2020-2023年高考英語總復(fù)習(xí)試題分類匯編：語法填空

語法填空

新高考卷(2020—2023)

2023

01-2023新課標(biāo)I

Xiaolongbao(soupdumplings),thoseamazingconstructionsofdelicatedumplingwrappers

encasinghot,1.(taste)soupandsweet,freshmeat,arefarandawaymyfavoriteChinese

streetfood.Thedumplingsarrivesteaminganddangerouslyhot.Toeatone,youhavetodecide

whether2.(bite)asmallholeinitfirst,releasingthesteamandriskingaspill(溢出)，3.to

putthewholedumplinginyourmouth,lettingthehotsoupexplodeonyourtongue(舌頭).

Shanghaimaybethe4.(recognize)homeofthesoupdumpling,butfoodhistorianswill

actuallypointyoutotheneighboringancientcanaltownofNanxiangasxiaolongbao'sbirthplace.

There,you'llfindthemprepareddifferently一moredumplingandlesssoup一andthewrappersare

pressed5.handratherthanrolled.

Nanxiangaside,thebestxiaolongbaohaveafineskin,allowingthem6.___(lift)outofthe

steamerbasketwithouttearingorspillinganyof7.(they)contents.Themeatshouldbefresh

with8.touchofsweetness,andthesurroundingsouphot,clearanddelicious.

NomatterwhereIbuythem,though,onesteamerbasketis9.(rare)enough,yettwoseems

greedy,andsoIamalwaysleft10.(want)morenexttime.

答案

語篇解讀本文是說明文，主題語境為飲食文化。本文主要講了小籠包的構(gòu)造、味道和發(fā)源地。

1.tasty考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：小籠包(灌湯包)，精致的包子皮包裹著熱騰騰的美味湯汁和

香噴噴的新鮮肉餡，無疑是我最愛的中國街邊食物。設(shè)空處修飾名詞soup,所以用形容詞tasty。

2.tobite考查動詞的非謂語形式。句意：要吃一個小籠包，你就必須決定是先咬一小口，讓

熱氣散發(fā)，同時冒著溢出湯汁的風(fēng)險，還是把整個包子都放進(jìn)嘴里，讓熱湯汁在你的舌尖爆開。

本句已有謂語havetodecide,設(shè)空處與whether連用構(gòu)成"wh-詞+不定式”結(jié)構(gòu)，作decide

的賓語，故填tobite。

3.or考查連詞。句意參見上題解析。此處為whether…or…結(jié)構(gòu)，意為“是……還是……

4.recognized考查動詞的非謂語形式。句意：上?？赡苁枪J(rèn)的小籠包的發(fā)源地，但是食物

歷史學(xué)家會向你指出上海周邊的古運(yùn)河小鎮(zhèn)南翔才是小籠包的發(fā)源地。設(shè)空處位于定冠詞后、

名詞前，應(yīng)使用非謂語形式作定語。設(shè)空處與被修飾詞home構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)使用過去分詞

形式，故填recognized。

5.by考查介詞。句意：在那里，你會發(fā)現(xiàn)它們的做法不同一一皮厚湯少一一皮是手工壓制的

而不是搟的。byhand意為“用手工二

6.tobelifted考查動詞的非謂語形式。句意：除了南翔，最好的小籠包有精細(xì)的皮，這就使

它們能從籠里被提出而不會裂開或者漏餡兒。此處為allowsb./sth.todosth.結(jié)構(gòu),todo作賓補(bǔ)，

此處表達(dá)小籠包被提起，設(shè)空處與賓語them構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)使用不定式的被動式。故填tobe

liftedo

7.their考查代詞。句意參見上題解析。設(shè)空處修飾名詞contents,指代xiaolongbao,所以需

要用形容詞性物主代詞theiro

8.a考查冠詞。句意：肉應(yīng)該是新鮮的，有一股香味，包裹的湯汁熱氣騰騰、清澈透亮又美

味無比。atouchof表示“一點(diǎn)，些許”。

9.rarely考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：不管我在哪里買，一籠極少夠吃，但是兩籠又好像多了，所

以我總是想下次吃更多。設(shè)空處作狀語，所以要用副詞形式。

10.wanting考查動詞的非謂語形式。句意參見上題解析。“l(fā)eave+賓語+doing”意為“使某人

處于……狀態(tài):

02-2023新課標(biāo)II

WheneverItellpeoplethatIteachEnglishattheBerlinZoo,Ialmostalwaysgetaquestioning

look.Behindit,thepersonistryingtofigureoutwhoexactlyIteach...theanimals?

SinceJune2017,rightbeforethe1.(arrive)ofthetwonewpandas,MengMengandJiao

Qing,Ihavebeenhelpingthepandakeepersatthezootofeelmorecomfortableand2.

(confidence)speakingEnglish.AndwhodotheyspeakEnglish3.?

Notthepandas,eventhough4.languageusedforthemedicaltraininginstructionsis

actuallyEnglish.Theytalktothefloodofinternationaltouristsandto5.(visit)Chinese

zookeeperswhooftencometocheckonthepandas,whichareonloanfromChina.Theyalsoneedto

bereadytogive6.(interview)inEnglishwithinternationaljournalists.Thisis7.theyneed

anEnglishtrainer.

So,whataretheylearning?8.(basic),howtodescribeapanda9slife.It'sbeenanhonorto

watchthepandaprogrammedevelop9.toseethepandassettleintotheirnewhome.Asa

littlegirl,I10.(wish)tobeazookeeperwhenIgrewup.Now,Fmlivingoutthatdream

indirectlybyhelpingthepandakeepersdotheirjobinEnglish.

