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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年華東師大版九年級科學上冊階段測試試卷293考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共5題,共10分)1、在反應CuO+H2Cu+H2O中,作還原劑的是()A.CuOB.H2C.CuD.H2O2、如圖;一木塊從斜面上勻速滑下,下列說法正確的是()

A.木塊只受到重力和斜面的支持力B.下滑過程中,木塊的重力勢能轉化為動能C.下滑過程中,木塊的重力勢能轉化為內(nèi)能D.下滑過程中,木塊的機械能保持不變3、有關細胞、細胞核、染色體、DNA、基因五者之間關系,下列敘述正確的是()A.細胞核中的染色體都是成對存在的B.染色體就是DNAC.DNA位于基因上D.基因控制人類染色體的傳遞4、山間公路往往環(huán)繞山坡,盤山而上,這樣可以使上山的汽車()A.提高功率B.提高機械效率C.減小摩擦力D.減小所需的牽引力5、已知Mg(OH)2△====MgO+H2O,Al(OH)3可與NaOH溶液反應生成能溶于水的NaAlO2,即Al(OH)3+NaOH=NaAlO2+2H2O,而Mg(OH)2不與NaOH溶液反應。現(xiàn)將ag鎂鋁合金粉末溶于足量鹽酸中,再加入過量NaOH溶液,過濾,將沉淀進行洗滌、干燥、灼燒,得到白色粉末的質量還是ag,則原合金中鎂的質量分數(shù)為()A.60%B.52.4%C.40%D.無法計算評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)6、獲得核能有兩種途徑:一是原子核的____,二是原子核的____,核潛艇和核動力航母運用的核能是核____。7、某化學活動小組在一次實驗中進行了如圖所示實驗:此時觀察到的實驗現(xiàn)象是____;實驗后;小組同學充分振蕩U形玻璃管,將U形玻璃管內(nèi)的物質過濾后,對濾液成分產(chǎn)生了濃厚的興趣,進行了進一步的探究活動。

【提出問題】濾液中除Na﹣外;還含有什么離子?

【猜想與假設】A同學:含有OH﹣、Cl﹣、CO32﹣;B同學:含有OH﹣、Cl﹣、Ba2+;C同學:含有____(填離子符號)

【實驗探究】B同學為了驗證自己的猜想;取濾液于試管中,向其中滴加少量的硫酸鈉溶液,觀察到無明顯現(xiàn)象.由此B同學得出結論:自己的猜想不成立,A同學的猜想成立.

【評論與交流】請你評價B同學的結論:____;同學們經(jīng)過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,若將所加試劑調(diào)成足量的另一種試劑____(填化學式);既能驗證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;

C同學去該試劑進行實驗;最終確定了濾液中的離子成分.

【歸納與總結】

通過上述實驗我們能夠總結出,在確定化學反應后所得溶液中的離子成一時,一般應加入____,驗證____就可以確定溶液中的離子成分.8、如圖甲和乙是研究“電熱大小與哪些因素有關”的實驗裝置.通電后,若要比較電阻絲產(chǎn)生熱量的多于少,只需比較與之相連的U型管中____.甲是探究電熱與____關系的實驗裝置.乙是探究電熱與____關系的實驗裝置。

9、某工廠欲從含有CuSO4的廢液中回收金屬銅;并得到工業(yè)原料硫酸亞鐵,其工業(yè)流程如圖:

(1)操作Ⅰ的名稱是____,需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有____.

(2)加入過量A物質的化學式是____.

(3)加入適B物質時反應的化學方程式是____.10、把銅粉和鐵粉的混合物放入硝酸銀溶液中,理論上會發(fā)生____個化學反應.反應結束后有固體剩余.如果固體的成分就一種,固體是____(填化學式,下同),溶液中溶質最多有____種.11、駕駛員駕駛汽車時不斷轉動的方向盤屬于簡單機械中的____(填“滑輪”或“輪軸”),它屬于____(填“省力”或“費力”)機械;園藝師傅使用如圖所示的剪刀修剪樹枝時,常把樹枝盡量往剪刀軸O靠近,這樣做是通過____來達到省力的目的.

12、如圖所示,平面鏡MN豎直放置,鏡前有一個發(fā)光物體S,現(xiàn)將平面鏡繞M點從MN轉到MN′位置過程中,物體S在平面鏡中的像S′的軌跡為____(選填“直線”或“曲線”);S′離M點的距離____(選填“越來越近”;“越來越遠”或“保持不變”)。

評卷人得分三、判斷題(共1題,共2分)13、植物呼吸作用的實質是分解有機物,釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題,共16分)14、如圖是一種活塞式抽水機示意圖,請在圖中畫出手柄所受動力F1的力臂及阻力F2.

