2024年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年粵教版七年級(jí)歷史上冊(cè)階段測(cè)試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在他統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國(guó)力強(qiáng)盛，史稱“光武中興”。他是（）A.嬴政B.劉邦C.劉秀D.司馬睿2、我國(guó)四大發(fā)明中的____是隋唐時(shí)期出現(xiàn)的____．（）A.造紙術(shù)、印刷術(shù)B.印刷術(shù)、火藥C.指南針、火藥D.造紙術(shù)、火藥3、“近鄉(xiāng)情怯”“故土難離”，故鄉(xiāng)情結(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)文化重要組成部分，但是商朝前期卻幾次遷都，其原因是（）A.戰(zhàn)亂、環(huán)境變化B.統(tǒng)治者想擴(kuò)大勢(shì)力C.外族人侵D.思念家鄉(xiāng)4、夏朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家，它的建立者是（）A.炎帝B.黃帝C.禹D.啟5、復(fù)旦大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思”源自“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”這一句話，此名句可能出自（）A.B.C.D.

評(píng)卷人得分二、多選題(共7題，共14分)6、【題文】“父死子繼，兄終弟及”，符合這一特征的制度是（）A.分封制B.禪讓制C.等級(jí)制D.王位世襲制7、爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了大規(guī)模的民族融合。當(dāng)時(shí)與“諸華”“諸夏”相融合的少數(shù)民族有（）A.戎B.狄C.蠻D.夷8、“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”，黃河是中華文明的搖籃，是我們的母親河。相傳距今約四五千年前，黃河流域最強(qiáng)大的部落是（）A.炎帝部落B.黃帝部落C.女?huà)z部落D.蚩尤9、中外交流源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。下列人物在中外文化交流中做出了突出的貢獻(xiàn)，其中生活在唐朝的是A.張騫B.玄奘C.鑒真D.鄭和10、現(xiàn)存最早的一部農(nóng)學(xué)著作是（）A.《農(nóng)政全書(shū)》B.《水經(jīng)注》C.《齊民要術(shù)》D.《汜勝之書(shū)》11、與唐朝詩(shī)人杜甫情況不符合的是（）A.他處于盛唐時(shí)代B.他的詩(shī)氣魄雄渾，人們稱他為“詩(shī)仙”C.他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，被稱為“詩(shī)史”D.“三吏”“三別”是詩(shī)史名篇12、海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”，主要是對(duì)下面哪個(gè)人物的尊敬（）A.黃帝B.炎帝C.蚩尤D.大禹評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)13、（判斷題，正確的填“A”，錯(cuò)誤的填“B”）漢字書(shū)法為漢族獨(dú)創(chuàng)的表現(xiàn)藝術(shù)，被譽(yù)為“無(wú)言的詩(shī)”、“無(wú)行的舞”。我國(guó)古代，書(shū)法名家輩出。唐代的柳公權(quán)，被稱為繼王羲之之后我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家。14、【題文】（5分）期末考試臨近；同學(xué)們紛紛整理課堂筆記。某位同學(xué)整理了《統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固》的專題，歸納的史實(shí)之一是：1662年鄭和從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣，他是我國(guó)歷史上的民族英雄。

以上材料有一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出錯(cuò)誤并說(shuō)明理由。15、距今約____萬(wàn)年，生活在____的原始人類被稱為“全國(guó)人。16、____初，人們發(fā)明了雕版印刷術(shù)。17、建國(guó)以來(lái)，我國(guó)外交事業(yè)不斷發(fā)展，取得了突出成就。請(qǐng)根據(jù)提示填寫(xiě)我國(guó)外交成就簡(jiǎn)表：。時(shí)間外交成就20世紀(jì)50年代____20世紀(jì)70年代____20世紀(jì)90年代____18、春秋時(shí)期；秦國(guó)蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程。

