2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版八年級生物下冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、如圖是神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)模式圖；圖中細胞體的結(jié)構(gòu)標號是（）

A.①

B.②

C.③

D.④

2、動物學家用望遠鏡觀察美洲草原上獅子捕食斑馬的情況；這種方法屬于（）

A.觀察法。

B.實驗法。

C.模擬實驗法。

D.實驗法和直接觀察法。

3、螞蟻之間的通訊主要靠（）

A.聲音。

B.體色。

C.氣味。

D.動作。

4、“四年黑暗中的苦工，一個月陽光下的享樂，這就是蟬的生活”．下列有關(guān)蟬的敘述，不正確的是（）A.蟬具有極強的繁殖能力，受精方式是體外受精B.蟬的發(fā)育過程經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)C.蟬一生蛻皮4-5次，其實“皮”是蟬的外骨骼D.盛夏，雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，是一種繁殖行為5、據(jù)報道，進入21世紀后，幾乎每年至少有一種動物要從地球上消失。造成野生動物滅絕的主要原因是（）A.自然災(zāi)害B.天敵過少C.動物病毒D.人類活動對生態(tài)平衡的破壞6、下列屬于相對性狀的是（）A.羊的白毛和狗的黑毛B.圓粒的豌豆和黃色的豌豆C.有人慣用右手，有人慣用左手D.狗的黃毛和狗的卷毛7、【題文】多指(如六指)是由顯性基因控制的一種遺傳病，如果一對夫婦中，一方正常，另一方多指(基因組成為BB或Bb)，他們的子女中患多指的概率是A.50％患多指B.都患多指C.都正常D.都患多指或50％患多指評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)8、某同學在家庭生活中發(fā)現(xiàn)，同樣的豬肉放在冰箱里5個小時不會變臭，放在桌上5個小時變臭，這說明____會影響微生物的繁殖，同樣的糯米飯，做成陰米（糯米陰干）比濕飯更容易貯藏，這說明____影響微生物的繁殖．9、細胞中的物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制，細胞的控制中心是細胞核．____．10、食物腐敗常常是由的生長、繁殖引起的。11、【題文】呼吸系統(tǒng)由_______和________組成。12、生活中的植物很多，有紫菜、向日葵、高粱、蕨菜、油松和葫蘆蘚等，如果將紫菜、蕨菜、葫蘆蘚分為一類，將向日葵、高粱、油松分為一類，則分類依據(jù)是____，其中上述植物中能產(chǎn)生種子，但沒有果皮包被的是____，沒有根、莖、葉的是____。13、有些真菌可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)稱為____，它們可以用來治療相應(yīng)的疾病，如英國科學家發(fā)現(xiàn)的青霉素就是這類物質(zhì)．評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)14、動物的運動方式是與它們的生活環(huán)境相適應(yīng)的。15、自然界中的動物和植物在長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴、相互依存的關(guān)系。（）16、一次性筷子、餐具、紙杯既簡便、快捷、衛(wèi)生，又能為生產(chǎn)企業(yè)帶來利潤，所以應(yīng)該大力倡導(dǎo)生產(chǎn)和使用．17、水痘病毒侵入人體后，淋巴細胞產(chǎn)生抗體，抗體消滅抗原后，就消失了．______（判斷對錯）18、基因是具有遺傳效應(yīng)的DNA片段。（）19、家蠶發(fā)育成飛蛾過程為完全變態(tài)發(fā)育．______．（判斷對錯）20、病毒的個體很小，要用電子顯微鏡才能觀察到（）21、（2016?玉林）綠葉在光下制造有機物的實驗說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．（判斷對錯）評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)22、如圖是生活在水中或潮濕環(huán)境中的無脊椎動物；請分析回答問題．

