2019年吉林省中考化學(xué)試題及答案

吉林省2019年初中畢業(yè)生水平考試化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H-10-16C1-35.5K-39一、單項(xiàng)選擇題(每小題1分,共10分)1.2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”,編制元素周期表的俄國(guó)科學(xué)家是A.侯德榜B.屠呦呦C.門(mén)捷列夫D.拉瓦錫2.通常情況下,空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體3.下列有關(guān)分子、原子說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.很小B.不斷運(yùn)動(dòng)C.有間隔D.不可分4.下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是

5.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A.NaHCO3俗稱(chēng)小蘇打B.CaCOC.Na2CO3俗稱(chēng)火堿D.K26.下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是A.鐵絲燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光B.紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧C.氫氣燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰D.硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰7.下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是A.2H20==2H2B.2KMnO4==K2MnOC.BaCl2+Na2CO3==D.Zn+H2SO4==ZnS8.下列說(shuō)法正確的是A.點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純B.稀釋濃硫酸時(shí)將水倒人濃硫酸中C.蒸發(fā)食鹽水時(shí)出現(xiàn)固體就停止加熱D.配制溶液時(shí)用量筒溶解固體物質(zhì)9.向盛有定量固體的燒杯中加人某溶液,固體質(zhì)量変化與下圖相符的是A.MnO2中加人HB.Cu-Zn合金中加人稀HClC.CuO中加人稀H2SD.BaCO3中加人稀HNO3

10.下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到A.用Ba（OH）2溶液除去NaNO3B.用Na2CO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCC.用稀H2SO4、FeD.用酚酞溶液檢驗(yàn)Ca0中是否含有Ca（OH）二、填空題(毎空1分,共10分)11.如右圖所示。用化學(xué)符號(hào)填空。(1)(2)(3)12.化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。(1)生活中通過(guò)的方法可以降低水的硬度。(2)大米中含量最多的營(yíng)養(yǎng)素是(3)天然氣有性,常用作燃料。(4)炒菜時(shí)油鍋著火,通常用的方法滅火。13.A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如右圖所示。(1)t1℃時(shí),A的溶解度是(2)將t1℃時(shí)B的飽和溶液升高溫度至t2℃,所得溶液(填“飽和"或“不(3)將t2℃時(shí)A的飽和溶液冷卻到t1℃,溶液的濃度會(huì)(填“變大”或“不變”或“變小三.簡(jiǎn)答題(毎空1分,化學(xué)方程式2分,共12分)14.回答下列問(wèn)題。(1)2Na+2H20=2Na0H+R↑,其中R的化學(xué)式為(2)水與氧化鈣的生成物屬于(填“酸”或“堿”或“盆”)。15.在宏觀(guān)、微觀(guān)與符號(hào)之間建立聯(lián)系,是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。按上圖所示,回答下列問(wèn)題。(1)圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)椴煌?2)圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為，其基本反應(yīng)類(lèi)型是_______。16.某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中看到鐵釘表面附著紅色物質(zhì),分不出是鐵銹還是銅,為證明紅色物質(zhì)的成分,將其“刮”下來(lái)放_(tái)______溶液中進(jìn)行驗(yàn)證。(1)若固體溶解,則該物質(zhì)為鐵銹;鐵銹是鐵與反應(yīng)生成的。(2)若固體不溶,則該物質(zhì)為銅;銅可能是鐵與溶液反應(yīng)生成的。17.