2024年愛耳日活動主題教案

2024年愛耳日活動主題優(yōu)秀教案

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇1

教學(xué)目標：

1、了解愛耳日

2、孩子為什么會聾？

3、怎樣防治？

教學(xué)重點：

人的耳朵由哪幾部分組成

教學(xué)難點：

預(yù)防耳聾

教學(xué)過程：

一課時

一、愛耳日

每年的3月3日為全國的“愛耳日"，其目的是為了樹立全民愛耳意識，減少耳聾的發(fā)生，

加強耳病的'防治,提高國民的健康水平和人口的整體素質(zhì)。

二、為什么會耳聾

孩子為什么會聾？原因是多方面的，有先天的，有后天的。有由于遺傳、感染、疾病、環(huán)境

噪音污染、意外事故等等原因致聾而藥物中毒又是危害最大的。在每年新增的3萬多名聾兒中，

大約有一半是由于藥物中毒導(dǎo)致的耳聾1個健康的孩子因為在發(fā)燒或其他疾病中打了卡那霉素、

慶大霉素或鏈霉素，病好之后卻發(fā)現(xiàn)孩子耳朵聽力下降了，做父母的真是追悔莫及。

三、耳朵的組成

人的耳朵由哪幾部分組成？

1.人有外耳一中耳--內(nèi)耳三部分組成。

2.外耳、中耳具有集音、傳音、擴音作用；

3.內(nèi)耳具有位置覺、平衡覺和感音作用。

四、耳聾能遺傳嗎？

先天聾的發(fā)病率約占我國聾人的50%,而遺傳聾約占先天聾的85%,其大多數(shù)為常染色體

穩(wěn)性遺傳。具有關(guān)文獻報道，在正常群體中,近親結(jié)婚率僅為2%。為近親結(jié)婚?？梢娊H結(jié)婚

是并發(fā)遺傳登的主要因素。

五、預(yù)防耳聾

先天遺傳聾應(yīng)以預(yù)防為主，首先要做到：

(1)嚴格執(zhí)行婚姻法，絕對禁止近親結(jié)婚。

(2)兩名先天遺傳聾人之間不應(yīng)結(jié)婚，如各種原因非婚不可者，婚前一定絕育。

(3)先天遺傳聾人可與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚。

(4)如果先天遺傳聾人與非遺傳后天聾人或正常人結(jié)婚，第一胎為先天聾兒，絕不能再生

第二胎。

(5)耳聾青年男女，通過耳聾遺傳咨詢，判定其是否具有家族遺傳史。

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇2

班會主題：

珍愛聽力，健康成長

活動目的：

為有效開展聾兒預(yù)防工作，減少耳聾發(fā)生，通過愛耳班會活動，使學(xué)生知道愛耳的重要性,

掌握爰護耳朵的一些知識，喚起學(xué)生的防聾意識，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

活動準備：

學(xué)生查找歷次我國愛耳日的主題內(nèi)容及了解相關(guān)的愛耳知識資料。

活動過程：

一、導(dǎo)入激情

（播放音樂，令學(xué)生陶醉在悠揚的樂聲中）

主持人你們剛才聽到了什么？是啊悠揚的樂聲給我們帶來了美的享受。如果耳朵失聰了，

那又會是怎樣呢？（指名回答）

二、珍愛聽力知識搶答

主持人：耳朵是語言交際、音樂欣賞所不可缺少的接收器。2007年3月3日是第八次全國

愛耳日，據(jù)第二次全國殘疾人抽樣調(diào)杳顯示，我國現(xiàn)有聽力殘疾人2004萬、言語殘疾人127

萬，這是一個數(shù)量眾多、困難突出的.社會群體，聽力損傷與耳聾已成為影響我國人口素質(zhì)的重

要因素之一。青少年是社會發(fā)展的生力軍，聽力健康直接關(guān)系到我們的發(fā)育與成長。我們青少年

一定要珍愛聽力，快樂成長。

問題1:"爰耳日”為幾月幾日？（3月3日）

問題2:我國愛耳日活動從哪一年開始？（2000年）

問題3:為什么要設(shè)立愛耳日宣傳活動？（提高全民的愛耳意識，減少耳聾發(fā)生，提高人口

素質(zhì)）

問題4:今年3月3日為第幾個“愛耳日”?

