2025年冀教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年冀教版七年級(jí)歷史上冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、封建社會(huì)的主要矛盾是()A.奴隸主階級(jí)和奴隸階級(jí)的矛盾B.奴隸主階級(jí)和平民階級(jí)的矛盾C.地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾D.地主階級(jí)和平民階級(jí)的矛盾2、以下關(guān)于秦漢科學(xué)技術(shù)成就的敘述，不準(zhǔn)確的是（）A.蔡倫發(fā)明了造紙術(shù)B.“醫(yī)圣”張仲景《傷寒雜病論》奠定了中醫(yī)治療學(xué)的基礎(chǔ)C.“神醫(yī)”華佗制成了全身“麻沸散”D.《九章算術(shù)》的出現(xiàn)標(biāo)志著一計(jì)算機(jī)為中心的中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系的形成3、東晉南朝時(shí)期，江南地區(qū)得以開(kāi)發(fā)的最主要原因是（）A.南方的自然條件優(yōu)越B.江南統(tǒng)治者調(diào)整統(tǒng)治政策C.南方戰(zhàn)亂少，社會(huì)安定D.北方農(nóng)民南遷帶來(lái)先進(jìn)技術(shù)4、與鄭和下西洋作用不相符合的是：()A.到達(dá)美洲大陸，為哥倫布遠(yuǎn)洋航行提供參照B.推動(dòng)華僑移居南洋C.促進(jìn)了南洋地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展D.加強(qiáng)了中國(guó)與亞非各國(guó)的友好往來(lái)和經(jīng)濟(jì)交流5、南宋有位詩(shī)人寫(xiě)道：山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。你認(rèn)為作者寫(xiě)作該詩(shī)的主要目的是（）A.贊美杭州的繁華。

B.描述了南宋百姓安寧的生活C.詠嘆西湖秀色與人的關(guān)系。

D.諷刺南宋統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死6、下面關(guān)于“貞觀之治”出現(xiàn)原因的敘述，不正確的是（）A.唐太宗吸取隋亡教訓(xùn)，輕徭薄賦，減輕人民負(fù)擔(dān)B.唐太宗注意任用賢才，虛心納諫C.皇帝勤于政事，大臣廉潔奉公D.人口大幅度增長(zhǎng)7、被稱為“政啟開(kāi)元，治宏貞觀?！钡慕y(tǒng)治者是()A.李淵B.李世民C.武則天D.李隆基評(píng)卷人得分二、多選題(共8題，共16分)8、下列語(yǔ)句中，反映長(zhǎng)江流域已成為我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的是()A.“南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中?！盉.“憶昔開(kāi)元全盛日，小邑猶藏萬(wàn)家室。”C.“朝廷在故都（東京開(kāi)封）時(shí)，實(shí)仰東南財(cái)賦?！盌.“蘇湖熟，天下足?！?、據(jù)考古發(fā)現(xiàn)，下列使用磨制石器的遠(yuǎn)古居民是()A.元謀人B.北京人C.半坡居民D.河姆渡居民10、外國(guó)旅游者對(duì)莫高窟的評(píng)價(jià)是：“看了敦煌莫高窟，就相當(dāng)于看到了全世界的古代文明”“莫高窟是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫(huà)廊”“莫高窟是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)”。下列人物能夠目睹到莫高窟的是（）A.秦始皇B.漢武帝C.武則天D.唐太宗11、“澶淵之盟”的后果是A.遼宋之間應(yīng)處于戰(zhàn)爭(zhēng)狀態(tài)B.增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)C.加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)D.遼宋之間開(kāi)展了經(jīng)濟(jì)文化交流12、中華民族是一個(gè)具有強(qiáng)大凝聚力的民族，下列被尊奉為中華民族人文始祖的是（）A.炎帝B.黃帝C.堯D.舜13、與唐朝詩(shī)人杜甫情況不符合的是（）A.他處于盛唐時(shí)代B.他的詩(shī)氣魄雄渾，人們稱他為“詩(shī)仙”C.他的詩(shī)深刻地反映了當(dāng)時(shí)復(fù)雜、動(dòng)蕩的歷史時(shí)期，被稱為“詩(shī)史”D.“三吏”“三別”是詩(shī)史名篇14、下列關(guān)于“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”的說(shuō)法中，屬于“評(píng)價(jià)”的有（）A.1789年7月14日巴黎人民攻占領(lǐng)巴士底獄B.《人權(quán)宣言》規(guī)定私有財(cái)產(chǎn)神圣不可侵犯C.大革命傳播了自由民主的進(jìn)步思想，對(duì)世界歷史的發(fā)展有很大影響D.拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)既打擊了歐洲封建勢(shì)力，又損害了被侵略國(guó)家的利益15、史學(xué)家湯因比曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果讓我選擇，我愿意活在中國(guó)的宋朝?！币韵聦儆谒蛲纬脑虻氖牵ǎ〢.北宋的重文輕武政策B.北宋詩(shī)詞繁榮昌盛C.北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮D.北宋讀書(shū)風(fēng)氣濃厚評(píng)卷人得分三、填空題(共5題，共10分)16、人和動(dòng)物的根本區(qū)別是____。17、唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家____在他《丹經(jīng)》一書(shū)中；第一次把火藥的配方記錄下來(lái)。

