2024年滬科版必修3生物下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬科版必修3生物下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、病毒侵入人體后，機(jī)體會(huì)發(fā)生特異性免疫應(yīng)答過(guò)程。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.吞噬細(xì)胞處理、呈遞抗原B.漿細(xì)胞增殖分化并產(chǎn)生抗體C.B細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞D.T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞2、如圖為同一地區(qū)甲；乙兩種動(dòng)物的種群數(shù)量變化情況；下列分析正確的是（）

A.T0~T1時(shí)，甲種群的生物量小于乙種群B.T1~T2時(shí)，乙曲線的峰值代表乙種群的K值C.T2~T3時(shí)，乙種群的數(shù)量主要受內(nèi)源性因素調(diào)節(jié)D.T3~T4時(shí)，甲種群的數(shù)量呈邏輯斯諦增長(zhǎng)3、某反射弧模式如圖所示,在a處給予一個(gè)適宜強(qiáng)度；適當(dāng)持續(xù)時(shí)間的刺激(S)后,肌肉收縮。下列分析正確的是()

A.給予刺激S以前,a處細(xì)胞膜上沒(méi)有Na+、K+進(jìn)出B.刺激S可使a處細(xì)胞膜的通透性迅速發(fā)生變化C.從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有3個(gè)突觸D.a點(diǎn)與肌肉的距離越近,給予刺激S后肌肉收縮越強(qiáng)4、下列有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)的敘述正確的是（）A.聾啞病人仍然具有部分語(yǔ)言功能B.在反射弧完整情況下，任何形式的刺激均可引起感受器產(chǎn)生興奮C.突觸后膜能實(shí)現(xiàn)電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變D.當(dāng)人突然遇到低溫環(huán)境時(shí)，下丘腦會(huì)感受到寒冷從而調(diào)控體溫回升5、HIV侵入人體后只與T細(xì)胞相結(jié)合，是因?yàn)橹挥蠺細(xì)胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)（由CCR5基因編碼）。某醫(yī)療團(tuán)隊(duì)從一名天生具有HIV抵抗力、且CCR5基因異常的捐贈(zèng)者（甲）身上取得骨髓，并將其移植到一名患有白血病、并患有HIV（感染HTV十多年）的患者身上。結(jié)果不但治愈了白血病，而且徹底清除了患者身上的所有HIV。下列說(shuō)法正確的是()A.造血干細(xì)胞只通過(guò)增殖就能產(chǎn)生各種血細(xì)胞B.艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，主要是由于免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能下降C.艾滋病患者的HIV不侵染B細(xì)胞，是因?yàn)锽細(xì)胞沒(méi)有編碼CCR5的基因D.捐贈(zèng)者（甲）感染HIV后，能夠發(fā)生體液免疫，不能發(fā)生細(xì)胞免疫6、下列有關(guān)物種、種群和群落的敘述正確的是A.凡是能夠交配產(chǎn)生后代的生物就是一個(gè)物種B.不同群落中同種生物種群的環(huán)境容納量相同C.在裸巖上進(jìn)行初生演替時(shí)首先定居的是地衣D.物種豐富度是指一個(gè)群落中生物個(gè)體的多少7、常綠直立灌木夾竹桃可產(chǎn)生名為夾竹苷的劇毒物質(zhì)，孕婦及幼兒接觸會(huì)使人昏睡、智力低下，但可吸引夾竹桃天蛾前來(lái)產(chǎn)卵。天蛾幼蟲(chóng)以?shī)A竹桃葉為食。由此，無(wú)法推斷（）A.夾竹桃天蛾幼蟲(chóng)可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物的毒性B.借助夾竹苷誘殺雌性?shī)A竹桃天蛾，屬于生物防治C.夾竹苷可吸引夾竹桃天蛾的天敵前來(lái)捕食天蛾幼蟲(chóng)，調(diào)節(jié)種間關(guān)系D.進(jìn)化過(guò)程中夾竹桃和夾竹桃天蛾幼蟲(chóng)均被選擇出了適應(yīng)性變異評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、以生物的有機(jī)物積累量（生物量）為指標(biāo)；統(tǒng)計(jì)某農(nóng)田在退耕3年；10年及30年后生態(tài)系統(tǒng)中草本植物、灌木和喬木生物量所占比例，結(jié)果如下圖。下列分析錯(cuò)誤的是（）

A.在退耕農(nóng)田上發(fā)生的演替為次生演替B.在退耕農(nóng)田上群落演替的方向?yàn)椴荼尽嗄尽鷨棠綜.在10~30年間，該生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度基本不變D.在演替過(guò)程中，生態(tài)系統(tǒng)的生物量基本不變9、某生物小組擬根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行高中生物教材實(shí)驗(yàn)活動(dòng)設(shè)計(jì)，下列方案不可行的是（）A.因?qū)游鲆河卸荆挠脽o(wú)水乙醇為“葉綠體中色素的提取和分離”中的層析液B.為節(jié)約經(jīng)費(fèi)，進(jìn)行“生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根”實(shí)驗(yàn)前可設(shè)置一個(gè)生長(zhǎng)素類似物濃度值進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)C.用撲克牌的不同花色代表顯隱性基因，模擬孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)D.“模擬減數(shù)分裂”活動(dòng)中，共需畫(huà)2個(gè)相互垂直的紡錘體，分別對(duì)應(yīng)MI前期和MⅡ前期10、將同種且生長(zhǎng)狀況相同的植物體橫置；植物體在失重和有重力的環(huán)境中的生長(zhǎng)狀況并不相同。在失重的環(huán)境中，植物體橫向生長(zhǎng)，在有重力的環(huán)境中植物體的根和莖分別朝向重力方向和背向重力方向生長(zhǎng)（如圖所示）。下列說(shuō)法中正確的是（）

A.失重環(huán)境中，植物體的a側(cè)與b側(cè)、c側(cè)與d側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相等B.有重力環(huán)境中，植物體內(nèi)生長(zhǎng)素濃度情況為a側(cè)C.有重力環(huán)境中，莖的彎曲生長(zhǎng)情況體現(xiàn)了生長(zhǎng)素具有“促進(jìn)”或“抑制”的作用特點(diǎn)D.該事實(shí)可以說(shuō)明重力可以影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的分布11、下圖是人體局部?jī)?nèi)環(huán)境的示意圖。下列敘述正確的是（）