三、珍愛聽力知識園

主持人：目前，我國聽力語言障礙人數(shù)高達2057萬，北京現(xiàn)有聽力語言殘疾人達20多

萬，而這一數(shù)字，正在以每年2萬至4萬的速度遞增。在這些存在聽力障礙的人當中，因為不在

意保護而造成后天失聰?shù)恼?0%以上。專家表示耳部及聽力受傷害的群體越來越趨向年輕化,

一些不健康的生活方式、用耳方式都會對脆弱的耳朵產(chǎn)生傷害，如果不注意用耳健康，那么您將

遭遇名副其實的“無聲"。加強耳病防治，不在一朝一夕，也不僅僅是衛(wèi)生部或殘聯(lián)的活動，它

與我們的生活息息相關(guān)，有誰通過查資料，知道耳的預(yù)防保健知識？

1、耳不妄聽不同的聲音或語言對大腦是一種刺激。因此，不聽對健康不利的東西，且音量

要適宜。聽廣播也要有選擇地聽。

2、耳勿久聽如久聽噪音可發(fā)生噪音性耳聾。強烈的聲音對聽力損害更大，可閉口掩耳避免

之。聽時間久應(yīng)休息一會兒,避免聽力疲勞，如有時開長會，中間不休息，效果就會降低。

3、叩鳴天鼓靜坐閉目養(yǎng)神，用雙手心緊貼兩耳孔，五指貼耳后腦部，用示指、中指和無名

指叩后腦部24次，然后快速將雙手掌離開耳孔，如此，連續(xù)做10次。此運動中國傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)認

為有醒腦強志、聰耳明目等作用，可防耳病。

4、耳常按摩用雙手按、揉摩兩耳廓，再牽拉兩耳廓，以其發(fā)熱發(fā)紇為度，反復(fù)進行多次。

可在鳴天鼓后進行。

5、防藥損耳有些抗生素如鏈霉素、卡那霉素、慶大毒素和氯霉素等，可引起藥物性耳聾，

盡量不用或少用。

6、切忌挖耳欲話說："耳不掏不聾"是有一定道理的。耳癢用火柴棒、頭發(fā)夾和毛線針等

硬物挖耳道，可引起耳道損傷發(fā)炎化膿，應(yīng)當禁止。耳癢可用酒精棉簽洗擦，耳癢可用酒精棉簽

洗擦，必要時可就醫(yī)耳科檢查處理。

主持人：其實，要保護您的耳朵，預(yù)防聽力損傷和耳聾，讓自己更聰一點，不算太難，注意、

呵護有關(guān)耳朵的細節(jié)，就一定會讓你擁有一對健康的耳朵，享有健康的聽力。說說你以后會怎樣

注意保護自己的耳朵？

1、避免長時間待在太嘈雜的地方，如歌廳、迪廳、演藝酒吧。

2.在高噪聲的環(huán)境下工作，要配戴適當?shù)淖o耳罩及耳塞。

3.耳朵發(fā)炎或耳鳴，要立刻看醫(yī)生。

4.用耳機聽CD、MP3等時，不要把音量調(diào)得太高，時間別太長。

5.耳垢是一種天然保護外耳道的分泌物,不需特別清理，每天只要清洗耳廓便可。不要以為

棉花棒是較佳的潔耳工具，其實這只會將大部分耳垢推得更深入耳孔，形成嵌塞，而棉花球也可

能遺留在耳道內(nèi)。

6.洗頭或沐浴時，可用棉花球塞耳，防止污水流入耳道。游泳時要用防水耳塞。

主持人：珍愛聽力，快樂成長。我們平時一定要注意做好耳朵的保健。

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇3

活動主題：

珍惜聽力，健康成長

活動時間：

20xx年3月3日

活動地點：

二年級(3)教室

活動人員：

全體學(xué)生

活動目的：

通過愛耳班會活動，使學(xué)生知道愛耳的重要性，掌握愛護耳朵的一些知識，提高學(xué)生身體素

質(zhì)。

活動過程：

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，今天老師給大家猜個謎語：東一片，西一片，隔座山頭不見面。猜不著，你再聽我