答案

語篇解讀本文是記敘文，主題語境為社會服務(wù)與人際溝通，講述了作者因柏林動物園租借中

國大熊貓而教飼養(yǎng)員英語的經(jīng)歷，這段經(jīng)歷間接實(shí)現(xiàn)了作者兒時想要成為動物飼養(yǎng)員的夢想。

1.arrival考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：自2017年6月以來，正好在夢夢和嬌慶兩只新的大熊貓到

來之前，我一直在幫助動物園的大熊貓飼養(yǎng)員，讓他們在說英語時感到更加放松和自信。設(shè)空

處作介詞before的賓語，位于冠詞之后、介詞of之前，應(yīng)該使用名詞形式。故填arrival。

2.confident考查詞性轉(zhuǎn)換。句意參見上題解析。設(shè)空處與comfortable并列，作feel的表語，

應(yīng)該使用形容詞形式。故填confident。

3.to/with考查介詞。句意：他們和誰講英語？與speak搭配的應(yīng)該是介詞to/with。故填to或

witho

4.the考查冠詞。language后面有后置定語，此處特指醫(yī)療培訓(xùn)指令使用的語言，應(yīng)該使用定

冠詞。故填the。

5.visiting考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：他們和許多國際游客以及來訪的中國動物飼養(yǎng)員交談，這些

飼養(yǎng)員經(jīng)常來查看大熊貓，這些大熊貓是從中國借出的。設(shè)空處修飾Chinesezookeepers,應(yīng)

該使用形容詞形式，意為“訪問的，客座的"。故填visiting。

6.interviews考查名詞的復(fù)數(shù)形式。句意:他們也需準(zhǔn)備好用英語接受國際記者的采訪。

interview是可數(shù)名詞，前面沒有冠詞或形容詞性物主代詞限定，應(yīng)使用復(fù)數(shù)形式。故填

interviews。

7.why考查表語從句。句意：這就是為什么他們需要一位英語培訓(xùn)師。空后成分完整，空前

為系動詞is,故設(shè)空處引導(dǎo)表語從句，解釋需要英語培訓(xùn)師的原因。故填why。

8.Basically考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：基本上，(學(xué)習(xí))如何描述大熊貓的生活。設(shè)空處修飾后

面整個句子，應(yīng)該使用副詞形式。設(shè)空處位于句首，首字母應(yīng)大寫。故填Basically。

9.and考查并列連詞。句意：看到這個大熊貓項(xiàng)目發(fā)展以及看到大熊貓們在新家安頓下來是

一種榮耀。設(shè)空處后面的tosee與設(shè)空處前面的towatch并列。故填and。

10.wished考查動詞的時態(tài)。句意：當(dāng)我是個小女孩時，我希望長大后能成為一名動物飼養(yǎng)

員。根據(jù)前面的Asalittlegirl以及后面的grewup可知設(shè)空處應(yīng)該使用一般過去時。故填wished0

2022

01-2022新高考I

TheChinesegovernmentrecentlyfinalizedaplantosetupaGiantPandaNationalPark(GPNP).

1.(cover)anareaaboutthreetimes2.sizeofYellowstoneNational

Park,theGPNPwillbeoneofthefirstnationalparksinthecountry.Theplanwillextendprotection

toasignificantnumberofareasthat3.(be)previouslyunprotected,bringingmanyof

theexistingprotectedareasforgiantpandasunderoneauthority4.(increase)

effectivenessandreduceinconsistenciesinmanagement.

Afterathree-yearpilotperiod,theGPNPwillbeofficiallysetupnextyear.TheGPNP5.

(design)toreflecttheguidingprincipleof"protectingtheauthenticity(原真」性)andintegrityof

naturalecosystems,preservingbiologicaldiversity,protectingecologicalbufferzones,6.

leavingbehindpreciousnaturalassets(資產(chǎn))forfuturegenerations”.TheGPNP'smaingoalisto

improveconnectivitybetweenseparate7.(population)andhomesofgiantpandas,and

8.(eventual)achieveadesiredlevelofpopulationinthewild.

Giantpandasalsoserve9.anumbrellaspecies,bringingprotectiontoahostof

plantsandanimalsinthesouthwesternandnorthwesternpartsofChina.TheGPNPisintendedto

providestrongerprotectionforallthespecies10.livewithintheGiantPandaRange

andsignificantlyimprovethehealthoftheecosysteminthearea.

答案

［語篇解讀］本文為說明文。大熊貓國家公園的建立不僅能保護(hù)大熊貓，而且能夠促進(jìn)該區(qū)域所

有物種的健康發(fā)展。

1.Covering考查動詞的非謂語形式。theGPNP與設(shè)空處為邏輯上的主動關(guān)系，且設(shè)空處位于句

首，故用cover的現(xiàn)在分詞形式(Covering),意為“占地...”。

2.the考查冠詞。倍數(shù)的表達(dá)方法:倍數(shù)+the+名詞Gize/length...)+of。

3.were考查動詞的時態(tài)。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可知，此處是that引導(dǎo)的定語從句。根據(jù)空格前的先行

詞areas及空格后面的previouslyunprotected可知,此處填were,構(gòu)成一般過去時的被動語態(tài)。

4.toincrease考查動詞的非謂語形式。根據(jù)句意可知，把很多現(xiàn)存的大熊貓保護(hù)區(qū)統(tǒng)一管理起

來是為了提高效率和減少不一致的管理。此處用動詞不定式作目的狀語。

5.isdesigned考查動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。本句表述事實(shí)，故用一般現(xiàn)在時;此處與主語