某同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí),用pH傳感器測(cè)得溶液的pH變化如右圖所示,回答下列問(wèn)題。(1)向A點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是(2)曲線(xiàn)上_______點(diǎn)表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。(3)C點(diǎn)溶液中含有種溶質(zhì)。四、實(shí)驗(yàn)與探究題(每空1分,化學(xué)方程式2分,共12分)18.根據(jù)下圖回答問(wèn)題。(1)圖中儀器a的名稱(chēng)是______。(2)實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣的發(fā)生和收集裝置為(填字母序號(hào))。(3)某同學(xué)用自制的D裝置在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w,無(wú)紡布包內(nèi)裝的藥品為,其反應(yīng)的化學(xué)方程式為19.教育部從2018年開(kāi)始，要求在學(xué)校普及垃圾分類(lèi)回收處理的相關(guān)知識(shí)。某化學(xué)活動(dòng)小組結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)此進(jìn)行一系列實(shí)踐活動(dòng)。I.活動(dòng)探究(1)學(xué)會(huì)識(shí)圖分揀垃圾:下列垃圾應(yīng)投人帶有右圖圖標(biāo)的垃圾箱內(nèi)的是(填字母序號(hào))。A.塑料瓶B.果皮C.碎瓷片(2)學(xué)會(huì)檢驗(yàn)有害氣體含氯塑科焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化氫等氣體。若要檢驗(yàn)焚燒后的氣體中有氯化氫,可將其通入___溶液中,有白色沉淀生成即可。II.實(shí)驗(yàn)探究:[提出問(wèn)題]如何回收處理廢舊電池中的鎘?[查閱資料](1)廢舊電池中含有鍋、汞等元素,這些元素會(huì)危害人類(lèi)健康。(2)鎘(Cd)從溶液中析出時(shí)呈海綿狀固體.在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)。(3)碳酸鎘(CdCO3)、氫氧化鎘Cd（OH）2都是白色固體[設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)]先將廢舊電池進(jìn)行處理以制得硫酸鎘(

CdSO4[回收處理]實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,將反應(yīng)后的混合物通過(guò)過(guò)濾洗滌、加熱,進(jìn)而再制得鎘。[交流反思]請(qǐng)同學(xué)們]基于化學(xué)視角說(shuō)明垃圾分類(lèi)回收處理的重要意義_____(答一點(diǎn)即可)。五、計(jì)算題(6分)20.現(xiàn)有5.6gKOH固體與100g稀HCl恰好完全反應(yīng),求該稀HCl中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2019年吉林省中考化學(xué)試卷參考答案與試題解析一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共10分）1．（1分）（2019?吉林）2019年是“國(guó)際化學(xué)元素周期表年”，編制元素周期表的俄國(guó)科學(xué)家是（）A．侯德榜 B．屠呦呦 C．門(mén)捷列夫 D．拉瓦錫【考點(diǎn)】51：化學(xué)的歷史發(fā)展過(guò)程．【解答】解：編制元素周期表的俄國(guó)科學(xué)家是門(mén)捷列夫，故C符合題意，A、B、D不符合題意。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題較為簡(jiǎn)單，了解化學(xué)發(fā)展的歷史和一些科學(xué)家的重要貢獻(xiàn)即可分析解答。2．（1分）（2019?吉林）通常情況下，空氣中體積分?jǐn)?shù)約占21%的氣體是（）A．氮?dú)?B．氧氣 C．二氧化碳 D．稀有氣體【考點(diǎn)】61：空氣的成分及各成分的體積分?jǐn)?shù)．【解答】解：A、氮?dú)獯蠹s占空氣體積的78%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、氧氣大約占空氣體積的21%，故選項(xiàng)正確；C、二氧化碳大約占空氣體積的0.03%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；D、稀有氣體大約占空氣體積的0.94%，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了空氣中各種氣體的含量，同學(xué)們要加強(qiáng)記憶有關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，在理解的基礎(chǔ)上加以應(yīng)用，本考點(diǎn)基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。