A.人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，結(jié)構(gòu)1的通透性會(huì)降低B.乙液和丙液可以通過(guò)結(jié)構(gòu)2相互滲透C.正常狀態(tài)下，含蛋白質(zhì)最多的是甲液D.甲液、乙液和丙液構(gòu)成了外界環(huán)境與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介12、下表是對(duì)某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中甲、乙、丙、丁分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，戊為分解者。（單位：102千焦/m2·年）。下列敘述正確的是（）。同化固定的能量體內(nèi)貯存的能量呼吸消耗的能量甲15.02.612.4乙870.7369.4501.3丙0.90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4

A.生產(chǎn)者是乙B.初級(jí)消費(fèi)者是丁和戊C.能量從第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是6%D.該生態(tài)系統(tǒng)能量的總輸入大于能量的總輸出13、如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖（單位：J·cm-2·a-1），以下分析錯(cuò)誤的是（）

A.甲的數(shù)值是1050J·cm-2·a-1B.乙到丙的傳遞效率為15%C.每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用D.甲營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量一定多于乙營(yíng)養(yǎng)級(jí)的個(gè)體數(shù)量14、一種角蟬幼蟲(chóng)和螞蟻長(zhǎng)期棲息在同一種灌木上；角蟬幼蟲(chóng)分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時(shí)螞蟻也保護(hù)角蟬幼蟲(chóng)不被跳蛛捕食?？茖W(xué)家隨機(jī)選取樣地中一半灌木，將上面的螞蟻捕凈，另一半灌木不做處理，統(tǒng)計(jì)角蟬幼蟲(chóng)數(shù)量變化，結(jié)果如圖。下列分析正確的是（）

A.螞蟻等消費(fèi)者會(huì)加快該生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)B.角蟬幼蟲(chóng)和螞蟻的種間關(guān)系是寄生C.角蟬種群能量的10%~20%傳遞到跳蛛種群D.有螞蟻時(shí)角蟬幼蟲(chóng)數(shù)量不會(huì)持續(xù)增加15、圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)圖解；①～④表示相關(guān)過(guò)程的能量流動(dòng)。下列有關(guān)敘述中，錯(cuò)誤的是（）

A.兔的能量只有②流入狐是因?yàn)槠溆杏糜谏L(zhǎng)、發(fā)育、繁殖的能量B.③和④分別屬于草和兔同化量的一部分C.圖中②與①的比值代表“兔→狐”的能量傳遞效率D.該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高，獲得的能量最多16、某池塘生態(tài)系統(tǒng)中人工養(yǎng)殖了多種魚(yú)，其中某種魚(yú)(A魚(yú))不同年齡階段的食性不同，幼年A魚(yú)主要以浮游生物為食，成年A魚(yú)主要以小魚(yú)(包括幼年A魚(yú))、小蝦為食。下列說(shuō)法不正確的是A.成年A魚(yú)和幼年A魚(yú)之間存在捕食關(guān)系B.成年A魚(yú)和幼年A魚(yú)可能因?yàn)槭澄锏闹饕獊?lái)源不同，在池塘中存在垂直結(jié)構(gòu)C.該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量可能小于所有消費(fèi)者的同化量之和D.增加池塘中養(yǎng)殖物種的豐富度就可以提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性評(píng)卷人得分三、填空題(共6題，共12分)17、______________是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。18、雀科某種鳥(niǎo)有9個(gè)地理隔離的種群；其中A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥(niǎo)。研究人員為了拯救A種群，在繁殖策略；遺傳性狀保持、野生種群恢復(fù)等方面開(kāi)展了工作?；卮鹣铝袉?wèn)題：

（1）拯救A種群時(shí)，應(yīng)在其他地理隔離群中選擇與6只雄鳥(niǎo)遺傳性狀相近的雌鳥(niǎo)作母本，與這6只雄鳥(niǎo)進(jìn)行_________來(lái)繁殖后代，在子代中選擇與A種群表型相近的雌鳥(niǎo)繼續(xù)與6只雄鳥(niǎo)繁殖后代，并按類似的方法繼續(xù)進(jìn)行下去。上述做法的目的是使A種群所攜帶的______能夠傳遞下去。

（2）將通過(guò)上述方法建立的“人工A種群”放歸原棲息地的時(shí)候，考慮到某些種間關(guān)系會(huì)對(duì)弱小種群的生存產(chǎn)生不利影響，通常要采用人工方法對(duì)A種群的______者和_______者的種群數(shù)量進(jìn)行控制。在放歸一段時(shí)間后，若要估計(jì)“人工A種群”的密度，可以采用的調(diào)查方法是________。19、有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義?！痹谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，物質(zhì)、能量和信息是這樣起作用的嗎？_______________在細(xì)胞、個(gè)體、種群、群落等層次，它們所起的作用也是這樣的嗎？_______________試舉例談?wù)剬?duì)這句話的理解_______________。20、特點(diǎn)：在物質(zhì)循環(huán)過(guò)程中，無(wú)機(jī)環(huán)境中的物質(zhì)可以被生物群落______；能量流動(dòng)則不同，能量在流經(jīng)生態(tài)系統(tǒng)各營(yíng)養(yǎng)級(jí)時(shí)，是______的，而且是_______的流動(dòng)，而不是_______。21、目前控制生物危害的技術(shù)大致有_______等。人們?cè)絹?lái)越傾向于利用對(duì)人類生存環(huán)境無(wú)污染的_______，這其中有些就是利用_______。22、某地經(jīng)過(guò)開(kāi)墾后；荒山變?yōu)闃?shù)林，注地成為魚(yú)塘。下圖表示某魚(yú)塘的能量金字塔（甲，乙；丙為3種魚(yú)，丁為1種水鳥(niǎo)，甲不攝食藻類，箭頭指示能量流動(dòng)方向），回答下列問(wèn)題。

（1）山頂和山腳種植了不同的樹(shù)木；這體現(xiàn)了群落的_____________結(jié)構(gòu)。樹(shù)林中，A和B兩種生物之間存在互利共生關(guān)系．互利共生通常指____________________。

（2）據(jù)圖分析；乙同化的能量去向有_______________（答出3點(diǎn)）。

（3）若魚(yú)塘的環(huán)境條件不變；經(jīng)過(guò)捕撈后，某種魚(yú)的環(huán)境容納量將______________（填“變大”“變小”或“不變”），原因是________________。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)需要人工不斷地添加飼料以維持其正常功能，從能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的角度說(shuō)明其原因是___________________。評(píng)卷人得分四、判斷題(共1題，共5分)23、可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期______A.正確B.錯(cuò)誤評(píng)卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)24、胰腺是人體內(nèi)重要的消化腺；其分泌的胰液通過(guò)十二指腸進(jìn)入小腸，參與食物的消化。下圖是胰液分泌的部分調(diào)節(jié)示意圖，回答下列問(wèn)題：