構(gòu)成被動關(guān)系，表示“大熊貓國家公園被設(shè)計來反映……的指導(dǎo)原則”，故用被動語態(tài);主語The

GPNP為第三人稱單數(shù)，故填isdesignedo

6.and考查并歹U連詞。leavingbehind…與protectingtheauthenticity…、preservingbiological...>

protectingecological…是順承關(guān)系，作of的賓語。

7.populations考查名詞。根據(jù)空格后的andhomes可知,此處需要填名詞復(fù)數(shù)形式。

8.eventually考查副詞。設(shè)空處修飾achieve,用副詞形式。

9.as考查固定搭配。serveas充當(dāng),擔(dān)當(dāng)。

10.that考查定語從句。從句中缺主語，先行詞是thespecies,且先行詞前有all修飾，關(guān)系詞用that。

02-2022新高考II

HenryTylermadethecatchoftheyearontheweekend.Whenhesawayoungchildhanging

fromasixth-floorapartmentbalcony(陽臺)，Henryranonehundredmetres,jumpedovera

1.2-metrefence,andheldouthisarmstocatchthe1.(fall)child.

EricBrown,onlythreeyearsold,knockedHenrydownwhenhefell.Theboyisinthehospital

anddoctorssayhellbeOK.

2.BrownfamilyliveinanapartmentbuildingoutsideToronto.Onthedayofthe

accident,Mrs.BrownwasatworkandEricwasathomewithhisfather.Theybothfell3.

(sleep)whilewatchingTV.

Ericwokeupalittlelaterwhenheheardchildrenplayingoutside.Hepushedachairontothe

balcony,andclimbedup4.(see)them.Whenhelookeddown,he5.

(accidental)slippedandfellovertheedge.Hehungonforafewminutes6.screamed

forhisfather,buthisfatherdidn'thearhim.

Henry7.(fix)hiscarwhenheheardthescreams.HelookedupandsawEric

hangingfromthebalcony.Hequickly8.(throw)histoolsaside,andstartedrunning,

armsout.

“Hesavedmy9.(son)life/9saidMrs.Brown."Idon'tknow10.

tothankhim.^^

“Ijustdidn'twanttheboytobehurt,“saidHenry.

答案

［語篇解讀］本文為記敘文。文章講述了一位叫Henry的小伙子勇敢、及時地救下從陽臺跌落

的孩子的事跡。

1.falling考查動詞的非謂語形式。此處為現(xiàn)在分詞作定語，表示“正在跌落的孩子”，因此用

fallingo

2.The考查冠詞。TheBrownfamily表示"布朗一家"，故用定冠詞The。

3.asleep考查詞性轉(zhuǎn)換。動詞轉(zhuǎn)換為形容詞。設(shè)空處與fell(fall)構(gòu)成固定搭配fallasleep,意為“睡

著，入睡”。

4.tosee考查動詞的非謂語形式。此處為不定式作狀語。前面一系列動作的目的是“看見”，因

此填tosee。

5.accidentally考查詞性轉(zhuǎn)換。形容詞轉(zhuǎn)換為副詞。Eric本想向外看，卻“意外地”滑落，此處用副

詞修飾動詞，填accidentallyo

6.and考查連詞。本句中hungon與screamed是兩個順承的動作,故填并列連詞and。

7.wasfixing考查動詞時態(tài)和主謂一致。bedoing...when表示一個動作正在進(jìn)行,這時另一個動

作突然發(fā)生。語境為Henry正在修車，這時他突然聽到尖叫聲。全文整體時態(tài)為過去時態(tài)且主

語為第三人稱單數(shù)，故填wasfixingo

8.threw考查動詞時態(tài)。本句體現(xiàn)救人的動作。設(shè)空處與and后面的started并列，作本句的謂

語。全文整體時態(tài)為過去時態(tài)，故填過去式threw。

9.son's考查名詞所有格。他救了“我”兒子的性命。saveone'slife為固定短語，意為“挽救某人

的生命”。故填所有格son's。

lO.how考查與不定式連用的疑問詞。設(shè)空處與后面的不定式構(gòu)成固定結(jié)構(gòu)，在本句中作know

的賓語，意為“不知道如何感謝他"，因此填how。

2021

01-2021新高考I

GoingtoMountHuangshanremindsmeofthepopularBeatles*song“TheLongandWinding

Road”.1.issobreathtakingabouttheexperienceistheout-of-this-worldscenes.

Therollingseaofcloudsyouseeonceyouareatthetopwillremindyouhowtinywe2.

(human)are.

Thehotspringatthefootofthemountainissomethingyoumusttryaftertheclimb.Itwill3.

(undoubted)helpyougetrefreshed!Theamazingthingaboutthespringisthatthecolderthe

temperaturegets,the4.(hot)thespring!Strange,isn'tit?Butthat'shownature

is一alwaysleavingus5.(astonish).

Whatcomesnextistheendlessseriesofsteps.Youcan'thelpwonderinghowhardit6.

(be)forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace.Thoughitistheonlyunnaturalthingon

yourwayupthemountain,stillithighlightsthewholeadventure7.offersaplace

whereyoucansitdowntorestyour8.(ache)legs.

Asthesonggoes,thislongandwindingroad"willneverdisappear”,anditwillalwaysstickin

thevisitor'smemory.Itsuredoesin9.(I).Whileyou'reinChina,MountHuangshanis

10.musttovisit!

