【期末測(cè)試】滿分預(yù)測(cè)押題卷（B卷·能力提升練）（原卷版）

【單元測(cè)試】2022-2023學(xué)年九年級(jí)歷史下冊(cè)分層訓(xùn)練AB卷（部編版）

【期末測(cè)試】滿分預(yù)測(cè)押題卷

（B卷·能力提升練）

（考試時(shí)間：90分鐘；卷面滿分：100分）

班級(jí)姓名學(xué)號(hào)分?jǐn)?shù)

一、單選題（本大題共25小題，共50分）

1．（2022·湖南婁底·中考真題）19世紀(jì)中期，為擺脫淪為殖民地的危險(xiǎn)，日本實(shí)行一系列改革（）

A．大化改新B．明治維新C．彼得一世改革D．亞歷山大二世改革

2．（2022·遼寧本溪·九年級(jí)期末）《資本的年代》一書(shū)中提到：“到了19世紀(jì)60年代，俄國(guó)的缺點(diǎn)暴露無(wú)遺，

其關(guān)鍵弱點(diǎn)既是政治的，又是經(jīng)濟(jì)的?！边@“關(guān)鍵弱點(diǎn)”是指（）

A．殖民壓迫B．幕府統(tǒng)治C．農(nóng)奴制度D．黑奴制度

3．（2022·江西省豐城中學(xué)九年級(jí)階段練習(xí)）“他宣布解放黑人奴隸，承諾勝利后分給起義士兵土地，并且率

領(lǐng)隊(duì)伍打敗西班牙軍隊(duì)，最終帶領(lǐng)人民獲得解放。”“他”是（）

A．玻利瓦爾B．章西女王C．亞歷山大二世D．林肯

4．（2022·安徽·渦陽(yáng)縣曹市中學(xué)九年級(jí)期末）學(xué)會(huì)抓關(guān)鍵詞是歷史學(xué)的重要方法之一。與關(guān)鍵詞“俄國(guó)”、“開(kāi)

啟近代化進(jìn)程”相吻合的歷史人物是（）

A．彼得一世B．亞歷山大二世C．查士丁尼D．亞歷山大

5．（2022·全國(guó)·九年級(jí)期末）一個(gè)偉人就是一座豐碑，下列組合正確的是（）

A．貝多芬—《向日葵》B．但丁—《哈姆雷特》

C．牛頓—萬(wàn)有引力定律D．達(dá)爾文—相對(duì)論

6．（2022·陜西渭南·九年級(jí)期末）在第二次工業(yè)革命中，德國(guó)人解決了交通運(yùn)輸工具的發(fā)動(dòng)機(jī)問(wèn)題，這是在

應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域的另一重大成就。這一“重大成就”指的是（）

A．發(fā)電機(jī)的發(fā)明B．內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明

C．電動(dòng)機(jī)的發(fā)明D．無(wú)煙炸藥的研制

7．（2022·黑龍江大慶·二模）突發(fā)事件威脅人類(lèi)和平。1914年，引燃第一次世界大戰(zhàn)的導(dǎo)火索是（）

A．帝國(guó)主義國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡B．協(xié)約國(guó)軍事集團(tuán)的形成

C．薩拉熱窩事件D．奧匈帝國(guó)向塞爾維亞宣戰(zhàn)

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8．（2022·山西大同·二模）善于思考，總結(jié)規(guī)律是學(xué)習(xí)歷史的重要方法，李華同學(xué)在復(fù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)了以下四個(gè)

帶“新”的歷史名詞。關(guān)于下列“新”的含義的表述，正確的是（）

A．新經(jīng)濟(jì)政策——允許實(shí)行多種所有制經(jīng)濟(jì)B．羅斯福新政――采取自由放任政策

C．美國(guó)新經(jīng)濟(jì)——以全球化和多極化為特征D．新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義——實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化

9．（2022·河北邯鄲·三模）第二次世界大戰(zhàn)后，世界資本主義殖民體系逐漸崩潰，亞非拉的民族獨(dú)立浪潮改

變著世界的面貌。標(biāo)志著非洲國(guó)家最終擺脫殖民主義枷鎖的事件是（）

A．萬(wàn)隆會(huì)議的召開(kāi)B．非洲獨(dú)立年C．納米比亞的獨(dú)立D．蘇伊士運(yùn)河的收回

10．（2022·內(nèi)蒙古通遼·中考真題）關(guān)于下面兩張圖片反應(yīng)的歷史信息的表述，不．正．確．的是（）

世界貿(mào)易組織徽標(biāo)“一帶一路”宣傳畫(huà)