說一遍。(耳朵)

二、講授耳朵結(jié)構(gòu)

由外向內(nèi)依次是，外耳：耳廓、外耳道;中耳：鼓膜、聽小骨、鼓室、咽鼓管;內(nèi)耳：（前庭、

半規(guī)管）、耳蝸。

聽覺的形成：外界聲波被耳廓收集，經(jīng)過外耳道傳遞,引起鼓膜振動。振動波通過聽小骨增

大振動力量，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動。神經(jīng)沖動沿著聽神經(jīng)，傳入到大腦皮層的

聽覺中樞，形成聽覺。

三、保護耳朵的方法

1.洗澡時，用棉花球輕輕堵住耳朵，防止水流入。

2.感冒時不要老吸鼻涕。

3.有聽力的同學(xué)，聽到巨響，要迅速張開口，捂住耳朵。

4.不要隨便掏耳朵。

5.經(jīng)常捏耳垂，促進內(nèi)耳血液循環(huán)。

四、助聽器的作用

助聽器只是一種輔助裝置，它能幫助人們聽到聲音，從而有力的幫助人們學(xué)習語言，但不能

代替人們學(xué)習掌握語言。助聽器的作用是讓我們"聽到"聲音，而"聽懂"（也就是我們平常說

的聽得清楚）聲音則是由大腦的語言識別中樞系統(tǒng)來完成的.，而不再是耳朵的功能了。

五、正確佩戴助聽器

初步帶助聽器要有一個適應(yīng)的過程，先在家里這樣安靜的環(huán)境下帶，一天帶兩三個小時，每天

佩帶的時間逐步增加，大約一個月左右就可以全天佩帶。之后就可以去大街上等一些嘈雜的地方

佩帶就沒有問題了,佩帶助聽器是一個循序漸進的過程，不可急功近?人最好是天天佩帶，一方面解

決您的聽覺困難，言語分辨不清的現(xiàn)狀;另一方面可以保護自己的殘余聽力，免受過大聲音的刺激;

第三方面就是可以長時間刺激大腦神經(jīng)，恢復(fù)大腦對某些頻率聲音的記憶功能才是高分辨率。有利

而無害！

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇4

活動目標：

1、感知和分辨日常生活中一些不同的聲音，發(fā)展聽覺。

2、知道耳朵能聽聲音，要保護好自己的耳朵。

活動準備：

會發(fā)聲音的小樂器、課件《機靈的耳朵》。

活動過程：

一、感知聲音

1、幼兒自由選擇桌上的材料進行操作，想辦法讓他們發(fā)出聲音。

2、聽一聽有些什么聲音？

3、你是怎么聽到的？

二、傾聽分辨不同的'聲音

1、師播放課件《機靈的耳朵》，幼兒傾聽辨別日常生活中的各種聲音。喇叭聲、歌聲、鈴

鐺聲、說話聲等。

2、小結(jié)：不同的東西發(fā)出的聲音是不一樣的。

三、游戲：誰的耳朵靈

1、請幼兒用頭飾蒙住眼睛，老師在他們的前、后、左、右等不同方向敲響一種樂器，請他

們用手指出聲音從哪里來。

2、小結(jié)：耳朵能聽到四面八方傳來的聲音。

四、討論如何保護耳朵

1、請幼兒捂住耳朵，老師輕聲說話，體驗聽不見的不方便。

2、討論：如何保護耳朵？

3、小結(jié)：不能在教室里大喊大叫，不要亂挖耳朵，也不能往耳朵里塞東西，聽到很響的聲

音要張大嘴巴。小朋友，讓我們一起保護好耳朵，讓它變的更機靈好嗎!”

