2024年滬科版高二生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版高二生物上冊階段測試試卷396考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、正常人體內(nèi)的激素、酶和神經(jīng)遞質(zhì)均具有特定的生物活性，這三類物質(zhì)都是（）A.在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用B.由活細(xì)胞產(chǎn)生的蛋白質(zhì)C.與特定分子結(jié)合后起作用D.在發(fā)揮作用后還能保持活性2、【題文】下列關(guān)于種群和群落的敘述中，正確的是A.種群的數(shù)量變化屬于群落水平研究的問題B.種群密度總是隨著種群出生率的增大而增大C.種群都具有年齡組成和性別比例等數(shù)量特征D.群落中不同種群間競爭的結(jié)果可表現(xiàn)相互抑制3、下列有關(guān)基因的敘述，正確的是（）A.基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位B.經(jīng)測定一個(gè)由n個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中，包含了m個(gè)基因，則每個(gè)基因的平均長度為個(gè)脫氧核苷酸對(duì)C.人體細(xì)胞中的基因全部位于染色體上D.基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息，只能通過減數(shù)分裂傳遞給后代4、下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述中，錯(cuò)誤的是A.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者三種成分組成B.生態(tài)系統(tǒng)中的能量最終都以熱量形式散發(fā)到大氣中C.森林生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力大于草原生態(tài)系統(tǒng)D.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是通過食物鏈、食物網(wǎng)這種渠道進(jìn)行的5、【題文】下列哪項(xiàng)不是下丘腦的功能：A.感受：感受細(xì)胞內(nèi)液滲透壓的升高B.分泌：分泌抗利尿激素C.調(diào)節(jié)：調(diào)節(jié)體溫、血糖等D.傳導(dǎo)：傳導(dǎo)滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮到大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺。6、血漿中的水來自（）A.組織液B.血漿、消化液C.淋巴、組織液D.消化液、組織液、淋巴評(píng)卷人得分二、填空題(共8題，共16分)7、激素作為一種化學(xué)信使；能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞傳遞至靶細(xì)胞，如圖表示某高等動(dòng)物激素的分泌及作用機(jī)制，請結(jié)合所學(xué)知識(shí)及圖中相關(guān)信息回答以下問題：

（1）圖中甲、乙、丙表示該動(dòng)物的器官，其中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的器官是[____]____．該器官神經(jīng)元之間相接觸的部分稱為____，興奮通過該結(jié)構(gòu)時(shí)，信號(hào)轉(zhuǎn)變過程是____；

（2）a、b過程表示激素①分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)；c、d的調(diào)節(jié)過程是：當(dāng)激素①的含量增加到一定程度時(shí)，對(duì)甲和垂體的分泌活動(dòng)起____作用．若激素①表示雌性激素，則物質(zhì)b是____，激素①進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是____．激素①進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，通過影響f的活動(dòng)以及g、h的形成，即影響____過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)；

（3）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞，該細(xì)胞分泌的激素②的生理功能是____．

8、克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并將這一規(guī)律命名為______．9、下圖是培育表達(dá)人乳鐵蛋白的乳腺生物反應(yīng)器的技術(shù)路線．圖中tetR表示四環(huán)素抗性基因，ampR表示氨芐青霉索抗性基因，BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ直線所示為三種限制酶的酶切位點(diǎn)．

據(jù)圖回答下面的問題．

（1）圖中將人乳鐵蛋白基因插入載體，需用_____限制酶（用圖示中限制酶類型來表示）同時(shí)酶切載體和人乳鐵蛋白基因．

（2）篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含_____的培養(yǎng)基上進(jìn)行．能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列是_____（填字母代號(hào)）．

A．啟動(dòng)子B．teRC．復(fù)制原點(diǎn)D．a(chǎn)mpR

（3）過程①可采用的操作方法是_____．

（4）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用_____（填字母代號(hào)）技術(shù)．

A．核酸分子雜交B．基因序列分析C．抗原-抗體雜交D．PCR

（5）基因工程中最常用的載體是質(zhì)粒，除此之外，還可以有_____和_____．

?（6）基因工程的四個(gè)操作步驟是___________、____________、____________、和____________。10、回答下列有關(guān)生物進(jìn)化的問題。（1）在某小島上生活著一群蜥蜴原種，該蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為_________，這是生物進(jìn)化的_________。小島上所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因，稱為蜥蜴的_______。（2）隨著島上環(huán)境的改變，小島上蜥蜴原種的腳趾逐漸出現(xiàn)了兩種性狀，W代表蜥蜴腳趾的分趾基因；w代表聯(lián)趾（趾間有蹼）基因，聯(lián)趾便于劃水，因此聯(lián)趾個(gè)體游泳能力很強(qiáng)，可以在水中獲取食物，而分趾個(gè)體的游泳能力很弱。下圖表示這兩種性狀比例變化的過程。①由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致_______________加劇。②小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升，其原因可能是____。③圖中所示的過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的__________發(fā)生了改變。④從生物多樣性角度分析，圖中所示群體中不同個(gè)體的存在反映了_________多樣性。11、肥厚型心肌病屬于常染色體顯性遺傳病，以心肌細(xì)胞蛋白質(zhì)合成的增加和細(xì)胞體積的增大為主要特征，由β-肌球蛋白重鏈基因（記為“B”基因）控制。研究發(fā)現(xiàn)，該基因發(fā)生突變會(huì)引起不同的臨床表現(xiàn)。請作答：（1）基因突變是指DNA分子中發(fā)生___________________________，而引起的____________的___________________改變。（2）β-肌球蛋白重鏈基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位，體現(xiàn)了基因突變的_____________?；蛲蛔兛梢鹦募〉鞍捉Y(jié)構(gòu)改變，而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn)，說明上述致病基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞莀_____________________________________________________________________。（3）已知B基因含23000個(gè)堿基對(duì)，其中一條單鏈A:C:T:G=1:2:3:4。該基因連續(xù)復(fù)制3次至少需要_____________個(gè)游離的鳥嘌呤脫氧核苷酸。12、雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起，再經(jīng)過______和培育，再獲得新品種的方法．13、在外界環(huán)境發(fā)生劇烈變化的情況下，人體仍能通過自身的調(diào)節(jié)作用，維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定，從而使體內(nèi)的細(xì)胞擁有穩(wěn)定而適宜的存活條件。請回答下列關(guān)于人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的問題：（1）某同學(xué)的手指突然受到針刺，會(huì)出現(xiàn)縮手反射，完成反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是________。（2）人受到寒冷刺激時(shí)，可通過_________調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié)來維持正常的體溫，此時(shí)體內(nèi)分泌量明顯上升的激素有___________和腎上腺素等。（3）大腦皮層言語區(qū)的損傷會(huì)導(dǎo)致特有的各種言語活動(dòng)功能障礙。某人患有運(yùn)動(dòng)性失語癥，可以看懂文字、聽懂別人的談話，但自己卻不會(huì)講話，可能是大腦皮層言語區(qū)中的____（填寫“S”或“H”）區(qū)受損傷所致。（4）某同學(xué)一參加打掃衛(wèi)生活動(dòng)，就會(huì)打噴嚏、流鼻涕，甚至喘不過氣來，離開現(xiàn)場后癥狀就會(huì)消失。該同學(xué)的表現(xiàn)叫做______反應(yīng)。（5）抗體是由_______細(xì)胞產(chǎn)生的，其生理作用是消滅抗原，這種免疫方式稱為___________免疫14、圖1是某細(xì)胞有絲分裂一個(gè)細(xì)胞周期中曲線變化圖和表示細(xì)胞有絲分裂各期的圖象；請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）曲線圖中實(shí)線表示的是______數(shù)量的變化；細(xì)胞有絲分裂各期的圖象的正確先后順序是______．

