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文檔簡介
2024幼兒園家長學校工作計劃范文(34篇)
2024幼兒園家長學校工作計劃范文(精選34篇)
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇1
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作
為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進
行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育
整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育
相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長
了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家
長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間
加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
二、工作目標
1、知道家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭
教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教
育環(huán)境。
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀園規(guī)。3、
讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使命感和責
任意識。
三、工作措施
(一)常規(guī)工作
1、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方
面內(nèi)容。
2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結(jié),有完
整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次°
5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近
階段的活動有一定的了解。
(二)活動形式
1家長會。在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹
班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講
座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)三歲幼兒
的年齡特點及其教育要點;大班兒童家長進行如何做好幼兒銜接
等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面
面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教
育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,
供討論、談心得體會、提意見或建議等,并及時更換。
3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺
乏指導,我們創(chuàng)辦一個家教讀者俱樂部。我們的口號是:農(nóng)民怎
樣對待莊稼,決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,決定孩子的
命運;我們的教育,讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)楹⒆?/p>
們提供了大量適合他們看的圖書、光盤,讓每位幼兒辦好借閱
卡,每卡有效期一年,押金20元,閱讀費20元,有效期滿押金
歸還,一卡一次最多可借兩本書或一張光碟,如有損換,酌情賠
償,時間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。
4、咨詢活動。組織一支由園長、教務(wù)、年級組長組成的咨
詢隊伍,隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃
策,提供教育建議。
5家長開放半日活動。從8:00T1:00,主要是讓家長看看
教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩
子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。
6家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長
為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一
些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼兒
園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇2
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作
為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進
行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育
整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育
相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長
了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家
長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間
加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子C
二、工作目標
1、知道家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭
教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教
育環(huán)境。
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀園規(guī)。
3、讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使
命感和責任意識。
三、工作措施
(-)常規(guī)工作
1、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方
面內(nèi)容。
2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結(jié),有完
整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
(二)活動形式
1、家長會。在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介
紹班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講
座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼
兒的年齡特點及其教育要點”C
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面
面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教
育方法以及新的教育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討
論、談心得體會、提意見或建議等,尹及時更換。
3、家長開放半日活動。從8:00-11:00,主要是讓家長看
看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,
孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議
等。
4、家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家
長為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的
一些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼
兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。
四、具體安排
九月份:
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、成立家委會,家委會會議。
5、辦好安全園刊。
十月份:
1、辦好保健園刊
十一月份:
1、第二次家委會會議
2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知
識,增進親子感情。
3、更換家教宣傳欄。
4、家長學校第二課。
十二、一月份:
1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。
2、專家講座。
3、元旦親子運動會,公開半日活動。
二月份:
1、老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