（1）寫出B；E兩種動物的名稱：B．______、E．______．

（2）A是渦蟲；屬于扁形動物，身體呈兩側(cè)對稱，背腹______，有口無肛門；D是蛔蟲，屬于線形動物，身體細長呈圓柱形，體表有______，有口有肛門．

（3）C是蚯蚓，屬于無脊椎動物中的______動物（類群）．23、牛的毛色有黑色和棕色，如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，請回答：（1）黑色和棕色哪種是顯性性狀________。（2）如果用B與b表示牛的毛色的顯性基因和隱性基因，寫出上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成________、________、________。（3）上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是________。24、豚鼠的毛色有棕色和黑色之分；現(xiàn)有一棕色雄性豚鼠與黑色雌性豚鼠交配，產(chǎn)生的子一代都是黑色豚鼠（如圖）。請據(jù)圖分析回答下列問題（用T；t表示控制毛色的顯、隱性基因）：

（1）根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果；從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中是顯性性狀是______色。

（2）試寫出圖中相應(yīng)豚鼠的最可能的基因組成：黑毛親本豚鼠：______；子一代豚鼠：______。

（3）某同學家里買了一只黑色雌性豚鼠；不知其基因組成如何，請選用最簡便的方法鑒定：

①選用毛色為______色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配；根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定。

②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體；被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為______。

③若多次交配后，所生豚鼠全是黑色，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為______。25、把下列的食品與防腐方法原理連線配對。

。（1）咸魚a、腌制法（用鹽溶液除去魚中的水分）（2）袋裝肉腸b、曬制法、煙熏法（3）臘肉類熟食c、真空包裝法（破壞需氧環(huán)境）（4）蜜餞d、滲透保存法（用糖溶液除去水分）（5）魚類罐頭e、罐藏法（高溫消毒、防止與細菌接觸）（6）干香菇f、巴氏消毒法（高溫滅菌）（7）袋裝牛奶g、脫水法評卷人得分五、其他(共3題，共27分)26、【題文】在五個相同的瓶子中分別裝入等量的下表所示的相應(yīng)物質(zhì)；并攪拌均勻，在瓶口處套上一個擠癟的氣球。把五個瓶子同時放在一個不通風的環(huán)境中，放置一段時間。

。裝置。

物質(zhì)。

溫度。

現(xiàn)象。

①

水+白砂糖+酵母菌。

22-30℃

有氣泡產(chǎn)生；氣球脹大了。

②

水+白砂糖。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

③

水+酵母菌。

22-30℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

④

水+白砂糖+酵母菌。

0℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

⑤

水+白砂糖+酵母菌。

100℃

沒有氣泡產(chǎn)生；氣球是癟的。

(1)試管①有氣泡產(chǎn)生的原因是____。

(2)在上述實驗中；①和②是一組對照實驗，探究的是的作用；你作出的假設(shè)是____。

(3)如果探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)；可以選擇兩支試管為一組。

(4)除此之外；請你再從表中選出一組對照實驗，你選取此兩組作為對照實驗，準備探究的問題是_________________________________。

(5)在瓶口聞到了酒味；證明酵母菌可以把白砂糖中的葡萄糖轉(zhuǎn)化為____。

(6)你如何鑒定產(chǎn)生的氣體是二氧化碳______________。27、【題文】(10分)為了驗證酵母菌的發(fā)酵作用；李娜同學做了如下的實驗，實驗步驟如下：

①將一定量的干酵母和蔗糖放入右圖中的瓶內(nèi)；并加入一些溫開水，搖勻。

②將一只未充氣的小氣球套在瓶口上(如圖)。

③將瓶子放在教室內(nèi)的窗臺上(或溫暖的地方)；每天觀察瓶中的情況。

請回答下列問題：

(1)瓶中的液體會有什么現(xiàn)象發(fā)生?____

(2)套在瓶口上的小氣球會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?為什么?

____

(3)要將瓶中的水、酵母菌、蔗糖充分搖勻的原因是：____

(4)為什么要將瓶子放在溫暖的地方?____

(5)上述實驗在日常生活中有何應(yīng)用?試舉例說明。____。28、【題文】（6分）在探究“魚鰭在游泳中的作用”的實驗時；某實驗小組的實驗設(shè)計如下：在甲；乙、丙三個玻璃缸中，分別注入三分之二容積的水。取三條活鯽魚，分別放入三個魚缸中，其中甲、乙玻璃缸中的魚捆住不同的鰭，請預(yù)測實驗結(jié)果并回答：