（2）圖2中的e相當(dāng)于實(shí)線的段______（用大寫字母表示）．

（3）圖2中的可見的結(jié)構(gòu)[4]______；此時(shí)在[4]的周圍______（一種細(xì)胞器）的活動(dòng)明顯加強(qiáng)．

（4）a分裂圖中有染色體______條；染色單體______條，DNA有______個(gè)．

（5）根據(jù)圖象，可以判斷該細(xì)胞為______細(xì)胞的有絲分裂，判斷的依據(jù)是______．評(píng)卷人得分三、判斷題(共9題，共18分)15、運(yùn)動(dòng)神經(jīng)纖維末梢釋放乙酰膽堿需要穿過一層膜。16、細(xì)胞中常見元素有C，H，O，N等20種，其中C是最基本元素．17、人體劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，肌肉產(chǎn)生的大量乳酸進(jìn)入血液，但不會(huì)引起血漿pH發(fā)生劇烈的變化。其中發(fā)揮緩沖作用的物質(zhì)主要是碳酸氫鈉。18、2010年11月的亞運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)員在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí)，大量流汗導(dǎo)致失水過多，在機(jī)體調(diào)節(jié)機(jī)制的作用下，通過抗利尿激素分泌減少進(jìn)行調(diào)節(jié)，保持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。19、每個(gè)原始生殖細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂都形成4個(gè)成熟生殖細(xì)胞．（判斷對(duì)錯(cuò)）20、果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，那么，控制果繩性狀的所有基因應(yīng)該平均分布在這8條染色體上．（判斷對(duì)錯(cuò)）21、一側(cè)人耳感受到的聲音刺激通過聽覺神經(jīng)通路傳送到兩側(cè)的大腦聽區(qū)皮層．（）22、赤潮的出現(xiàn)是水體貧營養(yǎng)化的結(jié)果．()____23、真核生物細(xì)胞中的遺傳物質(zhì)都是DNA，病毒中的遺傳物質(zhì)都是RNA．（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分四、識(shí)圖作答題(共2題，共12分)24、甲?。ㄓ肁、a表示）和乙?。ㄓ肂、b表示）；兩種遺傳病的系譜圖，已知其中一種為伴性遺傳。請據(jù)圖回答下列問題：（注意：所求概率均用分?jǐn)?shù)表示）（1）甲病的遺傳方式為____染色體____性遺傳。（2）5號(hào)的基因型是______，8號(hào)是純合子的概率為_________，若9號(hào)攜帶乙致病基因，則此基因最終來自于圖中_________號(hào)。（3）若7號(hào)和9號(hào)個(gè)體結(jié)婚，生育的子女患甲病的概率為_____________，只患一種病的概率為_____________。25、下圖為某同學(xué)“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)一些生理變化調(diào)節(jié)過程示意圖(A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素)。請回答下列問題：（1）人體體溫調(diào)節(jié)中樞位于____，產(chǎn)生冷覺的部位A是____。（2）興奮在突觸間只能單向傳遞的原因是____。（3）激素③作用于B和下丘腦時(shí)，其意義在于____。（4）激素④作用于器官D時(shí)，器官D引發(fā)的生理效應(yīng)是____。（5）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，興奮性更高的主要原因是____。評(píng)卷人得分五、探究題(共4題，共28分)26、某研究小組進(jìn)行藥物試驗(yàn)時(shí)；以動(dòng)物肝細(xì)胞為材料，測定藥物對(duì)體外培養(yǎng)細(xì)胞的毒性．供培養(yǎng)的細(xì)胞有甲；乙兩種，甲細(xì)胞為肝腫瘤細(xì)胞，乙細(xì)胞為正常肝細(xì)胞．請回答下列有關(guān)動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的問題：

（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量______．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是______．

（2）在兩種細(xì)胞生長過程中；當(dāng)乙細(xì)胞鋪滿瓶壁時(shí)，其生長______．若用動(dòng)物的肝臟組織塊制備肝細(xì)胞懸液，需用______消化處理．

