2024年滬科新版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科新版八年級化學(xué)上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列關(guān)于電解水的說法中；不正確的是（）

A.電解水是分解反應(yīng)。

B.電解時；水分子被破壞。

C.電解前后氫；氧原子的種類和數(shù)目都發(fā)生了變化。

D.電解水應(yīng)用直流電源。

2、單層石墨稱為石墨烯，這種“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬、傳導(dǎo)電子速度最快的新型材料，下列關(guān)于石墨烯的敘述中正確的是（）A.石墨烯的化學(xué)式為CB.石墨烯的硬度小于金剛石C.石墨烯屬于化合物D.石墨烯中碳元素的化合價為+43、下列做法有利于環(huán)境保護的是rm{(}rm{)}A.化工廠直接排放廢氣B.生活污水隨意排放C.農(nóng)村田地上的秸稈露天焚燒D.提倡使用太陽能等清潔能源4、以下符號書寫正確的是()A.一個二氧化碳分子：rm{CO_{2;}}B.兩個氮分子：rm{2N_{2}}C.三個氫原子：rm{H_{3}}D.正二價的鎂元素：rm{Mg^{2+}}5、下列基本實驗操作的圖示正確的是()A.檢查氣密性B.讀液體體積C.過濾懸濁液D.熄滅酒精燈6、如圖各圖所示變化屬于物理變化的是rm{(}rm{)}A.

帶火星的木條復(fù)燃B.

對著干凈玻璃片呼氣C.

木炭在氧氣中燃燒D.

向澄清石灰水中吹入二氧化碳評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)7、小楊同學(xué)在參考書上發(fā)現(xiàn)鎂能在二氧化碳氣體中燃燒．于是他到實驗室里做了如下實驗：將鎂條用砂紙擦亮；點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒．發(fā)出白光，集氣瓶變熱，產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C）．你認(rèn)為他的下列結(jié)論正確的是（）

A.某些金屬的燃燒不能用CO2滅火。

B.該反應(yīng)放出熱量。

C.該反應(yīng)的實質(zhì)是Mg和CO2中混有的O2反應(yīng)。

D.該反應(yīng)的化學(xué)方程式是Mg+CO2MgO+C

8、現(xiàn)有20g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉溶液；要使其溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到20%，可采用的方法是（）

A.蒸發(fā)12g水。

B.蒸發(fā)10g水。

C.加入2.5g氯化鈉。

D.加入1.8g氯化鈉。

9、O2不表示（）A.一個氧元素B.氧氣C.氧氣由氧元素組成D.兩個氧原子10、下列物質(zhì)的變化過程中，前者是物理變化，后者是化學(xué)性質(zhì)的是（）A.鋼錠軋成鋼板、木棍燃燒B.汽油揮發(fā)、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁C.液態(tài)水凝成冰、銅在潮濕空氣中生成銅綠D.鐵受熱熔化、石蠟?zāi)苋紵?1、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是()A.rm{2Mg+{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}2MgO}B.rm{2{H}_{2}Ooverset{脥簍碌莽}{=}2{H}_{2}隆眉+{O}_{2}隆眉}C.rm{C{H}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠錄}{=}C{O}_{2}+2{H}_{2}O}D.rm{3{H}_{2}+F{e}_{2}{O}_{3}overset{overset{婁隴}{_}}{_}3{H}_{2}O+2Fe}12、將一種叫辰砂的礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，則該礦石中一定含有的元素是（）

A.汞。

B.氧。

C.硫。

D.鐵。

評卷人得分三、填空題(共7題，共14分)13、在橫線上寫出下列物質(zhì)的符號和顏色：

四氧化三鐵____，五氧化二磷____，二氧化碳____，鎂____，氧氣____，水____．14、試管內(nèi)附有不易用水洗去的油膩物質(zhì)，可用熱的____________或____________洗去，再用水沖洗．洗過的玻璃儀器內(nèi)壁附著的水成____________時表明玻璃儀器已洗干凈．15、通常狀況下，氧氣是一種______色、______味的______體，______溶于水；標(biāo)準(zhǔn)狀況下，密度比空氣______．16、實驗是科學(xué)探究的重要方法。如圖是測定空氣中氧氣含量實驗的兩套裝置圖，請結(jié)合圖示回答有關(guān)問題。裝置一裝置二rm{(1)}利用銅粉消耗氧氣測定空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)，加熱銅粉時玻璃管內(nèi)的實驗現(xiàn)象____，反應(yīng)方程式為____，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為____；rm{(2)}實驗過程中來回推拉注射器的目的是____；rm{(3)}根據(jù)下表提供的實驗數(shù)據(jù)，完成下表。硬質(zhì)玻璃管中空氣的體積反應(yīng)前注射器中空氣體積反應(yīng)后注射器中氣體體積實驗測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)rm{30mL}rm{20mL}rm{12mL}____rm{(4)}裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二更合理，理由是____；rm{(5)}實驗結(jié)束，冷卻至室溫，如發(fā)現(xiàn)氣球內(nèi)有少量氣體未擠入注射器，這將導(dǎo)致測量結(jié)果rm{攏脽攏脽攏脽(}填寫“偏小”或“偏大”或“無影響”rm{)}17、近幾年廣饒縣新增“樂安公園”、“孫武湖水系”和“孫子文化園”等景區(qū)。小文在一個周末實地感受了這些公園的美。請你用化學(xué)知識幫小文同學(xué)解釋生活中的這些問題；rm{(1)}剛進人公園，陣陣花香便撲鼻而來，讓小文同學(xué)興奮不已。用微粒觀點解釋聞到花香是因為____；rm{(2)}小文一路走來，口渴了，拿出隨身帶來的塑料瓶裝的礦泉水，飲后觀察了標(biāo)簽，上面有一項寫著：含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”指的是_________rm{(}填“原子”、“離子”、“元素”或“物質(zhì)”rm{)}rm{(3)}隨后他發(fā)現(xiàn)堅固的鋁合金雕塑在陽光下分外耀眼，小文感嘆：“這顏色真美rm{!}”，鋁元素與人類關(guān)系密切。rm{壟脵}鋁是地殼中含量最高的_______元素；鋁是地殼中含量最高的_______元素；rm{壟脵}鋁元素在自然界中主要以rm{壟脷}鋁元素在自然界中主要以rm{Al2O3}存在，rm{Al2O3}屬于_______rm{(}填字母序號rm{)}存在，rm{壟脷}屬于_______rm{Al2O3}填字母序號rm{Al2O3}rm{(}氧化物rm{)}混合物A.單質(zhì)rm{B.}氧化物rm{C.}混合物他來到了河邊，發(fā)現(xiàn)河水清澈透明，如果要檢驗該河水是硬水還是軟水，應(yīng)使用____。rm{B.}18、請用化學(xué)用語或化學(xué)式填空：

