2024年華東師大版選擇性必修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華東師大版選擇性必修1歷史下冊(cè)階段測(cè)試試卷387考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、唐朝前期實(shí)行的賦稅制度為租庸調(diào)制。其中；租指的是田租，調(diào)指的是各戶每年交納的布帛，庸指的是實(shí)物代替徭役。下表為考古出土的唐朝地方政府上交朝廷銀餅的情況表。據(jù)此可知，唐朝。

。文物。

銘文。

出土地點(diǎn)。

嶺南道廣州懷集縣庸調(diào)銀餅。

開十（開元十年）庸調(diào)銀拾兩；專知官令王文樂典陳友，匠高童。

陜西西安。

嶺南道廣州游安縣庸調(diào)銀餅。

開元十九年庸調(diào)銀拾兩；專知官令彭崇嗣典梁誨，匠王定。

陜西西安。

山南道四川通州稅口銀。

通州稅口銀納官朱義云二十三兩。

河南洛陽。

A.全國統(tǒng)一市場(chǎng)形成B.以白銀充當(dāng)貴金屬C.工匠人身控制嚴(yán)格D.南方成為產(chǎn)銀中心2、中共十一屆三中全會(huì)以后；中國共產(chǎn)黨撥亂反正，依法治國，民主法制建設(shè)進(jìn)入一個(gè)新的時(shí)期。下列屬于這一時(shí)期成就的是。

①第一部社會(huì)主義類型的憲法頒布。

②《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布。

③以憲法為核心的社會(huì)主義法律體系形成。

④提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④3、西周時(shí)期，國家遇到重大問題時(shí)。君主要征求平民“國人”的意見。召公曾以“防民之口，甚于防川”勸諫周歷王不要限制民眾的言論。這表明西周（）A.中央集權(quán)制度逐漸確立.B.王權(quán)與神權(quán)相結(jié)合C.君主的權(quán)力不是絕對(duì)的D.君主專制影響穩(wěn)定4、武則天時(shí)期，科舉考試曾專門設(shè)立了選拔縣令的“縣令舉”科，其考試規(guī)則和選拔極為嚴(yán)格，除考儒家經(jīng)典，還要考“時(shí)務(wù)策”，以考查對(duì)當(dāng)時(shí)政治的見解。這一做法（）A.打破了士族政治B.首創(chuàng)了郡縣制度C.有利于基層治理D.克服了科舉弊端5、在托克維爾看來,英國的地方自治傳統(tǒng)是在英國特有的長期宗教紛爭中形成的。英國人“比當(dāng)時(shí)的大部分歐洲人更熟悉權(quán)利觀念和真正自由的原則。在移民初期,自由制度的茁壯萌芽即地方自治,已經(jīng)深深地扎根于英國人的習(xí)慣之中”。對(duì)材料理解最準(zhǔn)確的是A.英國民主思想來自宗教改革B.地方自治是英國政體的重要特點(diǎn)C.美國自治思想深受英國影響D.美國政體學(xué)習(xí)借鑒了英國政體評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)6、閱讀材料；完成下列要求。

材料研究隋唐以前中國古代地方行政管理機(jī)制的沿襲與變革情況：。朝代。

特點(diǎn)。

地方。

沿革情況。

秦。

傳承開創(chuàng)。

郡縣制。

秦朝建立后；全面推行郡縣制，形成中央對(duì)地方的垂直管理。

漢。

漢承秦制。

西漢初年：

（1）_________（制度名稱）；

東漢：州；郡、縣。

漢初（2）_______________________。

后來漢景帝平定“七國之亂”基礎(chǔ)上，漢武帝頒布（3）“_____”，_______。

東漢時(shí)“州”由監(jiān)察區(qū)變?yōu)樾姓^(qū)；成為郡以上的一級(jí)政區(qū)。

隋。

承前啟后。

州；縣。

隋廢郡；由州直轄縣。

唐。

發(fā)展完善。

道；州、縣。

州的行政權(quán)力萎縮；

監(jiān)察區(qū)“道”（4）________________。

7、中國古代的國家政治治理。

國家治理體系是一個(gè)國家制度和制度執(zhí)行能力的集中體現(xiàn)，是一整套緊密相連、相互協(xié)調(diào)的國家制度。其中治理國家的政治制度體系是共中的一個(gè)重耍組成部分。（1）完成下列提綱。（將字母分別填入相應(yīng)空格中）

A.削弱地方權(quán)力與加強(qiáng)中央集權(quán)的地方官制。

B.選擇標(biāo)準(zhǔn)的演變與不斷制度化的趨勢(shì)。

C.君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變。

D.由官員兼任到設(shè)立專門機(jī)構(gòu)的演變趨勢(shì)。

E；“家國一體”政治特點(diǎn)的先秦政治制度。

（2）若就提綱中的“二”展開論述；可選擇下列哪三則材料？（選字母）

8、(一)官員的選拔。制度時(shí)期內(nèi)容世官制西周至。

春秋官位世襲的制度,____世代壟斷高官薦舉功勞制春秋。

戰(zhàn)國舉薦有才能的人為官,或依據(jù)____授予官職“以法為教”

