2025年人教版七年級化學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版七年級化學上冊月考試卷720考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列各組微粒結構示意圖中，與表示的意義一致的是rm{(}rm{)}A.

都屬于陽離子B.

屬于同種元素C.

都屬于陰離子D.

屬于同一種原子2、航天員所用燃料之一為液氫，下列說法屬于氫氣的化學性質的是rm{(}rm{)}A.液氫燃燒B.氫氣是最輕的氣體C.氫氣具有可燃性D.氫氣燃燒產生淡藍色火焰3、下列元素符號中，有三種意義的是rm{(}rm{)}A.rm{S}B.rm{H}C.rm{Cl}D.rm{N}4、銅粉和炭粉的混合物在空氣中充分燃燒，所得固體產物與原混合物的質量相等，則原混合物中銅粉的質量分數(shù)為rm{(}rm{)}A.rm{20%}B.rm{33.3%}C.rm{80%}D.rm{81.2%}5、將一定量的鋅粉加入到rm{Mg(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})2}rm{AgNO_{3}}三種物質的混合溶液中，充分反應后過濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產生rm{.}則下列情況不可能存在的是rm{(}rm{)}A.濾渣是rm{Ag}rm{Cu}rm{Zn}B.濾液中含有rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Mg(NO_{3})_{2}}C.濾渣是rm{Ag}rm{Cu}rm{Mg}D.金屬活動性順序是rm{Ag<Cu<Zn<Mg}6、在密閉容器內有四種物質，在一定條件下充分反應，測得反應前后各物質的質量如下表：下列說法正確的是rm{(}rm{)}

。物質rm{X}rm{Y}rm{Z}rm{Q}反應前質量rm{/g}rm{8}rm{2}rm{20}rm{5}反應后質量rm{/g}待測rm{10}rm{8}rm{13}A.反應后rm{X}的質量為rm{6g}B.該反應的反應物是rm{X}rm{Y}C.參加反應的rm{X}rm{Z}的質量比是rm{1}rm{3}D.該反應可能是化合反應評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)7、生活中處處有化學?，F(xiàn)有下列物質：rm{壟脵}氧氣、rm{壟脷}氮氣、rm{壟脹}二氧化碳、rm{壟脺}食鹽。請用上述物質的序號填空rm{(}每空只填一種rm{)}rm{壟脜}用于食品包裝防腐的是________；rm{壟脝}烹飪時用作調味品的是________；rm{壟脟}能使澄清的石灰水變渾濁的是________；rm{壟脠}能供動植物呼吸的是________。8、人類的生活和工農業(yè)生產都離不開水rm{.}下圖是自來水廠凈水過程示意圖．

請根據(jù)圖示回答下列問題：

rm{(1)}圖中的rm{壟脹}池，通過______rm{(}填操作名稱rm{)}除去水中的固體雜質；該實驗操作；需要用到的玻璃儀器有燒杯；______和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是______；

rm{(2)}吸附池內需要加入一定量的______做吸附劑；

rm{(3)}生活中可以用______檢驗水樣是硬水還是軟水，可以通過______的方法降低水的硬度．9、如圖所示為實驗室中常見的氣體制備和收集裝置rm{.}

請回答下列問題：

rm{(1)}寫出圖中標號儀器的名稱：rm{壟脵}______、rm{壟脷}______．

rm{(2)}實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，應選用發(fā)生裝置______rm{(}填字母序號rm{)}反應的文字表達式為______rm{.}若用rm{B}裝置制取氧氣；則裝置內發(fā)生反應的文字表達式是______．

rm{(3)}若用裝置rm{C}收集氧氣，驗滿的方法是______，欲使用裝置rm{E}用排空氣法收集氧氣，則氣體應從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入；欲使用裝置rm{E}用排水法收集氧氣，先將瓶中裝滿水，再將氣體從______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}端通入．10、rm{20隆忙}時，分別向盛有rm{10g}水的兩支試管中；加等質量的甲；乙兩種固體物質，使其充分溶解，可觀察到如圖所示的現(xiàn)象．

rm{(1)20隆忙}時，______rm{(}填“rm{A}”或“rm{B}”rm{)}試管中的溶液一定是飽和溶液．

rm{(2)}圖中表示甲物質的溶解度曲線的是______rm{(}填“rm{a}”或“rm”rm{)}要使rm{A}試管中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是______．11、寫出下列反應的化學方程式：

rm{(1)}氫氣在空氣中燃燒______；

rm{(2)}高錳酸鉀受熱分解______；

rm{(3)}二氧化碳氣體通入澄清石灰水中______．評卷人得分三、簡答題(共5題，共10分)12、如果一只壞的水龍頭每秒鐘漏一滴水，假設每rm{20}滴水為rm{1mL}計算這只壞的水龍頭一晝夜漏水的體積rm{.}從中你得到什么啟示？13、飲用水的凈化過程一般要經過三個階段：貯存、凈化、輸水rm{.}水庫將雨水、江河和溪流里的水匯集貯存起來，凈化時首先在水中加入沉淀劑，這些物質可以使懸浮在水中不溶性顆粒逐漸的沉降下來rm{.}如圖是水的凈化過程示意圖；回答下列問題：

rm{(1)}常用的沉淀劑rm{(}絮凝劑rm{)}有______；

rm{(2)}若rm{A}中是小卵石和石英砂的作用是______；在實驗室進行該操作要用到玻璃棒的作用是______；

rm{(3)}若rm{B}中是粒狀活性炭；其目的是______．

rm{(4)}進入水管網(wǎng)或水塔中的水是否是純凈物______；理由______．14、下列實驗裝置圖是實驗室中常用于制取氣體的裝置。請據(jù)圖回答下列問題：rm{(1)}寫出儀器rm{a}的名稱：_________________；rm{(2)}若用裝置rm{A}制取氣體，對反應條件的要求是：_________________rm{(}選“需要加熱”或“不需加熱”rm{)}rm{(3)}若用裝置rm{B}制取氣體，對反應物的狀態(tài)要求是：_________________；rm{(4)}若制取的氣體難溶予水、不與水反應，且比空氣的小，則應選用的收集裝置是_________________。15、在研究“鐵生銹的條件”的實驗中，某興趣小組對實驗進行了創(chuàng)新設計，請把實驗報告補充完整rm{.}取rm{3}段光亮無銹的細鐵絲，繞成螺旋狀，放入rm{3}支干燥潔凈的試管底部；進行下列實驗，實驗要保證有足夠長的時間來觀察現(xiàn)象．

