2024年滬教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2024年滬教版七年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷889考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、造成水污染的主要原因是（）A.農(nóng)業(yè)使用的化肥污染B.工業(yè)排放的大量廢水污染C.生活用水污染D.自然界有害元素的污染2、下列實(shí)驗(yàn)中都要用到玻璃棒，其中玻璃棒的作用相同的是rm{(}rm{)}

A.rm{壟脵}和rm{壟脷}B.rm{壟脷}和rm{壟脹}C.rm{壟脷}和rm{壟脺}D.rm{壟脹}和rm{壟脺}3、下列說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.將燃著的木條伸入充滿某氣體的集氣瓶中，木條熄滅，則該氣體一定是二氧化碳B.空氣中二氧化碳含量過(guò)高，會(huì)使人窒息死亡C.二氧化碳和一氧化碳化學(xué)性質(zhì)不同的原因是分子構(gòu)成不同D.可用燃燒檢驗(yàn)產(chǎn)物的方法鑒別氫氣和一氧化碳4、下列曲線正確的是rm{(}rm{)}A.

蒸發(fā)rm{KNO_{3}}的不飽和溶液B.

向稀鹽酸中加足量鋅C.

加熱rm{KClO_{3}}和rm{MnO_{2}}混合物制取氧氣D.

在稀硝酸中加水5、某一無(wú)色溶液具有下列性質(zhì)：rm{壟脵}使無(wú)色酚酞試液變紅；rm{壟脷}與rm{CuSO_{4}}溶液反應(yīng)可產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；rm{壟脹}與純堿溶液反應(yīng)產(chǎn)生白色沉淀rm{.}此溶液是rm{(}rm{)}A.氫氧化鈉溶液B.澄清石灰水C.氯化鈣溶液D.鹽酸6、化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí)記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，其中正確的是rm{(}rm{)}A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，有黑色固體生成B.紅磷在空氣中燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧C.木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，生成二氧化碳?xì)怏wD.向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液，產(chǎn)生藍(lán)色沉淀7、在消毒劑家族中，臭氧和過(guò)氧乙酸的貢獻(xiàn)并駕齊驅(qū)．O3可以看成是一個(gè)O2分子攜帶一個(gè)O原子，利用其自身的強(qiáng)氧化性殺滅病菌，反應(yīng)后放出無(wú)污染的O2．下列關(guān)于O3說(shuō)法中正確的是（）

A.O3與O2化學(xué)性質(zhì)完全相同。

B.等質(zhì)量的O3與O2所含的原子個(gè)數(shù)相同。

C.使用時(shí)濃度大小對(duì)人體無(wú)害。

D.O3遇氟氯代烷不會(huì)分解。

評(píng)卷人得分二、多選題(共9題，共18分)8、下列關(guān)于氣體的收集方法說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.因?yàn)閞m{CO_{2}}能溶于水，所以不能用排水法收集B.用排水法可以直接收集到純凈且干燥的氫氣C.因?yàn)槌貢r(shí)rm{NO}和rm{O_{2}}反應(yīng)生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法收集rm{NO}D.因?yàn)閞m{CO}有毒，所以不能用排空氣法收集9、中藥材里的朱砂有鎮(zhèn)靜安神的作用，因其主要成分硫化汞rm{(HgS)}有劇毒，不宜大量服用，也不宜少量久服，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是rm{(}rm{)}A.硫化汞分子由一個(gè)汞原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成B.rm{Hg+S=HgS}是化合反應(yīng)C.汞是非金屬元素D.常溫下汞呈液態(tài)10、形成化學(xué)觀念是化學(xué)學(xué)習(xí)的任務(wù)之一rm{.}下列說(shuō)法中正確的是rm{(}rm{)}A.離子之間存在著相互作用，分子間沒(méi)有相互作用B.化學(xué)變化的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是原子重新組合的過(guò)程C.原子得失電子變成離子后，元素的種類(lèi)發(fā)生了變化D.化學(xué)的主要特點(diǎn)是原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造成分子11、如圖所示能正確反映其對(duì)應(yīng)敘述的是rm{(}rm{)}A.

電解水一段時(shí)間B.

電解水一段時(shí)間C.

向硫酸溶液中不斷加水D.

向等質(zhì)量的鋅和鐵中加入足量的稀鹽酸12、下列各組物質(zhì)的鑒別中，所選的鑒別試劑，不正確的是rm{(}rm{)}。待鑒別的物質(zhì)鑒別試劑rm{A}氧氣、二氧化碳、空氣帶火星的木條rm{B}氯化鎂溶液和氯化鈉溶液氫氧化鈉溶液rm{C}氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液酚酞試液rm{D}稀鹽酸和稀硫酸rm{BaCl_{2}}溶液A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}13、高鐵酸鉀rm{(K_{2}FeO_{4})}是一種新型、高效、多功能水處理劑，比rm{Cl_{2}}rm{O_{3}}rm{ClO_{2}}氧化性更強(qiáng)，且沒(méi)有二次污染rm{.}高鐵酸鉀與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是：rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O簍T4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉.}以下有關(guān)高鐵酸鉀的說(shuō)法不正確的是rm{(}rm{)}A.高鐵酸鉀屬于氧化物B.高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存C.高鐵酸鉀中鐵顯rm{+6}價(jià)D.rm{X}的化學(xué)式是rm{Fe(OH)_{2}}14、下列裝置中，若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣的是rm{(}rm{)}A.B.C.D.15、金屬rm{X}與rm{AgNO_{3}}溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}有關(guān)說(shuō)法正確的是rm{(}rm{)}A.rm{X}可能是鋁B.rm{X}可能會(huì)與鹽酸反應(yīng)C.rm{X}可能是鐵D.反應(yīng)前后溶液質(zhì)量不變16、25mLH2和O2的混合氣體，用電火花引燃后，冷卻至室溫，剩余氣體為10mL，則原混合氣體中H2可能是（）