rm{(1)}硫酸銅______rm{(2)3}個鐵原子______rm{(3)m}個鈣離子______

rm{(4)2}個氫氧根離子______rm{(5)}氯氣______rm{(6)}氧化鋁______rm{(7)}氖氣______．19、用化學(xué)符號表示：

4個二氧化碳分子____，紅磷____，8個氫氧根離子____，+2價的鐵元素____．評卷人得分四、簡答題(共3題，共30分)20、化學(xué)是一門研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以變化規(guī)律的自然科學(xué)，它與人類進步和社會發(fā)展有著密切的關(guān)系。（1）利用化學(xué)生產(chǎn)化肥和農(nóng)藥，保障農(nóng)業(yè)的豐收。草木灰（其中含有碳酸根離子）能促進植物生長、增強抗病蟲害和抗倒伏能力，其有效成分的化學(xué)式為；市售的化肥種類繁多，若要鑒別NH4NO3和NH4Cl可用的試劑是____。（2）利用化學(xué)開發(fā)新能源和新材料，改善人類的生存條件?！拔鳉鈻|輸”是一項重大工程，供應(yīng)從新疆到上海沿線各省市的工業(yè)和居民生活用氣，請寫出使用該氣的化學(xué)方程式。（3）利用化學(xué)綜合應(yīng)用自然資源和保護環(huán)境，以使人類生活得更加美好。請你就解決空氣污染和白色污染各提一點建議：①防止空氣污染；②防止白色污染。21、針對市場上一些不法商販?zhǔn)褂糜卸镜膔m{SO_{2}}氣體對某些食品進行漂白，某科技興趣小組以小麥幼葉為實驗對象，研究rm{SO_{2}}對植物的危害rm{.}他們通過查閱資料，得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生rm{SO_{2}}氣體；設(shè)計實驗如圖所示．

rm{(1)}該小組從實驗室取得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{75%}硫酸溶液rm{100}克；含硫酸多少克？

rm{(2)}該小組若想制取rm{0.64}克二氧化硫；至少需要亞硫酸鈉多少克？

rm{(}化學(xué)方程式為rm{Na_{2}SO_{3}+H_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}+SO_{2}隆眉+H_{2}O)}

rm{(3)}在實驗中，丙裝置的作用是______．22、分析處理圖表中的信息是學(xué)習(xí)科學(xué)的一種基本技能。如表是氯化鈉在不同溫度時的溶解度；根據(jù)此表回答：

。溫度/℃20304040溶解度/g氯化鈉35.836.036.336.6（1）在20℃時；A；B兩個燒杯裝了100克水，分別取30克和40克氯化鈉溶于燒杯中，充分溶解后如圖所示，則一定是飽和溶液的是______（填字母）。圖B中所得溶液的質(zhì)量是______克。

（2）若要從氯化鈉溶液中結(jié)晶獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采用什么方法？______。評卷人得分五、探究題(共4題，共16分)23、用如圖所示裝置，在常溫下，分別進行研究燃燒條件和研究氧氣性質(zhì)的實驗。已知：白磷的著火點為rm{40隆忙}rm{(1)H_{2}O_{2}}稀溶液和rm{MnO_{2}}接觸時發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____________。rm{(2)}實驗rm{1}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液前，燃燒匙和水中的白磷均不燃燒，原因分別是____________________；_______________；推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到燒杯中的現(xiàn)象是__________________________。rm{(3)}實驗rm{2}中，推入rm{H_{2}O_{2}}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是________；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是________________。24、下圖rm{1}是實驗室模擬煉鐵的裝置圖，試回答rm{(1)}按上圖rm{1}連接實驗裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實驗裝置后，主要實驗步驟有：rm{壟脵}通入一氧化碳；rm{壟脷}停止通入一氧化碳；rm{壟脹}點燃酒精燈；rm{壟脺}熄滅酒精燈；rm{壟脻}點燃酒精噴燈；rm{壟脼}熄滅酒精噴燈rm{.}正確的操作順序是rm{(}填序號rm{)}______．

rm{(2)}實驗過程儀器rm{壟脵}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是______．

rm{(3)}請寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法：______．rm{(4)}實驗過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是______．