rm{(1)}實驗rm{壟脵壟脷}無明顯現(xiàn)象，實驗rm{壟脹}中鐵絲生銹，且試管內空氣體積減小rm{.}鐵生銹實際上是鐵與空氣中的______rm{(}填物質名稱rm{)}發(fā)生反應的結果．

rm{(2)}當鐵絲足量，時間足夠長，實驗rm{壟脹}進入試管的水的體積大約占試管體積的______．

rm{(3)}該小組的一位同學將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中，使其充分反應后過濾，得到固體和藍色濾液，并對濾液的組成進行探究，同學們對濾液所含的溶質做出多種猜想，其中有兩種猜想可能成立，這兩種猜想是：rm{(}以下填寫溶質的化學式rm{)}

rm{壟脵}溶質為______；rm{壟脷}溶質為______．

rm{(4)}組內另一位同學設計了一個簡單的實驗方案探究rm{Fe}rm{Cu}rm{Zn}三種金屬的活動性順序，實驗室僅使用了三種藥品，請寫出其所用的一組藥品是______．16、如圖是初中化學中常見物質間的轉化關系，其中甲、乙、丙為單質，rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}為化合物，rm{A}是由四種元素組成的白色固體，rm{B}的水溶液能使酚酞試液變紅，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬rm{.(}圖中部分生成物已略去rm{)}

請回答：

rm{(1)B}的化學式是______；

rm{(2)}寫出rm{A}受熱分解的化學方程式______；

rm{(3)}在rm{C}生成甲和乙的化學反應中；所得甲乙兩種氣體的體積比是______；

rm{(4)}寫出rm{E}與rm{CO}反應生成rm{D}和丙的化學方程式______；該反應______rm{(}填“屬于”，“不屬于”rm{)}置換反應．評卷人得分四、推斷題(共3題，共30分)17、rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}rm{E}rm{F}rm{G}為常見的物質，rm{A}是紅棕色固體，rm{B}rm{E}rm{G}屬于單質，反應rm{壟脵}是煉鐵工業(yè)中的主要反應rm{.}如圖是它們之間的相互轉化關系rm{.}請回答：

rm{(1)}寫出反應rm{壟脵}的化學方程式：______

rm{(2)}寫出反應rm{壟脹}中生成rm{G}的化學方程式：______

rm{(3)}如圖轉化中產生無色氣體rm{E}的原因是______．18、A、rm{BH}八種物質，有下圖所示關系：rm{A}為暗紫色固體，rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無色液體，rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體，在rm{壟脷}的反應前后rm{B}的質量和化學性質都不改變rm{.}試推斷：

rm{(1)}寫出rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質的化學式：

rm{A}______；rm{B}______；rm{C}______；rm{D}______

rm{(2)}寫出反應rm{壟脹}的符號表達式：______

rm{(3)D}物質的用途______；

rm{(4)}上述關系中屬于化合反應的是______rm{(}填編號rm{)}

rm{(5)G}在rm{D}中燃燒是一種劇烈氧化反應；鐵生銹是一種______氧化反應。

rm{(6)E}和rm{F}組成元素相同，但化學性質不同的原因是______．19、如圖表示某些物質間轉化關系rm{(}“rm{隆煤}”表示物質之間存在的轉化關系rm{).A}rm{B}rm{F}均為固體，rm{A}為綠色固體，rm{F}是一種常見金屬；rm{C}是常溫下一種最常見的液體；rm{E}為無色氣體；rm{C}和rm{D}的反應是自然界中最重要的反應．

回答下列問題：

rm{(1)}寫出對應物質名稱：

rm{A}______、rm{B}______；

rm{(2)}寫rm{F}的一種用途：______；

rm{(3)}寫出反應rm{壟脵}的文字表達式：______．評卷人得分五、探究題(共4題，共32分)20、某溶液中僅含有rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}兩種溶質，某校課外活動小組的同學將溶液分為rm{A}rm{B}rm{C}三份；各加入一定量的鐵粉，充分反應后過濾；洗滌，分別得到濾渣和濾液．

rm{(1)}若將rm{A}得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產生；則其濾液中的溶質是______；

rm{(2)}若將rm{B}得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒有氣泡產生；則此濾渣中一定有______；

rm{(3)}若向rm{C}得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，則此濾夜中含有的溶質是______．21、某興趣小組進行粗鹽提純rm{(}如圖rm{1}所示rm{)}并配制一定質量rm{NaCl}溶液；請回答下列問題：

rm{(1)}操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為如圖rm{2}中的rm{(}填字母rm{)}______．

rm{(2)}操作rm{B}中玻璃棒的作用是______．

rm{(3)}甲同學取少量某水樣于試管中；加入少量______，振蕩，發(fā)現(xiàn)______，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經過______的方法制得．

rm{(5)}乙同學量取液體，仰視液體凹液面的最低處，讀數(shù)為rm{30mL}將液體倒出一部分后，俯視讀數(shù)為rm{20mL}則乙實際倒出的液體體積為______rm{10mL}rm{(}填“大于”或“小于”或“無法確定”rm{)}22、rm{隆陋}類比法是化學研究物質的重要方法之一，草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化學性質與碳酸相似rm{.}已知碳酸易分解；草酸在受熱條件下也分解，僅生成三種氧化物，某校研究性學習小組對此展開探究：

rm{(1)}小明首先根據(jù)草酸中含有______元素；可推測生成物中含有水．

rm{(2)}小明對分解生成的其他產物進行猜測；驗證：

【假設一】生成物中有二氧化碳。

實驗一：將生成的氣體通入澄清的石灰水，實驗現(xiàn)象是______；小明據(jù)此判斷生成物中含有二氧化碳．

【假設二】生成物中有一氧化碳。

實驗二：小明用如圖裝置進行實驗；從而證明生成物中含有一氧化碳．

請回答：rm{A}裝置黑色固體粉末是______rm{(}填化學式rm{)}rm{A}裝置中的實驗現(xiàn)象是______，發(fā)生的化學方程式為____

rm{(3)}討論交流：小芳認為，從環(huán)保的角度看，“實驗二”裝置有一個缺陷，請你指出該缺陷：______，處理的方法是______．23、在做“氧氣的性質”實驗中呈現(xiàn)了如圖所示的實驗過程．

