獎勵方案集合6篇

獎勵方案集合6篇為了確保事情或工作扎實開展，常常需要預先制定方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預期效果，預算及方法等的企劃案。那么我們該怎么去寫方案呢？以下是小編為大家收集的獎勵方案6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。獎勵方案篇1為進一步調(diào)動教師的工作積極性，倡導團結(jié)協(xié)作的工作氛圍，激勵教師科學、高效地組織復習迎考工作，獎勵先進，特制訂中考獎勵方案如下：一、總奮斗目標及獎勵措施：獎勵目標：平均分第4名；優(yōu)秀率5名；及格率第4名；總差生率第4名。獎勵措施：按個項計算，達到目標，每位任課教師獎勵10元，上升一個名次加10元。（最差學科教師除外）二、各學科成績目標：目標：各學科單項目標均為第6名，從第五名依次設獎，單項目標達第五名的學科教師獎勵10元，依次為20元，40元，60元。凡單項名次在第7名以下者（第8名起），在其他達到目標項中依次扣除5元，10元，20元，30元和50元。三、考取唐山一中目標獎勵：1、凡達到唐山一中錄取線1人，每位任課教師獎勵100元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。2、凡達到唐山一中錄取線2人，每位任課教師獎勵200元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。3、凡達到唐山一中錄取線3人，每位任課教師獎勵300元。（該生成績中，學科成績達不到優(yōu)秀的教師除外）。四、班主任特別貢獻獎：凡在統(tǒng)考中，班級總體成績進步顯著或優(yōu)生成績進步顯著，一次性獎勵班主任50元。五、教師特別貢獻獎：凡在中考中，三率一分總成績最好的學科中的最好個人，一次性獎勵50元。中考獎勵方案（二）一、指導思想為了全面提升初中的教育教學質(zhì)量，為了滿足廣大人民群眾求學的要求，為了把初中做成精品，為了調(diào)動每一位畢業(yè)班教師的工作積極性和創(chuàng)造性，使畢業(yè)班的優(yōu)秀率、八科（含體育）一次性合格率、及格率在原有基礎上得到大幅度提高，力爭我校中考綜合排名較上一年度大幅提升，特制定如下中考獎勵方案。二、任務劃分1、班級任務：班級一中實驗班分數(shù)線一中普通班分數(shù)線普高線最低建檔線備注三、獎勵原則1、堅持公開、公平、公正的原則，大力推導教師之間的團結(jié)協(xié)作，同時又鼓勵教師拔尖，講究效率，兼顧公平。2、堅持多勞多得、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的原則，中考基本獎勵與一中實驗班拔尖考試獎勵相并存。中考突出達一中線人數(shù)，突出八科（含體育）一次性合格率的整體效果，突出分班達標。四、獎勵依據(jù)1、以市教科局公布的**年初中畢業(yè)會考成績?yōu)闇省?、以市教育局基教科劃定的錄取分數(shù)線為準。五、獎勵辦法1、全縣綜合排名獎勵（按全市各學校成績統(tǒng)計表上的為準）中考綜合排名進入全縣第十名不另獎年級組，第九名獎年級組3000元，第八名獎年級組5000元，第七名獎年級組10000元，第六名獎年級組15000元，第五名獎年級組20000元，以此類推進行獎勵。2完成指標獎勵：（1）班級獎3000元，班主任先提取160元再進行分配，語、數(shù)、外三科教師每科獎勵480元，物理教師獎勵320元，化學獎勵280元，文綜科目老師各獎300元，體育老師獎200元。（2）全年級達一中實驗班、普通班、普高線（特指普班達線）人數(shù)超過基本指標，每超過2人，獎年級組1000、800、500元。（3）未完成指標，學校酌情處理。3、參加一中實驗班考試，每超錄取錄取1人獎年級組1000元。（分配獎金時重點考慮班主任、所考科目的任課老師和體育老師）。4、目標管理獎：完成指標，獎九年級主管領導800元，獎年級組長500元、班主任300元。5、科單獲全縣前六名：中考科目優(yōu)秀率或及格率進入全縣學校排名前六名另設單科獎勵。獎勵辦法：第六名獎任課老師300元，第五名獎400元，第四名獎600元，第三名獎800元，第二名獎100元，第一名獎20xx元。6、當年級組完成基本升學指標但某班未完成指標，或年級組未完成基本指但班級完成了指標，由學校及年紀組根據(jù)本方案，在具體分配辦法中確定標準。