rm{(5)}圖rm{2}是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖rm{.}實際生產(chǎn)中煉鐵的原料是_________________從原料入口加入，其中焦炭在高爐煉鐵時的作用是______另一作用為______；生鐵出口低于爐渣出口的原因是______．rm{(6)}某鋼鐵廠利用圖rm{2}每天消耗rm{4000t}含rm{Fe_{3}O_{4}80%}的磁鐵礦石，該鋼鐵廠理論上可日產(chǎn)含rm{Fe98%}的生鐵質(zhì)量是_____________rm{.(}計算結(jié)果保留到rm{0.1)}rm{(7)}圖rm{1}中完全反應(yīng)后生成二氧化碳的質(zhì)量為rm{W}克，完全反應(yīng)后玻璃管內(nèi)剩余固體的質(zhì)量為rm{N}克，則氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為______rm{(}用rm{W}rm{N}來表示rm{)}25、氧氣是一種重要的物質(zhì)，氧氣的性質(zhì)、制取及實驗裝置是初中化學(xué)的重要內(nèi)容rm{(1)}如何驗證一瓶無色氣體是氧氣？rm{(2)}做鐵絲在氧氣中燃燒實驗時，集氣瓶中預(yù)先加少量水或鋪一層細沙的目的是什么？rm{(3)}在實驗室中可選擇下圖裝置制取氣體26、如圖所示是某同學(xué)配制rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{6%}的rm{NaCl}溶液的實驗操作示意圖，據(jù)圖回答下列問題

rm{(1)}如圖中出現(xiàn)的玻璃儀器分別有廣口瓶、燒杯、玻璃棒和____rm{.}實驗中量取水時還需要的一種儀器是____。____rm{(2)}指出圖中出現(xiàn)的錯誤操作____rm{(}填序號rm{)}．

rm{(3)}配制該溶液的正確操作順序為____rm{(}填序號rm{)}．

rm{(4)20隆忙}時，若用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{15%}的氯化鈉溶液配制rm{100g}溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為rm{6%}的氯化鈉溶液，需要rm{15%}的氯化鈉溶液的體積為____rm{mL.(20隆忙,15%}的氯化鈉溶液的密度為rm{1g|mL)}評卷人得分六、計算題(共3題，共15分)27、桌上放有一個空集氣瓶．一個同學(xué)說：“集氣瓶中沒有東西．”另一個同學(xué)說：“集氣瓶中有物質(zhì)．”你認(rèn)為哪個同學(xué)說得對？為什么？28、某化學(xué)課外活動小組為了測定石灰石中碳酸鈣的含量，把rm{10g}石灰石固體樣品進行高溫煅燒，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{CaCO_{3}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉.}完全反應(yīng)后，冷卻、稱量，殘留固體質(zhì)量rm{CaCO_{3}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}CaO+CO_{2}隆眉.}固體質(zhì)量減少了______rm{7.8g.}這是生成的______rm{g}填具體物質(zhì)名稱或化學(xué)式rm{(}的質(zhì)量．rm{)}29、原子序數(shù)11-17元素的符號和原子結(jié)構(gòu)示意圖如下；請結(jié)合下圖回答：

（1）1869年；科學(xué)家______發(fā)現(xiàn)了元素周期律和元素周期表；

（2）原子序數(shù)為15的原子質(zhì)子數(shù)為______；最外層有______電子；

（3）原子序數(shù)為11的原子形成的離子符號______；

（4）從11-17；隨著原子序數(shù)的增加，其原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出的變化規(guī)律是______．

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】

A；電解水是水分解生成氫氣與氧氣的過程；符合“一變多”的分解反應(yīng)特征，說法正確；

B；電解水時；水分子被破壞，分解成氫原子和原子，說法正確；

C；水電解后生成氫氣和氧氣；整個過程中氫氧兩種原子的種類及數(shù)量均未改變，說法錯誤；

D；電解水時必須通入的是直流電；才能順利完成實驗，說法正確．

故選C

【解析】【答案】根據(jù)電解水的實驗現(xiàn)象和化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)；推出合理的結(jié)論，解答時要逐項分析，再判斷正誤．在電解水實驗中，水分子分解成氫氧原子，氫氧原子再重新組合．

2、A【分析】解：A；由題意可知；單層石墨稱為石墨烯，所以，石墨烯的化學(xué)式為C，故A正確；

B；由題意可知；“只有一個碳原子厚的碳薄片”被公認(rèn)為是目前世界上最薄、最堅硬的材料．所以，石墨烯的硬度大于金剛石，故B錯誤；

C；由題意可知；單層石墨稱為石墨烯，石墨烯屬于單質(zhì)，故C錯誤；

D；石墨烯屬于單質(zhì)；碳元素的化合價為0，故D錯誤．

故選：A．

根據(jù)題意分析石墨烯的組成；硬度、類別．在單質(zhì)中元素的化合價為0．

本題考查了碳元素的一種單質(zhì)，根據(jù)題中給出的信息結(jié)合單質(zhì)的性質(zhì)和特點來分析解答，題目比較簡單．【解析】【答案】A3、D【分析】解：rm{A}化工廠直接排放廢氣會造成空氣污染；錯誤；

B；生活污水隨意排放會造成水體污染；錯誤；

C；農(nóng)村田地上的秸稈露天焚燒會造成空氣污染；錯誤；

D；提倡使用太陽能等清潔能源不會造成空氣污染；正確；

故選D．

根據(jù)已有的環(huán)境保護的知識進行分析解答即可．

本題考查的是化學(xué)與環(huán)境保護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】rm{D}4、C【分析】【分析】本題難度不大，掌握常見化學(xué)用語rm{(}原子符號、分子符號、化合價、離子符號等rm{)}的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵?！窘獯稹緼、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則rm{1}個二氧化碳分子可表示為：rm{CO_{2}}故選項符號書寫錯誤．