（1）胃體擴(kuò)張和談?wù)撌澄飪煞N刺激都能引起胰液分泌；其中，___________引起胰液分泌的過(guò)程一定需要大腦皮層參與，原因是___________。

（2）反射弧中；相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是_________，如果在該處施加一種藥物，發(fā)現(xiàn)興奮傳遞被阻斷，但該處神經(jīng)遞質(zhì)的濃度并沒(méi)有減少，據(jù)此推測(cè)該藥物的作用可能是____________。

（3）研究發(fā)現(xiàn)；刺激實(shí)驗(yàn)動(dòng)物迷走神經(jīng)的傳入纖維，胰液分泌一般在1?2秒內(nèi)發(fā)生明顯變化，而當(dāng)刺激停止后，會(huì)在10秒左右恢復(fù)；注射體積分?jǐn)?shù)0.01%促胰液素時(shí)，胰液分泌的變化需7?10秒，而整個(gè)恢復(fù)過(guò)程大約需要4?6分鐘。這些現(xiàn)象說(shuō)明____________。

（4）胰島B細(xì)胞能合成并分泌胰島素，胰島素是一種分泌蛋白.請(qǐng)?jiān)谝韵掠嘘P(guān)敘述的基礎(chǔ)上，繼續(xù)寫(xiě)出“分泌蛋白”從合成到分泌所經(jīng)過(guò)的主要過(guò)程：細(xì)胞核內(nèi)，控制分泌蛋白合成的基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA；____________________________________________________________________25、河豚毒素（TTX）是一種劇毒的非蛋白神經(jīng)毒素；能使神經(jīng)；肌肉喪失興奮性。為探究TTX的毒性機(jī)制是如何對(duì)神經(jīng)纖維或突觸產(chǎn)生影響，研究人員設(shè)計(jì)了下表所示的實(shí)驗(yàn)并記錄結(jié)果?；卮鹣铝袉?wèn)題：

。實(shí)驗(yàn)編組。

對(duì)神經(jīng)組織的處理。

0.5ms后測(cè)得的突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差/mV

0.5ms后測(cè)得的突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差/mV

Ⅰ

浸潤(rùn)在生理鹽水中。

5min

35

35

Ⅱ

10min

35

35

35

Ⅲ

15min

35

35

35

Ⅳ

浸潤(rùn)在TTX溶液中。

5min

30

25

Ⅴ

19min

20

10

10

Ⅵ

15min

10

-70

-70

（1）神經(jīng)元受到刺激產(chǎn)生動(dòng)作電位的生理基礎(chǔ)是____________。

（2）I組的突觸前神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)產(chǎn)生35mV的電位差時(shí)；膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是___________；0.5ms后才能測(cè)得到突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差，其主要原因是___________。

（3）比較各組突觸前神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差；推測(cè)TTX的毒性機(jī)制可能是_________。

（4）比較各組突觸前、后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差，從突觸結(jié)構(gòu)和功能上推測(cè)TTX的毒性機(jī)制可能是__________（答出2點(diǎn)即可）。26、蚯蚓是森林中的土壤動(dòng)物之一；主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對(duì)森林凋落物的作用，研究者做了如下實(shí)驗(yàn)。

（1）森林生態(tài)系統(tǒng)中全部生物的集合稱為_(kāi)___________________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓能夠?qū)___________________，屬于分解者，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進(jìn)了__________________；從而增強(qiáng)土壤肥力。

（2）研究者選擇4個(gè)樹(shù)種的葉片做了不同處理；于6-9月進(jìn)行了室外實(shí)驗(yàn)。每種葉片置于兩個(gè)盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計(jì)蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。

單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg·g-1·d-1）。不同處理蒙古櫟楊紅松白樺未分解葉2．445．944．797．30半分解葉7．209．428．715．23

①實(shí)驗(yàn)所選擇蚯蚓生長(zhǎng)狀況基本一致，其目的是________________________________________。為了排除土壤中原有動(dòng)物和微生物對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響，應(yīng)該在實(shí)驗(yàn)前對(duì)土壤進(jìn)行____________________處理。

②據(jù)表分析，蚯蚓對(duì)半分解葉的消耗量明顯________________未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對(duì)__________最為喜好。由此說(shuō)明_____________________________是影響蚯蚓攝食偏好的主要因素，也證實(shí)落葉分解中蚯蚓與微生物具有__________作用。

（3）依據(jù)上述實(shí)驗(yàn)分析，若在紅松林和蒙古棟林中種植一些楊樹(shù)，有利于增加蚯蚓的數(shù)量和__________，增加整個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的____________________。

（4）如果繼續(xù)研究蚯蚓對(duì)森林凋落物的分解效率，除以上研究外，還可以進(jìn)行哪些研究？_______________________評(píng)卷人得分六、綜合題(共1題，共3分)27、草原生態(tài)系統(tǒng)在地球上有著廣泛的分布；如圖1表示某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)；圖2表示該生態(tài)系統(tǒng)兔子種群的λ值（λ=當(dāng)年的種群數(shù)量/上一年的種群數(shù)量）與種群數(shù)量之間的關(guān)系；圖3表示生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)過(guò)程示意圖，據(jù)圖回答以下問(wèn)題：

（1）和森林生態(tài)系統(tǒng)相比較，該草原生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)較為簡(jiǎn)單，因此該生態(tài)系統(tǒng)的_________較低。

（2）圖1中，若蛇的食物1/3來(lái)自鼠，2/3來(lái)自青蛙，且該生態(tài)系統(tǒng)的能量從生產(chǎn)者到消費(fèi)者的傳遞效率為10%，消費(fèi)者到消費(fèi)者的能量傳遞效率為20%，如果蛇種群增加的能量為60kJ，若不考慮其他變化的影響，則消耗植物的能量是________kJ。

（3）生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)是指生態(tài)系統(tǒng)中能量的________________________的過(guò)程。

（4）據(jù)圖2可知，當(dāng)兔子的種群數(shù)量小于80只時(shí)，兔子的種群數(shù)量呈“________”型增長(zhǎng)；當(dāng)種群數(shù)量趨于穩(wěn)定時(shí)，兔子的種群數(shù)量為_(kāi)_______只。

（5）圖3中，碳元素由B進(jìn)入到A可以通過(guò)________________，圖3中的生態(tài)系統(tǒng)的組成成分未在圖1中體現(xiàn)的是________（填字母）。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】

抗原入侵后；會(huì)引發(fā)體液免疫和細(xì)胞免疫，T；B細(xì)胞受到抗原刺激會(huì)發(fā)生增殖分化產(chǎn)生相應(yīng)的記憶細(xì)胞和效應(yīng)細(xì)胞，發(fā)揮免疫效應(yīng)。