（1）甲圖中的魚捆住了____鰭，觀察甲缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（2）乙圖中的魚捆住了____鰭。觀察乙缸中的魚，你將會看到的現(xiàn)象是____。

（3）丙圖中的魚起____作用。

（4）你們認為在捆綁魚鰭時應(yīng)注意什么？評卷人得分六、綜合題(共1題，共6分)29、如圖表示人的骨成分中某種物質(zhì)在各年齡段含量的變化：（1）這類物質(zhì)是：，它使骨具有的特性。（2）當骨受到外力沖擊時，最容易發(fā)生骨折的是階段（填圖中字母）參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】

圖示中：①是樹突；②是細胞體，③是軸突，④是神經(jīng)末梢．神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)如圖所示：因此細胞體的結(jié)構(gòu)標號是②細胞體．

故選：B

【解析】【答案】神經(jīng)元的基本結(jié)構(gòu)包括細胞體和突起兩部分．神經(jīng)元的突起一般包括一條長而分支少的軸突和數(shù)條短而呈樹枝狀分支的樹突；軸突以及套在外面的髓鞘叫神經(jīng)纖維，神經(jīng)纖維末端的細小分支叫神經(jīng)末梢，神經(jīng)末梢分布在全身各處．神經(jīng)元的功能是神經(jīng)元受到刺激后能產(chǎn)生興奮，并能把興奮傳導(dǎo)到其它的神經(jīng)元，神經(jīng)元的細胞體主要集中在腦和脊髓里，神經(jīng)元的突起主要集中在周圍神經(jīng)系統(tǒng)里．

2、A【分析】

觀察法是科學探究的一種基本方法；觀察可以直接用肉眼，也可以借助放大鏡；顯微鏡等儀器，或利用照相機、錄像機、攝像機等工具以發(fā)現(xiàn)和驗證科學結(jié)論．

故選：A

【解析】【答案】科學家研究動物行為的方法主要有觀察法和實驗法．

3、C【分析】

動物通訊；就是指個體通過釋放一種或是幾種刺激性信號，引起接受個體產(chǎn)生行為反應(yīng)．信號本身并無意義，但它能被快速識別，更重要的是它代表著一系列復(fù)雜的生物屬性，動物通過動作；聲音、氣味進行信息交流．因此把動作、聲音、氣味叫做動物“語言”．螞蟻根據(jù)同伴的分泌物找到食物，是通過分泌物，告訴其它工蟻尋找食物的路線，可見螞蟻傳遞信息的主要方式是依靠分泌物的氣味．

故選：C

【解析】【答案】此題考查的知識點是動物的通訊；可以從動物通訊的特點和方式方面來解答．

4、A【分析】解：A；蟬具有極強的繁殖能力；受精方式是體內(nèi)受精，A錯誤。

B；不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期。蟬屬于不完全變態(tài)發(fā)育，B正確。

C；蟬一生蛻皮4～5次；其實“皮”是蟬的外骨骼，C正確。

D；盛夏；雄蟬在枝葉間高聲鳴叫，目的是為了求偶，屬于一種繁殖行為，D正確。

故選：A。

蟬屬于昆蟲；體內(nèi)受精，它的發(fā)育歷了卵；幼蟲、成蟲三個階段，屬于不完全變態(tài)，據(jù)此答題．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知昆蟲的發(fā)育特點．【解析】A5、D【分析】【分析】此題考查的是野生動物滅絕的主要原因。理解并掌握造成野生動物瀕危和滅絕的主要原因是解題的關(guān)鍵?！窘獯稹客{生物多樣性的原因有濫砍亂發(fā)導(dǎo)致棲息地的破壞、偷獵、盲目引進外來物種、環(huán)境污染等，這些都屬于人類的活動，人類對環(huán)境的改造幅度已經(jīng)很大且地域擴張也很厲害，導(dǎo)至環(huán)境變化太大，很多物種的生活地域越來越小，且不能適應(yīng)環(huán)境改造所帶來的新的環(huán)境，以至于滅絕，如亂砍濫伐、過度放牧、不合理的開發(fā)（圍湖造田、墾荒、濕地開發(fā)等）、使生存環(huán)境被破壞與改變，不再適和生物生存，導(dǎo)致野生生物的瀕?；蛎媾R滅絕。因此，造成野生動物滅絕的主要原因是人類活動對生態(tài)平衡的破壞，可見D符合題意。故選D。