2、插班生幼兒家訪工作。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、期初家委會。
三月份
1、召開第三次家長學校,專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
3、辦好保健知識園刊°
四月分:
1、小、中、大全面向家長開放半日活動。
2、組織春游親子活動。
3、家長咨詢接待活動。
4、辦好安全知識園刊。
五月份:
1、家長學校第二課
2、義教爸爸(媽媽)來上課。
3、召開家長委員會。
4、慶六一幼兒家長同樂活動。
5、辦好文學園刊。
六月份:
1、大班幼兒些業(yè)典禮。
2、期末家長問卷調(diào)查。
3、長學校工作總結(jié)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,除了我們經(jīng)常運用的
面談、電訪、家訪、教育活動等,最重要的是用教師的真心、幼
教經(jīng)驗、科學育兒知識去換取家長的信任,這樣家長工作就迎刃
而解,不難做了??傊?,家長工作要有耐心和愛心,就是贏得一
個家長就等于贏得一百個家長,放棄一個家長就等于放棄一百個
家長。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇3
一、指導思想
認真貫徹落實教育部《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》
和《維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學校管理工作的實施意見》,結(jié)
合《自治區(qū)教育系統(tǒng)20__年家庭教育工作要點》,切實提高我園
家庭教育工作的質(zhì)量。以服務(wù)廣大兒童和家長為根本出發(fā)點,以
構(gòu)建和諧家庭、促進廣大未成年人健康成長、全面發(fā)展為目標,
充分發(fā)揮幼兒園在家庭教育中的重要作用,促進幼兒健康成長和
全面發(fā)展。
二、工作思路
堅持家長主體、雙向互動、共同提高、分層分類指導的原
則,進一步完善家庭教育工作機制,明確家庭教育工作的目標和
主要任務(wù),規(guī)范家庭教育課程體系,豐富家庭教育指導服務(wù)內(nèi)
容;發(fā)揮家長委員會的作用和優(yōu)勢,穩(wěn)步推進我園學校幼兒園家
庭教育工作。
三、工作任務(wù)
(一)辦好家長學校
認真學習《維吾爾自治區(qū)教育系統(tǒng)家長學校管理工作的實施
意見》(新教基【20—15號),落實家長學校組織管理要求和保
障措施。堅持把育人作為家庭教育的核心內(nèi)容,充分發(fā)揮家庭教
育場所靈活性、角色固定性,最易育人的特點,以幼兒園為主
導,以家庭養(yǎng)成教育為基礎(chǔ),使家庭教育實現(xiàn)由重分數(shù)到重做人
的轉(zhuǎn)變。
進一步明確家長學校的主要任務(wù):面向廣大家長宣傳黨和國
家的教育方針政策、法律法規(guī),開展民族團結(jié)教育、法制教育、
宗教常識教育;宣傳現(xiàn)代文化傳播科學的家庭教育理念,普及家
庭教育的基本知識和方法,提高家長素質(zhì);開展家庭教育咨詢,
為家長正確實施家庭教育提供切實有效的指導和服務(wù);增進家庭
教育與學校教育的有效溝通,營造兒童成長成才的良好環(huán)境。
做好家長學校課程設(shè)計和完善工作。幼兒園嚴格落實新教基
5號文件要求,設(shè)計家長學校選修課而必修課,通過必修課提高
家長的整體素質(zhì),選修課解決部分家長遇到的困難和問題。
開展家長學校優(yōu)質(zhì)講座評選活動,搭建校際家庭教育講座學
習交流平臺,促進教師家庭教育講座水平的提高,進一步提升家
長學校辦學品質(zhì)。
(二)規(guī)范家長委員會建設(shè)
認真學習市教育局下發(fā)的《關(guān)于進一步完善中小學幼兒園家
長委員會的實施意見》,進一步完善學校家長委員會的組織建設(shè)
和制度體系建設(shè)。家長委員會每學期至少舉行一次會議,充分發(fā)
揮好它的橋梁紐帶作用、教育示范作用、支持協(xié)助作用。切實加
強家委會的內(nèi)部管理,充分發(fā)揮全體家長的主觀能動性,不斷增
強家委會工作的主動性、針對性、預見性和實效性,使全體家長
能夠積極參與學?;顒印?/p>
(三)繼續(xù)做好自治區(qū)教育廳家教委安排的相關(guān)工作
做好自治區(qū)教育廳興家家庭教育云平臺的宣傳工作,讓更多
的家長足不出戶就能享受到優(yōu)質(zhì)的家庭教育知識;組織好第五期
家庭教育知識普及培訓網(wǎng)上結(jié)業(yè)考試工作。
(四)做好家庭教育宣傳工作
組織優(yōu)秀家庭教育指導師參與廣播電臺家庭教育相關(guān)節(jié)目錄
制,引導廣大家庭重視家庭教育。充分利用《日報》、《教育》
微信平臺宣傳報道家庭教育典型的人和事,宣傳家庭教育優(yōu)秀工
作者和家庭教育名師,做好家庭教育征文工作,宣傳優(yōu)秀家長教
子經(jīng)驗。讓社會更多了解家庭教育,參與家庭教育工作。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇4
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻地認識到教育作
為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進
行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育
整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育
相一致協(xié)調(diào)。為此,新學年,我園將以深入學習實踐科學發(fā)展觀
為指導;以幼兒園園務(wù)計劃為依據(jù);以爭創(chuàng)省級示范園為目標;通
過多途徑的溝通交流方式及開展一系列豐富多彩的活動,讓家長
全面了解幼兒園的保教工作,了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,
充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,并全面宣傳科學家教
知識,幫助家長轉(zhuǎn)變教育觀念,改進教育方法,從而形成家園共
育的良好局面,實現(xiàn)家園一體化教育。
二、工作目標
1、規(guī)范家長學校管理,健全家長學校機構(gòu)和完善各項制
度。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè),提高家長學校
授課教師的專業(yè)水平與管理人員的綜合素質(zhì),提高辦學水平。
3、繼承和發(fā)揚家長學校多年來積累的辦學經(jīng)驗和做法,扎
實開展好常規(guī)工作。
4、深入開展家長學校課題研究,圍繞課題創(chuàng)造性地開展工
作,提高科研水平與辦學效果。
5、增強教師為家長服務(wù)的意識和與家長溝通的藝術(shù)性,構(gòu)
建民主、和諧的家園關(guān)系。
6、指導家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭
教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成營造良好的家庭教育
環(huán)境。
7、充分挖掘與利用家庭、社區(qū)教育資源,為幼兒教育服
務(wù)。
三、具體措施
1、注重家長學校的規(guī)范管理。
(1)注重過程管理。將家長學校工作納入幼兒園常規(guī)工作,
期初認真制定詳細的工作計劃,并扎實地組織實施,做好各類活
動記載與督導小結(jié),完善檔案的收集整理。
(2)健全管理機構(gòu)。成立新一屆家長委員會,召開家委會,
進一步加強與委員們的聯(lián)系,通過開展豐富多彩的活動,研究當
前家庭教育,學校教育,社會教育的動態(tài),商討辦好家長學校的
措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家長對學校工作的
建議和意見,協(xié)調(diào)并參與學校管理,進一步提高管理的實效。
(3)完善各項制度。逐步制定、修改、完善家長學校一系列
管理制度,如:優(yōu)秀家長、優(yōu)秀家園聯(lián)系欄的評比標準;優(yōu)質(zhì)
課、優(yōu)秀家教論文的評比標準;班級網(wǎng)頁中家園互動的評比標準
以及獎勵、考核制度等,使家長學校逐步走向制度化、規(guī)范化。
2、加強家長學校師資隊伍和管理隊伍建設(shè)。家長學校隊伍
建設(shè)關(guān)系著辦學水平與效益,應創(chuàng)造各種學習機會與提供鍛煉的
平臺,讓家長學校管理人員與骨干教師逐步外出學習培訓,開拓
視野,增長見識,豐富家教理論知識,并通過參與組織各種家庭
教育活動,提高組織管理能力與授課水平,大膽地、創(chuàng)造性地開
展工作。
3、常規(guī)工作常抓不懈。在多年的辦校中,我園積累了豐富
的家園溝通與交流的經(jīng)驗做法,我們將繼續(xù)堅持開展,如:八個
一工作常規(guī):即每期一次家委會、每期一次班級家長會、每月一
次開放活動、每月更換一次家園聯(lián)系欄、每周設(shè)一個家長接待日
與家長直面交流、每年一次總結(jié)表彰。另,本期還將加強班級網(wǎng)
頁的建設(shè)與管理,加大網(wǎng)絡(luò)宣傳力度;家園練習冊的填寫要堅持;
在家長會的形式與家園聯(lián)系欄的實用性方面進行嘗試創(chuàng)新,要增
強與家長的互動溝通及活動的實效性,提高質(zhì)量與效果。
4、家長培訓工作注重實效。為幫助家長提高育兒水平,我
園堅持扎實地開展家長培訓工作,每期不少于兩次集中培訓時
間,以《幼兒家長讀本》為系統(tǒng)培訓教材,精選家長學校骨干教
師授課,做好家長簽到記載與組織工作,并通過家教知識測試了
解家長對家教知識的掌握程度。為提高培訓效果,本學年要在授
課內(nèi)容及活動形式上進行嘗試與探討,通過問卷調(diào)查及口頭咨詢