____末年，火藥開(kāi)始運(yùn)用于軍事。18、夏商西周時(shí)期以血緣親疏關(guān)系來(lái)區(qū)分尊卑等級(jí)，在當(dāng)時(shí)的社會(huì)各階層中，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)的主要?jiǎng)趧?dòng)者是______。19、________下令開(kāi)通的大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的人工運(yùn)河；北達(dá)________（今北京），南至________（今杭州）。無(wú)錫屬于隋運(yùn)河的________段。20、公元______年，曹操和袁紹在官渡對(duì)壘，曹操以少勝多，______為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)。評(píng)卷人得分四、判斷題(共4題，共16分)21、春秋爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給人民帶來(lái)了災(zāi)難，也出現(xiàn)了民族交融。22、秦朝統(tǒng)一六國(guó)后，實(shí)行郡縣制來(lái)管理天下，最西邊的郡是隴西郡。______（判斷對(duì)錯(cuò)）23、相傳炎帝能制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，他部下倉(cāng)頡創(chuàng)造文字。24、“貞觀之治”是指唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期。。A.AB.B評(píng)卷人得分五、列舉題(共2題，共8分)25、根據(jù)題意；列舉出答案。

①列舉宋代傳統(tǒng)節(jié)日的名稱。

②列舉唐時(shí)三個(gè)著名的詩(shī)人。26、按要求填出下列少數(shù)民族政權(quán)相對(duì)應(yīng)的內(nèi)容：①遼政權(quán)的建立民族：__________________②西夏政權(quán)的都城：__________________③金政權(quán)的建立者：__________________④元朝統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間：__________________評(píng)卷人得分六、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)27、科舉制是中國(guó)古代重要的人才選拔制度；研究科舉的歷史，有助于正確認(rèn)識(shí)。

今天的高校招生考試和公務(wù)員考試。閱讀下列材料；回答問(wèn)題：

材料一：科舉入仕；是1300年間幾乎所有的知識(shí)分子夢(mèng)寐以求的共同理想和奮斗目標(biāo)無(wú)論科舉制與現(xiàn)代的文官制度在考試內(nèi)容和實(shí)施環(huán)境上有何根本差異，但兩者采用公開(kāi)考試；平等競(jìng)爭(zhēng)的精神是相同的一千多年科舉考試史不斷證明，在重人情與關(guān)系的社會(huì)文化環(huán)境中，只有通過(guò)公平的考試競(jìng)爭(zhēng)才能有效的解脫人情困擾，才能較好的選拔人才。--摘編自《中國(guó)科舉文化》