3．（1分）（2019?吉林）下列有關(guān)分子、原子說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．很小 B．不斷運(yùn)動(dòng) C．有間隔 D．不可分【考點(diǎn)】B4：原子的定義與構(gòu)成；BA：分子的定義與分子的特性．【解答】解：分子和原子都很小，都在不斷運(yùn)動(dòng)，都有間隔，分子和原子都可以再分。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】解答本題關(guān)鍵是熟悉分子和原子的性質(zhì)。4．（1分）（2019?吉林）下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A．連接儀器 B．塞進(jìn)膠塞 C．傾倒液體 D．過(guò)濾【考點(diǎn)】49：液體藥品的取用；4G：過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用；4J：儀器的裝配或連接．【解答】解：A、導(dǎo)管連接膠皮管時(shí)，先把導(dǎo)管一端濕潤(rùn)，然后稍用力轉(zhuǎn)動(dòng)使之插入膠皮管內(nèi)，圖中所示裝置正確。B、把橡皮塞慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)著塞進(jìn)試管口，切不可把試管放在桌上在使勁塞進(jìn)塞子，以免壓破試管，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，瓶塞要倒放，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，瓶口緊挨；圖中瓶塞沒(méi)有倒放，所示操作錯(cuò)誤。D、過(guò)濾液體時(shí)，要注意“一貼、二低、三靠”的原則，圖中缺少玻璃棒引流，圖中所示操作錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。5．（1分）（2019?吉林）下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A．NaHCO3俗稱(chēng)小蘇打 B．CaCO3可用作補(bǔ)鈣劑 C．Na2CO3俗稱(chēng)火堿 D．K2CO3屬于鉀肥【考點(diǎn)】9G：常用鹽的用途；9J：常見(jiàn)化肥的種類(lèi)和作用；D1：化學(xué)式的書(shū)寫(xiě)及意義．【解答】解：A、碳酸氫鈉俗稱(chēng)小蘇打，其化學(xué)式為NaHCO3，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、CaCO3可用作補(bǔ)鈣劑，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。C、碳酸鈉俗稱(chēng)純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、K2CO3中含有鉀元素，屬于鉀肥，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟練掌握常見(jiàn)化學(xué)物質(zhì)（特別是常見(jiàn)的酸堿鹽）的名稱(chēng)、俗稱(chēng)、化學(xué)式是正確解答此類(lèi)題的關(guān)鍵。6．（1分）（2019?吉林）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（）A．鐵絲燃燒時(shí)發(fā)出耀眼白光 B．紅磷燃燒時(shí)產(chǎn)生大量白霧 C．氫氣燃燒時(shí)發(fā)出黃色火焰 D．硫在氧氣中燃燒發(fā)出藍(lán)紫色火焰【考點(diǎn)】6A：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象．【解答】解：A、鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出大量的熱，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、紅磷燃燒，產(chǎn)生大量的白煙，而不是白霧，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、氫氣燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧的區(qū)別。7．（1分）（2019?吉林）下列化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．2H2O2H2+O2 B．2KMnO4═K2MnO4+MnO2+O2 C．BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓ D．Zn+H2SO4═ZnSO4+H2【考點(diǎn)】G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【解答】解：A、該化學(xué)方程式氫氣、氧氣后面沒(méi)有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為：2H2O2H2↑+O2↑。