【詳解】

A.病毒入侵后；吞噬細(xì)胞處理；呈遞抗原，A正確；B.漿細(xì)胞不能增殖分化，B錯(cuò)誤；C.B細(xì)胞受到抗原刺激，會(huì)增殖分化形成漿細(xì)胞和記憶B細(xì)胞，C正確；D.T細(xì)胞增殖分化形成效應(yīng)T細(xì)胞和記憶T細(xì)胞，D正確。故選B。

【點(diǎn)睛】

需注意：漿細(xì)胞不能分裂。2、D【分析】【分析】

據(jù)圖分析，T0～T1乙種群的數(shù)量大于甲；T1～T2甲、乙曲線處于動(dòng)態(tài)平衡；T2～T3乙種群數(shù)量急劇減少；T3～T4甲種群先增加后基本不變；呈現(xiàn)S型增長(zhǎng)（邏輯斯諦增長(zhǎng)）。

【詳解】

A、T0~T1時(shí)；乙種群數(shù)量大于甲種群，但生物量無(wú)法判斷，A錯(cuò)誤；

B；K值是種群長(zhǎng)時(shí)間維持的種群的最大數(shù)量；不是峰值，B錯(cuò)誤；

C；乙種群數(shù)量主要受外源性因素調(diào)節(jié)；如與甲種群競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果，C錯(cuò)誤；

D；甲種群先增加后基本不變；呈邏輯斯諦增長(zhǎng)，D正確。

故選D。3、B【分析】【詳解】

給予刺激S以前,a處細(xì)胞膜為靜息電位，而靜息電位是由鉀離子外流導(dǎo)致的，A錯(cuò)誤；刺激S可使a處細(xì)胞膜的通透性迅速發(fā)生變化，B正確；從圖中可看出神經(jīng)細(xì)胞之間有2個(gè)突觸，C錯(cuò)誤；a點(diǎn)與肌肉的距離不影響刺激后肌肉收縮的強(qiáng)度，D錯(cuò)誤。4、A【分析】【分析】

大腦皮層上有語(yǔ)言中樞；軀體感覺(jué)中樞、軀體運(yùn)動(dòng)中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞等。聾啞人的聽(tīng)覺(jué)中樞受損；不能形成聽(tīng)覺(jué)，主要靠視覺(jué)感知外界的變化。

【詳解】

聾啞病人會(huì)喪失聽(tīng)覺(jué)語(yǔ)言功能；但仍存在部分語(yǔ)言中樞，如視覺(jué)中樞；書(shū)寫(xiě)中樞等，A正確；各類感受器都具有各自的適宜刺激，如溫度感受器只能感受溫度的變化，B錯(cuò)誤；突觸后膜能實(shí)現(xiàn)化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)變，C錯(cuò)誤；感受外界溫度變化的感受器主要分布在皮膚，下丘腦不能直接感受溫度變化，下丘腦存在體溫調(diào)節(jié)中樞，D錯(cuò)誤。

故選A。

【點(diǎn)睛】

本題考查反射弧結(jié)構(gòu)和興奮傳導(dǎo)的相關(guān)知識(shí)，對(duì)課本中相關(guān)過(guò)程的深度理解是解題關(guān)鍵。5、D【分析】【分析】

1、HIV侵染人體后，主要攻擊T細(xì)胞。

2；緊扣題干信息“HIV侵入人體后只與T細(xì)胞相結(jié)合；是因?yàn)橹挥蠺細(xì)胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)（由CCR5基因編碼）”答題。

【詳解】

骨髓中的造血干細(xì)胞只有通過(guò)增殖分化才能產(chǎn)生血細(xì)胞補(bǔ)充到血液中；A錯(cuò)誤；艾滋病患者腫瘤的發(fā)病率大大上升，主要是由于免疫系統(tǒng)的監(jiān)控和清除功能下降，B錯(cuò)誤；艾滋病患者的HIV不侵染B細(xì)胞，是因?yàn)锽細(xì)胞編碼CCR5的基因沒(méi)有表達(dá)，C錯(cuò)誤；由于捐贈(zèng)者的CCR5基因異常，不能正常表達(dá)CCR5，HIV不會(huì)攻擊T細(xì)胞，HIV不會(huì)進(jìn)入T細(xì)胞內(nèi)，因此不會(huì)發(fā)生細(xì)胞免疫，D正確；綜上所述，選D項(xiàng)。

【點(diǎn)睛】

本題以艾滋病的治療為背景，考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯、免疫等知識(shí)，要求考生識(shí)記HIV的致病原理，能緊扣題干信息“HIV侵入人體后只與T細(xì)胞相結(jié)合，是因?yàn)橹挥蠺細(xì)胞表面含有CCR5的特殊蛋白質(zhì)”準(zhǔn)確判斷各選項(xiàng)，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查。6、C【分析】【分析】

1；一定的自然區(qū)域內(nèi)同種生物的全部個(gè)體稱為種群；一定自然區(qū)域內(nèi)相互間有直接或間接聯(lián)系的所有生物稱為生物群落。

2；種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例；其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對(duì)種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測(cè)一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢(shì)，種群的空間分布一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布。

3；群落的空間結(jié)構(gòu)包括垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)；（1）垂直結(jié)構(gòu)：指群落在垂直方向上的分層現(xiàn)象，植物分層因群落中的生態(tài)因子-光的分布不均，由高到低分為喬木層、灌木層、草本層；動(dòng)物分層主要是因群落的不同層次的食物和微環(huán)境不同；（2）水平結(jié)構(gòu)：指群落中的各個(gè)種群在水平狀態(tài)下的格局或片狀分布；影響因素：地形、光照、濕度、人與動(dòng)物影響等。

【詳解】

A.凡是能夠交配產(chǎn)生可育后代的生物才是一個(gè)物種，如果能交配繁殖產(chǎn)生的后代不育也不能叫一個(gè)物種，如馬和驢生了騾子，A錯(cuò)誤；B.不同群落中同種生物由于所處的自然環(huán)境區(qū)域不一定相同，其種群的環(huán)境容納量不一定相同，如兩個(gè)大小不同的池塘的全部鯉魚(yú)，屬于兩個(gè)種群，但環(huán)境容納量可能不同，B錯(cuò)誤；C.在裸巖上無(wú)土壤、植物的種子或繁殖體，進(jìn)行的演替屬于初生演替，首先定居的是地衣，C正確；D.物種豐富度是指一個(gè)群落中生物物種數(shù)目的多少，D錯(cuò)誤。故選：C。7、C【分析】【分析】