六、說明1、本方案的解釋權(quán)屬學校行政會2、本方案只適應于**年；3、中考獎金在同年教師節(jié)發(fā)放，因個人原因離開學校的老師視為自動放棄獎勵。獎勵方案篇2針對本公司目前員工流動量大，員工工作效率低下，員工心態(tài)不穩(wěn)等問題。特制定本激勵方案。本方案本著精神激勵為主，適度配合物質(zhì)激勵的原則。一、目標激勵由人事及生產(chǎn)廠長共同確定各崗位的崗位職責，明確告知員工應從事的工作以及由生產(chǎn)廠長與員工一齊結(jié)合員工目前的工作效率制每月生產(chǎn)目標（注：應是一個能夠到達的目標）對于到達目標的員工給予口頭表揚及言語鼓勵。對與達不到目標的員工應適度安慰并給予幫忙，比方說培訓等，幫忙員工到達工作目標。效果分析：1屬員工自我激勵，完成目標的員工會增加自豪感從而增加工作熱情。2、完不成目標的'員工在被安慰的情景下會更加努力工作。二、參與激勵對于某些不涉及公司原則的問題決定時（如購買飲水機放幾樓或公司考勤1天需打幾次卡之類的問題）以及制定生產(chǎn)方面某些規(guī)定時，可挑選1～2名員工參與討論，聽取員工意見。效果分析：1、員工感覺自我受公司重視可增強工作進取性。2、便于了解第一線員工的思想。3、可證明公司制度是在了解員工想法以后制定的體現(xiàn)公平及人本思想。三、評選優(yōu)秀員工公司可分季度評選優(yōu)秀員工，具體評選方法可根據(jù)員工工作績效、工作態(tài)度、出勤情景等。從員工中挑選出2～3名表現(xiàn)良好的員工，發(fā)給溥澤皮工藝飾品優(yōu)秀員工獎狀及給予必須的物質(zhì)獎勵。（以3名為列獎勵可為1等獎50元人民幣、2等獎30元人民幣、3等獎20元人民幣，獎勵以工資的形式發(fā)放）但要注意評選的公平性，否則會起反效果。效果分析：1、榮譽激勵及物質(zhì)激勵結(jié)合的方式可提升員工進取性。2、為評上優(yōu)秀員工可在員工中間構(gòu)成競爭，提升工作進取性。3、被評上優(yōu)秀員工的人穩(wěn)定性會增強。四、員工生日問候每位員工生日時，由公司總經(jīng)理簽發(fā)員工生日賀卡，表達對員工的祝福。（必須要總經(jīng)理親自簽發(fā)，否則效果不明顯）效果分析：1、員工感覺受公司重視。2、總經(jīng)理鼓勵會增強員工工作熱情。五、工資激勵對于員工工資可制定工齡工資，在本公司每工作滿半年的員工每月可給予25元的工齡工資。每滿一年的員工給予每月給予50元的工齡工資，依此類推工齡工資200元封頂。效果分析：工齡工資便于員工長期在公司工作，以及以及防止培訓出來的熟練工跳槽。五、企業(yè)文化激勵制定人本的企業(yè)文化。經(jīng)過培訓的形式告知員工工作是為自我的，有本事的員工公司會為其供給廣闊的發(fā)展空間以及相對應的薪酬。公司看重的不是學歷、性別等其他因數(shù)。任何人只要肯努力在公司都有發(fā)展的機會。把公司的目標和員工的目標相結(jié)合。效果分析：不一樣與其他還沒有企業(yè)文化激勵的企業(yè)，會是一種比較異常的方式。六、績效激勵目前還無法執(zhí)行，待績效考核體系建立以后再予以執(zhí)行。七、負激勵對于連續(xù)兩個月達不到公司最低計件標準的員工，結(jié)合其平時工作表現(xiàn)（包括考勤、工作態(tài)度等）給予轉(zhuǎn)崗或辭退處理。效果分析：1、反向激勵使員工明白不努力就要被淘汰。2、對于工作效率很低下的員工是一種激勵。3、可結(jié)合目標激勵一齊執(zhí)行。獎勵方案篇3為進一步加強后勤服務管理人員的管理，提高服務質(zhì)量，根據(jù)上級有關精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。一、考核對象我校從事后勤服務管理工作，在編在崗財政供養(yǎng)的正式教職工。二、考核內(nèi)容后勤服務管理工作績效。三、考核辦法成立以分管后勤工作副校長為組長的考核領導小組，根據(jù)德、能、勤、績等方面進行民主考評。四、獎勵性績效工資的組成獎勵性績效工資=突出績效工資+崗位績效工資－缺憾績效扣發(fā)工資。五、獎勵性績效工資的發(fā)放1、突出績效工資突出績效工資由榮譽、論文的發(fā)表與交流等組成。此項績效工資的發(fā)放參照學校相應的實施細則執(zhí)行。