A.20mL

B.15mL

C.10mL

D.5mL

評(píng)卷人得分三、填空題(共8題，共16分)17、我國(guó)某些地區(qū)曾出現(xiàn)過(guò)高致病性禽流感；為防止疫情蔓延，必須迅速進(jìn)行隔離，并對(duì)受禽流感病毒污染的禽舍；工具等進(jìn)行消毒．資料顯示：禽流感病毒在高溫、堿性環(huán)境（如氫氧化鈉溶液）、高錳酸鉀或次氯酸鈉等消毒劑中生存能力較差．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）次氯酸鈉（NaClO）屬于____（填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”），其中氯元素的化合價(jià)為_(kāi)___價(jià)．

（2）用加熱高錳酸鉀熏蒸消毒禽舍，寫(xiě)出所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：____．

（3）以下對(duì)受污染工具的消毒方法可行的是____（填字母代號(hào)）．

a．用NaClO溶液浸泡b．用NaOH溶液浸泡c．用水沖洗即可。

（4）配制消毒用的500g2%的NaOH溶液，需用固體氫氧化鈉____g、水____g．若在實(shí)驗(yàn)室中配制此溶液，需要用到的儀器有膠頭滴管、____、____、____和____．18、在家庭生活中；自來(lái)水經(jīng)過(guò)處理后，用途更加廣泛．

（1）凈水器可以凈化自來(lái)水；獲得更優(yōu)質(zhì)的飲用水．

①凈水器中裝有活性炭；其作用是；

②凈水器接通電源時(shí)產(chǎn)生紫外線與自來(lái)水生產(chǎn)中加氯氣的目的相同；其作用是．

（2）用自來(lái)水養(yǎng)金魚(yú)時(shí)為除去其中少量的余氯，可放入少許大蘇打（化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O）．大蘇打由種元素組成；其中硫元素的化合價(jià)為．

（3）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應(yīng)用．冬天在汽車(chē)的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固點(diǎn)，以防止水結(jié)冰．19、簡(jiǎn)要回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)室制取氧氣操作的問(wèn)題．

rm{(1)}用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；試管口略向下傾斜的原因是______．

rm{(2)}排水法開(kāi)始收集氧氣的最佳時(shí)刻是______．

rm{(3)}停止加熱時(shí)；要先把導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈的原因是______．

rm{(4)}用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；要在靠近試管口的部位放一團(tuán)棉花，其目的是______．

rm{(5)}用向上排空氣法收集氧氣的原因是______．20、根據(jù)如圖所示的化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的圖形；回答下列問(wèn)題：

rm{(1)}按編號(hào)分別寫(xiě)出圖中儀器的名稱(chēng)：

rm{壟脵}______；rm{壟脺}______rm{壟脻}______；rm{壟脼}______；

rm{(2)}用編號(hào)填空：不能加熱的儀器是______；可用于收集氣體的儀器是______；把糖溶解到一定量的水中時(shí)，需要用______．

rm{(3)壟脻}號(hào)儀器的主要用途是______．21、rm{(5}分rm{)}從微觀上看，物質(zhì)都是由____和____以及離子構(gòu)成的，水由____構(gòu)成的，氦氣是由____構(gòu)成的。從宏觀上看，氧氣____由組成22、用“分子”；“原子”“元素”“離子”填入下列空格．

rm{(1)}水是由水______構(gòu)成。

rm{(2)}銅是由銅______組成。

rm{(3)}氧氣是由氧______構(gòu)成。

rm{(4)}氧分子是由氧______構(gòu)成。

rm{(5)}氯化鈉是由鈉______和氯______構(gòu)成．23、鑒別下列三種固體粉末：硫酸銅、碳酸鈉、硫酸鋇，可用多種方法．其中最經(jīng)濟(jì)、最簡(jiǎn)便的方法所選用的試劑是____．24、燕燕同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一瓶敞口放置的NaOH溶液；不知該溶液是否變質(zhì)，于是她進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)你參與并回答下列問(wèn)題：

（1）燕燕猜測(cè)該溶液已變質(zhì)，其依據(jù)是：NaOH溶液能吸收空氣中的生成Na2CO3．

（2）取少量原溶液于試管中；滴入飽和石灰水，發(fā)現(xiàn)石灰水，說(shuō)明原溶液已經(jīng)變質(zhì)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．