（3）為了防止細(xì)胞培養(yǎng)過程中細(xì)菌的污染；可向培養(yǎng)液中加入適量的______．

（4）已知癌基因X過量表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，要試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長的影響，可將甲細(xì)胞分為A、B兩組，A組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入______，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細(xì)胞，通過分別檢測X基因在A、B兩組細(xì)胞中的______合成水平的差異，確定Y的藥效．27、近年來，紀(jì)錄片《舌尖上的中國》引發(fā)全民關(guān)注美食的熱潮，其中不乏利用不同微生物的發(fā)酵作用制作的美味食品。如果醋的制作，素有“東方奶酪”之稱的“石寶寨牌”忠州豆腐乳、中國泡菜領(lǐng)導(dǎo)品牌“吉香居”等。請根據(jù)有關(guān)知識(shí)回答下列問題：（1）在果醋制作時(shí)，運(yùn)用醋酸菌在供應(yīng)____和糖源充足時(shí)，將糖分解成醋酸；在糖源不充足時(shí)，也可以利用酒精生成醋酸，請寫出該過程的化學(xué)反應(yīng)式：____。（2）“石寶寨牌”忠州豆腐乳的制作流程是：讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制。用鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制____；配制鹵湯時(shí)，要加入各種香辛料及烏楊白酒，密封發(fā)酵6個(gè)月，烏楊白酒含量一般控制在12%左右的原因是____。（3）制作“吉香居”泡菜的原理是____。為了縮短制作時(shí)間，有人會(huì)在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液的目的是____。蔬菜在腌制過程中，會(huì)產(chǎn)生亞硝酸鹽，在____條件下，亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N—1—萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成____色染料。28、如圖甲表示光合作用過程的圖解；圖乙為大棚中栽培的某種蔬菜在水肥充足；溫度適宜的條件下，光合作用強(qiáng)度受環(huán)境因素影響的變化曲線．請據(jù)圖分析并回答下列問題：

（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的______上．以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí)；使用的溶劑一般是______，我們使用______法將其進(jìn)行分離．

（2）寫出圖甲中所示物質(zhì)或生理過程的名稱：

②______；④______，D______．

（3）由圖乙可知；影響光合作用的因素是______．

（4）比較Ⅰ、Ⅱ兩條曲線，當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大的原因是______，限制了光合作用______階段的進(jìn)行．29、如圖是綠色植物體內(nèi)能量轉(zhuǎn)換過程的示意圖；請據(jù)圖回答：

（1）圖中①過程發(fā)生的場所是______．

（2）圖中②表示的過程包括______兩個(gè)階段；有多種外界因素影響②過程，除了①過程的影響外，主要有______（寫出2點(diǎn)）．

（3）若突然停止光照，細(xì)胞內(nèi)的C3含量將會(huì)迅速______．

（4）圖中③表示的過程為______，其中第______階段產(chǎn)生的CO2可以供②過程利用．③過程中釋放能量最多的階段發(fā)生在______．評(píng)卷人得分六、綜合題(共4題，共36分)30、下圖是細(xì)胞局部結(jié)構(gòu)的電鏡照片。請回答問題：（1）圖中A是，它是有氧呼吸的主要場所，這一過程需要膜上多種____的參與。（2）圖中B所示的細(xì)胞器是，A、B均為膜結(jié)構(gòu)，其基本支架是。（3）線粒體內(nèi)膜與外膜相比，內(nèi)膜中分子種類和數(shù)量更多，這與其功能更復(fù)雜相適應(yīng)。31、【題文】如圖為突觸結(jié)構(gòu)；并在a；d兩點(diǎn)連接一測量電位變化的靈敏電流計(jì)。請回答：

⑴、圖中的結(jié)構(gòu)涉及到____個(gè)神經(jīng)元，含有____個(gè)突觸。

⑵、如果B受刺激，C會(huì)興奮；如果A、B同時(shí)受刺激，C不會(huì)興奮。由此判斷A、B釋放遞質(zhì)的性質(zhì)依次是____、____。

⑶、細(xì)胞合成的遞質(zhì)，經(jīng)過____加工；形成突觸小泡，釋放。

到突觸間隙；與突觸后膜上相應(yīng)的“某物質(zhì)”結(jié)合，引起反應(yīng)?！澳?。

物質(zhì)”的化學(xué)本質(zhì)最可能是____。

⑷、已知ab=bd，則刺激b點(diǎn)，靈敏電流計(jì)指針偏轉(zhuǎn)____次；

如刺激c點(diǎn)，則偏轉(zhuǎn)____次，兩次刺激的結(jié)果有力的證明了____。32、下圖為脊髓反射模式圖，請回答：、(1)若M是一塊肌肉，現(xiàn)切斷a處，分別用一定強(qiáng)度的電流刺激Ⅱ、Ⅲ兩處，則發(fā)生的情況是：刺激Ⅱ處，肌肉____；刺激Ⅲ處，肌肉____。(2)在離肌肉5毫米的Ⅰ處給予電刺激，肌肉在3．5毫秒后開始收縮；在離肌肉35毫米的Ⅱ處給予電刺激，肌肉在5．0毫秒后開始收縮。則神經(jīng)沖動(dòng)在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)速度為：____毫米／毫秒。33、【題文】乙酰膽堿(Ach)屬于一種興奮性神經(jīng)遞質(zhì)。實(shí)驗(yàn)人員為研究Ach濃度與反應(yīng)時(shí)間及其作用部位的關(guān)系；設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方法如下圖所示，在A處注入不同濃度的Ach，B處給予恒定刺激，C；D處分別為靈敏感應(yīng)時(shí)間測量點(diǎn)。實(shí)驗(yàn)前先將軸突中原有的突觸小泡除去。

(1)通常情況下，突觸小泡釋放神經(jīng)遞質(zhì)的方式是____，該方式與細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特性____相關(guān)。

(2)圖中屬于突觸前膜的結(jié)構(gòu)編號(hào)是____；實(shí)驗(yàn)之初要除去軸突中原有突觸小泡的目的是____。

(3)下表為在不同濃度的Ach刺激下C；D兩處感受信號(hào)所用的時(shí)間。請分析回答：

C處與D處的數(shù)據(jù)說明：

____。

(4)神經(jīng)一肌肉接頭的結(jié)構(gòu)和功能與突觸類似。當(dāng)興奮傳導(dǎo)至突觸小體時(shí)，突觸間隙中的Ca2+通過突觸前膜上的Ca2+通道內(nèi)流，導(dǎo)致突觸小泡與突觸前膜融合，釋放神經(jīng)遞質(zhì)，引起肌肉收縮。肉毒素是一種神經(jīng)毒素，能特異地與突觸前膜上Ca2+通道結(jié)合。用肉毒素除皺會(huì)導(dǎo)致面部表情僵化，甚至面癱，其原因是____。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】試題分析：A中，酶可以在細(xì)胞外（唾液淀粉酶）、生物體外發(fā)揮作用，A錯(cuò)誤。B中，有的激素（性激素）不是蛋白質(zhì)類，有的酶為RNA類，B錯(cuò)誤。C中，這三類都屬于信號(hào)分子，需要與特定分子結(jié)合后才能起作用，C正確。D中，激素和神經(jīng)遞質(zhì)在發(fā)揮完作用后，會(huì)被滅活或分解，D錯(cuò)誤?？键c(diǎn)：本題考查激素、酶、神經(jīng)遞質(zhì)的異同點(diǎn)，意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系?！窘馕觥俊敬鸢浮緾2、D【分析】【解析】

