2025年魯科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年魯科版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)月考試卷738考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、選擇字形完全正確的一組。A.麻煩救護(hù)友晴B.叼走啟程空調(diào)C.教悔相似半晌D.黎明把式家俱2、劃線字讀音全對(duì)的一組是（）A.鑲____（qiàn）掩____（yìn）____（luè）過(guò)B.白____（ti）遠(yuǎn)____（tiào）下____（chuí）C.____（huá）燈____（cōng）綠____（fá）舟D.____（shuò）大蕩____（yàng）____（gé）外3、大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，__________來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠山貍也__________看熱鬧。（）A.吸引趕來(lái)B.招引趕來(lái)C.吸引跑來(lái)D.招引跑開(kāi)4、下列句子中有錯(cuò)字的一項(xiàng)是（）A.“你難道不知道狗是會(huì)叫的嗎？”“干馬要叫？”B.看到這個(gè)場(chǎng)景，她差點(diǎn)兒忍不住笑出聲來(lái)。C.你聽(tīng)我怎么叫，盡可能模仿我。D.我覺(jué)得很容易。5、下列哪組詞語(yǔ)中含有錯(cuò)別字?(______)A.危險(xiǎn)B.轍退C.迅速D.窗簾6、“懦弱、荒涼、奚落”的反義詞分別是（）A.膽怯荒蕪數(shù)落B.勇敢繁華奉承C.勇敢繁華數(shù)落D.膽怯荒蕪奉承7、（《方帽子店》）這個(gè)故事告訴我們（）A.要不斷地改變、創(chuàng)新，才不會(huì)被時(shí)代淘汰。B.始終如一，不改變，就會(huì)成為有價(jià)值的古董。評(píng)卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、選字填空。

的地得。

官紳一個(gè)個(gè)嚇____面如土色。

到了河伯娶媳婦____日子；漳河邊上站滿(mǎn)了老百姓。

沒(méi)錢(qián)的只好眼睜睜____看著女孩兒被他們拉走。9、讀課文《撈鐵?！?；根據(jù)意思寫(xiě)詞語(yǔ)。

①許多人在一起各說(shuō)各的看法。____

②格外好，超過(guò)一般。____

③河底沉積的泥沙。____

④龐大而沉重。____10、組詞。

愁________拖________麻_(kāi)_______11、我會(huì)填。

①盜：共____畫(huà)，音序是____。

②患：共____筆，第五畫(huà)是____。12、根據(jù)課文《早發(fā)白帝城》填空。

《早發(fā)白帝城》的作者是唐代偉大詩(shī)人____，這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人從____乘船到____時(shí)，行船的愉快和沿途的景色壯麗，表達(dá)了____。13、圈出句子中的錯(cuò)別字并改正。

①煤碳是一種能源，而二氧化炭則是人在呼吸時(shí)排出體內(nèi)的氣體。____→________→____

②上課我們?cè)诼?tīng)課時(shí)都要聚精匯神。____→____14、寫(xiě)出反義詞。

始—____仰—____15、讀一讀，猜一猜，看看它最有可能是課文《美麗的小路》中的哪種動(dòng)物?____

紅眼睛，白毛毛，耳朵大，尾巴小，愛(ài)吃草，蹦蹦跳。16、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞。