B、由分子的表示方法，正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，則兩個氮分子可表示為：rm{2N_{2}}故選項符號書寫正確．

C、由原子的表示方法，用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故三個氫原子表示為：rm{3H}故選項符號書寫錯誤．

D、由化合價的表示方法，在該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，故正二價的鎂元素可表示為rm{overset{+2}{Mg}}故選項符號書寫錯誤．

故選B。【解析】rm{C}5、D【分析】【分析】本題考查基本的實驗技能，常見儀器使用的方法及注意事項，難度容易，掌握實驗的基本技能有助于正確解答此題?！窘獯稹緼.該裝置長頸漏斗與導(dǎo)管都與外界空氣相通不是密閉裝置；無法檢查出裝置的氣密性，故A錯誤；

B.量取液體時；視線與液體的凹液面最低處保持水平，圖中俯視刻度，故B錯誤；

C.過濾液體時；要注意“一貼；二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，故C錯誤；

D.使用酒精燈時要注意“兩查；兩禁、一不可”；熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，故D正確。

故選D?！窘馕觥縭m{D}6、B【分析】解：rm{A}帶火星的木條復(fù)燃的過程中木條燃燒有新物質(zhì)二氧化碳生成；屬于化學(xué)變化．

B；對著干凈玻璃片呼氣的過程中只是水蒸氣的狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；木炭在氧氣中燃燒的過程中有新物質(zhì)二氧化碳生成；屬于化學(xué)變化．

D；向澄清石灰水中吹入二氧化碳的過程中有新物質(zhì)碳酸鈣生成；屬于化學(xué)變化．

故選B．

化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．【解析】rm{B}二、多選題(共6題，共12分)7、AB【分析】

A、一般情況下，二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒．由題中的信息：“發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光”，說明鎂能在C02中燃燒；所以鎂條燃燒時不能用二氧化碳來滅火，故A正確；

B；由題中的信息：“集氣瓶變熱”；說明鎂能在二氧化碳氣體中燃燒放出熱量，故B正確；

C、鎂點燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中，不可能存在02；故C不正確；

D、鎂和二氧化碳反應(yīng)生成氧化鎂和碳，其化學(xué)方程式為：2Mg+C022MgO+C；而選項中的化學(xué)方程式?jīng)]有配平，故D不正確．

故選AB．

【解析】【答案】本題由同學(xué)自行實驗中的發(fā)現(xiàn)；給出了一個的新信息，要求通過所給實驗的閱讀分析，對相關(guān)結(jié)論進行評價．解題時，要抓住關(guān)鍵詞：①鎂條劇烈燃燒，發(fā)出白光，②集氣瓶變熱，③產(chǎn)生一種白色粉末（MgO）和一種黑色粉末（C），由此推出答案．

8、BC【分析】

若蒸發(fā)溶劑使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大；設(shè)蒸發(fā)水的質(zhì)量為xg；

根據(jù)蒸發(fā)前后溶質(zhì)的質(zhì)量不變；得。

20g×10%=（20g-x）×20%

解得x=10g；

即蒸發(fā)10g水可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到20%；則B正確；

若增加溶質(zhì)；設(shè)增加的溶質(zhì)的質(zhì)量為yg；

根據(jù)混合前的溶質(zhì)質(zhì)量等于混合后溶液中的溶質(zhì)質(zhì)量；得。

20g×10%+y=（20g+y）×20%；

解得y=2.5g；

即增加2.5g溶質(zhì)可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)達到20%；則C正確；

故選BC．

【解析】【答案】根據(jù)增大溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩種常見的途徑可知；蒸發(fā)溶劑或增加溶質(zhì)都可使溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變大來進行計算．

9、AD【分析】解：根據(jù)O2化學(xué)式的意義：①宏觀意義：a．表示氧氣；b．表示氧氣是由氧元素組成；

②微觀意義：a．表示氧氣的一個氧氣分子；b．表示一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成．

則由分析可知：O2既可表示氧氣；又可表示氧氣是由氧元素組成；還能表示一個氧氣分子以及一個氧氣的分子由2個氧原子構(gòu)成．

故選：AD．

根據(jù)化學(xué)式表示的意義：①宏觀意義：a、表示這種物質(zhì)；b、表示這種物質(zhì)是由什么元素組成；②微觀意義：a、表示該物質(zhì)的一個分子；b；表示物質(zhì)的分子構(gòu)成．

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，還考查了對化學(xué)符號意義的了解．【解析】【答案】AD10、BD【分析】解：A；鋼錠軋成鋼板屬于物理變化、木棍燃燒屬于化學(xué)變化；故A錯；

B；汽油揮發(fā)屬于物理變化、二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁屬于化學(xué)性質(zhì)；故B正確；

C；液態(tài)水凝成冰屬于物理變化、銅在潮濕空氣中生成銅綠屬于化學(xué)變化；故C錯；

D；鐵受熱熔化屬于物理變化、石蠟?zāi)苋紵龑儆诨瘜W(xué)性質(zhì)；故D正確．

故選BD．

本題考查物理變化和化學(xué)變化的差別．物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成．如果有新物質(zhì)生成；則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化．

正確區(qū)別物理變化和化學(xué)變化關(guān)鍵是判斷是否有新物質(zhì)的生成，方法是比較變化前后物質(zhì)的差別：是只限于物質(zhì)的狀態(tài)變化，還是物質(zhì)發(fā)生了根本變化．【解析】【答案】BD11、CD【分析】