（3）為了進(jìn)一步探究氫氧化鈉溶液是否完全變質(zhì)，請(qǐng)幫助完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論①取少量樣品于試管中，加入足量溶液溶液只有部分變質(zhì)②取少量充分反應(yīng)后的溶液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液．a(chǎn)；

b；

c、．評(píng)卷人得分四、簡(jiǎn)答題(共1題，共4分)25、某化合物由rm{N}rm{O}兩種元素組成，其中氮元素的化合價(jià)為rm{+5}價(jià)，則該化合物的化學(xué)式是______．評(píng)卷人得分五、探究題(共1題，共10分)26、類(lèi)比法是化學(xué)研究物質(zhì)的重要方法之一，草酸rm{(H_{2}C_{2}O_{4})}的化學(xué)性質(zhì)與碳酸相似，受熱分解后得到三種氧化物rm{.}某興趣小組對(duì)草酸的有關(guān)性質(zhì)進(jìn)行了探究．

【提出猜想】

猜想一：草酸也能使紫色石蕊試液變____色；

猜想二：三種氧化物可能是rm{CO_{2}}rm{CO}和____rm{(}填化學(xué)式rm{).}該猜想的依據(jù)是____．

【閱讀資料】

rm{1.}無(wú)水硫酸銅是一種白色粉末；遇水變成藍(lán)色．

rm{2.}向氯化鈀溶液中通入rm{CO}會(huì)產(chǎn)生黑色沉淀．

【實(shí)驗(yàn)探究】興趣小組為驗(yàn)證猜想二，將草酸受熱后得到的氣體，依次通過(guò)如圖的rm{A}rm{B}rm{C}裝置．

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】當(dāng)觀察到裝置rm{A}中變藍(lán)、rm{B}中變渾濁、rm{C}中____的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，證明猜想二是正確的rm{.}寫(xiě)出rm{B}中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式____．

【實(shí)驗(yàn)反思】

rm{壟脵}根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論，從環(huán)保角度考慮，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)對(duì)尾氣進(jìn)行處理，處理方法是____．

rm{壟脷}草酸受熱分解化學(xué)方程式為_(kāi)___．參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】造成水污染的主要原因有工業(yè)排放的大量廢水污染；工業(yè)大量排放沒(méi)有經(jīng)過(guò)處理的用水，或都廢棄物也會(huì)污染水源。

【點(diǎn)評(píng)】本題還可以考查我國(guó)水資源的分布：(1)夏多冬少。夏季降水集中，汛期江河暴漲，大量的寶貴的淡水資源白白的流入大海；冬季則缺水。(2)南豐北缺。河水、湖泊水和淺層地下水是我國(guó)主要的淡水資源；解決我國(guó)水資源矛盾的途徑：跨流域調(diào)水，解決水資源空間分布不均的問(wèn)題：①我國(guó)最偉大的跨流域調(diào)水工程南水北調(diào)——引長(zhǎng)江水到華北、西北，有東(利用京杭大運(yùn)河調(diào)水到華北、京津地區(qū))、中(調(diào)漢江丹江口水到華北等地)、西(調(diào)金沙江、雅礱江水到西北華北地區(qū))三條調(diào)水線路。②還有引灤入津引灤入唐、引黃濟(jì)青、引黃入晉等等；興修水庫(kù)，洪水期蓄水，枯水期放水，解決水資源季節(jié)分布不均的問(wèn)題；節(jié)約用水，防治水污染。對(duì)水污染的防治，要靠科學(xué)技術(shù)，但樹(shù)立正確的惜水節(jié)水、防治水污染、綜合利用水資源的觀念更為重要。因此節(jié)水比調(diào)水更重要。2、B【分析】解：在過(guò)濾時(shí)，玻璃棒起引流作用；在蒸發(fā)實(shí)驗(yàn)中玻璃棒的作用是攪拌，防止液體因局部受熱而飛濺；在配置溶液的實(shí)驗(yàn)中，玻璃棒的作用是攪拌，加速物質(zhì)的溶解；在濃鹽酸與濃氨水的反應(yīng)中，起蘸取液體的作用rm{.}所以rm{壟脷壟脹}的作用相同，都是攪拌，故B正確，rm{A}rm{C}D錯(cuò)誤．

故選B．【解析】rm{B}3、A【分析】解：rm{A}因?yàn)槎趸己偷獨(dú)舛寄苁谷贾哪緱l熄滅；所以能使燃著的木條熄滅的氣體不一定是二氧化碳?xì)怏w；故該選項(xiàng)不正確；

B、二氧化碳雖無(wú)毒但不支持呼吸含量過(guò)高會(huì)使人窒息，rm{B}說(shuō)法正確；

C、一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不能燃燒；一氧化碳具有還原性，能與氧化銅反應(yīng)，二氧化碳不能，就是因?yàn)樗鼈兊姆肿訕?gòu)成不同，rm{C}說(shuō)法正確；