判斷：______改正：______。19、【題文】隋朝大運(yùn)河以長(zhǎng)安為中心，是我國(guó)古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河。20、武則天大力發(fā)展科舉考試，創(chuàng)立______制度，不拘一格選拔人才，擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共2題，共8分)21、小龍?jiān)趫D書(shū)館借了一本，《貞觀政要》。在這本書(shū)中，他可以查到唐太宗在位期間的“治世”史實(shí)。（）22、秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家（）評(píng)卷人得分五、列舉題(共3題，共15分)23、請(qǐng)你寫(xiě)出戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名戰(zhàn)役三個(gè)24、、中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化燦爛輝煌，熠熠生輝。根據(jù)所學(xué)知識(shí)，完成下列表格。。文學(xué)唐朝詩(shī)壇名家輩出，____享有“詩(shī)仙”的美譽(yù)。宋詞是宋朝的重要文學(xué)形式，____是北宋豪放派詞人的杰出代表。（10）綜上所述，你對(duì)我國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有怎樣的認(rèn)識(shí)或啟示？藝術(shù)唐朝書(shū)法名家輩出，____的字端正勁美，雄渾敦厚。元朝最優(yōu)秀的雜劇作家關(guān)漢卿的代表作是____史學(xué)司馬遷的____和司馬光的____并列為中國(guó)史學(xué)的不朽巨著。科技列舉一例我國(guó)宋代時(shí)領(lǐng)先世界的科技成就：____藥物學(xué)明代李時(shí)珍編寫(xiě)出的一部規(guī)?？涨暗乃幬飳W(xué)著作是____。農(nóng)學(xué)明代末年的農(nóng)業(yè)科學(xué)巨著____全面總結(jié)了我國(guó)古代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)、技術(shù)革新和作者關(guān)于農(nóng)學(xué)的創(chuàng)新研究成果。25、列舉4個(gè)我們學(xué)過(guò)的以少勝多的戰(zhàn)役（8分）參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】公元25年；劉秀稱帝，定都洛陽(yáng)，史稱東漢，劉秀就是光武帝。為了使社會(huì)安定，光武帝多次下令減輕農(nóng)民的賦稅負(fù)擔(dān)，懲處貪官污吏，任用清廉官吏。光武帝末年，社會(huì)安定，經(jīng)濟(jì)狀況明顯好轉(zhuǎn)，史稱這個(gè)時(shí)期的統(tǒng)治為“光武中興”。故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查光武中興的史實(shí)。東漢劉秀統(tǒng)治時(shí)期，政治清明，國(guó)力強(qiáng)盛，史稱“光武中興”。本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記劉秀建立東漢與光武中興的繁盛局面。2、B【分析】印刷術(shù)中的雕版印刷術(shù)是出現(xiàn)在隋唐時(shí)期；火藥是在唐朝發(fā)明的；而指南針發(fā)明是在北宋，造紙術(shù)是在西漢發(fā)明的．

故選B．

本題考查了我國(guó)古代四大發(fā)明．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記我國(guó)古代四大發(fā)明出現(xiàn)的時(shí)間．【解析】B3、A【分析】【分析】因?yàn)樗迹喘h(huán)境變化）和戰(zhàn)亂；商朝曾幾次遷都，一直到商王盤(pán)庚遷都到殷，都城才穩(wěn)定下來(lái)。后人又稱商朝為殷朝。盤(pán)庚以后，商朝的統(tǒng)治區(qū)域不斷擴(kuò)展，成為當(dāng)時(shí)世界上的大國(guó)。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查商朝遷都的原因。4、C【分析】A．炎帝是傳說(shuō)中的神農(nóng)氏；教民農(nóng)耕．

B．黃帝是中華民族的人文初祖．

C．禹是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家夏朝的建立者．

D．啟是禹之后的第二代國(guó)王．

故選：C．

約公元前2070年；禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝．禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)轉(zhuǎn)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王．我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)結(jié)束，奴隸社會(huì)開(kāi)始了．

本題主要考查我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家--夏朝的建立者．很簡(jiǎn)單，但容易出錯(cuò)，很多學(xué)生誤以為是啟．【解析】C5、B【分析】本題主要考查學(xué)生理解孔子的《論語(yǔ)》?！墩撜Z(yǔ)·子張》中的子夏曰“博學(xué)而篤志，切問(wèn)而近思，仁在其中矣”。故選B?！窘馕觥緽二、多選題(共7題，共14分)6、DA【分析】【解析】D

試題分析：中國(guó)的權(quán)力傳遞歷程。1在奴隸制社會(huì)時(shí)期；是“禪(shan)讓制”權(quán)利是現(xiàn)任者讓給他指定的人。我國(guó)只有兩代：堯禪讓給舜；舜禪讓給禹。

2禹建立夏；將他的位置傳給了他的兒子—啟。由此“公天下”變?yōu)榱恕凹姨煜隆?。即“世襲制”。所以你說(shuō)的“父死子繼，兄終弟及”是世襲制。也就是家天下，夏朝一直實(shí)行“父死子繼”制度，即王位由子繼承，而且長(zhǎng)子優(yōu)先。到了商朝出現(xiàn)了“兄終弟及”的現(xiàn)象。但從武乙到紂，便廢除了“兄終弟及”制度，確定王位只傳給嫡長(zhǎng)子。周承襲商制，確立了“立嫡以長(zhǎng)不以賢，立子以貴不以長(zhǎng)”的王位繼承原則，成為后世基本上遵守的法規(guī)。故選D