答案

［語篇解讀］本文為記敘文。作者主要描述了自己游覽黃山的經(jīng)歷。

l.What本題考查名詞性從句。句意:這次經(jīng)歷的激動人心之處在于這極美的景色。“is

sobreathtakingabouttheexperience”為主語從句，該從句中缺少主語，且設(shè)空處表示“事物”，故填

Whato

2.humans本題考查名詞的“數(shù)”。句意:一旦你站在山頂上，你看到的滾滾云海會提醒你,我們?nèi)?/p>

類是多么渺小。設(shè)空處作“we”的同位語，且設(shè)空處后的謂語動詞是“are”,由此可知,設(shè)空處需填名

詞復(fù)數(shù)形式，故填humanso

3.undoubtedly本題考查副詞。句意:毫無疑問，它會幫助你恢復(fù)精力!設(shè)空處作狀語，需用副詞形

式，故填undoubtedly。

4.hotter本題考查形容詞。句意:這個溫泉的神奇之處在于(周圍環(huán)境的)溫度越低，這個溫泉的

溫度就越高!根據(jù)本句中的“thecolderthetemperaturegets”可知在設(shè)空處填hotter0

5.astonished本題考查動詞的非謂語形式作賓補(bǔ)。句意:但是大自然就是這樣——總是讓我們

驚訝。設(shè)空處作賓補(bǔ)，意為:感到驚訝的，故填astonishedo

6.was本題考查時態(tài)。句意:你會不禁想到當(dāng)時的人們把那些石頭鋪好是多么困難。根據(jù)本句

中的"forthepeoplethentoputallthoserocksintoplace”可推知設(shè)空處介紹的是過去的情況，需用

一般過去時，故填waso

7.and本題考查連詞。句意:雖然這是你在上山路上見到的唯一非自然景觀，但它仍然是整個險

途中的亮點(diǎn)，并給(由于爬山)腿疼的旅客提供了一個歇腳的地方。設(shè)空處前后的謂語動詞

“highlights"與"offers”為遞進(jìn)關(guān)系,故填并列連詞and。

8.aching本題考查動詞的非謂語形式作定語。設(shè)空處作定語，修飾legs。被修飾詞legs與ache

為邏輯上的主動關(guān)系，故填現(xiàn)在分詞achingo

9.mine本題考查代詞。句意:正如歌中所唱，這條漫長并曲折的道路“永遠(yuǎn)不會消失”，它將永遠(yuǎn)

留在游客的記憶中。它肯定會留在“我”的記憶中。設(shè)空處填mine代替mymemory。

lO.a本題考查冠詞。句意:當(dāng)你在中國的時候，黃山是一定要去參觀的!設(shè)空處后的must為名詞，

意為:必須做的事。在本句中must表示泛指，需與不定冠詞連用，故填ao

02-2021新高考II

I'vealwayslovedtheocean.Inthe1.(seven)grade,Istartedvolunteeringatthe

MontereyBayAquariuminCalifornia.Iwasupsettolearnthatmanyseaanimalseatplasticgarbage,

2.(think)itisfood.

Idecidedtodosomething3.(educate)peopleaboutthisproblem.Iheld

presentationsatschoolstoteachkidsaboutplasticwaste.Iwantedtoreachbusinessestoo.Idecided

thatifIlearnedofacompany4.usedalotofplastic,Pdsenditanemailurgingitto

cutback.

Oneday,Isawacommercialforahealth-carecompany.Peopleintheadwereusingplastic

straws(吸管).Ifoundthecontactinformationofthecompany5.emaileditspresident.

Itoldhimhow6.(harm)plasticcouldbetotheenvironmentandaskedhimto

considerusingmoreeco-friendlyoptions.Iwasso7.(excite)whenhewrotebackto

me.Hesaidhewouldmakesurethatthecompanycutitsuseofplasticstrawsinhalf.

Ikeptgoing.WheneverIheardofbusinessesusingplastic,I'dsendanemail.Oneofthebiggest

companiesIwroteto8.(be)AlaskaAirlines.Acompany9.(represent)

wrotebackandtoldmetheairlinewasswitchingover10.plastictopapercupsonall

ofits1,200dailyflights.

答案

［語篇解讀］本文為記敘文,介紹了作者為減少塑料垃圾所做出的努力。

1.seventh考查序數(shù)詞。句意:七年級的時候，我開始在加利福尼亞州的蒙特雷灣水族館做志愿

者。表示“七年級”用序數(shù)詞。

2.thinking考查動詞的非謂語形式。句意:當(dāng)我得知許多海洋動物吃塑料垃圾，以為那是食物時,

我很難過。think與其邏輯主語manyseaanimals之間是主動關(guān)系,故用現(xiàn)在分詞。

3.toeducate考查動詞的非謂語形式。句意:我決定做一些事情來教育人們了解這個問題?？?/p>

格處作目的狀語，故填toeducateo

4.that/which考查定語從句。句意:我決定，如果我得知有哪家公司大量使用塑料,我就給它發(fā)郵

件，敦促它減少塑料的使用。定語從句的先行詞為acompany,設(shè)空處在定語從句中作主語，指物,

故填which或thato

5.and考查連詞。句意:我找到了這家公司的聯(lián)系方式，并給公司總裁發(fā)了電子郵件。“found”