B、該化學(xué)方程式缺少反應(yīng)條件，氧氣后面沒(méi)有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑。C、該化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)完全正確。D、該化學(xué)方程式氫氣后面沒(méi)有標(biāo)注↑，正確的化學(xué)方程式應(yīng)為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書(shū)寫(xiě)規(guī)則進(jìn)行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線(xiàn)改成等號(hào)。8．（1分）（2019?吉林）下列說(shuō)法正確的是（）A．點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純 B．稀釋濃硫酸時(shí)將水倒入濃硫酸中 C．蒸發(fā)食鹽水時(shí)出現(xiàn)固體就停止加熱 D．配制溶液時(shí)用量筒溶解固體物質(zhì)【考點(diǎn)】4C：物質(zhì)的溶解；4D：濃硫酸的性質(zhì)及濃硫酸的稀釋?zhuān)?I：蒸發(fā)與蒸餾操作；HM：氫氣、一氧化碳、甲烷等可燃?xì)怏w的驗(yàn)純．【解答】解：A、可燃性氣體與空氣混合后點(diǎn)燃可能發(fā)生爆炸，為防止發(fā)生爆炸，點(diǎn)燃可燃性氣體之前必須檢驗(yàn)氣體的純度，故選項(xiàng)說(shuō)法正確。B、稀釋濃硫酸時(shí)，要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌，以使熱量及時(shí)的擴(kuò)散；一定不能把水注入濃硫酸中，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。C、蒸發(fā)時(shí)，待蒸發(fā)皿中出現(xiàn)較多固體時(shí)，應(yīng)停止加熱，利用余熱將剩余液體蒸干，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。D、配制溶液時(shí)，溶解操作應(yīng)在燒杯中進(jìn)行，不能在量筒內(nèi)進(jìn)行，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不大，熟悉各種儀器的用途及使用注意事項(xiàng)、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作的注意事項(xiàng)是解答此類(lèi)試題的關(guān)鍵。9．（1分）（2019?吉林）向盛有定量固體的燒杯中加入某溶液，固體質(zhì)量変化與如圖相符的是（）A．MnO2中加入H2O2溶液 B．Cu﹣Zn合金中加入稀HCl C．CuO中加入稀H2SO4 D．BaCO3中加入稀HNO3【考點(diǎn)】6J：催化劑的特點(diǎn)與催化作用；85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；93：酸的化學(xué)性質(zhì)；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)．【解答】解：A、MnO2是過(guò)氧化氫分解的催化劑，質(zhì)量不變，故A不符合題意；B、Cu﹣Zn合金中加入稀HCl，鋅能與稀鹽酸反應(yīng)，銅不反應(yīng)。鋅反應(yīng)完后質(zhì)量不再減少，故B符合題意；C、CuO中加入稀H2SO4，氧化銅能與稀硫酸完全反應(yīng)，固體的質(zhì)量減小到為0，故C不符合題意；D、BaCO3中加入稀HNO3，碳酸鋇能與稀硝酸完全反應(yīng)，固體的質(zhì)量減小到為0，故D不符合題意。故選：B。【點(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)圖象考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)和概念，準(zhǔn)確理解常見(jiàn)的概念、物質(zhì)的性質(zhì)是解答本題的基礎(chǔ)。10．（1分）（2019?吉林）下列實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ〢．用Ba（OH）2溶液除去NaNO3溶液中的CuSO4 B．用Na2CO3溶液鑒別NaOH溶液和CaCl2溶液 C．用稀H2SO4、Fe2O3和NaOH溶液制備Fe（OH）3 D．用酚酞溶液檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2【考點(diǎn)】34：化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)；8L：生石灰的性質(zhì)與用途；9H：鹽的化學(xué)性質(zhì)；9U：酸、堿、鹽的鑒別．