材料二：進(jìn)士科；始于隋大業(yè)（大業(yè)，隋煬帝年號(hào)）中，盛于貞觀。

材料三：“（唐太宗）嘗私幸端門(mén)；見(jiàn)新進(jìn)士綴行而出，喜曰：‘天下英雄入吾彀中矣！”

材料四：李小山終于考上了進(jìn)士；他的家人非常高興，因?yàn)樗R上就能當(dāng)官了。

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一回答：科舉制有何優(yōu)點(diǎn)？根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答；魏晉時(shí)期的選官制度是什么？

（2）根據(jù)材料二回答：進(jìn)士科是何時(shí)設(shè)立的？什么時(shí)候興盛起來(lái)？

（3）材料三中的“天下英雄”指哪些人？

（4）根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：科舉制度的基本特征是什么？唐朝科舉考試的“?？啤敝凶钪匾氖鞘裁纯疲?/p>

（5）材料四中關(guān)于李小山“考中就能馬上當(dāng)官”的說(shuō)法正確嗎？為什么？28、改革是人類發(fā)展史上的重要課題；閱讀下列材料，解答問(wèn)題。

材料一：集小鄉(xiāng)邑聚為縣；置令；丞，凡三十一縣。為田開(kāi)阡陌封疆，而賦稅平。平斗桶權(quán)衡丈尺。

——《史記.商君列傳》

材料二：魏主欲變北俗；引見(jiàn)群臣。帝曰：“夫名不正；言不順，則禮樂(lè)不可興。今欲斷北語(yǔ)，一從正音?！?/p>

——《資治通鑒》

材料三：打破疆界；重劃全國(guó)行政區(qū)。全國(guó)劃分為3府72縣，由中央政府任命府縣知事管理，完全取消大名的封建領(lǐng)主權(quán)。大名離開(kāi)藩國(guó)，遷居?xùn)|京，從國(guó)家領(lǐng)取俸祿。

（1）材料一反映了我國(guó)歷史上的哪一事件？體現(xiàn)了本次改革中哪些具體措施。

（2）材料一；二所反映的歷史事件對(duì)整個(gè)中國(guó)歷史進(jìn)程產(chǎn)生了什么共同作用？它們得以最終成功的共同根本原因是什么？

（3）上述三則材料所反映的歷史事件在性質(zhì)上有什么根本區(qū)別？材料三所反映的歷史事件對(duì)所在國(guó)起了怎樣的重大作用？對(duì)亞洲產(chǎn)生了怎樣的影響？

（4）結(jié)合所學(xué)與上述事件談?wù)勀銓?duì)改革的感悟與認(rèn)識(shí)。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、C【分析】【分析】本題考查學(xué)生對(duì)從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕史實(shí)的識(shí)記。依據(jù)北師大版初中歷史七年級(jí)上冊(cè)第8課鐵器牛耕引發(fā)的社會(huì)變革；第一子目從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕中內(nèi)容：“鐵器；牛耕的使用和推廣，大大提高了生產(chǎn)效率，使個(gè)體生產(chǎn)成為可能。史書(shū)上記載這一時(shí)期“公作則遲”“分地則速”，反映個(gè)體生產(chǎn)取代大規(guī)模強(qiáng)制性集體耕作，個(gè)體小農(nóng)逐漸成為社會(huì)的基本生產(chǎn)單位。新興地主階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)。”可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期個(gè)體生產(chǎn)取代了大規(guī)模的集體耕作，新興地主階級(jí)開(kāi)始登上歷史舞臺(tái)。地主階級(jí)和農(nóng)民階級(jí)的矛盾是貫穿整個(gè)封建社會(huì)的主要矛盾，故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題難度較小，主要考查學(xué)生對(duì)從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕史實(shí)的識(shí)記。對(duì)于這一內(nèi)容，還可以考查從千耦其耘到個(gè)體農(nóng)耕的原因、影響。2、A【分析】【分析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知；最早的紙發(fā)明于西漢，東漢蔡倫改進(jìn)了造紙術(shù)，而不是發(fā)明了造紙術(shù)。故選A。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查的是秦漢科技成就。3、D【分析】東晉南朝時(shí)江南開(kāi)發(fā)的最主要原因是東漢末年以來(lái)；許多人為躲避戰(zhàn)亂，逃往江南地區(qū)，西晉后期以來(lái)，更多北方人遷到江南．給南方地區(qū)帶去了勞動(dòng)力；生產(chǎn)技術(shù)和不同的生活方式．