A．都為世界經(jīng)濟(jì)的交流與合作提供了平臺(tái)B．都推動(dòng)了世界政治新秩序的建立

C．都促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D．都促進(jìn)了世界經(jīng)濟(jì)全球化

11．（2022·全國(guó)·九年級(jí)課時(shí)練習(xí)）1800年，大約五分之一的英國(guó)人口居住在農(nóng)村，而接下來(lái)的一個(gè)世紀(jì)中，

全國(guó)大約有三分之二的農(nóng)村人口來(lái)城里工作和生活。這一變化體現(xiàn)的趨勢(shì)是（）

A．英國(guó)進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命B．英國(guó)不斷殖民擴(kuò)張

C．英國(guó)興起民族解放運(yùn)動(dòng)D．英國(guó)城市化進(jìn)程加快

12．（2022·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）近代資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)革命和改革，確立了西方資本主義政治制度。但在一段

時(shí)期內(nèi)英國(guó)婦女長(zhǎng)期沒(méi)有選舉權(quán)，美國(guó)憲法一度承認(rèn)了黑人奴隸制的合法地位。上述材料說(shuō)明西方資本主

義政治制度（）

A．適應(yīng)資本主義的發(fā)展需要B．逐漸走向穩(wěn)定和成熟

C．部分實(shí)現(xiàn)了文藝復(fù)興的理想D．存在一定的歷史局限性

13．（2022·河北·模擬預(yù)測(cè)）英國(guó)人克羅默勛爵1872年到印度任職后，說(shuō)過(guò)這樣一段意味深長(zhǎng)的話：“我愿

年輕一代的英國(guó)人閱讀、關(guān)注、學(xué)習(xí)和深入體會(huì)印度兵變的歷史，它充滿了教訓(xùn)和告誡?！笨肆_默口中的“兵

變”指的是（）

A．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)B．印度民族大起義

C．印度非暴力不合作運(yùn)動(dòng)D．非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

14．（2022·遼寧沈陽(yáng)·模擬預(yù)測(cè)）在俄國(guó)十月革命期間，布爾什維克黨最初主張廢除地主土地所有制、一切

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土地國(guó)有化，后隨著形勢(shì)的發(fā)展，又調(diào)整為全部土地歸國(guó)家所有并交給農(nóng)民使用。這一調(diào)整（）

A．促成了蘇維埃的成立B．推動(dòng)了民主革命的深入

C．爭(zhēng)取了農(nóng)民對(duì)革命的支持D．瓦解了臨時(shí)政府的階級(jí)基礎(chǔ)

15．（2022·江蘇南京·二模）以希特勒為首的納粹黨徒利用民眾對(duì)“它”的不滿，煽動(dòng)復(fù)仇情緒，從而贏得了廣

泛的支持。民眾對(duì)“它”不滿的原因最有可能是（）

A．決定成立國(guó)際聯(lián)盟B．提出由戰(zhàn)勝?lài)?guó)設(shè)立賠償委員會(huì)，決定戰(zhàn)爭(zhēng)賠款總數(shù)

C．維持了幾個(gè)帝國(guó)主義國(guó)家共同支配中國(guó)的局面D．要求對(duì)德國(guó)實(shí)行分區(qū)占領(lǐng)

16．（2022·陜西·延安市新區(qū)第三中學(xué)九年級(jí)期末）下圖人物是印度民族解放運(yùn)動(dòng)中的領(lǐng)袖人物，由于他的

努力，“精神運(yùn)動(dòng)取代了武裝暴動(dòng)，祈禱取代了槍炮”。他領(lǐng)導(dǎo)了（）

A．非暴力不合作運(yùn)動(dòng)B．拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

C．不結(jié)盟運(yùn)動(dòng)D．非洲民族獨(dú)立運(yùn)動(dòng)

17．（2022·湖南·衡山縣星源學(xué)校一模）下面是1929-1939年美國(guó)失業(yè)人數(shù)、國(guó)民生產(chǎn)總值變化表。導(dǎo)致

1933-1939年數(shù)據(jù)變化的主要原因是（）

A．國(guó)家干預(yù)經(jīng)濟(jì)B．第三次科技革命推動(dòng)

C．全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)爆發(fā)D．美國(guó)實(shí)行新經(jīng)濟(jì)政策