五、愛耳日

為了讓大家重視耳朵，我國自2000年確立全國“愛耳日"，大家要記住，每年的3月3

日及是“愛耳日"。

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇5

活動目標：

1、使學(xué)生知道每個人都有兩只耳朵，耳朵可以聽聲音，懂得保護耳朵的重要性。

2、通過游戲使學(xué)生養(yǎng)成認真IK聽的習慣。

活動準備：

1、關(guān)于耳朵為什么能聽音的科學(xué)視頻；

2、耳朵的結(jié)構(gòu)圖；

3、各種聲音的課件。

活動過程：

一、導(dǎo)入

1、教師板畫"3（反著）3"

師：小朋友們，你們仔細看圖，像我們身體的哪個器官？

2、師：你們知道嗎，每年的3月3日是全國愛耳日，今天就是3月3日，所以在這個特別

的日子里，我們要來上一節(jié)班會課，老師和大家一起來認識認識我們的耳朵。

二、活動

1、了解耳朵的'重要性。

討論交流：（1）耳朵有什么作用？

A:耳朵可以聽聲音。

B:耳朵是用來聽話的。

C:耳朵可以聽故事。

D:耳朵可以聽音樂。

E:眼鏡是架在耳朵上的。

（2）我們沒有了耳朵會怎么樣？（學(xué)生回答）

2、認識耳朵的結(jié)構(gòu)。

師：同學(xué)們，耳朵為什么能幫助我們聽到聲音呢？我們聽聽醫(yī)生是怎么說的？

（播放關(guān)于耳朵的科學(xué)視頻）

師：誰聽明白了？（讓學(xué)生復(fù)述）

3、引導(dǎo)學(xué)生討論如何保護耳朵。

（1）師：每個人都有兩只耳朵，耳朵可以使我們聽故事、聽聲音……

說明我們的耳朵很有用，那么我們該怎樣保護耳朵呢？

⑵討論交流：

A:不能對著耳朵大叫。

B:不能往耳朵里塞東西。

C:洗澡時不能把水弄到耳朵里。

D:聽到很響的聲音要捂住耳朵……

（3）師生共同小結(jié)：

不隨便挖耳朵；

不隨便往耳朵里塞東西；

不對著耳朵大聲喊叫或說話；

聽到很響的聲音人要走開或張大嘴巴；

當有水進入耳朵時請大人用棉球把耳朵擦干凈如果左耳進水就抬起右腿把頭偏向左側(cè)，

用手拍右耳，使水從左耳流出來。

（4）師：如果不保護耳朵，耳朵會怎么樣呢？

A:耳朵會受傷

B:耳朵會聽不見聲音

C:耳朵會聾

教師肯定了學(xué)生的回答，疥卜充介紹如果不保護耳朵就可能會使耳朵的內(nèi)部一些部位受傷,

耳膜如果破了就會聽不見聲音。

5、游戲"看誰耳朵靈"

⑴師："小朋友們真棒，知道了耳朵的作用，懂得了要保護耳朵?，F(xiàn)在老師想試一試你們

的耳朵靈不靈！"

師："靈！"

師：“好，現(xiàn)在我們就一起來做個游戲‘看誰耳朵靈’"

（2）游戲。（播放聲音，學(xué)生猜一猜是什么聲音。）

三、總結(jié)

1、交流收獲：通過今天的班會課，你有哪些收獲？（生回答）

2、師：在生活和學(xué)習中，我們一定要好好保護的耳朵。

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇6

20xx年3月3日是第xx次全國“愛耳日"，根據(jù)中殘聯(lián)等15個部門聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于開展