故選D．

本題考查了東晉南朝時(shí)江南開(kāi)發(fā)．

本題考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記東晉南朝時(shí)江南開(kāi)發(fā)的原因．【解析】【答案】D4、A【分析】本題主要考查鄭和下西洋，深刻掌握鄭和下西洋的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，是答好本題的關(guān)鍵。1405-1433年鄭和奉命七次下西洋，先后拜訪30多個(gè)在西太平洋和印度洋的國(guó)家和地區(qū)，最遠(yuǎn)到達(dá)了紅海沿岸和非洲東岸。鄭和是我國(guó)歷史上最偉大的航海家。鄭和下西洋時(shí)間之長(zhǎng)、規(guī)模之大、范圍之廣都是空前的。它不僅在航?；顒?dòng)上達(dá)到了當(dāng)時(shí)世界航海事業(yè)的頂峰，而且對(duì)發(fā)展中國(guó)與亞洲各國(guó)家政治、經(jīng)濟(jì)和文化上友好關(guān)系，做出了巨大的貢獻(xiàn)。由此可知，A項(xiàng)錯(cuò)誤，故選A。【解析】A5、D【分析】本題考查的是有關(guān)南宋的史實(shí)。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：靖康之變后，北宋滅亡，南宋建立。從詩(shī)歌內(nèi)容看，說(shuō)出了杭州美麗的景象，但實(shí)質(zhì)是說(shuō)南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)領(lǐng)土，這一點(diǎn)可以從“杭州”“汴州”去思考，因?yàn)楹贾菔悄纤味汲?，汴州曾是北宋都城。上述?shī)歌的作者寫(xiě)作該詩(shī)的主要目的是諷刺南宋統(tǒng)治者的醉生夢(mèng)死，故選D?！窘馕觥緿6、D【分析】試題分析：“貞觀之治”是指中國(guó)唐太宗在位期間的清明政治。唐太宗能任人廉能，知人善用；廣開(kāi)言路，尊重生命，自我克制，虛心納諫，重用魏征等諫臣；并采取了一些以農(nóng)為本，厲行節(jié)約，休養(yǎng)生息，文教復(fù)興，完善科舉制度等政策，使得社會(huì)出現(xiàn)了安定的局面，當(dāng)時(shí)年號(hào)為“貞觀”，因此歷史上稱“貞觀之治”?？键c(diǎn)：人教新課標(biāo)版七年級(jí)下冊(cè)?繁榮與開(kāi)放的社會(huì)·“貞觀之治”?！窘馕觥俊敬鸢浮緿7、C【分析】本題考查的是對(duì)武則天歷史評(píng)價(jià)的內(nèi)容。武則天是我國(guó)歷史上唯一的女皇帝，她當(dāng)政時(shí)期，繼續(xù)實(shí)行唐太宗發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、選拔賢才的政策，使唐朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步發(fā)展，國(guó)力不斷增強(qiáng)。人們稱她的統(tǒng)治“政啟開(kāi)元，治宏貞觀”，為唐朝全盛時(shí)期的到來(lái)奠定了基礎(chǔ)。綜合分析，C符合題意。故選C?！窘馕觥緾二、多選題(共8題，共16分)8、CD【分析】【解析】試題分析：本題考察學(xué)生對(duì)經(jīng)濟(jì)重心南移的認(rèn)識(shí)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，A項(xiàng)是文晉南北朝時(shí)期佛教興盛的情況，B項(xiàng)是開(kāi)元盛世的情況，C,D反映了宋代南方經(jīng)的發(fā)展，已經(jīng)成為國(guó)家財(cái)政收入的主要來(lái)源和人民生活的依靠，濟(jì)魏晉南北朝時(shí)期，北方戰(zhàn)亂，南方穩(wěn)定，北方勞動(dòng)人民為了躲避戰(zhàn)亂，紛紛遷移到南方，帶去了大量的勞動(dòng)力也帶去了先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)，南方自然條件優(yōu)越，南方統(tǒng)治者的重視等，到南宋時(shí)期，經(jīng)濟(jì)重心南移完成，本題選C,D?？键c(diǎn)：就江南經(jīng)濟(jì)重心的南移【解析】【答案】CD9、CD【分析】略【解析】CD10、CD【分析】位于甘肅省敦煌的莫高窟是隋唐時(shí)期最著名的石窟藝術(shù)；莫高窟是繪畫(huà)藝術(shù)；佛教、雕塑藝術(shù)的集中體現(xiàn)，石窟內(nèi)有大量與佛教有關(guān)的泥塑和壁畫(huà)，生動(dòng)地展現(xiàn)出敦煌藝術(shù)的奇特神韻和無(wú)窮魅力，特別是敦煌壁畫(huà)中的飛天圖案，被贊譽(yù)為“天衣飛揚(yáng)，滿壁風(fēng)動(dòng)”，成為敦煌壁畫(huà)的象征．敦煌莫高窟是世界上規(guī)模最大、保存最完整的佛教藝術(shù)寶庫(kù)，是世界上最長(zhǎng)、規(guī)模最大、內(nèi)容最豐富的畫(huà)廊，是世界現(xiàn)存佛教藝術(shù)最偉大的寶庫(kù)．武則天和唐太宗生活在唐朝時(shí)期，能夠目睹到莫高窟．

