2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊-第一單元走進信息世界-3《因特網(wǎng)信息搜索》（說課稿）與教材分析2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊

2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊-第一單元走進信息世界-3《因特網(wǎng)信息搜索》（說課稿）與教材分析2024年滇人版初中信息技術(shù)七年級第9冊授課內(nèi)容授課時數(shù)授課班級授課人數(shù)授課地點授課時間設計意圖本節(jié)課的設計意圖是讓學生掌握因特網(wǎng)信息搜索的基本技巧和方法，培養(yǎng)學生高效、準確地獲取信息的能力。通過本節(jié)課的學習，學生能夠了解搜索引擎的工作原理，熟練使用常用搜索引擎，掌握關(guān)鍵詞搜索、高級搜索等技巧，提高信息檢索的效率。同時，引導學生正確使用網(wǎng)絡信息，辨別信息的真?zhèn)?，培養(yǎng)學生的信息素養(yǎng)和網(wǎng)絡安全意識。

結(jié)合教材內(nèi)容，本節(jié)課將圍繞以下幾個方面展開：1.搜索引擎的基本概念和原理；2.常用搜索引擎的使用方法；3.關(guān)鍵詞搜索技巧；4.高級搜索策略；5.網(wǎng)絡信息的辨別與篩選；6.信息檢索實踐操作。

在教學過程中，我將采用任務驅(qū)動法、案例教學法和小組合作學習法，激發(fā)學生的學習興趣，培養(yǎng)學生動手實踐能力和團隊協(xié)作精神。通過本節(jié)課的學習，使學生在掌握信息搜索技能的同時，增強網(wǎng)絡安全意識，為終身學習奠定基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標旨在培養(yǎng)學生以下幾個方面的能力：1.信息技術(shù)應用能力：使學生掌握因特網(wǎng)信息搜索的基本技巧和方法，能夠獨立進行信息檢索；2.信息意識：培養(yǎng)學生主動獲取信息、辨別信息真?zhèn)蔚囊庾R，提高他們在信息社會中的自我保護能力；3.網(wǎng)絡安全意識：通過本節(jié)課的學習，使學生了解網(wǎng)絡安全的基本知識，增強網(wǎng)絡安全意識，自覺遵守網(wǎng)絡安全規(guī)定；4.團隊協(xié)作能力：通過小組合作學習，培養(yǎng)學生之間的溝通協(xié)作能力，提高他們共同解決問題的能力。通過本節(jié)課的學習，使學生在掌握信息搜索技能的同時，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)，為終身學習奠定基礎(chǔ)。教學難點與重點1.教學重點

①搜索引擎的基本概念和原理：使學生了解搜索引擎的工作原理，理解關(guān)鍵詞搜索、高級搜索等基本概念。

②常用搜索引擎的使用方法：培養(yǎng)學生熟練使用常用搜索引擎，掌握搜索技巧，提高信息檢索效率。

③網(wǎng)絡信息的辨別與篩選：培養(yǎng)學生具備辨別信息真?zhèn)蔚哪芰Γ虝麄內(nèi)绾魏Y選有用信息。

2.教學難點

①搜索引擎的原理：理解搜索引擎如何根據(jù)關(guān)鍵詞搜索到相關(guān)信息，以及搜索結(jié)果的排序機制。

②高級搜索技巧：掌握使用高級搜索功能進行精確搜索的方法，如使用邏輯運算符、范圍限定等。

③網(wǎng)絡信息的辨別：培養(yǎng)學生辨別信息真?zhèn)蔚哪芰?，教會他們?nèi)绾卧u估信息的可靠性和權(quán)威性。

結(jié)合教材內(nèi)容，本節(jié)課將圍繞以上重點和難點展開，通過任務驅(qū)動法、案例教學法和小組合作學習法，引導學生主動探究、實踐，從而掌握因特網(wǎng)信息搜索的基本技巧和方法。教學資源準備1.教材：確保每位學生都有本節(jié)課所需的教材，以便他們能夠跟隨教學進度進行學習和復習。

2.輔助材料：準備與教學內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以豐富教學手段，提高學生的學習興趣和效果。