D、氫氣燃燒生成水，一氧化碳燃燒生成二氧化碳，rm{D}說(shuō)法正確；

故答案選A．【解析】rm{A}4、A【分析】解：rm{A}解：硝酸鉀的不飽和溶液在恒溫蒸發(fā)水時(shí)，溶質(zhì)硝酸鉀的質(zhì)量不變而溶劑水的質(zhì)量不斷減小，根據(jù)溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}+{脠脺錄脕碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}隨蒸發(fā)時(shí)間增加，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)因溶劑水的減小而增大，直到硝酸鉀達(dá)到飽和，溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)在不斷增大；飽和的硝酸鉀溶液恒溫蒸發(fā)水時(shí)，硝酸鉀晶體不斷析出，由于水和硝酸鉀同時(shí)按一定比例減小，飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不再發(fā)生改變r(jià)m{=dfrac

{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}+{脠脺錄脕碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}故A正確；

B、鋅粒和鹽酸相遇就反應(yīng)生成氫氣，該反應(yīng)一開(kāi)始就有氫氣的生成，而不是像圖示中的反應(yīng)一段時(shí)間后才有氣體生成rm{.}故B錯(cuò)誤；

C、在加熱rm{.}和rm{KClO_{3}}混合物制取氧氣的反應(yīng)中，rm{MnO_{2}}是催化劑，它的質(zhì)量不變，所以固體的質(zhì)量不會(huì)變?yōu)榱鉹m{MnO_{2}}故C錯(cuò)誤；

D、稀硝酸的rm{.}值不可能大于rm{pH}故D錯(cuò)誤．

故選A．

A、溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)rm{=dfrac{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}+{脠脺錄脕碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}分析恒溫蒸發(fā)過(guò)程中，不飽和溶液組成的變化，判斷變化過(guò)程中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的變化隨加蒸發(fā)時(shí)間的變化情況；

B；稀鹽酸與鋅粒發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣；

C、在加熱rm{7.}和rm{=dfrac

{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}}{{脠脺脰脢碌脛脰脢脕驢}+{脠脺錄脕碌脛脰脢脕驢}}隆脕100%}混合物制取氧氣的反應(yīng)中，rm{KClO_{3}}是催化劑；它的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量不變；

D、稀硝酸屬于屬于酸類(lèi)，rm{MnO_{2}}值rm{MnO_{2}}．

注意：催化劑只是改變反應(yīng)的速率，本身的化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量都不會(huì)改變r(jià)m{pH}被稀釋后的酸還是酸，rm{<7}值不會(huì)大于rm{.}的．rm{pH}【解析】rm{A}5、B【分析】解：氫氧化鈉溶液能使無(wú)色酚酞變紅色；也能與硫酸銅溶液反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀；但不與純堿溶液反應(yīng)．

氯化鈣是中性鹽；所以不能選；

鹽酸與純堿溶液反應(yīng)不能產(chǎn)生白色沉淀；但能產(chǎn)生氣泡．

故選B【解析】rm{B}6、D【分析】解：rm{A}鐵絲在空氣中只能燒至發(fā)紅；不會(huì)產(chǎn)生火星，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；紅磷在空氣中燃燒；產(chǎn)生大量的白煙，放出大量的熱，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

C；木炭在氧氣中燃燒；發(fā)出白光，放出大量的熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；生成二氧化碳?xì)怏w是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；向氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液；氫氧化鈉與硫酸銅反應(yīng)產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選D．

A；根據(jù)鐵絲在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

B；根據(jù)紅磷在空氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

C；根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．

D；根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象、堿的化學(xué)性質(zhì)即可正確解答；在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意光和火焰、煙和霧、實(shí)驗(yàn)結(jié)論和實(shí)驗(yàn)結(jié)論的區(qū)別．【解析】rm{D}7、B【分析】

A、因O3與O2的化學(xué)式不同，且O3可以看成是一個(gè)O2分子攜帶一個(gè)O原子；臭氧更活潑，則結(jié)構(gòu)不同，性質(zhì)不相同，故A錯(cuò)誤；

B、因O3與O2的分子中構(gòu)成微粒都是氧原子；氧原子的質(zhì)量相等，則等質(zhì)量的物質(zhì)含有氧原子的個(gè)數(shù)相同，故B正確；

C；因臭氧的自身具有強(qiáng)氧化性；濃度過(guò)大會(huì)對(duì)人體有害，則在使用時(shí)應(yīng)控制合適的濃度，故C錯(cuò)誤；

D；因氟氯代烷能破壞臭氧層；則臭氧遇氟氯代烷會(huì)發(fā)生分解，故D錯(cuò)誤；

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)氧氣與臭氧的化學(xué)式不同來(lái)分析其性質(zhì)；利用信息中臭氧自身具有強(qiáng)氧化性能殺滅病菌來(lái)分析其用途．

二、多選題(共9題，共18分)8、ACD【分析】解：rm{A}因?yàn)閞m{CO_{2}}能溶于水；所以不能用排水法收集，說(shuō)法正確；

B；用排水法可以直接收集到純凈但不干燥的氫氣；說(shuō)法錯(cuò)誤；

C、常溫時(shí)rm{NO}和rm{O_{2}}反應(yīng)生成rm{NO_{2}}所以不能用排空氣法進(jìn)行收集，說(shuō)法正確；

D、rm{CO}不能用排空氣法收集；因?yàn)樗怯卸練怏w，會(huì)污染空氣，說(shuō)法正確；

故選：rm{ACD}

氣體的收集可以用排水法收集或者用排空氣法收集rm{.}若氣體不溶于水；則氣體可以用排水法收集；若氣體比空氣的密度大，可以用向上排氣法收集；若氣體比空氣的密度小，可以用向上排氣法收集。