1；共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展。

2；由題意可知；常綠直立灌木夾竹桃與天蛾之間相互選擇、相互適應(yīng)，發(fā)生了共同進(jìn)化。

【詳解】

A；夾竹苷可吸引夾竹桃天蛾前來(lái)產(chǎn)卵；天蛾幼蟲(chóng)以?shī)A竹桃葉為食，說(shuō)明夾竹桃天蛾幼蟲(chóng)可以抵御夾竹苷及其代謝產(chǎn)物的毒性，A正確；

B；誘殺雌性?shī)A竹桃天蛾控制性別比例；降低天蛾的種群密度，屬于生物防治，B正確；

C；從題干信息中不能推斷夾竹苷可吸引夾竹桃天蛾的天敵前來(lái)捕食；C錯(cuò)誤；

D；夾竹桃和夾竹桃天峨幼蟲(chóng)在生存斗爭(zhēng)中發(fā)生了共同進(jìn)化；產(chǎn)生了適應(yīng)性變異，D正確。

故選C。二、多選題(共9題，共18分)8、C:D【分析】【分析】

1；群落演替：隨著時(shí)間的推移；一個(gè)群落被另一個(gè)群落代替的過(guò)程；

初生演替：是指一個(gè)從來(lái)沒(méi)有被植物覆蓋的地面；或者是原來(lái)存在過(guò)植被，但是被徹底消滅了的地方發(fā)生的演替。

次生演替：原來(lái)有的植被雖然已經(jīng)不存在；但是原來(lái)有的土壤基本保留，甚至還保留有植物的種子和其他繁殖體的地方發(fā)生的演替。

2；群落演替的原因：生物群落的演替是群落內(nèi)部因素（包括種內(nèi)關(guān)系、種間關(guān)系等）與外界環(huán)境因素綜合作用的結(jié)果。

【詳解】

A；退耕農(nóng)田還保留土壤條件；所以發(fā)生在其上的演替屬于次生演替，A正確；

B；從圖中看出；隨著時(shí)間的推移，優(yōu)勢(shì)物種從草本變?yōu)楣嗄驹俚絾棠?，所以演替方向是草本→灌木→喬木，B正確；

C；隨著演替過(guò)程的進(jìn)行；群落物種豐富度發(fā)生改變，C錯(cuò)誤；

D；演替過(guò)程中；群落生物量在不斷增加后穩(wěn)定不變，D錯(cuò)誤。

故選CD。

【點(diǎn)睛】

本題需要考生結(jié)合群落演替的知識(shí)，分析圖中發(fā)生在退耕農(nóng)田中的演替過(guò)程。9、A:B:D【分析】【分析】

1.生物形成生殖細(xì)胞（配子）時(shí)成對(duì)的基因分離；分別進(jìn)入不同的配子中．當(dāng)雜合子自交時(shí)，雌雄配子隨機(jī)結(jié)合，后代出現(xiàn)性狀分離，性狀分離比為顯性∶隱性=3∶1；用甲乙兩個(gè)小桶分別代表雌雄生殖器官，甲乙兩小桶內(nèi)的彩球分別代表雌雄配子，用不同彩球的隨機(jī)結(jié)合，模擬生物在生殖過(guò)程中，雌雄配子的隨機(jī)組合。

2.葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)：

（1）提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有機(jī)溶劑中；所以可用無(wú)水酒精等提取色素；

（2）分離色素原理：各色素隨層析液在濾紙上擴(kuò)散速度不同；從而分離色素，溶解度大，擴(kuò)散速度快；溶解度小，擴(kuò)散速度慢；

3.預(yù)實(shí)驗(yàn)是在正式實(shí)驗(yàn)之前；用標(biāo)準(zhǔn)物質(zhì)或只用少量樣品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，以便摸索出最佳的實(shí)驗(yàn)條件，為正式實(shí)驗(yàn)打下基礎(chǔ)。預(yù)實(shí)驗(yàn)可以為進(jìn)一步的實(shí)驗(yàn)摸索條件，也可以檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的科學(xué)性和可行性，以免由于設(shè)計(jì)不周，盲目開(kāi)展實(shí)驗(yàn)而造成人力；物力、財(cái)力的浪費(fèi)。

【詳解】

A；無(wú)水乙醇能提取葉綠體中色素；但不能分離色素，因此不能用無(wú)水乙醇替代層析液來(lái)分離色素，A錯(cuò)誤；

B；為了避免浪費(fèi)；進(jìn)行“生長(zhǎng)素類似物促進(jìn)插條生根”實(shí)驗(yàn)前需要進(jìn)行預(yù)實(shí)驗(yàn)，但不能設(shè)置一個(gè)生長(zhǎng)素類似物濃度值進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，B錯(cuò)誤；

C；用撲克牌的不同花色代表顯隱性基因；模擬孟德?tīng)柕碾s交實(shí)驗(yàn)是可行的，因?yàn)椴煌ㄉ膿淇伺瀑|(zhì)地相同，可均勻混合，C正確；

D；“模擬減數(shù)分裂”活動(dòng)中；共需畫(huà)3個(gè)相互垂直的紡錘體，分別對(duì)應(yīng)減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂，且減數(shù)第一次分裂和減數(shù)第二次分裂的紡錘體表現(xiàn)為垂直關(guān)系，D錯(cuò)誤。

故選ABD。10、A:B:D【分析】【分析】

生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)是吲哚乙酸；生長(zhǎng)素的運(yùn)輸主要是極性運(yùn)輸；也有非極性運(yùn)輸和橫向運(yùn)輸；生長(zhǎng)素對(duì)植物生長(zhǎng)具有雙重作用，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)。

【詳解】

A、失重環(huán)境中植物體的生長(zhǎng)素均勻分布，即a側(cè)與b側(cè)；c側(cè)與d側(cè)的生長(zhǎng)素濃度相等；A正確；

B、有重力環(huán)境中，由于重力因素的影響，生長(zhǎng)素橫向運(yùn)輸，植物體內(nèi)生長(zhǎng)素濃度情況為a側(cè)＜b側(cè)；c側(cè)＜d側(cè)；B正確；

C；有重力環(huán)境中；莖的遠(yuǎn)地側(cè)生長(zhǎng)素濃度低，促進(jìn)生長(zhǎng)，近地側(cè)生長(zhǎng)素濃度高，更促進(jìn)生長(zhǎng)，只體現(xiàn)了生長(zhǎng)素的促進(jìn)作用，C錯(cuò)誤；

D；該實(shí)驗(yàn)通過(guò)有重力與失重對(duì)比植物長(zhǎng)勢(shì)不同；說(shuō)明重力可以影響植物體內(nèi)生長(zhǎng)素的分布，D正確。