等形式了解家長急需知曉的熱點問題,確定講座內(nèi)容,加強授課
內(nèi)容的針對性,并認真?zhèn)浜谜n,制作課件,講座時倡導運用情景
教學法和橫向互動法,力求課上得精彩、實用,使家長學校的授
課增強吸引力和實效性。
5、深入開展課題研究。
上期末,根據(jù)教育局關(guān)工委要求,我園確定家庭教育班究課
題為:《新時期家長學校模式的探索與研究》。本學年,我園將圍
繞課題,深入地開展課題實驗,組建課題組機構(gòu),制定研究計
劃,并扎實地組織實施,主要是研究怎樣創(chuàng)造性地開展家長培訓
工作,在培訓對象、內(nèi)容、形式、效果上進行探索??砷_展一系
列競賽評比活動,如:優(yōu)質(zhì)家教論文、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)質(zhì)
課件等。及時做好課題研究的成果收集、匯總工作。
6、利用家長和社區(qū)教育資源,開展豐富多彩的走出去、請
進來的活動。如:組織幼兒到戶外春游,重陽節(jié)到敬老院聯(lián)歡、
三八節(jié)請家長來園助教,請交警大隊來園進行安全教育,舉行緊
急疏散安全演練等。豐富幼兒對自然環(huán)境的感性經(jīng)驗,培養(yǎng)愛尊
敬老人、愛媽媽的情感,增強幼兒安全自救意識與能力。
7、增強家園溝通的藝術(shù)性。首先,要向教師強化服務(wù)意
識、責任意識,倡導微笑服務(wù)、站立服務(wù),主動、積極地向家
長、社會宣傳幼兒園的一切工作。與家長建立平等、合作、和諧
的、朋友式的關(guān)系上要進行探討,可通過開展心得交流活動,推
廣學習好的經(jīng)驗、方法,提高與家長溝通的藝術(shù)性°
四、一年家長學校活動月安排
二月份:
1、熟悉了解新生,接待家長來訪
2、布置家教宣傳欄
3、開展課題實驗活動
三月份:
1、結(jié)合三八國際勞動婦女節(jié),開展我愛媽媽親子活動
2、期初家長會
3、第二期家長學校教育講座
四月份:
1、更換家教宣傳欄內(nèi)容
2、半日開放活動
五月份:
1、向家長征奠優(yōu)秀家庭教育論文
2、評選及表彰優(yōu)秀家長活動
六月份:
1、期末家長問卷調(diào)查。
2、家長學校工作總結(jié)。
九月份:
1、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境
2、新生及個別幼兒家訪工作。
3、更換家教宣傳欄
4、制定并學習家長學校工作計劃
十月份:
1、舉行家長開放半日活動
2、成立新一輪家委會,召開家委會會議。
H月份:
1、親子趣味運動會
2、更換家教宣傳欄
3、課題實驗成果收集
4、舉行緊急疏散安全演練
十二月份至元月份:
1、期末班級教學活動匯報
2、家長學校工作總結(jié)
3、家長學校檔案收集整理
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇5
一、指導思想:
《幼兒園教育指導綱要》指出:“家庭是幼兒園的重要合作
伙伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動
參與,并積極支持、幫助家長提高教育能力”°可見,教育好幼
兒既是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與
否,在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否
與幼兒園配合共同教育好幼兒。
二、工作目標:
1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施:
1、加強自培,優(yōu)化技巧
教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實效,因
此本學期我們要從幼兒園工作的實際出發(fā),通過集體學習、小組
學習、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師
的家長工作能力和家教指導水平。如:開學初對新入園幼兒情況
的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放,在年級組活動中開展“與不同家長的交流需
注意什么”的學習和討論,設(shè)想在期末再組織一次“我眼中的家
長工作”的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特
殊、成功或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而
提高教師家長工作的針對性和有效性。
2、深化合作,提高質(zhì)量
提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,
也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以
往的家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、組織親子活動等常規(guī)工作,
并在以下方面有所發(fā)展:
(1)家長會:以年級組或班級為單位召開家長會,力求活
動準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導性。
嘗試結(jié)合節(jié)日活動或主題教育活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等
內(nèi)容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞、親子游
戲等等。
(2)專家講座:從家長的實際需要出發(fā),本學年我園將繼
續(xù)針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)專家開設(shè)1—
2個講座或咨詢活動。
(3)特殊幼兒指導:結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察,每班教師嘗
試對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,制定并實施相關(guān)
的指導計劃,記錄指導情況及其效果。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇6
本年度,我園家長學校工作將認真貫徹《綱要》及相關(guān)文件
精神,加強家庭與幼兒園之間的雙向溝通,形成教育合力,引導
家長積極主動參與幼兒園教育教學等各項工作,努力提高辦園聲
譽,辦家長滿意的幼兒園,提高辦學質(zhì)量,促進幼兒園工作健康
有序地發(fā)展。
一、多措并舉,夯實“家長學?!惫芾?/p>
L健全各項制度。建立完善《家長學校章程》、《家長學校工
作規(guī)劃》、《家長學校管理工作制度》、《家長學校校務(wù)管理委員會
例會制度》、《家長學校授課制度》、《家長學??蒲泄ぷ髦贫取?、
《家長學校檔案管理制度》、《家長學校教師培訓制度》等制度,
明確家長學校校長、教師職責,并組織教師、家長進行學習體
會,了解并執(zhí)行相關(guān)制度內(nèi)容。
2.保證開展質(zhì)量。精心挑選在教育教學方面有相當教學經(jīng)
驗,并熱心于教育科學的干部和教師擔任家長學校的老師,保證
師資質(zhì)量。而且上課內(nèi)容提前確定,認真?zhèn)湔n,力求課上得精
彩、實用,并成系列化。
3.加強學員管理。加強家長學員的意識,保證"家長學?!钡?/p>
學員的參與率。每次上課前一周以內(nèi),由幼兒園發(fā)出書面通知,
并及時信息反饋,家長可提前請假或調(diào)休,保證出勤率,建立學
員檔案,加強點名制度。建立家長學員獎評制度,調(diào)動家長積極
性。推進家園聯(lián)系,通過下發(fā)調(diào)查問卷等形式,來了解家長對學
校教育的評價與建議。
二、采用多種形式,豐富“家長學?!被顒?/p>
采取多種有效方式向家長宣傳正確的教育思想和科學的,幫
助家長提高家教水平,不僅可以改進和優(yōu)化家庭教育,而且有助
于在教育孩子的問題上家園取得共識,達到教育上的協(xié)調(diào)一致。
L辦好家長課堂,普及家教知識。邀請教育專家及心理專家
針對幼兒發(fā)展特點開展專題講座,轉(zhuǎn)變家長的育兒觀念,提高家
園共育質(zhì)量。遵循尊重家長、區(qū)別對待、雙向反饋的原則,根據(jù)
家庭與孩子的不同類型及家長的需求,以班級為單位有針對性的
開展家長授課活動,有目的、有計劃地開展家教知識講堂,向家
長普及家庭教育知識、提高家教水平和家教質(zhì)量。
2.開好家長會及家長講座,形成教育合力。開展每學期初、
中、末家長會活動,向家長介紹學期工作計劃、幼兒發(fā)展情況及
班級重點工作等,針對大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題
討論、經(jīng)驗交流等,豐富家長教育經(jīng)驗,保持家園教育一致,形
成教育合力。
3.辦好家教園地,指導家長行為。家教園地是幼兒園與家庭
聯(lián)系的一個紐帶,是向家長展示保教工作的一扇窗戶,更是進行
教育交流的一塊園地。開設(shè)園級和班級兩級家教園地,在園級家
教園地中向家長公布辦園宗旨、教育目標、幼兒一周食譜、家長
在園行為規(guī)范等,各班根據(jù)本班實際,創(chuàng)辦形式多樣、內(nèi)容豐富
的家教園地,向家長展示工作計劃、幼兒在園表現(xiàn)、等,發(fā)動家
長寫育兒經(jīng)驗、心得體會等進行相互交流,促進教師與家長之間
的互動,使雙方形成合力,對孩子實施協(xié)調(diào)一致地教育°
4.辦好家長開放日,增進理解與交流。家長開放日是幼兒園
向家長展示辦園理念、課程特色、教學過程的良好渠道,是教師
教育教學的縮影。開展好每學期一次的半日活動開放,讓家長走
進幼兒園,了解幼兒生活、活動情況,參與幼兒教育,使家長和
老師彼此加深理解和交流。做好家長開放日意見收集工作,征詢