違抗——____命令——____評(píng)卷人得分三、連線題(共5題，共10分)17、選一選。

東岳____衡山。

南岳____泰山。

西岳____華山。

北岳____恒山。

中岳____嵩山18、我會(huì)選。把下面詞語(yǔ)填到正確的解釋前的橫線上。

抽泣啜泣哭泣嗚咽。

____因痛苦悲哀或感情激動(dòng)而流淚。

____抽噎；抽抽搭搭地哭。

____常用來(lái)形容人低聲哭泣。

____一吸一頓地哭泣。19、選擇正確的答案填空。

A.專(zhuān)機(jī)B.燕子專(zhuān)列C.專(zhuān)賣(mài)店D.專(zhuān)車(chē)。

專(zhuān)門(mén)賣(mài)一種品牌衣服的店就叫____

專(zhuān)門(mén)接送學(xué)生上學(xué)和放學(xué)的車(chē)就叫____

胡錦濤總書(shū)記出國(guó)訪問(wèn)坐的飛機(jī)就叫____

專(zhuān)門(mén)送燕子的列車(chē)就叫____20、我來(lái)找朋友。

調(diào)皮的____A.長(zhǎng)刀。

漂亮的____B.孩子。

仔細(xì)地____C.望著。

羨慕地____D.笑了。

滿(mǎn)意地____E.查看21、詞語(yǔ)搭配。

①美麗的____A.風(fēng)④愉快地____D.飄蕩。

②鮮艷的____B.白塔⑤輕輕地____E.歡樂(lè)。

③涼爽的____C.紅領(lǐng)巾⑥盡情地____F.歌唱評(píng)卷人得分四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共12分)22、寫(xiě)一寫(xiě)你熟練的一種植物。23、讀古詩(shī)《游園不值》，從“一枝紅杏出墻”可以想出什么深刻的道理和哲理呢？24、《游園不值》中，詩(shī)人是抓住哪些景物來(lái)表現(xiàn)春天的？評(píng)卷人得分五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共12分)25、描紅下面的字。

蜻蜓陶塘蚊衡整構(gòu)商。26、讀讀寫(xiě)寫(xiě)。

疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進(jìn)養(yǎng)料。

風(fēng)沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地。

27、我能將下面的詞語(yǔ)工整地抄在田字格里；并且牢牢地記住它們。

網(wǎng)絡(luò)屏幕迫不及待評(píng)卷人得分六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)28、你們一定讀過(guò)不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問(wèn)可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】A“友晴”應(yīng)該寫(xiě)作“友情”；C的“教悔”應(yīng)該寫(xiě)作“教誨”；D的“家俱”應(yīng)該寫(xiě)作“家具”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。2、D【分析】【分析】A組：映yìn錯(cuò)誤；應(yīng)讀yìng，掠luè錯(cuò)誤，應(yīng)讀lüè；B組：堤ti錯(cuò)誤，應(yīng)讀dī；C組：泛fá錯(cuò)誤，應(yīng)讀fàn。D組：碩shuò漾yàng格gé都正確。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生對(duì)漢字讀音拼讀的掌握情況。3、B【分析】本題考查了學(xué)生選詞填空的能力，選詞填空是語(yǔ)文中一個(gè)常見(jiàn)題型，考查了對(duì)詞語(yǔ)的辨析與應(yīng)用能力，所給詞語(yǔ)大多是近義詞，這就需要我們準(zhǔn)確把握所給詞語(yǔ)的意義，結(jié)合所給句子的語(yǔ)境去完成?！窘馕觥课阂龑?dǎo)別的物體、力量等到自己方面來(lái)。也指引起別人的注意。趕來(lái)：短時(shí)間來(lái)到的意思。招引：用一些突出的手段來(lái)吸引別人的注意。跑來(lái)：快速奔來(lái)。跑開(kāi)：奔離的意思。根據(jù)詞義，結(jié)合語(yǔ)境，本題句子中應(yīng)填寫(xiě)的詞語(yǔ)是：招引、趕來(lái)。即填空為：大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠山貍也趕來(lái)看熱鬧。故選：B。4、A【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力，根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，結(jié)合具體語(yǔ)境，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。【解析】B、D、C項(xiàng)都對(duì)。A項(xiàng)有誤，“干馬要叫”中的“干嗎”指干什么。因此“干馬要叫”中的“馬”應(yīng)改為“嗎”。故選：A。5、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力?！窘馕觥扛鶕?jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。B選項(xiàng)有誤，轍退--撤退:放棄陣地或占領(lǐng)的地區(qū)。6、B【分析】考查了找反義詞的能力。反義詞就是指意思相反或相對(duì)的一組詞，表現(xiàn)了事物之間明顯的對(duì)比關(guān)系。怎樣確定一個(gè)詞的反義詞呢？首先要搞清楚原詞素的意思，然后再抓詞素的反義，也可以對(duì)原詞素加以否定，然后找反義詞。【解析】“懦弱”軟弱，不堅(jiān)強(qiáng)?！盎臎觥倍嘀竿恋鼗氖?。反義詞“繁華”。反義詞“數(shù)落”。故選：B。7、A【分析】考查了對(duì)課文的理解和對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解，這就要求我們上課積極動(dòng)腦，認(rèn)真聽(tīng)講，主動(dòng)質(zhì)疑，把課文學(xué)懂，學(xué)活。【解析】《方帽子店》這個(gè)故事講述了一家帽子店只做方帽子，從來(lái)沒(méi)有做過(guò)別的帽子。于是人們嘗試著做圓帽子像碗一樣扣在頭上。再后來(lái)在方帽子店的對(duì)面開(kāi)了一家各式各樣的帽子。人們逐漸地進(jìn)入新帽子店。這篇課文告訴人們：世界上的事物，人們想問(wèn)題，都應(yīng)當(dāng)考慮到這種變化，辦事刻板。故選：A。二、填空題(共9題，共18分)8、得的地【分析】【分析】面如土色為形容詞；故前面用得；日子為名詞，故前面用的；看著為動(dòng)詞，故前面用地。