探究木炭在氧氣里燃燒生成什么？

rm{(1)}圖rm{1}中；木炭被儲存在______中，用______取用木炭．

rm{(2)}圖rm{4}中的實驗現(xiàn)象是______；此實驗的目的是______．

rm{(3)}圖rm{3}中，氧氣被儲存在______中，放置時瓶口要向上，其原因是______；要制取較純凈的氧氣最好選用______rm{(}填排水取氣或向上排空氣rm{)}法收集．

rm{(4)}圖rm{3}圖rm{4}中玻璃片為什么一直要置于集氣瓶口上？______．評卷人得分六、計算題(共2題，共18分)24、請回答下列問題：

（1）量取7.2mL溶液時；需要用到的玻璃儀器是______．

（2）連接儀器時；若玻璃導管不易插入膠皮管內，應______．

25、為研究黃銅rm{(}銅鋅合金rm{)}的組成，某學習小組稱取該樣品rm{10g}向其中逐滴加稀硫酸至剛好不再產生氣體為止rm{.}生成的氣體與所用硫酸溶液的質量關系如圖所示

請計算：rm{(1)}生成的氫氣的質量為_________。rm{(2)10g}樣品中銅的質量分數(shù)是多少？參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、B【分析】解：rm{A}前者質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=10}為原子；故選項說法錯誤．

B、兩者的核內質子數(shù)均為rm{12}質子數(shù)相同，屬于同一種元素，故選項說法正確．

C、后者質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)rm{=18}為原子；故選項說法錯誤．

D、兩者的核內質子數(shù)分別是rm{9}rm{13}質子數(shù)不同，屬于不同種元素的粒子，故選項說法不正確．

故選：rm{B}．

A、當質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子．

B、元素是質子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質子數(shù)相同．

C、當質子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，為原子；當質子數(shù)rm{>}核外電子數(shù)，為陽離子；當質子數(shù)rm{<}核外電子數(shù)；為陰離子．

D、元素是質子數(shù)rm{(}即核電荷數(shù)rm{)}相同的一類原子的總稱；同種元素的粒子是質子數(shù)相同．

本題難度不大，考查學生對粒子結構示意圖及其意義的理解，明確粒子中核內質子數(shù)和核外電子數(shù)之間的關系是解題的關鍵．【解析】rm{B}2、C【分析】解：rm{A}液氫燃燒；屬于化學變化，故選項錯誤．

B；氫氣是最輕的氣體；不需要通過化學變化就能表現(xiàn)出來，屬于氫氣的物理性質，故選項錯誤．

C；氫氣具有可燃性；需要通過化學反應才能表現(xiàn)出來，屬于氫氣的化學性質，故選項正確。

D；氫氣燃燒產生淡藍色火焰；屬于化學變化，故選項錯誤．

故選：rm{C}．

物質的化學性質是需要通過化學變化才能表現(xiàn)出來的性質，物理性質是不需要發(fā)生化學變化就能表現(xiàn)出來的性質，包括物質的顏色、狀態(tài)、氣味、熔點、沸點、密度、溶解性等，化學性質一般包括可燃性、氧化性、穩(wěn)定性、還原性等rm{.}據(jù)此結合氫氣的性質進行分析判斷即可．

本題難度不大，區(qū)分物質的性質屬于物理性質還是化學性質，關鍵是看這條性質是否需要通過化學變化表現(xiàn)出來；解答本題要注意物理性質與化學性質、性質與變化的區(qū)別．【解析】rm{C}3、A【分析】解：元素符號能表示一種元素；還能表示該元素的一個原子；化學式能表示一種物質，當元素符號又是化學式時，就同時具備了上述三層意義．

A、rm{S}屬于固態(tài)非金屬元素；可表示硫元素，表示一個硫原子，還能表示硫這一純凈物，故選項符合題意．

B、rm{H}屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氫元素，表示一個氫原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．

C、rm{Cl}屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氯元素，表示一個氯原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．

D、rm{N}屬于氣態(tài)非金屬元素；可表示氮元素，表示一個氮原子，但不能表示一種物質，故選項不符合題意．

故選：rm{A}．

根據(jù)化學式與元素符號的含義進行分析解答；金屬；大多數(shù)固體非金屬等都是由原子直接構成的，故它們的元素符號，既能表示一個原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質．

本題難度不大，掌握由原子構成的物質的化學式一般有三層含義rm{(}宏觀：表示一種元素、一種單質，微觀：表示一個原子rm{)}是正確解答此類題的關鍵．【解析】rm{A}4、C【分析】解：由題意可知：氧化銅中氧元素的質量等于原混合物中炭粉的質量．

因此原混合物中炭粉的質量分數(shù)就是氧化銅中氧元素的質量分數(shù)．

氧化銅中氧元素的質量分數(shù)為：rm{dfrac{16}{80}隆脕100%=20%}

則合物中炭粉的質量分數(shù)為rm{dfrac

{16}{80}隆脕100%=20%}原混合物中銅粉的質量分數(shù)為rm{20%}．

故選：rm{80%}．

所得黑色物質是氧化銅；由于氧化銅的質量與原混合物的質量相等，因此氧化銅中氧元素的質量就是原混合物中炭粉的質量，氧化銅中氧元素的質量分數(shù)就是原混合物中炭粉的質量分數(shù)，根據(jù)氧化銅的化學式可以計算出氧化銅中氧元素的質量分數(shù)．