【解答】解：A、氫氧化鋇不能和硝酸鈉反應(yīng)，和硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鋇沉淀，過(guò)濾得到硝酸鈉溶液，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；B、碳酸鈉不能和氫氧化鈉反應(yīng)，和氯化鈣反應(yīng)生成白色沉淀碳酸鈣和氯化鈉，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；C、氧化鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸鐵和水，硫酸鐵和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵沉淀和硫酸鈉，該選項(xiàng)能夠達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?；D、滴加酚酞試液時(shí)，氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣，因此不能用酚酞試液檢驗(yàn)CaO中是否含有Ca（OH）2，該選項(xiàng)不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹９蔬x：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。二、填空題（毎空1分，共10分）11．（3分）（2019?吉林）如圖所示。用化學(xué)符號(hào)填空。（1）N。（2）Na+。（3）H2?！究键c(diǎn)】DF：化學(xué)符號(hào)及其周?chē)鷶?shù)字的意義．【解答】解：（1）氮元素符號(hào)為N，故填：N。（2）鈉離子帶有一個(gè)單位的正電荷，故填：Na+。（3）水中氧元素的化合價(jià)為﹣2，故填：H2。【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)化學(xué)用語(yǔ)的書(shū)寫(xiě)和理解能力，題目設(shè)計(jì)既包含對(duì)化學(xué)符號(hào)意義的了解，又考查了學(xué)生對(duì)化學(xué)符號(hào)的書(shū)寫(xiě)，考查全面，注重基礎(chǔ)，題目難度較易。12．（4分）（2019?吉林）化學(xué)與我們的生活聯(lián)系密切。（1）生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度。（2）大米中含量最多的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)。（3）天然氣有可燃性，常用作燃料。（4）炒菜時(shí)油鍋著火，通常用鍋蓋蓋滅的方法滅火?！究键c(diǎn)】77：硬水與軟水；H3：常用燃料的使用與其對(duì)環(huán)境的影響；H4：滅火的原理和方法；J2：生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素．【解答】解：（1）煮沸能降低水中鈣、鎂化合物的含量，生活中通過(guò)煮沸的方法可以降低水的硬度。（2）大米中含量最多的營(yíng)養(yǎng)素是糖類(lèi)。（3）天然氣有可燃性，燃燒時(shí)能放出大量的熱，常用作燃料。（4）炒菜時(shí)油鍋著火，通常用鍋蓋蓋滅的方法滅火。故答為：（1）煮沸；（2）糖類(lèi)；（3）可燃；（4）鍋蓋蓋滅。【點(diǎn)評(píng)】本題所考查的知識(shí)與生活聯(lián)系比較緊密，難度不大，學(xué)會(huì)用化學(xué)知識(shí)來(lái)解決問(wèn)題的方法是解答本題的關(guān)鍵。13．（3分）（2019?吉林）A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示。（1）t1℃時(shí)，A的溶解度是ng。（2）將t1℃時(shí)B的飽和溶液升高溫度至t2℃，所得溶液為飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液。（3）將t2℃時(shí)A的飽和溶液冷卻到t1℃，溶液的濃度會(huì)變?。ㄌ睢白兇蟆被颉安蛔儭被颉白冃　保?。【考點(diǎn)】7N：固體溶解度曲線(xiàn)及其作用；7T：溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)、溶解性和溶解度的關(guān)系．【解答】解：（1）由溶解度曲線(xiàn)可知：t1℃時(shí)，A的溶解度是ng；故答案為：n；（2）將t1℃時(shí)B的飽和溶液升高溫度至t2℃，所得溶液為飽和溶液，因?yàn)锽的溶解度隨溫度的升高而減少；故答案為：飽和；（3）將t2℃時(shí)A的飽和溶液冷卻到t1℃，溶液的濃度會(huì)變小，因?yàn)锳固體物質(zhì)的溶解度，是隨溫度升高而增大的，降溫后溶解度變小，溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小；故答案為：變??；【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)考查了溶解度曲線(xiàn)及其應(yīng)用，通過(guò)溶解度曲線(xiàn)我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化等，本考點(diǎn)主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中。