A．分封制是古代皇帝或國(guó)王分封諸侯的制度。被封諸侯有自己的領(lǐng)地；在諸侯領(lǐng)地內(nèi)皇帝或國(guó)王并沒(méi)有直接的權(quán)力，始于周朝。不符題意。

C．等級(jí)制在奴隸社會(huì)或封建社會(huì)專制制度下用等級(jí)以區(qū)別人們政治地位的一種排序,那就等于說(shuō),等級(jí)制無(wú)非是支撐少數(shù)政治上層人物施行專制的一種層次分明的社會(huì)架構(gòu)。不符題意。

考點(diǎn)：本題考查的是“父死子繼；兄終弟及”，符合這一特征的王位世襲制。

點(diǎn)評(píng)：本題難度適中，考查學(xué)生對(duì)歷史概念的理解把握。做題的關(guān)鍵首先要理解題干含義，其次要弄清王位世襲制的特征：最高統(tǒng)治著（父子或兄弟）傳位世襲【解析】【答案】7、ABCD【分析】略【解析】ABCD8、AB【分析】距今約四五千年；我國(guó)黃河流域的部落主要有黃帝部落；炎帝部落和蚩尤部落，其中最強(qiáng)大的是黃帝部落和炎帝部落．

故選AB．

本題考查炎帝和黃帝；知道距今約四五千年，我國(guó)黃河流域最強(qiáng)大的是黃帝部落和炎帝部落．

本題考查炎帝和黃帝，考查學(xué)生的理解和分析能力，解題關(guān)鍵是掌握基礎(chǔ)知識(shí)．【解析】AB9、BC【分析】本題主要考查鑒真東渡、玄奘西行相關(guān)知識(shí)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，唐玄宗時(shí)，鑒真接受日本學(xué)問(wèn)僧的請(qǐng)求，決心東渡日本弘揚(yáng)佛法。鑒真到達(dá)時(shí)，受到日本朝野熱烈歡迎。鑒真在日本除傳授佛經(jīng)外，還傳播中國(guó)的醫(yī)藥、文學(xué)、書(shū)法、建筑、繪畫(huà)等，為中日文化交流作出了卓越的貢獻(xiàn)。玄奘是唐朝高僧，又稱三藏法師。為了求取佛經(jīng)精義，他毅然西行前往佛教圣地天竺。張騫是西漢時(shí)期；鄭和是明朝時(shí)期。綜合分析，BC符合題意。故選BC。【解析】BC10、CD【分析】北朝的賈思勰是我國(guó)歷史上著名的農(nóng)學(xué)家；著有《齊民要術(shù)》，這是我國(guó)現(xiàn)存第一部完整的農(nóng)業(yè)科學(xué)著作，在世界農(nóng)學(xué)史上占有重要地位．

故選C．

本題主要考查《齊民要術(shù)》．《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存的第一部完整的農(nóng)學(xué)著作；被稱為“中國(guó)五大農(nóng)書(shū)之首”．

本題主要考查學(xué)生的識(shí)記能力以及分析問(wèn)題的能力．理解并識(shí)記魏晉南北朝時(shí)期的科技成就．【解析】CD11、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代；他的詩(shī)深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國(guó)家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩(shī)史”．杜甫的詩(shī)感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言簡(jiǎn)練．被后人尊為“詩(shī)圣”．

故選AB．

本題主要考查唐朝詩(shī)人杜甫．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握唐朝的詩(shī)歌．【解析】AB12、AB【分析】距今約四五千年；生活于黃河流域的炎帝和黃帝部落結(jié)成聯(lián)盟，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展，形成日后的華夏族。至今，海外華人常自豪地稱自己為“炎黃子孫”。

故選：AB。

本題以“炎黃子孫”為依托；考查的是傳說(shuō)中的炎帝和黃帝的知識(shí)。

本題以“炎黃子孫”為背景，考查的是學(xué)生對(duì)傳說(shuō)中黃帝的有關(guān)知識(shí)的記憶、理解能力?！窘馕觥緼B三、填空題(共8題，共16分)13、略

【分析】試題分析：本題主要考查學(xué)生對(duì)顏真卿成就的準(zhǔn)確識(shí)記。依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝最著名的書(shū)法家顏真卿創(chuàng)立了雄渾敦厚的新書(shū)體，人稱“顏體”。顏真卿是繼王羲之之后我國(guó)書(shū)法史上最有成就的大書(shū)法家。所以此題錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)·繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·輝煌的隋唐文化（二）【解析】【答案】B14、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查明清時(shí)期中外交往的史實(shí)。題文中1662年鄭和從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣是錯(cuò)誤的；理由有二：1662年從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣的人是鄭成功；鄭和是航海家，主要事跡是率船隊(duì)七次下西洋。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?中外的交往與沖突；人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?統(tǒng)一多民族國(guó)家的鞏固和社會(huì)的危機(jī)?收復(fù)臺(tái)灣和抗擊沙俄【解析】【答案】錯(cuò)誤：1662年鄭和從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣。（2分）