家長對教師的評價意見,將評價結(jié)果作為教職工業(yè)務(wù)考核的重要
依據(jù)。
5.做好家訪工作,增強溝通及時性。建立家訪和缺勤回訪制
度,規(guī)定每位教師每學期家訪不少于10次,幼兒缺勤要問明原
因,并有記錄。完善班級教師與家長的約訪制度,提高約訪效
率,增加約訪人數(shù),變被動等待為主動溝通,變單項交流為雙向
互動,盡量減少因等待或捎話而產(chǎn)生的各種矛盾或誤解,建立相
互信任的伙伴關(guān)系,讓家長由事不關(guān)己的“旁觀者”變?yōu)榉e極主
動的“參與者”。
6?做好家長問卷,發(fā)揮家長監(jiān)督作用。定期向家長進行各類
調(diào)查,征求家長對幼兒園管理、服務(wù)與保教態(tài)度、教師教育能力
等意見,發(fā)揮家長監(jiān)督作用,更好改進工作。
7.發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用,促進溝通實效。加強幼兒園網(wǎng)絡(luò)建設(shè),豐
富幼兒園網(wǎng)站板塊及內(nèi)容,力求將幼兒園動態(tài)活動,園所發(fā)展、
幼兒精彩表現(xiàn)等活動向家長全方位展示。激勵教師和家長公社班
級博客、QQ群、飛信微信等,及時發(fā)布信息,讓家長更深入了
解班級網(wǎng)頁信息及班級開展的各類活動,實現(xiàn)更好互動。
8.開展其它各類活動,深化家園互動。開展節(jié)慶日親子活
動。開展慶三八家園同樂會、慶元旦以及慶六一、親子運動會、
大班畢業(yè)典禮等各種節(jié)日親子活動,由家長與參與策劃、排練,
開展一年一度閱讀節(jié)活動,通過家園藏書調(diào)查、好書共享、閱讀
心得漂流、故事大王比賽比賽、圖書交易、書香家庭、書香寶貝
評選活動,家長作為有力后盾全程參與活動。結(jié)合春季和秋季主
題開展親子采摘活動。摘草莓、摘蘋果,挖地瓜等,走出幼兒
園,開闊幼兒視野。真正凝聚課程建設(shè)中家、園、幼兒三位一體
的合力,成為幼兒園課程建設(shè)不可或缺的生力軍。
9.舉辦聯(lián)誼活動,增進與社區(qū)交流。與社區(qū)聯(lián)合舉辦聯(lián)誼活
動和交流活動,為孩子提供表達表現(xiàn)機會,同時向小區(qū)宣傳幼兒
園。通過參加小區(qū)、商場、書店等社會民間團體組織的各種有益
于幼兒發(fā)展的活動,提高幼兒園的知名度。
10.評選模范家長,實現(xiàn)經(jīng)驗共享。組織家長整理家教論
文、經(jīng)驗文章在全園范圍內(nèi)交流。組織家教經(jīng)驗交流會,模范家
長介紹教子經(jīng)驗,用家長的親身經(jīng)歷向家長傳播教育理念、教育
策略,實現(xiàn)家長引領(lǐng)家長目的。
三、利用家庭和社區(qū)教育資源,促進深層合作
家長不同的職業(yè)背景、成功的育兒經(jīng)驗、鮮明的個性特征為
幼兒園提供了豐富的教育資源。
1.建立幼兒園家長信息資源庫。學期初組織各班教師對本班
家長資源進行調(diào)查統(tǒng)計,對全園家長資源進行充分的挖掘、整
理,填寫《家長資訊表》,將家長的職業(yè)、興趣愛好、專業(yè)特長
以及可為幼兒園提供幫助的時間、項目均做好登記,形成家長資
源庫,便于隨時調(diào)用。
2.發(fā)揮家長職業(yè)優(yōu)勢,參與教育教學活動。不同職業(yè)不同經(jīng)
歷的家長均可成為幼兒園豐富的教育資源,為幼兒園課程實施提
供多種支持和幫助。鼓勵教師根據(jù)并利用家長的職業(yè)特點將家長
請進幼兒園參與教學活動。如:請醫(yī)生媽媽為幼兒講解醫(yī)生工
作,教給幼兒預防疾病的知識;交警爸爸對孩子們進行“識標志
講安全遵守交通規(guī)則”的教育。主題活動的開展前,發(fā)放“告
家長書”,讓家長了解主題目標、幼兒發(fā)展目標,詳細介紹主題
活動的環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域創(chuàng)設(shè)、所需物品等,以便家長了解主題進
展并提供必要的幫助。
3.有效利用家長資源,開展社會實踐活動。幼兒家長來自各
個階層,具有廣泛的社會關(guān)系及基礎(chǔ),注重充分發(fā)揮各行各業(yè)家
長的作用,為幼兒園社會實踐活動牽線搭橋,如參觀軍營、參觀
海水養(yǎng)殖廠、走進田野等社會實踐活動,開拓孩子們的視野,增
強對大自然和社會的認識,培養(yǎng)孩子的探索和求知欲望,發(fā)揮家
長參與教育活動的積極性,使家長真正成為幼兒園的合作者。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇7
一、指導思想:
本學期,兒教中心將結(jié)合本園實際,依據(jù)《綱要》和《指
南》精神,緊密圍繞幼兒園新學期工作計劃,突出重點,力求創(chuàng)
新。開展內(nèi)容豐富的“親子活動”,構(gòu)建互動教育模式,發(fā)揮家
長資源,為教育教學活動提供更多的生活空間和學習空間,從而
促進幼兒發(fā)展。
二、工作目標:
L堅持做好家長的常規(guī)工作,密切家園聯(lián)系。
2,結(jié)合本園的實際,豐富活動內(nèi)容與參與方式,找準切入
點,發(fā)動家長資源,提高家長對幼兒活動的參與度。
3.注重教師的自我提高,增強服務(wù)意識,熱情接待家長,提
高服務(wù)水平。
4.繼續(xù)開展“家長半日開放活動”工作,促進家園有效互
動。
5,繼續(xù)開展親子游戲、秋游等活動。
6,充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用,積極培養(yǎng)家長的先
進典型。
三、工作措施:
L發(fā)揮家委會的作用,明確了權(quán)利和義務(wù),使家委會參與幼
兒園的管理。在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目
標、措施等各項工作獻計獻策。
2,利用多種途徑家長園地、家長開放日、qq群、班級網(wǎng)頁
等提高教育之間的合作能力,加強家園之間的溝通交流,倡導
“共同成長”的教育理念。
3.家庭教育與幼兒園特色活動相結(jié)合。開展豐富多彩的親子
活動,寓教于樂,提高家長對家庭教育的興趣和學習的積極性,
使家園關(guān)系更為密切。
4.通過《家長問卷表》、《家園聯(lián)系冊》等多種渠道聽取家長
的意見和建議,不斷改進工作方法。
5.開展豐富多彩的家庭教育指導工作(沙龍、講座、交流等
形式),不斷拓展家庭教育指導的范疇,更新教育觀念,提高家
庭教育的水平。
6.完善家長學校、家長開放日等家園合作形式,探索家委會
等新的互動平臺。
7.各班利用《家長園地》向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健
康方面的知識;宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息;報道幼兒園活動動態(tài)
及成果;組織家長開展一些專題討論等,從而增進家長與教師的
有效互動。
四、具體安排
八、九月份:
L制定本學期家長工作計劃。
2.各班有針對性地出一期家長園地。
3.小班教師填寫家園聯(lián)系冊,了解班內(nèi)幼兒基本情況、家長
情況。中、大班教師做好家園聯(lián)系冊的增填工作。
4.各班接待新生及家長來園,召開小班新生家長會。
5.更新完善家?;悠脚_中家長工作專欄,同時各班更新開
通班級網(wǎng)絡(luò)平臺的相關(guān)信息。
十月份:
1.檢查各班家長園地使用情況。
2.利用重陽節(jié)帶領(lǐng)幼兒到社區(qū)與老人聯(lián)歡。
3.召開家委會會議,成立新一屆家委會。
十一月份:
1.更換家教宣傳欄內(nèi)容。
2.檢查家園園地更換情況。
十二月份
1.檢查家園園地更換情況。
2.舉行小、中、大班對家長開放半日活動。
3.童年的回憶“經(jīng)典兒童游戲展示,此項活動是一項家庭親
子文體游戲活動,由父母或爺爺奶奶、外公外婆帶領(lǐng)孩子參與踢
健子、跳繩、推鐵環(huán)、跳格子、跳皮筋、丟沙包、斗斗雞、拔
河、官兵捉強盜等傳統(tǒng)經(jīng)典游戲活動,促進親子交流,增進家庭
和諧,讓孩子接受傳統(tǒng)民俗文化的熏陶,享受幸福愉快的童年時
光。
4.各班以“慶元旦”為主題,在主題活動墻上出一期“喜迎
新年,親子同樂”???。
元月份:
1.家長工作總結(jié)。
2.家長學校檔案收集整理
(所)、家庭教育研究會等部門兼辦。今天給大家?guī)硪恍┠?/p>
板。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇8
一、指導思想
家庭和幼兒園是幼兒生活的主要場所,父母是孩子的第一任
老師,家庭教育又是終身教育,父母在幼兒教育中具有其他任何
力量不可代替的作用,家長的教育觀念以及素質(zhì)的高低,直接影
響著對幼兒的教育。《幼兒園教育指導綱要》明確指出:“家庭
是重要的合作伙伴,應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長
的理解、支持和主動參與,并積極支持、幫助家長提高教育能
力。”可見,家長工作的開展已成為新時期幼兒教育的新局面。
家長學校是提高家長素質(zhì)的一條有效途徑。因此,幼兒園的家長
學校應該作為幼兒園家長工作的一個部分納入幼兒園的工作計劃
中。
二、工作目標
1、讓家長了解家庭教育的意義與作用,增強家庭教育的使
命感和責任意識。
2、讓家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭教
育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教育
環(huán)境。
3、加強家長委員會工作,召開家委會座談會,發(fā)揮家委會
促進幼兒園全面工作的作用。
4、讓家長了解幼兒園園紀園規(guī)。
5、讓家長進一步了解禮儀教育對孩子成長的重要性,學習
一些禮儀教育知識,以便更好地配合教師對孩子進行必要的文明
禮儀教育及良好的文明習慣的培養(yǎng).