【點(diǎn)評(píng)】考查得；的；地的區(qū)別及用法。9、議論紛紛出色淤泥笨重【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握。議論紛紛；許多人在一起各說(shuō)各的看法。出色，格外好，超過(guò)一般。淤泥，河底沉積的泥沙。笨重，龐大而沉重。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)詞義的掌握，難度不大。10、發(fā)愁愁容拖把拖住麻煩麻花【分析】【分析】這道題是叫我們一字組多詞；故：愁（發(fā)愁）（愁容）；拖（拖把）（拖?。?、麻（麻煩）（麻花）。

【點(diǎn)評(píng)】一字組多詞，主要是豐富學(xué)生的詞匯，為寫(xiě)作奠定基礎(chǔ)，平時(shí)注意多積累，通過(guò)擴(kuò)詞熟記生字。11、11D11橫折【分析】【分析】本題是要主要考查了學(xué)生對(duì)字形的掌握；學(xué)生平時(shí)應(yīng)掌握一些生字的字形。盜共11畫(huà)，分別是點(diǎn)；提、撇、橫撇/橫鉤、撇、捺、豎、橫折、豎、豎、橫，音序是D；患共11畫(huà)，分別是：豎、橫折、橫、豎、橫折、橫、豎、點(diǎn)、斜鉤、點(diǎn)、點(diǎn)，第五畫(huà)是橫折。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握，學(xué)生需要學(xué)會(huì)查字典。12、李白白帝城江陵詩(shī)人愉快激動(dòng)的心情【分析】【分析】這類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解；《早發(fā)白帝城》的作者是唐代偉大詩(shī)人李白，這首詩(shī)描寫(xiě)了詩(shī)人從白帝城乘船到江陵時(shí)，行船的愉快和沿途的景色壯麗，表達(dá)了詩(shī)人愉快激動(dòng)的心情。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)歌的概括和掌握，只要理解和熟悉詩(shī)歌，就很容易。13、碳炭炭碳匯會(huì)【分析】【分析】“炭”是概括的工業(yè)性名詞；如木炭；煤炭和焦炭等；“碳”與化學(xué)元素有關(guān)的名詞均用"碳"，例如：碳水化合物。“匯”：積聚、收集和匯出，參與聚集之意。“會(huì)”①指聯(lián)合；匯合。②古代天子召見(jiàn)諸侯的通稱(chēng)。

【點(diǎn)評(píng)】通過(guò)本題練習(xí)掌握詞語(yǔ)的字形，并能根據(jù)詞義理解語(yǔ)素含義。培養(yǎng)對(duì)詞語(yǔ)的理解能力。14、終俯【分析】【分析】“始”開(kāi)始；“仰”向上看。

【點(diǎn)評(píng)】主要測(cè)試學(xué)生對(duì)反義詞的理解，反義詞就是兩個(gè)意思相反的詞，包括：絕對(duì)反義詞和相對(duì)反義詞。分為成對(duì)的意義相反、互相對(duì)立的詞，例如真——假。或是沒(méi)有矛盾對(duì)立關(guān)系，但對(duì)比鮮明，例如高山——平地。15、兔【分析】【分析】紅眼睛；白毛毛，耳朵大，尾巴小，愛(ài)吃草，蹦蹦跳?！谩?/p>