試題分析：種群數(shù)量變化屬于種群水平研究的問題；A錯(cuò)誤；若出生率大于死亡率，種群密度會(huì)增大，B錯(cuò)誤；有的生物沒有性別，故不一定有性別比例等特征，C錯(cuò)誤；競爭的結(jié)果有兩種情況，一種是相互抑制，另一種是一種生物在競爭中處于優(yōu)勢，另一種處于劣勢，甚至被淘汰，故D正確。

考點(diǎn)：本題考查種群的數(shù)量特征，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。【解析】【答案】D3、A【分析】解：A；基因是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位；A正確；

B、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，經(jīng)測定一個(gè)由n個(gè)脫氧核苷酸構(gòu)成的DNA分子中，包含了m個(gè)基因，則每個(gè)基因的平均長度小于個(gè)脫氧核苷酸對(duì)；B錯(cuò)誤；

C；人體細(xì)胞中的基因大多數(shù)位于染色體上；少數(shù)位于線粒體中，C錯(cuò)誤；

D；基因中脫氧核苷酸的排列順序就是遺傳信息；通過有絲分裂、減數(shù)分裂等均可以傳遞給后代，D錯(cuò)誤．

故選：A．

本題主要考查基因；DNA和染色體三者之間的相互關(guān)系．

基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段；是決定生物性狀的遺傳物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和功能單位．染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)．染色體是DNA的主要載體，每個(gè)染色體上有一個(gè)或兩個(gè)DNA分子．每個(gè)DNA分子含多個(gè)基因．每個(gè)基因中含有許多脫氧核苷酸．

本題主要考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和分析能力．要注意，染色體是基因的載體，基因在染色體上呈線性排列．每條染色體上有多個(gè)基因．遺傳信息是指基因中脫氧核苷酸的排列順序．【解析】A4、A【分析】生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)由生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)組成?！窘馕觥俊敬鸢浮緼5、A【分析】【解析】下丘腦中滲透壓感受器感受細(xì)胞外液滲透壓的變化?！窘馕觥俊敬鸢浮緼6、D【分析】【分析】正確解答此題；應(yīng)明確內(nèi)環(huán)境中血漿；組織液、淋巴的相互關(guān)系及其內(nèi)成分的根本來源。血漿和組織液之間可以相互滲透，組織液單向滲入毛細(xì)淋巴管形成淋巴，淋巴最終還是回流到血漿中，可見血漿中的水可來自組織液和淋巴。另外，水分通過滲透、擴(kuò)散等方式被小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收后，經(jīng)小腸絨毛內(nèi)的毛細(xì)血管直接進(jìn)入血液循環(huán)（即進(jìn)入血漿）。

【點(diǎn)評(píng)】本題要求學(xué)生牢固掌握基礎(chǔ)知識(shí)，并能靈活運(yùn)用解決實(shí)際問題。二、填空題(共8題，共16分)7、甲下丘腦突觸電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)抑制（反饋調(diào)節(jié)、負(fù)反饋調(diào)節(jié)）促性腺激素自由擴(kuò)散基因的表達(dá)（或蛋白質(zhì)的合成或轉(zhuǎn)錄和翻譯）促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖【分析】【解答】（1）內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐是甲下丘腦；具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能．下丘腦與神經(jīng)元之間相接觸的部分為突觸結(jié)構(gòu)，興奮經(jīng)過突觸時(shí)存在電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變過程．

（2）若激素①表示雌性激素，則物質(zhì)a是促性腺激素釋放激素，b是促性腺激素；當(dāng)性激素含量增加到一定程度時(shí)；對(duì)下丘腦和垂體具有反饋調(diào)節(jié)作用．性激素的化學(xué)本質(zhì)是固醇類，屬于脂質(zhì)，進(jìn)入靶細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散．性激素進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，通過影響基因的轉(zhuǎn)錄與翻譯即影響及基因的表達(dá)過程而調(diào)節(jié)生命活動(dòng)．

（3）若結(jié)構(gòu)乙表示胰島B細(xì)胞；該細(xì)胞分泌的激素②是胰島素，胰島素的主要作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝??；利用和儲(chǔ)存葡萄糖．

【分析】據(jù)圖分析：下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐，它可以通過垂體控制其它內(nèi)分泌腺激素的分泌，因此圖中甲表示下丘腦，a表示促激素釋放激素，b表示促激素，丙表示相關(guān)腺體；圖中顯示下丘腦能夠直接控制乙分泌相關(guān)激素；同時(shí)激素①能夠進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)與細(xì)胞內(nèi)相應(yīng)受體結(jié)合，調(diào)節(jié)遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．8、略

【分析】解：1957年；克里克首先預(yù)見了遺傳信息傳遞的一般規(guī)律，并提出中心法則．

故答案為：中心法則。

1957年，克里克提出中心法則：（1）遺傳信息可以從DNA流向DNA，即DNA的復(fù)制；（2）遺傳信息可以從DNA流向RNA，進(jìn)而流向蛋白質(zhì)，即遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯．后來中心法則又補(bǔ)充了遺傳信息從RNA流向RNA以及從RNA流向DNA兩條途徑．

本題比較基礎(chǔ)，考查中心法則及其發(fā)展，要求考生識(shí)記中心法則的主要內(nèi)容及后人對(duì)其進(jìn)行的補(bǔ)充和完善，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】中心法則9、（1）BamHI和HindIII（2）含氨芐青霉素A

（3）顯微注射法。

（4）C

（5）動(dòng)植物病毒噬菌體（或噬菌體的衍生物）

（6）獲取目的基因基因表達(dá)載體的構(gòu)建轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞（或?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞）目的基因的檢測與鑒定【分析】【分析】

本題考查基因工程的知識(shí)，意在考查學(xué)生對(duì)相關(guān)知識(shí)的理解和應(yīng)用能力，對(duì)信息的分析和獲取能力?！窘獯稹?/p>