6、向家長宣傳課程改革,與家長一起學習課改理念,以形
成共識,保持家園教育的一致,形成教育合力。
7、調(diào)動家長關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理的積極性,共
同辦好幼兒園。爭取家長的關(guān)心和支持,對幼兒園工作和保教質(zhì)
量作出評判,提出建設(shè)性的意見、建議,共同辦好幼兒園。
三、工作重點與措施
1、定時召開家長會
通過家長會,除了向家長介紹幼兒園及班級情況,更主要的
是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講座、專題討論、經(jīng)驗交
流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼兒的年齡特點及其教育
要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼小銜接”等講座。
2、以家園之窗密切聯(lián)系家園關(guān)系
我們幼兒園每班的教室門口,都有一塊家長園地,這是幼兒
園與家庭聯(lián)系的紐帶,是教師與家長溝通的橋梁。我們的家園溝
通分為幾大塊,首先是保教內(nèi)容,我們每月一次將保教內(nèi)容向家
長介紹,幫助家長明確本階段教育重點,增強家庭教育目標的目
的性,使家長對幼兒園的學習內(nèi)容做到心中有數(shù)。其次是保教知
識宣傳,如:“向您介紹”“請您關(guān)注”等專欄。我們還開辟了
“老師的話”“寶寶信箱”“甜甜溫馨語”“鵲之橋”“溝通之
窗''"關(guān)注孩子”等欄目,老師把需要家長配合的要求寫在上
面,家長可以通過“寶寶信箱”向老師提出意見或建議等等。
3、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結(jié),有完
整的書面教案和講議C
4、定時召開家長委員會
每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長作為幼兒園家委
會成員,并充分發(fā)揮家長委員會的作用,定期召開家長座談會,
參與討論審定幼兒園的一些工作計劃和一些大活動的方案制定,
同時家委會還可監(jiān)督幼兒園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。聽取家長
的建議,更好地辦好幼兒園。
5、開設(shè)家教宣傳欄
在這一園地里我們將為家長提供了方方面面的指導,有兒童
身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教育方法以及新的教
育觀念與實踐等,還給家長留一點篇幅,供討論、談心得體會、
提意見或建議等,并及時更換。
6、開設(shè)幼兒園網(wǎng)站
開設(shè)幼兒園網(wǎng)站,每月底上傳資料,請家長有空上網(wǎng)站瀏覽
網(wǎng)頁,以便對幼兒園近階段的活動有一定的了解,以便更好的支
持與配合幼兒園的工作。
7、家長開放日活動
主要是讓家長看看教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又
是如何生活學習的,孩子在哪些方面還需要加強配合的,以及對
活動的意見和建議等。
8、教師常與家長取得聯(lián)系
教師通過電話、面談或家訪等形式,及時與家長取得聯(lián)系。
讓家長更清楚自己孩子在幼兒園的表現(xiàn),并能配合教師做好教育
工作,達成家園教育一致性。
9、開展家教經(jīng)驗交流
開展家教經(jīng)驗交流會,請家長們介紹教育孩子的好經(jīng)驗、好
方法,讓家長互相學習,寫寫家教心得體會,參與家教征文活
動。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇9
一、指導思想
隨著教育改革的不斷深入,人們越來越深刻認識地到教育作
為一項系統(tǒng)工程,學前教育必須和杜會教育、家庭教育同步進
行、同步發(fā)展、相輔相成,缺少任何一個方面,都會影響著教育
整體功能的發(fā)揮,所以,幼兒園教育必須與杜會教育、家庭教育
相一致協(xié)調(diào)。為此,我園將開展一系列豐富多彩的活動,讓家長
了解幼兒園、了解孩子、了解幼兒教育目的、內(nèi)容與方法,使家
長充分認識到為孩子創(chuàng)設(shè)良好環(huán)境的重要性,使老師與家長之間
加強情感交流,從而形成家園共育,更好地教育孩子。
二、工作目標
1、知道家長樹立正確的教育觀念,學習和掌握科學的家庭
教育知識和有效的教育方法,為幼兒健康成長營造良好的家庭教
育環(huán)境。
2、讓家長了解幼兒園教育規(guī)律,園本課程,園紀園規(guī)。
3、讓家長了解家庭教育的意義,作用,增強家庭教育的使
命感和責任意識。
三、工作措施
(一)常規(guī)工作
1、每月一期園刊,內(nèi)容涵蓋家教信息、保健、安全等多方
面內(nèi)容。
2、家長學校每兩月上一次課,做到有計劃,有總結(jié),有完
整的書面教案和講議。
3、兩月召開一次家長委員會會議。
4、家教宣傳欄每兩月更換一次。
5、每月底上傳資料,讓幼兒通過幼兒園的網(wǎng)站對幼兒園近
階段的活動有一定的了解。
(二)活動形式
1家長會。在每學期組織的家長會中,我們除了向家長介紹
班級情況,更主要的是對一些大家共同關(guān)心的問題開展專題講
座、專題討論、經(jīng)驗交流,如對剛?cè)雸@兒童的家長開設(shè)“三歲幼
兒的年齡特點及其教育要點”;大班兒童家長進行“如何做好幼
兒銜接”等講座,豐富了家長的教育經(jīng)驗。
2、家教宣傳欄。在這一園地里我們將為家長提供了方方面
面的指導,有兒童身體與心理發(fā)展知識、家庭營養(yǎng)知識、家庭教
育方法以及新的教育觀念與實踐等,運給家長留一點篇幅,供討
論、談心得體會、提意見或建議等,尹及時更換。
3、家教俱樂部。針對家長有為孩子購書、借書的需求但缺
乏指導,我們創(chuàng)辦一個“家教讀者俱樂部”。我們的口號是:農(nóng)
民怎樣對待莊稼,決定莊稼的命運;家長怎樣對待孩子,決定孩
子的命運;我們的教育,讓每一個常態(tài)的孩子超常發(fā)展。我們?yōu)?/p>
孩子們提供了大量適合他們看的圖書、光盤,讓每位幼兒辦好借
閱卡,每卡有效期一年,押金20元,閱讀費20元,有效期滿押
金歸還,一卡一次最多可借兩本書或一張光碟,如有損換,酌情
賠償,時間最長為20天。并定期向家長們推薦好的教養(yǎng)讀物。
4、咨詢活動。組織一支由園長、教務(wù)、年級組長組成的咨
詢隊伍,隨時為每位咨詢者耐心解答家教難題,給他們出謀劃
策,提供教育建議。
5家長開放半日活動。從8:00T1:00,主要是讓家長看看
教師是如何組織幼兒開展活動的,孩子又是如何生活學習的,孩
子在哪些方面還需要加強配合的,以及對活動的意見和建議等。
6家長委員會。每班選出幾名熱心并有一定文化素養(yǎng)的家長
為幼兒園家委會人員,他們的職責就是參與討論審定幼兒園的一
些工作計劃和一些大活動的方案制定,同時家委會還可監(jiān)督幼兒
園的衛(wèi)生保健及伙食的開支。
四、具體安排
九月份:
1、新生及個別幼兒家訪工作。
2、接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、成立家委會,家委會會議。
5、家長學校成立。(20)
6、更換家教宣傳櫥窗。
7、辦好安全園刊。
十月份:
1、辦好保健園刊
十一月份:
1、第二次家委會會議
2、組織秋游親子活動來擴大幼兒的眼界,豐富幼兒的知
識,增進親子感情。
4、更換家教宣傳欄。
5、家長學校第二課。(陶磊)
4、辦好文學園刊。
十二、一月份:
1、期末園務(wù)工作問卷調(diào)查和教師問卷調(diào)查。
2、專家講座。
3、元旦親子運動會,公開半日活動。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