18．（2022·山東德州·九年級(jí)期末）1929年，德國(guó)總?cè)丝?000萬(wàn)，9月底失業(yè)人數(shù)為132萬(wàn)，一年以后增加

到300萬(wàn)，1931年增加到450萬(wàn)，1932年前兩個(gè)月超過(guò)600萬(wàn)。導(dǎo)致這一狀況出現(xiàn)的主要原因是（）

A．歐洲列強(qiáng)矛盾激化B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)不斷蔓延

C．美歐競(jìng)爭(zhēng)日益加劇D．科學(xué)技術(shù)迅速發(fā)展

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19．（2022·甘肅蘭州·模擬預(yù)測(cè)）下列關(guān)于第一次世界大戰(zhàn)、第二次世界大戰(zhàn)轉(zhuǎn)折點(diǎn)分別對(duì)應(yīng)正確的一項(xiàng)是

（）

A．索姆河戰(zhàn)役、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)B．凡爾登戰(zhàn)役、莫斯科保衛(wèi)戰(zhàn)

C．凡爾登戰(zhàn)役、斯大林格勒保衛(wèi)戰(zhàn)D．索姆河戰(zhàn)役、諾曼底登陸

20．（2022·安徽安慶·模擬預(yù)測(cè)）下圖為英國(guó)人在上世紀(jì)六十年代創(chuàng)造的漫畫(huà)。此漫畫(huà)意在說(shuō)明（）

A．資本主義陣營(yíng)趨于瓦解B．馬歇爾計(jì)劃吸引力增強(qiáng)

C．歐洲經(jīng)濟(jì)共同體影響擴(kuò)大D．英國(guó)考慮是否加入歐元區(qū)

21．（2022·黑龍江·海林市朝鮮族中學(xué)九年級(jí)期末）1991年12月25日19點(diǎn)38分印有鐮刀錘的紅旗從克里

姆林宮樓頂降下代之而起的是白藍(lán)、紅三色的俄羅斯國(guó)旗。這一事件說(shuō)明（）

①社會(huì)主義建設(shè)要與國(guó)情相結(jié)合②社會(huì)主義失敗了

③社會(huì)主義建設(shè)有固定模式④社會(huì)主義建設(shè)不是一帆風(fēng)順的

A．①②③B．①④C．①③④D．②④

22．（2022·湖北黃岡·中考真題）當(dāng)今世界，美國(guó)雖力圖建立“單極世界”，但其在國(guó)際事務(wù)中日益受到歐盟、

日本、中國(guó)、俄羅斯等一些具備較強(qiáng)綜合實(shí)力的國(guó)家聯(lián)盟或國(guó)家的制衡和挑戰(zhàn)。這說(shuō)明（）

A．世界格局呈現(xiàn)多極化趨勢(shì)B．國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)新秩序建立

C．世界格局表現(xiàn)為單極格局D．西方主導(dǎo)的國(guó)際格局形成

23．（2022·河北廊坊·二模）美國(guó)總統(tǒng)杜魯門(mén)曾在一份文件中說(shuō)：“唯有通過(guò)行動(dòng)顯示美國(guó)的堅(jiān)定意志，才能

威懾蘇聯(lián)不在世界其他地區(qū)采取新的行動(dòng)。如果我們不采取行動(dòng)去保護(hù)我們幫助建立的國(guó)家……位于亞洲、

歐洲和中東的與蘇聯(lián)相鄰國(guó)家的人民對(duì)我們的信心將受到極大打擊?！睋?jù)此可知美國(guó)的戰(zhàn)略意圖是（）

A．復(fù)興歐洲，實(shí)行“熱戰(zhàn)”B．?dāng)U張勢(shì)力，控制歐洲

C．與蘇對(duì)峙，實(shí)施“冷戰(zhàn)”D．遏制蘇聯(lián)，稱(chēng)霸世界

24．（2022·山西太原·一模）下面一組圖示反映了20世紀(jì)世界格局的演變。按形成的時(shí)間順序排列正確的是

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A．①②③④B．①③②④C．③②①④D．③①②④

25．（2022·山東濟(jì)南·二模）密切聯(lián)系社會(huì)生活是學(xué)習(xí)歷史的良好習(xí)慣。在下列圖標(biāo)反映的行業(yè)中，與第二

