300字自我介紹高中綜合素質(zhì)

300字自我介紹高中綜合素質(zhì)300字自我介紹高中綜合素質(zhì)篇一在高一學(xué)習(xí)期間，認(rèn)真完成了競(jìng)賽班和高中正常學(xué)習(xí)任務(wù)，并積極參加各項(xiàng)集體活動(dòng)和學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)，學(xué)習(xí)能力和社會(huì)活動(dòng)能力及交流能力逐步提高。我文靜的性格變得熱情開(kāi)朗，善解人意，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，待人接物穩(wěn)重大方，社會(huì)交流意識(shí)和溝通等綜合能力及自主意識(shí)得到了較大提高。我在第二學(xué)期，自強(qiáng)不息，頑強(qiáng)拼搏，保持一種積極向上的意識(shí)和心態(tài)。積極參加學(xué)校各類(lèi)活動(dòng)，為班集體做出自己的貢獻(xiàn)。在本學(xué)期舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)中積極參與200米，跳高項(xiàng)目。雖然沒(méi)有取得優(yōu)異的成績(jī)，但是展現(xiàn)了自己頑強(qiáng)不息的拼搏精神。取得了對(duì)手，獲得朋友的尊重。在學(xué)習(xí)中，能取人之長(zhǎng)，不斷的向更加優(yōu)秀的學(xué)生看齊，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，通過(guò)多種交流方式不斷增強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)能力，豐富自己的知識(shí)面，不斷開(kāi)拓自己的視野，更多的是發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。如饑似渴地汲取著多學(xué)科知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，一如既往的不斷克服自身的不足和弱點(diǎn)，逐步完善自身的綜合素質(zhì)，提高學(xué)習(xí)的能力。生活態(tài)度積極，樂(lè)觀(guān)向上，熱情助人，愛(ài)好廣泛，學(xué)習(xí)生活內(nèi)容豐富多彩，不斷克服自身弱點(diǎn)，追求完美，綜合素養(yǎng)就會(huì)逐步的提高。通過(guò)一年的錘煉和磨合，良好的師生關(guān)系得到了鞏固和提高，積極參加學(xué)校和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。社會(huì)活動(dòng)表現(xiàn)，能積極參加學(xué)校組織的社會(huì)活動(dòng)和勞動(dòng)，合作意識(shí)強(qiáng)，作風(fēng)民主，勞動(dòng)觀(guān)念強(qiáng)，富有同情心，社會(huì)責(zé)任感較強(qiáng)。300字自我介紹高中綜合素質(zhì)篇二思想道德可以專(zhuān)注于學(xué)習(xí)，付出很多努力，可以上當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)高中由于過(guò)去的學(xué)習(xí)，加上三年的高中學(xué)習(xí)將決定他們未來(lái)的生活發(fā)展方向，所以我很早就詳細(xì)規(guī)劃了高中學(xué)習(xí)生活，主要希望充分利用三年的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)提高他們的綜合素質(zhì)，因?yàn)閷W(xué)生自然有更高的思想追求，也就是說(shuō)，在思想道德方面，我們需要嚴(yán)格要求自己實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。畢竟，除了提高我的學(xué)習(xí)成績(jī)外，我的個(gè)人素質(zhì)也非常重要。因此，我注重道德的提高和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。無(wú)論是尊重老師還是努力學(xué)習(xí)，我都體現(xiàn)了我作為高中生的性格。在學(xué)習(xí)成績(jī)方面，我們可以明確高中的目標(biāo)，即努力學(xué)習(xí)各種知識(shí)，做好課后復(fù)習(xí)工作。雖然有時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)因?yàn)楹猛娑陆?，但在老師和家長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我們可以及時(shí)糾正思想上的缺點(diǎn)，重新把精力放在課堂上，做相應(yīng)的筆記，這種改變學(xué)習(xí)態(tài)度的錯(cuò)誤對(duì)我們的高中生涯有重要影響，此外，即使在課后或假期，他們也會(huì)獨(dú)立學(xué)習(xí)，維護(hù)課堂秩序，通過(guò)做筆記來(lái)增強(qiáng)記憶。這種勤奮的學(xué)習(xí)和雄心勃勃的做法給他們的成長(zhǎng)帶來(lái)了很多幫助。在體育方面，由于我不注意，我的體質(zhì)很差。我感到羞愧的是，我通常不喜歡體育課。在假期里，我很少出去，專(zhuān)注于教科書(shū)的學(xué)習(xí)。這種做法導(dǎo)致體質(zhì)虛弱，很少鍛煉。可以說(shuō)，我在學(xué)校唯一的鍛煉就是廣播體操和體育跑步，對(duì)我來(lái)說(shuō)，成為一名優(yōu)秀的高中生無(wú)疑是不夠全面的，幸運(yùn)的是，我還有時(shí)間改變自己，所以我需要不斷努力工作。至少我已經(jīng)意識(shí)到體質(zhì)差對(duì)自己成長(zhǎng)的不利影響，所以我會(huì)對(duì)自己更嚴(yán)格，希望在體育方面取得成就。通過(guò)對(duì)綜合素質(zhì)的評(píng)價(jià)，我對(duì)學(xué)校三年的學(xué)習(xí)進(jìn)行了全面的梳理。我會(huì)記住這段經(jīng)歷，指導(dǎo)我未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯，并期待在未來(lái)進(jìn)入大學(xué)后成長(zhǎng)為更好的人才。300字自我介紹高中綜合素質(zhì)篇三學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)中，學(xué)生成績(jī)不是唯一衡量標(biāo)準(zhǔn)。昨天，教育部同時(shí)發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的意見(jiàn)》，提出學(xué)校要為每位學(xué)生建立綜合素質(zhì)檔案，包括思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康等五項(xiàng)內(nèi)容的量化綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，高校將參考評(píng)價(jià)情況招生錄取。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)旨在對(duì)學(xué)生全面發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行觀(guān)察、記錄、分析，促進(jìn)評(píng)價(jià)方式改革，轉(zhuǎn)變以考試成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)學(xué)生的做法，為高校招生錄取提供重要參考。《意見(jiàn)》將學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)內(nèi)容分為思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)、社會(huì)實(shí)踐五個(gè)方面，明確了每個(gè)方面的考察重點(diǎn)，要求高中學(xué)校要基于學(xué)生發(fā)展的年齡特征，結(jié)合當(dāng)?shù)亟逃虒W(xué)實(shí)際，科學(xué)確定學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容和要求。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)如何作出?《意見(jiàn)》中明確了五個(gè)評(píng)價(jià)程序：寫(xiě)實(shí)記錄、整理遴選、公示審核、形成檔案、材料使用。教育部要求如實(shí)記錄學(xué)生成長(zhǎng)過(guò)程中的具體活動(dòng)，并以事實(shí)材料為佐證，做到有據(jù)可查。如寫(xiě)實(shí)記錄由學(xué)生自己填寫(xiě)活動(dòng)記錄單，教師做指導(dǎo)，不是代替學(xué)生記。再如整理遴選在每學(xué)期末由教師指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行，遴選出來(lái)的材料要具有典型性、代表性。這些規(guī)定非常明確具體，旨在規(guī)范評(píng)價(jià)過(guò)程，避免各行其是。綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)一旦被參考，最為擔(dān)心的就是真實(shí)性和公平性問(wèn)題?！兑庖?jiàn)》規(guī)定，建立公示制度，暢通舉報(bào)渠道。建立檢查制度，對(duì)檔案材料真實(shí)性進(jìn)行抽查。建立申訴與復(fù)議制度，對(duì)有爭(zhēng)議的