“以吏為師”秦朝向官吏學(xué)習(xí)____而為官察舉制漢代含義察舉指先____而后____形成漢武帝時(shí)期形成漢武帝時(shí)期內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。內(nèi)容察舉指先考察而后推舉，重點(diǎn)考察被舉者在鄉(xiāng)里的輿論評(píng)價(jià)和為官能力，然后推薦為官或提拔任用。分____(歲舉)和____(無固定時(shí)間)常科為歲舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉、茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等。評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才評(píng)價(jià)為兩漢政權(quán)選拔了大批人才此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充此外，積____為官和____等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充九品中正制魏晉。

南北朝背景東漢末年政治與社會(huì)秩序大亂,豪強(qiáng)大族控制地方選人權(quán)推行220年,魏王曹丕推行此制推行220年,魏王曹丕推行此制內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官內(nèi)容在各州、郡設(shè)置____、____,中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得____的士人,由吏部授官評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面評(píng)價(jià)將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了____。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面9、民族交融往往通過戰(zhàn)爭；和親、改革與管理、經(jīng)濟(jì)交往等方式實(shí)現(xiàn)。按照這種分類；與下列事件對(duì)應(yīng)，填寫在答題紙上（填寫序號(hào)和文字）。

①征伐匈奴②設(shè)河西四郡③孝文帝改革。

④文成公主進(jìn)藏⑤建立榷場(chǎng)⑥設(shè)宣政院。

。民族交融的方式事件戰(zhàn)爭

和親

改革與管理

經(jīng)濟(jì)交往

10、中國古代的賦役制度。秦漢時(shí)期田賦秦朝“收泰半之賦”；漢高祖實(shí)行十五稅一的稅率，漢景帝改為三十稅一人頭稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅秦朝的主要有口賦。漢朝的分口賦、算賦。漢朝還征收________稅徭役秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種秦漢徭役有更卒、正卒、戍卒三種隋唐時(shí)期隋朝主要向民眾征收租調(diào)役唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替唐朝實(shí)行________制，租、調(diào)之外的役，用“庸”代替780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收780年，唐朝政府改行________，按田畝征收地稅，按人丁、資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收宋朝征收兩稅，但________繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役宋朝除了征收代役金外，還經(jīng)常再派發(fā)各種徭役王安石推行________王安石推行________元朝基本上沿襲唐朝的租庸調(diào)與兩稅法，分別施行于北方和南方。元朝在稅糧外又有“科差”明朝明初賦稅分夏稅、秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“________”明朝后期，張居正在全國推行________明朝后期，張居正在全國推行________清朝康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“________”在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱在中國歷史上存在了約2000年的人頭稅徹底廢除，國家對(duì)百姓的人身束縛進(jìn)一步減弱評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)11、中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用。A.正確B.錯(cuò)誤12、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤13、《戰(zhàn)爭與和平法》標(biāo)志國際法誕生；（）A.正確B.錯(cuò)誤14、中國古代早期政治制度形成了家國一體的政治結(jié)構(gòu)，最高統(tǒng)治集團(tuán)實(shí)現(xiàn)了權(quán)力的高度集中。A.正確B.錯(cuò)誤15、梭倫改革、克利斯提尼改革和伯利克里改革分別是開創(chuàng)雅典民主政治先河、雅典民主政治確立和雅典民主政治發(fā)展到頂峰的標(biāo)志。A.正確B.錯(cuò)誤16、地理環(huán)境并非雅典民主制度形成的決定性因素。A.正確B.錯(cuò)誤17、特別行政區(qū)與民族自治區(qū)是具有獨(dú)立主權(quán)的實(shí)體。A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分四、材料分析題(共1題，共4分)18、民主與法制是人類幾千年文明積淀的精華；是優(yōu)秀的政治文化遺產(chǎn)。閱讀材料：回答問題。

材料一公元前367年；羅馬設(shè)立了裁判官，以接替執(zhí)政官審判權(quán)中民事司法權(quán)的部分，負(fù)責(zé)處理羅馬市民的民民事糾紛。裁判官有權(quán)發(fā)布文告，而且所頒布的文告也變得越來越重要，逐漸發(fā)展成一個(gè)體系。裁判官有力量將來自“萬民法”的新觀念和新原則灌輸?shù)搅_馬法中。隨著羅馬的不斷征服，羅馬國家的人口發(fā)生了很大變化，在羅馬有許多非公民身份的人，還有許多非羅馬的人。為了更好地處理這些關(guān)系，公元前242年又設(shè)立外事裁判官。外事裁判官處理問題基于一系列對(duì)所有人都一致的原則。這些原則具有所有人都要認(rèn)可的合理性和公正性，故工而被稱作“萬民法”。