【解析】D6、C【分析】解：A；羊和狗是兩種生物；因此羊的白毛和狗的黑毛不是相對性狀；

BD；圓粒的豌豆和黃色的豌豆、狗的黃毛和狗的卷毛；都是兩種性狀，因此不是相對性狀；

C；有人慣用右手；有人慣用左手是同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此是相對性狀。

因此屬于相對性狀的是有人慣用右手；有人慣用左手。

故選：C。

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握相對性狀的概念．【解析】C7、D【分析】【解析】

試題分析：生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，顯性基因控制顯性性狀，隱性基因控制隱性性狀，當控制某個性狀的基因一個是顯性，一個是隱性時，只表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀，多指（如六指）是由顯性致病基因控制的，父母雙方的一方是多指其基因組成是AA或Aa，另一方正常，其基因組成是aa，控制多指與正常的基因在親子代間的傳遞如圖：因此他們的子女都是多指或一半患多指。

考點：基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系。

點評：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是掌握并理解基因的顯性和隱性以及它們與性狀表現(xiàn)之間的關(guān)系，可結(jié)合遺傳圖解進行解題?！窘馕觥俊敬鸢浮緿二、填空題(共6題，共12分)8、溫度水分【分析】【解答】解：將食物放在冰箱中就是利用冰箱內(nèi)的低溫環(huán)境抑制了細菌的生長和繁殖；來達到較長時間保存的目的．因此放在冰箱中的飯菜一般不容易變餿，這主要是由于缺少細菌生長和繁殖需要的適宜的溫度．

微生物的生存需要水分；如同樣的糯米飯，做成陰米（糯米陰干）比濕飯更容易貯藏．

故答案為：溫度；水分。

【分析】微生物的生存所需的條件是：適宜的溫度、水分和有機物．食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的．9、略

【分析】

細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心．遺傳物質(zhì)能經(jīng)復(fù)制后傳給子代；同時遺傳物質(zhì)還必須將其控制的生物性狀特征表現(xiàn)出來，這些遺傳物質(zhì)絕大部分都存在于細胞核中．所以，細胞核是物質(zhì)和能量變化需要統(tǒng)一的指揮和控制中心。

故答案為：√

【解析】【答案】基因主要在細胞核中；指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成，進而控制生命活動，所以細胞的控制中心是細胞核．

10、略

【分析】試題分析：細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物，但不同的細菌和真菌還要求某種特定的生活條件。食物的腐敗是由于細菌和真菌分解食物中的物質(zhì)引起的。延長食物的保鮮就是抑制或是殺滅細菌和真菌的生長繁殖。因此，食物腐敗常常是由細菌和真菌的生長、繁殖引起的?？键c：本題考查食物腐敗的原理。【解析】【答案】細菌和真菌11、略

【分析】【解析】人體呼吸系統(tǒng)由呼吸道和肺兩個部分組成。呼吸道是氣體進出的通道，由鼻、咽、喉、氣管、支氣管組成；肺是呼吸系統(tǒng)的主要器官，是氣體交換的場所?！窘馕觥俊敬鸢浮亢粑婪?2、是否能產(chǎn)生種子油松紫菜【分析】【解答】自然界中的植物多種多樣；根據(jù)植物種子的有無和繁殖方式的不同一般把植物分成種子植物和孢子植物，種子植物用種子繁殖后代，孢子植物不結(jié)種子，用孢子繁殖后代．紫菜；蕨菜、葫蘆蘚等都不結(jié)種子，用孢子繁殖后代，屬于孢子植物；向日葵、高粱、油松等都結(jié)種子，用種子繁殖后代，屬于種子植物．油松的種子無果皮包被，種子裸露，屬于裸子植物；紫菜屬于藻類植物，結(jié)構(gòu)簡單，無根、莖、葉的分化；葫蘆蘚屬于苔蘚植物，無根，有莖、葉的分化；蕨菜是蕨類植物，有了根、莖、葉的分化．