故選CD．

本題主要考查甘肅敦煌的莫高窟．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握我國(guó)的三大石窟藝術(shù)．【解析】【答案】CD11、BCD【分析】本題考查“澶淵之盟”的影響。1005年，遼宋在澶州達(dá)成和議，即“澶淵之盟”。A項(xiàng)，“澶淵之盟”約定遼朝撤兵，雙方各守邊界，使此后很長(zhǎng)時(shí)間遼宋之間保持著和平局面。故A項(xiàng)不正確。BCD項(xiàng)，根據(jù)“澶淵之盟”，宋朝每年送給遼銀、絹等錢(qián)物，稱為歲幣，這一方面促進(jìn)了遼宋之間的經(jīng)濟(jì)文化交流，另一方面也加劇了北宋政府的財(cái)政危機(jī)，使統(tǒng)治者加強(qiáng)了對(duì)民眾的剝削，從而增加了北宋人民的負(fù)擔(dān)。故BCD項(xiàng)正確。綜上所述，BCD正確，故選BCD?！窘馕觥緽CD12、AB【分析】略【解析】AB13、AB【分析】杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的時(shí)代；他的詩(shī)深刻反映了那個(gè)動(dòng)蕩的歷史時(shí)代，真摯地表現(xiàn)了他關(guān)心國(guó)家盛衰和民生疾苦的心情，人們稱之為“詩(shī)史”．杜甫的詩(shī)感情真摯，筆觸細(xì)膩，風(fēng)格雄渾，語(yǔ)言簡(jiǎn)練．被后人尊為“詩(shī)圣”．

故選AB．

本題主要考查唐朝詩(shī)人杜甫．

本題主要考查解讀題干信息和對(duì)歷史史實(shí)的分析和準(zhǔn)確識(shí)記能力．注意掌握唐朝的詩(shī)歌．【解析】AB14、CD【分析】評(píng)價(jià)是對(duì)某個(gè)對(duì)象進(jìn)行一系列的綜合分析；研究和評(píng)估；從而確定對(duì)象的意義、價(jià)值或者狀態(tài)．CD是對(duì)法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)，選項(xiàng)AB都是對(duì)歷史史實(shí)的描述．