——摘自趙立行《世界文明史講稿》材料二。

——摘自《法國民法典》（1804年）材料三《中華人民共和國民法典》被稱為"社會(huì)生活百科全書"；是民事權(quán)利的宣言書和保障書，如果說憲法重在限制公權(quán)力，那么民法典就重在保護(hù)私權(quán)利。中國特色社會(huì)主義已經(jīng)進(jìn)入新時(shí)代，編纂民法典具有重大而深遠(yuǎn)的意義。編纂民法典是堅(jiān)持和完善中國特色社會(huì)主義制度的現(xiàn)實(shí)需要，是推進(jìn)全面依法治國；推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重大舉措，是推動(dòng)經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的客觀要求，是增進(jìn)人民福祉、維護(hù)最戶大人民根本利益的必然要求。

——據(jù)《關(guān)于<中華人民共和國民法典（草案）>的說明——2020年5月22日在第十三屆全國人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上》整理（1）閱讀材料一；結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡析羅馬“萬民法”體系形成的原因，并分析萬民法對(duì)羅馬帝國的作用。

（2）仔細(xì)閱讀材料二；概括指出《法國民法典》所體現(xiàn)的法律原則。

（3）依據(jù)材料三，結(jié)合所學(xué)，扼要說明“憲法重在限制公權(quán)力”在英國《權(quán)利法案》和美國1787年憲法的制定原則中的突出體現(xiàn)，并指出《中華人民共和國民法典》頒布的重要意義。評(píng)卷人得分五、論述題(共3題，共6分)19、在對(duì)大量史實(shí)進(jìn)行研究梳理的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的史論性著作；對(duì)我們認(rèn)識(shí)歷史發(fā)展規(guī)律有很大幫助，但閱讀時(shí)需要明確結(jié)論背后的史實(shí)依據(jù)。閱讀材料，完成下列要求。

材料。

。中國（古代）官僚體制的問題：

闡述。

官僚的選拔問題。

將社會(huì)精英定期吸納到官僚體系中來；歷朝歷代都將選舉視為關(guān)系王朝命運(yùn)的頭等大事；因?yàn)榉€(wěn)住了選舉便能保證社會(huì)秩序的穩(wěn)定。

官僚體系內(nèi)部的權(quán)力制街問題。

宏觀上有行政；監(jiān)察和軍事上的三權(quán)分立；微觀上有相權(quán)的分割和每個(gè)部門的權(quán)限細(xì)分，以及各個(gè)部門之間的權(quán)限模糊和相互滲透。

——摘編自張鳴《中國政治制度史導(dǎo)論》歸納出兩個(gè)材料中的觀點(diǎn)，并列舉所學(xué)中國古代史的史實(shí)加以簡要論證。（要求：觀點(diǎn)簡明，史實(shí)準(zhǔn)確。）20、閱讀材料，回答以下問題。材料關(guān)于傳統(tǒng)，當(dāng)代美國學(xué)者愛德華·希爾斯指出，它是圍繞人類的不同活動(dòng)領(lǐng)域而形成的代代相傳的行事方式，是一種對(duì)社會(huì)行為具有規(guī)范作用和道德感召力的文化力量；同時(shí)也是人類在歷史長河中創(chuàng)造性想象的積淀，它包括物質(zhì)產(chǎn)品、思想觀念、慣例和制度。它使代與代之間、不同歷史階段之間保持了某種連續(xù)性和同一性，構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)創(chuàng)造與再創(chuàng)造自己的文化密碼，并且給人類生存帶來了秩序和意義。關(guān)于傳統(tǒng)，當(dāng)代美國學(xué)者愛德華·希爾斯指出，它是圍繞人類的不同活動(dòng)領(lǐng)域而形成的代代相傳的行事方式，是一種對(duì)社會(huì)行為具有規(guī)范作用和道德感召力的文化力量；同時(shí)也是人類在歷史長河中創(chuàng)造性想象的積淀，它包括物質(zhì)產(chǎn)品、思想觀念、慣例和制度。它使代與代之間、不同歷史階段之間保持了某種連續(xù)性和同一性，構(gòu)成了一個(gè)社會(huì)創(chuàng)造與再創(chuàng)造自己的文化密碼，并且給人類生存帶來了秩序和意義。

結(jié)合所學(xué)知識(shí)，圍繞“傳統(tǒng)”這個(gè)話題，自擬論題，并就所擬論題進(jìn)行闡述。（論題合理，史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密）——編自愛德華·希爾《論傳統(tǒng)》21、閱讀材料；完成下列要求。

材料撰寫歷史文章需要參考?xì)v史書目；某同學(xué)提供了一些參考書目，具體如下表：

根據(jù)所列參考書目，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，擬定一個(gè)具體的文章名稱，并寫出文章概要。（要求：寫出所擬文章名稱，概要史實(shí)準(zhǔn)確，史論結(jié)合，表述清晰。）評(píng)卷人得分六、簡答題(共3題，共18分)22、二戰(zhàn)后；隨著新中國的成立，中國的外交事業(yè)迅速崛起，成為世界政治格局多極化趨勢(shì)的表現(xiàn)之一。