【點(diǎn)評(píng)】用猜謎語(yǔ)的方法，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生字的興趣。同時(shí)在日常生活中注意積累，豐富知識(shí)。謎語(yǔ)主要指暗射事物或文字等供人猜測(cè)的隱語(yǔ)，也可引申為蘊(yùn)含奧秘的事物。謎語(yǔ)源自中國(guó)古代漢族民間，歷經(jīng)數(shù)千年的演變和發(fā)展。它是古代漢族勞動(dòng)人民集體智慧創(chuàng)造的文化產(chǎn)物。16、反抗指令【分析】【分析】近義詞；是指詞匯意義相同或相近的詞語(yǔ)，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”；“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。違抗，不遵從，近義詞是反抗；命令，要求做某事，態(tài)度強(qiáng)硬，近義詞是指令；

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的熟練掌握程度，從而找出近義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握。三、連線題(共5題，共10分)17、泰山衡山華山恒山嵩山【分析】【分析】考察學(xué)生對(duì)課外常識(shí)的積累與掌握。

【點(diǎn)評(píng)】學(xué)生平時(shí)注意對(duì)課外閱讀多多積累，就不難打出本題了。18、哭泣啜泣嗚咽抽泣【分析】【分析】啜泣：哭泣；抽噎。指小聲地哭；嗚咽：低聲哭泣；哭泣：輕聲哭；抽泣：一吸一頓地哭泣；也可以形容哭泣后止不住的急促呼吸，像打嗝說(shuō)不出話來(lái)。近義詞雖然基本意思相同,但仍有細(xì)微差別,使用時(shí)應(yīng)認(rèn)真辨析,不要混用。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查學(xué)生辨析近義詞的詞義區(qū)別。19、CDAB【分析】【分析】“專(zhuān)賣(mài)店”就是專(zhuān)門(mén)賣(mài)品牌衣服的；“專(zhuān)車(chē)”是專(zhuān)門(mén)用途的車(chē)；接送學(xué)生上下學(xué)的也叫專(zhuān)車(chē)；“專(zhuān)機(jī)”是重要人物重大活動(dòng)的專(zhuān)用飛機(jī)；“燕子專(zhuān)列”自然是專(zhuān)門(mén)運(yùn)送燕子的了。

【點(diǎn)評(píng)】正確使用詞語(yǔ)就要求掌握涉及的漢語(yǔ)詞匯含義和正確使用的條件。本體所涉獵的都是專(zhuān)有名詞，在特定的環(huán)境中的特定含義。20、BAECD【分析】【分析】調(diào)皮的孩子；漂亮的長(zhǎng)刀，仔細(xì)地查看，羨慕地望著，滿(mǎn)意地笑了。

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)短語(yǔ)的積累，學(xué)生多積累好詞好句，對(duì)語(yǔ)言表達(dá)及寫(xiě)作有很大幫助。21、BFCDAE【分析】【分析】本題涉及課文的理解；主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。

【點(diǎn)評(píng)】本題涉及課文的理解，主要測(cè)試學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)的積累。要做好這樣的題需要孩子們對(duì)課文內(nèi)容熟練地掌握。四、書(shū)面表達(dá)(共3題，共12分)22、（例文）

我家的月季花。

我家陽(yáng)臺(tái)上種了好幾盆月季花。到了花開(kāi)的時(shí)候；一朵朵粉紅色的花兒色彩鮮艷十分耀眼，而且花味特別的香。

經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察；我發(fā)覺(jué)月季不但花美；味香，而且適應(yīng)力也很強(qiáng)。無(wú)論種在花盆里、花園中還是在路邊；無(wú)論是嚴(yán)冬還是酷暑，它都能頑強(qiáng)地成長(zhǎng)，把頑強(qiáng)的生命力和自身的美麗展示給人們。