三.簡(jiǎn)答題（毎空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）14．（2分）（2019?吉林）回答下列問(wèn)題。（1）2Na+2H2O＝2NaOH+R↑，其中R的化學(xué)式為H2。（2）水與氧化鈣的生成物屬于堿（填“酸”或“堿”或“鹽”）?！究键c(diǎn)】A9：常見(jiàn)的氧化物、酸、堿和鹽的判別；G1：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用．【解答】解：（1）由2Na+2H2O＝2NaOH+R↑可知，反應(yīng)前后鈉原子都是2個(gè)，氧原子都是2個(gè)，反應(yīng)前氫原子是4個(gè)，反應(yīng)后應(yīng)該是4個(gè)，其中2個(gè)包含在R中，其中R的化學(xué)式為H2。故填：H2。（2）水與氧化鈣的生成物是氫氧化鈣，氫氧化鈣是堿。故填：堿?！军c(diǎn)評(píng)】化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律，即化學(xué)反應(yīng)前后，元素的種類(lèi)不變，原子的種類(lèi)、總個(gè)數(shù)不變，這是書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、判斷物質(zhì)的化學(xué)式、判斷化學(xué)計(jì)量數(shù)、進(jìn)行相關(guān)方面計(jì)算的基礎(chǔ)。15．（4分）（2019?吉林）在宏觀(guān)、微觀(guān)與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。按如圖所示，回答下列問(wèn)題。（1）圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同。（2）圖2中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2CO+O2CO2，其基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)。【考點(diǎn)】B3：微粒觀(guān)點(diǎn)及模型圖的應(yīng)用；B8：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖；FA：反應(yīng)類(lèi)型的判定；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【解答】解：（1）由元素的定義可知，圖1中兩種微粒屬于不同種元素是因?yàn)橘|(zhì)子數(shù)不同。（2）由圖示可知，圖2中的反應(yīng)是一氧化碳燃燒生成了二氧化碳，化學(xué)方程式為：2CO+O2CO2，該反應(yīng)由兩種物質(zhì)生成了一種物質(zhì)，基本反應(yīng)類(lèi)型是化合反應(yīng)。故答為：（1）質(zhì)子數(shù)；（2）2CO+O2CO2，化合反應(yīng)。【點(diǎn)評(píng)】本題的難度不大，了解元素的定義和微粒模型圖的意義即可分析解答。16．（3分）（2019?吉林）某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室中看到鐵釘表面附著紅色物質(zhì)，分不出是鐵銹還是銅，為證明紅色物質(zhì)的成分，將其“刮”下來(lái)，放入鹽酸溶液中進(jìn)行驗(yàn)證。（1）若固體溶解，則該物質(zhì)為鐵銹；鐵銹是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成的。（2）若固體不溶，則該物質(zhì)為銅；銅可能是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的?！究键c(diǎn)】85：金屬的化學(xué)性質(zhì)；8G：金屬銹蝕的條件及其防護(hù)．【解答】解：鐵銹能和鹽酸（或硫酸）溶液反應(yīng)而銅不與其反應(yīng)，所以為證明紅色物質(zhì)的成分，將其“刮”下來(lái)，放入鹽酸（或硫酸）溶液中進(jìn)行驗(yàn)證；（1）根據(jù)鐵生銹的原理可知：鐵要與氧氣和水同時(shí)接觸才能生銹，所以鐵銹是鐵和氧氣、水同時(shí)接觸反應(yīng)生成的；（2）在金屬活動(dòng)順序中，鐵在銅的前面，鐵能把銅從硫酸銅溶液中給置換出來(lái)，所以若固體不溶，則該物質(zhì)為銅；銅可能是鐵與硫酸銅溶液反應(yīng)生成的。故答案為：鹽酸（或硫酸）；（1）氧氣、水；（2）硫酸銅?！军c(diǎn)評(píng)】本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時(shí)要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進(jìn)行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。17．（3分）（2019?吉林）某同學(xué)在做中和反應(yīng)實(shí)驗(yàn)時(shí)，用pH傳感器測(cè)得溶液的pH變化如圖所示，回答下列問(wèn)題。