本題主要考查學生運用質量守恒定律分析和解決問題的能力rm{C}增加了學生分析問題的思維跨度，強調了學生整合知識的能力．rm{.}【解析】rm{C}5、C【分析】解：鎂比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，將一定量的鋅粉加入到rm{Mg(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})2}rm{AgNO_{3}}三種物質的混合溶液中；鋅不能和硝酸鎂反應，先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅，充分反應后過濾，將濾渣放入稀鹽酸溶液里，有氣泡產生，說明鋅過量；

A、鋅過量時，濾渣是rm{Ag}rm{Cu}rm{Zn}該選項說法正確；

B；鋅過量時；濾液中含有反應生成的硝酸鋅和沒有反應的硝酸鎂，該選項說法正確；

C；因為硝酸鎂沒有反應；因此濾渣中不含有鎂，該選項說法不正確；

D、金屬活動性順序是rm{Ag<Cu<Zn<Mg}該選項說法正確．

故選：rm{C}．

鎂比鋅活潑，鋅比銅活潑，銅比銀活潑，將一定量的鋅粉加入到rm{Mg(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})2}rm{AgNO_{3}}三種物質的混合溶液中；鋅不能和硝酸鎂反應，先和硝酸銀反應生成硝酸鋅和銀，后和硝酸銅反應生成硝酸鋅和銅．

要會利用金屬活動順序表分析實驗，氫前邊的金屬會與稀硫酸、鹽酸反應，但氫后邊的金屬不會與稀硫酸、鹽酸反應，前邊的金屬會把后邊的金屬從其鹽溶液中置換出來．【解析】rm{C}6、C【分析】解：rm{A}由表格信息可知反應后rm{Y}質量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Q}質量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Z}質量減少了rm{12}克，是反應物；反應物還少rm{4}克，所以rm{X}是反應物，所以rm{X}待測的質量為rm{4g}故A錯；

B、反應后rm{Y}質量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Q}質量增加了rm{8}克，是生成物；rm{Z}質量減少了rm{12}克，是反應物；反應物還少rm{4}克，所以rm{X}是反應物，所以反應物是rm{X}和rm{Z}故B錯；

C、參加反應的rm{X}rm{Z}的質量比是rm{4g}rm{12g=1}rm{3}故C對；

D、由rm{B}分析可知，反應物是rm{X}和rm{Z}生成物是rm{Y}和rm{Q}故該反應不是化合反應，故D錯．

故選C．

根據(jù)質量守恒定律，在化學反應中，參加反應前各物質的質量總和等于反應后生成各物質的質量總和rm{.}反應后質量增加的是生成物，減少的是反應物，結合表格信息可乙判斷，反應物是rm{X}和rm{Z}生成物是rm{Y}和rm{Q}從而可以求得參加反應的rm{X}rm{Z}的質量比和反應類型．

解此題需認真分析各物質的質量變化情況，仔細推敲，即可求解．【解析】rm{C}二、填空題(共5題，共10分)7、（1）②（2）④（3）③（4）①【分析】rm{(1)}氮氣的化學性質不活潑，可用于食品包裝防腐，故填rm{壟脷}rm{壟脷}烹飪時用作調味品的是食鹽，故填rm{(2)}烹飪時用作調味品的是食鹽，故填rm{壟脺}rm{(2)}能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，故填rm{壟脺}rm{(3)}能使澄清的石灰水變渾濁的是二氧化碳，故填rm{壟脹}能供動植物呼吸的是氧氣，故填rm{(3)}．rm{壟脹}【解析】rm{(1)壟脷}rm{(1)壟脷}rm{(2)壟脺}rm{(2)壟脺}rm{(3)壟脹}8、過濾；漏斗；引流；活性炭；肥皂水；煮沸【分析】解：

rm{(1)}過濾能除去水中的固體雜質；過濾需要用到的玻璃儀器是燒杯；漏斗、和玻璃棒，其中玻璃棒的作用是引流；

rm{(2)}活性炭具有吸附性；能吸附色素和異味，所以吸附池內需要加入一定量的活性炭做吸附劑，經過上述操作后水中還含有可溶性雜質，所以屬于混合物；

rm{(3)}生活中可以用肥皂水檢驗水樣是硬水還是軟水；其中產生泡沫較多的是軟水，泡沫較少的是軟水；可以通過煮沸的方法降低水的硬度；

故答案為：

rm{(1)}過濾；漏斗；引流；

rm{(2)}活性炭；

rm{(3)}肥皂水；煮沸；

rm{(1)}根據(jù)過濾能除去水中的固體雜質以及過濾的儀器進行解答；

rm{(2)}根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答；

rm{(3)}根據(jù)生活中可以用肥皂水檢驗水樣是硬水還是軟水；可以通過煮沸的方法降低水的硬度進行解答．

本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】過濾；漏斗；引流；活性炭；肥皂水；煮沸9、酒精燈；長頸漏斗；A；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；過氧化氫水+氧氣；將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經收集滿；a；b【分析】解：rm{(1)}標號儀器rm{壟脵}是酒精燈；rm{壟脷}是長頸漏斗；

rm{(2)}實驗室高錳酸鉀制取氧氣時需要加熱，應選用裝置rm{A}作為發(fā)生裝置；反應的文字表達式是：高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；用過氧化氫溶液和二氧化錳的混合物制氧氣，是固液常溫下反應，可用rm{B}作為發(fā)生裝置；過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的文字表達式為：過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；

rm{(3)}檢驗集氣瓶內氧氣是否集滿的最好方法是：將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經收集滿；欲使用裝置rm{E}用排空氣法收集氧氣，則氣體應從長管進入，因為氧氣的密度比空氣的密度大；欲使用裝置rm{E}用排水法收集氧氣；先將瓶中裝滿水，再將氣體從短管進入，因為氧氣的密度比水??；