（1）外源DNA分子上含有限制酶BamHⅠ、HindⅢ、SmaⅠ的切割位點(diǎn)，其中限制酶SmaⅠ的切割位點(diǎn)位于目的基因上，所以獲取目的基因和構(gòu)建基因表達(dá)載體時(shí)，應(yīng)用限制酶HindⅢ和BamHⅠ。

（2）用限制酶HindⅢ和BamHⅠ切割質(zhì)粒后，會(huì)破壞質(zhì)粒上的四環(huán)素抗性基因，但不會(huì)破壞氨芐青霉素抗性基因，因此篩選含有重組載體的大腸桿菌首先需要在含氨芐青霉素的培養(yǎng)基上進(jìn)行；啟動(dòng)子是能使人乳鐵蛋白基因在乳腺細(xì)胞中特異性表達(dá)的調(diào)控序列。

（3）過程①是將重組質(zhì)粒導(dǎo)入受體細(xì)胞，當(dāng)受體細(xì)胞是動(dòng)物細(xì)胞時(shí)，將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞最有效的方法是顯微注射法。（4）為檢測人乳鐵蛋白是否成功表達(dá)，可采用抗原-抗體雜交技術(shù)。

（5）基因工程中最常用的載體是質(zhì)粒，除此之外，還可以有動(dòng)植物病毒、噬菌體（或噬菌體的衍生物）。

?（6）基因工程的四個(gè)操作步驟是獲取目的基因；基因表達(dá)載體的構(gòu)建、轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞（或?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞）、目的基因的檢測與鑒定。

【解析】（1）BamHI和HindIII（2）含氨芐青霉素A

（3）顯微注射法。

（4）C

（5）動(dòng)植物病毒噬菌體（或噬菌體的衍生物）（6）獲取目的基因基因表達(dá)載體的構(gòu)建轉(zhuǎn)化受體細(xì)胞（或?qū)⒛康幕驅(qū)胧荏w細(xì)胞）目的基因的檢測與鑒定10、（1）種群基本單位基因庫（2）①生存斗爭。

②聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼；適合游泳，可以從水中獲取食物。因此，在島上食物短缺時(shí)，聯(lián)趾型個(gè)體的生存和繁殖機(jī)會(huì)較多。

③基因頻率。

④基因【分析】【分析】本題主要考查生物進(jìn)化的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查【解答】（1）該小島上的蜥蜴原種由許多個(gè)體組成，這些個(gè)體的總和稱為種群，這是生物進(jìn)化的基本單位。小島上所有蜥蜴?zhèn)€體含有的全部基因，稱為蜥蜴的基因庫。（4）①由于蜥蜴過度繁殖，導(dǎo)致生存斗爭加劇。②小島上食物短缺，聯(lián)趾蜥蜴?zhèn)€體比例反而逐漸上升，其原因可能是聯(lián)趾型的個(gè)體趾間有蹼，適合于游泳，可以從水中獲取食物，因此，在島上食物短缺時(shí)，聯(lián)趾個(gè)體的生存和繁殖機(jī)會(huì)較多。③圖所示過程說明，自然環(huán)境的變化引起不同性狀蜥蜴的比例發(fā)生變化，其本質(zhì)是因?yàn)轵狎嫒后w內(nèi)的基因頻率發(fā)生了改變。④從生物多樣性角度分析，圖示群體中不同個(gè)體的存在反映了基因多樣性。

【解析】（1）種群基本單位基因庫（2）①生存斗爭。

②聯(lián)趾型個(gè)體趾間有蹼；適合游泳，可以從水中獲取食物。因此，在島上食物短缺時(shí)，聯(lián)趾型個(gè)體的生存和繁殖機(jī)會(huì)較多。

③基因頻率。

④基因11、（1）堿基對(duì)的替換、增添和缺失基因結(jié)構(gòu)

（2）隨機(jī)性通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀

（3）【分析】【分析】本題主要考查基因突變的原因和特征，以及DNA復(fù)制過程中堿基的計(jì)算，意在考查學(xué)生理解和辨析的能力，屬基礎(chǔ)題?！窘獯稹浚?）基因突變是指DNA分子中發(fā)生堿基對(duì)的替換、增添和缺失，而引起的基因的結(jié)構(gòu)改變。（2）β-肌球蛋白重鏈基因突變可發(fā)生在該基因的不同部位，體現(xiàn)了基因突變的隨機(jī)性。基因突變可引起心肌蛋白結(jié)構(gòu)改變，而使人體出現(xiàn)不同的臨床表現(xiàn)，說明上述致病基因?qū)π誀羁刂频姆绞绞峭ㄟ^控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀。（3）一條單鏈中則另一條單鏈中因此該DNA分子中因此該基因中鳥嘌呤數(shù)目為復(fù)制3次需要的鳥嘌呤數(shù)目為。

。

【解析】（1）堿基對(duì)的替換、增添和缺失基因結(jié)構(gòu)（2）隨機(jī)性通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀（3）12、選擇【分析】解：雜交育種是將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起；再經(jīng)過選擇和培育，再獲得新品種的方法．

故答案為：

選擇。

雜交育種的知識(shí)：

1；概念：將兩個(gè)或多個(gè)品種的優(yōu)良性狀通過交配集中在一起；再經(jīng)過選擇和培育，獲得新品種的方法．

2；原理：基因重組．

3；方法：連續(xù)自交；不斷選種．（不同個(gè)體間雜交產(chǎn)生后代，然后連續(xù)自交，篩選所需純合子）

3；發(fā)生時(shí)期：有性生殖的減數(shù)分裂第一次分裂后期或四分體時(shí)期．

4；優(yōu)點(diǎn)：使同種生物的不同優(yōu)良性狀集中于同一個(gè)個(gè)體；具有預(yù)見性．

5；缺點(diǎn)：育種年限長；需連續(xù)自交才能選育出需要的優(yōu)良性狀．

6；舉例：矮莖抗銹病小麥等．

本題考查雜交育種的概念，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識(shí)記層次的考查．【解析】選擇13、（1）反射弧