故選CD．

本題以“法國(guó)大革命與拿破侖帝國(guó)”為依托；考查法國(guó)大革命和拿破侖對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的相關(guān)知識(shí)．

本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力．識(shí)記與靈活掌握法國(guó)大革命和拿破侖的相關(guān)知識(shí)．【解析】CD15、ABCD【分析】史學(xué)家湯因比曾說(shuō)過(guò)這么一句話：“如果讓我選擇；我愿意活在中國(guó)的宋朝?！睂儆谒蛲纬脑虻氖潜彼蔚闹匚妮p武政策；北宋詩(shī)詞繁榮昌盛、北宋社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮、北宋讀書(shū)風(fēng)氣濃厚。宋朝實(shí)行重文輕武的政策的具體表現(xiàn)是宋太祖有意重用文官掌握軍政大權(quán)，后繼的宋太宗繼續(xù)抑制武將，提升文官的政策，使文臣統(tǒng)兵的格局逐漸形成。武將帶兵打仗要按照朝廷預(yù)授的“陣圖”行軍布陣，嚴(yán)重束縛了統(tǒng)軍的指揮權(quán)。宋朝注重文教事業(yè)，改革和發(fā)展了科舉制，宋初時(shí)大幅度增加科舉取士名額，提高進(jìn)士地位，在全國(guó)范圍營(yíng)造了濃厚的讀書(shū)風(fēng)氣，也促進(jìn)整個(gè)社會(huì)文化素養(yǎng)的提高，造就了宋朝科技發(fā)達(dá)、文化昌盛、人才輩出的文治局面。宋朝的重文輕武政策，扭轉(zhuǎn)了五代十國(guó)時(shí)期尚武輕文的風(fēng)氣，杜絕了武將跋扈和兵變轉(zhuǎn)移的情況發(fā)生，有利于政權(quán)的穩(wěn)固和社會(huì)的安定。宋代商業(yè)的繁榮超過(guò)了前代，南方商業(yè)尤為發(fā)達(dá)，當(dāng)時(shí)最大的商業(yè)都市是開(kāi)封和杭州，杭州改為臨安后，繁榮程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)北宋時(shí)的開(kāi)封，城內(nèi)人口多達(dá)百萬(wàn)，大街小巷店鋪林立，早市、夜市“買(mǎi)賣(mài)晝夜不絕”。

故選：ABCD。

本題考查了宋朝重文輕武的政策。宋朝把中央集權(quán)強(qiáng)化到前所未有的程度；皇權(quán)大大加強(qiáng)。

本題考查學(xué)生對(duì)歷史知識(shí)的靈活運(yùn)用能力，需要靈活運(yùn)用宋朝重文輕武政策的具體措施與影響及宋朝社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮的表現(xiàn)?！窘馕觥緼BCD三、填空題(共5題，共10分)16、會(huì)不會(huì)制造工具【分析】此題考查學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力。考查的是會(huì)不會(huì)制造工具是人和動(dòng)物的根本區(qū)別。17、孫思邈唐朝【分析】【分析】火藥是我國(guó)古代煉丹家發(fā)明的；唐初著名的煉丹家和醫(yī)藥學(xué)家孫思邈在他《丹經(jīng)》一書(shū)中，第一次把火藥的配方記錄下來(lái)。唐朝末年，火藥開(kāi)始用于軍事上；宋元時(shí)期，火藥武器廣泛用于戰(zhàn)爭(zhēng)，主要有突火槍；火箭、火炮等。13、14世紀(jì)，火藥和火藥武器傳入阿拉伯和歐洲，加速了歐洲封建制度的崩潰。故答案為：孫思邈；唐朝。