氣體的收集方法，需要根據(jù)其水溶性、密度的大小以及是否與水或者空氣中的其他成分發(fā)生反應(yīng)來(lái)選擇。【解析】rm{ACD}9、AC【分析】試題分析：rm{A}根據(jù)硫化汞rm{(HgS)}的微觀構(gòu)成進(jìn)行分析判斷．

B；化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”．

C；汞屬于金屬元素．

D；根據(jù)汞的物理性質(zhì)進(jìn)行分析判斷．

A、硫化汞是由硫化汞分子構(gòu)成的，rm{1}個(gè)硫化汞分子由一個(gè)汞原子和一個(gè)硫原子構(gòu)成的；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

B；該反應(yīng)符合“多變一”的特征；屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

C；汞屬于金屬元素；故選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．

D；常溫下汞呈液態(tài)；故選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選AC．【解析】rm{AC}10、BD【分析】解：rm{A}離子、原子、分子之間都存在著相互作用；故錯(cuò)誤；

B；化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子分裂為原子；原子重新組合成新的分子，故正確；

C；原子得失電子變成離子后；質(zhì)子數(shù)不變故元素的種類(lèi)不發(fā)生變化；故錯(cuò)誤；

D；化學(xué)不僅可以研究存在的物質(zhì)；而且可以通過(guò)化學(xué)變化制造自然界中不存在的物質(zhì)，化學(xué)的主要特點(diǎn)是在原子、分子水平上認(rèn)識(shí)物質(zhì)，化學(xué)可以識(shí)別、改變和創(chuàng)造分子，故觀點(diǎn)正確。

故選：rm{BD}

A；根據(jù)微粒的性質(zhì)進(jìn)行解答；

B；根據(jù)化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)進(jìn)行解答；

C；根據(jù)元素的種類(lèi)決定于原子中的質(zhì)子數(shù)來(lái)分析解答；

D；化學(xué)反應(yīng)的實(shí)質(zhì)就是分子的破裂成原子；然后原子再重新組合成新的分子，可以據(jù)此解答該題．

了解分子、原子、離子、元素與物質(zhì)之間的關(guān)系，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查．【解析】rm{BD}11、BC【分析】解：rm{A}電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣的體積比為rm{2}rm{1}故錯(cuò)誤；

B；氯化銅和鹽酸的混合溶液加入過(guò)量氫氧化鈉溶液；氫氧化鈉先和鹽酸反應(yīng)，等到鹽酸反應(yīng)完畢后，氫氧化鈉再和氯化銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀，所以一開(kāi)始沒(méi)有沉淀，等到鹽酸反應(yīng)完后有沉淀生成，氯化銅反應(yīng)完后沉淀不再增加，為一定值，故正確；

C、向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}故正確；

D；鋅比鐵活潑；與稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅比鐵反應(yīng)劇烈；當(dāng)?shù)荣|(zhì)量的鋅和鐵與足量的稀鹽酸反應(yīng)時(shí)，鋅與稀鹽酸反應(yīng)生成的氫氣比鐵少，故錯(cuò)誤．

答案：rm{BC}

A；根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)中生成氫氣和氧氣體積關(guān)系進(jìn)行解答；

B；根據(jù)氯化銅和鹽酸的混合溶液與過(guò)量氫氧化鈉溶液反應(yīng)先后順序進(jìn)行解答；

C、根據(jù)向硫酸溶液中不斷加水，rm{pH}小于rm{7}解答；

D；根據(jù)根據(jù)結(jié)束活動(dòng)性順序的意義分析：金屬越活潑；和酸反應(yīng)的速率越快，金屬的相對(duì)原子質(zhì)量越小，產(chǎn)生的氫氣越多解答．

本題通過(guò)坐標(biāo)的形式考查了常見(jiàn)物質(zhì)的性質(zhì)，正確辨別坐標(biāo)所表示的意義及坐標(biāo)所表示的量的關(guān)系是解決問(wèn)題的關(guān)鍵rm{.}此題是化學(xué)反應(yīng)與圖象知識(shí)的考查題，結(jié)合反應(yīng)的過(guò)程與圖象情況的走勢(shì)聯(lián)系起來(lái)是解題的關(guān)鍵所在．【解析】rm{BC}12、CA【分析】解：rm{A}取樣品；用燃著的木條檢驗(yàn)，復(fù)燃的是氧氣，木條熄滅的是二氧化碳也可能是空氣，現(xiàn)象同，不可以鑒別，故A錯(cuò)誤；

B；取樣品；加入氫氧化鈉溶液，有白色沉淀產(chǎn)生的是氯化鎂，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是氯化鈉，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故B正確；