（2）神經(jīng)甲狀腺激素

（3）S

（4）過敏

（5）漿體液

【分析】【分析】本題考查神經(jīng)調(diào)節(jié)、體溫調(diào)節(jié)、過敏反應(yīng)和負(fù)反饋調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)相關(guān)生理過程的掌握是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）反射活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是反射弧。（2）體溫調(diào)節(jié)過程中既有神經(jīng)調(diào)節(jié)又有激素調(diào)節(jié)的參與；其中參與體溫調(diào)節(jié)的激素有甲狀腺激素和腎上腺素。（3）某人患有運(yùn)動(dòng)性失語癥，可以看懂文字、聽懂別人的談話，但自己卻不會(huì)講話，可能是大腦皮層言語區(qū)中的S區(qū)受損傷所致。（4）某同學(xué)一參加打掃衛(wèi)生活動(dòng)，就會(huì)打噴嚏、流鼻涕，甚至喘不過氣來，離開現(xiàn)場后癥狀就會(huì)消失；該同學(xué)的表現(xiàn)叫做過敏反應(yīng)。（5）抗體是由漿細(xì)胞產(chǎn)生的免疫球蛋白，能夠與抗原發(fā)生特異性結(jié)合，消滅抗原，這種免疫方式稱為體液免疫。【解析】（1）反射?。?）神經(jīng)甲狀腺激素（3）S（4）過敏（5）漿體液

14、DNAeadcbfAB細(xì)胞板高爾基體61212植物植物有細(xì)胞壁沒有中心體【分析】解：（1）根據(jù)圖形中曲線的走勢可以判斷出：圖中實(shí)線表示的是DNA數(shù)量的變化．圖2中a圖是分裂前期、b是末期、c是后期、d是中期、e是間期、f是末期，細(xì)胞有絲分裂各期的圖象的正確先后順序是eadcbf．

（2）圖2中的e是分裂間期；此時(shí)進(jìn)行DNA復(fù)制，相當(dāng)于實(shí)線的段AB．

（3）圖2中的可見的結(jié)構(gòu)[4]細(xì)胞板；細(xì)胞板的形成與高爾基體有關(guān)．

（4）每條染色體上有一個(gè)著絲點(diǎn)；可知：a分裂圖中有染色體6條，染色單體12條，DNA有12個(gè)．

（5）根據(jù)圖象；由于植物有細(xì)胞壁，沒有中心體，可以判斷該細(xì)胞為植物細(xì)胞的有絲分裂．

故答案為：

（1）DNAeadcbf

（2）AB

（3）細(xì)胞板高爾基體。

（4）61212

（5）植物有細(xì)胞壁沒有中心體。

1、根據(jù)圖形分析可知：圖1是有絲分裂過程中DNA數(shù)量變化曲線，圖2中a圖是分裂前期、b是末期；c是后期、d是中期、e是間期、f是末期．

2、動(dòng)；植物有絲分裂過程特點(diǎn)：分裂間期：可見核膜核仁；染色體的復(fù)制（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成）．前期：染色體出現(xiàn)，散亂排布，紡錘體出現(xiàn)，核膜、核仁消失（兩失兩現(xiàn)）．中期：染色體整齊的排在赤道板平面上．后期：著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目暫時(shí)加倍．末期：染色體、紡錘體消失，核膜、核仁出現(xiàn)（兩現(xiàn)兩失）．

3；染色體、染色單體、DNA變化特點(diǎn)：（以體細(xì)胞染色體為2N為例）

染色體變化：后期加倍（4N）；平時(shí)不變（2N）．DNA變化：間期加倍（2N→4N），末期還原（2N）．染色單體變化：間期出現(xiàn)（0→4N），后期消失（4N→0），存在時(shí)數(shù)目同DNA．

本題考查了有絲分裂的曲線圖和過程圖的有關(guān)內(nèi)容，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．需要學(xué)生會(huì)鑒別、選擇試題給出的圖表生物學(xué)信息，并能運(yùn)用這些信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)解決相關(guān)的生物學(xué)問題．【解析】DNAeadcbfAB細(xì)胞板高爾基體61212植物植物有細(xì)胞壁沒有中心體三、判斷題(共9題，共18分)15、B【分析】【解答】興奮在神經(jīng)元間的傳遞通過突觸完成；神經(jīng)遞質(zhì)通過胞吐的形式排出，不需要穿透膜結(jié)構(gòu)。

【分析】本題主要考查神經(jīng)遞質(zhì)的釋放。16、A【分析】【解答】解：組成細(xì)胞的元素有20多種；其中C；H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素．

故答案為：正確。

【分析】組成細(xì)胞的大量元素有：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，其中C、H、O、N是組成細(xì)胞的基本元素，C是組成細(xì)胞的最基本元素，因?yàn)樘兼準(zhǔn)菢?gòu)成生物大分子的基本骨架．據(jù)此答題．17、A【分析】【解答】因?yàn)閮?nèi)環(huán)境中存在緩沖對(duì)，常見的有碳酸氫鈉/碳酸，但血漿中酸性物質(zhì)增加，碳酸氫鈉與其反應(yīng)，當(dāng)血漿中堿性物質(zhì)增加，碳酸與其發(fā)生反應(yīng)，故正確。【分析】本題主要考查內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)。18、B【分析】【解答】抗利尿激素的生理作用是減少尿液的產(chǎn)生和排放；而減少抗利尿激素就是增加尿液的產(chǎn)生和排放，此時(shí)由于劇烈運(yùn)動(dòng)，大量流汗導(dǎo)致失水過多，所以應(yīng)該是增加抗利尿激素的分泌。

【分析】考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)。19、B【分析】【解答】解：精原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂形成4個(gè)成熟的生殖細(xì)胞，而卵原細(xì)胞經(jīng)過減數(shù)分裂只能形成一個(gè)成熟的生殖細(xì)胞（卵細(xì)胞）．【分析】精子的形成與卵細(xì)胞的形成過程的比較。卵細(xì)胞的形成卵細(xì)胞的形成不同點(diǎn)形成部位精巢卵巢過程變形期無變形期無變形期性細(xì)胞數(shù)一個(gè)精母細(xì)胞形成四個(gè)精子一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞一個(gè)卵母細(xì)胞形成一個(gè)卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)的分配均等分裂不均的分裂相同點(diǎn)成熟期都經(jīng)過減數(shù)分裂，精子和卵細(xì)胞中染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半20、B【分析】【解答】解：果蠅體細(xì)胞中有8條染色體，但控制果蠅性狀的所有基因不是平均分布在這8條染色體上的，各染色體上的基因數(shù)目是不同的，且有少數(shù)基因位于細(xì)胞質(zhì)中．【分析】1、染色體的主要成分是DNA和蛋白質(zhì)，染色體是DNA的主要載體；2、基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質(zhì)的功能單位和結(jié)構(gòu)單位，DNA和基因的基本組成單位都是脫氧核苷酸．3、基因在染色體上，且一條染色體含有多個(gè)基因，基因在染色體上呈線性排列．21、A【分析】【解答】外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜；產(chǎn)生的振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的感覺細(xì)胞，再通過聽覺神經(jīng)傳給大腦，產(chǎn)生聽覺．故一側(cè)人耳感受到的聲音刺激通過聽覺神經(jīng)通路傳送到兩側(cè)的大腦聽區(qū)皮層的說法正確．