第14次全國“愛耳日”宣傳教育活動的通知》（殘聯(lián)發(fā)239號）精神?，F(xiàn)就開展第14次全國

“愛耳日”宣傳教育活動的有關(guān)要求通知如下：

一、各鎮(zhèn)、管委會、社區(qū)辦要圍繞“健康聽力，幸福人生關(guān)注老年人聽力健康”的主題，

大力宣傳老年聽力殘疾預(yù)防、發(fā)現(xiàn)、治療及康復(fù)的相關(guān)知識，不斷提高全民愛耳、護耳意識；

大力宣傳健康用耳習慣，減少在高噪聲環(huán)境中的暴露時間；大力宣傳健康聽力對提高老年人生活

質(zhì)量的重大意義，清除"人老失聰，天經(jīng)地義”的錯誤觀念；大力營造尊老、愛老的.社會氛圍，

推動全社會理解、幫助聽力殘疾的老年人。

二、要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，

采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、

廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日"活動消息；充分利用講座、

咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及老年聽力殘疾預(yù)防和康復(fù)知識。

三、要認真做好"愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)工作，

及時收集整理本地"愛耳日"活動中的圖片、視頻等材料，認真撰寫總結(jié)報告,并于20xx

年3月6日前報市殘聯(lián)康復(fù)科。

四、宣傳口號

健康聽力，幸福人生關(guān)注老年人聽力健康

關(guān)注老年人聽力健康，實現(xiàn)“人人享有康復(fù)服務(wù)”

關(guān)注老年人聽力健康，正確使用助聽器

預(yù)防老年聽力殘疾，提高老年人生活質(zhì)量

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇7

一、介紹愛耳日

為了降低耳聾發(fā)生率,控制新生聾兒數(shù)量的增長。1999年，衛(wèi)生部頒布了《常用耳毒性藥

物臨床使用規(guī)范》加大了對耳毒性藥物臨床使用中的規(guī)范化管理力度。針對我國耳聾發(fā)生率高、

數(shù)量多、危害大，預(yù)防工作薄弱的現(xiàn)實，衛(wèi)生部、教育部、民政部、國家計劃生育委員會、國家

質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督局、國家藥品監(jiān)督管理局、國家廣播電影電視總局、中華全國婦女聯(lián)合會、中國老

齡協(xié)會、中國殘疾人聯(lián)合會等10部委局共同確定：每年的3月3日為,'全國愛耳日"。

二、歷屆愛耳日的主題

2000年主題：預(yù)防耳毒性藥物致聾

2001年主題：減少耳聾發(fā)生實施早期干預(yù)

2002年主題：聽力助殘----救助貧困聾兒

2003年主題：提高人口素質(zhì)，減少出生聽力缺陷

2004年主題：防聾走進社區(qū)

2005年主題：全社會共同關(guān)愛老年人一健康聽力，幸福生活

2006年主題：預(yù)防聽力損傷和耳聾，人人享有健康聽力

2007年主題：珍愛聽力，快樂成長

2008年主題：奧運精彩一我聽到

2009年主題：正確使用助聽器

2010年主題：人工耳蝸——重建聽的希望

2011年主題：康復(fù)從發(fā)現(xiàn)開始——大力推廣新生兒聽力篩查

2012年主題確定——"減少噪聲，保護聽力”

三、觀看有關(guān)預(yù)防耳朵疾病的視頻資料

四、如何預(yù)防耳類疾病

目前臨床上應(yīng)用的?十多種抗菌素的毒性反應(yīng)可損害聽覺神經(jīng)，它們是鏈霉素、雙氫鏈霉素、

新霉素、卡那霉素、慶大霉素、紫霉素、春雷霉素、多粘菌素、萬古霉素，醫(yī)學(xué)上把這些抗菌素

統(tǒng)稱為"耳毒性抗菌素"。

預(yù)防孩子耳聾應(yīng)從母孕時開始孕婦應(yīng)避免到過于雜亂的場所去以免感染傳染病毒性感冒、

腮腺炎、腦炎等疾病，同時應(yīng)盡量避免接觸X射線。

情緒過于激動、急躁、暴怒也是誘發(fā)突聾的重要因素，因為人的情緒發(fā)生劇烈波動時，體內(nèi)

的交感、副交感神經(jīng)會失去正常功能或發(fā)生功能紊亂從而導(dǎo)致內(nèi)耳聽神經(jīng)缺血缺氧而引發(fā)耳聾。

五、游戲體會

游戲：沒有耳朵的日子

學(xué)生帶好耳罩，感受沒有耳朵的日子有什么不方便。

六、活動：

你想對我們的好朋友耳朵說些什么？

七、總結(jié)：

通過這次愛耳日主題班隊會，學(xué)生充分了解了愛耳日，知道了耳朵的重要性，也體會到失聰

殘疾人的痛苦。

爰耳日活動主題優(yōu)秀教案篇8

20xx年3月3日是第xx次全國愛耳日。愛耳日宣傳教育活動歷經(jīng)xx年，極大地提高了人

民群眾的愛耳、護耳意識有效地減少了聽力殘疾的發(fā)生，促進了我國聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。