C；碳酸鈉和氫氧化鈉都顯堿性；都能使酚酞變紅色，不能鑒別，故C錯(cuò)誤；

D；取樣品；加入氯化鋇溶液，出現(xiàn)白色沉淀的是硫酸，沒(méi)有明顯現(xiàn)象的是鹽酸，現(xiàn)象不同，可以鑒別，故D正確．

故選：rm{AC}．

在解此類(lèi)題時(shí)，首先分析被鑒別物質(zhì)的性質(zhì)，然后選擇適當(dāng)?shù)脑噭┖头椒ǎ霈F(xiàn)不同的現(xiàn)象即可鑒別．【解析】rm{CA}13、AD【分析】解：rm{A}高鐵酸鉀是rm{K}rm{Fe}rm{O}三種元素組成的；而氧化物中只有兩種元素組成，則高鐵酸鉀不屬于氧化物，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；

B；因高鐵酸鉀與水反應(yīng)；則高鐵酸鉀應(yīng)密封、防水保存，故B說(shuō)法正確；

C、高鐵酸鉀中rm{K}元素的化合價(jià)為rm{+1}價(jià)，rm{O}元素的化合價(jià)為rm{-2}價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零，則鐵元素的化合價(jià)為rm{+6}價(jià)；故C說(shuō)法正確；

D、由化學(xué)方程式rm{4K_{2}FeO_{4}+10H_{2}O=4X隆媒+8KOH+3O_{2}隆眉}根據(jù)質(zhì)量守恒定律可知rm{X}的化學(xué)式為rm{Fe(OH)_{3}}故D說(shuō)法錯(cuò)誤；

故選AD．

根據(jù)高鐵酸鉀的組成和性質(zhì)來(lái)分析物質(zhì)的類(lèi)別及物質(zhì)的保存；利用高鐵酸鉀的化學(xué)式及化學(xué)方程式來(lái)分析元素的化合價(jià)及物質(zhì)的化學(xué)式．

本題考查的知識(shí)點(diǎn)較多，學(xué)生應(yīng)能利用化學(xué)式判斷物質(zhì)的類(lèi)別、保存及物質(zhì)中元素的化合價(jià)，能根據(jù)化學(xué)方程式和質(zhì)量守恒定律來(lái)推斷物質(zhì)的化學(xué)式．【解析】rm{AD}14、AD【分析】試題分析：根據(jù)檢查裝置氣密性的方法及注意事項(xiàng)分析即可rm{.}裝置氣密性檢驗(yàn)的原理是：通過(guò)氣體發(fā)生器與附設(shè)的液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強(qiáng)時(shí)產(chǎn)生的現(xiàn)象rm{(}如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等rm{)}來(lái)判斷裝置氣密性的好壞．

A；因?yàn)榉忠郝┒芬好嫔系臍怏w與燒瓶?jī)?nèi)氣體相通；故分液漏斗中的液體上下壓強(qiáng)相等，所以無(wú)論該裝置氣密性是否良好，液體都會(huì)順利滴下，所以不能檢查出裝置是否漏氣；

B；用手掌緊握燒瓶；若氣密性良好，玻璃管中上升一段水柱，松手后水柱不下降，若氣密性不好，則不會(huì)出現(xiàn)此現(xiàn)象，所以能檢查出裝置是否漏氣；

C；向外拉活塞；若氣密性良好，則導(dǎo)管口會(huì)有氣泡產(chǎn)生，若氣密性不好則不會(huì)有氣泡產(chǎn)生，所以能檢查出裝置是否漏氣；

D、要證明左右兩瓶氣密性是否良好的方法是：用注射器向左瓶充氣，若左瓶氣密性良好，則右瓶出現(xiàn)氣泡，若左瓶氣密性不好，則右瓶不會(huì)出現(xiàn)氣泡；用注射器向右瓶充氣，若右瓶氣密性良好，則右瓶中伸入液面下的導(dǎo)管口會(huì)上升一段水柱，若右瓶氣密性不好，則導(dǎo)管口不會(huì)上升水柱rm{.}可見(jiàn)要驗(yàn)證rm{D}裝置是否漏氣還需要注射器；若不添加其他儀器，也不改變裝置結(jié)構(gòu)，就不能檢查出裝置是否漏氣．

故選A、rm{D}．【解析】rm{AD}15、BC【分析】解：rm{A}rm{X+2AgNO_{3}=X(NO_{3})_{2}+2Ag}生成物中rm{X}的化合價(jià)是rm{+2}故rm{X}不能使鋁；錯(cuò)誤；

B、rm{X}能與硝酸銀反應(yīng)，故rm{X}可能是氫前的金屬，故rm{X}可能與鹽酸反應(yīng)；正確；

C、rm{X}能與硝酸銀反應(yīng)，活動(dòng)性強(qiáng)于銀，故rm{X}可能是鐵；正確；

D；反應(yīng)前后溶液質(zhì)量灰發(fā)生改變；錯(cuò)誤；

故選BC．

在金屬活動(dòng)性順序中；位置在前的金屬能將位于其后的金屬?gòu)钠潲}溶液中置換出來(lái)，根據(jù)化學(xué)方程式中元素的化合價(jià)解答即可．