故答案為：√．

【分析】此題考查聽覺的形成過程，聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．據(jù)此回答．22、B【分析】【解答】赤潮也稱紅潮；是因海水的富營養(yǎng)化，某些微小的浮游生物突然大量繁殖；高度密集而使海水變色的自然現(xiàn)象，而不是貧營養(yǎng)化．

故答案為：錯(cuò)。

【分析】赤潮；又稱紅潮，國際上也稱其為“有害藻華“或“紅色幽靈“．是在特定的環(huán)境條件下，海水中某些浮游植物；原生動(dòng)物或細(xì)菌爆發(fā)性增殖或高度聚集而引起水體變色的一種有害生態(tài)現(xiàn)象．

赤潮是在特定環(huán)境條件下產(chǎn)生的，相關(guān)因素很多，但其中一個(gè)極其重要的因素是海洋污染．大量含有各種含氮有機(jī)物的廢污水排入海水中，促使海水富營養(yǎng)化，這是赤潮藻類能夠大量繁殖的重要物質(zhì)基礎(chǔ)．23、B【分析】【解答】解：真核生物細(xì)胞含有DNA和RNA兩種核酸，其遺傳物質(zhì)是DNA；病毒只含有一種核酸，即DNA或RNA，因此病毒中的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．【分析】1、核酸是一切生物的遺傳物質(zhì)．2、有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物含有DNA和RNA兩種核酸，但其細(xì)胞核遺傳物質(zhì)和細(xì)胞質(zhì)遺傳物質(zhì)都是DNA．3、病毒只含一種核酸，因此病毒的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA．四、識(shí)圖作答題(共2題，共12分)24、（1）常隱（2）AaXBXb02（3）1/35/12【分析】【分析】本題考查遺傳病及遺傳定律的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力。【解答】（1）根據(jù)5和6個(gè)體表現(xiàn)型正常，生了一個(gè)患有甲病的女兒，可確定甲病為常染色體隱性遺傳。（2）根據(jù)題干中有一種為伴性遺傳病，所以乙病為伴性遺傳，由2號(hào)患病、5號(hào)正?？膳袛喑鲆也∈前閄染色體隱性遺傳??；由2號(hào)患乙病可知5號(hào)的基因型是XBXb，由9號(hào)患甲病可知5號(hào)的基因型是Aa，因此5號(hào)的基因型是AaXBXb；由于4號(hào)個(gè)體患有乙病，基因型為XbXb，8號(hào)必然含有Xb，根據(jù)8號(hào)表現(xiàn)型可知8號(hào)個(gè)體基因型為aaXbX，根據(jù)8號(hào)表現(xiàn)型可知8號(hào)個(gè)體基因型為aaBXb，故8號(hào)是純合子的概率為0；若9號(hào)攜帶乙病致病基因，則該致病基因直接來自其母親5號(hào)(其父親6號(hào)不攜帶乙病致病基因），則最終來自2號(hào)。（3）7號(hào)的基因型為1/3AAXbY、2/3AaXbY，9號(hào)的基因型為1/2aaXBXB、1/2aaXBXb；對(duì)于甲病，子女患病的概率為正常的概率是2/3；對(duì)于乙病，患病的概率為正常的概率為3/4；因此只患一種病的概率為【解析】（1）常隱（2）AaXBXb02（3）1/35/1225、（1）下丘腦大腦皮層（2）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（3）通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持激素③含量的相對(duì)穩(wěn)定（4）促進(jìn)肝糖原的分解（5）甲狀腺激素含量較高，能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性【分析】【分析】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)圖能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問題作出準(zhǔn)確的判斷?。據(jù)圖分析：A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細(xì)胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞；①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素?！窘獯稹浚?）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞均位于下丘腦，圖中A為大腦皮層，是人體的所有的感覺中樞。（2）興奮在神經(jīng)元之間單向傳遞，原因是神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，使下一個(gè)神經(jīng)元興奮或抑制。（3）分析可知圖中B為垂體，①②③分別為促甲狀腺激素釋放激素、促甲狀腺激素和甲狀腺激素，當(dāng)③（甲狀腺激素）作用于下丘腦和B（垂體）時(shí)，是一種反饋調(diào)節(jié)機(jī)制，使甲狀腺激素維持在相對(duì)穩(wěn)定的水平。（4）由C分泌的激素④的名稱是胰高血糖素，促進(jìn)肝糖原分解，使血糖濃度升高。（5）寒冷環(huán)境比炎熱環(huán)境更容易精力集中，寒冷條件下，甲狀腺激素分泌增多，甲狀腺激素含量較高，提高神經(jīng)興奮性??！窘馕觥浚?）下丘腦大腦皮層（2）神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜（3）通過負(fù)反饋調(diào)節(jié)維持激素③含量的相對(duì)穩(wěn)定（4）促進(jìn)肝糖原的分解（5）甲狀腺激素含量較高，能提高神經(jīng)系統(tǒng)興奮性五、探究題(共4題，共28分)26、略

【分析】解：（1）在動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)時(shí)，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量動(dòng)物血清或血漿．細(xì)胞培養(yǎng)應(yīng)在含5%CO2的恒溫培養(yǎng)箱中進(jìn)行，CO2的作用是調(diào)節(jié)pH值．

（2）動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)過程；細(xì)胞具有接觸抑制現(xiàn)象，即細(xì)胞分裂生長導(dǎo)致細(xì)胞相互接觸時(shí)細(xì)胞分裂會(huì)趨于停止．胰蛋白酶能消化組織細(xì)胞間的蛋白質(zhì)，使組織細(xì)胞分散成單個(gè)細(xì)胞．