【分析】物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)屬于氧化反應(yīng)；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，其特點可總結(jié)為“多變一”；據(jù)此進行分析判斷即可。本題難度不大，掌握氧化反應(yīng)、化合反應(yīng)的特征rm{(}“多變一”rm{)}是正確解答本題的關(guān)鍵。【解答】A.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；但符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；故A選項不符合題意；B.該反應(yīng)不是物質(zhì)與氧發(fā)生的反應(yīng)，不屬于氧化反應(yīng)，故rm{B}選項不符合題意；選項不符合題意；C.該反應(yīng)是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故rm{B}選項符合題意；D.該反應(yīng)中氫氣得到氧化鐵中的氧，發(fā)生了氧化反應(yīng)；不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)；故Drm{C}選項符合題意；故選CD。

rm{C}【解析】rm{CD}12、AC【分析】

根據(jù)題干信息：礦石和鐵混合在空氣中加熱；完全反應(yīng)后生成汞和硫酸亞鐵，可知生成物中含有汞；鐵、硫、氧四種元素，反應(yīng)物中含有鐵、氧，所以還缺少汞和硫元素，所以礦石中一定含有汞和硫元素．

故選AC．

【解析】【答案】根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應(yīng)前后元素種類不變回答本題．

三、填空題(共7題，共14分)13、略

【分析】

四氧化三鐵的化學(xué)式為：Fe3O4；顏色為黑色．

五氧化二磷的化學(xué)式為：P2O5；顏色為白色．

二氧化碳的化學(xué)式為：CO2；顏色為無色．

鎂屬于金屬單質(zhì)；其化學(xué)式為：Mg，顏色為銀白色．

氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，其化學(xué)式為：O2；顏色為：無色．

水的化學(xué)式為H2O；顏色為無色．

故答案為：Fe3O4，黑色；P2O5，白色；CO2，無色；Mg，銀白色；O2，無色；H2O；無色．

【解析】【答案】根據(jù)單質(zhì)與化合物（先讀后寫；后讀先寫；金屬在前，非金屬在后；氧化物中氧在后，原子個數(shù)不能漏）的書寫方法；常見物質(zhì)的顏色進行分析解答即可．

14、略

【分析】解：油膩物質(zhì)可選用純堿、洗滌劑或洗衣粉洗滌后在用水洗，玻璃儀器洗滌干凈的標(biāo)準(zhǔn)時內(nèi)壁附著的水既不聚成水滴也不成股流下，成一薄層均勻的透明水膜．故答案：純堿溶液洗衣粉成一薄層均勻的透明水膜【解析】純堿溶液;洗衣粉等;成一薄層均勻的透明水膜15、略

【分析】解：根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)是無色無味；不易溶于水的氣體，密度比空氣的略大；

故答案為：無；無；氣；不易；大．

根據(jù)氧氣的物理性質(zhì)進行分析解答本題．

本題考查了氧氣的物理性質(zhì)．【解析】無；無；氣；不易；大16、（1）紅色粉末變黑色化合反應(yīng)（2）使氧氣與銅粉充分接觸反應(yīng)（3）16%（4）能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)（5）偏大【分析】【分析】本題考查空氣中氧氣含量的探究實驗。根據(jù)已有的知識進行解答?！窘獯稹縭m{(1)}銅加熱生成氧化銅，其現(xiàn)象為：紅色粉末變黑色；反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}該反應(yīng)由“多變一”屬于化合反應(yīng)。故填：紅色粉末變黑色；rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}化合反應(yīng)；rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}實驗過程中來回拉動注射器的目的是：使氧氣與銅粉充分接觸反應(yīng)。故填：使氧氣與銅粉充分接觸反應(yīng)；rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}空氣的總體積為rm{(2)}反應(yīng)后注射器中的氣體體積為rm{(3)}說明消耗的氧氣體積為rm{30mL+20mL=50mL}空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為rm{dfrac{8mL}{50mL}隆脕100攏樓=16攏樓}故填：rm{12mL}rm{20mL-12mL=8mL}rm{dfrac{8mL}{50mL}隆脕100攏樓=16攏樓

}能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)。故填：能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)；rm{16%}rm{(4)}得到的氧氣的體積偏大，這將導(dǎo)致測量結(jié)果偏大。故填：偏大。裝置一和裝置二中氣球的位置不同，裝置二更合理的理由是：【解析】rm{(1)}紅色粉末變黑色rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO}化合反應(yīng)rm{2Cu+{O}_{2}overset{?}{=}2CuO

}使氧氣與銅粉充分接觸反應(yīng)rm{(2)}rm{(3)16%}能讓空氣更易流通，全部通過銅粉，使氧氣與銅粉充分反應(yīng)rm{(4)}偏大rm{(5)}17、（1）分子是不斷運動的