理由：1662年鄭成功從荷蘭殖民者手中收復(fù)臺(tái)灣。（2分）；鄭和是航海家，主要事跡是下西洋。（1分）15、七十萬(wàn)年到二十全國(guó)西南周口店的山洞里【分析】【分析】本題考查我國(guó)境內(nèi)全國(guó)人的知識(shí)；學(xué)生應(yīng)掌握好基礎(chǔ)知識(shí)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生記憶能力。16、唐朝【分析】【分析】這是基礎(chǔ)題；需要學(xué)生有較好的知識(shí)積累，唐朝初，人們發(fā)明了雕版印刷術(shù)。

【點(diǎn)評(píng)】考查雕版印刷術(shù)的發(fā)明。17、提出和平共處五項(xiàng)原則；成功參加萬(wàn)隆會(huì)議。中國(guó)重返聯(lián)合國(guó)（中國(guó)恢復(fù)在聯(lián)合國(guó)的一切合法權(quán)利）；中美關(guān)系正?；ㄖ忻澜ń唬恢腥战ń?；中國(guó)加入亞太經(jīng)合組織；中國(guó)收回香港；中國(guó)收回澳門(mén)?！痉治觥俊痉治觥勘绢}考查學(xué)生對(duì)新中國(guó)20世紀(jì)50；70,90年代外交成就的認(rèn)識(shí)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，從新中國(guó)成立到20世紀(jì)50年代中期，是新中國(guó)外交的奠基時(shí)期，打破了帝國(guó)主義孤立封鎖中國(guó)的政策，取得了一些重要的外交成果。其中“和平共處五項(xiàng)原則”在國(guó)際上產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響，越來(lái)越得到國(guó)際社會(huì)的普遍贊同。后來(lái)參加了萬(wàn)隆國(guó)際會(huì)議，周恩來(lái)提出了求同存異的方針，成為解決國(guó)與國(guó)之間的基本準(zhǔn)則，70年代是中國(guó)外交成就取得勝利的時(shí)期，這一時(shí)期的三大外交成就除了中美關(guān)系正?；?，還有中日邦交的正?；椭袊?guó)重返聯(lián)合國(guó)。（20世紀(jì)90年代，國(guó)際風(fēng)云變幻，我國(guó)及時(shí)調(diào)整了外交策略，這一時(shí)期，中國(guó)加入了亞太經(jīng)合組織，中國(guó)成功收回了香港澳門(mén)的主權(quán)等。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，考察學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的識(shí)記能力，新中國(guó)成立以后，我結(jié)束了近代以來(lái)屈辱外交的歷史，奉行獨(dú)立自主的和平外交方針，積極展開(kāi)外交活動(dòng)，取得了輝煌的外交成就。在國(guó)際舞臺(tái)上，我國(guó)政府充分展現(xiàn)了自己的組織能力和多邊外交能力，作用也越來(lái)越大?；仡?0世紀(jì)中國(guó)外交事業(yè)的發(fā)展軌跡，70年代絕對(duì)稱得上中國(guó)外交史的“春天”。70年代，我國(guó)恢復(fù)了在聯(lián)合國(guó)的合法權(quán)利及安理會(huì)常任理事國(guó)的合法席位；實(shí)現(xiàn)了中美、中日關(guān)系的正?；嗬^建立外交關(guān)系。70年代的外交成就，由于知識(shí)綜合性強(qiáng)、線索條理清晰，已成為各省市中考命題的重點(diǎn)。因此，復(fù)習(xí)時(shí)要給予高度關(guān)注。18、略

【分析】戰(zhàn)國(guó)時(shí)期；秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江中游修筑的都江堰，它既能防洪，又能灌溉，它使成都平原變得“水旱從人，不知饑饉”，因而獲得了“天府之國(guó)”的美稱，兩千多年來(lái)，都江堰一直造福于人民．

故答案為：

判斷：ⅹ；改正：把“春秋“改為“戰(zhàn)國(guó)”．

本題以秦國(guó)蜀郡郡守李冰修筑的都江堰是聞名世界的防洪灌溉工程為切入點(diǎn)；主要考查其修筑的時(shí)期．

本題主要考查綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行判斷分析的能力．理解并識(shí)記戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的水利工程的相關(guān)史實(shí)．【解析】×；把“春秋“改為“戰(zhàn)國(guó)”19、略