和“emailed”之間是并列關(guān)系用and連接兩個并列的謂語動詞。

6.harmful考查形容詞。句意:我告訴他塑料對環(huán)境多么有害，并請他考慮使用更環(huán)保的選擇方

案。該處為"how+a/”結(jié)構(gòu)，故填harmfulo

7.excited考查形容詞。句意:當(dāng)他給我回信時，我很興奮。該空作was的表語用形容詞，修飾人,

表示“興奮的"，故填excitedo

8.was考查動詞的時態(tài)和主謂一致。句意:我給寫過信的最大的公司之一是阿拉斯加航空公司。

根據(jù)定語從句的謂語動詞“wrote”可知這里描述發(fā)生在過去的事情，用一般過去時;“oneof+the+

形容詞最高級+可數(shù)名詞復(fù)數(shù)”結(jié)構(gòu)后謂語動詞用單數(shù)，故填waso

9.representative考查名詞。句意:一位公司代表回信告訴我,該航空公司將把每天1200個航班

的塑料杯換成紙杯。該空作句子主語，用名詞,前面有不定冠詞修飾，用名詞單數(shù)，故填

representativeo

lO.from考查介詞。句意:一位公司代表回信告訴我,該航空公司將把每天1200個航班上的塑

料杯換成紙杯。from...to…從...到...。

2020

01-2020新高考I

Manypeoplehavethehobbyofcollectingthings,e.g.stamps,postcardsorantiques.Inthe18th

and19thcenturies,1.(wealth)peopletravelledandcollectedplants,historicalobjects

andworksofart.Theykepttheircollectionathomeuntilitgottoobig2.untilthey

died,andthenitwasgiventoamuseum.The80,000objectscollectedbySirHansSloane,for

example,3.(form)thecorecollectionoftheBritishMuseum4.opened

in1759.

Thepartsofamuseumopentothepublic5.(call)galleriesorrooms.Often,only

asmallpartofamuseum'scollection6.(be)ondisplay.Mostofitisstoredawayor

usedforresearch.

Manymuseumsarelivelyplacesandtheyattractalotofvisitors.Aswellaslookingatexhibits,

visitorscanplaywithcomputersimulations(模擬)andimagine7.(they)livingata

differenttimeinhistoryor8.(walk)througharainforest.AttheJorvikCentreinYork,

thecity'sVikingsettlementisrecreated,andpeopleexperiencethesights,soundsandsmellsofthe

oldtown.Historical9.(accurate)isimportantbutsoisentertainment.Museumsmust

compete10.people'ssparetimeandmoneywithotheramusements.Mostmuseums

alsowelcomeschoolgroupsandarrangespecialactivitiesforchildren.

答案

［語篇解讀］本文為說明文。文章介紹了博物館藏品的由來、藏品的展覽方式以及博物館給人

們提供的各種體驗(yàn)。

1.wealthy考查形容詞。句意:在18世紀(jì)和19世紀(jì)，富裕的人們旅游的同時也收集植物、有歷

史的東西和藝術(shù)品。設(shè)空處作people的定語，此處用形容詞作定語，故填wealthyo

2.or考查連詞。句意:他們把自己的藏品留在家里，直到藏品變得太多或者他們?nèi)ナ?，然后這些

藏品被捐給一家博物館。根據(jù)句意可知，設(shè)空處前后兩個時間狀語從句為選擇關(guān)系，故用or。

3.formed考查動詞的時態(tài)。句意:例如,HansSloane爵士收集的八萬件藏品成了大英博物館的

核心藏品，該博物館于1759年開放。設(shè)空處的動詞作謂語，根據(jù)語境可知應(yīng)使用一般過去時態(tài),

故填formedo

4.which/that考查定語從句。設(shè)空處為引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞冼行詞是theBritishMuseum,將

先行詞代入定語從句后為:TheBritishMuseumopenedin1759,關(guān)系詞在定語從句中作主語，故填

which或thato

5.arecalled考查動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意:博物館對公眾開放的部分被稱為展覽館

或展覽室。設(shè)空處的動詞作謂語，因?yàn)殛愂隹陀^事實(shí)，所以應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語theparts

ofamuseum和動詞call之間為被動關(guān)系且表示復(fù)數(shù)概念，故填arecalled。

6.is考查動詞的時態(tài)和主謂一致。句意:通常，博物館的藏品只有一小部分被展出。設(shè)空處的動

詞作謂語，因?yàn)殛愂隹陀^事實(shí)，所以應(yīng)該使用一般現(xiàn)在時態(tài)。主語為單數(shù)概念，故填iSo

7.themselves考查代詞。句意:除了觀賞展品，游客(還)可以玩電腦模擬(游戲)，想象他們自己生

活在一個不同的歷史時期或漫步在熱帶雨林中。設(shè)空處作imagine的賓語，當(dāng)主語visitors和賓

語是同一群人時,要用反身代詞作動詞imagine的賓語。

8.walking考查動詞的非謂語形式。設(shè)空處與前面的living并列。故填walking。

9.accuracy考查名詞。句意:歷史的準(zhǔn)確性很重要但是娛樂也很重要。設(shè)空處在句中作主語,

故填accuracy0

lO.for考查介詞。句意:為了（獲?。┤藗兊拈e暇時間和金錢,博物館必須和其他娛樂活動展開競

爭。competefor意為“爭奪”。故填for。

02-2020新高考II

Thesedays,itisnotunusualfor10-to12-year-oldstopublishtheirownwebsitesorfor

secondandthirdgraders1.(begin)computerclasses.Atthesametime,computer

gamesarebecomingincreasinglypopularasmajorpublishinghousescontinuetodevelop2.

(education)computerprogramsforchildreninpreschool.Also,technologicalknow-howhasbecome

a3.(require)formostjobsinanincreasinglydigitalworld,asthecomputerhas

becomeacommontoolinmost4.(profession).

TheDigitalWorldisasetofvolumes5.aimtodescribehowdigitalsystems

influencesocietyandhelpreadersunderstandthenatureofdigitalsystemsandtheirmanyinteracting

parts.Eachvolumeinthesetexplores6.widerangeofmaterial,explainsthebasic

conceptsofmajorapplicationsofdigitalsystems,7.discussestheinfluencesthey

haveoneverydaylife.Becausethenumberofpossibletopics8.(be)practically

limitless,wefocusonasampleofthemostinterestingandusefulapplicationsandtoolsandexplain

thebasicprinciplesoftechnology.Readers9.(encourage)tocontinueexploringthe

digitalworldwiththeguidanceof10.(we)FurtherResourcessectionfeaturedineach

volume.