故選ABD。11、C:D【分析】【分析】

識(shí)圖分析可知；圖中甲液為血漿；乙液為淋巴、丙液為組織液，1為毛細(xì)血管、2為毛細(xì)淋巴管、3為組織細(xì)胞。

【詳解】

A.根據(jù)以上分析可知；人體發(fā)生過(guò)敏反應(yīng)時(shí)，毛細(xì)血管壁通透性增大，血漿蛋白滲入組織液，組織液增多，A錯(cuò)誤；

B.乙液為淋巴；丙液為組織液；淋巴液是組織液通過(guò)毛細(xì)淋巴管壁滲透產(chǎn)生的，淋巴液和組織液不能相互滲透，B錯(cuò)誤；

C.血漿與組織液；淋巴液的成分基本相同；甲液血漿中蛋白質(zhì)含量相對(duì)較多，C正確；

D.由組織液；血漿和淋巴液組成的內(nèi)環(huán)境是人體細(xì)胞直接生活的環(huán)境；是外界環(huán)境與細(xì)胞進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介，D正確。

故選CD。12、A:C:D【分析】【詳解】

由表格可知乙是生產(chǎn)者，第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丁是第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)，甲是第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)，丙是第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)，第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第四營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率是0.9÷15=6%。13、A:D【分析】【分析】

題圖分析：圖示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)示意圖，其中甲是生產(chǎn)者，其固定的太陽(yáng)能是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量，即175+200+875=1250（J·cm-2?a-1）；乙是初級(jí)消費(fèi)者，其同化的總能量為200（J·cm-2?a-1）；丙是次級(jí)消費(fèi)者，其同化的總能量為30（J·cm-2?a-1）；丁是分解者。

【詳解】

A、甲的同化量為175+200+875=1250（J·cm-2·a-1）；A錯(cuò)誤；

B、圖中第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)（乙）同化的能量為200（J·cm-2·a-1），第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)（丙）同化的能量為30（J·cm-2·a-1）；因此乙到丙的能量傳遞效率為30÷200×100%=15%，B正確；

C；從圖中的能量流動(dòng)情況看；每一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量大部分用于呼吸作用和被丁利用，C正確；

D；并不是營(yíng)養(yǎng)級(jí)越低；生物數(shù)量就越多，如在食物鏈松樹(shù)→松毛蟲(chóng)→鳥(niǎo)中，松樹(shù)的數(shù)量遠(yuǎn)少于松毛蟲(chóng)的數(shù)量，D錯(cuò)誤。

故選AD。14、A:D【分析】【分析】

分析圖形：具有螞蟻的植物和不具有螞蟻的植物相比較；具有螞蟻的植物幼角蟬的數(shù)目多，而沒(méi)有螞蟻的植物幼角蟬的數(shù)目不會(huì)增多，說(shuō)明螞蟻的存在對(duì)角蟬有利，有利于角蟬的繁殖。

【詳解】

A、螞蟻在生態(tài)系統(tǒng)中可以作為消者，消費(fèi)者的存在加速了物質(zhì)循環(huán)，A正確；

B、角蟬幼蟲(chóng)分泌的含糖分泌物是螞蟻的食物，同時(shí)螞蟻也保護(hù)角蟬幼蟲(chóng)不被跳蛛捕食，所以角蟬幼蟲(chóng)和螞蟻的種間關(guān)系是互利共生，B錯(cuò)誤；

C、能量的傳遞效率是指兩個(gè)相鄰營(yíng)養(yǎng)級(jí)之間的傳遞效率，而不是種群間的傳遞效率，C錯(cuò)誤；

D、有螞蟻時(shí)角蟬幼蟲(chóng)數(shù)量會(huì)增加，但是環(huán)境空間和資源有限，不會(huì)持續(xù)增加，D正確。

故選AD。15、A:C:D【分析】【分析】

生態(tài)系統(tǒng)的功能包括能量流動(dòng)；物質(zhì)循環(huán)和信息傳遞；物質(zhì)循環(huán)是生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)；能量流動(dòng)是生態(tài)系統(tǒng)的動(dòng)力，能量流動(dòng)特點(diǎn)：?jiǎn)蜗蛄鲃?dòng)，逐級(jí)遞減。

【詳解】

A；兔流向狐的能量是其生長(zhǎng)、發(fā)育、繁殖能量的一部分；A錯(cuò)誤；

B；兔子的糞便是草的能量；兔子的遺體是兔子的能量，所以③和④分別屬于草和兔同化量的一部分，B正確；

C；圖中②與①分別代表兔和狐的攝入量；比值不能代表“兔→狐”的能量傳遞效率，C錯(cuò)誤；

D；該生態(tài)系統(tǒng)中狐的營(yíng)養(yǎng)級(jí)別最高；能量逐級(jí)遞減，所以獲能最少，D錯(cuò)誤。

故選ACD。16、A:B:D【分析】【分析】

1；種間關(guān)系（不同種生物之間的關(guān)系）：

（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物與根瘤菌；人體中的有些細(xì)菌；地衣是真菌和藻類的共生體；

（2）捕食（此長(zhǎng)彼消；此消彼長(zhǎng)）：如：兔以植物為食；狼以兔為食；

（3）競(jìng)爭(zhēng)（你死我活）：如：大小草履蟲(chóng)；水稻與稗草等；

（4）寄生（寄生者不勞而獲）：如噬菌體侵染細(xì)菌。

2；群落的結(jié)構(gòu)：

（1）群落垂直結(jié)構(gòu)：在垂直方向上；大多數(shù)群落具有明顯的分層現(xiàn)象（主要受陽(yáng)光的影響）；

（2）群落水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化；土壤濕度和鹽堿的差異、光照強(qiáng)度的不同等因素；不同地段往往分布著不同的種群，同一地段上種群密度也有差異。

3；生態(tài)系統(tǒng)中的組成成分越多；營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)就越復(fù)雜，生態(tài)系統(tǒng)的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力就越強(qiáng)，其抵抗力穩(wěn)定性就越強(qiáng)。

【詳解】

A；捕食是不同種生物之間的關(guān)系；而成年A魚(yú)和幼年A魚(yú)是同一種生物，A錯(cuò)誤；

B；成年A魚(yú)及幼年A魚(yú)是一個(gè)物種；在水體的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)，僅僅是該物種的分布范圍，B錯(cuò)誤；

C；人工養(yǎng)殖的池塘?xí)?jīng)常投餌料喂魚(yú)；故該生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者固定的能量可能小于所有消費(fèi)者的同化量之和，C正確；