【分析】【解析】

試題分析：本題主要考查隋朝大運(yùn)河的史實(shí)。隋朝大運(yùn)河以洛陽(yáng)為中心；北達(dá)涿郡，南至余杭，從北至南分為四段，依次為：永濟(jì)渠；通濟(jì)渠、邗溝、江南河。全長(zhǎng)兩千多公里，是我國(guó)古代世界最長(zhǎng)的運(yùn)河，而從洛陽(yáng)沿著廣通渠可以到達(dá)長(zhǎng)安。

考點(diǎn)：人教新課標(biāo)七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)?繁盛一時(shí)的隋朝【解析】【答案】錯(cuò)誤：長(zhǎng)安改正：洛陽(yáng)20、略

【分析】武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝；她不拘常規(guī)，破格用人和選拔普通地主中的優(yōu)秀分子，創(chuàng)立了殿試和武舉制度．

故答案為：

殿試和武舉．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是武則天時(shí)期的科舉制度．要注意歷史文化常識(shí)的積累．

要注意識(shí)記科舉制度的史實(shí)：創(chuàng)立于隋朝，完善于唐朝，發(fā)展于明朝，廢除于清末．【解析】殿試和武舉四、判斷題(共2題，共8分)21、√【分析】主要考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)。唐太宗年號(hào)貞觀?！军c(diǎn)評(píng)】本題考察的是貞觀之治。22、×【分析】【分析】錯(cuò)誤的原因是我國(guó)歷史上第一個(gè)國(guó)家是夏朝。秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家?！军c(diǎn)評(píng)】秦朝是我國(guó)歷史上第一個(gè)統(tǒng)一的中央集權(quán)的封建國(guó)家，但不是第一個(gè)國(guó)家。五、列舉題(共3題，共15分)23、略

【分析】本題考查戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役。戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，七國(guó)都擁有強(qiáng)大的軍隊(duì)，相互之間展開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)。當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)爭(zhēng)規(guī)模很大，參與兵力多，交戰(zhàn)區(qū)域廣，持續(xù)長(zhǎng)。中國(guó)歷史上的一些著名的戰(zhàn)役，如齊、趙、魏之間的桂陵之戰(zhàn)、齊魏之間的馬陵之戰(zhàn)、秦趙之間的長(zhǎng)平之戰(zhàn)等都發(fā)生在這一時(shí)期。所以，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的戰(zhàn)役有馬陵之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)等?！窘馕觥狂R陵之戰(zhàn)、桂陵之戰(zhàn)、長(zhǎng)平之戰(zhàn)24、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對(duì)李白相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，李白是盛唐詩(shī)人，性格豪放，熱愛(ài)祖國(guó)山河，他的詩(shī)既豪邁奔放，又清新飄逸，而且想象豐富，意境奇妙，語(yǔ)言輕快，被譽(yù)為“詩(shī)仙”。（2）本題主要考查了學(xué)生對(duì)蘇軾相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，詞是一種新體詩(shī)歌，句子有長(zhǎng)有短，便于歌唱，是宋代主要的文學(xué)形式。宋代詞人層出不窮，豪放派的杰出代表是蘇軾。（3）本題主要考查了學(xué)生對(duì)唐朝燦爛奪目的書(shū)法相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，唐朝書(shū)法名家輩出，最著名的是顏真卿和歐陽(yáng)詢。顏真卿是唐代人，書(shū)法剛健有力，氣勢(shì)雄偉，富于創(chuàng)新。（4）本題主要考查了學(xué)生對(duì)關(guān)漢卿相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元曲由雜劇和散曲組成。元雜劇把音樂(lè)、歌舞、動(dòng)作、念白熔于一爐，是比較成熟的戲劇形式。元朝劇作家人才輩出，其中最優(yōu)秀的是關(guān)漢卿，其代表作有悲劇《竇娥冤》。（5）本題主要考查了學(xué)生對(duì)《史記》相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，西漢史學(xué)家司馬遷用來(lái)十多年時(shí)間寫(xiě)出了不朽的歷史巨著《史記》。它是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史，文筆優(yōu)美，所記人物形象生動(dòng)，在文學(xué)史上有崇高的地位。成為后世史學(xué)家編著史書(shū)的典范。（6）本題主要考查了學(xué)生對(duì)《資治通鑒》相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，生活在北宋的司馬光，是我國(guó)古代著名的史學(xué)家。他編寫(xiě)的《資治通鑒》，是一部編年體通史巨著。（7）本題主要