答案

［語篇解讀］本文為說明文。文章主要介紹了《數(shù)字世界》叢書的出版背景和目的等方面的信

，息、O

l.tobegin考查動詞的非謂語形式。句意:如今,10到12歲的孩子發(fā)布自己的網(wǎng)站，二年級和三

年級學(xué)生開始上計算機(jī)課，這些都很常見。本題考查“itis+adj.+forsb.todosth.”結(jié)構(gòu)，該結(jié)構(gòu)中

it作形式主語，真正的主語為不定式。

2.educational考查詞性轉(zhuǎn)化。此處表示“主要出版社繼續(xù)為學(xué)前兒童開發(fā)寓教于樂的電腦程

序”。修飾名詞computerprograms,需用形容詞形式。

3.requirement考查詞性轉(zhuǎn)化。句意:此外，在日益數(shù)字化的世界中,技術(shù)知識已成為大多數(shù)工作

的必備條件，因?yàn)橛嬎銠C(jī)已成為大多數(shù)職業(yè)的通用工具。動詞become后可接名詞作賓語，根據(jù)

前面的不定冠詞a可知,用名詞的單數(shù)形式。

4.professions考查名詞的數(shù)。名詞profession為可數(shù)名詞，根據(jù)前面的修飾詞most可知應(yīng)使

用其復(fù)數(shù)形式。

5.that/which考查定語從句。句意：《數(shù)字世界》是一套旨在描述數(shù)字系統(tǒng)如何影響社會并幫

助讀者理解數(shù)字系統(tǒng)的本質(zhì)及其眾多交互部分的叢書。設(shè)空處為引導(dǎo)定語從句的關(guān)系詞，先行

詞是volumes,將先行詞代入定語從句后為:Asetofvolumesaimtodescribehowdigitalsystems

influencesocietyandhelpreadersunderstandthenatureofdigitalsystemsandtheirmanyinteracting

parts.關(guān)系詞在定語從句中作主語，指物。

6.a考查冠詞。句意:叢書中的每卷都探索了各種材料、解釋數(shù)字系統(tǒng)的主要應(yīng)用程序的基本

概念并討論了它們對日常生活的影響。arangeof一系列。wide的發(fā)音以輔音音素開頭,用不定

冠詞a。

7.and考查連詞。discusses與explores和explains并歹!J。

8.is考查時態(tài)和主謂一致。句意:因?yàn)榭赡艿闹黝}的數(shù)量幾乎是無限的，所以我們關(guān)注最有趣和

最有用的應(yīng)用程序和工具的一個樣本，并解釋技術(shù)的基本原理。thenumberof...表示“……的數(shù)

目”，后接可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式，謂語動詞用單數(shù)。根據(jù)文章中的時態(tài)可知，用一般現(xiàn)在時。

9.areencouraged考查時態(tài)和語態(tài)。句意:我們鼓勵讀者繼續(xù)探索數(shù)字世界,并在每一卷的“參考

資料”部分提供指導(dǎo)。主語Readers與encourage之間為被動關(guān)系，所以用被動語態(tài)。根據(jù)文章中

的時態(tài)可知，用一般現(xiàn)在時。

10.our考查代詞。修飾FurtherResourcessection,應(yīng)用形容詞性物主代詞。

課標(biāo)全國卷(2014—2023)

2023

01-2023全國乙

Beijingisacitybridgingtheancientandthemodem.FromBuddhisttemplestomuseums,

narrowhutong1.royalpalaces,itishometomorethan3,000yearsofglorioushistoryeven

downtoitslayout,withthecitykeepingitscarefully2.(build)systemofringroads.

Butforallitsancientbuildings,Beijingisalsoaplace3.welcomesthefast-paced

developmentofmodernlife,with21st-centuryarchitectural4,(wonder)standingsideby

sidewithhistoricalbuildingsofthepast.

Itisadistinctvisualcontrast(反差)thatshouldn'twork,5.somehowthesetwoverydifferent

worldsmakeagoodcombination.6.___(visit)severaltimesoverthelast10years,I7.___(amaze)by

theco-existenceofoldandnew,andhowacitywasabletokeepsucharichheritage(遺產(chǎn))while

constantlygrowing.Asaphotographer,Ihavespentthelasttwoyears8.(record)everythingI

discovered.

The9.(remark)developmentofthiscity,whichisconsciouslydesignedtoprotectthepast

whilesteppingintothemodernworld,10.(mean)thereisalwayssomethingnewtodiscoverhere,

andIcouldbephotographingBeijingforthenext50years.