二月份:
1、托班老師接待新生及家長來園,熟悉環(huán)境。
2及插班生幼兒家訪工作。
3、開展家庭教育情況調(diào)查、新生健康情況調(diào)查。
4、期初家委會。
三月份
1、召開第三次家長學校,專家講座。
2、更換家教宣傳櫥窗。
5、辦好保健知識園刊。
四月分:
1、小、中、大全面向家長開放半日活動。
2、組織春游親子活動。
3、家長咨詢接待活動。
4、成立家教俱樂部。
5、辦好安全知識園刊°
五月份:
1、家長學校第二課
2、義教爸爸(媽媽)來上課。
3、召開家長委員會。
4、慶六一幼兒家長同樂活動。
5、辦好文學園刊。
六月份:
1、大班幼兒些業(yè)典禮。
2、期末家長問卷調(diào)查。
3、長學校工作總結(jié)。
4、辦好幼兒美術(shù)作品園刊。
家長工作溝通的藝術(shù)方式、方法很多,除了我們經(jīng)常運用的
面談、電訪、家訪、教育活動等,最重要的是用教師的真心、幼
教經(jīng)驗、科學育兒知識去換取家長的信任,這樣家長工作就迎刃
而解,不難做了??傊?,家長工作要有耐心和愛心,就是贏得一
個家長就等于贏得一百個家長,放棄一個家長就等于放棄一百個
家長。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇10
一、指導思想:
繼續(xù)深入學習貫徹《幼兒園教育指導綱要》,把幼兒教育和
家庭、社區(qū)教育緊密聯(lián)系起來,有計劃、有組織、有針對性地為
家長、為幼兒、為社區(qū)服務(wù),加強科學管理,努力辦好家長學
校,提高家庭教育水平,共同促進幼兒健康、和諧地發(fā)展。
二、工作目標:
1、努力營造家園合力的教育環(huán)境,提高家園共育的實效。
2、加強家委員會工作,發(fā)揮家委會成員督促作用,挖掘優(yōu)
秀家長資源,提高家長的指導意識和能力。
3、增強對家庭、社會的服務(wù)功能:明確服務(wù)意識、擴大服
務(wù)范圍、提高服務(wù)水平。
三、具體措施:
(一)繼續(xù)發(fā)揮家長委員會的作用,參與幼兒園的民主管理。
1、各班推薦3至5名家長組成班級家委會,在此基礎(chǔ)上,
各推薦一名家長成立幼兒園家長委員會,鼓勵家長積極參與幼兒
園的民主管理。園部將組織召開幼兒園家委會會議,進一步加強
與委員們的聯(lián)系,充分發(fā)揮家委會的領(lǐng)導和橋梁作用,以點帶面
帶動其他家長按各自能力提供教育資源與幼兒分享,支持園、班
開展各項活動。
2、研究當前家庭教育、學校教育、社會教育的動態(tài),商討
辦好家長學校的措施和方案,及時反饋家教信息,收集并反映家
長對幼兒園工作的建議和意見,協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理工作,力
求提高管理實效。
(二)開展系列家長學?;顒?,提升家長的育人素質(zhì)。
為了更有效地指導家庭教育,使素質(zhì)教育的思想滲入每個家
長的心田,加強對幼兒的思想道德教育,增強齊抓共管的力度,
全面提高德育教育質(zhì)量。本學期將開展豐富多彩的活動,提升家
長的育人素質(zhì)。
1、開辦家長學校,向家長宣傳家庭教育知識。
本學期,我園將在新生入園之前舉行新生家長會,介紹幼兒
園學習和生活的基本情況和要求,指導家長一起幫助孩子盡快適
應幼兒園集體生活。期中,將以年級組為單位有針對性地開展家
長授課活動。
2、每月向家長推薦一些關(guān)注孩子成長的熱點文章,與家長
共同探討當前家庭教育、幼兒園教育及社會教育的良好策略。并
積極鼓勵家長撰寫讀后感受,與老師交流育人心得,并發(fā)布在校
園網(wǎng)及班級家長園地欄目中。
3、經(jīng)常性地對家長進行學習輔導和咨詢服務(wù)活動。利用家
長園地、家教櫥窗、家長開放日、家訪、班級家長會等,積極向
家長宣傳科學的教養(yǎng)方法,對家長提出的在家庭教育中遇到的疑
難問題給予合理而有效的建議或號召大家共同研討、解決,幫
助、引導家長更新教育觀念,了解孩子的發(fā)展規(guī)律和教育孩子的
規(guī)律,更好地參與幼兒園育人活動。
(三)加強家園聯(lián)系,關(guān)注孩子的健康成長。
1、按需召開班級家長會,各班可有針對性地向家長匯報幼
兒在園的情況;可針對家教中的某些問題引導家長共同參與討
論,分析、交流意見;可根據(jù)需要家長合作的事項作比較誠懇而
詳細的說明等,家園攜手,為孩子的健康成長營造一個平等、寬
松而適宜的育人環(huán)境。
2、向家長開放半日觀摩活動,觀摩前教師要使家長明確目
的,讓家長了解看什么?怎樣看?引導家長正確看待孩子的發(fā)展水
平及與伙伴交往的狀況,發(fā)現(xiàn)孩子在原有基礎(chǔ)上的發(fā)展,同時也
組織家長針對自己孩子與同齡人比較顯現(xiàn)出來的優(yōu)勢和不足進行
交流,有針對性地采取一致方法,實現(xiàn)家園教育的一致性。本學
期將舉行全園性的家長開放半日活動。
3、進一步創(chuàng)設(shè)家園園地欄目,注意內(nèi)容的整合歸類,與主
題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)融為一體。在家教指導欄目中,不僅僅是摘抄一些
家教文章,同時要注意與家長互動,可針對家教中的熱點難點問
題組織討論,也可讓家長輪流介紹自己一些家教經(jīng)驗,有針對性
地提高家長的家教水平。
4、根據(jù)主題需要,積極倡導家長參與助教活動,摸清不同
家長的資源優(yōu)勢,加強培訓與指導,進一步提高家長助教質(zhì)量,
不斷豐富幼兒園教育內(nèi)容。
5、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表,通過問卷方式,反饋信息,及
時調(diào)整教育及管理的策略。
(四)密切與社區(qū)的合作,共創(chuàng)育兒的大環(huán)境。
1、利用幼兒園自身教育資源的優(yōu)勢,為社區(qū)提供學前教育
服務(wù)。利用家教櫥窗宣傳科學育兒的知識。
2、充分利用社區(qū)現(xiàn)有資源對幼兒進行教育。利用社區(qū)的人
文、自然環(huán)境資源開展相關(guān)主題活動,讓每一個孩子認識自己的
家鄉(xiāng)、熱愛自己的家鄉(xiāng);組織幼兒參觀居委會、書店、超市、菜
場等,積累相關(guān)的社會經(jīng)驗;利用節(jié)日與社區(qū)的老人孩子開展尊
老愛幼相關(guān)活動;紐織幼兒參加社會實踐和公益勞動,幫助清除
社區(qū)雜草廢紙等,培養(yǎng)幼兒初步的環(huán)俁意識等等,為幼兒的健康
成長營造良好的社會氛圍。
四、具體安排:
九月份:
1、制定本學期家長工作計劃。
2、召開小班、托班新生家長會。
3、檢查各班家長園地創(chuàng)設(shè)情況。
4、增補小班家委會成員,成立新一屆幼兒園家委會。
5、各班更新班級網(wǎng)頁
6、召開班級家長會。
十月份:
1、各班更新班級網(wǎng)頁,增強實用性和互動性。
2、召開園家委會會議。
3、各班更新班級網(wǎng)頁
H-一月份:
1、舉行小、中、大班家長開放日活動,發(fā)放家長調(diào)查表。
2、分年級組開展家長學校活動。
3、各班更新班級網(wǎng)頁
十二月:
1、舉行托班家長開放日活動。
2、舉行慶祝元旦迎新系列活動。
3、各班更新班級網(wǎng)頁
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇11
一、指導思想:
《幼兒園教育指導綱要》指出:家庭是幼兒園的重要合作伙
伴。應本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解和主動參
與,并積極支持、幫助家長提高教育能力??梢?,教育好幼兒既
是幼兒園的任務(wù),也是家庭的責任。而幼兒園教育的成功與否,