D；池塘的資源和空間有限；增加池塘中養(yǎng)殖物種的豐富度不能提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性，D錯(cuò)誤。

故選ABD。

【點(diǎn)睛】

本題主要考查群落和生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記不同種生物之間的關(guān)系，識(shí)記群落的垂直結(jié)構(gòu)和水平結(jié)構(gòu)，識(shí)記提高生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的措施，識(shí)記人工控制的生態(tài)系統(tǒng)和自然生態(tài)系統(tǒng)的區(qū)別，并結(jié)合所學(xué)知識(shí)判斷各選項(xiàng)。三、填空題(共6題，共12分)17、略

【分析】【分析】

生理學(xué)家把正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用；使各個(gè)器官；系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)叫做穩(wěn)態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。人體維持穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)能力是有一定限度的。當(dāng)外界環(huán)境變化過(guò)于劇烈或人體自身的調(diào)節(jié)功能出現(xiàn)障礙時(shí)，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)就會(huì)遭到破壞。

【詳解】

內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

【點(diǎn)睛】【解析】?jī)?nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)18、略

【分析】【詳解】

（1）A種群因被過(guò)度捕殺而僅存6只雄鳥(niǎo)；因此只能通過(guò)與遺傳性狀相近的其他地理隔離群中6只雌鳥(niǎo)雜交來(lái)繁殖后代。目的是使A種群所攜帶的基因能夠傳遞下去。

（2）建立的“人工A種群”屬于弱小種群，應(yīng)采用人工方法控制對(duì)A種群的競(jìng)爭(zhēng)者和捕食者的種群數(shù)量。調(diào)查動(dòng)物的種群密度，可使用標(biāo)志重捕法?！窘馕觥竣?雜交②.基因③.競(jìng)爭(zhēng)④.捕食⑤.標(biāo)志重捕法19、略

【分析】【詳解】

有科學(xué)家指出：“沒(méi)有物質(zhì)，什么都不存在；沒(méi)有能量，什么都不會(huì)發(fā)生；沒(méi)有信息，任何事物都沒(méi)有意義。”這是有道理的，在生態(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的,例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行?！窘馕觥渴堑脑谏鷳B(tài)系統(tǒng)中，能量的固定、儲(chǔ)存、轉(zhuǎn)移和釋放都離不開(kāi)物質(zhì)的合成和分解等過(guò)程。物質(zhì)是能量的載體，使能量沿食物鏈（網(wǎng)）流動(dòng)，能量作為動(dòng)力，使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返。生態(tài)系統(tǒng)中的各種組分，正是通過(guò)能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)，才能夠緊密地聯(lián)系在一起，而信息傳遞決定著物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的方向。在細(xì)胞、個(gè)體、種群等層次，它們所起的作用也是這樣的例如細(xì)胞與細(xì)胞之間，如果沒(méi)有物質(zhì)，就不能構(gòu)成生命，物質(zhì)的合成與分解伴隨著能量的儲(chǔ)存和釋放，而信息傳遞使物質(zhì)的合成與分解、能量的儲(chǔ)存和釋放正常進(jìn)行。20、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】反復(fù)利用逐級(jí)遞減單方向循環(huán)21、略

【解析】①.化學(xué)防治，生物防治，機(jī)械防治②.生物防治，③.信息傳遞的作用。22、略

【分析】【分析】

通過(guò)圖中能量流動(dòng)的方向示意圖和不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)所構(gòu)成的能量金字塔；來(lái)回答相應(yīng)的生態(tài)學(xué)習(xí)題。生物群落中不同的生物分布在不同的位置的現(xiàn)象稱作群落的結(jié)構(gòu)，分為水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu)；群落中不同生物之間形成不同的種間關(guān)系：捕食；競(jìng)爭(zhēng)、互利共生、寄生等關(guān)系；能量的流動(dòng)過(guò)程中，能量的輸入和輸出呈現(xiàn)相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。

【詳解】

（1）在不同水平位置上分布著不同的生物；稱作群落的水平結(jié)構(gòu)，山頂和山腳是不同的水平位置，因此體現(xiàn)群落的水平結(jié)構(gòu)；互利共生是指兩種生物共同生活在一起相互獲利，彼此對(duì)對(duì)方有利的生物關(guān)系。

（2）根據(jù)能量輸入和輸出的過(guò)程分析；對(duì)于一個(gè)生物的同化量（乙）而言，其能量的流動(dòng)方向有：細(xì)胞呼吸以熱能形式散失，流向下一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)（流向丙和?。?，還有部分能量流向分解者，除此以外部分的能量未被利用。

（3）種群S型增長(zhǎng)的K值稱作環(huán)境容納量；影響S型增長(zhǎng)的因素是環(huán)境因素（包括食物；水、天敵、棲息地空間等），與此時(shí)種群的種群密度無(wú)關(guān)，因此若環(huán)境不變捕撈前后環(huán)境容納量基本不變。

（4）魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中因捕撈造成大量魚(yú)類生物輸出；因此對(duì)于輸入的能量和物質(zhì)都要增大，持續(xù)不斷地添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)來(lái)維持生態(tài)系統(tǒng)的正常功能。

【點(diǎn)睛】

本題是生物的生態(tài)學(xué)知識(shí)點(diǎn)的考察，通過(guò)能量金字塔來(lái)完成生態(tài)系統(tǒng)，種群、群落的相關(guān)問(wèn)題，難度適中，多為一般性的概念考察，在做題時(shí)需要通過(guò)題干與知識(shí)點(diǎn)結(jié)合來(lái)處理具體的問(wèn)題?！窘馕觥克剑臻g）兩種生物共同生活在一起，相互依存，彼此有利傳遞給丙和丁、用于自身呼吸作用以熱能的形式散失、流向分解者不變環(huán)境條件不變，該種魚(yú)的環(huán)境容納量不變由于捕撈造成池塘生態(tài)系統(tǒng)能量和物質(zhì)的輸出大于輸入，所以要不斷添加飼料為魚(yú)塘提供能量和物質(zhì)以維持生態(tài)系統(tǒng)正常功能四、判斷題(共1題，共5分)23、A【分析】【分析】

【詳解】

某些植物的花期受光周期的影響；因此可以通過(guò)控制光照時(shí)間長(zhǎng)短來(lái)控制花期，正確。

【點(diǎn)睛】五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共18分)24、略

【分析】【分析】

分析題圖：該圖表示胰腺分泌液調(diào)節(jié)的2個(gè)途徑：①神經(jīng)調(diào)節(jié)：胃體擴(kuò)張和談?wù)撌澄飪煞N刺激→迷走神經(jīng)傳入神經(jīng)→神經(jīng)中樞→迷走神經(jīng)傳出神經(jīng)→胰腺→分泌胰液；②激素調(diào)節(jié)：鹽酸→小腸粘膜→分泌促胰液素作用于胰腺→分泌胰液。