【點(diǎn)評(píng)】本題主要考查四大發(fā)明之一──火藥。18、略

【分析】夏商西周時(shí)期以血緣親疏關(guān)系來(lái)區(qū)分尊卑等級(jí)；在當(dāng)時(shí)的社會(huì)各階層中，農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)部門(mén)的主要?jiǎng)趧?dòng)者是平民．

故答案為：平民．

本題考查的是夏商西周時(shí)期．

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要準(zhǔn)確識(shí)記夏商西周時(shí)期的社會(huì)特征．【解析】平民19、略

【分析】本題考查的是大運(yùn)河的史實(shí)。隋煬帝下令開(kāi)通的大運(yùn)河是古代世界最長(zhǎng)的人工運(yùn)河；北達(dá)涿郡，南至余杭。無(wú)錫屬于隋運(yùn)河的江南河段。【解析】【答案】隋煬帝涿郡余杭江南河20、200官渡之戰(zhàn)【分析】公元200年；曹操以少勝多打敗袁紹，取得了官渡之戰(zhàn)的勝利，奠定曹操統(tǒng)一北方的基礎(chǔ)，之后曹操率軍北渡黃河，統(tǒng)一了黃河中下游地區(qū)。

故答案為：

200；官渡之戰(zhàn)。

本題以為曹操統(tǒng)一北方奠定了基礎(chǔ)為切入點(diǎn)；考查的是官渡之戰(zhàn)的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。

本題主要考查學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記能力，需要區(qū)別官渡之戰(zhàn)和赤壁之戰(zhàn)的內(nèi)容。【解析】200官渡之戰(zhàn)四、判斷題(共4題，共16分)21、√【分析】本題考查春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)造成的社會(huì)后果。據(jù)所學(xué)可知，春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)給社會(huì)帶來(lái)種種災(zāi)難，在爭(zhēng)霸過(guò)程中，有些諸侯國(guó)被消滅，出現(xiàn)了一些疆域較大的國(guó)家，中原各族與周邊少數(shù)民族出現(xiàn)大規(guī)模的民族交融、有利于國(guó)家走向統(tǒng)一。故：正確?！窘馕觥縏22、√【分析】秦朝建立后；為加強(qiáng)中央集權(quán)，在地方上，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣。秦朝疆域廣大，東至東海，西到隴西，北至長(zhǎng)城一帶，南達(dá)南海。最西邊的郡是隴西郡是正確的。

故答案為：√。

本題考查秦朝的郡縣制及疆域。識(shí)記掌握相關(guān)知識(shí)。

本題考查學(xué)生對(duì)秦朝的疆域四至及實(shí)行的郡縣制的理解掌握。考查識(shí)記理解能力?！窘馕觥俊?3、×【分析】本題考查黃帝傳說(shuō)。相傳黃帝已能建造宮室以避免寒暑，制作衣裳，教人挖井，制造船只，并發(fā)明了弓箭和指南車，為后世的衣食住行奠定了基礎(chǔ)。在黃帝時(shí)期，倉(cāng)頡造字，伶?zhèn)愔谱饕袈?，隸首發(fā)明算盤(pán)。黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，并會(huì)繅絲。本題是錯(cuò)誤的，故選F。【解析】F24、×【分析】本題考查的是貞觀之治的相關(guān)知識(shí)。唐太宗的年號(hào)是貞觀，他在位時(shí)政治比較清明，經(jīng)濟(jì)發(fā)展較快，國(guó)力逐步增強(qiáng)，歷史上稱其統(tǒng)治為“貞觀之治”。唐玄宗統(tǒng)治時(shí)期出現(xiàn)了“開(kāi)元盛世”。所以本題表述錯(cuò)誤，故選B。【解析】B五、列舉題(共2題，共8分)25、①春節(jié)；元宵節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽(yáng)節(jié)。