故答案為：rm{(1)}酒精燈；長頸漏斗；rm{(2)A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；rm{(3)}將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經收集滿；rm{a}rm．

rm{(1)}根據(jù)常用儀器的名稱與用途進行分析；

rm{(2)}根據(jù)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣，是固體的加熱反應來選擇反應裝置；并根據(jù)反應物和反應條件寫出的文字表達式；rm{B}裝置制取氧氣應是固體和液體的反應；據(jù)此寫出應選用的藥品；根據(jù)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣寫出其化學反應文字表達式；根據(jù)用加熱高錳酸鉀制氧氣的注意事項分析；

rm{(3)}根據(jù)氧氣可助燃的特點選擇驗滿的方法；根據(jù)氧氣的密度比空氣的密度大；氧氣的密度比水小進行分析．

實驗室制取氣體的裝置被分為兩個部分，用于收集的部分稱為收集裝置，用于發(fā)生反應放出氣體的部分稱為發(fā)生裝置，掌握發(fā)生裝置和收集裝置的選擇方法．【解析】酒精燈；長頸漏斗；rm{A}高錳酸鉀rm{xrightarrow{{錄脫脠脠}}}錳酸鉀rm{+}二氧化錳rm{+}氧氣；過氧化氫rm{xrightarrow{{露鎂脩玫祿爐脙脤}}}水rm{+}氧氣；將木條帶火星的一端放在集氣瓶口，若木條復燃，說明已經收集滿；rm{a}rm10、（1）A；

?（2）b；升高溫度或增加溶劑【分析】解：rm{(1)20隆忙}時，rm{A}中有固體剩余，說明rm{A}一定是飽和溶液；

故選A；

rm{(2)A}管盛放物質甲，rm{20隆忙}時，rm{A}管內有固體未被溶解，說明此溫度下甲的溶解度比乙小，不能完全溶解，根據(jù)曲線的位置關系，所以曲線rm為甲物質的溶解度曲線．

故選rm

根據(jù)曲線得知物質甲的溶解度隨溫度升高而增大；所以要繼續(xù)使甲物質溶解，除了增加溶劑水外還可以升高溫度．

故答：升高溫度或增加溶劑．

根據(jù)實驗現(xiàn)象結合溶解度曲線圖；分析推斷出物質的溶解度曲線，然后繼續(xù)利用溶解度曲線分析物質溶解度與溫度的變化關系，根據(jù)這種變化關系選擇使未溶解物質繼續(xù)溶解的方法．

實驗現(xiàn)象與溶解度曲線的特征有機地結合，確定物質的溶解度曲線，是解決此類問題的重點．【解析】rm{(1)}rm{(1)}

?rm{A}rm{(2)}升高溫度或增加溶劑rm{(2)}11、2H2O22H2O；2KMnO4K2MnO4MnO2O2↑；Ca(OH)2CO2═CaCO3H2O【分析】解：rm{(1)}氫氣在空氣中燃燒生成水，反應的化學方程式為：rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O.(2)}高錳酸鉀在加熱條件下生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，反應的化學方程式是rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.(3)}氫氧化鈉溶液與稀硫酸反應生成硫酸鈉和水，反應的化學方程式為：rm{2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}2H_{2}O.}故答案為：rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{(2)2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{(3)2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}2H_{2}O.}首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O.(2)}寫、配、注、等rm{2KMnO_{4}dfrac{

overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉.

(3)}進行書寫即可rm{2NaOHH_{2}SO_{4}簍TNa_{2}SO_{4}

2H_{2}O.}本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質量守恒定律、不寫條件、不標符號等．rm{(1)2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}【解析】rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{}}{;}2H_{2}O}rm{2KMnO_{4}dfrac{overset{;;triangle;;}{}}{;}K_{2}MnO_{4}MnO_{2}O_{2}隆眉}rm{Ca(OH)_{2}CO_{2}簍TCaCO_{3}H_{2}O}三、簡答題(共5題，共10分)12、解：根據(jù)水龍頭1s滴1滴水；一晝夜滴水量為1×60×60×24=86400滴，因20滴為1mL，86400÷20=4320mL=4.32L．從中得到的啟示是要隨手擰緊水龍頭；

故答案為：4.32L，隨手擰緊水龍頭．【分析】

先計算出一晝夜漏多少滴水；然后計算出水的體積即可．

本題考查了節(jié)約用水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行．【解析】解：根據(jù)水龍頭rm{1s}滴rm{1}滴水，一晝夜滴水量為rm{1隆脕60隆脕60隆脕24=86400}滴，因rm{20}滴為rm{1mL}rm{86400隆脗20=4320mL=4.32L.}從中得到的啟示是要隨手擰緊水龍頭；

故答案為：rm{4.32L}隨手擰緊水龍頭．13、明礬；過濾；引流；吸附；否；還含有可溶性雜質【分析】解：

rm{(1)}常用的沉淀劑rm{(}絮凝劑rm{)}有明礬；明礬可以吸附較大顆粒，加速沉降；

rm{(2)}小卵石和石英沙；其作用是過濾；在實驗室進行該操作要用到玻璃棒的作用是引流；

rm{(3)}活性炭具有吸附性；其目的是吸附部分可溶性雜質；

rm{(4)}經過過濾；吸附、消毒后的水還含有可溶性雜質；所以屬于混合物．

故答案為：

rm{(1)}明礬；

rm{(2)}過濾；引流；

rm{(3)}吸附；

rm{(4)}否；還含有可溶性雜質．

rm{(1)}根據(jù)常用的沉淀劑rm{(}絮凝劑rm{)}有明礬進行解答；

rm{(2)}根據(jù)小卵石和石英沙；其作用是過濾解答；

rm{(3)}根據(jù)活性炭具有吸附性進行解答；

rm{(4)}根據(jù)經過過濾；吸附、消毒后的水還含有可溶性雜質進行解答．

本題難度不大，掌握水的凈化原理、過濾的原理等并能靈活運用即可正確解答本題．【解析】明礬；過濾；引流；吸附；否；還含有可溶性雜質14、（1）鐵架臺（2）不需加熱（3）固體（4）D【分析】rm{(1)}常見儀器的識記rm{(2)}選擇發(fā)生裝置根據(jù)反應物的狀態(tài)和反應條件，若用裝置rm{A}制取氣體，顯然沒有用酒精燈，所以反應條件不需加熱rm{(3)}裝置rm{B}顯然是固固加熱型，對反應物的狀態(tài)要求是固體rm{(4)}選擇收集裝置則根據(jù)生成氣體的溶解性和密度，若制取的氣體難溶于水、不與水反應，且比空氣的小，則應選用的收集裝置rm{D}【解析】rm{(1)}鐵架臺rm{(2)}不需加熱rm{(3)}固體rm{(4)D}15、水和氧氣；Zn（NO3）2、Cu（NO3）2；Zn（NO3）2、Cu（NO3）2和AgNO3；Fe、Cu、FeSO4【分析】解：rm{(1)}鐵在有水和氧氣并存時易生銹；故填：水和氧氣；