為貫徹落實相關(guān)法律、法規(guī)，積極防控噪聲，預(yù)防噪聲損害聽力健康，特將20xx年第xx

次全國愛耳日宣傳教育活動主題確定為：防聾治聾，精準服務(wù)?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、活動鈿

防聾治聾，精準服務(wù)

二、時間安排

20xx年3月3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。

三、宣傳重點

大力宣傳噪聲對聽力健康的損害，提高全社會對愛耳護耳必要性和重要性的認識;推動廣大

群眾養(yǎng)成健康用耳習慣，自覺減少噪聲，保護聽力健康;關(guān)注工業(yè)企業(yè)、建筑施工、交通運輸?shù)?/p>

噪聲危害，加強噪聲治理與聽力保護。

四、工作要求

（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地殘聯(lián)要高度重視,認真貫初落實本通知要求,積極協(xié)調(diào)人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)

生等相關(guān)部門成立愛耳日宣傳教育活動組織，積極開展宣傳活動，制定方案，明確分工，協(xié)調(diào)行

動，確保愛耳日宣傳教育活動廣泛、深入、中段開展。

（二）積極創(chuàng)新宣傳形式

各地要結(jié)合本地實際積極創(chuàng)新宣傳形式采用多種方式增強愛耳日宣傳教育活動的針對性、

有效性和吸引力。要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛

耳日活動消息，傳播噪聲對聽力健康影響的知識;要繼續(xù)采用舉辦專題講座，組派小分隊進學(xué)校、

入社區(qū)等做法并將宣傳教育活動與聽力檢測、咨詢等便民服務(wù)活動有效結(jié)合;要廣泛組織發(fā)動專

業(yè)機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體等社會力量參與活動，形成全社會關(guān)心、重視聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)的氛圍;要

繼續(xù)在首都北京和有條件的城市舉辦全國愛耳日公益音樂會，打造愛耳日宣傳活動品牌。

（三）整合推進實際工作

各地人力資源和社會保障、環(huán)保、衛(wèi)生、殘聯(lián)等相關(guān)部門要以愛耳日宣傳教育活動為契機采

取行動加強對環(huán)境噪聲以及企業(yè)用人單位聽力保護的執(zhí)法檢查力度。通過專項檢查，重點督導(dǎo)，

切實治理一批噪聲污染問題，改進相關(guān)企業(yè)的'職工聽力保護狀況;要重視針對青少年、老年人聚

集的娛樂場所、學(xué)校、老年大學(xué)等進行噪聲治理，加強減少噪聲、健康用耳知識的普及教育;要

繼續(xù)做好聽力殘疾的康復(fù)工作。通過邀請zf領(lǐng)導(dǎo)視察、制定出臺政策、組織社會愛心捐贈等活

動，做好貧困聽力殘疾人的康復(fù)救助。

（四）及時做好活動總結(jié)。

各地殘聯(lián)要認真做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將

活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年x月xx日前報送第十三次全國愛耳日宣傳

教育活動辦公室。第十三次全國愛耳日宣傳教育活動辦公室地址：北京市朝陽區(qū)安外惠新里甲8

號，中國聾兒康復(fù)研究中心宣傳策劃處。

五、宣傳口號

減少噪聲，保護聽力

減少環(huán)境噪聲，呵護聽力健康

保護聽力，健康用耳

健康環(huán)境，聆聽和諧

保護環(huán)境，減少噪聲

保護聽力，從我做起

認真執(zhí)行《工業(yè)企業(yè)職工聽力保護規(guī)范》，減少職業(yè)噪聲危害

防治環(huán)境噪聲污染，保護生活環(huán)境

消除噪聲，學(xué)會傾聽，享受安靜

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇9

為進一步加強我國初級耳科保健工作，提高全民愛耳護耳意識，特將全國“愛耳日”宣傳教

育活動主題確定為："關(guān)注兒童聽力健康"?，F(xiàn)就有關(guān)事項通知如下：

一、活動主題

”關(guān)注兒童聽力健康”