（1）新中國成立初期；我國對(duì)資本主義國家；社會(huì)主義國家、鄰近周邊國家分別實(shí)行什么外交方針？

（2）70年代；中國恢復(fù)了在聯(lián)合國的合法席位有利條件有哪些？

（3）為什么也是在70年代；中美關(guān)系恢復(fù)了正?；?？

（4）舉兩個(gè)例子，表現(xiàn)我國在進(jìn)入21世紀(jì)后更加積極地參與國際政治與經(jīng)濟(jì)等事務(wù)？23、簡述羅馬法的主要內(nèi)容，評(píng)價(jià)它的作用、影響及利弊得失。24、史學(xué)界認(rèn)為，16～18世紀(jì)是世界歷史的轉(zhuǎn)型時(shí)期。新興資產(chǎn)階級(jí)高舉“自由、平等和人權(quán)”的旗子，掀起了反對(duì)封建專制、爭取民族獨(dú)立的一系列斗爭，在它的推動(dòng)下，世界歷史發(fā)展進(jìn)程進(jìn)入嶄新的時(shí)代。（1）列舉16～18世紀(jì)歐美爆發(fā)“反對(duì)封建專制；爭取民族獨(dú)立”的三個(gè)典型事件。

（2）1689年；英國采取了什么措施來限制國王的權(quán)力？開始確立起什么政治體制？

（3）“嶄新時(shí)代”的含義是什么？

（4）從你所列舉的典型事例中任選一個(gè)談?wù)勊臍v史意義？參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【詳解】

唐朝的租庸調(diào)制下，賦稅的繳納多為實(shí)物，而地方官府上繳的稅賦則多為白銀，說明白銀替代了實(shí)物上繳中央賦稅，起到了貴金屬的作用，故選B；材料反映的是賦稅的情況，不能說明全國統(tǒng)一市場(chǎng)形成，排除A；CD和材料信息沒有聯(lián)系，無法體現(xiàn)，排除。2、B【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，1984年《中華人民共和國民族區(qū)域自治法》頒布，本世紀(jì)初以憲法為核心的中國特色社會(huì)主義法律體系形成和1978年十一屆三中全會(huì)上提出“有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究”的法制建設(shè)方針等，都是新時(shí)期我國民主法制建設(shè)取得的成就，說法②③④符合題意，B項(xiàng)正確；第一部社會(huì)主義類型的憲法頒布是在1954年，說法①不符合題意，與之組合的ACD三項(xiàng)錯(cuò)誤。3、C【分析】【詳解】

依據(jù)材料可知，材料反映了西周時(shí)期君主要征求平民“國人”的意見處理國事，“國人”可以通過輿論來影響朝政，這表明西周君主的權(quán)力不是絕對(duì)的，C項(xiàng)正確；西周時(shí)期，中央集權(quán)制度還沒有確立，排除A項(xiàng)；材料沒有涉及神權(quán)，排除B項(xiàng)；君主專制出現(xiàn)于秦朝，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。4、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“武則天時(shí)期，科舉考試曾專門設(shè)立了選拔縣令的“縣令舉”科，以考查對(duì)當(dāng)時(shí)政治的見解”并結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，這一做法有利于加強(qiáng)對(duì)基層的治理，C項(xiàng)正確；隋煬帝時(shí)期科舉制形成，打破了世家大族對(duì)官場(chǎng)的壟斷，排除A項(xiàng)；郡縣制度并非武則天時(shí)期首創(chuàng)，排除B項(xiàng)；“克服了”一詞說法絕對(duì)，排除D項(xiàng)。故選C項(xiàng)。5、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“英國人‘比當(dāng)時(shí)的大部分歐洲人更熟悉權(quán)利觀念和真正自由的原則’。在移民初期，自由制度的茁壯萌芽即地方自治，已經(jīng)深深地扎根于英國人的習(xí)慣之中”可知，英國人移民到美國，同時(shí)帶去了自治思想，所以美國自治思想深受英國影響，故C項(xiàng)正確；根據(jù)材料“英國的地方自治傳統(tǒng)是在英國特有的長期宗教紛爭中形成的”可知，英國地方自治傳統(tǒng)源于宗教紛爭，而不是來自宗教改革，故A項(xiàng)排除；材料無法體現(xiàn)地方自治是英國政體的重要特點(diǎn)，故B項(xiàng)排除；材料強(qiáng)調(diào)美國自治思想深受英國影響，而不是美國政體學(xué)習(xí)借鑒了英國政體，故D項(xiàng)排除。二、填空題(共5題，共10分)6、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，西漢初年在地方推行的制度是郡國并行制；推行郡國并行制，使中央集權(quán)受到威脅，最終引發(fā)了七國之亂；后漢武帝頒布“推恩令”，強(qiáng)化了中央集權(quán)；唐朝時(shí)期州的行政權(quán)力萎縮，監(jiān)察區(qū)“道”逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大?！窘馕觥靠⑿兄仆菩锌⑿兄?，使中央集權(quán)受到威脅“推恩令”中央集權(quán)得到加強(qiáng)逐漸演變?yōu)樾姓^(qū)，權(quán)力擴(kuò)大。7、略

