2025年班主任工作基本崗位職責(zé)（2篇）

2025年班主任工作基本崗位職責(zé)一、班級(jí)管理方面：1.負(fù)責(zé)實(shí)施班級(jí)日常管理活動(dòng)，擬定并執(zhí)行班級(jí)管理規(guī)章制度，以確保班級(jí)秩序井然有序。2.對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活行為進(jìn)行監(jiān)督，以促進(jìn)其全面而健康地成長(zhǎng)。3.定期舉辦班級(jí)會(huì)議，傳達(dá)學(xué)校、年級(jí)及班級(jí)的相關(guān)要求與政策，并傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)與建議。4.定期舉行家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)就學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況及行為表現(xiàn)進(jìn)行溝通，并積極回應(yīng)家長(zhǎng)的疑問(wèn)與建議。5.跟蹤學(xué)生考試成績(jī)與學(xué)習(xí)狀況，及時(shí)向教師反饋并與之溝通，制定個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃及輔導(dǎo)策略。6.解決學(xué)生間的矛盾與糾紛，維護(hù)班級(jí)和諧穩(wěn)定。二、教育引導(dǎo)方面：1.開(kāi)展班級(jí)心理教育與違規(guī)行為教育，幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自身錯(cuò)誤，樹(shù)立正確的價(jià)值觀與人生觀。2.指導(dǎo)學(xué)生確立正確的學(xué)習(xí)方法與態(tài)度，提升其學(xué)習(xí)成效與能力。3.組織班級(jí)文化建設(shè)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)、體育等特長(zhǎng)與興趣，增進(jìn)其綜合素質(zhì)。4.關(guān)注學(xué)生身心健康，組織體育鍛煉與心理健康教育活動(dòng)，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)。5.指導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃未來(lái)，提供職業(yè)規(guī)劃與選課指導(dǎo)，幫助他們明確人生目標(biāo)與發(fā)展方向。三、學(xué)生發(fā)展方面：1.組織學(xué)生參與各類(lèi)競(jìng)賽與活動(dòng)，提供機(jī)會(huì)與平臺(tái)，培養(yǎng)其競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)與團(tuán)隊(duì)合作能力。2.推薦優(yōu)秀學(xué)生參與學(xué)術(shù)研討或文化交流活動(dòng)，拓展其視野與知識(shí)面。3.關(guān)注學(xué)生升學(xué)進(jìn)展，提供職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)，為學(xué)生順利進(jìn)入理想高等學(xué)府做準(zhǔn)備。4.組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐與志愿服務(wù)活動(dòng)，培養(yǎng)其社會(huì)責(zé)任感與公民意識(shí)。5.對(duì)有特殊困難的學(xué)生給予關(guān)懷與支持，協(xié)調(diào)校內(nèi)外資源，為他們提供必要的幫助與支持。四、家校合作方面：1.加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，保持緊密聯(lián)系，及時(shí)掌握學(xué)生家庭與學(xué)習(xí)狀況，以便更有效地協(xié)助學(xué)生。2.積極參與家長(zhǎng)學(xué)?；顒?dòng)，組織家長(zhǎng)參與教育活動(dòng)，舉辦親子活動(dòng)，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展。3.向家長(zhǎng)提供教育指導(dǎo)，就學(xué)生教育、心理健康教育等方面提供建議與意見(jiàn)。五、教師協(xié)作方面：1.與班級(jí)教師協(xié)作，共同制定教學(xué)計(jì)劃與目標(biāo)，共同關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展與問(wèn)題。2.及時(shí)與教師溝通學(xué)生學(xué)習(xí)狀況與行為表現(xiàn)，共同制定針對(duì)性輔導(dǎo)方案與措施。3.組織教師團(tuán)隊(duì)會(huì)議，交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教育心得，共同提升教學(xué)水平與工作效率。展望____年，班主任工作將更加重視學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，關(guān)注學(xué)生的全面成長(zhǎng)與幸福感。班主任將成為學(xué)生的引導(dǎo)者、朋友與榜樣，提供全方位教育服務(wù)，助力學(xué)生實(shí)現(xiàn)人生目標(biāo)。2025年班主任工作基本崗位職責(zé)（二）一、班級(jí)管理與組織1.班級(jí)管理：全面負(fù)責(zé)班級(jí)事務(wù)的管理，涵蓋班級(jí)紀(jì)律、學(xué)生管理、日常事務(wù)處理等方面，確保班級(jí)秩序井然及學(xué)習(xí)氛圍優(yōu)良。2.班級(jí)組織：負(fù)責(zé)策劃并指導(dǎo)班級(jí)內(nèi)部各項(xiàng)活動(dòng)，如班會(huì)、集會(huì)、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等，為學(xué)生提供成長(zhǎng)機(jī)會(huì)與平臺(tái)。二、學(xué)生成績(jī)管理與評(píng)價(jià)1.學(xué)生成績(jī)管理：承擔(dān)學(xué)生學(xué)習(xí)管理職責(zé)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、監(jiān)控學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)度、及時(shí)提供成績(jī)反饋，助力學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步。2.學(xué)生成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)：對(duì)學(xué)生表現(xiàn)進(jìn)行綜合評(píng)估，確立評(píng)價(jià)準(zhǔn)則，給予學(xué)生及時(shí)且精準(zhǔn)的評(píng)價(jià)與建議。三、班級(jí)教育與心理輔導(dǎo)1.班級(jí)教育：通過(guò)班會(huì)、集會(huì)等途徑，開(kāi)展班級(jí)教育活動(dòng)，傳播社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)學(xué)生的道德情操和社會(huì)責(zé)任感。2.心理輔導(dǎo)：重視學(xué)生心理健康狀況，提供心理咨詢(xún)與輔導(dǎo)服務(wù)，協(xié)助學(xué)生解決學(xué)習(xí)與生活中的心理困擾，提升其心理素質(zhì)。四、家校溝通與合作1.家校溝通：與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，及時(shí)通報(bào)學(xué)生學(xué)習(xí)狀況及班級(jí)管理進(jìn)展，促進(jìn)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生發(fā)展。2.家校合作：與家長(zhǎng)共同制定學(xué)生學(xué)習(xí)與發(fā)展規(guī)劃，攜手推動(dòng)學(xué)生學(xué)業(yè)進(jìn)步與全面發(fā)展。五、一對(duì)一輔導(dǎo)與個(gè)別關(guān)注1.一對(duì)一輔導(dǎo)：針對(duì)學(xué)生個(gè)體差異，提供個(gè)性化輔導(dǎo)，協(xié)助學(xué)生克服學(xué)習(xí)難題，提升學(xué)習(xí)效率與成績(jī)。2.個(gè)別關(guān)注：關(guān)注學(xué)生個(gè)人發(fā)展與問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并解決學(xué)生在學(xué)習(xí)與生活中的難題，給予必要的關(guān)懷與支持。六、學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)與師生關(guān)系1.學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)：培養(yǎng)班級(jí)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步的集體精神，組織班級(jí)文化建設(shè)與活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2.師生關(guān)系：與學(xué)生建立和諧的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)與進(jìn)步，成為學(xué)生的朋友與知己。七、教育教學(xué)研究與自身成長(zhǎng)1.教育教學(xué)研究：積極參與教育教學(xué)改革研究，不斷提升教學(xué)品質(zhì)，為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。2.自身成長(zhǎng)：關(guān)注個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)與發(fā)展，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與培