答案

語篇解讀本文是說明文，主題語境為社會進(jìn)步與人類文明。文章主要介紹了北京是一座結(jié)合

了古代和現(xiàn)代的城市，成功地將古代的遺產(chǎn)與現(xiàn)代化的發(fā)展融合起來。

l.to考查介詞。句意：從佛教寺廟到博物館，從狹窄的胡同到皇家宮殿，它擁有3,000多年

的輝煌歷史，甚至單從它的布局來看，這座城市一直保持著精心建造的環(huán)城道路系統(tǒng)。短語

from...to…意為"從到"。故填to。

2.built考查動詞的非謂語形式。句意參見上題解析。build與systemofringroads為被動關(guān)系，

故用過去分詞作定語。故填built。

易錯警示該空易誤填building。buildingsystem意為“建筑系統(tǒng)”，該短語為名詞短語，不可

用副詞carefully來修飾。

3.that/which考查定語從句。句意：除了它的全部古建筑，北京也是一個樂意接納現(xiàn)代生活

快節(jié)奏發(fā)展的地方，21世紀(jì)的建筑奇觀與過去的歷史建筑并存。設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，從句

中缺少主語，先行詞為表示事物的名詞place,故填that或which0

4.wonders考查名詞的復(fù)數(shù)形式。句意參見上題解析。形容詞architectural后接名詞，wonder

意為“奇觀”，為可數(shù)名詞，故用其復(fù)數(shù)形式。故填wonders。

5.but/yet考查連詞。句意：這是一種鮮明的視覺對比，本來是行不通的，但不知何故，這兩

個截然不同的世界卻很好地結(jié)合在了一起。設(shè)空處前后為轉(zhuǎn)折關(guān)系，故填but或yet。

6.Havingvisited考查動詞的非謂語形式。句意：在過去的1。年里，我已經(jīng)參觀了幾次，我

驚訝于新舊共存，以及一個城市如何能在不斷發(fā)展的同時保存如此豐富的遺產(chǎn)。設(shè)空處為非謂

語形式作狀語，邏輯主語I與動詞visit之間為主動關(guān)系，又根據(jù)時間狀語overthelast10years

可知，此處應(yīng)該用現(xiàn)在分詞的完成式，并且該空位于句首，首字母應(yīng)大寫。故填Havingvisitedo

7.wasamazed考查動詞的時態(tài)、語態(tài)和主謂一致。句意參見上題解析。設(shè)空處作句子謂語，

空前提到在過去的10年里，“我”已經(jīng)參觀了幾次，所以此處應(yīng)是過去感到驚訝，應(yīng)用一般過

去時，又因主語I與動詞amaze之間為被動關(guān)系，所以設(shè)空處應(yīng)用一般過去時的被動語態(tài)。主

語是L故填wasamazedo

8.recording考查動詞的非謂語形式。句意：作為一名攝影師，我把過去的兩年時間用于記錄

我發(fā)現(xiàn)的一切。本句已有謂語動詞havespent,設(shè)空處應(yīng)用動詞的非謂語形式。spendtime(in)

doingsth.為固定用法，意為“花費(fèi)時間做某事”。故填recording。

9.remarkable考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：這座城市的顯著發(fā)展是有意設(shè)計的，目的是在步入現(xiàn)代

世界的同時保護(hù)過去，這意味著這里總是有新的東西等待被發(fā)現(xiàn)，我可能會在接下來的50年

里一直拍攝北京。形容詞修飾名詞development,故填remarkable,意為“非凡的，奇異的，

顯著的，引人注目的”。

10.means考查動詞的時態(tài)和主謂一致。句意參見上題解析。設(shè)空處作句子的謂語。該句的主

語Theremarkabledevelopmentofthiscity為單數(shù)形式，而且該句描述的是客觀事實(shí)，所以應(yīng)用

一般現(xiàn)在時。故填meanso

02-2023全國甲

Forthousandsofyears,peoplehavetoldfables(寓言)1.___(teach)alessonortopasson

wisdom.Fableswerepartoftheoraltraditionofmanyearlycultures,andthewell-knownAesop's

fablesdatetothe2.___(six)centuryB.C.Yet,theformofthefablestillhasvaluestoday,3.

RachelCarsonsaysinUAFableforTomorrow.^^

Carsonusesasimple,directstylecommontofables.Infact,herstyleandtone(口吻)are

seeminglydirectedatchildren.uTherewasonceatownintheheartofAmerica4.alllife

seemedtoenjoypeacefulco-existencewithitssurroundings,herfablebegins,5.___(borrow)some

familiarwordsfrommanyage-oldfables.Behindthesimplestyle,however,isaseriousmessage6.

(intend)foreveryone.

7.(difference)fromtraditionalfables,Carson'sstoryendswithanaccusationinsteadofa

moral.Shewarnsoftheenvironmentaldangersfacingsociety,andsheteachesthatpeoplemusttake

responsibility8.savingtheirenvironment.

Thethemesoftraditionalfablesoftendealwithsimpletruthsabouteverydaylife.However,

Carson'sthemeisamoreweighty9.___（warn）aboutenvironmentaldestruction.Carsonprovesthat

asimpleliteraryformthathasbeenpasseddownthroughtheagescanstill10.（employ）todayto

drawattentiontoimportanttruths.

答案

語篇解讀本文是一篇議論文，主題語境為文學(xué)名著，主要介紹了RachelCarson在《明天的

寓言》中使用簡單、直接的風(fēng)格來警告社會面臨的環(huán)境危險，并教導(dǎo)人們必須負(fù)責(zé)拯救自己的

環(huán)境。

1.toteach考查動詞的非謂語形式。句意：幾千年來，人們通過講述寓言故事來給人教訓(xùn)或

傳承智慧。本句已有謂語havetold,設(shè)空處應(yīng)用動詞的非謂語形式作目的狀語，故應(yīng)使用動詞

不定式。也可以根據(jù)并列連詞or與其后面的"topassonwisdom”確定使用動詞不定式。故填

toteacho

2.sixth考查序數(shù)詞。句意：寓言是許多口頭流傳的早期文化的一部分，著名的伊索寓言可以

追溯到公元前六世紀(jì)。此處表達(dá)“公元前六世紀(jì)”，應(yīng)使用序數(shù)詞。故填sixth。

3.as考查關(guān)系詞。句意：然而，正如RachelCarson在她的《明天的寓言》中所說，寓言的

形式在今天仍然具有價值。根據(jù)句子結(jié)構(gòu)可以判斷，設(shè)空處前面是主句，設(shè)空處引導(dǎo)定語從句；

這里表示“正如，正像"，應(yīng)用as引導(dǎo)定語從句。故填as。

4.where考查定語從句。句意：”在美國的中心地帶曾經(jīng)有個城鎮(zhèn)，在這個城鎮(zhèn)里，所有的生

命似乎都能與周圍的環(huán)境和平共處”，她的寓言是這樣開頭的，從許多古老的寓言中借用了一

些熟悉的話語。設(shè)空處引導(dǎo)定語從句，先行詞為town（指地點(diǎn)），關(guān)系詞在從句中作狀語，相當(dāng)