【分析】【詳解】

（1）一；貴族政治指的是先秦時(shí)期的政治體制；以血緣關(guān)系為紐帶，夏商周的制度都具有“家國一體”特點(diǎn)，所以1）應(yīng)填E；二、根據(jù)材料中的皇權(quán)加強(qiáng)、地方管理由中央垂直管理等可知，這里強(qiáng)調(diào)的是中央集權(quán)，所以二出應(yīng)填C；且2）處應(yīng)填A(yù)；三、標(biāo)題是選官制度的演變，而中國的選官制度的標(biāo)準(zhǔn)經(jīng)歷了從血緣到德才、門第和才學(xué)的演變，且不斷制度化，所以1）處應(yīng)填B；四、中國古代監(jiān)察制度在封建社會(huì)初期往往由官員兼任，隨著歷史發(fā)展，后來設(shè)立專門機(jī)構(gòu)進(jìn)行監(jiān)察，所以1）處應(yīng)填D。

（2）根據(jù)材料可知，“秦代行政圖“，反映的是秦代郡縣制加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故B項(xiàng)正確；“清掣簽金瓶”反映的是清朝利用民族政策加強(qiáng)中央集權(quán)，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變有關(guān)，故C項(xiàng)正確；都護(hù)府是漢、唐時(shí)期中原王朝為監(jiān)護(hù)邊境各族而設(shè)置的軍事機(jī)構(gòu)，有利于加強(qiáng)專制主義中央集權(quán)，故E項(xiàng)正確；“清民間匾額”反映的是科舉制的發(fā)展，與君主專制下大一統(tǒng)中央集權(quán)制度的演變無關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；西周著作反映的是西周政治、經(jīng)濟(jì)等方面的歷史，當(dāng)時(shí)還未產(chǎn)生專制主義中央集權(quán)制度，故D項(xiàng)錯(cuò)誤?！窘馕觥浚?）一；1）：E；二、C；2）：A；三、1）：B；四、1）：D

（2）B、C、E8、略

【分析】【詳解】

①結(jié)合所學(xué)可知；西周至春秋實(shí)行官位世襲的制度，貴族世代壟斷高官；

②結(jié)合所學(xué)可知；春秋戰(zhàn)國時(shí)期的官員選拔制度為薦舉功勞制，即舉薦有才能的人為官,或依據(jù)軍功大小授予官職；

③結(jié)合所學(xué)可知；秦朝實(shí)行“以法為教”“以吏為師”的官員選拔制度，即向官吏學(xué)習(xí)律令而為官；

④⑤結(jié)合所學(xué)可知；漢代實(shí)行察舉制，察舉指先考察而后推舉；

⑥⑦結(jié)合所學(xué)可知；察舉制分?？?歲舉)和特科(無固定時(shí)間)?？茷闅q舉，有人數(shù)規(guī)定，有具體標(biāo)準(zhǔn)，如孝廉；茂才等；特科有具體標(biāo)準(zhǔn)但無固定時(shí)間，如賢良方正、賢良文學(xué)、明經(jīng)等；

⑧⑨結(jié)合所學(xué)可知；積功勞為官和征辟等也是兩漢官員選拔制度的重要補(bǔ)充；

⑩??結(jié)合所學(xué)可知；魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制，即在各州；郡設(shè)置資品、大中正，中正根據(jù)家世、道德和才能評(píng)定州、郡士人的資品,分為九等,寫出評(píng)語。獲得中正的士人,由吏部授官；

?結(jié)合所學(xué)可知，九品中正制將選官權(quán)收歸中央,加強(qiáng)了中央集權(quán)。但后來逐漸形成“上品無寒門,下品無勢(shì)族”的局面?！窘馕觥抠F族軍功大小律令考察推舉?？铺乜乒谡鞅儋Y品大中正中正中央集權(quán)9、略

【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，征伐匈奴屬于戰(zhàn)爭方式；文成公主進(jìn)藏屬于和親方式；設(shè)河西四郡、孝文帝改革和設(shè)宣政院屬于改革與管理的方式；建立榷場(chǎng)屬于經(jīng)濟(jì)交往的方式。【解析】戰(zhàn)爭：①征伐匈奴；和親：④文成公主進(jìn)藏；改革與管理：②設(shè)河西四郡③孝文帝改革⑥設(shè)宣政院；經(jīng)濟(jì)交往：⑤建立榷場(chǎng)。10、略