【詳解】

（1）胃體擴(kuò)張和談?wù)撌澄飪煞N刺激都能引起胰液分泌；其中，談?wù)撌澄镆鹨纫悍置诘倪^(guò)程一定需要大腦皮層參與，原因是該過(guò)程需要大腦皮層中的言語(yǔ)中樞參與。

（2）反射弧中；相鄰兩個(gè)神經(jīng)元之間傳遞信息的結(jié)構(gòu)是突觸，如果在該處施加一種藥物，發(fā)現(xiàn)興奮傳遞被阻斷，但該處神經(jīng)遞質(zhì)的濃度并沒(méi)有減少，說(shuō)明該藥物沒(méi)有影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放，由此推測(cè)該藥物的作用可能是阻止遞質(zhì)與受體結(jié)合進(jìn)而影響信息在突觸間的傳遞。

（3）閱讀題干“刺激實(shí)驗(yàn)動(dòng)物迷走神經(jīng)的傳入纖維；胰液分泌一般在1?2秒內(nèi)發(fā)生明顯變化，而當(dāng)刺激停止后，會(huì)在10秒左右恢復(fù)；注射體積分?jǐn)?shù)0.01%促胰液素時(shí)，胰液分泌的變化需7?10秒，而整個(gè)恢復(fù)過(guò)程大約需要4?6分鐘”說(shuō)明神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速且作用時(shí)間短暫；體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢但作用時(shí)間較長(zhǎng)。

（4）胰島素為分泌蛋白；真核細(xì)胞合成蛋白質(zhì)的過(guò)程分為轉(zhuǎn)錄和翻譯過(guò)程，轉(zhuǎn)錄在細(xì)胞核內(nèi)進(jìn)行，翻譯在細(xì)胞質(zhì)中的核糖體上進(jìn)行，然后經(jīng)過(guò)多種細(xì)胞器的分工合作對(duì)所合成的蛋白質(zhì)進(jìn)行加工和分泌，故胰島素的合成和分泌的具體過(guò)程為：細(xì)胞核內(nèi)，控制分泌蛋白合成的基因轉(zhuǎn)錄形成mRNA；mRNA離開(kāi)細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)與核糖體結(jié)合，翻譯成相應(yīng)多肽鏈(分泌蛋白的前體)；多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)進(jìn)一步組裝；加工，形成分泌蛋白；分泌蛋白通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜部位，以胞吐方式分泌出去。

【點(diǎn)睛】

本題綜合考查胰腺分泌的神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程等知識(shí)點(diǎn)，明確神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程的區(qū)別和聯(lián)系是解答試題的關(guān)鍵?！窘馕觥空?wù)撌澄镌撨^(guò)程需要大腦皮層中的言語(yǔ)中樞參與突觸阻止遞質(zhì)與受體結(jié)合神經(jīng)調(diào)節(jié)反應(yīng)迅速且作用時(shí)間短暫；體液調(diào)節(jié)反應(yīng)較緩慢但作用時(shí)間較長(zhǎng)mRNA離開(kāi)細(xì)胞核，在細(xì)胞質(zhì)內(nèi)與核糖體結(jié)合，翻譯成相應(yīng)多肽鏈(分泌蛋白的前體)；多肽鏈在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體內(nèi)進(jìn)一步組裝、加工，形成分泌蛋白；分泌蛋白通過(guò)囊泡運(yùn)輸?shù)郊?xì)胞膜部位，以胞吐方式分泌出去25、略

【分析】【分析】

1、靜息電位形成的原因是K+外流，動(dòng)作電位形成原因Na+內(nèi)流形成。

2；興奮在突觸間的傳遞過(guò)程：當(dāng)神經(jīng)末梢有神經(jīng)沖動(dòng)傳來(lái)時(shí)；突觸前膜內(nèi)的突觸小泡收到刺激，釋放神經(jīng)遞質(zhì)。神經(jīng)遞質(zhì)經(jīng)擴(kuò)散通過(guò)突觸間隙，然后與突觸后膜上特異性受體結(jié)合，引發(fā)突觸后膜電位變化。

【詳解】

（1）動(dòng)作電位產(chǎn)生的原因是神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí)，細(xì)胞膜上的Na+通道打開(kāi)，Na+內(nèi)流。

（2）由表中信息可知：I組的突觸前神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)產(chǎn)生35mV的電位差時(shí)；會(huì)引起突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)在0.5ms后也產(chǎn)生35mV的電位差，說(shuō)明產(chǎn)生了動(dòng)作電位，此時(shí)膜內(nèi)外電位發(fā)生的變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正，由于興奮在神經(jīng)元之間的傳遞需要借助神經(jīng)遞質(zhì)，而神經(jīng)遞質(zhì)釋放；擴(kuò)散及與突觸后膜上特異性受體結(jié)合都需要一定時(shí)間，故在0.5ms后才能測(cè)得到突觸后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差。

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知；浸潤(rùn)在河豚毒素中的神經(jīng)組織，其突觸前神經(jīng)元?jiǎng)幼麟娢唤档停茢嗪与喽舅豑TX可能作用于神經(jīng)元細(xì)胞膜上的鈉離子通道，使鈉離子進(jìn)入神經(jīng)元受到抑制。

（4）據(jù)上分析可知；由于TTX可能抑制鈉離子進(jìn)入神經(jīng)元，使得動(dòng)作電位的峰值減小，進(jìn)而影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，同時(shí)TTX也可能干擾神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體結(jié)合或破壞突觸后膜受體，導(dǎo)致突觸前；后神經(jīng)元細(xì)胞膜兩側(cè)的電位差減小。

【點(diǎn)睛】

本題考查興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)和興奮在神經(jīng)元間的傳遞，意在考查考生分析題圖，聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，解決問(wèn)題的能力。【解析】Na+內(nèi)流由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正神經(jīng)遞質(zhì)釋放、擴(kuò)散及與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合，都需要一定的時(shí)間TTX可能作用于神經(jīng)元細(xì)胞膜上的鈉離子通道，使鈉離子進(jìn)入神經(jīng)元受到抑制影響突觸前膜釋放神經(jīng)遞質(zhì)，或干擾神經(jīng)遞質(zhì)與突觸后膜受體的結(jié)合，或破壞突觸后膜受體26、略

【分析】【分析】

一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括陽(yáng)光；空氣、水、溫度