硫酸鋅溶液,其溶質(zhì)是硫酸鋅,化學(xué)式為rm{Cu}故答案:rm{(2)}rm{E}根據(jù)上述分析可知,鋅的活動(dòng)性強(qiáng)于鎳,鎳的活動(dòng)性強(qiáng)于氫,氫的活動(dòng)性強(qiáng)于銅,所以rm{ZnSO_{4}}rm{ZnSO_{4}}rm{(3)}的金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是rm{Cu}故答案:rm{Ni}rm{Zn}【解析】rm{(1)}過濾rm{Cu}過濾rm{(1)}rm{Cu}rm{(2)ZnSO}rm{(2)ZnSO}rm{4}五、計(jì)算題(共1題,共7分)30、略
【分析】解:化學(xué)反應(yīng)是客觀存在的;化學(xué)方程式反映了化學(xué)反應(yīng)的客觀事實(shí),所以書寫化學(xué)方程式要注意的兩個(gè)原則:一是必須以客觀事實(shí)為基礎(chǔ),絕不能憑空臆想;臆造事實(shí)上不存在的物質(zhì)和化學(xué)反應(yīng);二是要遵守質(zhì)量守恒定律,等號(hào)兩邊各原子的種類與數(shù)目必須相等.
rm{(1)}該化學(xué)方程式?jīng)]有配平;違背了質(zhì)量守恒定律;
rm{(2)}過氧化氫分解生成水和氧氣;而不是氫氣和氧氣,故違背了客觀事實(shí).
故答案為:rm{(1)}質(zhì)量守恒定律;rm{(2)}違背了客觀事實(shí).
根據(jù)書寫化學(xué)方程式須遵循兩個(gè)原則;結(jié)合化學(xué)方程式進(jìn)行分析解答即可.
本題難度不大,了解書寫化學(xué)方程式須遵循兩個(gè)原則、化學(xué)方程式的書寫即可正確解答本題.【解析】質(zhì)量守恒定律;違背了客觀事實(shí)六、簡(jiǎn)答題(共4題,共12分)31、rm{(1)N_{2;;}CO_{2;;;}CO}
rm{(2)}導(dǎo)電rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}
rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}
overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}天然氣rm{(3)}rm{1隆脙1}【分析】【分析】rm{(1)}空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù)分別是:氮?dú)獯蠹s占rm{78%}氧氣大約占rm{21%}稀有氣體大約占rm{0.94%}二氧化碳大約占rm{0.03%}水蒸氣和其它氣體和雜質(zhì)大約占rm{0.03%}二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;rm{(2)}銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性;高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下,一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來;rm{(3)}根據(jù)化石燃料的種類分析回答;根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖,分析反應(yīng)的特點(diǎn)即可判斷反應(yīng)的類型;根據(jù)反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒定律分析反應(yīng)生成物的分子個(gè)數(shù)比。完成此題,可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行,要求同學(xué)們加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備,以便靈活應(yīng)用?!窘獯稹縭m{(1)}氮?dú)獯蠹s占rm{78%}在空氣中含量最高,二氧化碳是光合作用的原料,能與血紅蛋白結(jié)合的是一氧化碳,從而造成一氧化碳中毒;故填:rm{N_{2}}rm{CO_{2攏祿}CO}
rm{(2)}銅用于制作導(dǎo)線是因?yàn)槠渚哂辛己玫难诱剐院蛯?dǎo)電性;高爐煉鐵的原理是在高溫的條件下,一氧化碳把鐵從鐵礦石里還原出來,化學(xué)方程式為:rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故填:導(dǎo)電;rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}
rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}
overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}常見的化石燃料包括煤、石油和天然氣;由反應(yīng)的微觀示意圖及質(zhì)量守恒
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