【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；漢朝的分口賦；算賦。漢朝還征收財(cái)產(chǎn)稅。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；唐朝實(shí)行租庸調(diào)制，租；調(diào)之外的役，用“庸”代替。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；780年，唐朝政府改行兩稅法，按田畝征收地稅，按人??；資產(chǎn)征收戶稅，分夏、秋兩次征收。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；征收兩稅，但附加稅繁雜多變，往往超過正稅數(shù)倍。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；王安石推行募役法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；明初賦稅分夏稅；秋糧兩次征收。正統(tǒng)年間，江南部分稅糧折銀征收送赴北京，稱“金花銀”。明朝后期，張居正在全國推行一條鞭法。

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，康熙帝規(guī)定“滋生人丁，永不加賦”。雍正帝實(shí)行“攤丁入畝”。【解析】財(cái)產(chǎn)租庸調(diào)兩稅法附加稅募役法金花銀一條鞭法攤丁入畝三、判斷題(共7題，共14分)11、A【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中共十一屆三中全會(huì)以后，全黨全國的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上來，開始實(shí)行改革開放，這就需要一個(gè)和平的國際環(huán)境。為此，中國積極發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系，以建設(shè)和平的周邊環(huán)境。如2001年上海合作組織的成立，中國積極參與上海合作組織的活動(dòng)，并發(fā)揮了主導(dǎo)作用，所以材料說法正確。12、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。13、B【分析】【詳解】

根據(jù)材料“《戰(zhàn)爭與和平法》國際法”可知，《戰(zhàn)爭與和平法》是荷蘭法學(xué)家格勞秀斯創(chuàng)作的政治類著作，而國家法誕生的標(biāo)志是1648年的《威斯特伐利亞和約》。故題目錯(cuò)誤。14、B【分析】【分析】

【詳解】

中國古代早期政治制度主要表現(xiàn)為分封制和宗法制，在分封制下，地方諸侯擁有很大的實(shí)權(quán)，故最高統(tǒng)治集團(tuán)并未實(shí)現(xiàn)權(quán)力的高度集中。15、A【分析】【詳解】

結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，梭倫改革為雅典民主政治奠定基礎(chǔ)；克里斯提尼改革標(biāo)志著雅典民主政治的確立；伯里克利改革使雅典民主政治進(jìn)入黃金時(shí)期。因此題干表述正確。16、A【分析】【詳解】

自然環(huán)境對(duì)文明的產(chǎn)生有一定的影響，但不是決定性因素。雅典民主制度形成的決定性因素是海外貿(mào)易和工商業(yè)比較發(fā)達(dá)，所以該說法正確。17、B【分析】【詳解】

特別行政區(qū)與民族區(qū)域自治區(qū)都是在堅(jiān)持一個(gè)中國的前提下，遵循憲法的前提下實(shí)施的。民族區(qū)域自治是在國家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治；特別行政區(qū)是中華人民共和國領(lǐng)土不可分離的部分，是在中央人民政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下的地方行政區(qū)域，故該說法錯(cuò)誤。四、材料分析題(共1題，共4分)18、略

【分析】【詳解】

（1）原因：根據(jù)所學(xué)可從羅馬版圖的擴(kuò)大；社會(huì)矛盾日益突出、公民法不適合新的形勢(shì)、長期的司法實(shí)踐等方面概括。作用：根據(jù)所學(xué)可從萬民法以廣泛的適用性和實(shí)用性；較好地理順了各種錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系，從而鞏固了羅馬政權(quán)，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展等方面概括。

（2）根據(jù)“所有法國人都享有民事權(quán)利”得出平等原則；根據(jù)“所有權(quán)是無限地”得出絕對(duì)所有權(quán)原則；根據(jù)“依法成立的契約”可得出契約原則。

（3）表現(xiàn)：英國：根據(jù)所學(xué)可得出議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)。美國：根據(jù)所學(xué)可得出制約與平衡。意義：結(jié)合所學(xué)可從從完善中國特色社會(huì)主義法治體系、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、切實(shí)維護(hù)好廣大人民的根本利益、促進(jìn)社會(huì)公平正義等角度分析即可?！窘馕觥浚?）原因：隨著不斷對(duì)外擴(kuò)張；地域遼闊，人口眾多：社會(huì)矛盾日益突出，原來的公民法不適合新的形勢(shì)：部分承認(rèn)被征服地區(qū)其他民族的利益，給沒有羅馬公民權(quán)的外邦人以必要的法律保護(hù)：外事裁判官已在處理外邦人之間及羅馬人與外邦人之間的訴訟案件（或長期的司法實(shí)踐）。

作用：萬民法以廣泛的適用性和實(shí)用性；較好地理順了各種錯(cuò)綜復(fù)雜的利益關(guān)系，從而鞏固了羅馬政權(quán)，促進(jìn)了社會(huì)穩(wěn)定和帝國境內(nèi)各民族的共同發(fā)展。

（2）平等原則；絕對(duì)所有權(quán)原則（或私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯）契約原則（或契約精神）。

