《100條裙子》的觀后感

《100條裙子》的觀后感《100條裙子》的觀后感篇一這個星期，我讀了一本名叫《一百條裙子》的書。這是一本十分美好的書，令人百看不厭。《一百條裙子》的主人公是有著怪名字的女孩――旺達佩特斯基，她每天都穿著一條舊裙子，也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜歡借此嘲笑和捉弄她。直到有一天，旺達突然當眾宣布自己家里有一百條各式各樣的裙子，可隨之而來的卻是大家更多的嘲笑，同學們不僅不相信她，還經(jīng)常因為這個捉弄她，但旺達都默默的忍受著。終于有一天，旺達轉學了，她真的留下了一百條裙子――旺達用畫筆畫在紙上的精美裙子。嘲笑和捉弄過旺達的女生們這才發(fā)現(xiàn)，旺達原來是多么的可愛、聰明，于是她們決定寫信向她道歉，并且去把她找回來?？墒?，她們到了旺達家，見屋里什么也沒有，這時她們才知道，旺達搬走了。讀了這本書，我很感動。我認為，旺達是一個善良、大度、有夢想的好女孩。無論大家怎么嘲笑、捉弄她，她始終沒有報復過那些女生，而是堅持著自己的夢想。一個人的衣櫥里不可能有一百條各式各樣的裙子，可旺達卻用手畫出了一百條裙子，完成了她的夢想。正如書上所說，每一條都蕩漾著旺達美麗的夢想！《100條裙子》的觀后感篇二讀了《一百條裙子》這本書，我發(fā)現(xiàn)書中人物的性格十分鮮明：瑪?shù)侔：ε乱磺胁缓玫氖虑榘l(fā)生在自己身上；佩琪愛以自己為中心，但也知錯能改；旺達很內向，偶爾還有點自卑。如果把她們放到現(xiàn)實生活中來，那些不愛說話、總被人漠視、嘲笑和捉弄的就是旺達；那些因為害怕失去所謂的友誼而不敢大聲說出自己想法的就是瑪?shù)侔?；而那些從不顧及別人感受的就是佩琪了。關于這三個人物，我認為旺達應該再開朗一點，但她一直寬容對待別人這點我是很欣賞的?，?shù)侔＞蛻摪炎约簝刃恼嬲南敕ㄕf出來：你指出了別人的錯誤，就是幫助了別人，那她就會改正；如果她錯了而你又不說，那她豈不是會一錯再錯？真正的友誼就是要幫助別人改正錯誤，而不是什么都不說、什么也不做。佩琪太不顧及別人的感受了，如果她在說話做事之前先把自己放在旺達的角度上想一想，去感受一下旺達的心情，她還會那樣做嗎？后來當旺達離開后，她終于意識到了自己的錯誤。所以，我覺得她也還是個善良的好孩子。在讀這本書之前，我以為題目《一百條裙子》指的是一百條可以穿的漂亮裙子。讀了之后我才明白，其實它指的是善良的心中的美麗的愿望，還有就是友誼?！耙话贄l裙子”，它不正是我們夢寐以求的嗎？那就讓我們好好地品味這本書，好好地把這一百條裙子藏在心里?！?00條裙子》的觀后感篇三最近，我讀了《一百條裙子》這本書，里面講述了一個叫旺達·佩特羅斯基的有著奇怪名字的女孩。所有女生都喜歡嘲笑她，捉弄她。有一天，旺達突然說她家有一百條裙子，卻招來了更多人的嘲笑，沒有人相信她說的話。終于有一天，旺達受不了而轉學了。她走后，所有的女生卻漸漸發(fā)現(xiàn)旺達還是很可愛。聰明的；于是，大家去給她寫信，向她道歉。讀了這本書我的感受很深。我想對旺達說：旺達，你真是一個有耐性的人，每一次別人嘲笑你，你每一次都能忍耐住那么有涵養(yǎng)；我很佩服你的寵辱不驚的品質。如果是我，我就不會像你那樣平靜；但是，同時我又為你感到氣憤，為什么因為你的名字有些特別，就要招來大家的嘲笑，多不公平呀！