②李白、杜甫、白居易【分析】【分析】（1）根據(jù)所學(xué)；宋代我國(guó)已有的傳統(tǒng)節(jié)日有春節(jié)；元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)。屬于歷史文化常識(shí)的考查，還出現(xiàn)有娛樂(lè)兼經(jīng)營(yíng)的場(chǎng)所瓦子，瓦子中圈出專供演出的圈子叫勾欄，還有元旦、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)等節(jié)日。宋代稱春節(jié)為元旦，要掛年畫(huà)，貼桃符。（2）依據(jù)所學(xué)知識(shí)，唐朝我國(guó)詩(shī)歌創(chuàng)作的黃金時(shí)代，流傳下來(lái)的有兩千多位詩(shī)人的近五萬(wàn)首詩(shī)歌。生活在盛唐的李白、生活在由盛轉(zhuǎn)衰時(shí)期的杜甫、生活在中唐的白居易是唐朝著名的三大詩(shī)人。

【點(diǎn)評(píng)】（1）本題考查的是宋代的社會(huì)生活。（2）本題考查的是唐朝時(shí)期的詩(shī)歌成就。26、略

【分析】（1）本題主要考查了學(xué)生對(duì)遼的建立相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，10世紀(jì)初，契丹杰出的首領(lǐng)阿保機(jī)，統(tǒng)一契丹各部，建立契丹國(guó)，都城在上京。阿保機(jī)就是遼太祖。所以遼政權(quán)的建立民族是契丹族。（2）本題主要考查了學(xué)生對(duì)西夏相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，11世紀(jì)前期，黨項(xiàng)首領(lǐng)元昊稱大夏國(guó)皇帝，都城在興慶，史稱西夏。所以西夏政權(quán)的都城是興慶府。（3）本題主要考查了學(xué)生對(duì)金政權(quán)相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，12世紀(jì)初期，女真的杰出首領(lǐng)阿骨打，起兵抗遼，接著在會(huì)寧稱帝，國(guó)號(hào)金。他就是金太祖。所以金政權(quán)的建立者是完顏阿骨打。（4）本題主要考查了學(xué)生對(duì)元朝相關(guān)知識(shí)的掌握。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，元朝又稱大元，是中國(guó)歷史上第一個(gè)由少數(shù)民族（蒙古族）建立并統(tǒng)治全國(guó)的封建王朝。1206年成吉思汗建立蒙古汗國(guó)。1271年忽必烈改國(guó)號(hào)為“大元”，1279年統(tǒng)一全國(guó)。所以元朝統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間是1279年。年成吉思汗建立蒙古汗國(guó)。1206年忽必烈改國(guó)號(hào)為“大元”，1271年統(tǒng)一全國(guó)。所以元朝統(tǒng)一全國(guó)的時(shí)間是1279年。1279【解析】①契丹族。②興慶府（寧夏銀川）。③完顏阿骨打。④1279年。六、簡(jiǎn)答題(共2題，共6分)27、略

【分析】

（1）本題考查科舉制的優(yōu)點(diǎn)及魏晉時(shí)期的選官制度．

（2）本題考查進(jìn)士科的設(shè)立和興盛．

（3）本題考查對(duì)唐太宗話語(yǔ)的理解．

（4）本題考查科舉制度的基本特征．

（5）本題考查科舉制下做官的途徑．

科舉制是考查的重點(diǎn)，注意識(shí)記科舉制的形成、發(fā)展、特征、影響等．【解析】（1）由材料一“無(wú)論科舉制與現(xiàn)代的文官制度在考試內(nèi)容和實(shí)施環(huán)境上有何根本差異；但兩者采用公開(kāi)考試；平等競(jìng)爭(zhēng)的精神是相同的”可知，科舉制的優(yōu)點(diǎn)是公開(kāi)考試、平等競(jìng)爭(zhēng)．據(jù)所學(xué)知，在魏晉時(shí)期我國(guó)的選官制度是九品中正制，其選拔官員主要依據(jù)