故答案為：是否能產(chǎn)生種子；油松；紫菜．

【分析】此題主要考查的是植物的分類，思考解答．植物分類的內(nèi)容在考試中經(jīng)常出現(xiàn)，注意理解和掌握．能靈活地對植物進行分類．13、抗生素【分析】【解答】有的真菌能引起多種疾??；有的真菌卻可以產(chǎn)生殺死某些致病細菌的物質(zhì)，這些物質(zhì)被稱為抗生素，抗生素可以用來治療相應(yīng)的細菌性疾病．如青霉素是一種著名的抗生素，它是由真菌中的青霉菌產(chǎn)生的，可以治療多種細菌性疾病．

故答案為：抗生素．

【分析】大多數(shù)的真菌對人類有益，少數(shù)有害．三、判斷題(共8題，共16分)14、A【分析】【解答】動物的運動方式是與生活環(huán)境相適應(yīng)的；如：魚類生活在水中，運動方式是游泳，鳥類生活在空中，運動方式是飛行，所以題干正確。

【分析】此題為基礎(chǔ)題，較易，熟知動物的運動方式多種多樣，飛行、游泳、爬行、奔跑，這些都是與生活環(huán)境相適應(yīng)的。15、A【分析】【解答】動物與動物之間有密切聯(lián)系；如在“玉米→蝗蟲→蛇”食物鏈中，如果人們捕食蛇，由于天敵數(shù)量減少，蝗蟲數(shù)量增多；蝗蟲數(shù)量增多后，蛇由于食物增多數(shù)量增加，蛇增加后蝗蟲由于天敵增加數(shù)量減少，因此自然界中的動物和其他動物長期生存與發(fā)展的過程中，形成了相互依賴，相互制約的關(guān)系．故答案為：√

【分析】生物和生物之間有密切的聯(lián)系．16、×【分析】【解答】使用一次性筷子會損害呼吸功能：一次性筷子制作過程中須經(jīng)過硫磺熏蒸；所以在使用過程中遇熱會釋放SO2，侵蝕呼吸道黏膜；損害消化功能：一次性筷子在制作過程中用雙氧水漂白，雙氧水具有強烈的腐蝕性，對口腔；食道甚至胃腸造成腐蝕；打磨過程中使用滑石粉，清除不干凈，在人體內(nèi)慢慢累積，會使人患上膽結(jié)石．病菌感染：經(jīng)過消毒的一次性筷子保質(zhì)期最長為4個月，一旦過了保質(zhì)期很可能帶上黃色葡萄菌、大腸桿菌及肝炎病等．一次性筷子的確方便，但衛(wèi)生不達標、浪費林木資源也是不爭的事實．據(jù)有關(guān)資料顯示，我國每年消耗一次性筷子450億雙，耗費木材166萬立方米，需要砍伐大約2500萬棵大樹，減少森林面積200萬平方米．十多年來，每年中國出口的筷子，就要砍伐200多萬棵樹，10年中國出口的方便筷子總計約2243億雙，中國林業(yè)專家計算，為生產(chǎn)這些筷子而毀滅的山林面積占中國的國土面積的20%以上．在資源消失的同時，生存環(huán)境面臨著越來越大的威脅．中國三分之一的國土已被酸雨污染，主要水系的五分之二已成為劣五類．

故答案為：×．

【分析】從一次性筷子的不衛(wèi)生和浪費資源方面來切入．17、×【分析】解：抗體是抗原進入人體后刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種特殊的蛋白質(zhì)．抗體與相應(yīng)抗原特異性結(jié)合從而使抗原失活；抗原被消滅后，抗體還存留在人體內(nèi)，不同的抗體在人體內(nèi)存留的時間長短不同．患過水痘病的人，水痘病毒侵入人體后，會刺激人體的淋巴細胞產(chǎn)生一種特殊的蛋白質(zhì)抗體，該抗體只對水痘病毒有免疫作用；并在人體內(nèi)存留．當再有水痘病毒侵入時，就會被存留在人體的抗體清除，故此說法是錯誤的．