rm{(2)}鐵絲足量，時間足夠長，則空氣中的氧氣全部被消耗，空氣中氧氣的體積約占rm{dfrac{1}{5}}故填：rm{dfrac{1}{5}}

rm{(3)}由得到溶液呈藍色，說明銅粉與硝酸銀發(fā)生了反應，反應后溶液中一定含有硝酸銅；由于鋅的活動性比銅強，鋅會先于銅與硝酸銀反應且鋅粉可與硝酸銅反應，因此可判斷鋅粉已完全反應，溶液中一定含有硝酸鋅；硝酸銀是否完全反應則成為所要猜測的兩種可能，若硝酸銀完全反應，則溶液中只含有硝酸鋅、硝酸銅，若硝酸銀有剩余，則溶液中含有硝酸鋅、硝酸銅、硝酸銀；故填：rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{AgNO_{3}}

rm{(4)壟脵}鋅與rm{FeSO_{4}}溶液反應置換出鐵，說明了活動性鋅rm{>}鐵；銅與rm{FeSO_{4}}溶液不反應，說明了活動性鐵rm{>}銅；由此可得出三種金屬活動性鋅rm{>}鐵rm{>}銅；故rm{Zn}rm{Cu}rm{FeSO_{4}}可以驗證；

rm{壟脷}鐵與rm{CuCl_{2}}溶液反應置換出銅，說明了活動性鐵rm{>}銅；鐵與rm{ZnCl_{2}}溶液不反應，說明了活動性鋅rm{>}鐵；由此可得出三種金屬活動性鋅rm{>}鐵rm{>}銅；故Frm{e}rm{ZnCl_{2}}rm{CuCl_{2}}可以驗證；

故填：rm{Fe}rm{Cu}rm{FeSO_{4}(}合理即可rm{)}．

根據(jù)鐵生銹的條件進行分析；鐵在有水和氧氣并存時易生銹，空氣中氧氣的體積分數(shù)大約占五分之一，鐵生銹消耗氧氣，導致試管內的壓強減小，液面會上升；

根據(jù)三種金屬的活動性順序鋅銅銀，推斷將一小包銅粉和鋅粉的混合物放入一定量的硝酸銀溶液中可能發(fā)生的反應，得到固體和藍色溶液，對反應后溶液的組成進行猜測；在金屬活動性順序中，氫前的金屬能與酸反應生成氫氣，位置在前的金屬能將位于其后的金屬從其鹽溶液中置換出來rm{.}據(jù)此來分析．

本題考查了鐵的銹蝕與防護的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進行，考查金屬活動性應用，掌握金屬活動性應用“反應則活潑、不反應則不活潑”是正確解答此類題的關鍵．【解析】水和氧氣；rm{dfrac{1}{5}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}rm{Zn(NO_{3})_{2}}rm{Cu(NO_{3})_{2}}和rm{AgNO_{3}}rm{Fe}rm{Cu}rm{FeSO_{4}}16、Na2CO3；2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑；1：2；4CO+Fe3O43Fe+4CO2；不屬于【分析】解：：rm{A}是由四種元素組成的白色固體，rm{B}的水溶液能使酚酞試液變紅，且rm{A}能夠分解產生rm{B}和能夠電解的物質rm{C-}水，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬，因此rm{A}是碳酸氫鈉，rm{B}是碳酸鈉，rm{C}是水，則rm{D}是二氧化碳，丙是鐵；水通電分解生成氫氣和氧氣，甲能夠和鐵反應產生rm{E}因此甲是氧氣，帶入驗證符合題意，因此：

rm{(1)B}是碳酸鈉，化學式為：rm{Na_{2}CO_{3}}

rm{(2)A}分解是碳酸氫鈉分解產生碳酸鈉、水和二氧化碳，反應的方程式為：rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}水通電分解生成氫氣和氧氣，因為甲是氧氣，乙是氫氣，因此氧氣和氫氣的體積比是rm{(3)}rm{1}

rm{2}四氧化三鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，反應的方程式為：rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}由于該反應白色單質和化合物的反應；因此不是置換反應；

故答案為：rm{(4)}rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}rm{(1)Na_{2}CO_{3}}rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不屬于．

根據(jù)題目給出的流程圖和信息：rm{(2)2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}是由四種元素組成的白色固體，rm{(3)1}的水溶液能使酚酞試液變紅，且rm{2}能夠分解產生rm{(4)4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}和能夠電解的物質rm{A}水，丙是目前生產生活中應用最廣泛的金屬，因此rm{B}是碳酸氫鈉，rm{A}是碳酸鈉，rm{B}是水，則rm{C-}是二氧化碳，丙是鐵；水通電分解生成氫氣和氧氣，甲能夠和鐵反應產生rm{A}因此甲是氧氣，據(jù)此解答即可．

本題屬于圖框式物質的推斷題，在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．rm{B}【解析】rm{Na_{2}CO_{3}}rm{2NaHCO_{3}dfrac{overset{;;triangle;;}{.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{2NaHCO_{3}dfrac{

overset{;;triangle;;}{

.}}{;}Na_{2}CO_{3}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{1}rm{4CO+Fe_{3}O_{4}dfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}3Fe+4CO_{2}}不屬于rm{2}四、推斷題(共3題，共30分)17、Fe2O3+3CO2Fe十3CO2；Fe+CuCl2═FeCl2+Cu；因為X中含有過量的鹽酸與鐵反應【分析】解：由rm{B}rm{E}rm{G}屬于單質，rm{G}為紅色固體，可判斷rm{G}為銅，銅和氧氣加熱生成的rm{D}是氧化銅，rm{D}與過量的稀鹽酸反應得到的rm{X}溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸；反應rm{壟脵}是煉鐵工業(yè)中的主要反應，即一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化化碳，rm{B}能與rm{X}溶液反應生成銅和淺綠色溶液rm{F}則rm{B}是鐵，rm{C}是二氧化碳，rm{F}是氯化亞鐵，rm{E}是氫氣；代入框圖，推斷正確；