（1）向A點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色。（2）曲線(xiàn)上B點(diǎn)表示酸和堿恰好完全反應(yīng)。（3）C點(diǎn)溶液中含有二種溶質(zhì)?！究键c(diǎn)】97：中和反應(yīng)及其應(yīng)用；99：溶液的酸堿性與pH值的關(guān)系．【解答】解：（1）根據(jù)圖示可知在A點(diǎn)pH小于7溶液呈酸性，向A點(diǎn)溶液中滴加紫色石蕊溶液的現(xiàn)象是紫色石蕊試液變紅色；（2）酸堿恰好完全中和時(shí)溶液呈中性，pH＝7，所以B點(diǎn)表示本和大恰好完全中和；（3）在C點(diǎn)溶液的pH大于7溶液呈堿性，溶液中的溶質(zhì)有鹽和堿兩種溶質(zhì)。故答案為：（1）紫色石蕊試液變紅色；（2）B；（3）二。【點(diǎn)評(píng)】本題難度不是很大，主要考查了中和反應(yīng)及其應(yīng)用，掌握溶液的酸堿性和溶液pH大小之間的關(guān)系、從數(shù)形結(jié)合的角度理解中和反應(yīng)是正確解答本題的關(guān)鍵。四、實(shí)驗(yàn)與探究題（每空1分，化學(xué)方程式2分，共12分）18．（5分）（2019?吉林）根據(jù)如圖回答問(wèn)題。（1）圖中儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶。（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱方法制取氧氣的發(fā)生和收集裝置為AC（填字母序號(hào)）。（3）某同學(xué)用自制的D裝置在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，無(wú)紡布包內(nèi)裝的藥品為大理石，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑?！究键c(diǎn)】4O：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法；G5：書(shū)寫(xiě)化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式．【解答】解：（1）儀器a的名稱(chēng)是集氣瓶；（2）加法制取氧氣需要酒精燈，發(fā)生裝置選擇A，氧氣不易溶于水，收集裝置選擇C；（3）根據(jù)裝置的特點(diǎn)可知，無(wú)紡布包內(nèi)裝的藥品為大理石（或石灰石）；碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。故答案為：（1）集氣瓶；（2）AC；（3）大理石（或石灰石）；CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑。【點(diǎn)評(píng)】本考點(diǎn)主要考查了儀器的名稱(chēng)、選擇發(fā)生裝置和收集裝置的依據(jù)，同時(shí)也考查了化學(xué)方程式的書(shū)寫(xiě)，綜合性比較強(qiáng)。氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)；氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。19．（7分）（2019?吉林）教育部從2018年開(kāi)始，要求在學(xué)校普及垃圾分類(lèi)回收處理的相關(guān)知識(shí)。某化學(xué)活動(dòng)小組結(jié)合所學(xué)的知識(shí)對(duì)此進(jìn)行一系列實(shí)踐活動(dòng)。I．活動(dòng)探究（1）學(xué)會(huì)識(shí)圖分揀垃圾：下列垃圾應(yīng)投入帶有如圖圖標(biāo)的垃圾箱內(nèi)的是A（填字母序號(hào)）。A．塑料瓶B．果皮C．碎瓷片（2）學(xué)會(huì)檢驗(yàn)有害氣體：含氯塑料焚燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生氯化氫等氣體。若要檢驗(yàn)焚燒后的氣體中有氯化氫，可將其通入硝酸銀溶液中，有白色沉淀生成即可。II．實(shí)驗(yàn)探究：【提出問(wèn)題】如何回收處理廢舊電池中的鎘？【查閱資料】（1）廢舊電池中含有鎘、汞等元素，這些元素會(huì)危害人類(lèi)健康。（2）鎘（Cd）從溶液中析出時(shí)呈海綿狀固體。在化合物中通常表現(xiàn)為+2價(jià)。（3）碳酸鎘（CdCO3）、氫氧化鎘[Cd（OH）2]都是白色固體、難溶于水?！驹O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)】先將廢舊電池進(jìn)行處理以制得硫酸鎘（CdSO4）溶液，用于以下實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論與金屬反應(yīng)取少許溶液于試管中，加入足量的Zn粉，充分反應(yīng)。金屬表面有海綿狀固體析出Zn可以置換出Cd與堿反應(yīng)取少許溶液于試管中，加入足量的NaOH溶液，充分反應(yīng)。產(chǎn)生白色沉淀