本題考查的是金屬與鹽溶液反應(yīng)的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．【解析】rm{BC}16、AC【分析】

設(shè)參加反應(yīng)的氧氣的體積為x；則有：

2H2+O22H2O

21（體積比）

2xx

2x+x=25mL-10mL=15mL；

x=5mL

如氧氣過(guò)量；則剩余10mL無(wú)色氣體為氧氣，此時(shí)氫氣的體積是10mL，如果氫氣過(guò)量則此時(shí)氫氣的體積是10mL+10mL=20mL；

故選AC．

【解析】【答案】依據(jù)氣體的體積比等于其分子個(gè)數(shù)比并結(jié)合氫氣與氧氣反應(yīng)的方程式對(duì)混合氣體的體積進(jìn)行討論；分析時(shí)要討論剩余氣體是氧氣或氫氣兩種可能進(jìn)行；

三、填空題(共8題，共16分)17、略

【分析】

（1）次氯酸鈉由鈉離子和次氯酸根離子組成；屬于鹽類(lèi)物質(zhì)．設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則有（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故填：鹽，+1；

（2）高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，故填：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；

（3）次氯酸鈉和氫氧化鈉溶液都具有消毒的作用，用水沖洗不能起到消毒的作用，故填：ab；

（4）500g2%的NaOH溶液；需用固體氫氧化鈉：500g×2%=10g，水的質(zhì)量為500g-10g=490g，配制溶液需要的儀器有膠頭滴管；量筒、玻璃棒、燒杯和天平等，故填：10，490，量筒，玻璃棒，托盤(pán)天平，燒杯．

【解析】【答案】根據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行分析；鹽是指由金屬離子和酸根離子組成的物質(zhì)，根據(jù)化合價(jià)規(guī)則即可求得化合物中某元素的化合價(jià)；

高錳酸鉀分解能生成錳酸鉀；二氧化錳和氧氣；

次氯酸鈉和氫氧化鈉溶液都具有消毒的作用；

根據(jù)溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)公式即可求得溶質(zhì)和溶劑的質(zhì)量；配制溶液需要的儀器有膠頭滴管；量筒、玻璃棒、燒杯和天平等．

18、略

【分析】

（1）凈水器中裝有活性炭；這是因?yàn)榛钚蕴烤哂惺杷啥嗫椎慕Y(jié)構(gòu)，具有較強(qiáng)的吸附能力，能吸附水中有色有異味的物質(zhì)；在自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中通入氯氣的目的是消毒殺菌，因此在凈水器接通電源產(chǎn)生紫外線的目的也是消毒殺菌，紫外線殺菌的能力很強(qiáng)，而且沒(méi)有殘余物質(zhì)，因此它的消毒方式比通氯氣更優(yōu)；

（2）根據(jù)大蘇打的化學(xué)式為Na2S2O3?5H2O可知它由鈉；硫、氧、氫共四種元素組成；要求硫元素的化合價(jià)；可根據(jù)化合物中化合價(jià)的代數(shù)和為0這一規(guī)則來(lái)求，假設(shè)硫元素化合價(jià)為x，則有（+1）×2+x×2+（-2）×3+5×【（+1）×2+（-2）】=0，解之得x=+2；

（3）汽車(chē)?yán)锒寂溆兴?；目的是給發(fā)動(dòng)機(jī)降溫，在冬天由于天氣冷，水結(jié)冰后既會(huì)使水箱破裂，也會(huì)使發(fā)動(dòng)機(jī)不容易啟動(dòng)，因此常在水中加入乙二醇，目的是使在水氣溫比較低的情況下不結(jié)冰，這說(shuō)明乙二醇使水的凝固點(diǎn)降低了．

故答案是：（1）吸附；消毒殺菌；

（2）4；+2；

（3）降低．

【解析】【答案】本題以家庭凈水為背景考查學(xué)生對(duì)凈水方法的理解和應(yīng)用；同時(shí)涉及物質(zhì)元素組成和化合價(jià)的求解，解答時(shí)要根據(jù)所學(xué)知識(shí)和技能進(jìn)行仔細(xì)分析，靈活應(yīng)答．

19、防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂；氣泡連續(xù)并均勻地冒出時(shí)；防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管；氧氣密度比空氣大【分析】解：rm{(1)}用高錳酸鉀加熱制氧氣試管口向下傾斜；是為了防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂．