（2）元素

（3）①金屬

②B

（4）應(yīng)使用肥皂水檢驗，泡沫多為軟水、泡沫少浮渣多為硬水

【分析】【分析】根據(jù)分子在不斷運動分析；根據(jù)元素名稱前邊有“钅”，屬于金屬元素分析；根據(jù)由兩種元素組成的純凈物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物分析；根據(jù)檢驗硬水還是軟水方法分析解答即可?！窘獯稹縭m{(1)}由于分子在不斷運動，所以剛進人公園，陣陣花香便撲鼻而來，故答案：分子是不斷運動的；rm{(2)}礦泉水中含鈣、鎂、鈉、鉀等成分，這里的“鈣”、“鎂”、“鈉”、“鉀”不是以原子、離子、物質(zhì)形成出現(xiàn)，而是以元素形成存在，故答案：元素；rm{(3)壟脵}元素名稱前邊有“钅”，屬于金屬元素，所以鋁是地殼中含量最高的金屬元素，故答案：金屬；rm{壟脷Al_{2}O_{3}}是由兩種元素組成的純凈物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故答案：rm{B}是由兩種元素組成的純凈物，其中一種元素是氧元素，屬于氧化物，故答案：rm{壟脷Al_{2}O_{3}}rm{B}取少量河水，向其中加入肥皂水，出現(xiàn)大量泡沫的是軟水，出現(xiàn)少量泡沫甚至是浮渣的是硬水，現(xiàn)象不同，可以檢驗，故答案：應(yīng)使用肥皂水檢驗，泡沫多為軟水、泡沫少浮渣多為硬水。rm{(4)}【解析】rm{(1)}分子是不斷運動的分子是不斷運動的

rm{(1)}元素

rm{(2)}元素金屬

rm{(2)}

rm{(3)壟脵}金屬應(yīng)使用肥皂水檢驗，泡沫多為軟水、泡沫少浮渣多為硬水

rm{(3)壟脵}18、略

【分析】解：rm{(1)}硫酸銅中，銅元素顯rm{+2}價，硫酸根顯rm{-2}價，其化學(xué)式為rm{CuSO_{4}}故填：rm{CuSO_{4}}

rm{(2)}原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字rm{.}所以rm{3}個鐵原子，就可表示為：rm{3Fe}故填：rm{3Fe}

rm{(3)}由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{m}個鈣離子可表示為：rm{mCa^{2+}.}故填：rm{mCa^{2+}}

rm{(4)}由離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶rm{1}個電荷時，rm{1}要省略rm{.}若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故rm{2}個氫氧根離子可表示為：rm{2OH^{-}}故填：rm{2OH^{-}}

rm{(5)}氯氣是一種由雙原子分子構(gòu)成的單質(zhì)，其化學(xué)式為rm{Cl_{2}}故填：rm{Cl_{2}}

rm{(6)}氧化鋁中，鋁元素顯rm{+3}價，氧元素顯rm{-2}價，故填：rm{Al_{2}O_{3}}

rm{(7)}氖氣是一種稀有氣體單質(zhì)，由原子直接構(gòu)成的，其化學(xué)式用元素符號直接表示，故填：rm{Ne}．

本題考查化學(xué)用語的意義及書寫，解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子、原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，才能熟練準(zhǔn)確的解答此類題目rm{..}

本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易．【解析】rm{CuSO_{4}}rm{3Fe}rm{mCa^{2+}}rm{2OH^{-}}rm{Cl_{2}}rm{Al_{2}O_{3}}rm{Ne}19、略

【分析】

①分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，表示多個該分子，就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字，如：4個二氧化碳分子4CO2；

②原子的表示方法就是用元素符號來表示一個原子；如：紅磷P；

③離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角，標(biāo)出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．8個氫氧根離子8OH-；

④元素化合價的表示方法：確定出化合物中所要標(biāo)出的元素的化合價，然后在其化學(xué)式該元素的上方用正負號和數(shù)字表示，正負號在前，數(shù)字在后，如：+2價的鐵元素．

故答為：4CO2，P，8OH-，

【解析】【答案】本題考查化學(xué)用語的意義及書寫；解題關(guān)鍵是分清化學(xué)用語所表達的對象是分子；原子、離子還是化合價，才能在化學(xué)符號前或其它位置加上適當(dāng)?shù)挠嬃繑?shù)來完整地表達其意義，并能根據(jù)物質(zhì)化學(xué)式的書寫規(guī)則正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式．

四、簡答題(共3題，共30分)20、略

【分析】：（1）草木灰的主要成分是碳酸鉀．故填：K2CO3．氯化銨能和硝酸銀溶液反應(yīng)生成不溶于水的白色沉淀氯化銀，硝酸銨不能和硝酸銀反應(yīng)，所以用硝酸銀溶液可以鑒別NH4NO3和NH4Cl．故填：AgNO3溶液．（2）“西氣東輸”的物質(zhì)是天然氣，天然氣燃燒的化學(xué)方程式為：CH4+2O2CO2+2H2O．（3）①工業(yè)廢氣處理達標(biāo)后再排放可以防止空氣污染．故填：工業(yè)廢氣處理達標(biāo)后再排放．②用布袋代替塑料袋可以防止白色污染．故填：用布袋代替塑料袋．【解析】【答案】（1）K2CO3；硝酸銀溶液。（2）CH4+2O2CO2+2H2O（3）①減少化石燃料的使用（或使用清潔能源，或工廠廢氣處理達標(biāo)后排放，或使用乙醇汽油減少汽車尾氣污染等，答案合理均可）；②減少使用不必要的塑料制品（或重復(fù)使用某些塑料制品，或使用一些新型的、可降解的塑料，或回收各種廢棄塑料等）。21、略

【分析】解：rm{(1)}含硫酸的質(zhì)量為：rm{100g隆脕75%=75g}

rm{(2)}設(shè)需要亞硫酸鈉的質(zhì)量為rm{x}．

rm{Na_{2}SO_{3}+H_{2}SO_{4}=Na_{2}SO_{4}+SO_{2}隆眉+H_{2}O}

rm{126}rm{64}

rm{x}rm{0.64g}

rm{dfrac{126}{x}dfrac{64}{0.64g}}

rm{dfrac{126}{x}dfrac

{64}{0.64g}}

答：需要亞硫酸鈉rm{x=1.26g}

rm{1.26g}丙裝置中的氫氧化鈉溶液能與二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉，防止了二氧化硫排放到空氣中，防止了空氣污染rm{(3)}故：吸收二氧化硫；防止空氣污染．