故答案為：×

（1）引起淋巴細胞產(chǎn)生抗體的物質(zhì)就是抗原．抗原包括進入人體的微生物等病原體；異物、異體器官等．

（2）抗體是指抗原物質(zhì)侵入人體后；刺激淋巴細胞產(chǎn)生的一種抵抗該抗原物質(zhì)的特殊蛋白質(zhì)，可與相應(yīng)抗原發(fā)生特異性結(jié)合的免疫球蛋白．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解抗體消滅抗原后，抗體仍然存留．【解析】×18、√【分析】【分析】本題考查了染色體、DNA、基因三者之間的關(guān)系。解此題的關(guān)鍵是熟記三者之間的關(guān)系。即遺傳物質(zhì)存在于細胞核里，染色體是細胞核內(nèi)的容易被堿性顏料染成深色的物質(zhì)，由DNA和蛋白質(zhì)組成，DNA是遺傳物質(zhì)的載體，它的結(jié)構(gòu)像一個螺旋形的梯子，即雙螺旋結(jié)構(gòu)；DNA分子上具有特定遺傳信息、能夠決定生物的某一性狀的片段叫做基因。【解答】遺傳物質(zhì)中決定生物性狀的最小單位叫做基因，DNA是主要的遺傳物質(zhì)，DNA分子上具有特定遺傳效應(yīng)的片段就是基因?；驔Q定生物的性狀，故此題說法正確。故選T。【解析】T19、√【分析】解：完全變態(tài)發(fā)育；昆蟲在個體發(fā)育中，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期的叫完全變態(tài)發(fā)育．完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性上明顯不同，差異很大．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，家蠶等．而不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵、若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

故答案為：√

此題考查的知識點是完全變態(tài)發(fā)育．解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入．

解答此類題目的關(guān)鍵是理解完全變態(tài)的發(fā)育特點．【解析】√20、√【分析】病毒是一類形體十分微小的生物，形體比細胞小得多，只能用納米來表示．大約10億個細菌等于一顆小米粒大，大約3萬個病毒等于一個細菌大，一個病毒的大小約為10～300納米，（1納米=一百萬分之一毫米），普通光學顯微鏡是觀察不到病毒的，電子顯微鏡放大倍數(shù)比光學顯微鏡高許多，可以達到幾十萬倍．所以只有借助于電子顯微鏡才能看清楚它的形態(tài)．考點：病毒的形態(tài)結(jié)構(gòu)及生命活動特點?！窘馕觥俊敬鸢浮繉?1、A【分析】【解答】實驗前經(jīng)過暗處理葉片內(nèi)已經(jīng)沒有淀粉．實驗時遮光部分缺乏光沒有進行光合作用制造淀粉；因此滴加碘液后不變藍色；見光部分有光能進行光合作用制造了淀粉，因此滴加碘液后變藍色．所以，綠葉在光下制造有機物的實驗說明淀粉是光合作用的產(chǎn)物，光是綠色植物制造有機物不可缺少的條件．因此題干的說法正確．

故答案為：正確。

【分析】（1）《綠葉在光下制造有機物》的實驗步驟：暗處理→選葉遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色．實驗要點：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、淀粉遇到碘液變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．（2）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握綠葉在光下制造有機物的實驗以及對照實驗的特點．四、簡答題(共4題，共36分)22、水螅；蝸牛；扁平；角質(zhì)層；環(huán)節(jié)【分析】解：（1）腔腸動物的主要特征是：生活在水中；B的身體呈輻射對稱，體表有刺細胞，體壁由內(nèi)胚層；外胚層和中膠層構(gòu)成，體內(nèi)有消化腔，有口無肛門．因此B屬于腔腸動物中的水螅．軟體動物的身體柔軟，一般具有堅硬的貝殼，身體藏在殼中，藉以獲得保護，由于貝殼會妨礙活動，所以它們的行動都相當緩慢；不分節(jié)，可區(qū)分為頭、足、內(nèi)臟團三部分，體外有外套膜．因此E屬于蝸牛．