次工業(yè)革命成果無(wú)關(guān)的是

A．B．C．D．

二、綜合題（本大題共4小題，共50分；第26小題12分，第27小題12分，第28小題12

分，第29小題14分）

26．（2022·陜西·千渭初中九年級(jí)期末）某校九年級(jí)（2）班同學(xué)以“資本主義制度的確立與擴(kuò)展”為主題展開(kāi)

探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與。

【英國(guó)資本主義制度的確立】

材料一：英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)過(guò)近50年的革命的動(dòng)蕩和反復(fù)，終于推翻了封建專(zhuān)制制度使生產(chǎn)關(guān)系與

生產(chǎn)力在新的基礎(chǔ)上相適應(yīng)，從而為資本主義發(fā)展掃清了道路。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)、新貴族和大地主協(xié)調(diào)了雙

方的利益：“俸祿和官職”這些政治上的戰(zhàn)利品留給了大地主家庭，其條件是充分照顧金融的工業(yè)的商業(yè)

的中等階級(jí)的經(jīng)濟(jì)利益。

——摘編自羅徽武《世界近代史》

(1)根據(jù)材料一，歸納英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命后建立的政體。

【美國(guó)的兩次資產(chǎn)階級(jí)革命】

材料二：

(2)《獨(dú)立宣言》的起草者是誰(shuí)？它的簽署有什么重要意義？圖B反映出1787年美國(guó)憲法的，設(shè)計(jì)原則是什

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么？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出圖C人物受到美國(guó)人民愛(ài)戴的原因。

【俄、日步入資本主義行列】

材料三：在俄國(guó)反對(duì)拿破侖的戰(zhàn)爭(zhēng)中，一些青年軍官感受到了西歐國(guó)家的發(fā)展與進(jìn)步，為推翻落后的

農(nóng)奴制和專(zhuān)制統(tǒng)治，積極宣傳民主思想，1825年12月發(fā)動(dòng)武裝起義，結(jié)果起義失敗。1825-1855年俄國(guó)農(nóng)

奴不堪忍受壓迫，先后發(fā)動(dòng)反抗暴動(dòng)500多次?；趯?duì)農(nóng)奴制度弊端的清醒認(rèn)識(shí)，1861年沙皇亞歷山大二

世頒布廢除農(nóng)奴制法令，通過(guò)自上而下的改革，促使社會(huì)各方面出現(xiàn)了新的氣象，推動(dòng)俄國(guó)走上發(fā)展資本

主義的道路。

(3)根據(jù)材料三，指出俄國(guó)不同階層為了促進(jìn)社會(huì)轉(zhuǎn)型做出的努力。

材料四：日本明治政府曾以公歷代替農(nóng)歷，元旦代替春節(jié)，改革服飾、發(fā)式和飲食習(xí)慣等，一開(kāi)始“歐

化”鋪天蓋地。但是，這樣的“歐化”很快被“日本化”回潮所壓倒，尤其是思想界……被稱(chēng)為日本“資

本主義之父”的澀澤榮一，則從《論語(yǔ)》里尋找儒家倫理與資本主義的結(jié)合點(diǎn)，提出了著名的“論語(yǔ)加算

盤(pán)”即“道德經(jīng)濟(jì)合一”論。

——摘編自馬克垚《世界文明史》

(4)根據(jù)材料四，概括日本明治維新的特點(diǎn)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出日本明治維新產(chǎn)生的影響。

27．（2022·山西·三模）文明交流貫穿了整個(gè)人類(lèi)歷史進(jìn)程，對(duì)社會(huì)進(jìn)步發(fā)揮了重要推動(dòng)作用。閱讀下列材

料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答問(wèn)題。

材料一：

“三角貿(mào)易”滿載著槍支、紡織品、鐵器和奢侈品等貨物的

漢通西域以后，開(kāi)通了聞名世界的東西方交通

商船，從利物浦等港口“出程”；到達(dá)非洲后，用上述商品

要道“絲綢之路”。沿著這條道路，中國(guó)的絲

交換被掠來(lái)的非洲黑人，然后經(jīng)大西洋西航美洲，此為“中

織品以及冶鐵、鑿井、造紙等技術(shù)相繼西傳，

程”；商船到達(dá)美洲后，以這些黑人換取蔗糖、咖啡、煙草、

西方的皮毛、汗血馬、瓜果以及佛教、音樂(lè)、

棉花等物品，再運(yùn)回歐洲，此乃“歸程”?！顿Y本主義

舞蹈、雕塑等也紛紛東來(lái)?！吨袊?guó)古代史》

與奴隸制度》

材料二：18世紀(jì)末至19世紀(jì)初，西方國(guó)家以外交、武力手段對(duì)中日認(rèn)同的傳統(tǒng)世界秩序進(jìn)行了第一次大規(guī)