2、崗位績效工資崗位績效平均工資=（獎勵性績效工資總額－突出績效工資總額+缺憾績效扣發(fā)工資總額）÷總?cè)藬?shù)。考核小組按各崗位工作績效考核細則考評，根據(jù)考評分數(shù)的高低，分兩個檔次發(fā)放崗位績效工資，兩個檔次之間相差150元。3、缺憾績效扣發(fā)工資各崗位因各部門和學校組織的檢查或考評工作有失誤的，視情節(jié)大小扣發(fā)10元—100元績效工資，違反學校其它相關績效考核細則的，按相應的扣發(fā)條款執(zhí)行。獎勵方案篇41.獎勵年級組（1）基礎獎：九年級任課教師每人獎300元,其他非九年級教職員工每人獎100元。（2）①若均衡招生錄取萍中，均衡分不低于市直同類公辦學校(或統(tǒng)招率不低于同類公辦學校)，則九年級的任課教師每人加獎300元,其他非九年級教職員工每人加獎100元。②若只劃線錄取萍中，考上萍中人數(shù)的百分率不少于市直同類公辦學校,則九年級的任課教師每人加獎300元，其他非九年級教職員工每人加獎100元。2.獎勵備課組各學科中考成績中學科平均不少于市直同類公辦學校，則該學科的九年級任課教師人均獎勵600元（含體育）同類班級比較，比最高平均低6分（含）以上的任課教師，（以百分制為標準，其他學科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英7.2分，政4.2分，歷3分，地、生、體1.8分）取消該項獎勵。3.獎勵班級（1）優(yōu)秀獎：①狀元獎：獲得全市狀元,獎勵班級10000元；②其它名次獎：全市第二名獎1000元，全市第三名獎800元，全市第四、五名各獎500元，全市第六、七、八、九、十名各獎300元；（2）完成指標獎：超重點高中指標每個獎勵800元，超普通高中指標每個獎600元（在完成重高指標的前提下）。制定重點高中指標的說明：①比本年萍中錄取的實際人數(shù)m少10人為本年的總指標數(shù)(即【m-10】)；②在七年級、八年級、九年級三個時間段，全校性的考試成績中各隨機取一次作為指標樣本，在以上三次成績，全校前【m-10】名中各班所占人數(shù)的平均即為該班重點高中指標數(shù)（由本校其它班級轉(zhuǎn)入的學生除外）；③轉(zhuǎn)班的學生一律回原班計算；④班級存在問題而換班主任的班級，重點高中指標可減少1個，特殊情況特殊處理.（由校長辦公會決定）4.獎勵教師（1）平均分獎①有三類班級時，各類班級的平均分第一名任課教師各獎150元；②平衡分班時，獎第一、二、三名，第一名獎200元，第二名獎100元，第三名獎50元；③同一位教師教同類班級平均分相差5分(含)以上，（以百分制為標準，其他學科根據(jù)中考分值比計算：語、數(shù)、英6分，政3.5分，歷2.5分，地、生、體1.5分）則取消該項獎勵。（特殊班級由校長辦公會認定，酌情考慮接班之前成績，但差距應在2倍及2倍以內(nèi)）（2）單科高分獎單科成績分不同類班級獎前十名，第一名獎50元，第二-五名獎30元，第六-十名獎20元。獎勵方案篇5通過三小教學，開展技能競賽活動，既起到交流經(jīng)驗、切磋技藝的作用，也激發(fā)了教師和學生鉆研技術(shù)、提高技能的熱情。配合學校組織好每學期技能競賽活動，形成濃厚的技能教學氛圍，切實推動學校技能教學活動的開展，提高學生的專業(yè)技能水平，促進數(shù)控專業(yè)建設，專業(yè)部將結(jié)合學校的技能節(jié)計劃舉辦數(shù)控技能“小競賽”，特制定以下方案。一、組織機構(gòu)：組長：林xx（競賽活動統(tǒng)籌）副組長：鐘xx（活動準備、競賽過程、評獎及獎勵統(tǒng)籌，教師動員）組員：謝xx、陳xx、劉xx、梁xx、郭xx、楊xx、谷xx、陳xx、劉xx龍、陳xx、湯xx（各項競賽的輔導、競賽組織、競賽評獎）二、競賽項目趣味制圖、車工、鉗工、CAD繪圖、線切割、數(shù)控銑工三、參賽對象數(shù)控專業(yè)部13春數(shù)控一（1、2、3、4、5）班、12春數(shù)控一（1、2、3、4、5）班、11秋數(shù)控（1）班、11春數(shù)控二（1、4）班等全體學生都可報名參加以上所有的比賽項目。四、競賽組織（一）班主任、科任教師在平時教學過程中對各個班進行宣傳，平時課堂經(jīng)常開展“小競賽”活動，技能競賽引領教學，把競賽納入到日常教學之中，提高學習效率，有力促進實踐教學質(zhì)量的提高。