15、如圖,請在杠桿A處畫出把物體拉起時的最小拉力F1,并畫出拉力F1的力臂L1.

16、(1)在“探究杠桿的平衡條件”實驗中;用彈簧測力計沿BC方向拉杠桿,使杠桿平衡,如圖1所示.請畫出:①彈簧測力計對杠桿拉力F的示意圖;②F的力臂.

(2)如圖2所示;開關閉合.①請在圖中標出通電螺線管的N;S極;②用箭頭標出圖中磁感線的方向.

17、如圖所示;質量均勻分布的直木棒一端支在地面上,O為支點.

請畫出木棒所受重力G的示意圖;

請畫出使木棒在圖示位置靜止時作用在端點P的最小作用力F的示意圖及其力臂L

評卷人得分五、解答題(共1題,共4分)18、大家想一想,生活中哪些場合常聽到“能量”一詞?能量簡稱能,在日常生活中有很多應用,并且它有很多不同的形式,你知道哪些具體形式的能量?參考答案一、單選題(共5題,共10分)1、B【分析】【分析】氧化物失去氧的反應屬于還原反應;發(fā)生還原反應的物質在反應中作氧化劑;物質和氧發(fā)生的反應屬于氧化反應,發(fā)生氧化反應的物質在反應中作還原劑。

【解答】在反應CuO+H2Cu+H2O中;氫氣和氧反應生成了水,發(fā)生了氧化反應,在反應中作還原劑。

故答案為:B2、C【分析】【解答】解:A;由圖可知;一木塊從斜面上勻速滑下時,受到重力、支持力和摩擦力的作用,故A錯誤;

B;勻速下滑過程中;木塊的速度不變,所以動能不變,不是重力勢能轉化為動能,故B錯誤;

C;下滑過程中;木塊的高度降低、重力勢能減小,而動能不變,所以重力勢能轉化為內(nèi)能,故C正確;

D;下滑過程中;動能不變,重力勢能減小,所以木塊的機械能保持變小,故D錯誤.

故選C.

【分析】(1)根據(jù)摩擦力的產(chǎn)生條件;判斷木塊在下滑的過程中是否存在摩擦力,可確定其受力情況;

(2)動能的影響因素是質量和速度,重力勢能的影響因素是質量和高度,機械能包括動能和重力勢能3、D【分析】【解答】在親代的生殖細胞形成過程中;經(jīng)過減數(shù)分裂,染色體彼此徹底分離,分別進入不同的生殖細胞,因此在體細胞中染色體成對,在生殖細胞中染色體成單,因此體細胞內(nèi)細胞核中的染色體都是成對存在的,而生殖細胞內(nèi)細胞核中的染色體都是成單存在的。DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因,基因決定人類染色體的傳遞,故答案選:D。

【分析】細胞核是遺傳信息庫,是細胞的控制中心;染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質,染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成;DNA是遺傳信息的載體,主要存在于細胞核中,DNA分子為雙螺旋結構,像螺旋形的梯子;DNA上決定生物性狀的小單位,叫基因。基因決定人類染色體的傳遞。一條染色體有一個DNA分子組成,一個DNA分子上有許多個基因。4、D【分析】【分析】斜面越平緩;機械效率越低,同時越省力.汽車的功率決定于發(fā)動機的輸出功率,與簡單機械無關;而機械效率是指有用功占總功的比值.結合相關概念可對各選項做出判斷.此題考查了對斜面的作用;斜面機械效率、功率概念等的理解,斜面屬于簡單機械的一種,使用斜面可以省力;且斜面越平緩機械效率越低;汽車的功率是一個不變量,由發(fā)動機的輸出功率決定.根據(jù)這些知識可選出答案.

【解答】解:A;汽車的功率決定于汽車的發(fā)動機;每輛汽車都有自己的輸出功率,是一個不變量;故A錯誤;

B;機械效率取決于有用功在總功中所占的比例;根據(jù)斜面的機械效率的特點可知:斜面越陡;機械效率越高;盤山公路實際上是一個較緩的斜面,其機械效率較低;故B錯誤;

C;摩擦力的大小取決于壓力和斜面的粗糙程度;使用斜面的目的不是為了減小摩擦力,故C錯誤;

D;盤山公路是生活中的斜面;使用斜面可以省力,即減小了汽車的牽引力;故D正確.

故選D.5、A【分析】【分析】根據(jù)整個過程的反應原理:鎂、鋁先和鹽酸反應生成氯化鎂和氯化鋁,然后氯化鋁再和過量的氫氧化鈉反應生成能溶于水的NaAlO2;而氫氧化鎂和氫氧化鈉不反應,故沉淀為氫氧化鎂,灼燒后的白色粉末為氧化鎂來分析.