故答案為：rm{.}

rm{(1)75g}

rm{(2)1.26g}吸收二氧化硫；防止空氣污染．

rm{(3)}由溶液質(zhì)量和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算公式可以計算出溶質(zhì)質(zhì)量；

rm{(1)}由生成二氧化硫的質(zhì)量；根據(jù)化學(xué)方程式可以計算出參加反應(yīng)的亞硫酸鈉的質(zhì)量；

rm{(2)}若沒有丙裝置；二氧化硫就會釋放到空氣中，會污染空氣．

本題考查溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的計算、有關(guān)化學(xué)方程式的計算、堿的化學(xué)性質(zhì)、實驗探究二氧化硫的危害等知識，難度稍大．rm{(3)}【解析】吸收二氧化硫，防止空氣污染22、A136蒸發(fā)結(jié)晶【分析】解：（1）在20℃時；A；B兩個燒杯裝了100克水，分別取30克和40克氯化鈉溶于燒杯中，充分溶解后，A燒杯底部有固體剩余，所以一定是飽和溶液的是A，20℃時，氯化鈉的溶解度是36g，所以圖B中所得溶液的質(zhì)量是136克；

（2）氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不大；所以要從氯化鈉溶液中結(jié)晶獲得氯化鈉晶體，應(yīng)采用蒸發(fā)結(jié)晶的方法。

故答案為：（1）A；136；

（2）蒸發(fā)結(jié)晶。

（1）根據(jù)在一定溫度下；不能再溶解某種溶質(zhì)的溶液叫該溶質(zhì)的飽和溶液，以及20℃是氯化鈉的溶解度進行分析；

（2）根據(jù)氯化鈉的溶解度受溫度變化影響不大進行分析。

解答本題關(guān)鍵是要知道溶解度的定義、溶解度曲線的意義，知道飽和溶液的判斷方法，即可正確解答?！窘馕觥緼136蒸發(fā)結(jié)晶五、探究題(共4題，共16分)23、（1）

（2）溫度未達到著火點未與氧氣接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒

（3）支持燃燒先增大后減小【分析】【分析】此題考查燃燒的條件、化學(xué)方程式的書寫、壓強的變化等知識，有一定的難度。rm{(1)}根據(jù)rm{H}rm{2}rm{2}rm{O}稀溶液與rm{2}接觸時生成水和氧氣進行分析；rm{2}根據(jù)燃燒的條件分析；燃燒的條件是：物質(zhì)具有可燃性；與氧氣接觸、達到著火點；

rm{MnO_{2}}根據(jù)信息：推入rm{(2)}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，分析解答?！窘獯稹縭m{(3)}稀溶液與rm{H_{2}O_{2}}接觸時生成水和氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}故填：rm{2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)H_{2}O_{2}}實驗rm{MnO_{2}}燃燒的三個條件：可燃物、與空氣接觸、溫度達到可燃物的著火點，實驗中，推入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溶液前，燃燒匙中的白磷不燃燒，原因是：溫度沒有達到著火點；而燒杯中水下的白磷不燃燒，原因是：沒有與氧氣接觸；推入rm{2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溶液后，產(chǎn)生了氧氣，這樣燒杯中的白磷就與氧氣接觸，故觀察到燒杯中的現(xiàn)象是：有氣泡冒出或，白磷燃燒；故填：溫度未達到著火點；未與氧氣接觸；導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒；rm{(2)}實驗rm{1}實驗rm{(2)}中，推入rm{1}溶液后，觀察到木炭燃燒得更劇烈，由此得出氧氣的性質(zhì)是助燃；木炭熄滅后冷卻一段時間，燒杯中的部分溶液流入集氣瓶。木炭燃燒放熱，氣壓增大；二氧化碳能被氫氧化鈉溶液吸收，導(dǎo)致氣壓變小，所以該實驗中，集氣瓶內(nèi)壓強的變化過程是，先增大后減小，故填：支持燃燒；先增大后減小。rm{H_{2}O_{2}}【解析】rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}rm{(1)2{H}_{2}{O}_{2}

overset{Mn{O}_{2}}{=}2{H}_{2}O+{O}_{2}隆眉}溫度未達到著火點未與氧氣接觸導(dǎo)管口有氣泡冒出，白磷燃燒rm{(2)}支持燃燒先增大后減小rm{(3)}24、（1）③①⑤⑥②④（2）（3）用磁鐵吸引（4）CO有毒，會污染空氣（5）鐵礦石、焦炭、石灰石提高爐溫產(chǎn)生CO生鐵密度大于爐渣密度（6）2364.5t（7）33N：（40W-33N）或11N：4W【分析】【分析】實驗室中用一氧化碳還原氧化鐵制鐵的過程中，一定要注意實驗操作的先后順序，注意實驗前先通一氧化碳再點燃酒精噴燈，實驗結(jié)束后先熄滅酒精噴燈再停止通一氧化碳?！窘獯稹縭m{(1)}因為一氧化碳有毒，不能直接排到大氣中，可以用點燃的方法除去一氧化碳，所以應(yīng)該先點燃酒精燈，然后通一氧化碳；為了趕凈裝置中的空氣，所以應(yīng)該先通一氧化碳再點燃酒精噴燈，若在實驗前未趕裝置中的空氣，則最后生成的鐵又會在高溫條件下與空氣中的氧氣反應(yīng)重新生成氧化鐵；實驗結(jié)束后應(yīng)該先熄滅酒精噴燈再停止通一氧化碳，若先停止通一氧化碳再熄滅酒精噴燈，則空氣又會進入裝置中；最后熄滅酒精燈，故答案為：rm{壟脹壟脵壟脻壟脼壟脷壟脺}

