五年級 嶺南版 美術(shù) 第四單元《線材與面材的立體造型》課件_第1頁
五年級 嶺南版 美術(shù) 第四單元《線材與面材的立體造型》課件_第2頁
五年級 嶺南版 美術(shù) 第四單元《線材與面材的立體造型》課件_第3頁
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文檔簡介

五年級—嶺南版—美術(shù)—第四單元線材與面材的立體造型

同學(xué)們好，我們又見面了！

我是線，我的姿態(tài)是多變的，有時(shí)是整齊有序的直線，有時(shí)是輕松、自由的曲線！

我是面，我可以變換各種形狀，還有豐富多彩的顏色。

今天我們倆又來展示新本領(lǐng)了。

希望能給同學(xué)們帶來更豐富的造型體驗(yàn)。廣州塔廣州歌劇院

雕塑小品（北京）

現(xiàn)代

聚焦點(diǎn)（雕塑）現(xiàn)代丁·勞（美國）

雕塑小品（北京）

現(xiàn)代

看看這兩位同學(xué)找到了什么？

而且我們線材和面材是無處不在的，同學(xué)們能在家里面找到我們的小伙伴嗎？廣州市白云區(qū)永泰小學(xué)

連碩廣州市白云區(qū)永泰小學(xué)

龍樂心生活中的線材硬線材軟線材硬線材整齊富有韻律軟線材輕松自由色彩豐富糖果配色橙藍(lán)對比色吸管暖色調(diào)冷色調(diào)深淺搭配雙色搭配深沉靜謐熱情洋溢直線曲線生活中的面材平面曲面—紙材面材的立體造型堅(jiān)固飄逸喜慶浪漫

恭喜同學(xué)們找出我們的小伙伴，你們有辦法快速把我立起來嗎？線材立體構(gòu)成的方法卷繞疊層次美

別漏了我！同學(xué)們是怎么把我立起來的？面材立體構(gòu)成的方法揉卷折空間感插接聚焦點(diǎn)（雕塑）現(xiàn)代丁·勞（美國）

雕塑小品（北京）運(yùn)用了插接技術(shù)的雕塑品生活中運(yùn)用插接技術(shù)的用品

譚老師好厲害呀!用了插接的方法把我制作成各種造型，并組合成瑞兔送福的場景。

那心靈手巧的同學(xué)們又將我們設(shè)計(jì)成什么呢？一起去看看同學(xué)們制作的創(chuàng)意作品吧?；ǔ羌揖庸に嚻?/p>

設(shè)計(jì)大賽小小美工師：利用線材或面材，制作一件立體作品。

工藝大師：利用線材或面材，運(yùn)用插接組合的方法

制作一件色彩搭配美觀的立體作品。

創(chuàng)意大師：利用不同的線材與面材，運(yùn)用多種組合方法

制作一件兼具裝飾性與實(shí)用性的家居工藝品。

聽完譚老師的介紹，我們也給同學(xué)們一些參考吧！

看，設(shè)計(jì)師也運(yùn)用線材和面材創(chuàng)造了很多實(shí)用性的居家用品。期待你們的作品喲！元宵花燈

生活中還有很

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