今天早晨；我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，一陣花香便迎面撲來(lái)。恩！花香里還透著一股蜜一樣的甜味，真好聞！我開(kāi)始仔細(xì)觀察起月季來(lái)。粉紅的花兒有的含苞欲放，有的已經(jīng)完全綻開(kāi)了。綠葉紅花經(jīng)晨光一照，有的像穿著粉紅衣裙的少女，有的像粉色的蝴蝶翩翩起舞，有的像害羞的小姑娘掩面含笑真是好看極了！

我喜歡我家陽(yáng)臺(tái)上的月季花?！痉治觥俊痉治觥堪匆髮?xiě)一寫(xiě)；答案不是唯一的。以上僅供參考。

【點(diǎn)評(píng)】每個(gè)人喜歡的植物都不一樣，只有自己喜歡的才有話可說(shuō)。所以平時(shí)要多留心觀察，做個(gè)細(xì)心的孩子。23、一切美好的有生命力的事物，是壓抑不住的?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是主要考查了學(xué)生對(duì)課文的掌握；從“一枝紅杏出墻”可以得出：一切美好的有生命力的事物；是壓抑不住的道理。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩(shī)句的鑒賞，學(xué)生需要理解好。24、碧青的蒼苔，盛開(kāi)的紅杏?！痉治觥俊痉治觥窟@類(lèi)題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握。詩(shī)人是抓住碧青的蒼苔；盛開(kāi)的紅杏來(lái)表現(xiàn)春天的。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的掌握，學(xué)生要熟悉教材。五、書(shū)寫(xiě)(共3題，共12分)25、蜻、蜓、陶、塘、蚊、衡、整、構(gòu)、商【分析】【分析】書(shū)寫(xiě)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“蜓”和“衡”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。26、疙瘩自豪駱駝委屈足夠沙漠小溪陷進(jìn)養(yǎng)料風(fēng)沙茫茫貯存俯下身子鋪天蓋地【分析】【分析】書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫(xiě)成，不能看一筆，寫(xiě)一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書(shū)寫(xiě)能力。書(shū)寫(xiě)時(shí)，要注意這些字的筆畫(huà)、結(jié)構(gòu)。特別是“疙瘩”和“溪”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫(huà)的書(shū)寫(xiě)位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。27、網(wǎng)絡(luò)屏幕迫不及待【分析】【分析】網(wǎng)絡(luò)：原指用一個(gè)巨大的虛擬畫(huà)面；把所有東西連接起來(lái)，也可以作為動(dòng)詞使用。在計(jì)算機(jī)領(lǐng)域中，網(wǎng)絡(luò)就是用物理鏈路將各個(gè)孤立的工作站或主機(jī)相連在一起，組成數(shù)據(jù)鏈路，從而達(dá)到資源共享和通信的目的。屏幕：顯像管殼的一個(gè)組成部分。用玻璃制成,屏的里層涂有熒光粉,當(dāng)電子撣擊屏幕時(shí)就發(fā)出光點(diǎn),可顯示出波形或圖像。迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。

【點(diǎn)評(píng)】書(shū)寫(xiě)詞語(yǔ)時(shí)一定要規(guī)范，同時(shí)要注意字的結(jié)構(gòu)，講求美觀。六、寫(xiě)作題(共1題，共7分)28、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說(shuō)：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f(shuō)：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來(lái)，它突然說(shuō)：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f(shuō)：“我也聽(tīng)說(shuō)過(guò)那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往東走著；忽然它看見(jiàn)了兩個(gè)屋子，一下屋子上面寫(xiě)的“發(fā)財(cái)”，另一個(gè)房子上寫(xiě)的“獻(xiàn)血”。小狗想：“獻(xiàn)血多疼啊，還不如發(fā)大財(cái)好?！彼搿鞍l(fā)財(cái)屋里全是金銀財(cái)寶”，小狗立馬進(jìn)去，它剛進(jìn)門(mén)就變成了羽毛。

小貓；小馬、小兔、小鴨等了好半天；小狗也沒(méi)回來(lái)。小鴨說(shuō)：“讓我去找找小狗吧！”。

小鴨也一直往東走；它也看到了那兩個(gè)房子。小鴨想：“我不想獻(xiàn)血，想發(fā)財(cái)。