故rm{(1)}反應rm{壟脵}是一氧化碳和氧化鐵的反應，反應的化學方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}十rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}

rm{3CO_{2}}反應rm{(2)}中生成rm{壟脹}的化學方程式：rm{G-Cu}

rm{Fe+CuCl_{2}簍TFeCl_{2}+Cu}溶液中含有過量的鹽酸；能與鐵反應生成氫氣；

故答案為：rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}十rm{(3)X}

rm{(1)Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}

rm{3CO_{2}}因為rm{(2)Fe+CuCl_{2}簍TFeCl_{2}+Cu}中含有過量的鹽酸與鐵反應．

根據(jù)框圖和提供的信息，其突破口為rm{(3)}是紅色固體單質，則rm{X}是銅，銅和氧氣加熱生成的rm{G}是氧化銅，rm{G}與過量的稀鹽酸反應得到的rm{D}溶液中含有生成的氯化銅和剩余的鹽酸；反應rm{D}是煉鐵工業(yè)中的主要反應，即一氧化碳還原氧化鐵生成鐵和二氧化化碳，rm{X}能與rm{壟脵}溶液反應生成銅和淺綠色溶液rm{B}則rm{X}是鐵，rm{F}是二氧化碳，rm{B}是氯化亞鐵，rm{C}是氫氣；據(jù)此解答即可．

本題為框圖式物質推斷題，先根據(jù)所提供信息，找出突破口，再根據(jù)熟悉的現(xiàn)象進行有依據(jù)性的猜測，再進行驗證．rm{F}【解析】rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}十rm{Fe_{2}O_{3}+3COdfrac{

overset{;{賂脽脦脗};}{.}}{;}2Fe}rm{3CO_{2}}因為rm{Fe+CuCl_{2}簍TFeCl_{2}+Cu}中含有過量的鹽酸與鐵反應rm{X}18、KMnO4；K2MnO4；MnO2；O2；3Fe+2O2Fe3O4；供給呼吸；③；緩慢；分子構成不同【分析】解：

根據(jù)題干提供的信息進行分析，根據(jù)“rm{A}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{壟脷}的反應前后rm{B}的質量和化學性質都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{E}和rm{F}組成元素相同且常溫下均為無色液體”，結合圖框，則rm{E}是過氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{D}為氧氣；反應rm{壟脵}中生成的rm{C}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{G}是一種銀白色金屬，rm{H}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進行驗證，符合題意．

rm{(1)}根據(jù)分析，可知rm{A}rm{B}rm{C}rm{D}物質的化學式：分別為：rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}

rm{(2)}反應rm{壟脹}為鐵與氧氣點燃條件下生成四氧化三鐵，反應符號表達式為：rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}

rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}根據(jù)分析；為氧氣，故D物質的用途供給呼吸；

rm{(3)}反應rm{(4)}為高錳酸鉀分解，反應rm{壟脵}為雙氧水分解，反應rm{壟脷}為鐵與氧氣點燃條件下生成四氧化三鐵，故上述關系中屬于化合反應的是rm{壟脹}

rm{壟脹}在rm{(5)G}中燃燒是一種劇烈氧化反應；鐵生銹是一種緩慢氧化反應。

rm{D}和rm{(6)E}組成元素相同；但化學性質不同的原因是分子構成不同．

故答案為：

rm{F}rm{(1)KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{O_{2}}供給呼吸；rm{(2)3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}rm{(3)}緩慢；rm{(4)壟脹}分子構成不同．

根據(jù)題干提供的信息進行分析，根據(jù)“rm{(5)}是一種暗紫色固體”，故A是高錳酸鉀；“在rm{(6)}的反應前后rm{A}的質量和化學性質都不改變”，故B是二氧化錳；根據(jù)“rm{壟脷}和rm{B}組成元素相同且常溫下均為無色液體”，結合圖框，則rm{E}是過氧化氫，生成的rm{F}是水，而rm{E}為氧氣；反應rm{F}中生成的rm{D}是錳酸鉀，根據(jù)“rm{壟脵}是一種銀白色金屬，rm{C}是一種黑色固體”，則rm{G}為鐵，rm{H}為四氧化三鐵；代入題目進行驗證完成相關的問題．

在解此類題時，首先將題中有特征的物質推出，然后結合推出的物質和題中的轉化關系推導剩余的物質，最后將推出的各種物質代入轉化關系中進行驗證即可．rm{G}【解析】rm{KMnO_{4}}rm{K_{2}MnO_{4}}rm{MnO_{2}}rm{O_{2}}rm{3Fe+2O_{2}dfrac{overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}供給呼吸；rm{3Fe+2O_{2}dfrac{

overset{;{碌茫脠錄};}{.}}{;}Fe_{3}O_{4}}緩慢；分子構成不同rm{壟脹}19、堿式碳酸銅；氧化銅；制造電纜；堿式碳酸銅氧化銅+二氧化碳+水【分析】解：rm{C}是常溫下一種最常見的液體，則推測rm{C}為水；rm{C}和rm{D}的反應是自然界中最重要的反應，故D是二氧化碳；rm{E}是氧氣；rm{A}是綠色固體，加熱能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是堿式碳酸銅，rm{F}是常見的金屬，能與氧氣加熱反應生成rm{B}故B是氧化銅，帶入題干，推斷合理；

rm{(1)A}是堿式碳酸銅，rm{B}是氧化銅；故填：堿式碳酸銅；氧化銅；

rm{(2)F}是銅；具有導電性，可以作電纜，故填：制造電纜；

rm{(3)}堿式碳酸銅加熱生成氧化銅、水和二氧化碳，故填：堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅rm{+}二氧化碳rm{+}水．