文中還有瑪?shù)侔?，她其實和旺達的家境差不多，都是貧窮的孩子。但是，她沒有奇怪的名字，沒有破舊的裙子，有著優(yōu)秀的成績，還有一個好朋友—佩琪，就是因為這樣，她和旺達卻擁有了不同的待遇。讀了《一百條裙子》我懂得了我們每個人都要尊重他人，不要嘲笑別人。人與人之間是公平的，我們不要看不起別人，不要總認為自己高人一等，要以一顆寬容之心對待他人。以前我也是一個驕傲的女孩，有時也會瞧不起別人，今后我會像旺達一樣，做一個純真、善良、擁有寬容之心的人?！?00條裙子》的觀后感篇四我把《一百條裙子》這本書讀完了。令我印象最深的人物之一就有旺達。旺達家境貧窮，但她和其他小孩一樣上著學。其她女孩子都有著各式各樣的名牌裙子，就她穿著一條普普通通洗得發(fā)白的藍裙子。無奈之下，她騙大家有一百套裙子。但還是被嘲笑，被迫使旺達一家遠離故鄉(xiāng)。但是她和其他同學們還保留著一些友誼，給其他同學各畫了一幅畫，然后再離開。友誼是永遠不會消失的，建立更多的友誼，就相當于有更多方/的朋友，所以多建立一些友誼，你就會更快樂?！?00條裙子》的觀后感篇五今天，我看了《一百條裙子》這本書。美麗的裙子，精致的水晶鞋，是每一個女孩子心中的夢。故事就圍繞著“100條裙子”展開了。旺達――被同學們遺忘了的女孩，在一個十月的晴朗天氣里，禁不住地湊近那幫漠視她的女孩子們對她們說：“我有一百條裙子?！币话贄l裙子呀，還是絲綢的、天鵝絨的，誰會有呢？于是那幫女孩子們每天都會問旺達“有多少條裙子、多少頂帽子、多少這個、多少哪個？”然后，他們會在一陣笑聲中離開。旺達受到了大家的嘲笑，和父親悄悄地離開了，到了另一個城市。旺達現(xiàn)在還不可能把100條裙子都掛在自己的櫥里，可是出人意料地是她把它們都畫了出來，每一條都畫得那么美麗和杰出，獲得了冠軍。佩琪和瑪?shù)侔２虐l(fā)現(xiàn)自己錯了，可已經(jīng)晚了，她們去了找旺達，想道歉，他家已人去房空了。一天下午，瑪?shù)铝蘸团寮粔K兒給旺達寫了一封信，告訴旺達獲得了繪畫大賽的頭獎。她們本想向她道歉，但最終只簽上了“愛你的同學”。圣誕那天旺達寫信來了，并不計較以前同學們對她的種種，把畫的其中最美麗的兩條裙子送給了佩琪和瑪?shù)侔?，她們的心結也打開了。這個故事使人深受感動，我知道了我們都要用最平等的眼光去看待每一個人，決不嫌貧妒富：用最大限度地尊重去看待別人，決不評頭論足。不能把某位同學漠視了，給他帶來傷害。我們要給他們多一份關心，多一份尊敬，這樣世界就會變的更加美好。我告訴自己，一定要努力這樣去做，讓像旺達這樣的女孩子都真正獲得擁有100條裙子的權利吧！《100條裙子》的觀后感篇六《一百條裙子》講的是旺達·佩特羅斯基的故事。旺達·佩特羅斯基是一個有著奇怪名字的小女孩。也正是因為她的怪名字和舊裙子，所有女生都喜捉弄她，直到有一天，旺達聲稱家里有一百條各種各樣的裙子，隨之而來的卻是更多的嘲笑，根本沒有人會相信她，而且大家都會拿這件事捉弄她，旺達都默默地忍受著。有一天，旺達終于因為受不了這些嘲笑而轉學，她給大家留下了她拿一百條“裙子”。捉弄過她的那些女生發(fā)現(xiàn)原來旺達是多么愛她們，而且旺達是一個非常可愛、非常聰明的那孩子，于是她們決定寫信向她道歉，并且把她找回來?？墒峭_再也不會回來了，因為旺達去了另一個城市，所以旺達再也不會回來了。