在很大程度上取決于幼兒園與家庭的聯(lián)系,取決于家庭能否與幼
兒園配合共同教育好幼兒。因此,我園努力以幼兒園三年發(fā)展規(guī)
劃和幼兒園園務(wù)工作計劃為導向,以爭創(chuàng)江蘇省優(yōu)秀家長學校為
契機,進一步樹立大教育觀念,將幼兒園教育、家庭教育與社會
教育結(jié)合起來,形成1+1)2的教育合力。
二、工作目標:
1、以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍。
2、以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導新氣象。
3、以家長和社區(qū)資源為補充,凸現(xiàn)三位一體新合力。
三、具體措施:
(一)以各項常規(guī)工作為抓手,營造家園合作新氛圍
1、加強自培,優(yōu)化技巧
教師開展家長工作的水平與技巧影響著家長工作的實效,因
此本學期我們要從幼兒園工作的實際出發(fā),通過集體學習、小組
學習、師徒帶教、自學等途徑,不斷提高各班主任尤其是新教師
的家長工作能力和家教指導水平。如:開學初對新入園幼兒情況
的調(diào)查表統(tǒng)一發(fā)放,在年級組活動中開展與不同家長的交流需
注意什么的學習和討論,設(shè)想在期末再組織一次我眼中的家長工
作的沙龍活動,要求教師在沙龍活動中借助自己某一特殊、成功
或失敗的家長工作實例來加以交流、反思和討論,從而提高教師
家長工作的針對性和有效性C
2、深化合作,提高質(zhì)量
提高家園合作質(zhì)量既是社會發(fā)展對幼兒園提出的客觀要求,
也是幼兒園自身發(fā)展的內(nèi)部需求。因此,我園將繼續(xù)做足做好以
往的家長宣傳欄、幼兒成長檔案冊、組織親子活動等常規(guī)工作,
并在以下方面有所發(fā)展:
(1)家長會:以年級組或班級為單位召開家長會,力求活動
準備充分、活動形式豐富多彩、活動內(nèi)容有益有趣有指導性。嘗
試結(jié)合節(jié)日活動或主題教育活動開展融民間藝術(shù)、民間習俗等內(nèi)
容于一體的家園互動活動,如:親子搶答、親子美勞、親子游戲
等等。
(2)專家講座:從家長的實際需要出發(fā),本學年我園將繼續(xù)
針對家長存在的育兒方面共性的困惑,邀請有關(guān)專家開設(shè)1&2個
講座或咨詢活動。
(3)特殊幼兒指導:結(jié)合特殊幼兒追蹤觀察,每班教師嘗試
對班中的一名特殊幼兒實施跟蹤式家教指導,制定并實施相關(guān)的
指導計劃,記錄指導情況及其效果。
(二)以現(xiàn)代媒體和通訊設(shè)備為載體,開創(chuàng)家教指導新氣象
隨著網(wǎng)絡(luò)時代的到來,互聯(lián)網(wǎng)不僅給人們的生活增添了知識
和樂趣,還給人們的交流和聯(lián)系帶來了方便和快捷,能否直接將
網(wǎng)絡(luò)作為教師與家長有效融合、密切聯(lián)系的快捷通道,使雙方進
行思想融合,達成共同意見,形成觀念認同的連心橋呢?在以往
實踐摸索的的基礎(chǔ)上,我們將進一步建設(shè)好幼兒園網(wǎng)頁,并結(jié)合
錫山區(qū)朝陽網(wǎng)上家長學校網(wǎng)絡(luò)平臺做好以下工作:
1、網(wǎng)絡(luò)平臺宣傳。為了確保通過網(wǎng)絡(luò)進行深入全面的家長
工作,實現(xiàn)家園溝通、優(yōu)化家庭教育與幼兒園教育,達成雙贏的
目的,一方面網(wǎng)管員認真做好平臺的維護和正常使用工作,確保
運行正常。另一方面,我們發(fā)動教師通過各種方法向家長,尤其
是新生家長宣傳這一交流、互動的載體,讓家長借助平臺,了解
幼兒園教育教學,并能積極參與育兒知識咨詢和經(jīng)驗交流活動。
2、網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容豐富。幼兒園家長工作的目的在于:實現(xiàn)家園
相互配合同步教育,促進幼兒素質(zhì)提高。要做到這一點,教師
必須使家長及時、全面的了解幼兒園教育目標,從而配合幼兒園
進行教育。為此,我們要利用網(wǎng)絡(luò)平臺做到五公布:
1、每月公布主題活動計劃和目標,讓家長對孩子本月的保
教目標早知道。
2、每周向家長公布周計劃。家長只要輕輕點擊鼠標就可以
了解本周教學重點,看了請您配合一欄,就明白了請家長協(xié)助完
成的目標。
3、公布幼兒的活動照片,幫助家長清晰地了解孩子在園的
情況。
4、每周公布一周菜譜,讓家長了解到孩子在園的飲食搭
配,同時為家庭飲食結(jié)構(gòu)的補充提供依據(jù)。
5、及時公布幼兒園重大的活動信息,讓家長了解幼兒園園
所動態(tài)、重大活動、幼兒發(fā)展等情況。
(三)以家長和社區(qū)資源為補充,形成三位一體新合力
1、挖掘家長資源,壯大教育隊伍
9月份我們將通過推薦、審核、篩選成立新一屆園、班級家
長委員會,以此來壯大我們的隊伍。我們將選擇來自不同行業(yè),
具有不同特長的年輕家長將從保教、衛(wèi)生保健到健康安全等各項
工作參與幼兒園的管理和監(jiān)督,認真聽取家長對幼兒園工作的建
議,并逐項研究,落實解決。同時,我們將發(fā)動教師對本班家長
的學歷、興趣、特長、工作性質(zhì)等進行全面調(diào)查,并建立家長資
源信息庫,記錄有利于幼兒園主題活動或課題研究活動開展的家
長信息,然后根據(jù)家長的特點,邀請家長到幼兒園當老師,設(shè)計
組織活動或給幼兒表演等。從而使孩子們開闊眼界,獲得社會知
識和經(jīng)驗,促進認知和社會性發(fā)展。
與此同時,我們還知道用家長的話說服家長將事半功倍,因
此,我們一方面將發(fā)動各班家長撰寫自己的育兒心得,用于經(jīng)驗
共享;另一方面,也將收集家長的育兒困惑,并將收集的問題加
以歸類整理,視個性、共性的不同,通過書面、電話或家長沙龍
的形式予以答復。
2、利用社區(qū)資源,拓展教育外延
《綱要》指出:充分利用環(huán)境和社區(qū)的教育資源,擴展幼兒
生活和學習的空間。我園地處甘露鎮(zhèn)中心,附近有醫(yī)院、商場、
郵局、銀行、超市、理發(fā)店等周邊資源,這些資源既為我們實施
相關(guān)主題活動提供了真實的場景,又是我們帶領(lǐng)幼兒認識社會、
認識生活、積累生活經(jīng)驗的活教材。因此,我們將繼續(xù)開設(shè)幼兒
社區(qū)實踐基地,鼓勵教師在確保幼兒安全的前提下,以班組或班
級為單位有機利用基地資源,并結(jié)合課程,挖掘和聘請基地單位
有專長的人員如:醫(yī)生、營業(yè)員等人員參與我們的教學。與此同
時,我們應充分利用節(jié)日,帶領(lǐng)幼兒走向社會,體驗民間文化習
俗。例如,重陽節(jié)我們可帶大班孩子去敬老院獻愛心;元旦節(jié)我
們可鼓動家長帶領(lǐng)孩子去同伴或親戚家串門等等。
四、具體安排:
九月份:
1、制定本學期家長工作計劃。
2、各班家訪,了解班內(nèi)幼兒基本情況。
3、成立新一屆家長委員會,并召開第一次會議。
4、家長情況摸底,建立家長資源信息庫及社區(qū)早教委員
會C
5、開通班級網(wǎng)絡(luò)平臺,更新相關(guān)信息。
6、印發(fā)家教宣傳材料,家園七彩橋小報
7、各班重新布置家長園地
8、完善幼兒家長接送卡
十月份:
1、重陽節(jié)社區(qū)活動。
2、社區(qū)早教基地活動。
3、印發(fā)秋季食物營養(yǎng)及健康宣傳材料
4、家長網(wǎng)絡(luò)平臺的操作路徑介紹(網(wǎng)管員負責向小班及新生
家長下發(fā)材料)。
5、各班家長會。
6、家長老師進課堂活動。
H月份:
1、家教講座及來園觀摩活動。
2、發(fā)放家長意見征詢表。
3、發(fā)放期中幼兒發(fā)展情況評價。
4、教師學習:與不同的家長該如何交流?
十二月份:
1、各班幼兒成長檔案抽查,家訪情況匯總。
2、教師沙龍我眼中的家長工作.