根據(jù)rm{C}是常溫下一種最常見的液體，則推測rm{C}為水；rm{C}和rm{D}的反應是自然界中最重要的反應，故D是二氧化碳；rm{E}是氧氣；rm{A}是綠色固體，加熱能生成水、二氧化碳和rm{B}故A是堿式碳酸銅，rm{F}是常見的金屬，能與氧氣加熱反應生成rm{B}故B是氧化銅，代入檢驗，符合題意．

本題為推斷題，做這類題目的關鍵是要找準突破口，然后結合所學知識及題給條件順藤摸瓜逐一推測，所作的推測能夠自圓其說，同時要有理有據(jù)，經得起推敲．【解析】堿式碳酸銅；氧化銅；制造電纜；堿式碳酸銅rm{overset{{錄脫脠脠}}{}}氧化銅rm{+}二氧化碳rm{+}水五、探究題(共4題，共32分)20、Fe（NO3）2；Ag；Fe（NO3）2、AgNO3和Cu（NO3）2【分析】解：rm{(1)}若將rm{A}得到的濾渣加入到稀鹽酸中有氣泡產生，說明濾渣中含有鐵，鐵有剩余，rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}兩種溶質就完全反應，那么濾液中的溶質就只有rm{Fe(NO_{3})_{2}}．

rm{(2)}若將rm{B}得到的濾渣加入到稀鹽酸中沒有氣泡產生；說明鐵沒有剩余，有沒有銅，不能確定，因為鐵在溶液中會先置換活動性弱的銀，故濾渣中一定很有銀．

rm{(3)}若向rm{C}得到的濾液中滴加稀鹽酸，有白色沉淀生成，說明濾液中含有rm{AgNO_{3}}那么鐵就完全反應且鐵的量少，只能置換一部分的銀，硝酸銅還沒有發(fā)生反應，故濾液中的溶質有rm{Fe(NO_{3})_{2}}

rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}

答案：rm{(1)Fe(NO_{3})_{2}}

rm{(2)Ag}

rm{(3)Fe(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}

根據(jù)金屬活動性順序的應用及物質間的反應回答，鐵銅銀的活動性為鐵rm{>}氫rm{>}銅rm{>}銀，故鐵能和rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}反應；溶液中有兩種金屬離子時，鐵粉首先要置換金屬活動性弱的金屬--銀，反應進行的程度由各物質的量的多少決定．

如果溶液是兩種金屬的鹽溶液，另一種活潑金屬置換溶液中的金屬時，先置換活動性弱的金屬．【解析】rm{Fe(NO_{3})_{2}}rm{Ag}rm{Fe(NO_{3})_{2}}rm{AgNO_{3}}和rm{Cu(NO_{3})_{2}}21、CBA；引流；肥皂水；泡沫較少；蒸餾；大于【分析】解：rm{(1)}粗鹽溶解可以得到含有泥沙的混合物，通過過濾可以把泥沙從溶液中分離出來，再通過蒸發(fā)可以得到精鹽，因此操作rm{壟脵}rm{壟脷}rm{壟脹}依次為溶解、過濾和蒸發(fā)，與圖中相對應的是rm{CBA.}故填：rm{CBA}．

rm{(2)}過濾時玻璃棒的作用是引流rm{.}故填：引流．

rm{(3)}甲同學取少量某水樣于試管中；加入少量肥皂水，振蕩，發(fā)現(xiàn)泡沫較少，說明該水樣是硬水．

rm{(4)}在配置氯化鈉溶液時需要用到蒸餾水；可由自來水經過蒸餾的方法制得．

rm{(5)}仰視液體，看到的讀數(shù)偏小，但量取的實際液體偏大，由凹液面的最低處讀數(shù)為rm{30ml}實際比rm{30ml}大，假設為rm{31mL}俯視液體，看到的讀數(shù)偏大，但量取的實際體積正好偏小，凹液面的最低處讀數(shù)為rm{20ml}實際小于rm{20ml}假設為rm{19mL}所以傾出液體的體積是rm{31mL-19mL=12mL}大于rm{10mL}．

故答案為：

rm{(1)CBA.(2)}引流rm{.(3)}肥皂水，泡沫較少rm{.(4)}蒸餾rm{.(5)}大于．

rm{(1)}粗鹽提純的基本步驟是溶解；過濾和蒸發(fā)；

rm{(2)}玻璃棒的用途有攪拌；引流和轉移物質等．

rm{(3)}根據(jù)可用肥皂水區(qū)分地下水是軟水還是硬水；以及可用煮沸的方法使硬水軟化進行解答；

rm{(4)}考慮蒸餾處理自來水；

rm{(5)}讀數(shù)時；應把量筒放在平整的桌面上，觀察刻度時，視線與量筒內液體的凹液面的最低處保持水平，再讀出所取液體的體積數(shù)；否則，讀數(shù)會偏高或偏低．

濾時要注意一貼、二低、三靠，即濾紙緊貼漏斗內壁，濾紙低于漏斗邊緣，液體低于濾紙邊緣，燒杯緊靠玻璃棒，玻璃棒緊靠濾紙，漏斗下端緊靠燒杯內壁．【解析】rm{CBA}引流；肥皂水；泡沫較少；蒸餾；大于22、氫和氧；澄清石灰水渾濁；CuO；黑色固體變?yōu)榧t色；CO+CuO==Cu+CO2缺少尾氣處理裝置；將尾氣通到酒精燈火焰上【分析】解：rm{(1)}由草酸分解能生成水；再根據(jù)質量守恒定律，可推出草酸中一定含有氫元素和氧元素；

rm{(2)}驗證二氧化碳是通過澄清石灰水，能變渾濁說明有二氧化碳；因為一氧化碳具有還原性，能還原金屬氧化物，根據(jù)該物質呈紅色可推出，紅色粉末是氧化鐵；它被一氧化碳還原后，生成了黑色的金屬鐵rm{.}因此，rm{A}裝置中的實驗現(xiàn)象是紅色粉末變成黑色，rm{(3)}因為二氧化碳不具有還原性，只要是紅色