讀完這本書，我很同情旺達，我認為她是一位堅強、善良、有夢想的小女孩，同學捉弄她，她并沒有傷心；同學們嘲笑她，她也沒有報復別人。旺達家里很窮，根本買不起100條裙子，但是她擁有一百條裙子的夢想，她卻用她心愛的畫筆來給夢想創(chuàng)造希望，同學捉弄她時，她才不會傷心、難過。只有當你擁有一顆真誠、善良的心，一視同仁的態(tài)度和寬容的胸懷時，才會找到屬于你的“一百條裙子”。讓我們一起尋找真諦吧！這是旺達對自己說的，這句話也時刻讓我堅強。我認為做一個人必須要堅強、要善良、要有夢想，并且永不放棄這個夢想，才能快樂地生活下去，在這里旺達就是我們最好的榜樣?！?00條裙子》的觀后感篇七一個明媚的上午，陽光灑在書桌上，在這樣的環(huán)境里閱讀，還是蠻愜意的。我從書柜中找出買了許久但未曾讀過的《一百條裙子》，細細品味。這本書是美國著名的兒童文學作家埃莉諾·埃斯特斯寫的，在她的筆下，故事是那樣生動有趣。本書的主人公旺達·佩特羅斯基是一個有著古怪名字的女孩，她住在波金斯山上的一間破房子里，她的媽媽很早就去世了，所以她一直孤言寡語。因為她天天穿著一條洗得已經(jīng)褪色的藍色裙子，腳也是臟兮兮的，所以大家都喜歡捉弄她。而她有一天卻大聲告訴別人——她有一百條裙子，都掛在她家的柜子里。這句話，便引起了一片笑聲。直到有一天，旺達實在忍受不了大家對她那樣，就默默地離開了。只留給大家一百條與眾不同的“裙子。讀到這里，我愣在那兒，隨后想了想：原來她那一百條裙子就是每個她深愛著的同學們呀！好美麗的故事啊！她從沒有因為大家的捉弄而生他們的氣，只是默默地忍受這一切的一切，我發(fā)自內心地覺得旺達好偉大啊！她的寬容也讓大家有所領悟，有所收獲。那些藏在心中的美麗裙子，抹去了曾經(jīng)不愉快的記憶，而永存的是大家在一起的歡聲笑語。一位從前被人嘲笑的女孩，為了贏得友誼，為了贏得掌聲，對夢想的執(zhí)著，對美好生活的向往就成為了她的動力。這本書上的文字仿佛蒙著一層薄薄的霧紗，語言通俗簡煉，卻又透著一些深奧，讓人每看一頁就要問上一句“為什么會這樣？”同時，我們又會被旺達對理想的不懈追求而震撼、感動。從中，我也明白，只要用心去證明，任何一個人都會明白你的，不需要口頭上的任何解釋，即使你們已經(jīng)分開了，但你們之間的友情會像滔滔的江水，永世不絕！相信，此時此刻，掛在你心中的那些繡著花邊的美麗裙子，已經(jīng)隨著風兒飄蕩了吧！《100條裙子》的觀后感篇八在寒假里，我讀了很多的書，知道了不少做人的道理?！兑话贄l裙子》讓我印象最深刻，旺達的想象力和她對同學們的純真友誼深深地刻在我的腦海中。主人公旺達總是穿著一條褪了色的藍裙子來學校。家庭富裕的佩吉每天都會問旺達：“你有多少條裙子？”旺達總是說我有一百條裙子。佩吉一點都不相信旺達有一百條裙子，自己才有多少條呢，每天穿著一條破裙子的旺達會比自己的裙子還多？同學們都跟著佩吉笑話旺達。雖然旺達的一百條裙子不能穿在身上，但是她的畫上卻有一百條漂亮的絲綢裙子。因為家庭原因，轉學后的旺達把自己畫的一百條裙子都送給了同學們。我要向旺達學習，學習旺達的寬容和大度，同學們天天嘲笑她，如果換成別人早就不給佩吉這樣的人玩了，旺達卻不計前嫌，讓同學們之間的友誼之樹常青。如果我身邊有像佩吉這樣的同學，我也要告訴他不能對同學冷嘲熱諷，讓我們都向旺達學習。我相信貧窮的同學們看了旺達的一百條裙子后，就不會再感到自卑，旺達給了同學們無窮的想象和力量