（3）表現(xiàn)：英國：議會(huì)權(quán)力高于王權(quán)。美國：制約與平衡。

意義：從完善中國特色社會(huì)主義法治體系、推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化、切實(shí)維護(hù)好廣大人民的根本利益、促進(jìn)社會(huì)公平正義等角度分析即可。五、論述題(共3題，共6分)19、略

【分析】【詳解】

本題為開放性試題，沒有固定答案。根據(jù)“穩(wěn)定住了選舉便能保證社會(huì)秩序的穩(wěn)定”等信息可知，古代官僚的選拔制度關(guān)系到統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定。結(jié)合九品中正制的選拔方式和特點(diǎn)以及帶來的影響、科舉制選官的方式特點(diǎn)和影響展開闡述，言之有理即可。從其他角度總結(jié)論點(diǎn)展開闡述，言之有理亦可。【解析】示例觀點(diǎn)1：官僚選拔制度關(guān)系統(tǒng)治秩序的穩(wěn)定。

論證：魏晉南北朝時(shí)期實(shí)行九品中正制；封閉的選拔方式導(dǎo)致門閥世族壟斷官場(chǎng)，社會(huì)階層固化，階層分化嚴(yán)重，矛盾激化，地方割據(jù)威脅中央集權(quán)，導(dǎo)致政權(quán)更迭頻繁。隋唐時(shí)期創(chuàng)立并發(fā)展的科舉制，通過公開；公平的考試選拔士人從政，這有利于有真正素養(yǎng)的士人從政，提高了行政效率，而且加快了社會(huì)階層間的流動(dòng)，打破了門閥世族壟斷官場(chǎng)的局面，有效地加強(qiáng)了中央集權(quán)。

觀點(diǎn)2：政治權(quán)力制衡的實(shí)質(zhì)是君主專制的加強(qiáng)。

論證：唐朝實(shí)行三省六部制；將行政流程中的草擬；審核和執(zhí)行分別賦予中書省、門下省、尚書省，使三者相互制約，三省長官均為宰相，使相權(quán)難以集中并形成對(duì)君權(quán)的威脅。宋代設(shè)置參知政事、樞密使、三司使分割了同平章事的行政、軍事和財(cái)政等權(quán)力，使相權(quán)更加分散，從而強(qiáng)化了君主專制。