于inthetown。故填whereo

5.borrowing考查動詞的非謂語形式。句意參見上題。本句已有謂語begins,設(shè)空處應(yīng)用動詞

的非謂語形式作狀語，所給提示詞borrow與邏輯主語herfable之間是主動關(guān)系，應(yīng)使用動詞

-ing形式。故填borrowingo

6.intended考查形容詞。句意：然而，在這種簡單的風(fēng)格背后是所有人都需要認(rèn)真思考的信

息。本句有系動詞is和主語aseriousmessage,此處為形容詞短語作定語，修飾messageointended

forsb.意為“為某人打算（或設(shè)計）的"。故填intended。

7.Different考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：與傳統(tǒng)的寓言不同，Carson的故事以譴責(zé)結(jié)束，而不是教

益。differentfrom為固定搭配，意為''與...不同"。故填Different。

8.for考查介詞。句意：她警告（人們）社會面臨的環(huán)境危險，并教導(dǎo)人們必須負(fù)責(zé)拯救自

己的環(huán)境。takeresponsibilityfordoingsth.為固定搭配，意為''承擔(dān)做某事的責(zé)任”。故填for。

9.warning考查詞性轉(zhuǎn)換。句意：然而，Carson的主題是一種更為沉重的對環(huán)境破壞的警告。

根據(jù)設(shè)空處前面的amoreweighty（冠詞+形容詞比較級）和后面的介詞about可以確定此空應(yīng)

該用名詞。故填warning。

10.beemployed考查被動語態(tài)。句意：Carson證明，一種世代相傳的簡單文學(xué)形式今天仍然

可以被用來引起人們對重要事實(shí)的關(guān)注。設(shè)空處作謂語，賓語從句的主語asimpleliteraryform

與所給提示詞employ構(gòu)成被動關(guān)系，應(yīng)使用被動語態(tài)。該空位于情態(tài)動詞can后，故填be

employedo

2022

01-2022全國乙

May21stthisyearmarksthefirstInternationalTeaDay,whichwasnamedofficially1.

theUnitedNationsonNovember27th,2019.Tocelebrate2.festival,anumberof

eventstookplaceattheChineseBusinessmanMuseuminBeijingonThursday.

ThechairmanoftheChinaCulturePromotionSociety3.(address)theopening

ceremony.“AsamainpromoteroftheInternationalTeaDay,thebirthplaceofteaandthe4.

(large)tea-producingcountry,Chinahasa5.(responsible)toworkwithother

countriestopromotethehealthydevelopmentoftheteaindustry.Itcanhelptobuildacommunity

witha6.(share)futureformankind/9hesaid.

The"FirstInternationalTeaDayTeaRoadCooperativeInitiative“issued(發(fā)布)attheceremony

callsforpeopleworkingintheteaindustrytocometogethertopromoteinternationalcooperation7.

culturalexchanges.Afour-yearteapromotion-TeaRoadCooperativePlan-wasalsoissuedin

accordancewiththeinitiative.

8.(strengthen)theconnectionwithyoungpeople,theeventincludedanumberof

publicpromotionalactivitiesonsocialmedia,9.(invite)twenty-ninetea

professionalsfromaroundtheworldtohavethirty-sixhoursofuninterruptedlivebroadcasts.

TheChineseAncientTeaMuseumwasofficiallyunveiled(揭幕)attheceremony,opening10.

(it)firstexhibition:TheAvenueofTruth-ASpecialExhibitionofPu'erTea.

答案

［語篇解讀］本文為說明文。聯(lián)合國設(shè)立國際茶日，為慶祝此節(jié)日，中國開展了一系列活動。

l.by考查介詞。由句意可知,國際茶日是由聯(lián)合國正式命名的。by可表示“由;被benamedby

表示“由……命名”。

2.the考查冠詞。上文提到了這個節(jié)日(國際茶日)，此處是特指，故用定冠詞the。

3.addressed考查動詞時態(tài)。中國文化促進(jìn)會會長在開幕式上發(fā)表演講。設(shè)空處作謂語，又與段

尾的said相呼應(yīng)，表示過去的動作，故用一般過去時。

4.1argest考查形容詞最高級。在一個大范圍內(nèi)(此處指在世界范圍內(nèi)的各個國家中)，表示“最”

的概念時，應(yīng)該填最高級。

5.responsibility考查詞性轉(zhuǎn)換。空前有冠詞a,此處應(yīng)用可數(shù)名詞的單數(shù)形式，故填responsibilityo

6.shared考查動詞的非謂語形式。asharedfuture一個共同的未來。設(shè)空處修飾名詞future,share

和future之間為被動關(guān)系,故用過去分詞作前置定語。

7.and考查連詞。此處意為“促進(jìn)國際合作和文化交流”，設(shè)空處前后的名詞短語為并列關(guān)系，因

此用ando

8.Tostrengthen考查動詞的非謂語形式。此處表示目的，應(yīng)填tostrengthen