模沖擊。中日對(duì)此分別做出了回應(yīng)……——《中日兩國(guó)對(duì)近代西方認(rèn)識(shí)的比較研究》

材料三：雅爾塔會(huì)議上，人們?cè)僖猜?tīng)不到“絞死德國(guó)皇帝”的誓言了，“德國(guó)人還要吃飯”則成為新

的口號(hào)。美、蘇、英三國(guó)實(shí)施了對(duì)德國(guó)分區(qū)占領(lǐng)的管理體制……摧毀納粹主義和法西斯主義的最后遺跡，

建立他們自己選擇的民主制度。

—《20世紀(jì)國(guó)際秩序研究》

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(1)根據(jù)材料一，分別繪制“絲綢之路”和“三角貿(mào)易”的路線示意圖。

(2)根據(jù)材料二，結(jié)合史實(shí)說(shuō)明面對(duì)西方的大規(guī)模沖擊，中日兩國(guó)分別做出了怎樣的回應(yīng)。

(3)根據(jù)材料三，簡(jiǎn)述雅爾塔會(huì)議產(chǎn)生的影響。

(4)綜上所述，歸納促進(jìn)人類(lèi)文明交流的因素。

28．（2022·湖南·衡山縣星源學(xué)校一模）構(gòu)建和諧社會(huì)是世界人民的共同愿望，但歷史的發(fā)展并非是一帆風(fēng)

順的，常有危機(jī)伴隨。

【改革與革命】

19世紀(jì)中期的日本、美國(guó)和俄國(guó)都出現(xiàn)了社會(huì)危機(jī)，各國(guó)采取了不同的方式順利度過(guò)了危機(jī)，走上富

強(qiáng)道路。閱讀下列材料回答問(wèn)題。

材料一：如圖，佩里艦隊(duì)到達(dá)日本。

材料二：美國(guó)南方種植園主希望在西部新州用黑人奴隸，而北方工廠主希望實(shí)行自由雇傭勞動(dòng)制度。

雙方的矛盾不斷升級(jí)，終于到了不用戰(zhàn)爭(zhēng)手段不能解決的程度。經(jīng)過(guò)4年戰(zhàn)爭(zhēng)，最終以北方的勝利而告終，

促進(jìn)了美國(guó)的發(fā)展。

材料三：“政府豎立他的塑像是為了表彰這位農(nóng)奴解放者的功勞?！?/p>

﹣﹣莫斯科市長(zhǎng)盧日科夫

(1)日本通過(guò)什么事件擺脫了材料一中的困局？請(qǐng)寫(xiě)出該事件開(kāi)始的時(shí)間。

(2)為什么說(shuō)材料二中的戰(zhàn)爭(zhēng)促進(jìn)了美國(guó)的發(fā)展？

(3)材料三中的“農(nóng)奴解放者”最終使俄國(guó)歷史發(fā)生了怎樣的根本性轉(zhuǎn)變？

【合作與對(duì)抗】

材料四：如圖。

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(4)圖一中兩大軍事集團(tuán)的對(duì)抗最終引發(fā)了哪次戰(zhàn)爭(zhēng)？在圖二兩種力量交鋒的這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中，成為轉(zhuǎn)折點(diǎn)的戰(zhàn)

役是什么？

【和平與共存】

材料五：冷戰(zhàn)消失了……隨著中國(guó)、俄羅斯、日本、歐盟等國(guó)家和國(guó)家聯(lián)盟的實(shí)力不斷增強(qiáng)，目前世

界正處于“群雄競(jìng)起的時(shí)代”。

(5)寫(xiě)出材料五中“冷戰(zhàn)消失了”的標(biāo)志性事件及時(shí)間。材料五中“群雄競(jìng)起”反映了當(dāng)今世界政治格局怎樣的發(fā)

展趨勢(shì)？

(6)當(dāng)今世界格局下，人類(lèi)社會(huì)發(fā)展仍存在許多破壞和不利于團(tuán)結(jié)的因素，為了國(guó)際關(guān)系的和諧，你認(rèn)為世

界各國(guó)應(yīng)遵循