【解答】鎂、鋁先和鹽酸反應生成氯化鎂和氯化鋁,然后氯化鋁再和過量的氫氧化鈉反應生成能溶于水的NaAlO2,而氫氧化鎂和氫氧化鈉不反應,故沉淀為氫氧化鎂,灼燒后的白色粉末為氧化鎂,且白色粉末的質量還是ag.從反應的整個過程依據(jù)元素守恒,所以原合金中鎂的質量分數(shù)就是氧化鎂中鎂元素的質量分數(shù),即原合金中鎂的質量分數(shù)二、填空題(共7題,共14分)6、裂變聚變裂變【分析】【解答】獲得核能的途徑有兩種:一是原子核裂變;二是原子核聚變;

由于核裂變是可控的;故潛艇中的核反應堆就是通過核裂變過程中釋放核能,再轉化成電能和機械能推動潛艇前進的。

故答案為:裂變;聚變;裂變。

【分析】核能分為裂變和聚變兩種,核裂變和核聚變都能釋放能量,但是又有區(qū)別,裂變分為兩種:可控鏈式反應和不可控鏈式反應,對于核裂變是可控的,如核電站的核反應堆就是通過核裂變提供能量的,對于核聚變過程不可控,如氫彈爆炸就是利用核聚變釋放能量.7、U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀OH﹣、Cl﹣不正確;加入硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學“自己的猜想不成立”的結論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學的猜想成立”的結論不正確H2SO4適當?shù)?、適量的試劑溶液中可能存在的離子是否存在【分析】【解答】(1)通過實驗分析可知:如圖所示的實驗中;此時觀察到的實驗現(xiàn)象是:U形玻璃管左;右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;故答案為:U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;

(2)猜想與假設中,C同學的猜想是:含有OH﹣、Cl﹣;故答案為:OH﹣、Cl﹣;

(3)B同學的結論不正確,因為加入硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學“自己的猜想不成立”的結論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學的猜想成立”的結論不正確;同學們經(jīng)過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,如果滴加硫酸溶液,既能驗證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;故答案為:不正確;加入硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學“自己的猜想不成立”的結論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學的猜想成立”的結論不正確;H2SO4;

(4)通過上述實驗我們能夠總結出;在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時,一般應加入適當?shù)模贿m量的試劑,驗證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分;故答案為:適當?shù)摹⑦m量的試劑;溶液中可能存在的離子是否存在.

【點評】實驗探究題是近幾年中考的重點內(nèi)容之一;它包括實驗方法和過程的探究,實驗結論和實驗規(guī)律的探究等.本題通過查閱資料和實驗分析,得到了正確的結論,屬于結論性探究.同學們要具體分析,綜合掌握,本考點主要出現(xiàn)在實驗題中.

【分析】本題能使同學們體會到實驗探究的一般過程,通過實驗分析可知:如圖所示的實驗中,此時觀察到的實驗現(xiàn)象是:U形玻璃管左、右兩端均產(chǎn)生白色沉淀;猜想與假設中,C同學的猜想是:含有OH﹣、Cl﹣;B同學的結論不正確,因為加入硫酸鈉溶液,無明顯現(xiàn)象,說明溶液中一定不含鋇離子,所以B同學“自己的猜想不成立”的結論正確,但無法證明溶液中是否含有碳酸根離子;若離子的成分是氫氧根離子和氯離子,滴加硫酸鈉溶液時,也無明顯現(xiàn)象,所以“A同學的猜想成立”的結論不正確;同學們經(jīng)過討論后一致認為:B同學在驗證自己的猜想時,如果滴加硫酸溶液,既能驗證自己的猜想,也能確定濾液中的離子成分;通過上述實驗我們能夠總結出,在確定化學反應后所得溶液中的離子成分時,一般應加入適當?shù)?、適量的試劑,驗證溶液中可能存在的離子是否存在就可以確定溶液中的離子成分.8、液面高低變化電阻電流【分析】【解答】解:(1)據(jù)試驗裝置可知;電流通過導體產(chǎn)生熱量使得容器中的空氣受熱膨脹,從而導致U型管中的液面會發(fā)生變化,故雖然熱量的多少不能直接觀察,但可以通過U型管液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉化;

(2)在甲裝置中;將容器中的電阻絲串聯(lián)起來接到電源兩端,通過他們的電流I與通電時間t相同,左邊容器中的電阻小于右邊容器中的電阻,即是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關系;

(3)乙實驗;右側電阻絲與另一電阻絲并聯(lián),故左右空氣盒中電阻絲的電阻和通電時間相同,但通過電阻的電流不同,所以研究電流產(chǎn)生的熱量與電流的關系.