二、時間安排

20xx年3月3日，我們準備提前在總場幼兒園或者〃浮進行活動專題講座宣傳。準備物

品—橫幅一條、六塊宣傳展板、宣傳資料、標語等。

三、宣傳重點

大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性;大力宣傳初級耳科保健知識，

推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力

篩查等工作;大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識。

四、工作要求

（一）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電等相

關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確?！皭鄱?宣傳教育活動廣

泛、深入、扎實開展。

（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。

要結(jié)合實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有

效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍;要充分發(fā)揮報刊、廣播、

電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“爰耳日"活動消息;要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機

構(gòu)、學(xué)術(shù)團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初

級耳科保健知識;積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機結(jié)合，深入社區(qū)、托幼機構(gòu)、學(xué)校、養(yǎng)老

院等機構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務(wù);做好預(yù)防。

（三）整合推進實際工作。

要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進一

步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn);要統(tǒng)籌

規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的'有效銜接,形成結(jié)構(gòu)合理、功能

完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系;要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服

務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。

（四）及時做好活動總結(jié)。

要認真做好"愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動

總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料收集存檔。

五、宣傳口號

愛耳護耳，健康聽力一預(yù)防從初級耳科保健做起

重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

重視耳科保健，享受聆聽快樂

擁有健康聽力，享受美好生活

做好耳科保健，享受健康聽力

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇10

活動目標：

1、懂得保護自己的耳朵，并學(xué)會正確的自護方法。

2、知道3月3日是愛耳日，增強幼兒自我保護意識。

活動準備：

多媒體、樂器

活動過程：

一、導(dǎo)入激趣。

摸摸小耳朵，猜謎語：左一片，右一片，隔座山看不見。

二、討論耳朵的作用。

1、介紹耳朵的作用：小朋友你們知道耳朵是用來干嗎的'嗎？（幼兒回答）先請幼兒用耳朵

去聽音樂，然后請幼兒用雙手捂住耳朵，感受一下能否聽到聲音。

2、幼兒講感受，知道耳朵的作用很大，可以聽出不同的聲音。

3、播放各種動物的聲音，讓幼兒聽辨。

4、請幼兒閉上眼睛，請T5小朋友們熟悉的老師說一句話，讓幼露青測，再次體會耳朵能

聽見聲音。

5、教師小結(jié)：耳朵的作用很大，可以聽見不同的聲音。

三、討論如何保護自己的耳朵。

1、那耳多對我們重不重要?。?/p>

2、耳朵對我們來講真的很重要用雌們在生活中要怎樣去保護自己的耳朵呢(請幼兒回答)

3、我們要怎么樣保護耳朵呢？

(1)防藥物中毒。藥雖然能治病，但有些藥有很強的負作用，吃的量過大或不適當，會造

成聽力下降，甚至耳聾。

因此，小朋友吃藥一定要按照醫(yī)生規(guī)定的數(shù)量和時間服用，千萬別多吃亂吃。耳疼或不舒服

應(yīng)馬上去醫(yī)院檢查。即使沒毛病,每年也應(yīng)去體檢一兩次。

(2)防噪聲。過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，它們能損害人的聽力。要注意遠離噪聲。

當突然出現(xiàn)噪聲時，可用手把耳堵住，并張大嘴巴。兒童最好不用耳機聽收音機。

(3)防進水。游泳或洗澡、洗臉時，應(yīng)特別注意，防止水進入耳內(nèi)。如感覺耳里進水，應(yīng)

立即側(cè)耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來。

(4)防揪打。耳朵不能揪也不能打。揪耳朵，打嘴巴都對耳有害。

(5)不挖耳。有些小朋友愛用耳勺或發(fā)卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣，應(yīng)避免。更