（二）每學期技能節(jié)，各班學生第7-8周到各班學習委員處報名，每個競賽項目每人最多只能報二項，在第13—15周內(nèi)完成所有項目的競賽，并評出名次。五、獎勵辦法（一）每學期技能節(jié)活動取參賽人數(shù)的前60%進行獎勵，一等獎設10%，二等獎設20%，三等獎設30%。（二）平時“小競賽”活動以加分及每月評比一次的辦法，具體的獎勵名次由科任根據(jù)所教班的實際情況進行評定，每月由專業(yè)部召開部大會頒發(fā)獎品及表彰。20xx年6月20日獎勵方案篇6一、目的：為了表揚先進，激勵后進，提高員工工作進取性，特制定此制度。二、獎勵涉及對象：公司所有員工。三、獎勵方式：精神獎勵、物質(zhì)獎勵。四、獎勵事項分類：1、重量級獎勵員工涉及到如下事項，可享受100元—500元的經(jīng)濟獎勵、100元—300加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情景由公司領導和人事部門作出)(1)在完成公司工作、任務方面取得顯著成績和經(jīng)濟效益的;(2)對公司提出合理化提議進取、有實效的;(3)保護公司財物，使公司利益免受重大損失的;(4)在公司、社會見義勇為，與各種違法違紀、不良現(xiàn)象斗爭有顯著成績;(頒發(fā)榮譽證書)(5)對突發(fā)事件、事故妥善處理者;(6)一貫忠于職守、認真負責、廉潔奉公、事跡突出的;(7)全年出滿勤的;(8)為公司帶來良好社會聲譽的;(9)其他應給予獎勵事項的。2、一般性獎勵：員工涉及到如下事項，可享受50元—200元的經(jīng)濟獎勵、50元—200元加薪、員工大會通報表揚(獎勵金額視具體情景由公司領導和人事部門作出)(1)品行優(yōu)良、技術(shù)超群、工作認真、克盡職守成為公司楷模者;(頒發(fā)榮譽證書)(2)領導有方、業(yè)務推展有相當成效者;(3)參與、協(xié)助事故、事件救援工作者;(4)遵規(guī)守紀，服從領導，敬業(yè)楷模者;(5)主動進取為公司工作，提出合理化提議，減少成本開支，節(jié)儉資源能源的員工;(6)拾金(物)不昧者。員工處罰制度一、目的：為了促進公司各項規(guī)章制度更好執(zhí)行，嚴肅工作紀律，特制定此制度。二、處罰涉及對象：公司所有員工。三、處罰方式：(1)通報批評;(2)一次性罰金;(3)減薪;(4)留用察看;(5)辭退;四、處罰事項分類：1、重量級處罰：1、故意造成重大過失，造成重大損失;扣除當月工資及員工管理費后無條件辭退;需要時要承擔相應的民事或刑事職責，相關費用自理。2.損失遺失公司重要物品、設備;1000元以上(含1000元)視經(jīng)濟本事至少賠償原價的20%—50%，并扣除當月工資及員工管理費后辭退;500元—1000元(含500元)視經(jīng)濟本事至少賠償原價的80%，并扣除當月工資及員工管理費后，留用察看;500元以下，無條件照假賠償，并扣除當月工資及員工管理費后減薪100元。3.違抗命令或威脅侮辱上級領導;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪100元—200元。4.包庇職員舞弊，弄虛作假;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪200元—300元。5.泄露公司機密;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。6.品行不正，有損公司名譽;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。7.沒有及時阻止危害公司事件，任其發(fā)生;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪300元—500元、留用察看或辭退。8.全年曠工達4天以上;員工大會通報批評，并處一次性罰金100元—500元(視級別不一樣而定)。9.在公司內(nèi)打架，從事不良活動。員工大會通報批評，并處一次性罰金100元—500元(視級別不一樣而定)、留用察看或辭退。10、造謠滋事。員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度減薪300元—800元、留用察看或辭退。二、一般性處罰：1、玩忽職守或督導不力而發(fā)生損失;員工大會通報批評，視情節(jié)嚴重程度處罰