（“示例"僅供參考，不作為評(píng)分唯一標(biāo)準(zhǔn)）20、略

【分析】【詳解】

根據(jù)題目要求，首先需要擬定論題，根據(jù)材料“它是圍繞人類的不同活動(dòng)領(lǐng)域而形成的代代相傳的行事方式，是一種對(duì)社會(huì)行為具有規(guī)范作用和道德感召力的文化力量”可以擬定論題為“傳承傳統(tǒng)對(duì)維護(hù)國家和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義”。然后結(jié)合所學(xué)西方人文主義的發(fā)展、英國憲政、中國儒家文化相關(guān)知識(shí)進(jìn)行闡述，如：傳統(tǒng)是圍繞人類的不同活動(dòng)領(lǐng)域而形成的代代相傳的行事方式，任何文明的延續(xù)都不能脫離傳統(tǒng)。對(duì)古希臘人文精神的傳承，14、15世紀(jì)產(chǎn)生了文藝復(fù)興時(shí)期批判封建神學(xué)的人文主義，在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)科學(xué)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)，從而塑造了西方文化基因；近代英國“光榮革命”后，傳承了議會(huì)傳統(tǒng)、憲政和君主制傳統(tǒng)，構(gòu)建了符合英國國情的君主立憲制，保證了英國政局的長期穩(wěn)定和國家崛起。當(dāng)代中國對(duì)傳統(tǒng)儒家文化的傳承，推動(dòng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)；對(duì)大一統(tǒng)歷史傳統(tǒng)的傳承，有利于鞏固國家統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)具有重要意義。可見，傳統(tǒng)是一個(gè)國家和民族的無法割裂的血脈，傳承傳統(tǒng)對(duì)維護(hù)國家和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。示例二繼承傳統(tǒng)須與時(shí)俱進(jìn)傳統(tǒng)是能使歷史階段保持連續(xù)，促進(jìn)文明延續(xù)，但繼承傳統(tǒng)須與時(shí)俱進(jìn)，傳承傳統(tǒng)和推動(dòng)革新要相輔相成。古希臘人文精神反對(duì)迷信，喚醒了人類的自我意識(shí)，文藝復(fù)興要求以人為中心而不是以神為中心，啟蒙運(yùn)動(dòng)提倡理性，體現(xiàn)了人文精神的與時(shí)俱進(jìn)；近代英國“光榮革命”后，在傳承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上確立近代議會(huì)制、內(nèi)閣制，實(shí)現(xiàn)了由專制走向民主、人治走向法治。當(dāng)代中國在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代精神，提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀；當(dāng)代中國在繼承傳統(tǒng)大一統(tǒng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會(huì)主義民主與法治建設(shè)，推進(jìn)了我國政治文明建設(shè)。最后進(jìn)行總結(jié)：總之，繼承傳統(tǒng)的同時(shí)，要注意克服傳統(tǒng)的消極因素和不符合時(shí)代的落后因素，才能更好的推進(jìn)歷史的發(fā)展?！窘馕觥渴纠粋鞒袀鹘y(tǒng)對(duì)維護(hù)國家和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。傳統(tǒng)是圍繞人類的不同活動(dòng)領(lǐng)域而形成的代代相傳的行事方式，任何文明的延續(xù)都不能脫離傳統(tǒng)。對(duì)古希臘人文精神的傳承，14、15世紀(jì)產(chǎn)生了文藝復(fù)興時(shí)期批判封建神學(xué)的人文主義，在此基礎(chǔ)上出現(xiàn)科學(xué)革命和啟蒙運(yùn)動(dòng)，從而塑造了西方文化基因；近代英國“光榮革命”后，傳承了議會(huì)傳統(tǒng)、憲政和君主制傳統(tǒng)，構(gòu)建了符合英國國情的君主立憲制，保證了英國政局的長期穩(wěn)定和國家崛起。當(dāng)代中國對(duì)傳統(tǒng)儒家文化的傳承，推動(dòng)了社會(huì)主義精神文明建設(shè)；對(duì)大一統(tǒng)歷史傳統(tǒng)的傳承，有利于鞏固國家統(tǒng)一，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)具有重要意義?？梢?，傳統(tǒng)是一個(gè)國家和民族的無法割裂的血脈，傳承傳統(tǒng)對(duì)維護(hù)國家和社會(huì)穩(wěn)定具有重要意義。示例二繼承傳統(tǒng)須與時(shí)俱進(jìn)傳統(tǒng)是能使歷史階段保持連續(xù)，促進(jìn)文明延續(xù)，但繼承傳統(tǒng)須與時(shí)俱進(jìn)，傳承傳統(tǒng)和推動(dòng)革新要相輔相成。古希臘人文精神反對(duì)迷信，喚醒了人類的自我意識(shí)，文藝復(fù)興要求以人為中心而不是以神為中心，啟蒙運(yùn)動(dòng)提倡理性，體現(xiàn)了人文精神的與時(shí)俱進(jìn)；近代英國“光榮革命”后，在傳承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上確立近代議會(huì)制、內(nèi)閣制，實(shí)現(xiàn)了由專制走向民主、人治走向法治。當(dāng)代中國在繼承傳統(tǒng)文化的基礎(chǔ)上，結(jié)合時(shí)代精神，提出社會(huì)主義核心價(jià)值觀；當(dāng)代中國在繼承傳統(tǒng)大一統(tǒng)傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)社會(huì)主義民主與法治建設(shè)，推進(jìn)了我國政治文明建設(shè)?？傊^承傳統(tǒng)的同時(shí)，要注意克服傳統(tǒng)的消極因素和不符合時(shí)代的落后因素，才能更好的推進(jìn)歷史的發(fā)展。21、略

【分析】【分析】

【詳解】

本題考查唐代科舉制與士大夫之間的關(guān)系，考查學(xué)生獲取材料信息、運(yùn)用所學(xué)知識(shí)、論證和探討歷史現(xiàn)象、闡釋歷史事物的能力。首先，學(xué)生要提取材料中的有效信息。表格中提供了四本參考書目，其核心內(nèi)容分別是唐代科舉制、進(jìn)士、士大夫政治和社會(huì)結(jié)構(gòu)演變。它們雖然內(nèi)容不同，但都是圍繞一個(gè)中心，據(jù)此可以擬定一個(gè)具體的文章名稱，如“科舉制度與唐代士大夫階層關(guān)系之探討”。其次，結(jié)合所學(xué)史實(shí)展開說明，我們按照常規(guī)的思路從背景、內(nèi)容和影響三個(gè)角度分別闡述即可?！窘馕觥渴纠幻Q：科舉制度與唐代士大夫階層關(guān)系之探討。

概要：隋唐時(shí)期；開始采用分科考試的方式選拔官員，后設(shè)進(jìn)士等科，科舉制度逐步形成?？婆e取士把讀書；考試與做官緊密聯(lián)系起來，打破了魏晉南北朝以來世家大族壟斷仕途的局面，擴(kuò)大了官吏來源。-種以皇權(quán)為中心、以士大夫?yàn)橹黧w的新的政治體制得以建立。在科舉制的推動(dòng)下，士大夫階層廣泛地參與到政治、文化生活的各個(gè)層面，如擔(dān)任各級(jí)官吏，參與基層社會(huì)治理，吟詩作賦等。因此，士大夫階層在政治、文化生活等領(lǐng)域扮演了重要的角色，逐步成為封建統(tǒng)治的重要社會(huì)基礎(chǔ)。士大夫階層通過自身努力，不斷擴(kuò)大科舉制度的影響。

示例二名稱：科舉制影響了唐代政治生態(tài)。

概要：言之有理即可。

（“示例”僅供參考.不作為評(píng)