3、第二屆甘露童韻民間游戲節(jié)
4、家長育兒困惑征集、歸類和答復。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇12
幼兒園課程是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗,促進其身心全
面和諧發(fā)展的各種活動的總和,幼兒園教學計劃管理。在課程改
革的初級階段,幼兒園關(guān)心的是課程模式的改變,如今,隨著課
程改革的深化,幼兒園開始思考用科學的態(tài)度與方法對待課程建
設(shè)的每一個環(huán)節(jié)。課程目標的確定是幼兒園課程建設(shè)的首要環(huán)
節(jié),教學計劃的管理是幼兒園管理的重要環(huán)節(jié)。一直以來,很多
管理者在為如何處理好評價計劃的關(guān)系而頭疼:如管理者認為擬
訂好各層次教育教學計劃是課程實施的前提,把好教師擬訂計劃
關(guān)非常重要;教師則認為評價的次數(shù)過多,教師的關(guān)注點只放在
寫好計劃上,注意文字的修飾和表達,讓管理者看了滿意,結(jié)果
出現(xiàn)寫歸寫,做歸做的現(xiàn)象。針對這些問題,我園以《幼兒園教
育指導綱要》精神為指導,根據(jù)幼兒的認知能力的發(fā)展特點,選
擇貼近幼兒生活、有教育價值的內(nèi)容為教育教學載體,采用領(lǐng)域
與主題相結(jié)合的混合式編排模式,解決好評價計劃與擬訂計劃的
關(guān)系,既注重某一領(lǐng)域本身的內(nèi)在聯(lián)系,又注重各領(lǐng)域間的相互
聯(lián)系,最終實現(xiàn)促進幼兒全面和諧、富有個性的發(fā)展的目標。
一、評價計劃和擬訂計劃要在核心要素上達成共識
評價計劃和擬訂計劃是幼兒園的一項常規(guī)工作,也是課程實
施的重要方面。無論是管理者還是教師,都會關(guān)注計劃的評價與
計劃的擬訂,管理者想知道教師是如何擬訂計劃的,教師則想知
道管理者是如何評價計劃的。要協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系,管理者和教
師必須在計劃的核心要素上達成共識。幼兒的發(fā)展、幼兒的生活
本身就是整合的,教育活動也不應是孤立的,而應是相互聯(lián)系、
相互滲透的。當前幼兒園課程的形式是多樣的,有學科課程、活
動課程、游戲課程、綜合主題教育課程等多種課程形式。為了提
高教育的實效性,根據(jù)幼兒園的環(huán)境、條件、幼兒的經(jīng)驗背景和
發(fā)展實際,同時分析不同的課程模式和不同的課程內(nèi)容,以整合
的思路采用混合式編排方式擬訂計劃、呈現(xiàn)課程。這樣既注重課
程本身的系統(tǒng)性,又注重課程之間的互補性以及相互聯(lián)系和相互
滲透關(guān)系。
對于幼兒園課程計劃的擬訂,如班級學年、學期計劃的核心
要素主要體現(xiàn)在:擬訂計劃前,要先分析過去執(zhí)行計劃取得的成
效和存在的問題,然后擬訂出新計劃的意圖和設(shè)想(包含實現(xiàn)的
教育目標、為實現(xiàn)目標所采取的策略等)。教育教學月、周計劃
和具體的教育教學活動計劃的核心要素包含:預設(shè)的教育活動目
標的確定、教育活動內(nèi)容的選擇、教育活動的組織與實施、教育
活動的評價等具體評價的要求或標準。在所達成共識的核心要素
中,要注意處理好滿足幼兒全面發(fā)展需要的各領(lǐng)域教育活動之間
的平衡關(guān)系,以及保持教師指定活動與幼兒自選活動之間、教師
預設(shè)的活動與幼兒自發(fā)生成活動之間的適當比例;擬訂的計劃要
體現(xiàn)以游戲為基本活動,要符合幼兒的年齡特征和發(fā)展需要;各
類計劃能夠互相包含、互相銜接,讓教師教法適應幼兒學習。核
心要素要達成共識,最關(guān)鍵的點是要看預設(shè)擬訂的計劃在實施中
能否達到促進幼兒發(fā)展的目標,這樣管理者和教師才不會各執(zhí)一
詞,把評價計劃和擬訂計劃對立起來。
幼兒園要提供有參考價值的教材、參考用書等課程資源,保
證教師有基本且豐富的教育內(nèi)容選用。另外,教師要能夠開發(fā)和
利用班級、幼兒園、家庭、社區(qū)等身邊熟悉的課程資源,使教育
內(nèi)容更貼近幼兒生活。教師要有心隨時隨地捕捉身邊有價值的教
育內(nèi)容,并與本班幼兒、保教人員、家長共同商討如何利用、怎
樣制訂。對于班際、園際間的外出參觀活動、大帶小活動、游戲
活動、體育活動、節(jié)慶活動等共性的課程內(nèi)容,可發(fā)揮教師集體
的智慧,由管理者與教師共同商討制訂。
二、評價計劃與指導擬訂計劃要在互動中相結(jié)合
1、評價計劃是為了發(fā)現(xiàn)、改進計劃中存在的問題,擬訂計
劃是為了更好地實施教育教學活動。評價計劃既可以采取教師自
評,也可以采取管理者評或由教師互評等方式。無論是采取哪一
種方式,管理者和教師都應在平等研討、共同成長的基點上,將
評價的內(nèi)容、評價的方法定位在指導幫助教師提高擬訂計劃的水
平方面。教師要思考如何細心設(shè)計一日活動中的計劃,并大膽實
踐和有效反思,使自己在實踐中體驗,在體驗中思考,在思考中
提升。管理者則應身體力行,走進教師的教育教學中去,變“指
導教師研究教法”為和教師一起研究計劃,要做“既能上又能
下”的指導者,又要以自己的智慧幫助老師對計劃和教法進行歸
納、概括和提升。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇13
一、情況分析
我班的孩子再過一學期就要升入小學了,家長們對孩子的要
求也越來越多了,如:要求老師給孩子許多作業(yè),回家后還給孩
子加許多作業(yè)等等;家長對幼兒的要求僅僅表現(xiàn)在對數(shù)學和拼音
的要求上,了解大班幼兒達到的要求不僅僅是這些,在每一個主
題活動中都要求幼兒能夠達到本主題的語言智能、數(shù)理邏輯智
能、人際關(guān)系智能、自我認識智能等八個方面的智能。針對這些
情況制定本計劃,通過家長學校的開辦,系統(tǒng)地向家長傳授科學
育兒知識,咨詢家庭教育中存在的問題,及時與家長溝通和反映
情況,引導家庭教育科學化。
二、家長學校的目標
L通過家長工作,家園配合一致,促進幼兒健康和諧發(fā)展。
2.通過家長工作,指導幫助家長,發(fā)揮家教優(yōu)勢,給幼兒以
積極和富有成效的影響。
3.通過家長工作,調(diào)動家長關(guān)心支持參與幼兒園教育和管理
的積極性,共同辦好幼兒園。
4.通過家長工作,共同配合主題活動,做主題活動資料的收
集工作,進一步促進幼兒主題活動開展的順利化、深入化。
三、具體措施
L利用早晚家長接送幼兒的短暫時間與家長接觸,了解和介
紹幼兒情況,相互溝通提出建議等。
2.以家長園地的形式,向家長介紹幼兒園和班級活動安排和
教育計劃,結(jié)合各月重點并針對家教中存在的上些帶有普遍性的
問題,宣傳家教科學知識、指導方法,開展親子游戲活動的建
議,介紹家教經(jīng)驗等,又可隨時向家長通知必要事宜。
3.家訪。有計劃地安排對全體幼兒及家長進行家訪。
4.家長會。向家長系統(tǒng)介紹本階段主題活動的內(nèi)容及目標以
及家園配合的要求和注意點;回答家長普遍關(guān)心的問題,通過家
長會有針對性地征求意見。
5,向家長開放半日活動。讓家長了解幼兒園的活動的內(nèi)容及
教育方法。
2024幼兒園家長學校工作計劃范文篇14
一、班級情況分析:
中間班36個孩子,其中5個是下學期的新生,2個是老
師。通過在花園小班生活一學年,孩子在各方面都有了不同程度
的提高,日常生活也有了很大的進步。
1、分析這個班孩子的特點和優(yōu)勢:
(1)最好掌握正確的洗手方法,用茶杯喝水。
(2)孩子基本二可以愉快地進入公園,可以友好地與同伴相
處和交流。
(3)能夠進行一些簡單的自理活動。
(4)用簡單禮貌的語言問候老師和同伴,有些孩子可以主動
問候客人。
2、薄弱環(huán)節(jié)分析:
(1)在學習活動過程中,有些孩子注意力不夠集中。友于老
師的提問,有的表現(xiàn)出“與我無關(guān)”的感覺,有的還停留在前面
的問題上,有的答非所問;其他孩子喜歡做下面的小把戲,有時
候會影響到別人。
(2)約1/4的孩子吃飯慢,一個暑假下來,有的孩子吃完飯
就忘了衛(wèi)生工作(擦桌子、擦嘴、搬椅子等)。),而且洗手過程
中愛在浴室里呆著圻C
(3)孩子的操作能力和套路有待提高。
(4)兒童在戶外運動中的自我保護能力有待提高,部分兒童
在協(xié)調(diào)動作方面仍存在一定困難。
(5)個別孩子(大一)在與人交往時膽小怕事。他們不敢主動
找同齡人,而是坐在椅子上等著別人和他們交流,無法很好的表
達自己的想法和愿望。
(6)遇到困難,孩子的第一反應是叫老師,缺乏動腦解決問
題的主動性。
(7)兒童的任務(wù)意識薄弱,任務(wù)不能及時完成。
二、本學期工作目標:
這學期我們兩位老師會團結(jié)協(xié)作,針對這個班孩子的實際情
況,參考這個年齡段孩子的發(fā)展要求和不足,在新的《綱要》指
導思想的指導下給予有效的指導,及時運用家庭溝通的方法,達
到家庭男女同校的效果。促進每個孩子的個性發(fā)展。
三、任務(wù)和措施:
(一)加強班級管理,確保兒童身心健康發(fā)展
1、班里兩位老師要團結(jié)起來談合作,在教育理念上達成一
致,堅持一致性的常規(guī)訓練。
2、定期召開班會,發(fā)現(xiàn)不足,制定措施,認真落實。
3、開展以安合為重點的一日活動安全活動。例如,兒童應
該通過復制照片或結(jié)合兒童的游戲活動和生活中的具體例子來提
高對自身安全的警惕。
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