不能往耳里塞放豆子、小球等其他物品。

(6)不戴耳環(huán)。有些小女孩喜歡才耳朵眼,佩戴耳環(huán)、耳墜等裝飾物,這對耳朵也是有害

的。耳朵皮肉很稚嫩，上邊掛個金屬物，玩時容易將耳朵拉扯壞。

（7）了解3月3日是全國愛耳日，增強保護耳朵的意識。

師：3月3日是全國愛耳日。我們發(fā)現(xiàn)班上有個別小朋友喜歡將紙塞到耳朵里。今天，小朋

友們要懂得保護自己的耳朵，不能將東西塞進耳朵，說話要輕聲，不大聲說話等。

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇11

一、活動主題

愛耳護耳，健康聽力一預(yù)防從初級耳科保健做起。

二、活動內(nèi)容

（-）安徽省殘疾兒童家長學(xué)校蚌埠分校于2月27日上午九點，在市殘聯(lián)二樓會議室舉辦

各縣區(qū)殘聯(lián)從事殘疾人康復(fù)工作的人員培訓(xùn)班。

（二）市殘聯(lián)于2月28日上午8:30,在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓(xùn)班，下午現(xiàn)

場免費為聾兒及聽障人士檢測聽力。

（三）3月3日選擇1-2個社區(qū)免費為社區(qū)聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。

（四）制作宣傳橫幅懸掛道路醒目位置進行宣傳。

（五）各縣區(qū)結(jié)合自己實際，自行安排活動內(nèi)容。

（六）3月3日上午市殘聯(lián)組織人員巡視部分縣區(qū)開展愛耳日宣傳教育活動情況。

三、時間安排

20xx年3月1—3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。

四、宣傳重點

大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性。大力宣傳初級耳科保健知識,

推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力

篩查等工作。大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強全民愛耳護耳意識。

五、工作要求

（-）切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地要高度重視，認真貫徹落實本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計生、文化、新聞出版廣電

等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保愛耳日宣傳教育活動廣

泛、深入、扎實開展。

（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。

各縣區(qū)要結(jié)合本地實際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強愛耳日宣傳教育活動的針對

性、有效性和吸引力,形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍。要充分發(fā)揮報刊、

廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布愛耳日活動消息。要廣泛組織發(fā)動專業(yè)

機構(gòu)、學(xué)術(shù)團體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及

初級耳科保健知識。積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機結(jié)合，有條件的縣區(qū)要積極組派專業(yè)技

術(shù)人員深入社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗配等服務(wù)。

（三）整合推進實際工作。

各縣區(qū)要以愛耳日宣傳教育活動為契機,采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進

一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)勤艮務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)。要統(tǒng)

籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能

完善的.聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系。要進一步加強初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)

服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。

（四）及時做好活動總結(jié)。

各縣區(qū)殘聯(lián)要認真做好愛耳日宣傳教育活動的總結(jié)。及時收集整理本地宣傳教育活動情況,

將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復(fù)中心。

六、宣傳口號

——愛耳護耳，健康聽力

—預(yù)防從初級耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

―重視耳科保健，享受聆聽快樂

一擁有健康聽力，享受美好生活

―做好耳科保健，享受健康聽力

愛耳日活動主題優(yōu)秀教案篇12

3月3日是我國第16次全國愛耳日，為此，特制定如下活動方案：

一、活動主題

城鄉(xiāng)聯(lián)動，共同關(guān)注青少年聽力健康一珍愛聽力,快樂成長

二、活動形式與措施

1、開展"聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?/p>

3月3日愛耳日當天，在幸福第二公寓門口舉辦"聽力健康宣傳咨詢?nèi)铡被顒?，組織我園診

療部有關(guān)聽覺、言語、語言康復(fù)專家、社區(qū)工作者和志愿者，通過現(xiàn)場咨詢、科普知識展板、發(fā)

放宣傳材料等多種形式，向社區(qū)居民和過往群眾宣傳愛耳護耳的科學(xué)知識。

2、舉辦"新概念學(xué)說話"家長培訓(xùn)班