rm{(2)}一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，化學(xué)方程式為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}故答案為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}鐵有個重要的性質(zhì)就是可以被磁鐵所吸引，故答案為：rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}

rm{(3)}一氧化碳有毒，不能直接排入空氣中用磁鐵吸引；故答案為：rm{(4)}有毒；會污染空氣；

rm{.}rm{CO}煉鐵要用到焦炭，它有兩個作用，煉鐵需要高溫，一方面焦炭在燃燒的過程中能放出大量的熱，另一方面煉鐵還需要一氧化碳，焦炭又可以把剛生成的二氧化碳還原為一氧化碳；rm{(5)}

故答案為：煉鐵的原料是鐵礦石、焦炭、石灰石；生鐵密度大于爐渣密度；生鐵出口低于爐渣出口的原因是生鐵密度大于爐渣密度，根據(jù)題意，計算磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式，計算出鐵的質(zhì)量，進而計算得出生鐵的質(zhì)量，設(shè)理論上可煉出含鐵鐵礦石、焦炭、石灰石；提高爐溫；產(chǎn)生rm{CO}生鐵密度大于爐渣密度；的生鐵質(zhì)量為rm{CO}rm{F{e}_{3}{O}_{4}+4COoverset{賂脽脦脗}{=}3Fe+4C{O}_{2}}rm{(6)}根據(jù)題意，計算磁鐵礦石中四氧化三鐵的質(zhì)量，根據(jù)化學(xué)方程式，計算出鐵的質(zhì)量，進而計算得出生鐵的質(zhì)量，rm{(6)}rm{98%}rm{x}rm{dfrac{232}{168}=dfrac{4000t隆脕80攏樓}{98攏樓x}}rm{F{e}_{3}{O}_{4}+4CO

overset{賂脽脦脗}{=}3Fe+4C{O}_{2}}故答案為：rm{232}rm{168}解：設(shè)氧化鐵的質(zhì)量為rm{4000t隆脕80%}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{;賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{98%x}rm{dfrac{232}{168}=

dfrac{4000t隆脕80攏樓}{98攏樓x}}rm{x=2364.5t}rm{2364.5t}rm{(7)}rm{x}rm{dfrac{160}{132}=dfrac{x}{Wg}}rm{3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{;賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}氧化鐵中氧元素的質(zhì)量為rm{160}則rm{112}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng)=33N}rm{132}rm{dfrac{112}{132}=dfrac{Ng}{Wg}}則有rm{x}代入上式則rm{Ng}rm{Wg}rm{dfrac{160}{132}=dfrac{x}{Wg}

}rm{x=dfrac{40}{33}Wg}rm{dfrac{40}{33}Wg-Ng}氧化鐵中鐵元素與氧元素的質(zhì)量比為：rm{Ng}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng

)=33N}rm{(40W-33N)}或rm{Ng}rm{(dfrac{40}{33}Wg-Ng

)=33N}rm{(40W-33N)}【解析】rm{(1)壟脹壟脵壟脻壟脼壟脷壟脺}rm{(2)3CO+F{e}_{2}{O}_{3}overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}rm{(2)3CO+F{e}_{2}{O}_{3}

overset{賂脽脦脗}{=}2Fe+3C{O}_{2}}用磁鐵吸引rm{(3)}有毒，會污染空氣rm{(4)CO}鐵礦石、焦炭、石灰石提高爐溫產(chǎn)生rm{(5)}生鐵密度大于爐渣密度rm{CO}rm{(6)2364.5t}rm{(7)33N}或rm{(40W-33N)}rm{11N}rm{4W}25、（1）帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣（2）防止濺落的熔融物炸裂瓶底（3）①②可通過分液漏斗的開關(guān)控制液體的滴加速率和滴加量，來控制反應(yīng)速率③發(fā)生裝置B（或C），收集裝置選E（或F)

（4）裝滿水b【分析】【分析】rm{(1)}根據(jù)氧氣的檢驗方法分析；rm{(2)}根據(jù)鐵在氧氣中燃燒的實驗注意事項分析；rm{(3)}根據(jù)實驗室中氧氣的制取及rm{C}裝置的特點、實驗室中氫氣制取分析；rm{(4)}根據(jù)氧氣不易溶于水、密度比水小分析。【解答】rm{(1)}根據(jù)氧氣能支持可燃物的燃燒；能使帶火星的木條復(fù)燃，故將帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，證明該氣體是氧氣；故答案為：帶火星的木條伸入瓶內(nèi)，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明該氣體是氧氣；

rm{(2)}鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒、火星四射、生成黑色固體、放出大量熱，故在實驗時，為防止高溫生成物濺落使瓶底因受熱不均而炸裂，應(yīng)預(yù)先在盛氧氣的集氣瓶里裝入少量的水或鋪一層細沙；故答案為：防止濺落的熔融物炸裂瓶底；rm{(3)壟脵A}適用于固體加熱制取氣體，用rm{A}制取氧氣且試管口不放棉花，故應(yīng)該是氯酸鉀在加熱和二氧化錳的催化下分解生成氯化鉀和氧氣，故答案為：rm{2KCl{O}_{3}underset{Mn{O}_{2}}{overset{?}{=}}2KCl+3{O}_{2}隆眉}rm{2KCl{O}_{3}

underset{Mn{O