（3）培養(yǎng)瓶中加入抗生素可以抑制細(xì)菌的活動(dòng)．

（4）該實(shí)驗(yàn)的目的是試驗(yàn)一種抗腫瘤藥物Y對(duì)甲細(xì)胞生長的影響；因此自變量為是否加入Y，B組細(xì)胞培養(yǎng)液中加入等量無菌生理鹽水，則A組細(xì)胞培養(yǎng)液中應(yīng)加入等量Y．已知基因X表達(dá)與肝腫瘤的發(fā)生密切相關(guān)，而基因X的表達(dá)包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)步驟，抗癌藥物Y的作用可能是抑制基因X的轉(zhuǎn)錄過程，也可能是抑制其翻譯過程，因此通過分別檢測基因X在A；B兩組細(xì)胞中的mRNA或相關(guān)蛋白質(zhì)合成水平的差異，可以確定Y的藥效．

故答案為：

（1）動(dòng)物血清或血漿調(diào)節(jié)pH值。

（2）趨于停止（接觸抑制）胰蛋白酶。

（3）抗生素。

（4）Y蛋白質(zhì)。

1；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程：取動(dòng)物組織塊→剪碎組織→用胰蛋白酶處理分散成單個(gè)細(xì)胞→制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液中（原代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)→貼滿瓶壁的細(xì)胞用酶分散為單個(gè)細(xì)胞；制成細(xì)胞懸液→轉(zhuǎn)入培養(yǎng)液（傳代培養(yǎng)）→放入二氧化碳培養(yǎng)箱培養(yǎng)．

2；動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件：

（1）無菌；無毒的環(huán)境：①消毒、滅菌；②添加一定量的抗生素；③定期更換培養(yǎng)液；以清除代謝廢物．

（2）營養(yǎng)物質(zhì)：糖；氨基酸、促生長因子、無機(jī)鹽、微量元素等；還需加入血清、血漿等天然物質(zhì)．

（3）溫度和PH．

（4）氣體環(huán)境：95%空氣（細(xì)胞代謝必需的）和5%的CO2（維持培養(yǎng)液的PH）．

本題以藥物試驗(yàn)為背景，考查癌細(xì)胞的主要特征、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)、探究實(shí)驗(yàn)，要求考生識(shí)記動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的過程及動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的條件；識(shí)記癌細(xì)胞的主要特征；明確實(shí)驗(yàn)的目的，理解實(shí)驗(yàn)的原則，能結(jié)合轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程答題．【解析】動(dòng)物血清或血漿；調(diào)節(jié)pH值；趨于停止（接觸抑制）；胰蛋白酶；抗生素；Y；蛋白質(zhì)27、（1）氧氣（2）鹽的用量酒精含量過高，腐乳成熟時(shí)將會(huì)延長，酒精含量過低，不足以抵制微生物生長，可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì)。（3）乳酸菌在無氧的環(huán)境下將葡萄糖分解成乳酸提供乳酸菌菌種鹽酸酸化玫瑰紅【分析】【分析】本題考查果酒和果醋的制作、腐乳的制作、泡菜的制作等知識(shí)，要求考生識(shí)記參與果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的微生物及其代謝類型，掌握果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的原理及條件，掌握亞硝酸鹽的測定方法，能結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題?！窘獯稹浚?）在果醋制作時(shí)，當(dāng)氧氣、糖源都充足時(shí)，醋酸菌將葡萄汁中的糖分解成醋酸。當(dāng)缺少糖源時(shí)，醋酸菌將乙醇變?yōu)橐胰?，再將乙醛變?yōu)榇姿?，其化學(xué)反應(yīng)式為：

（2）腐乳制作過程中；加鹽腌制時(shí)，應(yīng)注意控制鹽的用量；配制鹵湯時(shí)，要使鹵湯中酒的含量控制在12%左右，若酒精含量過高會(huì)延長腐乳成熟的時(shí)間，若酒精含量過低則不足以殺菌。

（3）制作泡菜的原理是乳酸菌在無氧的環(huán)境下大量繁殖，將葡萄糖分解成乳酸。由于陳泡菜液中含有乳酸菌，所以在冷卻后的鹽水中加入少量陳泡菜液的目的是提供乳酸菌菌種。在鹽酸酸化條件下；亞硝酸鹽與對(duì)氨基苯磺酸發(fā)生重氮化反應(yīng)后，與N-1-萘基乙二胺鹽酸鹽結(jié)合形成玫瑰紅色染料。

【解析】（1）氧氣（2）鹽的用量酒精含量過高，腐乳成熟時(shí)將會(huì)延長，酒精含量過低，不足以抵制微生物生長，可能導(dǎo)致豆腐腐敗變質(zhì)。（3）乳酸菌在無氧的環(huán)境下將葡萄糖分解成乳酸提供乳酸菌菌種鹽酸酸化玫瑰紅28、略

【分析】解：（1）參與光合作用的色素分布在葉綠體的類囊體薄膜上．色素可以溶于有機(jī)溶劑；以新鮮菠菜綠葉為原料提取這些色素時(shí)，使用的溶劑一般是無水乙醇，也可用丙酮．色素的分離使用紙層析法．

（2）根據(jù)光合作用過程中的物質(zhì)變化可確定；圖中②是還原氫（[H]），④是二氧化碳，D是三碳化合物的還原．

（3）由圖乙可知；影響光合作用的因素是光照強(qiáng)度；二氧化碳濃度．

（4）圖中Ⅰ曲線的二氧化碳濃度高于Ⅱ曲線；因此當(dāng)光照強(qiáng)度大于a時(shí)，曲線Ⅱ的光合作用強(qiáng)度不再增大，說明光照強(qiáng)度不是影響因素，此時(shí)的限制因素主要是二氧化碳濃度；二氧化碳參與光合作用的暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，因此低濃度的二氧化碳將抑制暗反應(yīng)．

故答案為：

（1）類囊體薄膜無水乙醇紙層析。

（2）還原氫（[H]）二氧化碳三碳化合物的還原。

（3）光照強(qiáng)度；二氧化碳濃度。

（4）二氧化碳濃度過低暗反應(yīng)．

結(jié)合題意分析圖解：圖甲中；A表示光反應(yīng)，B表示暗反應(yīng)，C表示暗反應(yīng)中二氧化碳的固定，D表示三碳化合物的還原；圖中①是氧氣；②是[H]、③是ATP、④二氧化碳、⑤是有