3.實驗器材：如果本節(jié)課涉及實驗操作，需要提前準備好實驗器材，并確保其完整性和安全性，以便學生能夠安全、順利地進行實驗。

4.教室布置：根據(jù)教學需要，提前布置教室環(huán)境，如設置分組討論區(qū)、實驗操作臺等，以創(chuàng)造良好的學習氛圍，方便學生進行學習和交流。教學實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預習任務：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預習資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預習目標和要求。

-設計預習問題：圍繞“因特網(wǎng)信息搜索”課題，設計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導學生自主思考。

-監(jiān)控預習進度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學生的預習進度，確保預習效果。

學生活動：

-自主閱讀預習資料：按照預習要求，自主閱讀預習資料，理解因特網(wǎng)信息搜索的基本概念。

-思考預習問題：針對預習問題，進行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預習成果：將預習成果（如筆記、思維導圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主思考，培養(yǎng)自主學習能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預習資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學生提前了解因特網(wǎng)信息搜索的基本概念，為課堂學習做好準備。

-培養(yǎng)學生的自主學習能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出因特網(wǎng)信息搜索課題，激發(fā)學生的學習興趣。

-講解知識點：詳細講解搜索引擎的工作原理、關(guān)鍵詞搜索技巧等知識點，結(jié)合實例幫助學生理解。

-組織課堂活動：設計小組討論、實際搜索練習等活動，讓學生在實踐中掌握信息搜索技能。

-解答疑問：針對學生在學習中產(chǎn)生的疑問，進行及時解答和指導。

學生活動：

-聽講并思考：認真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、實際搜索練習等活動，體驗信息搜索的實際應用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細講解，幫助學生理解因特網(wǎng)信息搜索的相關(guān)知識點。

-實踐活動法：設計實踐活動，讓學生在實踐中掌握信息搜索技能。

-合作學習法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學生深入理解因特網(wǎng)信息搜索的相關(guān)知識點，掌握信息搜索技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學習，培養(yǎng)學生的團隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)因特網(wǎng)信息搜索課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-提供拓展資源：提供與因特網(wǎng)信息搜索相關(guān)的拓展資源（如搜索引擎的使用技巧文章、相關(guān)網(wǎng)站鏈接等），供學生進一步學習。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學生反饋和指導。

學生活動：

-完成作業(yè)：認真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學習效果。

-拓展學習：利用老師提供的拓展資源，進行進一步的學習和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)，提出改進建議。

教學方法/手段/資源：

-自主學習法：引導學生自主完成作業(yè)和拓展學習。

-反思總結(jié)法：引導學生對自己的學習過程和成果進行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學生在課堂上學到的因特網(wǎng)信息搜索知識點和技能。

-通過拓展學習，拓寬學生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進建議，促進自我提升。學生學習效果1.知識與技能：

-學生將掌握搜索引擎的基本概念和原理，了解搜索引擎如何工作以及如何提供搜索結(jié)果。

-學生將學會如何使用常用搜索引擎，掌握關(guān)鍵詞搜索、高級搜索等技巧，能夠高效、準確地獲取信息。

-學生將了解網(wǎng)絡信息的辨別與篩選的重要性，掌握評估信息可靠性和權(quán)威性的方法。

2.過程與方法：

-學生將通過課前自主探索、課中強化技能和課后拓展應用的過程，培養(yǎng)自主學習、合作學習和反思總結(jié)的能力。

-學生將在實踐中學會如何使用搜索引擎進行信息搜索，提高解決問題的能力。

-學生將通過課堂討論、實際搜索練習等活動，培養(yǎng)團隊合作意識和溝通能力。

3.情感態(tài)度與價值觀：

-學生將培養(yǎng)對信息技術(shù)學科的興趣，認識到信息技術(shù)在現(xiàn)代社會中的重要性。

-學生將增強網(wǎng)絡安全意識，學會安全、負責任地使用網(wǎng)絡和搜索引擎。

-學生將通過學習信息搜索技巧，提高對信息的敏感度和判斷力，培養(yǎng)良好的信息素養(yǎng)。板書設計1.