故答案為:(1)液面高低變化;(2)電阻;(3)電流。

【分析】(1)電流通過導體產(chǎn)生熱量的多少不能直接觀察;但可以通過液面高度差的變化來反映,這種研究方法叫轉化法.

(2)探究電流產(chǎn)生熱量跟電阻關系時;控制通電時間和電流不變;

(3)探究電流產(chǎn)生熱量跟電流關系時,控制通電時間和電阻不變9、過濾漏斗、玻璃棒FeFe+H2SO4═FeSO4+H2↑【分析】【解答】(1)由操作過程可知.操作Ⅰ是將固液分離;操作名稱是過濾,需用到的玻璃儀器除燒杯之外還有漏斗;玻璃棒;

(2)由于鐵與硫酸銅反應生成銅和硫酸亞鐵;鐵與硫酸反應生成了硫酸亞鐵和氫氣.由題意可知,要回收銅和得到硫酸亞鐵,應向廢液中加入過量A物質是鐵,最后再加入過量的B應是稀硫酸,將過量的鐵除去,所以A的化學式是Fe;

(3)由上述分析可知,加入適B物質時反應的化學方程式是:Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

故答為:(1)過濾,漏斗、玻璃棒;(2)Fe;(3):Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑.

【分析】在金屬活動性順序中,氫前的金屬能與酸反應生成鹽和氫氣,位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來,要回收銅并得到硫酸亞鐵,可以加入過量的鐵,再用稀硫酸將過量的鐵除去,據(jù)此分析回答有關的問題.10、2Ag三【分析】【解答】根據(jù)三種金屬活動性強弱關系鐵>銅>銀;將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中,鐵粉;銅粉都能與硝酸銀發(fā)生反應得到銀,故理論上會發(fā)生2個化學反應;因此剩余固體中一定含有銀;因未說明混合物的用量,因此對于固體混合物是否出現(xiàn)剩余則無法準確判斷,因此肯定有銀、可能有銅或銅、鐵;多種金屬與一種金屬鹽溶液反應時最活潑的金屬先反應,鐵首先與硝酸銀反應生成硝酸亞鐵和銀,與硝酸銀完全反應后再與硝酸銅反應生成硝酸亞鐵和銅,故濾液中一定含有生成的硝酸亞鐵,如果鐵不足,還可能含有硝酸銅、硝酸銀.

故答案為:2;Ag;三.

【分析】根據(jù)三種金屬活動性強弱關系鐵>銅>銀,對將鐵粉和銅粉的混合物放入硝酸銀溶液中可能出現(xiàn)的變化進行分析,判斷反應結束后剩余固體成分.11、輪軸|省力|減小阻力臂【分析】【分析】(1)汽車方向盤也是一種簡單機械;這種簡單機械由一個大輪和一個軸組成,輪和軸固定在一起,在輪上用力,帶動軸轉動.這種簡單機械叫做輪軸;(2)根據(jù)杠桿平衡條件,當阻力和阻力臂一定時,動力臂越長,越省力.

【解答】解:

汽車方向盤的輪和軸可以繞著中心的同一個點連續(xù)轉動;屬于輪軸,它的動力臂大于阻力臂,屬于省力機械;

圖中剪刀在使用過程中,在同樣的情況下,往剪刀軸O靠近,減小了阻力臂,由F1L1=F2L2可知:阻力臂L2越小;越省力,因此這樣做的目的是減小阻力臂,可以省力.

故答案為:輪軸;省力;減小阻力臂.12、曲線保持不變【分析】【分析】平面鏡成像特點是平面鏡成像習題的重點內(nèi)容;一定要掌握。根據(jù)平面鏡成像的特點:所成的像是虛像;像和物體形狀;大小相同;像和物體各對應點的連線與平面鏡垂直;像和物體各對應點到平面鏡間距離相等來解答此題。

【解答】根據(jù)平面鏡成像特點;分別作出平面鏡在MN處S的像S′和平面鏡在MN′處S的像S″,然后進行分析;

由圖可知;S點繞M以SM長為半徑轉動,所以它的像的軌跡應該是圓弧,即為曲線,由圖可知,S′離軸M的距離始終不變。

故答案為:曲線;保持不變。三、判斷題(共1題,共2分)13、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水;同時釋放能量;供生物生命活動的需要的過程,呼吸作用進行的場所為線粒體,表達式為:有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解,釋放能量。故答案為:正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水,同時將有機物中的化學能釋放出來,供細胞利用。四、其他(共4題,共16分)14、解:過B點作豎直向下的力(即阻力F2);過支點O作垂直于動力作用線的垂線段(即動力臂L1).如圖所示。

【分析】【解答】先確定阻力作用點(即B點);然后過阻力作用點表示阻力的方向(即

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