（2）扁形動物的主要特征：身體背腹扁平；左右對稱（兩側(cè)對稱）、體壁具有三胚層、無體腔；有口無肛門．由于扁形動物出現(xiàn)了中胚層，中胚層可以分化形成的肌肉層．因此渦蟲屬于扁形動物．線形動物的特征為：身體細長，圓柱形，體表有角質(zhì)層，有口有肛門，有假體腔．如蛔蟲等．

（3）蚯蚓屬于無脊椎動物中的環(huán)節(jié)動物．

故答案為：（1）水螅；蝸牛；（2）扁平；角質(zhì)層；（3）環(huán)節(jié)．

對動物進行分類；除了要比較外部形態(tài)結(jié)構(gòu)，還要比較動物的內(nèi)部構(gòu)造和生理功能．根據(jù)體內(nèi)有無脊柱可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類．水螅屬于腔腸動物；渦蟲屬于扁形動物，蛔蟲屬于線形動物，蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物．

解答此題的關(guān)鍵是掌握動物的分類知識．【解析】水螅；蝸牛；扁平；角質(zhì)層；環(huán)節(jié)23、（1）黑色（2）BbBbbb（3）75%【分析】【分析】此題考查了基因的顯隱性及基因與性狀之間的關(guān)系等有關(guān)知識。明確基因與性狀遺傳的有關(guān)基礎(chǔ)知識是解決此題的關(guān)鍵?！窘獯稹浚?）子代出現(xiàn)了親代沒有的性狀；這個新出現(xiàn)的性狀就是隱性性狀，控制該性狀的基因就是隱性基因，親代的性狀是顯性性狀，親代的基因組成是雜合的。因此如果兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，表明黑色是顯性性狀，棕色是隱性性狀。

（2）如果用B表示毛色顯性基因黑色，用b表示毛色隱性基因棕色。因此兩頭黑牛交配產(chǎn)生了一頭棕色小牛，兩頭黑牛的基因組成是Bb；棕。

色小牛的基因組成bb。即上述兩頭黑牛及棕色小牛的基因組成分別是Bb、Bb、bb。

（3）據(jù)題意，其遺傳圖解如下：

從遺傳圖解看出；上述兩頭黑牛產(chǎn)生一只黑色小牛的可能性是3/4，即75%。

【解析】（1）黑色（2）BbBbbb（3）75%24、黑TTTt棕TtTT【分析】解：（1）由于親本的體色為棕色和黑色；子一代的體色都是黑色，表明黑色為顯性性狀，棕色為隱性性狀。因此“根據(jù)圖中所示遺傳結(jié)果”，從理論上可推斷出在豚鼠的毛色這一對性狀中是顯性性狀是黑色。

（2）“用T；t表示控制毛色的顯、隱性基因”；則黑色的基因組成是TT或Tt，棕色的基因組成為tt。棕色（tt）親本豚鼠遺傳給子一代豚鼠的基因一定是t，因此子一代黑色豚鼠的基因組成是Tt，遺傳圖解如圖1：

從圖1中看出；黑毛親本豚鼠的基因組成是TT；子一代豚鼠的基因組成是Tt。

（3）①由于黑色是顯性性狀；基因組成是TT或Tt，棕色是隱性性狀，基因組成為tt。所以可以選用毛色為棕色的雄豚鼠與這只黑色雌豚鼠交配，“根據(jù)所生后代的毛色即可鑒定”。

②若所生后代中既有黑色個體又有棕色個體；被鑒定的黑色豚鼠的基因組成為Tt，遺傳圖解如圖2：

③若多次交配后；所生豚鼠全是黑色，被鑒定的黑色豚鼠的基因組成可能為TT，遺傳圖解如圖1。

故答案為：（1）黑。

（2）TT；Tt

（3）①棕。

②Tt

③TT

（1）生物的性狀由基因控制；基因有顯性和隱性之分；當細胞內(nèi)控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性；一個是隱性時，生物體表現(xiàn)出顯性基因控制的性狀；當控制某種性狀的基因都是隱性時，隱性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來。顯性基因用大寫字母表示，隱性基因用小寫字母表示。

（2）在一對相對性狀的遺傳過程中；親代有此性狀，在子代中沒有出現(xiàn)的是隱性性狀，在子代出現(xiàn)的性狀的是顯性性狀。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會借助遺傳圖解來分析解答此類問題，【解析】黑TTTt棕TtTT25、解：由于各種細菌；霉菌等微生物；接觸到食物，利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等?，F(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對于不同的食品特點有不同的貯存出方法。