故答案為：防止冷凝水回流到熱的試管底部；使試管炸裂．

rm{(2)}用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是：當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)，就開(kāi)始收集rm{.}故填：氣泡連續(xù)并均勻地冒出時(shí)；

rm{(3)}實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先把導(dǎo)氣管移出水面，然后再熄滅酒精燈其原因是：防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂rm{.}故答案為：防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂．

rm{(4)}用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；為防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管，用一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方；故答案為：防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管．

rm{(5)}氧氣還可以用向上排空氣法收集，是因?yàn)檠鯕饷芏缺瓤諝獯髍m{.}故答案為：氧氣密度比空氣大．

rm{(1)}根據(jù)用高錳酸鉀加熱制氧氣試管口向下傾斜的原因進(jìn)行分析解答．

rm{(2)}根據(jù)用排水法開(kāi)始收集氧氣的適宜時(shí)刻是：當(dāng)氣泡均勻連續(xù)的冒出時(shí)；就開(kāi)始收集解答．

rm{(3)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的步驟及注意的事項(xiàng)分析回答．

rm{(4)}根據(jù)實(shí)驗(yàn)室里用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣的步驟及注意的事項(xiàng)分析回答．

rm{(5)}考慮實(shí)驗(yàn)室選擇氣體收集方法時(shí)；是否能選用排空氣法要考慮氣體的密度比空氣大還是小，據(jù)此結(jié)合氧氣的物理性質(zhì)進(jìn)行分析解答．

合理設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，科學(xué)地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，是得出正確實(shí)驗(yàn)結(jié)論的前提，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為學(xué)好化學(xué)知識(shí)奠定基礎(chǔ)．【解析】防止冷凝水回流到熱的試管底部，使試管炸裂；氣泡連續(xù)并均勻地冒出時(shí)；防止水槽的水倒流回試管使試管炸裂；防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管堵塞導(dǎo)管；氧氣密度比空氣大20、試管；燒杯；量筒；集氣瓶；rm{壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}用于量取一定量液體【分析】解：rm{(1)}熟悉常用實(shí)驗(yàn)儀器，了解名稱(chēng)rm{.}圖中rm{壟脵}試管；rm{壟脷}酒精燈；rm{壟脹}漏斗；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}量筒；rm{壟脼}集氣瓶；

rm{(2)}可直接加熱的儀器有：試管；蒸發(fā)皿、坩堝、燃燒匙；燒杯需要墊石棉網(wǎng)加熱；不能加熱的儀器有：量筒、集氣瓶；可用于收集氣的儀器是：集氣瓶；溶解固體可用燒杯；

rm{(3)}量筒用于量取一定量液體；

故答案為：rm{(1)壟脵}試管；rm{壟脺}燒杯；rm{壟脻}量筒；rm{壟脼}集氣瓶；

rm{(2)壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}

rm{(3)}用于量取一定量液體．

rm{(1)}熟悉常用實(shí)驗(yàn)儀器；了解名稱(chēng)；

rm{(2)}了解常用儀器的作用和用法；

rm{(3)}量筒用于量取一定量液體．

本題考查常用儀器的名稱(chēng)和作用，同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中只要留心觀察就可做好此題．【解析】試管；燒杯；量筒；集氣瓶；rm{壟脻壟脼}rm{壟脼}rm{壟脺}用于量取一定量液體21、分子原子水分子氦原子氧元素【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)構(gòu)成的微粒有分子、原子和離子；水是由水分子構(gòu)成；氦氣由氦原子構(gòu)成；氧氣由氧元素組成；由以上分析解答。【解答】從微觀上看，物質(zhì)都是由分子、原子以及離子構(gòu)成；水是由水分子構(gòu)成；氦氣稀有氣體，由氦原子構(gòu)成；從宏觀上看，氧氣是由氧元素組成的。故答案為：分子；原子；水分子；氦原子；氧元素?！窘馕觥糠肿釉铀肿雍ぴ友踉?2、分子；元素；分子；原子；離子；離子【分析】解：rm{(1)}水是由水分子構(gòu)成的．

rm{(2)}銅是由銅元素組成的．

rm{(3)}氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)；是由氧分子構(gòu)成的．

rm{(4)}分子是由原子構(gòu)成的；氧分子是由氧原子構(gòu)成的．

rm{(5)}氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的．

故答案為：rm{(1)}分子；rm{(2)}元素；rm{(3)}分子；rm{(4)}原子；rm{(5)}離子；離子．

根據(jù)物質(zhì)是由元素組成的；分子是由原子構(gòu)成的；金屬；大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)等由原子構(gòu)成，有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，如水、氫氣等，有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的宏觀組成與粒子微觀構(gòu)成的知識(shí)，掌握物質(zhì)的宏觀組成與粒子微觀構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．【解析】分子；元素；分子；原子；離子；離子23、略

【分析】

硫酸銅溶于水；水溶液呈藍(lán)色，碳酸鈉溶于水是無(wú)色，硫酸鋇難溶于水，故最簡(jiǎn)單最經(jīng)濟(jì)的試劑為水．

故答案為：水。

【解析】【答案】根據(jù)碳酸鈉易溶于水；硫酸銅的水溶液顯藍(lán)色；硫酸鋇難溶于水進(jìn)行分析．

24、略

【分析】

（1）因?yàn)?NaOH+CO2═Na2CO3+H2O；故答案為：二氧化碳。

（2）Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH，CaCO3為白色沉淀．故答案為：變渾濁；Na2CO3+Ca（OH）2=CaCO3↓+2NaOH

（3）①Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl故答案為：CaCl2；生成白色沉淀．

②酚酞試液遇堿變紅色；如果氫氧化鈉完全變質(zhì)則不顯紅色，結(jié)論是溶液只有部分變質(zhì)．故答案為：溶液變紅色。

【解析】【答案】（1）Na