故答案為：

【分析】

本題考查食品的腐敗原因。本知識可結(jié)合生活實際與食品的保存方法進行記憶。

熟記食品保鮮的原理和一般方法是解題關(guān)鍵，可以從食品腐敗的原因和防腐的原理方面來切入，可結(jié)合生活實際與食品的保存方法進行記憶?！窘馕觥拷猓河捎诟鞣N細菌；霉菌等微生物；接觸到食物，利用食物中的養(yǎng)分發(fā)育、繁殖。期間會產(chǎn)生很多的生長代謝產(chǎn)物，產(chǎn)生各種各樣的味道，如酸、臭等。因此食物腐敗變質(zhì)是由于微生物的生長和大量繁殖而引起的。根據(jù)食物腐敗變質(zhì)的原因，食品保存就要盡量的殺死微生物或抑制微生物的生長和大量繁殖，傳統(tǒng)的食品保存方法有鹽腌、糖漬、干制、酒泡等。現(xiàn)代的貯存方法主要有罐藏、脫水、冷凍、真空包裝、添加防腐劑等。對于不同的食品特點有不同的貯存出方法。

故答案為：

五、其他(共3題，共27分)26、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；發(fā)酵技術(shù)在食品制作中的作用．

分析：此題考查的是探究“糖對酵母菌活性的影響”的實驗和酵母菌的營養(yǎng)方式以及酵母菌的生存條件．解答從發(fā)酵現(xiàn)象；酵母菌的作用；確定實驗變量，設(shè)置對照實驗等方面切入．

解答：解：（1）酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．所以有氣泡產(chǎn)生．

（2）①和②作為一組對照實驗；變量是酵母菌，其他條件都相同，因此探究的是酵母菌的作用．酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解，產(chǎn)生氣體（二氧化碳），以此作出假設(shè)．

（3）酵母菌的營養(yǎng)方式是異養(yǎng)（腐生）．酵母菌在溫度適宜時；葡萄糖被徹底分解為二氧化碳；水、大量能量（蒸饅頭、面包的原理）．糖是酵母菌的“食物”．①③兩支試管為一組，不同的是①有白砂糖，③沒有白砂糖，因此可選①③兩支試管為一組探究白砂糖是酵母菌所需的營養(yǎng)物質(zhì)．

（4）①④或①⑤的溫度不同；因此可以探究酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度．

（5）在無氧的條件下；酵母菌分解葡萄糖產(chǎn)生二氧化碳和酒精并釋放較少的能量，因此在瓶口聞到了酒味．

（6）通入澄清的石灰水；如果能使澄清的石灰水變渾濁，則證明產(chǎn)生的氣體是二氧化碳．

故答案為：

（1）酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖（或有機物）；產(chǎn)生氣體（或二氧化碳）

（2）酵母菌要點：酵母菌能將有機物（糖；葡萄糖）分解；產(chǎn)生氣體（二氧化碳）

（3）①③（4）①④或①⑤酵母菌的生活（生長；繁殖）需要適宜的溫度。

（5）酒精。

（6）將氣球中的氣體通入澄清的石灰水；如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳．

點評：此題的關(guān)鍵是理解掌握發(fā)酵現(xiàn)象、酵母菌的作用，確定實驗變量，設(shè)置對照實驗．【解析】【答案】(1)酵母菌分解白砂糖中的葡萄糖(或有機物)產(chǎn)生氣體(或二氧化碳)

(2)酵母菌酵母菌能將有機物(糖；葡萄糖)分解；產(chǎn)生氣體(二氧化碳)(3)①③

(4)①④(或①⑤)酵母菌的生活(生長；繁殖)需要適宜的溫度(5)酒精。

(6)將氣球中的氣體通入澄清的石灰水，如果石灰水變渾濁，證明氣體是二氧化碳。(或用澄清石灰水檢驗)27、略

【分析】【解析】

考點：科學探究的基本環(huán)節(jié)；真菌的